第一篇：丹霞學校2017-2018學年管理效果匯報材料

丹霞學校2017-2018學年效能管理匯報材料

走特色之路 創(chuàng)文明校園 促學校和諧發(fā)展

一學年來，在縣教育局的大力支持下，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持安全保障是第一要務(wù)、學校發(fā)展是第一工作、教學質(zhì)量提高是第一責任的工作理念，堅持依法治教、依法治校為工作要求。以仁化縣創(chuàng)建“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣”為契機和我校創(chuàng)建“韶關(guān)市文明校園”、“體藝特色學校”為抓手，打造特色學校，提高學校辦學品位，學校教育教學工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、依法治教、依法治校，加強領(lǐng)導班子、教師隊伍建設(shè)，夯實學校發(fā)展基礎(chǔ)。

1、為進一步加強學校領(lǐng)導班子思想作風和工作作風建設(shè)，學校制定了《行政工作作風建設(shè)要求》，對行政的日常管理工作作風提出了嚴格的要求，并要求各行政必須下到科組，深入了解學生思想動態(tài)，幫助教師解決教育上存在的難題。8月23日，在本學年第一學期開學前，學校組織召開了全體行政、各年級長、科組長參加的“比學趕超、以評促建、實干擔當”丹霞學校領(lǐng)導干部作風建設(shè)年專題民主生活會，通過開展相互批評和自我批評，倡導無私奉獻的精神，要求全體行政以更高的標準、更嚴的要求來規(guī)范自己，提升服務(wù)大局的自覺性，大力改進作風。

2、充分調(diào)動學校黨員教師的積極性和創(chuàng)造性，通過組織黨員定期開展三會一課，“固定黨日+”活動，進一步豐富“兩學一做”學習教育的內(nèi)涵。增強學校黨組織的內(nèi)在活力，樹立良好形象。5月26—27日，學校黨支部還組織全體黨員到井岡山進行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”主題黨日活動。使學校黨員教師牢記黨的宗旨，增強學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，在工作崗位上積極進取，奮發(fā)有為，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

3、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校制定了《教師工作作風建設(shè)要求》，要求全體教師做到依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗。根據(jù)教育局開展的教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動為載體，結(jié)合學校實際，嚴格貫徹韶關(guān)市中小學教師“十不準”條例，號召全體教師修正自身言行，履行師德規(guī)范，嚴禁有償家教。利用行政例會、教師會議和老師平時自學的形式，為教師發(fā)放書籍、資料等，要求教師認真學習十九大精神、《習近平談治國理政》第二卷、總書記對廣東工作作出重要指示批示精神和《教師法》等文件、書籍。努力打造教師隊伍愛崗敬業(yè)、風清氣正、教書育人、奮發(fā)向上的良好風氣。

二、德育活動精彩紛呈。以創(chuàng)建“文明校園”為抓手，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬德育教育途徑。積極引導，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化，學校德育工作呈現(xiàn)新的格局。

（1）學校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。積極開展法制、安全教育活，打造“平安校園”一年來，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重，每學期開學的第一天我們就舉行安全演練，并且每月不定期進行一次安全演練，加強了學生自我保護能力和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，學校與教師、家長簽訂了《安全責任書》。通過學習《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，把法制安全教育職責落實到每一個教師，每一位家長，(并針對不同時期的要求，開展了法制安全主題班會、主題黑板報，憲法宣誓活動，進一步加強了對學生的防范知識教育和技能培養(yǎng)。我們堅決做到安全教育，警鐘長鳴，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，)一年來，全校學生無安全事故、違法事件發(fā)生。（2）制作丹霞文化宣傳長廊（櫥窗），班級文化建設(shè)圍繞著學校的教育理念展開，所有的道路、樓閣、場室的命名都與學校的教育理念和丹霞文化息息相關(guān)。激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國，為自己是丹霞人感到自豪驕傲；發(fā)揚丹霞人精神，營造刻苦學習，努力拼搏，長大為家鄉(xiāng)為祖國貢獻力量的校園文化氛圍。

（3）學校充分發(fā)揮黨團、學生會、少先隊、活動室、心理輔導室、廣播宣傳欄、刊物，發(fā)揮了良好的教育作用)課室、宣傳欄、墻面等地方，張貼名人畫像，名言警句、優(yōu)秀學生風采展示、學生作品展示等，使校園的每一個角落成為了學生學習、探究、實踐的園地(使學生能在整潔美麗而又充滿文化氛圍的校園環(huán)境中陶冶情操，潛移默化中得到了美的教育。

（4）開展向?qū)W校全體師生及社會公開征集學校一訓三風和校歌、?；栈顒印；顒酉群蠊彩盏綆熒黝愖髌?00多份?；顒油伙@了學校的丹霞文化特色，進一步增強了廣大師生的責任感、使命感，凝聚力和向心力。

（5）積極開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動和“學習和爭做美德少年”活動。?積極開展“社會主義核心價值觀”“志愿者服務(wù)精神”進校園、進頭腦、進教材活動。通過班會課、黑板報、展示欄、宣傳欄讓教師、學生理解24字價值觀及8字志愿者精神。?將三月份定為“學雷鋒活動月”。通過各種形式（如班會，黑板報等）了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足。③結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過組織團員到丹霞山及石塘雙峰寨開展研學活動，清明“傳承精神、圓夢中華”活動，“捐增愛心壓歲錢”活動等等。讓學生思想和學習中都充滿正能量。④感恩教育活動。通過母親節(jié)、開展（感恩母親、擁抱親情）感恩教育活動。通過主題班會、手抄報、黑板報等形式對學生進行教育，使學生學會感恩老師、孝敬父母、回報社會。⑤開展“遠離毒品、珍惜生命”主題教育。通過網(wǎng)上寄語、司法部門到校講課、黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式教育學生。⑥開展爭做美德（霞美）少年活動。通過黑板報、廣播等形式加強學生良好精神美德的形成。分別進行了2批次共132人的有孝心、行為美、語言美、心靈美的獎勵。同時九年級（2班）鄭桓依獲2018年“仁化縣美德少年”，九年級（1）班許丹齡獲2018年“仁化縣新時代好少年”榮譽稱號。⑦定期開展道德講堂活動。弘揚了傳統(tǒng)美德，加強了對未成年青年人的傳統(tǒng)美德教育。⑧每周開展國旗下的講話活動。在團隊部組織下，利用國旗下的講話對學生進行思想教育。圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀學習、感恩”等方面開展對學生教育。⑨開展防溺水、防雷電、防火等學生安全教育活動。積極響應(yīng)上級部門的號召，通過黑板報、家長一封信、和教育、安全演練等多種形式讓學生懂的并自覺遵守。⑩開展“文明伴我行”活動、七月“童心向黨”歌詠比賽、“文明公廁”創(chuàng)建、“文明餐桌行動”等活動。通過演講比賽、黑板報、宣傳欄等形式，讓學生懂得知禮守禮，做到文明在身邊。

