第一篇：關于認真做好2011年度專業(yè)技術職務評審工作的通知

關于認真做好2011年度專業(yè)技術職務評審工作的通知

根據湖北省職改辦《關于開展 2011年度全省職稱評審工作的通知》（鄂職改辦 [2011] 8號）精神，為認真做好 2011年度我校職稱評審工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、評審原則

以湖北省專業(yè)技術職務評審條件和事業(yè)單位崗位設置管理為依據，堅持標準，保證質量，嚴格控制申報高級職務職數(shù)。高級職務職數(shù)主要用于教師系列。

二、評審范圍

2010 年度或 2011年度在冊、在相應專業(yè)技術崗位（管理崗位除外）從事專業(yè)技術工作、符合湖北省和我校專業(yè)技術職務任職資格評審條件的專業(yè)技術人員，可按所在專業(yè)技術崗位申報相應系列的專業(yè)技術職務。

三、評審的學歷、資歷條件

申報評審專業(yè)技術職務任職資格，必須達到湖北省專業(yè)技術職務任職資格評審條件規(guī)定的學歷和資歷要求。申報正副高級職務原則上不允許突破下一級任職年限和工作年限要求。因業(yè)績突出而要求學歷破格的申報人員，須填寫《專業(yè)技術職務破格人員資格審查表》，由學校統(tǒng)一報省職改辦審核同意后方可申報。

在職人員任職年限截止時間為 2011年 12月 31日；退休人員任職年限截止時間為退休當年的 12月 31日。

根據《長江大學教職工進修培養(yǎng)規(guī)定》（長大校發(fā) [2009]208號），有碩士授予權的學科，1972年 1月 1日以后出生的教師，申報評審副教授專業(yè)技術職務任職資格，必須具有碩士學位；有博士學位授予權的學科，1967年 1月 1日以后出生的教師，申報評審教授專業(yè)技術職務任職資格，必 須具有博士學位。

四、外語、計算機、水平能力、繼續(xù)教育、科研及考核條件 外語、計算機條件按照《關于進一步明確我省有關職稱政策的通知》（鄂職改辦 [2011]12號）執(zhí)行。符合免試的人員，須填寫《高（中）級專業(yè)技術職務英語免試審批表》和《高（中）級專業(yè)技術職務計算機免試審批表》。

從今年起，學校不再組織教師系列水平能力測試，而將近三年評教評學的情況作為水平能力測試的依據，原則上評教評學排名有一次排在所在院（系）后 10%的教師不得申報評審。近三年評教評學結果由教務處提供。

其它條件按照《長江大學專業(yè)技術職務任職資格評審條件》（長大校發(fā) [2005]2號）執(zhí)行。

正常申報評審專業(yè)技術職務任職資格的人員，聘期內年度考核為稱職及以上。破格申報人員，在 2009年度、2010年度考核中，至少有一次為優(yōu)秀。

五、轉評職務條件

專業(yè)技術人員因工作需要變動崗位，在現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作 1年以上，且考核合格的，可跨系列（專業(yè)）申報轉評同級專業(yè)技術職務。在現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作 1年以上，任現(xiàn)職滿 6年的，也可轉評晉升上一級專業(yè)技術職務。同時還需符合《長江大學專業(yè)技術任職資格評審條件補充規(guī)定》（長大校發(fā) [2006]103號）。

六、申報材料內容及要求

（一）申報材料內容 申報人須提供如下原件材料：

1.高等學校教師資格證書（申報非教師系列職務不作要求）； 2.學歷、學位證書；

3.現(xiàn)任專業(yè)技術職務任職資格證書；

4.外語考試合格證書或《高（中）級專業(yè)技術職務英語免試審批表》及證件；

5.計算機考試合格證書或《高（中）級專業(yè)技術職務計算機免試審批表》及證件；

6.繼續(xù)教育證書（申報中初級職務不作要求）；

7.“教學情況證明材料”（任現(xiàn)職以來或近五年，申報助教和非教師系列職務不作要求）；

8.科研材料（獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書、縱向項目立項批文、論文、著作、檢索證明等原件）；

