第一篇：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年春季期圖書(shū)室工作總結(jié)

2016年春季期白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

管理員：楊靜

本學(xué)期，圖書(shū)室根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步開(kāi)展工作，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教育教學(xué)中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值。

具體工作如下：

一、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行制度。

工作中，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如借還、閱覽、賠償?shù)?，使圖書(shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

加強(qiáng)借還管理，防止丟失損失，同時(shí)做好圖書(shū)清潔衛(wèi)生工作，注意圖書(shū)防曬、防火、防蟲(chóng)、防水、防塵等工作。

二、開(kāi)架借閱，滿足師生需求。

為給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)，特別是為保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)，我校圖書(shū)室實(shí)行開(kāi)架借閱的方式進(jìn)行管理，并努力簡(jiǎn)化借還手續(xù)。周一至周五的下午課余時(shí)間安排了學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生入室自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行網(wǎng)上登記。本期圖書(shū)的流通率比較理想，學(xué)生到館率達(dá)到了75.86%。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好及時(shí)歸還。同時(shí)還調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

三、舊書(shū)修補(bǔ)，新書(shū)編目上架。

本學(xué)期著重做好舊書(shū)修補(bǔ)、舊書(shū)標(biāo)更新（重貼）、新書(shū)及時(shí)編目上架的工作。截至2016年3月，我校圖書(shū)室將舊書(shū)剔舊后，余下圖書(shū)10078冊(cè)，生均藏書(shū)不足8本，離生均30本的標(biāo)準(zhǔn)還有一大截距離。2015年12月我校接收了上級(jí)撥來(lái)的12000冊(cè)新書(shū)，于本學(xué)期4月底5月初爭(zhēng)取了時(shí)間進(jìn)行了圖書(shū)錄入、貼標(biāo)上架，并立即投入流通。同時(shí)還申請(qǐng)購(gòu)置了42個(gè)新圖書(shū)架，把圖書(shū)（藏書(shū)）室布置得煥然一新，這些舉措獲得了師生們的一致好評(píng)，小讀者們來(lái)圖書(shū)室的頻率更高了。

四、業(yè)余自學(xué)，提升專(zhuān)業(yè)水平。

雖然工作時(shí)間閑暇不多，但是管理員也把不斷提升專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力作為近期目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)及培訓(xùn)，積極探索如何高效提高圖書(shū)管理工作。

五、不足之處：

1.圖書(shū)管理工作非常繁瑣，管理工作不易。由于管理員身兼數(shù)職，工作時(shí)間有限導(dǎo)致有些工作不能及時(shí)處理，或者大體做了但沒(méi)做完善、到位。如：圖書(shū)剔舊、宣傳展覽、期刊保藏等工作，因此今后還需要更合理地安排時(shí)間。

2.還需多爭(zhēng)取有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合好各部門(mén)，切實(shí)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)還要做好教師教學(xué)教研的服務(wù)。

3.圖書(shū)閱覽室原是同設(shè)在一個(gè)室內(nèi)，由于新增圖書(shū)、書(shū)架等，原有的藏書(shū)庫(kù)和閱覽室的面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是5月份重新布置圖書(shū)室后，閱覽室布置的桌椅已經(jīng)撤出，急需補(bǔ)充。

4.學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)很少，管理員專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。

今后，我們將繼續(xù)遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，爭(zhēng)取每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年秋季期圖書(shū)室工作總結(jié)

桂平市白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

圖書(shū)室管理員：楊靜

本學(xué)期，我以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

具體工作如下：

一、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、賠償?shù)?，使?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

二、按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日常工作運(yùn)作。

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)室，組織開(kāi)架借閱。

為保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。我從四至六年級(jí)各班分別選出四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行網(wǎng)上登記。圖書(shū)的流通率比較理想，學(xué)生到館率達(dá)到了90%。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。同時(shí)我還調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

圖書(shū)室熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！蔽覀兠刻旖哟熒M管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。