（6）開展豐富多彩的校園文化活動，在我校歷時近兩個月的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，先后組織開展了包括學生跳繩比賽、籃球比賽、拔河比賽、經(jīng)典誦讀比賽、元旦文藝匯演、百人書畫大賽等活動,提高了學生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

(7)加強對特殊學生(學困生、留守兒童、貧困生)的教育管理。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,加強心理健康教育)我校十分關(guān)注師生的心理健康。以徐惠琴、譚文娟等有心理健康教育證書各教師為主,適時對學生進行初淺的心理健康教育。建立特殊學生的檔案資料,資助工作有專人負責，資助資料齊全、歸檔規(guī)范，每學期及時及時把受助學生錄入資助系統(tǒng)。2017-2018學年度，給非寄宿生困難學生生活補助發(fā)放38600元，寄宿困難學生43500元，建檔立卡學生120000元，三項共計發(fā)放202100元。

(8)加強家校聯(lián)系,形成教育合力,做好班主任和科任教師的家訪、信訪、電訪活動。平時充分利用校訊通平臺,班級微信群經(jīng)常性地與家長溝通。邀請家長們關(guān)注學校微信企業(yè)號,每學期召開期中考試后家長會，讓家長及時、隨時的了解學校動態(tài)和學生在校情況。成立了學校家長委員會,加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系,充分家長委員會的作用。為形成教育合力提供方法保障。

三、教學活動內(nèi)容豐富，立足師生全面發(fā)展，彰顯體藝教育特色。（1）開展教學工作有的放矢。學校行政分工明確,樹立了一切為教學服務(wù)的意識、真正把教學工作作為學校的核心工作來抓。每學年初,學校會把所有行政安排在各年級,并通過他們對年級的教學工作嚴格要求,常抓不懈,力求實效.(2)切實抓好教學工作,為了加強教師常規(guī)工作的管理,增強教師的責任感,提高課堂教學質(zhì)量,進一步完善了教學的各功能室,實現(xiàn)了教育信息“三通,從而改善了學校辦公和教學環(huán)境；教務(wù)處對教師的備課、上課、課外輔導、作業(yè)批改、單元檢測五個教學環(huán)節(jié)作了具體要求。同時還充分發(fā)揮教研組長的作用,對教師常規(guī)工作進行不定期分類檢查,每次檢查都有反饋、有落實、有小結(jié),并把檢查結(jié)果記入教師學期工作考核當中。

(3)以開展讀書活動為突破口,促進良好學風氛圍的形成。近一年來學校通過開展“書香校園”讀書節(jié)活動和開設(shè)閱讀課等,促進學生養(yǎng)成閱讀的好習慣。同時,教務(wù)處還加強了早讀、午讀的安排與指導,學生提早回到學校,教師能自覺到校指導學生讀書。如今,早讀和午讀已是書聲朗朗,良好的讀書氛圍已形成。

(4)開展教研活動有時間保證。學校教務(wù)處把教研工作抓實抓細,教研工作滲透到每一位教師和教學的基本環(huán)節(jié)中。一年來,教務(wù)處在抓好教研組建設(shè)的同時,確實有效地開展狠抓教學基本功的教研活動,每兩周都有教研組的活動時間,針對一些教學問題進行探討,真正實行了同伴互助。還通過大型考試質(zhì)量分析會、家長會、學生大會等各種方式整合教學力量,確保教學成績穩(wěn)中有進提高。

(5)開展有效課堂活動有針對性。組織開展全體教師廣泛參加的聽、評、議課的活動,學期初就召開專題會議討論新學期教研計劃,落實工作安排,一是做到教研活動制度化:每人每學期開設(shè)一堂公開課、一堂研討課,一切從課堂實際出發(fā),一切從教學效果出發(fā)，切從提高教學質(zhì)量出發(fā)；三是做好信息反饋,上課的專心,聽課的認真評課時中肯,各抒己見,從評課中提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

(6)要求教師在課堂上如何開展師生互動。教師要在教完新的知識后之后帶領(lǐng)學生參與回顧,有意識地引導學生由“我會學”向“我學會”轉(zhuǎn)化,使學生在主動參與中學會學習。

(7)開展獎學活動有目的性。每一次檢測過后,學校都會舉行了獎學表彰會,對思想、成績優(yōu)秀和進步的同學進行表彰,大大提高了學生熱愛學習的積極性。

(8)加強師資培訓力度。一年來,學校共派出教師到廣州、韶關(guān)、仁化等地培訓、學習達50多人次。本學年，除了繼續(xù)組織行政教師到松山湖中心小學交流學習外，還組織到汝城六中、汝城思源學校、南雄珠璣巷中學、縣內(nèi)多間兄弟學校等參觀學習。去年,我校全體教師都參加了韶關(guān)市教師專業(yè)課、公需課培訓,參加了普法知識的學習和考試。積極使用“學樂云”教學平臺，推進教學現(xiàn)代化，改變教學模式，有效提高課堂效率。

(9)教育教學成效顯著。在上學期期末全縣學科抽測中，我校四年級語文獲得全縣第四名；六年級語文第四名，數(shù)學第三名，英語第七名；七年級語文第八名，思品第七名；其它各科成績絕大部分也均達到全縣中上水平。我校邱銀英、羅俊花兩位教師的市、縣課題分別申報立項成功，劉曉蓮榮獲“2017年韶關(guān)市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號。