9.申報中級及以上職務人員報送《綜合材料一覽表》一式 2份； 10 ．個人專業(yè)技術工作總結（教師系列不作要求）。

（二）申報材料要求 1.教學材料要求

(1)教學情況證明材料需經院（系）和教務處審核蓋章；(2)教學獎勵情況是指任現(xiàn)職以來在教學質量、教書育人、教學研究等方面的獎勵。

2.科研材料要求

(1)科研材料必須是任現(xiàn)職以來的；

(2)科研成果必須提供鑒定書或獲獎證書或立項證明；(3)著作或論文必須是已經在公開、正式、合法出版物上出版或發(fā)表的，發(fā)表的論文須為獨撰或第一作者（錄用通知、清樣及在增刊、專輯上發(fā)表的論文不能作為科研材料上報）；

(4)在國際性、全國性學術組織召開的學術會議上交流的報告、論文，必須是收錄公開出版的論文集的；

(5)凡與他人合作的科研項目、合作出版的著作、教材等，必須明確地指出所承擔的研究工作數(shù)量和作用，并附有其合作者出具的證明材料（排名第一或獨立完成者不需提供）；

(6)報送的材料要注明代表作，代表作不超過三部（篇）；(7)在職人員的科研材料有效期截止時間為向省高評委申報時間。2010年退休人員的科研材料有效期截止時間為 2010年 12月 31日。

（三）申報高級職務人員須將答辯內容用 Powerpoint制作成多媒體資料，以便答辯時直觀、全面地向學科評議組陳述申報情況。答辯時間控制在 5分鐘之內。申報人必須嚴格按評審條件和經過審核的材料組織答辯內容，做到真實準確、簡明扼要。

七、評審工作時間安排 4 月 17日前培訓講解。召開全校專業(yè)技術職務評審工作工作會議，講解申報工作具體要求。職改辦向各單位具體負責材料審查的工作人員詳細講解填寫《長江大學推薦評審綜合材料一覽表》（簡稱綜合材料一覽表）、《長江大學 年度申報專業(yè)技術職務任職資格人員基本情況一覽表》（簡稱基本情況一覽表）要求與材料審查要求。月 19日前登記申報。申報人員到所在單位職稱工作小組進行申報登記，按要求填寫《綜合材料一覽表》、《基本情況一覽表》。并將《綜合材料一覽表》、《基本情況一覽表》和反映本人資歷、水平和能力的相應原件材料交所在單位職稱工作小組。月 21日前審核確認。院（系）職稱評審工作領導小組按校職改辦要求對申報人員的材料進行逐項審核并確認《綜合材料一覽表》和《基本情況一覽表》中所填信息。月 22日至 24日公示材料。各單位職稱工作領導小組公示申報人的申報材料。月 25日前推薦排名。各單位職稱工作領導小組根據申報人的申報條件，向學科評議組進行推薦排名，并將《基本情況一覽表》報人事處師資科，并將電子文檔（用 Excel制作）用郵 件發(fā)至職改辦郵箱:zgb217@126.com。月 30日前資格審查。資格審查小組成員對申報人員進行資格審查并公示審查結果。月 5日至 8日材料審查。校職改辦在紀委、監(jiān)察處監(jiān)督下組織科技處、教務處等部門對申報人的申報材料進行綜合審核。5 月 15日前申報副教授的申報人材料提交省職改辦預審。5 月 21日各學科組組織申報人述職答辯和評議。5 月 22日或 28日校評審委員會評審。(所有表樣在人事處主頁下載）

八、評審組織工作

我校專業(yè)技術職務評審的組織機構、評審程序等按《長江大學專業(yè)技術職務評審工作辦法》（長大校發(fā) [2005]2號）執(zhí)行。

長 江 大 學 二 0一一年四月十三日

第二篇：關于做好2008專業(yè)技術職務評審工作的通知

關于做好2008專業(yè)技術職務評審工作的通知

各系、部、室：

為進一步加強學院教師隊伍建設，根據省人事廳《關于做好2008專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》（魯人發(fā)[2008]51號）文件要求和教育廳人事工作會議精神，結合我院實際，現(xiàn)將我院2008專業(yè)技術職務評審工作的相關工作通知如下：