四、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。

五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力，并利用“貴港市圖書(shū)信息化建設(shè)”這個(gè)群進(jìn)行自學(xué)及培訓(xùn)。在圖書(shū)管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生到室閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，努力圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。我接手圖書(shū)室管理工作以來(lái)，發(fā)現(xiàn)自身能力尚有很多不足，管理工作其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單容易。在今后工作中，我要以更加飽滿的熱情努力地投入學(xué)習(xí)與工作，汲取更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，爭(zhēng)取每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

“童心同樂(lè)”慶六一文藝匯演活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育取得的豐碩成果，我校決定舉行“童心同樂(lè)”慶六一師生文藝匯演。

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李能堯；

副組長(zhǎng)：何余慶、黃明豪；

策劃：林家；

主持：黃秋蘭、肖立鵬；

成員：顏文

二、黃敏、蘇賜昌、蔡德賢及各小學(xué)校長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間1、5月10日前，各校為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作；（包括選演員，選節(jié)目，排節(jié)目）

2、5月18日，各上交節(jié)目單和抽簽決定表演順序；

3、5月25日，初賽和評(píng)獎(jiǎng)；

4、6月1日，獲獎(jiǎng)節(jié)目、教師節(jié)目表演和表彰。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：中心小學(xué)。

表演：南湖文化廣場(chǎng)。

五、參加單位：各完小。

六、節(jié)目分配

1、教師節(jié)目：中心小學(xué)、機(jī)關(guān)小學(xué)、官茂小學(xué)、洪富小學(xué)各1個(gè)，不參加初賽和評(píng)獎(jiǎng)；

2、學(xué)生節(jié)目：中心小學(xué)2個(gè)，其它完小各1個(gè)。

七、參賽節(jié)目要求

內(nèi)容健康，主題積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年。表演形式以歌舞為主，也可采用小品、獨(dú)唱（須有伴舞）、曲藝、樂(lè)器彈奏等。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間在3—6分鐘。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法

1、聘請(qǐng)7位評(píng)委。

2、評(píng)分采用十分制進(jìn)行，在7個(gè)評(píng)委評(píng)出分?jǐn)?shù)中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，余下5個(gè)評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)總和為該節(jié)目的總得分。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)；教師指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

九、經(jīng)費(fèi)

各參加隊(duì)的費(fèi)用由參賽校負(fù)責(zé)，其它所有經(jīng)費(fèi)由各校分擔(dān)。

十、措施要求

1、中心小學(xué)成立文藝匯演工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，抓好抓實(shí)。

3、要把安全工作作為重點(diǎn)抓好、抓細(xì)。各學(xué)校在匯演期間從用車(chē)及參加演出演員的食品衛(wèi)生安全都要把好關(guān)，杜絕一切不安全、不衛(wèi)生、不穩(wěn)定事件的發(fā)生。

4、加強(qiáng)督查，確保質(zhì)量。中心小學(xué)將安排適當(dāng)時(shí)間組織力量深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，督促各學(xué)校認(rèn)真做好籌備工作。

十一、未盡事宜，另行通知。

白沙中心小學(xué) 2007年3月28日

節(jié)目單

第四篇：白沙中心小學(xué)工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

本，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)白沙小學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)如下：

一、普及程度

1、我校重視學(xué)前教育和入學(xué)教育，一年級(jí)新生必須是受過(guò)學(xué)前教育的學(xué)齡兒童，并且一年級(jí)與學(xué)前班獨(dú)立設(shè)班。

2、小學(xué)入學(xué)率基本控制在100％，輟學(xué)率控制在1％以?xún)?nèi)，15周歲初等教育完成率控制在99％，小學(xué)一年級(jí)留級(jí)率控制在2％以?xún)?nèi)，其余年級(jí)不留級(jí)。

二、教育教學(xué)質(zhì)量

1、積極推進(jìn)新課程改革，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)課程，并重視了信息技術(shù)教學(xué)，利用信息技術(shù)課提高教育教學(xué)質(zhì)量，這兩年來(lái)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，基本達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)。