(10)以仁化縣創(chuàng)建“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣”為契機，凸顯學校特色教育。?積極開展各項社團活動。學?，F(xiàn)有小學社團22個，中學社團27個。?繼續(xù)開展每天寫字10分鐘活動,每周一節(jié)書法課,學生每周寫字訓練時間不少于1小時,師生學習書、畫傳統(tǒng)文化的熱情高漲。?學校體藝特色凸顯。2017年全縣中小學校（幼兒園）藝術(shù)比賽，我校八（1）班聶玉宇同學獲書法類中學組一等獎；八（1）班梁怡晴、八（3）班朱美玲兩位同學均獲繪畫類中學組一等獎；聲樂類節(jié)目小組唱《和諧歌》獲中學組一等獎；舞蹈《金色的微笑》獲舞蹈類中學組一等獎；美文朗誦《長征頌》獲語言類中學組二等獎。11月21日在2017年韶關(guān)市中小學校中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，我校精心排演的節(jié)目《長征頌 丹霞夢》代表仁化縣中學組參加比賽，榮獲市二等獎！2017年11月，韶關(guān)市第二十二屆中小學“英東杯”文藝競賽，我校鄒詩瑩、謝偉東兩位同學書法作品分別榮獲中學組二等獎和三等獎；梁怡晴、朱美玲兩位同學繪畫作品均榮獲市三等獎！2017年仁化縣第五屆運動會中小學生足球比賽，我校初中女子組取得了第六名的好成績。④積極申報“韶關(guān)市體藝特色學?！薄?/p>

四、完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。

1、加強后勤管理,做到開源節(jié)流。資金是學校的命脈,做好學校經(jīng)費結(jié)構(gòu)調(diào)整,合理使用學校經(jīng)費是努力適應(yīng)教育新形勢發(fā)展的要求。因此一年來,學校十分注重“物質(zhì)采購要批”的審批制度,有效地節(jié)約了辦公用品的開節(jié)。

2、加強了飯?zhí)霉芾?要求廚工人員持證上崗,同時每月進行食品衛(wèi)生的培訓,學生能在一個飯菜可口的飯?zhí)糜行蚺抨?文明用餐 形成了良好的食堂文化氛圍。

3、教師辦公室和所有課室安裝了窗簾，改善了教師辦公的條件,使教師做到安教、樂教。

4、加強了校園綠化美化工作, 進一步給學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

5、為了加強校園安全工作管理,在校內(nèi)安裝了完善的攝像視頻監(jiān)控系統(tǒng)。每月分7個組，固定時間到固定的地點進行安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除?，F(xiàn)校門口水溝涵洞、教學樓線路改造、配齊滅火器等安全隱患已按要求完成整改。

六、存在問題

1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少小學語文、數(shù)學班主任教師。

2、缺少體育和美術(shù)、音樂專業(yè)教師。

3、學校的精細化管理有時不夠到位需進一步整改。行政、教師的服務(wù)意識需進一步提高。教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

4、學校安全隱患整改：兩棟宿舍樓的逃生通道改造及整個校園的消防噴淋系統(tǒng)消防樁，整個校園的防雷系統(tǒng)，學校運動場擋土墻，學生周五放學乘車車輛的調(diào)配，這幾項學校無能力改造，需上級部門資金支持。

七、今后工作重點

1、繼續(xù)提高及培訓教師的業(yè)務(wù)水平,抓教師的常規(guī)工作管理,不定期對教師的常規(guī)工作進行檢查和評價。

2、以提高課堂教學質(zhì)量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法，至六年級注重打基礎(chǔ),培養(yǎng)學生良好的學習習慣,七、八年級防分化,九年級迎中考,全面提高教育教學質(zhì)量。

3、校園設(shè)施進一步完善,努力搞好校園綠化、美化、凈化工作和校園,基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作,為師生工作學習創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

4、后勤管理精細化,繼續(xù)做好開源節(jié)流工作,積極為師生服務(wù)。

5、積極創(chuàng)建成為“韶關(guān)市文明校園”、“韶關(guān)市體藝特色學?！?。一年來,學校的校容校貌、教風學風、后勤、教育教學取得的顯著成績,受到各級的好評。在今后，我們將進一步加強學校精細化管理，規(guī)范辦學行為，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續(xù)深化課堂教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，凸顯學校特色文化，為我校創(chuàng)建成為“韶關(guān)市文明校園”、“韶關(guān)市體藝特色學?！倍^續(xù)努力。

我校自評分為99.2分。

仁化縣丹霞學校 2018年6月14日

第二篇：丹霞學校教師輪崗制度

丹霞學校教師輪崗制度

為了貫徹落實十八屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，全面實施素質(zhì)教育，促進我校基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全校教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決我教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化本校內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進丹霞學校教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，努力辦好讓丹霞人民滿意的教育。經(jīng)研究，決定建立丹霞學校教師交流輪崗機制，具體實施辦法如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)我校義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、立足實際，樹立本校教師人事管理“一盤棋”思想，建立教師交流輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教育資源均衡配置，實現(xiàn)領(lǐng)導教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

二、基本原則

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合；建立校級領(lǐng)教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)團結(jié)穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。

三、實施辦法

（一）輪崗交流對象

1、交流對象為義務(wù)教育階段公辦學校在編在崗教師，交流范圍在本學校進行。

2、支教與輪崗自愿報名優(yōu)先。

3、夫妻雙方在同一所學校的，一方應(yīng)優(yōu)先參加交流。

4、超學科的教師應(yīng)優(yōu)先參加交流。

（二）輪崗交流措施及形式

1、每年輪崗、支教教師的選定，根據(jù)符合條件教師的年齡按從大到小順序 照輪。年齡為女50歲以下（包括50歲），男55歲以下（包括55歲）如同齡的教師較多，從此年齡段的教師所教的教學成績排列，成績較低為輪崗支教人員。

2、新分配到我校任教的教師優(yōu)先進行輪崗、支教交流。

3、輪崗回來的教師三年內(nèi)不考慮輪崗，支教回來的教師三年內(nèi)不考慮支教，4、其中下列人員暫不作為輪崗、支教交流對象可延緩交流：（1）現(xiàn)任校長、主任原則上不考慮輪崗支教。（2）學校所缺的專業(yè)教師不考慮輪崗支教。

（3）處于孕期或哺乳期的教師，或患病并經(jīng)教育主管部門指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師。（縣教育局審批手續(xù)）

四、紀律要求：

1、輪崗時間為兩年，支教時間為一年，服務(wù)期滿合格后回原學校任教。

2、在輪崗學校工作表現(xiàn)較差，如期末統(tǒng)考成績在倒數(shù)一名的，原則上要延長輪崗時間。

3、符合條件參加輪崗、支教的教師，如有特殊情況的，需在輪崗前向教代會上提交書面材料，陳述理由，再由代表投票決定。

4、提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。

5、加強與接收學校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗、支教交流教師的工作、學習等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

6、確定輪崗、支教交流而不服從輪崗、支教交流的教師在評優(yōu)評先、晉職、任用提拔時實行一票否決。

7、所有涉及到的輪崗、支教人員都必須按要求準時到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以告誡；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職且上報縣教育局予以處理。