一、申報人員范圍

我院聘任且符合申報條件的人員。

二、申報職稱系列范圍

根據省教育廳有關文件精神及我院目前崗位設置情況，申報范圍包括高等學校教師系列和實驗技術系列專業(yè)技術職務。

三、評審標準及政策

專業(yè)技術職務任職資格的評審，應依據國家和山東省制定的專業(yè)技術職務任職資格標準條件組織評審。評審專業(yè)技術職務任職資格應依據的標準條件：國家頒發(fā)的專業(yè)技術職務條例（含試行條例）或等級標準中規(guī)定的任職條件；省政府人事部門以及會同有關部門制定的專業(yè)技術職務任職評審條件；國家和省另行規(guī)定的有關標準條件和評審政策；學院規(guī)定的申報和評審條件及其他政策。

四、申報各級專業(yè)技術職務的條件

凡符合山東省[1991]魯職改字第10號《關于嚴格執(zhí)行高等學校教師任職條件的意見》、魯職改[1992]13號《關于實驗技術崗位設置和嚴格任職條件的意見》等文件中規(guī)定的相關職務任職條件的，均可申報相應專業(yè)技術職務任職資格。

教師及實驗技術人員初、中級專業(yè)技術職務基本條件見附件。

五、組織要求

專業(yè)技術職務評審工作是學校的一項重要工作，關系到教職工的切身利益，各單位要高度重視，切實做好本單位申報推薦的組織工作。

（一）做好評審組織工作。在推薦過程中要按照規(guī)定的工作程序和日程安排，按照步驟、程序組織落實，確保評審工作順利進行。

（二）嚴格材料把關。要教育和督促本單位參評人員在參評過程中恪守誠信，如實申報自己的參評材料，同時要本著對每位參評人負責的態(tài)度仔細審查參評材料，嚴格把關，確保本單位申報材料的真實性。

六、關于評審工作中的幾個具體問題

（一）關于高等學校教師系列職務申報問題

凡取得教師資格證書或通過崗前培訓，且承擔一定教學任務，符合高等學校教師職務任職條件的人員，可申報高等學校教師系列職務，由所任課學院負責推薦。

（二）關于輔導員的職稱申報問題

輔導員符合申報高等學校教師系列職務的相關條件，均可申報高校教師系列職務，由所在院部負責推薦。

（三）、關于外語和計算機應用能力考試成績的應用 認真執(zhí)行省人事廳《關于完善職稱外語考試有關問題的通知》（魯人發(fā)[2007]19號及《關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試擴充科目有關問題的通知》等文件規(guī)定。

（四）關于評審費用

中級專業(yè)技術職務評審費160元，初級100元。

七、評審工作程序

（一）個人申報：申報教師中級技術職務填報《山東省高等學校黨校教師職稱評審表》一份，《山東省高校教師申報評審專業(yè)技術職務情況一覽表》11份，并提供本人的畢業(yè)證、學位證原件、崗前培訓合格證或高校教師資格證、有效的外語考試合格證或成績單（原件）、全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試科目合格證；申報初級專業(yè)技術職務的填報《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術職稱(資格)確認表》并提供本人的畢業(yè)證、學位證原件、崗前培訓合格證或高校教師資格證。需填報表格見學院網站常用下載欄。

（二）單位審核。各單位組織人員對申報人的申報材料、工作業(yè)績進行嚴格審核，確保申報人的申報材料屬實，不符合要求的材料院評委會一律不予受理。

（三）申報材料公示

各教學單位在所在單位公開展示申報人員的申報材料2天，接受監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)申報材料不實，弄虛作假者，將取消其本人參評資格。

