第一篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校晉升高級教師

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校晉升高級教師（小學(xué)）晉級評選方案

根據(jù)職稱試點(diǎn)相關(guān)工作的要求，在認(rèn)真總結(jié)以往高級教師晉級經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了更好地激發(fā)教師工作的積極性；努力推進(jìn)校際間師資均衡發(fā)展；力求晉級評選全過程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動價值得到真正體現(xiàn)，特擬定以下評選方案。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照上級關(guān)于教師晉級的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對符合規(guī)定晉級基本條件的教師，從德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評估考核，堅持以實(shí)事求是，客觀全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，全方位進(jìn)行考查。

二、操作程序

1、健全教師晉級評估考核組織機(jī)構(gòu)。中心校成立以校長為組長、中心校成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)組對復(fù)核條件的人員進(jìn)行考核。考核過程及結(jié)果必須由教師晉級評估領(lǐng)導(dǎo)組集體討論，共同研究決定。

2、各完小將符合晉升高級教師的人員（學(xué)歷、成績、繼續(xù)教育分?jǐn)?shù)、近三年有優(yōu)秀、履職年滿月足等）報到中心學(xué)校，中心學(xué)校進(jìn)行考核、公示。

三、具體量化評估標(biāo)準(zhǔn)

符合文件規(guī)定晉級條件的教師，中心校按下列規(guī)定對申請晉級的教師考核積分，根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù)，按得分多少，擇優(yōu)推薦。

政治思想素質(zhì)方面

1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師，取消當(dāng)年晉級資格。（此項(xiàng)以相關(guān)部門文件或通知為依據(jù)）

2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無任何違規(guī)違紀(jì)行為；教育觀念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔(dān)的各項(xiàng)臨時工作任務(wù)，積極主動，能保質(zhì)保量完成者得10分。

3、團(tuán)結(jié)同事，尊老愛幼、待人誠實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系，保證政令暢通者得10分。否則不得分。

4、以身作則，為人師表，能起到先鋒模范作用的中共黨員得2分。（近三年成績均居縣前三名的黨員教師）

教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面

1、近三年內(nèi)，必須從事語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)中的任意一科（音體美等專業(yè)教師除外），否則不予推薦。

2、近三年內(nèi)，擔(dān)任班主任工作的教師，每學(xué)年得1分。

3、任現(xiàn)職以來，年度考核被評為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書為依據(jù)）

4、近三年內(nèi)，學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料（如：計劃、總結(jié)、稿件、教案、聽課記錄等），保質(zhì)保量按時完成，符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項(xiàng)不符合規(guī)定要求，每項(xiàng)次扣2分，此項(xiàng)分值扣完為止。（此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供）

5、近三年內(nèi)，認(rèn)真完成教學(xué)業(yè)務(wù)的教師得3分。如被中心學(xué)校通報過一次則此項(xiàng)不得分。

6、近三年以來參加縣教學(xué)質(zhì)量檢測，視教師取得的教學(xué)成績給予加分。（近三年內(nèi)出現(xiàn)縣倒數(shù)第一的教師不予推薦，近三年必須有一年縣期末統(tǒng)測達(dá)縣前三才進(jìn)入評選資格，成績考核近三年，第一名得3分，第二名的2分，第三名的1分，三年累加的得此項(xiàng)得分）

7、任現(xiàn)職以來，教師撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號發(fā)表或參加主管部門組織的各類競賽（晉級認(rèn)可），縣級1分，州級2分，省級以上3分。（以原件為依據(jù)不重復(fù)計算；兩人以上署名不予認(rèn)可

8、任現(xiàn)職以來，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門組織的競賽活動獲獎，指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級2分，縣級3分，州級4分，省級以上5分；（主管部門組織承認(rèn)，同一項(xiàng)次不重復(fù)計算，以獲取輔導(dǎo)獎證書為準(zhǔn)，多人指導(dǎo)不予計算）。

9、任現(xiàn)職以來，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級1分，州級2分，省級3分，國家級4分。（以發(fā)表報刊原稿件為依據(jù)）

10、任現(xiàn)職以來，承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級以上教育教學(xué)研究活動，上公開課一次得3分；（以書面通知為依據(jù)，同一課時按最高級別計算，不重復(fù)計算）

11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分，本科以上得2分。（以證書原件為依據(jù)）工作量方面：

承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外，視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長每學(xué)年得1.5校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得1分，其他崗位（少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學(xué)年得1分（以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計算，不重復(fù)計算）。

工作業(yè)績及榮譽(yù)方面：

1、任現(xiàn)職以來，教師獲各類榮譽(yù)稱號（政府、主管部門、人事部門）：鎮(zhèn)級1分，縣級2分，州級3分，省級以上4分。（以文件或證書原件為依據(jù)，同一年度以最高級別計算，不累計重復(fù)計算）

2、任現(xiàn)職以來，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、獲評名師等稱號，得分為鎮(zhèn)級1分，縣級2分，州級3分，省級4分，國家級5分。（以文件或證書原件為依據(jù)，以獲取最高級別計算，不累計重復(fù)計算）