五、學校教代會決定的后的制度，教師應(yīng)服從分配，否則以不服從學校分配制度辦理。

六、本實施意見解釋權(quán)歸仁化丹霞學校。

仁化縣丹霞學校 2016年11月

第三篇：學校管理匯報材料

學校管理匯報材料 ——張百灣中學

張百灣中學現(xiàn)有12個教學班，七、八、九年級各4個班，學生445人，教職工59人，原隸屬于張百灣中心校，2011年3月開始單列。根據(jù)《承德市義務(wù)教育學校管理水平評估方案（試行）》和灤平縣教體局相關(guān)文件精神，2011年10月將對我校進行學校管理水平評估?，F(xiàn)就我校工作匯報如下：

一、學校文化建設(shè)

張百灣中學單列后，確立了“學生的健康成長與未來發(fā)展高于一切”的辦學理念。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的“三全”教育理念，突出科學化、規(guī)范化、精細化、人文化、民主化管理機制。以“修德、博學、多能、健體”為校訓，秉乘“團結(jié)、奮進、誠信、奉獻”的校風和“愛生、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風。力爭在3—5年內(nèi)把張百灣中學打造成管理水平一流，師資隊伍一流，教學質(zhì)量一流的人民滿意的學校。

學校和中心小學一個院，老環(huán)境，新學校，老同事新關(guān)系，既獨立又合作，中小學師生間和諧共處。校舍使用合理，室內(nèi)外櫥窗、展板牌內(nèi)容充實，富有有教育性。由學生成立了廣播站，合唱團等社團組織，在“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)假日進行了豐富多彩的演出，培養(yǎng)了學生的組織能力。借助重大節(jié)日和社會敏感話題組織了學生讀書、演講和征文活動，培養(yǎng)了學生的讀書興趣和習慣。

二、制度建設(shè)

學校單列之后，借鑒《中心校制度管理匯編》，結(jié)合校情，制定了各種制度，做到了制度齊全，并向全體教師公布。學校堅持校務(wù)、財務(wù)公開，設(shè)立了專門的校務(wù)、財務(wù)公開櫥窗，成立了監(jiān)督組織，保障各項工作具有相應(yīng)透明度，以利于接受師生和群眾監(jiān)督。

學校規(guī)范辦學行為，嚴格按照新《義務(wù)教育法》的規(guī)定均衡編班，合理配置教育資源，認真貫徹“兩免一補”政策，使困難學生、外來民工子女、殘疾兒童能夠享受到免費的義務(wù)教育。并能夠按照學籍管理的要求辦理相關(guān)事務(wù)，確保義務(wù)教育的均衡。

三、隊伍建設(shè)

張中領(lǐng)導班子是一支業(yè)務(wù)精良，水平較高的隊伍。校長由全縣遴選產(chǎn)生，學歷合格，具有任職資格證書和高級研修證書。具有先進的辦學思想和理念，較高的政策水平，較強的專業(yè)知識水平和良好的人際交往能力。

學校建有黨組織、工會組織、團組織、學生會，已成功召開第一次教代會，充分發(fā)揮了民主管理和民主監(jiān)督的作用。教師業(yè)務(wù)精良，敬業(yè)愛生，師德合格，工作努力，關(guān)系和諧，專任教師學歷達標率為：96.5 ％，骨干教師比例為：8％，有10人參加過市、縣優(yōu)質(zhì)課評比。學校重視師德建設(shè)，校長主任定期對教師進行專題培訓。在教師當中又精選了一批教師擔當班主任工作，制定了班主任定期培訓計劃，經(jīng)驗交流制度，制定了新教師培養(yǎng)計劃，外出學習教師注重二次培訓，教師能力水平得天提升。

四、教育教學管理

按照《中學德育大綱》要求，學校確立了“德育為首”的工作思路，德育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，制度完善，按照《中學生日常行為規(guī)范》要求，做到了全員、全程、全方位育人。

班級加強班級精細化管理，各班均有寓意深刻的班名，符合班級實際的班訓，班級目標，班級制度，營造了豐富的班級文化。定期召開主題班會，主題班會有專題、有針對性、有記錄、有總結(jié)。并從多個方面對學生進行思想教育。定期召開家長座談會，定期召開法制教育宣傳會。建立了“三位一體”的家校共育機制，對學生教育效果良好。

開設(shè)心理健康教育課，有專職教師進行授課，采取面對面，電話，網(wǎng)上，書信等形式接受咨詢并對學生進行問卷調(diào)查，從科學的角度了解、掌握并及時解答學生心理問題，使學生能夠增強心理適應(yīng)能力，提高受挫能力，達到健康、快樂成長的目的。開展了“入樓當靜，入室則學”“手機的危害”等系列主題教育。

在全體教師學生的努力下，學生思想積極向上、樂觀、健康、富有正義感和責任感，學習認真刻苦，品行端正向上，能夠?qū)⒋蟛糠志ν度氲綄W習中。

學校按照課程實施計劃，開設(shè)了三級課程，配備了專任學科教師。在各學科中，嚴格執(zhí)行《張百灣中學集體備課制度》，按照“三定五統(tǒng)一”的要求進行活動，為教師同伴互助搭建了平臺。

學校中層領(lǐng)導分包年級組和教研組，并落實責任制。中層領(lǐng)導積極深入到教學一線，進行查、聽、評、導課活動，參與各學科教學質(zhì)量分析，提出問題，指導方向，提供措施，使教學工作不斷提高。注重課堂教學的實效性，結(jié)合“雙有效”課題的開展，制定了《張百灣中學教學常規(guī)管理辦法》，以此規(guī)范教師的教學行為。修訂了《課堂教學評價標準》，使課堂教學效率得到提高。

學校實驗室、圖書室和其它功能教室均能按照要求，合理利用，發(fā)揮其更大功效，實驗開出率為100％，專業(yè)教室使用率為100％，90％的教師能夠熟練使用多媒體教室。

以08年省教學評估為契機，我校同樣堅持了教學評估制度，每學年進行一次，由教師自評、小組評、學生評、家長評組成，以教學評估促進教師思想不斷進步，促進教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高。