2、充分發(fā)揮教師言傳身教的作用，榜樣育人。

教師是學(xué)生的組織者和指導(dǎo)者，也是最基本、最直接的德育工作者，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。常言道“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！笨梢哉f(shuō)，加強(qiáng)教師的德育教育是使其發(fā)揮“言傳身教”作用的前提。

3、全校有學(xué)生318人，本次期末檢測(cè)中語(yǔ)文人均72.7分，及格率96.4，優(yōu)秀率44.9，數(shù)學(xué)人均80.4分，及格率91.2，優(yōu)秀率62.7，雙合率86.8，雙優(yōu)率32.9，六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)雙合率98.4％。從這組數(shù)據(jù)中可以看出，我校的教學(xué)質(zhì)量在最近兩年有大幅度的提高，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教師的努力是分不開(kāi)的，也為以后發(fā)展成為一個(gè)管理規(guī)范，質(zhì)量更高的強(qiáng)校打下了基礎(chǔ)。

三、學(xué)校管理

（一）、加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我校緊緊圍繞“德育為首，五育并舉”的方針，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，建立了“學(xué)校行政——群眾組織——年級(jí)——班”為主線的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了“行政抓教師，教師抓學(xué)生”的工作格局，并以多種渠道開(kāi)展德育工作，使學(xué)校工作有了新的起色，我們的主要做法是：

1、是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想素質(zhì)。我校對(duì)教師政治學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈，每周一下午兩節(jié)課后或晚自習(xí)組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)；學(xué)校為每位教師配發(fā)了政治、業(yè)務(wù)筆記，并定期進(jìn)行檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了教師對(duì)黨的方針、政策的認(rèn)識(shí)，而且進(jìn)一步理解了本職工作的重要性，增強(qiáng)了做好教師的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)教師的師德教育，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和責(zé)任心。我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的同時(shí)，按照縣文教體育局教職工管理辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《教師管理制度》等各種規(guī)章及《目標(biāo)責(zé)書(shū)》等，強(qiáng)化教師教書(shū)育人的意識(shí)。我們定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、目標(biāo)教學(xué)理論、新課標(biāo)；加強(qiáng)素質(zhì)觀念，從培養(yǎng)學(xué)生能力入手，對(duì)中青年教師采取壓擔(dān)子、交任務(wù)的辦法，選派他們擔(dān)任教研組長(zhǎng)、班主任，形成既教書(shū)又育人的正確意識(shí)；同時(shí)，學(xué)校把課堂中是否滲透品德教育作為評(píng)價(jià)一堂課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一，使教師又成為德育工作者。在教師中強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的觀念。繼續(xù)提倡“一樹(shù)”（樹(shù)立好榜樣），“兩愛(ài)”(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生)，“三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心），要求教師把加強(qiáng)自身的職業(yè)道德同培養(yǎng)一代新人的千秋大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，時(shí)時(shí)處處為人師表、以身立教。

3《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。分階段進(jìn)行訓(xùn)練，使之逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們堅(jiān)持對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)的開(kāi)展情況、好人好事等方面進(jìn)行每周打分評(píng)比，并對(duì)教師進(jìn)行量化管理打分，所評(píng)第一名者，流動(dòng)紅旗就發(fā)給那個(gè)班，并對(duì)相應(yīng)的班主任及教師按照《教師量化管理》的標(biāo)準(zhǔn)加上相應(yīng)的積分，最后一名減去相應(yīng)的積分，學(xué)期終將綜合積分納入教師年終獎(jiǎng)罰。這樣一來(lái)，大大的激發(fā)了師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、充分發(fā)揮班、少先隊(duì)組織的作用，活動(dòng)育人。學(xué)校開(kāi)展得育工作的主要途徑和方式是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。班級(jí)、少先隊(duì)組織是開(kāi)展活動(dòng)的最基層組織單位，也是實(shí)施學(xué)校德育工作的主陣地；在制定班隊(duì)計(jì)劃時(shí)，我們本著“近”“小”“實(shí)”的原則，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式和指導(dǎo)方法上力求達(dá)到“新”“意”“樂(lè)”。學(xué)校在整體工作安排上，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3月份安全月活動(dòng)；4月份進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的活動(dòng)，各班半了相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)； 5月份結(jié)合“5.12”地震對(duì)師生進(jìn)行了有關(guān)防震知識(shí)的安全教育；6月份利用“六一”兒童節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)我校園、愛(ài)我家鄉(xiāng)”的主題教育。學(xué)校還定期召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育工作研討會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，同時(shí)利用升降國(guó)旗、宣傳欄、思想品德課及其他各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的結(jié)合，多渠道育人。