（四）民主評議。各單位召開全體教職工會議，聽取申報人的述職報告，對申報人的德、勤、績、廉等綜合表現(xiàn)進行民主評議。民主評議時要對是否同意申報人晉升專業(yè)技術職務進行民主投票，民主投票結果作為評審委員會評審的依據之一。

（五）評委會評審。學校召開評審委員會會議，對擬晉升專業(yè)技術職務人員進行評議、評審。

1.評審會議期間，評委須認真、仔細審閱評審材料，充分發(fā)表意見，對評審對象進行綜合評價，最后以無記名投票方式表決，同意票數(shù)須超過委員總數(shù)的2/3方為通過。

2.對評審通過人員實行異議期公示制度，公示期十五天。3.經公示無異議后，報上級主管部門備案同意后，行文公布。時間安排

1．個人申報：2008年11月22日—11月25日 2．單位審核：2008年11月26-29日

3．學院評審公示：2008年11月30日—12月18日

辦 公 室

2008.11.22

第三篇：關于做好2011專業(yè)技術職務資格評審工作的通知

關于做好2011專業(yè)技術職務資格評審

工作的通知

魯人社發(fā)〔2011〕63號

各市人力資源社會保障局，省直各部門（單位），各大企業(yè)，各高等院校：

為認真貫徹落實全國和全省人才工作會議精神，加強專業(yè)技術人才隊伍建設，進一步完善專業(yè)技術職務資格評審制度，現(xiàn)就做好2011專業(yè)技術職務資格評審工作的有關問題通知如下：

一、根據評審權限組建相應的專業(yè)技術職務評審委員會。高級評審委員會由省人力資源社會保障部門和授權的市、省直有關單位組建。繼續(xù)授權濟南、青島等市組建工程技術、衛(wèi)生技術、中學教師職務高級評審委員會，負責本市所屬的相應高級專業(yè)技術職務資格的評審工作；授權山東師范大學等單位組建相應高級評審委員會，根據核準的專業(yè)技術崗位數(shù)量、等級結構和本單位專業(yè)技術崗位空缺需求，評審本部門所屬事業(yè)單位或本單位專業(yè)技術職務資格，沒有空缺崗位的，不再組織申報評審。

二、2011專業(yè)技術職務資格的申報評審范圍、標準條件和申報、推薦、呈報、評審、核準、備案等工作，仍嚴格按照《關于做好2010專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》（魯人社發(fā)〔2010〕48號）有關規(guī)定執(zhí)行。

三、事業(yè)單位要嚴格按照專業(yè)技術崗位的設置數(shù)量、專業(yè)特點和需求，精心做好專業(yè)技術職務資格的申報、推薦和評審工作。實行評聘分開的事業(yè)單位高、中級專業(yè)技術職務資格人數(shù)超過核準的相應崗位數(shù)15%和尚未實施崗位設置管理制度的事業(yè)單位，除引進急需高層次專業(yè)技術人才外，不再推薦評審。

四、2011專業(yè)技術職務資格評審工作時間安排為：8-9月組織申報、評議推薦和呈報；10月底前完成評審工作；11月底前完成審核、備案工作。各高評委辦事機構要按照時間安排，組織受理申報材料，研究擬定《評審工作方案》，并在評審會議召開10日前報省人力資源社會保障廳審核同意后組織實施。

五、嚴格執(zhí)行公示制度、公開制度和個人誠信承諾制度，進一步增強專業(yè)技術職務資格申報推薦評審工作的透明度。要強化責任意識，認真辦理信訪事項，對違反規(guī)定弄虛作假、營私舞弊的人員、直接責任人及其有關部門（單位）相關責任人員，要按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》及有關規(guī)定嚴肅查處。

六、專業(yè)技術職務資格申報評審相關政策規(guī)定、表格式樣及有關信息可登錄山東省人力資源和社會保障廳網站（http://）和各評審委員會辦事機構所在部門（單位）網站查詢。

七、各市人力資源社會保障部門要加強對中、初級專業(yè)技術職務資格評審工作的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。省人力資源社會保障廳將對各級評審委員會及其辦事機構專業(yè)技術職務資格申報評審工作的部署、實施及進展情況隨時進行抽查。