學校按照《承德市教育局關(guān)于加強校本研訓工作意見》精神，成立了以校長為組長，校級領(lǐng)導及中層領(lǐng)導參與的校本研修工作小組，制定了相應(yīng)的制度和規(guī)范。按照要求選拔了教研組長和備課組長。全體教師積極參與課題研究工作，教研組有課題，每位教師有自己的小課題，做到在教學在研究，在研究中教學，使教師在研究中探索教學有效方法，提高理論水平，提高研究熱情。把研究活動同日常教學結(jié)合起來，經(jīng)常以論文，案例，反思等形式總結(jié)研究成果，每年都有10余篇省級論文發(fā)表，并有多篇論文獲獎。按照課程標準開齊體、音、美課程。學生每天有大課間進行活動。每年4月份舉行學校田徑運動會，現(xiàn)已成功舉辦兩屆。另外，每學期還舉行匯操、長跑，拔河、跳繩、踢鍵等比賽，成立業(yè)訓小組，大大提高了學生體育鍛煉的熱情，在全縣中小學生田徑運動會上，我校多次取得優(yōu)異成績。

學校認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，建有衛(wèi)生室，每年對學生進行體檢，建有健康檔案，開設(shè)健康課程，培養(yǎng)學生衛(wèi)生、生活、健康、飲食習慣，學生發(fā)病率低。

五、安全管理

學校對安全工作高度重視，成立了安全組織，施行安全事故一票否決制度，安全工作由校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，落實責任制，報告制，督辦制，追究制等制度，確保安全工作萬無一失。

根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》要求，對學生進行定期的安全教育，不同時期對學生進行防火、防盜、防溺水、防食物中毒，防傳染病等專項教育。并組織師生進行安全撤離演練，提高師生安全意識，做到不出、少出安全事故。

學生宿舍配備專職生活教師，長期對學生進行管理，定期檢查安全設(shè)施和通道，定期消毒，確保學生住宿安全。學校食堂建成后將對學生食堂責成成專人進行監(jiān)督和管理，對從業(yè)人員進行定期培訓，提高安全意識，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫和食品采購制度，做到主副食品質(zhì)量安全，生熟分開，擺放整齊。確保師生安全，努力達到師生滿意。存在問題和不足：

校園文化氛圍不是很濃，師生對學校發(fā)展的共同愿景還需加強；相關(guān)制度制訂后，落實情況不是很到位，有些制度應(yīng)隨校情的變化不斷修訂，校本課程開發(fā)仍處于初級階段，輟學生偏多，教師科研水平不高，學校藝術(shù)工作處 于萌芽階段，仍有三無車接送師生，或出現(xiàn)超員現(xiàn)象。

各位領(lǐng)導，張百灣中學剛剛單列，我們的工作有許多不足，希望通過這次督導驗收，大家多提寶貴意見，批評指正，我們將虛心接受，認真采納。

第四篇：學校管理匯報材料

狠抓常規(guī)管理 爭創(chuàng)優(yōu)秀學校

——***中學常規(guī)管理工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：你們好！

我校是1993年經(jīng)***市人民政府批準成立的一所九年一貫制中學，地處***地區(qū)六縣一市的中心位置-***，國道216、217線、省道318、319線均穿城而過，學校交通便利，花草相映，教學環(huán)境整潔優(yōu)雅。校園占地面積14712.97平方米。共有三棟教學樓，一棟實驗樓，建筑面積計7553平方米，可容納30多個教學班。今年新建成一棟食堂宿舍樓，建筑面積2429平方米，可供300人住宿與就餐。學?，F(xiàn)有31個教學班，小學17個班，初中9個班，民語初中部5個班，在校生1096人；漢語初中315人，民語初中160人，小學621人。在編教職工86人，專任教師79人，教師學歷達標率為100 %，其中本科學歷47人，專科學歷30人，中專學歷2人。中教高級教師 7人，中教一級13人，中教二級教師16人，小教高級16人，小教一級24人，工勤4人；學校擁有現(xiàn)代化的微機室、建有校園局域網(wǎng)、開通了學校網(wǎng)站，并設(shè)有美術(shù)室、音樂室、圖書室、實驗室和紅領(lǐng)巾廣播站等。

學校以“德之本 學之慧 行之果 勇之勝”為校訓，堅持 “ 學校管理科學、教學質(zhì)量優(yōu)良、辦學特色鮮明、面向全體學生和學生全面發(fā)展”的辦學理念，實施“制度+情感”的人性化管理模式，走“規(guī)范+特色”的辦學之路，以人為本，構(gòu)建和諧校園。

全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，先后制訂了各項管理制度和考評辦法，規(guī)范了教師和學生行為，促進學生各方面素質(zhì)和諧發(fā)展。學校不僅有能干、會干、肯干、團結(jié)勤奮、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的領(lǐng)導班子，而且還有高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、講奉獻的教師隊伍。自建校以來，在各級黨委、政府的親切關(guān)懷和支持下，全體教職工發(fā)揚“開拓奮進、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、力爭一流”的精神發(fā)展學校。***中學先后被授予“自治區(qū)級精神文明單位”、“自治區(qū)級模范教職工之家”、“自治區(qū)級衛(wèi)生流動紅旗單位”、“伊犁州勤工儉學先進單位”、“地區(qū)德育達標學?！薄ⅰ笆屑壢齻€文明先進集體”、“市級綠色學?！?、“市級民族團結(jié)模范單位”、“市級教育工作先進單位”、“市級少先隊工作先進單位”、“西部中小學現(xiàn)代遠程教育先進集體”等，先后榮獲“平安校園”、“花園式學?！钡葮s譽稱號。

以上這些成績的取得，取決于教師的勤奮工作，也少不了家長、社會以及各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，更是學校加強常規(guī)管理的結(jié)果，現(xiàn)將學校如何加強常規(guī)管理作如下工作匯報：

一、行政管理工作

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律和政策法規(guī)，按時完成市教育局布置的各項工作任務(wù)；建立正常穩(wěn)定的教育秩序，定期匯報工作，堅持重大事件按時如實請示、報告。

2、加強法制教育，依法規(guī)范辦學行為和教育教學活動，學校、師生無違法違紀違規(guī)現(xiàn)象。教學校舍上有醒目的名言名句，學校道路旁有校風、學風、教風的要求。

3、建立健全了各項規(guī)章制度。

4、建立常規(guī)工作校長全面負責、分管領(lǐng)導具體負責的運作機制；建立校委會成員輪流值班、分工負責制度，并落實到位。

5、制定切實可行的近、中、遠期辦學目標規(guī)劃及學年、學期工作計劃并有總結(jié)。平時工作有布置、有督查、有評比、有記錄。

6、領(lǐng)導班子按時完成規(guī)定的教學教研任務(wù)，堅持參加崗位培訓，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。

7、堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學習的例會制度，有計劃地組織教師參加業(yè)務(wù)學習、教研活動和繼續(xù)教育；積極引導、激勵教師立足本職，開展教學研究、教改實驗和教育科研，撰寫論文，不斷提高管理水平與能力。