為了爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持，我們要求教師要有目的地進(jìn)行家庭訪問(wèn)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議。本期中考后，全校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)秀教師4人，表彰優(yōu)秀學(xué)生91人，占全校學(xué)生的三分之一?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了工作的積極性，使我校的工作再上新臺(tái)階，為我校的全面發(fā)展而努力奮斗。

（二）、不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和根本保證，也是新課程實(shí)施推廣的必備條件。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代需要的保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)教育振興新紀(jì)元的教師隊(duì)伍。教師肩負(fù)著全面實(shí)施素質(zhì)教育的歷史重任，教師要樹(shù)立崇高的理想新念，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和教書(shū)育人的事業(yè)心，他們不僅要傳授知識(shí)，還要育人心靈。引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性。因此，我校制定了《教師管理辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)罰制度》、《教師量化管理制度》、《教師上課制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)批改制度》、《集體辦公制度》、《教師聽(tīng)課制度》等一系列管理制度。

(三)、學(xué)校安全教育

學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定出切合學(xué)校實(shí)際的《安全管理制度》，將安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防范能力。一年來(lái)，我校未發(fā)生任何不安全的事故。

（四）、教師出勤管理

學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定了《教師考勤管理辦法》、《教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》，嚴(yán)格按照管理辦法對(duì)教師進(jìn)行考勤管理和簽到管理，病事假和個(gè)人津貼掛鉤，加強(qiáng)平時(shí)工作的檢查，做好記錄，做到表彰獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)懲罰有據(jù)可依，對(duì)出全勤的教師給予全勤獎(jiǎng)，使各種制度順利執(zhí)行。

（五）、加強(qiáng)體育衛(wèi)生、文藝，校園環(huán)境建設(shè)工作

我校積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“兩課、兩操”活動(dòng)，認(rèn)真抓好音樂(lè)課的教學(xué)；衛(wèi)生方面，堅(jiān)持一日“兩掃三灑”制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并在我校經(jīng)濟(jì)極為困難的情況下，經(jīng)學(xué)校研究決定，購(gòu)買(mǎi)玉蘭樹(shù)4棵，小黃楊2000余苗，月季200余苗，有力地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，為師生創(chuàng)造了較好的教書(shū)育人環(huán)境，為創(chuàng)建“市級(jí)綠色校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（六）、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理

學(xué)校建立財(cái)務(wù)、帳務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照制度要求做到財(cái)務(wù)賬收支合理，固定資產(chǎn)帳賬物相符，并及時(shí)對(duì)政府集中物品登記造冊(cè)。

總之，我們做了大量的工作，但距上級(jí)的要求還存在很多的不足，如教師的教改意識(shí)不濃，創(chuàng)新觀念不強(qiáng)，基本功訓(xùn)練力度不夠，個(gè)別學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高不平衡；硬件建設(shè)中還存在較多的問(wèn)題，如缺少音樂(lè)、美術(shù)、體育等器材，問(wèn)題較突出，有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步解決。

工

作

總

結(jié)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)

2009年7月10日

第五篇：白沙中心小學(xué)2011工作總結(jié)

涵江區(qū)白沙中心小學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，樹(shù)立“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“新思路”、“新舉措”開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作，對(duì)內(nèi)注重狠抓管理，對(duì)外努力爭(zhēng)樹(shù)形象，在許多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開(kāi)創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”，取得較大的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作成效

1、一年以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色辦?！钡霓k學(xué)思路, 各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展, 走出了一條成功的可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。學(xué)校先后被評(píng)為涵江區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部等，今年還順利通過(guò)福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