專業(yè)技術職務資格評審工作是貫徹落實全省人才工作會議精神，大力實施人才強省戰(zhàn)略的重要措施，是堅持科學人才觀，不斷加強專業(yè)技術人才隊伍建設的重要手段，涉及面廣，政策性強，各級各部門（單位）要高度重視，加強領導，精心組織，統(tǒng)籌安排，密切配合，注意及時發(fā)現(xiàn)和解決遇到的新情況、新問題，確保各項工作任務按時完成。

二〇一一年七月二十九日

第四篇：關于做好2016我校專業(yè)技術職務評審工作的通知

人事處文件

青師人字?2016?54號

關于做好2016

我校專業(yè)技術職務評審工作的通知

學校各單位：

根據省人社廳《關于做好2016全省職稱評審工作的意見》（青人社廳函?2016?591號）及教育廳《關于組織開展2016年全省高校系列中專系列教師高級專業(yè)技術職稱評審工作的通知》（青教師?2016?68號）文件精神，結合學校崗位設置實際，現(xiàn)就我校2016專業(yè)技術職務評審工作有關事宜通知如下：

一、基本原則

堅持職稱評審與崗位設置結合、從嚴控制評審比例，適當兼顧結構平衡，注重師德、教學水平、崗位業(yè)績綜合考評的原則。

（四）繼續(xù)教育要求

申報職稱時對繼續(xù)教育的要求仍按照國家和我省現(xiàn)行相關政策規(guī)定執(zhí)行，并對以下事項予以明確：

1.分段計算學時。根據青海省人民政府《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》（青政?2008?52號），2008年—2015年，專業(yè)技術人員平均每年接受繼續(xù)教育學習時間累積不少于72學時，其中公需科目不少于24學時；根據人力資源社會保障部《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（第25號部長令），自2016年起，專業(yè)技術人員平均每年接受繼續(xù)教育學習時間累積不少于90學時，其中公需科目不少于30學時。

2.繼續(xù)教育年限要求。申報職稱人員，須提交經過審驗、并登載專業(yè)技術人員任現(xiàn)有專業(yè)技術資格以來的公需課、專業(yè)課繼續(xù)教育學時情況的《繼續(xù)教育培訓證書》。申報初級職稱人員，至少具備1年的繼續(xù)教育培訓學時要求；申報中級職稱人員，至少具備2年的繼續(xù)教育培訓學時要求（2015年、2016年）；申報高級職稱人員，至少具備3年的繼續(xù)教育培訓學時要求（2014年、2015年、2016年）。

（五）實行學歷驗證制度

從2016年起，申報職稱人員，需登錄中國高等教育學生信息網進行學歷驗證，并提交學歷驗證報告，加蓋單位公章。黨校學

證書、繼續(xù)教育證書和計算機、外語合格證書及任現(xiàn)職以來的論文（論著）、各類獲獎證書等相關材料須報原件（無需復?。?。

三、推薦名額

2016年學校擬推薦教育系列正高職稱6名。擬推薦教育系列副高職稱15名（含其他系列1名）。中初級職稱按條件申報，不受指標限制。

四、名額分配

（一）正高級職稱

1.各學院限推薦申報1人。

注：對教學、科研業(yè)績突出，師德師風優(yōu)良，貢獻較大的拔尖人才，確需超比例報的，須由申報人員所在單位提出申請，提交學校學術委員會評議。

教學、科研業(yè)績突出指在符合高教系列正高級職稱評審條件的基礎上獲得省級及以上教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵；

或同時滿足以下四個條件：（1）獲省部級以上教學獎勵；（2）主持省部級教學研究項目或國家級科研項目；（3）獲得省部級及以上科研獎；（4）在權威刊物發(fā)表論文4篇以上（其中文科3篇）人員。