8、按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度；每學期對教師的德、能、勤、績至少進行一次量化考核，并作為對教師的職稱評聘、評優(yōu)評先、工作安排、實施獎懲的主要依據(jù)，每年教師節(jié)開展一次評選表彰教師活動。

9、學校少先隊組織健全，活動開展正常，在學校管理工作中充分發(fā)揮其的作用，實行民主管理。

10、學校檔案資料等齊全規(guī)范、分類存放，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。

二、德育管理工作

1、認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和中小學生守則以及日常行為規(guī)范，形成良好的校風；結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展教育活動。堅持升降國旗制度，每周一進行升旗儀式和國旗下講話；

2、針對不同年齡學生特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，開展多種形式的教育活動，并貫穿于教育教學全過程；每學期至少安排學生參加一次集體勞動和社會實踐活動。學校每學年進行一次評選表彰學生的活動。

3、學生課余生活豐富有序，引導學生積極參加健康文體活動；采取切實措施抵制不健康讀物、影視、歌曲和活動的影響。

4、加強校園文化建設(shè)，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，建立了宣傳櫥窗，辦好了校園紅領(lǐng)巾廣播站。

5、加強校際之間的廣泛交流與合作，創(chuàng)造條件建立勞動實踐基地；聘請校外輔導員定期對學生開展教育活動；定期家訪，召開家長座談會，舉辦家長學校，按時開展活動。

三、教學教研管理工作

1、嚴格按照各類教育課程方案開齊課程，嚴格按照國家課程計劃開足課時；不隨便增減或變更課程、課時，不任意增加教學內(nèi)容，提高教學要求。

2、按照教育局頒布的校歷安排學校工作，不任意調(diào)課、停課和放假，特殊情況停課的履行規(guī)定的報批手續(xù)。

3、按規(guī)定嚴格控制學生在?；顒訒r間和活動量，按規(guī)定適當布置課外作業(yè)。不利用課余、晚上、雙休日和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課。

4、嚴格執(zhí)行有關(guān)學籍管理規(guī)定，學籍檔案齊全、真實。嚴格執(zhí)行有關(guān)招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律，轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等按時報批。

5、學校采取各種積極有效的措施，關(guān)心每一位學生成長，防止學生流失，依法控制流生。

6、建立健全教學管理常規(guī)制度，嚴格執(zhí)行省頒各學科的教學規(guī)范，教學環(huán)節(jié)要求明確；學校每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

7、教師認真鉆研教材，按規(guī)定要求精心設(shè)計教案，內(nèi)容齊全，書寫工整，有一周提前量，不存在無教案上課的現(xiàn)象。

8、課堂教學的指導思想正確、目的明確、內(nèi)容科學、方法恰當、程序嚴密，做到面向全體、因材施教、學生主體、教師引導，充分調(diào)動學生的學習積極性和求知欲，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)，教會學習方法。

9、依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無大批大改、錯改、漏改，重視點評，反饋及時。

10、重視后進生的轉(zhuǎn)化，做到輔導學生、時間、地點、內(nèi)容、效果的五落實；課外活動正常開展，成立各種興趣和特長小組，有組織地開展培訓活動，取得實效。

11、落實《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，保證音樂、美術(shù)、體育課時；每天堅持做好“兩操”（課間操和眼保健操），保證學生每天有1小時的體育活動（含體育課）。

12、每學年舉辦一次全校性趣味體育運動會、一次文藝匯演、一次學生征文比賽，定期舉行小型多樣單項比賽活動。

13、學校成立語文、數(shù)學、綜合教研組，制定學期教研教改工作計劃。各教研組每周舉行一次“一人兩節(jié)課”教研活動，經(jīng)常組織開展小型多樣的常規(guī)教研教改活動；并建立完整檔案。

14、學校緊緊圍繞課程改革開展教學研究、校本培訓活動，有校本培訓方案及管理制度。定期舉行課題基礎(chǔ)知識講座，進行階段性總結(jié)。

15、加強學校實驗室、微機室、圖書室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育設(shè)施的建設(shè)，向?qū)W生開放。

16、加強對教學儀器設(shè)備、器材、圖書資料的管理，提高了使用效率。

四、教師隊伍管理工作

1、建立教師簽到坐班制，嚴格遵守作息時間，按時參加學校組織的各種會議和活動，不遲到、早退和曠課。遵守市教育局和學校的一切管理規(guī)定。

2、教師衣著整潔，儀表端莊，團結(jié)同志，舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表，自覺維護教師的社會形象。在校期間上班前不飲酒，上課時不吸煙和使用通訊工具，不隨意離開教室，不做與教學無關(guān)的事，非特殊情況不坐著上課。

3、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。堅持做好定期家訪工作，開好家長會，不指責或訓斥學生家長。

4、每學期認真制定工作計劃，做好工作總結(jié)。認真自覺做到教學“六認真”：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、組織課外活動、考核；完成學校布置的各項工作。

5、積極參加教學研究、校本培訓和教育課題研究，撰寫論文、每學期每位教師撰寫優(yōu)秀教案、教學教研心得或教學論文一篇以上。每位教師每學年上2節(jié)以上公開課或說課，每學期聽課15節(jié)以上。

6、教師板書工整、規(guī)范，全體教師使用普通話進行教育教學活動。

7、創(chuàng)造性、高質(zhì)量地參與課程改革、校本培訓和學校各項改革，主動向?qū)W校提出合理化建議。樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識，所有中青年教師都有計劃地學習電腦知識和操作技術(shù)，會使用學校已有的現(xiàn)代教學設(shè)施。

五、校園后勤財務(wù)管理工作

1、嚴格遵守財經(jīng)紀律和有關(guān)財務(wù)管理制度，合理使用學校經(jīng)費；無“坐收坐支”、私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。成立理財小組，定期審計學校帳目并公布審計情況，接受民主監(jiān)督。

2、嚴格按上級規(guī)定的收費范圍和標準進行收費，實行公示制度，無增設(shè)收費項目、學校無亂收費行為。

3、校舍、校產(chǎn)管理有序，校產(chǎn)、教育教學設(shè)施分類造冊，每學期進行一次檢查清理，落實使用責任制。

4、按規(guī)定張貼中、小學生守則和日常行為規(guī)范，具有良好的健康文化氛圍。有黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換，有校園整體布局規(guī)劃，對校園進行綠化、美化，實現(xiàn)校園凈化、綠化、美化和花園化。