2、創(chuàng)辦了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施，積極開(kāi)展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于其中，充分發(fā)揮對(duì)未成年人的教育引導(dǎo)功能，得到省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)充分肯定，省文明辦將補(bǔ)助價(jià)值15萬(wàn)元圖書(shū)、中央體彩將補(bǔ)助20萬(wàn)元投入學(xué)校建設(shè)。

二、主要舉措

（一）強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

1、成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，積極開(kāi)展各種活動(dòng)

今年，在各級(jí)黨政和主管部門(mén)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，白沙鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正式成立。經(jīng)過(guò)不斷充實(shí)建設(shè)，少年宮已具規(guī)模，少年宮的成立，改變了我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人課外文化活動(dòng)項(xiàng)目偏少單調(diào)、沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所、沒(méi)有活動(dòng)設(shè)施、缺乏正確引導(dǎo)的狀況。我們立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的作用，積極開(kāi)展少年宮各種活動(dòng)。少年宮已配備12間活動(dòng)室，16個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員老師13人，志愿者15人，管理人員5人。參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)1000多人。目前，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為本鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響。學(xué)校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、少年宮依據(jù)孩子的實(shí)際，開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：

（1）思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。主要是寓教育于德育組活動(dòng)之中，通過(guò)圖書(shū)閱覽、綠色網(wǎng)吧、多媒體、德育基地、心理咨詢(xún)室、校園廣播主持等活動(dòng)組體現(xiàn)。

（2）文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子正確的審美觀 念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、車(chē)鼓隊(duì)、書(shū)畫(huà)班等活動(dòng)。

（3）體育活動(dòng)。通過(guò)參加球類(lèi)、田徑、廣播體操比賽、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、籃球、田徑、象棋等活動(dòng)。

（4）科技活動(dòng)。通過(guò)科技制作、科技實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。

2、切實(shí)加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，狠抓思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持每周一進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，既有全校性的集中學(xué)習(xí)，又有分組學(xué)習(xí)，還有規(guī)定任務(wù)個(gè)人自學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)，帶頭講，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。全校師生的政治思想素質(zhì)得到了明顯提高。為落實(shí)“教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人”的原則，學(xué)校在教職工中長(zhǎng)期進(jìn)行師德師風(fēng)教育，把它納入教師隊(duì)伍建設(shè)的軌道，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，深入學(xué)習(xí)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育方面的方針政策及有關(guān)規(guī)定。并通過(guò)每學(xué)期的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)測(cè)評(píng)，民主評(píng)議行風(fēng)等引導(dǎo)教師依法施教，依法育人，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。目前，我校師風(fēng)優(yōu)良，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)教善教，為人師表，無(wú)出現(xiàn)有償補(bǔ)課、統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料等現(xiàn)象。



3、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時(shí)。學(xué)校能因地制宜開(kāi)展以班級(jí)、年級(jí)為單位的體育和競(jìng)賽；合理地安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠10小時(shí)；設(shè)有心理健康輔導(dǎo)室，配有兼職心理健康教師，進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。堅(jiān)持每周班會(huì)課開(kāi)好主題班會(huì)，抓好學(xué)生思想工作；每逢重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；積極開(kāi)展以“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，目前，快樂(lè)閱讀、優(yōu)秀童謠傳誦等活動(dòng)正在蓬勃開(kāi)展之中，走進(jìn)校園，使人感受到文明健康、整潔有序，充滿人文關(guān)懷的校園氛圍。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校積極采取行動(dòng)，遵循“優(yōu)先照顧、優(yōu)先教育”的原則，通過(guò)建立留守兒童檔案、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶、建設(shè)全面的信息交流通道、完善“代理家長(zhǎng)”制度等措施的貫徹和落實(shí)，為留守兒童筑就避風(fēng)港、撐起保護(hù)傘，確?！傲羰貎和薄耙粋€(gè)不能少”的接收義務(wù)教育，保障他們健康成長(zhǎng)。