2.正高級比例超過省人社廳核定人數(shù)40%及以上的教輔部門，今年原則上不再推薦申報正高級職稱。否則限推薦申報1人。

注：對學校教學服務工作業(yè)績突出，職業(yè)道德優(yōu)良，貢獻較大的優(yōu)秀教輔人才（在符合正高級職稱評審條件的基礎上獲得省

系名額。

4.獲得教學競賽校級一等獎者在評審副高級職務職稱時可不占院系名額限制。

5.專職輔導員和學科論教師申報副高級職稱不占院系名額，每個單位限報1人，由學校組織單獨評審職稱。

6.中級及以下專業(yè)技術人員職稱申報按照實際申報人數(shù)進行推薦評審。

五、推薦條件

（一）申報人員資格、業(yè)績成果須滿足青海省相關系列職稱評審條件；科研業(yè)績認定按照《青海師范大學人文社科類核心學術期刊分級分類目錄》及《青海師范大學理工自然科學類國內核心學術期刊分級分類目錄》相關規(guī)定執(zhí)行。

（二）師德評價等次在良好及以上；

（三）任職期間，申報人員必須完成學校額定工作量；學校統(tǒng)一派出參加頂崗支教、下鄉(xiāng)幫扶、進修學習等人員申報職稱時其派出期間的教學工作量按照滿工作量計算；

（四）申報教育系列職稱，任職期間連續(xù)擔任班主任工作時間1年及以上或擔任兼職輔導員1年以上且考核結果合格,博士認定副高職稱時暫不做要求，職務聘任時須有班主任工作經歷。

（五）博士來校從事教學工作滿1年，碩士來校從事教學工作滿3年，在符合認定條件規(guī)定的基礎上，在校工作期間博士須在核心期刊發(fā)表論文1篇以上或主持獲批省部級項目1項以上，碩士在公開期刊發(fā)表論文1篇以上或主持獲批校級項目1項以上；

學校負責組織評審委員會對各系列申報人員的任職資格和評審條件進行審查，做好各系列初、中、高級職稱的評審、推薦工作，公示評審結果，并將公示結果和推薦情況提交相關評審委員會審議。

（四）上報階段（12月15日前）根據各級各類評委會要求報送評審材料。

七、具體安排

（一）相關表格

所在單位嚴格按照學校核定的評審指標數(shù)推薦上報。并將申報職稱人員的業(yè)績和資格在本單位內公示無異議后，連同單位推薦意見、專業(yè)技術職務評審表（2份）、專業(yè)技術人員考核登記表（2份）、《青海省教育系列擬晉升職稱人員師德及教學水平考核表評價表》（附件2，附督導組聽課記錄，1份）、《青海省教育系列中、高級專業(yè)技術職稱評審簡表》（附件3，一式兩份，統(tǒng)一使用8K紙）、《青海省教育系列擬晉升職稱教學工作量考核表》（附件4，1份）、《青海省教育系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表》（附件5）、《青海省教育系列教師專業(yè)技術職稱申報花名冊》（附件6），其中簡表、教學工作量考核表、公示一覽表、申報花名冊各單位匯總后報紙質版及電子版，電子版統(tǒng)一到人事處拷貝。

（二）嚴格公示制

各單位在送審申報材料前，應在本單位進行公示，對公示情

況，填寫《青海師范大學申報技術職務材料目錄》、《青海師范大學申報專業(yè)職務材料清單》

（六）專業(yè)技術人員在申報職稱時所提供的學歷、論文、業(yè)績成果、獲獎證書，須與所申報晉升的專業(yè)相同或相近，非本專業(yè)或相近專業(yè)的學歷、論文、業(yè)績成果、獎勵項目、學位論文不能作為晉升本專業(yè)職稱的依據，集體獎勵項目要提供個人參與程度的相關證明。

九、其他有關事項

（一）各單位要緊密結合本部門的崗位設置和學校人員聘用的實際情況，嚴格控制申報比例，嚴把推薦審核關，切實按照“嚴格標準、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、提高質量”的原則進行申報。