5、教室內(nèi)擺設(shè)規(guī)范有序，課程表、作息時間表、值日輪流表、學生作品等張貼上墻。有班級《學生點名冊》，每月至少更新一次黑板報。

6、建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，有專人負責衛(wèi)生工作，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗；按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，配備必要的清潔衛(wèi)生工具；定期檢查評比與通報。校園做到每天一次小掃除和每周一次大掃除；校內(nèi)無雜草、蜘蛛網(wǎng)、灰塵，地面平整無果皮紙屑、煙蒂痰跡，垃圾入池，定期清除；廁所每天打掃，定期沖洗。

7、教室、辦公室、圖書室、實驗室等校舍門窗完好，桌凳排列整齊，安靜整潔，室內(nèi)物品擺放規(guī)范，方便使用。

六、安全管理工作

1、切實落實學校安全管理的法律法規(guī)、政策規(guī)定，組織健全，制度完善，逐級落實安全措施和責任，無重大安全責任事故發(fā)生。按規(guī)定開設(shè)安全教育、健康教育等課程，定期組織收看安全教育、法制教育等專題片，增強師生的防范意識和自護自救能力。嚴格執(zhí)行大型活動報批制度。

2、校舍具有很好的通風換氣、采光照明等條件，水電設(shè)施配套齊全，無安全隱患，定期檢查，及時維護。每學期開學、期中、期末分別對校舍、教學設(shè)施等進行一次徹底排查，做好記錄；發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。

3、建立安全保衛(wèi)制度，學校各部門和場所的安全有指定人員負責，實行崗位責任制，管理嚴格；節(jié)日和假期有領(lǐng)導帶班護校。有門衛(wèi)值班登記制度。未經(jīng)領(lǐng)導許可和登記，非學校人員、非學校及學校人員的車輛不進入或穿行學校。

4、積極做好近視眼和常見病的群體預(yù)防工作、傳染病的預(yù)防和控制管理工作。

七、學生管理工作

1、按時到校，無遲到、早退、曠課，有病有事向老師請假。認真值日，積極參加團隊活動和有益的文體、勞動和社會實踐活動，秩序井然。

2、學生上課認真聽講，認真筆記；勤于思考，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極回答老師的提問，按時完成學習任務(wù)。課前認真預(yù)習，認真準備好學習用品；課后認真復習，按時獨立完成作業(yè)；考試不作弊。

3、遵守社會公德和學生守則，自覺使用文明禮貌用語和普通話；不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂涂刻畫；不在校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩。遵守交通規(guī)則；愛護公共財物和花草樹木，不隨意攀摘、踐踏。

4、注重儀表，穿戴整潔；少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。

八、下一步工作展望

下一步，我們將進一步明晰辦學理念，進一步弘揚辦學精神，進一步拓寬辦學思路，進一步彰顯學校特色。為此，學校將總結(jié)“創(chuàng)建示范學?！惫ぷ髦械慕?jīng)驗和教訓，結(jié)合教育改革和學校發(fā)展的實際，與時俱進，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過自查、反思，我們認為當前學校尚存在以下主要問題和挑戰(zhàn)：

教育是面向未來的事業(yè)，發(fā)展是學校的生命，創(chuàng)新是學校的靈魂.總結(jié)成績的同時，也要找準存在的不足：教師專業(yè)水平有待進一步提高，創(chuàng)新能力有待加強，學校管理需進一步細化，學校文化與環(huán)境及硬件建設(shè)需進一步完善，學校規(guī)范化，現(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進，素質(zhì)教育有待進一步深入。

針對現(xiàn)狀，我們將努力改進，不斷彌補存在的不足。

1、學校常規(guī)性的工作要更加具有針對性和實效性，加強評價制度的完善和補充。

2、學校德育教育和藝術(shù)教育工作特色創(chuàng)新上積極向規(guī)范化，科學化發(fā)展。

3、在教師隊伍建設(shè)上，積極開辟新的培養(yǎng)之路，提高教師的創(chuàng)新能力。

從現(xiàn)在開始：

抓住一個根本——教育、管理“以人為本”； 搞好二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)；

強化三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。

相信在黨的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會各界的幫助下，在全體教師的共同努力下，***中學的前景將更加美好！我的匯報完了，謝謝！

第五篇：學校管理匯報材料

腳塌實地 循序漸進 規(guī)范管理

——來鳳縣春暉學校管理工作匯報材料

我校創(chuàng)辦于2003年8月，原名“春暉幼兒園”，于2007年8月增設(shè)小學部，形成了于幼兒園、小學一體化的新型民辦學校，更名為“春暉學?！薄W校占地面積6800平方米，建筑面積8580平方米。幼兒部現(xiàn)有幼兒406人，按年齡分11個教學班，班額符合要求，每班配備教師、保育員各1名。小學部現(xiàn)有學生23人，分一二年級2個教學班。校內(nèi)有教職員工50人，其中設(shè)正副校長各1人（本科教育專業(yè)1名、中專幼師專業(yè)1名）、教師18名（大專以上學歷10名、中專幼師專業(yè)8名，教師學歷達標率為100%）、保育員11名（均為初中學歷）、醫(yī)務(wù)人員2人（大中專學歷各1名）、炊事員4人、后勤人員14人。

學校以“師生為本、高效開放、尊重個性、全面發(fā)展”為辦學思想，努力實踐“一愛”“二健”“三特”“四園”“五化”的辦學目標，即：一愛：人人心中有愛；二?。后w制健全、身心健康；三特：辦學有特色、教學有特點、育人有特長；四園：精神文明的校園、自主發(fā)展的學園、張揚個性的樂園、優(yōu)美典雅的花園；五化：學校環(huán)境人文化、教育理論超前化、教師發(fā)展專業(yè)化、教學設(shè)備現(xiàn)代化、辦學效益一流化，從而提升我校的辦學水平。

學校創(chuàng)辦四年多以來，得到了縣委、縣政府的高度重視，縣教育局、民政局及社會各界的大力關(guān)心和支持，使我校各方面工作取得了較大的成績。近幾年來，我校先后被評為“湖北省先進民辦幼兒園”、“縣級示范幼兒園”、“縣民辦教育先進單位”“縣文明單位”、“縣自律與誠信先進單位”等。

微機室、舞蹈室專人管理，有管理和操作制度，有使用登記冊，力爭做到實物擺放整齊、有序，各類用房、課桌凳維修及時。學校設(shè)有教師宿舍，設(shè)有門衛(wèi)，有門衛(wèi)制度，校園實行半封閉式管理。食堂內(nèi)桌凳干凈，排列整齊，每天對炊具、餐具進行消毒，無亂倒飯菜現(xiàn)象，學生能安靜有序進食。