5、完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合共建體系。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校聯(lián)系溝通滿意率達(dá)100%；每學(xué)期采取多種形式進(jìn)行家訪，對(duì)每個(gè)學(xué)生全面家訪一次；學(xué)校利用“鄉(xiāng)村少年宮”的文體設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地向未成年人免費(fèi)開(kāi)放；我校還能組織學(xué)生參觀紅軍207團(tuán)革命遺址，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，祭掃史學(xué)家鄭樵陵墓，學(xué)習(xí)刻苦鉆研的治學(xué)精神。

6、扎實(shí)開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為切入點(diǎn)，加強(qiáng)《規(guī)范》《守則》的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用 的程度，從而能?chē)?yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。我校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評(píng)比活動(dòng)，另一方面開(kāi)展《規(guī)范、守則》主題教育，通過(guò)講演、板報(bào)宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等形式提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生們的良好習(xí)慣。同時(shí)，在養(yǎng)成教育過(guò)程中，在學(xué)生日常生活中，我校注重了文明禮儀等多方面長(zhǎng)期不懈潛移默化的教育。

7、發(fā)揮少先隊(duì)作用，拓寬教育渠道。我校充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體陣地作用。制定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排，組織開(kāi)展了適合未成年人年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。主要開(kāi)展的活動(dòng)有：規(guī)范在我心中、感恩活動(dòng)、征文、歌唱比賽、手工制作、好事評(píng)比等，做到有計(jì)劃、有記錄、有效果。

8、認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度，規(guī)范升旗意識(shí)。我校切實(shí)落實(shí)國(guó)旗下講話制度，還開(kāi)展了旗手選拔活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)廣播、板報(bào)、櫥窗等教育工具的管理與使用。開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)多方面的教育渠道，切實(shí)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德。

（二）完善教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足所有課程，我校配備專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)門(mén)從事音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，全校三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作管理。認(rèn)真執(zhí)行《涵江區(qū)教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》等有關(guān)教學(xué)管理制度，加強(qiáng)檢查、嚴(yán)格管理與考核，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入一線兼課，積極主動(dòng)參與聽(tīng)評(píng)課，促進(jìn)全體教師教學(xué)常規(guī)工作逐步規(guī)范化、條例化，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全區(qū)教學(xué)常規(guī)評(píng)比獲得第九名。

3、積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。在新課改實(shí)踐中，我校確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展“的辦學(xué)理念，積極探索課改之路，努力進(jìn)行教學(xué)改革，取得良好的階段性成果。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科三個(gè)課題通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。

4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校的辦學(xué)思路，我校始終注重加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學(xué)的管理制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，教學(xué)成績(jī)得到穩(wěn)步提高，在全區(qū)小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，總評(píng)成績(jī)列涵江農(nóng)村校第四名。今年我校關(guān)荔莎、林麗玉、陳靜、王武等教師在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)累計(jì)25人次，陳一民等學(xué)生在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)累計(jì)31人次，16篇論文市、區(qū)獲獎(jiǎng)匯編。這些成績(jī)的取得，極大地提升了我校的聲譽(yù)。

（三）安全常抓不懈，校園一片祥和

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。學(xué)校不僅每學(xué)期把開(kāi)學(xué)第一周定為全校安全教育周，每學(xué)期舉行兩次逃 生等安全自救演練活動(dòng)，還在每個(gè)節(jié)假日來(lái)臨前發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)提醒學(xué)生注意假日安全。與此同時(shí)，學(xué)校還與各有關(guān)部門(mén)，各班主任輔導(dǎo)員，各科任教師層層簽訂安全責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)等安全管理制度，建立學(xué)校突發(fā)事件的工作預(yù)案，防患于未然，有效地扼制了事故的發(fā)生。我校安全防范工作得力，安全防范意識(shí)增強(qiáng)，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校作交通安全知識(shí)講座，一年來(lái)未發(fā)生過(guò)一起重大安全事故，順利的通過(guò)“平安先行學(xué)校”的驗(yàn)收。