（二）各單位要認真審查擬申報教師任現(xiàn)職以來考核結果，嚴格把關，杜絕弄虛作假。對雖符合評審條件有關條款，但在任期內不能認真履行教書育人職責，教學態(tài)度不端正，工作敷衍，忽視學生思想品德教育，師生評價差的，堅決不予推薦，師德和教學考核要實行一票否決制。

（三）請各單位務必將本單位各級崗位申報人員按照申報人員業(yè)績及綜合考核進行排序上報，如有把關不嚴者, 或超職數(shù)申報者，學校將縮減其申報數(shù)額并將自動按上報排序推薦評審。校級以上優(yōu)秀教師獲得者或教學競賽優(yōu)勝獎獲得者同等條件下可優(yōu)先排序申報。

（四）申報、推薦職稱工作中所需教學系列評審條件及本文

第五篇：關于認真做好2011中等專業(yè)學校中小學校教師專業(yè)技術職務和實驗專業(yè)技術職務評審工作的通知

書院街道中心中學2011中小學校教師專業(yè)技

術職務評審工作的實施方案

（征求意見稿）

各中小學：

為做好今年中小學教師專業(yè)技術職務任職資格的評審工作，根據省教育廳工作要求和《2011中專中學教師職稱評審報送材料的說明》、市人社局《關于做好2011專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》等有關文件要求，經街道中心中學研究，現(xiàn)將評審工作有關問題安排如下。

一、嚴格程序，認真做好申報推薦工作

按照省、市人社部門和曲阜市教體局有關規(guī)定，繼續(xù)實行個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核、呈報部門驗審的辦法進行申報。根據教育工作和教師職業(yè)的特點，學校在推薦時，要成立７人以上在相應專業(yè)技術崗位人員組成的專家委員會（或學術委員會），對申報人的專業(yè)技術水平進行評價，要綜合考慮申報人的品德、業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度等情況，并通過組織講課等形式對申報人員的教育教學能力進行評價，提出推薦名單和推薦意見，經公示無異議后，填寫《專家（學術）委員會推薦意見表》推薦上報。專家委員會推薦時要規(guī)范工作程序，一是不能簡單地以評代推，以分取人；二是準確把握各系列的職務條件，嚴格履行工作程序；三是及時將推薦結果在全校范圍內公示，公示內容要規(guī)范，自覺接受群眾監(jiān)督。申報中小學教師專業(yè)技術職務應著重體現(xiàn)教育教學成績，積極鼓勵支持教師在教書育人崗位上辛勤耕耘，無私奉獻,并將教書育人成績做為評審工作的重要依據。

二、申報條件

申報評審中小學教師職務，須具備以下條件：

（一）具有相應的教師資格。

（二）符合《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》、《中學教師職務試行條例》、《小學教師職務試行條例》中規(guī)定的任職條件。

（三）具備《教師法》所規(guī)定的學歷要求。通過繼續(xù)教育取得后學歷 1的教師，須在取得學歷后繼續(xù)任教3年以上。

（四）計算機應用能力達到申報要求。

（五）完成學校規(guī)定的教育教學工作量，教育教學考核成績合格。

（六）申報中級職務的，中學須任職4年（含）以上，小學須任職5年（含）經上。

三、幾個應注意的問題

（一）關于公示的規(guī)定。要嚴格實行公示制度，切實執(zhí)行申報公示和異議期公示。推薦人選必須按規(guī)定期限將申報人員一覽表、推薦人員情況公示表等在所在單位進行公示。評審結束后，對評審結果要在單位內準確、完整的公示通過人員情況，接受社會的全面監(jiān)督。

（二）申報教師職務的中小學一線教師均須提交2010-2011學下學期（2011年上半年）的教案。學期教案一般為手寫，封面注明縣區(qū)及工作單位、姓名并加蓋學校教務部門公章。學校校長對申報人提交的教案真實性負全責。