除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分重視建構(gòu)健康、平等、和諧的師生環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個學生，平等、寬容地對待每一個學生，站在學生的立場，積極鼓勵學生，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。學校校園環(huán)境建設(shè)有整體規(guī)劃、管理制度及措施，并逐步實施，做到了校園整潔、有濃厚的校園文化氛圍，堪稱一所集學園、樂園、花園于一體的學校。

二、行政管理工作

學校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律和政策法規(guī)，按時完成縣教育局布置的各項工作任務(wù)；建立正常穩(wěn)定的教育秩序，定期匯報工作，積極參加上級主管部門舉行的一切活動。加強法制教育，依法規(guī)范辦學行為和教育教學活動，學校、師生無違法違紀違規(guī)現(xiàn)象。教學樓上有醒目的校訓，宣傳欄有校風、學風、教風的要求。

學校不斷健全各項規(guī)章制度，人手一份，人人熟悉。制定切實可行的近、中、遠期辦學目標規(guī)劃及學期工作計劃并有總結(jié)。平時工作有布置、有督查、有評比、有記錄。領(lǐng)導班子按時完成規(guī)定的教學教研任務(wù)，堅持參加崗位培訓，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。堅持每周一開展例會，總結(jié)上的廣泛交流與合作，創(chuàng)造條件建立勞動實踐基地；定期家訪，召開家長會，按時開展活動。

四、教學管理工作

教學工作是學校的核心工作，為提高教育教學質(zhì)量，學校嚴格按照各類教育課程方案開齊課程，嚴格按照國家課程計劃開足課時；不隨便增減或變更課程、課時，不任意增加教學內(nèi)容，提高教學要求。每學期按照教育局頒布的校歷安排學校工作，不任意調(diào)課、停課和放假，特殊情況停課的履行規(guī)定的報批。按規(guī)定嚴格控制學生在?；顒訒r間和活動量，按規(guī)定適當布置課外作業(yè)。學校采取各種積極有效的措施，關(guān)心每一位學生成長，防止學生流失。

建立健全教學管理常規(guī)制度，教學環(huán)節(jié)要求明確，學校每周對教師備課、上課、作業(yè)批改、工作手冊進行查看，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。要求教師認真鉆研教材，按規(guī)定要求精心設(shè)計教案，內(nèi)容齊全，書寫工整，有一周提前量，不存在無教案上課的現(xiàn)象。依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無大批大改、錯改、漏改，重視點評，反饋及時。課堂教學的指導思想正確、目的明確、內(nèi)容科學、方法恰當、程序嚴密，做到面向全體、因材施教、學生主體、教師引導，遵循我校的辦學理念，充分調(diào)動學生的學習積極性和求知欲，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)，教會學習方法。重視后進生的轉(zhuǎn)化，做到輔導學生、時間、地點、內(nèi)容、效果的五落實。保證音樂、美術(shù)、體育課時，每天堅持做好課間操和眼保健操，保證幼兒每天2小時以上、小學生每天有1.5-5要求教師衣著整潔，儀表端莊，團結(jié)同事，舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，全體教師使用普通話與學生交流，板書工整、規(guī)范，遵守職業(yè)道德，為人師表，自覺維護教師的社會形象。在校不穿奇裝異服、不濃妝艷抹，上班前不飲酒，上課時不吸煙和使用通訊工具，不隨意離開教室，不做與教學無關(guān)的事，非特殊情況不坐著上課。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不隨意停課。堅持做好定期家訪工作，開好家長會。每學期認真制定工作計劃，做好工作總結(jié)。認真自覺做到教學“六認真”：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、組織課外活動、考核；完成學校布置的各項工作。積極參加教學研究、校本培訓，每月寫2篇教育隨筆，鼓勵教師撰寫論文或教學教研心得。每位教師每學年上2節(jié)以上公開課或說課，每學期聽課15節(jié)以上、評課2節(jié)以上，并有詳細資料存檔。創(chuàng)造性、高質(zhì)量地參與課程改革、校本培訓和學校各項改革，主動向?qū)W校提出合理化建議。所有教師都有計劃地學習電腦知識和操作技術(shù)，會使用學校已有的現(xiàn)代教學設(shè)施，樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識。

六、學生管理工作

要求日托幼兒家長盡量按時接送孩子，有病有事要向老師請假。全托幼兒及寄宿制小學生要按時起床、睡覺、進餐。生活老師要嚴格遵守《生活老師工作職責》，幼兒生活老師要整理好幼兒的衣物、床鋪及生活用品，照料好他們的生活起居；小學生活老師要指導學生學習獨立生活能力。學生身體有異樣情況，馬上帶到保健室觀察診斷。小學生認真值日，積極參加團隊活動和有益的文體、勞動和社會實踐活動，秩序井然。上課認真聽

門衛(wèi)記制度并固定上墻；未經(jīng)領(lǐng)導許可和登記，非學校人員、非學校及學校人員的車輛不進入或穿行學校。通過“提高安全意識，構(gòu)建平安校園”的宣傳窗及校內(nèi)安全警示語，宣傳了創(chuàng)安工作強化了安全意識。

八、其它后勤管理工作

后勤工作是學校工作的重要組成部分，我們經(jīng)常組織后勤人員參加學習和培訓，提高后勤人員的基本功和工作效率。我們嚴格按照縣物價局核定標準收費，合理使用學校經(jīng)費，財會人員嚴格遵守學校有關(guān)財務(wù)管理制度；伙委會科學合理地安排好學生膳食，認真制定一周食譜，廚房從業(yè)人員定期進行健康檢查，堅持食品采購留樣，遵守食品衛(wèi)生管理制度，保證學生及教職員工吃飽吃好。保健室嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度消毒制度，堅持晨檢制度，每天對學生的個人衛(wèi)生及學校班級環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，并配合上級衛(wèi)生部門定期對學生進行體檢，根據(jù)需要儲放所需藥品，做好各種相關(guān)記錄。

向管理要質(zhì)量，向管理要效益，在商戰(zhàn)大潮中許多成功者無不認同管理的重要性?；仡櫸倚Ｔ趯W校管理方面所作出的努力，如果說取得了一些成績的話，我們認為學校管理是保障，是基礎(chǔ)。我們的體會是：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學化，管理過程要嚴謹化。我們力求通過管理，凝聚一個強有力的學校領(lǐng)導核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養(yǎng)一批合格加特長的學生，創(chuàng)辦一所人民滿意的學校。

來鳳縣春暉學校 二00七年十月