（四）加快硬件建設(shè)，提升辦學(xué)品位。

我們?cè)谧ズ媒虒W(xué)工作的同時(shí)，還非常注重校園環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校以“按規(guī)劃，保投入，抓落實(shí)，求實(shí)效，促育人”的原則，統(tǒng)攬校園文化建設(shè)，著力營(yíng)造有助于未成年人身心健康的催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境，為學(xué)校教育的深入發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。

（1）積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。今年學(xué)校投入3000元設(shè)置了學(xué)生優(yōu)秀展區(qū)和文化宣傳欄，投入近5000元對(duì)各功能教室進(jìn)行規(guī)范布置，并根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的要求投入20多萬(wàn)元加強(qiáng)各室的器材設(shè)備添置，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。

（2）改善教師辦公、生活條件。我?，F(xiàn)有教師50人，有近一半是住校教師，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校園“一線兩網(wǎng)”的改造工程投入了6000多元對(duì)教師宿舍電路線、閉路網(wǎng)、寬帶網(wǎng)進(jìn)行全面改造，讓每一個(gè)房間有閉路電視、有寬帶網(wǎng)，豐富了教師的業(yè)余文化生活。

（3）改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。一年來(lái)學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。今年學(xué)校在春季繼續(xù)投入3000多元購(gòu)買(mǎi)花種、樹(shù)苗，構(gòu)筑綠化帶150㎡。本學(xué)期學(xué)校再投入3000多元對(duì)個(gè)教室進(jìn)行布置，懸掛名人畫(huà)像及標(biāo)志牌，構(gòu)筑一條校園文化長(zhǎng)廊，并對(duì)整個(gè)校園的外墻進(jìn)行重新粉刷，面貌煥然一新，基本上做到了讓每一面墻會(huì)說(shuō)話，每一處景會(huì)育人。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔美觀，文化氛圍濃厚。

三、存在問(wèn)題

1、缺少多媒體教學(xué)設(shè)備，功能室的數(shù)量不夠，設(shè)施不夠完善，教學(xué)儀器利用率不高。

2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，高素質(zhì)教育的要求還有一定距離；有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。

3、由于布局調(diào)整，拆點(diǎn)并校后寄宿生的管理、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng).4、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進(jìn)，建立一套合理的師生評(píng)價(jià)方案，處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。

四、下一年工作打算

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、樹(shù)立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識(shí)，提高教學(xué)研究水平，通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。抓提高教師課堂教學(xué)基本功，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立選拔有突出成績(jī)的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊(duì)伍，促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提供條件，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高作貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，采取不定期檢查和定期檢查相結(jié)合，并及時(shí)反饋檢查情況，做到教學(xué)常規(guī)常態(tài)化，扎實(shí)、優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作。

（二）扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”為主要內(nèi)容，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點(diǎn)，打造書(shū)香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生分層次、多途徑、有針對(duì)性地開(kāi)展政治思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）安全教育常抓不懈，創(chuàng)建平安學(xué)校

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校將把安全工作放在重中之重的位置。學(xué)校每學(xué)期把開(kāi)學(xué)第一周定為全校安全教育周，每學(xué)期舉行兩次逃生等安全自救演練活動(dòng)，還在每個(gè)節(jié)假日來(lái)臨前發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)提醒學(xué)生注意假日安全。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)等安全管理制度，建立學(xué)校突發(fā)事件的工作預(yù)案，防患于未然，扼制事故的發(fā)生。加強(qiáng)師生安全防范教育，提高安全防范意識(shí)，邀請(qǐng)交警中隊(duì)長(zhǎng)等來(lái)校作交通安全知識(shí)講座，努力創(chuàng)建平安學(xué)校。

（四）爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

1、添置多媒體教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)儀器利用率，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、重視學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造了學(xué)校總體結(jié)構(gòu)美、布局美。對(duì)宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵，提高檔次和水平，全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛，使教育和教學(xué)場(chǎng)所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。

3、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對(duì)學(xué)校的各功能室及教師辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行相應(yīng)新建、添置、改造等。

總之，學(xué)校取得的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助分不開(kāi)的。今后，我們將一如既往做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極籌措資金，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，再創(chuàng)山區(qū)教育的新篇章！

2012-1-12