（三）中小學教師申報職稱評審，要組織申報人員講授課堂教學展示課。中心中學推薦委員會根據上級要求成立不少于7人的專家組，參加聽課并做出評價，評價結果作為擇優(yōu)推薦的重要依據之一。申報人員講授課堂教學展示課的章節(jié)內容按教學計劃進行，不能影響正常的教學秩序。申報人員講授課堂教學展示課后，由專家組成員填寫評價意見表并簽名。學校須于當天將申報人員的展示課教案、專家組成員填寫評價意見并簽名的表格，在校園醒目位置張榜進行公示。公示期為三個工作日以上。公示的主要內容應包括：①課堂教學展示課是否按正常教學計劃進行的授課章節(jié)。②該教師課堂教學展示課教案水平與學校專家組評價意見是否對稱。③學校組織教師課堂教學展示課有無不符合公開公平公正的原則的現(xiàn)象等。公示結束后，專家組成員已填寫評價意見并簽名的表格須由校長審查簽字、學校蓋章，同其它材料一并上報。

（四）不受理申報人員提交的各種論文獲獎證書。申報人員提交的課題立項、獎勵證書等，只能提交縣級及以上政府及政府主管部門頒發(fā)的證書，各級各類社會團體、民間機構頒發(fā)的證書不予審收。論文應提交在正

式刊物上發(fā)表的，非法刊物、境外刊物等發(fā)表的不予審收。

（五）申報人員填寫內容、個人信息要準確規(guī)范。尤其要注意的，一是中小學教師任教學科的填寫一定要規(guī)范、準確，初中英語必須完整填寫“初中英語”，小學語文必須完整填寫“小學語文”，幼兒園教師則統(tǒng)一填寫為“幼兒教育”；二是申報人員的單位填寫一定要使用法定全稱，與學校的公章一致。

（六）各呈報學校推薦申報人選申報材料的甄別，均由呈報學校負責，如上報材料有弄虛作假問題，當事人所在單位主要領導要負相應責任。對弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及其相關責任人員，要按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職?1994?9號）、《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理意見》（人事部令第3號）嚴肅查處。

四、成立職稱推薦工作領導小組

中心中學成立職稱推薦工作領導小組，顏世明同志任組長，徐峰、孔慶同、隨立義、岳西建、于鳳虎、唐峰等六名同志為領導小組成員，具體負責本單位的推薦工作。

五、組織實施

（一）、課堂教學展示（20%）：

成立7人以上的專家委員會，以展示課的形式對申報人教學能力進行評價。

（二）、教育教學實績認定（60%）

（1）教學成績（20%）

①教學質量檢測依照2010—2011學年街道中心中學組織的教學成績考評值。

②音體美教師依照2010—2011學年各級各類活動的競賽總積分。③2010—2011學年暫時未能組織質量監(jiān)測或活動競賽的學科申報人的考試成績取同級別申報人教學成績的平均值。

④縣級政府（或主管部門）及以上頒發(fā)的綜合獎勵（三件），教學工作獲獎（三件），班主任及其他教育教學活動獲獎（三件），承擔的教科研項

目的出版、發(fā)表的著作、論文等（三件）。（70%）

⑤考核（10%）：近四年考核結果，“優(yōu)秀”等次賦3分，“合格”等次賦2分，最高記10分。

（三）、師德師風考核（20%）：師德師風考核在街道中心中學推薦工作領導小組指導下組織實施。

（四）、根據教體局相關文件精神，結合我街道實際，經研究在2011職稱推薦評審工作中做如下規(guī)定：凡在所轄小學已支教兩年以上或2010年簽訂借用協(xié)議在小學支教的中學教師申報人員總成績上浮1%；現(xiàn)任并連續(xù)五年任班主任的申報人員總成績上浮2%。現(xiàn)任并連續(xù)三年以上任職中小學中層以上領導干部（含中心中學工作人員）總成績上浮2%；中小學校長（正職，含中心中學正副校長）總成績上浮3%。若出現(xiàn)以上兼任情況，按最高級別計分，不重復累計。

在瓦頭小學連續(xù)任教五年以上的申報人員總成績上浮2%。

六、本實施方案由街道中心中學推薦工作領導小組負責解釋。

書院街道中心中學

二○一一年九月二十五日