其它方面：

1、教齡以任現(xiàn)職以來時間計算，每年以1分計算。（以技術(shù)職務(wù)聘任書年數(shù)計算）

2、男教師年滿50周歲，女教師年滿45周歲其總分加5分。（以其身份證原件年齡為依據(jù)）

3、在羊街完小、安吉完小任教的教師在總分上加3分，在田心完小、桂新完小、普渡完小、古富完小任教的教師在總分上加2分，在龍街完小、上村完小任教的教師在總分上加1分。

本方案的幾點(diǎn)說明：

1、本方案中兼項(xiàng)均以最高分計算，意向晉級人員以考核小組核查分高低為序排列，作為晉級依據(jù)。（按縣教育局給的名額，從得分最高的教師開始推薦）

2、“近三年來”指從申報晉級的年份向前推的三年。

3、“任現(xiàn)職以來”指被聘任一級教師職務(wù)以來。

4、對考核小組核定本人分?jǐn)?shù)有異議的，可以依據(jù)本方案規(guī)定及中心校的解釋，在公示期內(nèi)申請考核小組復(fù)核本人分?jǐn)?shù)。

5、本方案在職稱試點(diǎn)期間適用

6、本方案未盡事宜，由龍街中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一四年二月二十四日

第二篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校法制教育匯報材料2011,12

龍街鎮(zhèn)龍街中心學(xué)校法制教育情況匯報

為了更好地做好學(xué)校法制教育工作，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的指示精神，積極開展相關(guān)教育活動，認(rèn)真制定管理方案，加強(qiáng)對師生的法制育，多管齊下，形成合力，努力營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校法制教育情況匯報如下：

一、建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法制教育管理制度

學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，校長任組長，副校長、校長助理、思政處主任任副組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任任組員。并建立法制教育管理制度。

二、加大法制教育知識的宣傳和學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)師生的法制意識

學(xué)校多次召開了全體教師工作會議，傳達(dá)貫徹上級精神和學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確開展法制教育活動的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)法制教育的知曉率。

三、努力落實(shí)安全責(zé)任，校長與班主任、老師層層簽訂安全工作責(zé)任書。

四、我校已請派出所、司法所等相關(guān)部門來對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。

五、存在問題

近幾年來，我校由于教育資金短缺，隨著時間的推移，學(xué)校校園及周邊環(huán)境難免會呈現(xiàn)出一些安全隱患。在政府、學(xué)校和上級有關(guān)部門的共同努力下，有些安全隱患已相繼排除，如：維修操場、新筑圍墻等。但還有一些安全隱患尚未排除，如：部分圍墻、廁所、大門口交通安全、1

新建教學(xué)樓周圍、學(xué)校避雷針不合格等。這還有待上級支持和大家共同努力。

我?，F(xiàn)已加緊貫徹落實(shí)相關(guān)管理方案，但在實(shí)施過程中，還存在著許多問題，如：各項(xiàng)安全制度還不全面和完善，獎懲制度還不完善，安全設(shè)備的資金投入還不到位等等，都有待進(jìn)一步完善和解決。

對于存在的問題，我們將會及時地進(jìn)行整改，不完善的整改完善，并努力爭取上級的支持，把我校的安全工作推上一個新的臺階。

威寧縣龍街鎮(zhèn)龍戒中心學(xué)校

2012年5月18日2

第三篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)地震應(yīng)對法》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于全鎮(zhèn)各學(xué)校處置地震災(zāi)害的應(yīng)急行動。

二、工作原則

1、堅持以人為本、科學(xué)減災(zāi)的原則。實(shí)行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針，把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位，依靠科學(xué)決策和先進(jìn)技術(shù)手段，全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。

2、堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。鎮(zhèn)中心學(xué)校成員按各自的職責(zé)和預(yù)案要求，加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，采取緊急措施，做好災(zāi)前預(yù)防和災(zāi)后應(yīng)急搶險、恢復(fù)工作。

3、堅持警鐘長鳴、預(yù)防為主的原則。要求全鎮(zhèn)各學(xué)校、各幼兒園要高度重視地震應(yīng)急工作，平時注意做好防震演練，病切實(shí)做好地震應(yīng)急搶險的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，防患于未然。

二、成立龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：萬恒海

組員：中心學(xué)校成員及各學(xué)校校長、各幼兒園園長。

三、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報，在本鎮(zhèn)范圍發(fā)生破壞性地震后（特別是發(fā)生交通中斷、通訊中斷、電力中斷情況下。）中心學(xué)校成員震后及時在龍街鎮(zhèn)初級中學(xué)大門口集結(jié)待命（出差在鎮(zhèn)外的除外），共同商討如何應(yīng)對的措施，特別是路途較遠(yuǎn)的羊街完小、安吉完小。

2、通過各種有效渠道，及迅速了解和掌握全鎮(zhèn)學(xué)校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府

3、發(fā)生地震后，除一人留守中心學(xué)校外，確保全鎮(zhèn)每一所學(xué)校都有一名中心學(xué)校派出人員，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、及時與醫(yī)療衛(wèi)生部門聯(lián)系，進(jìn)行傷員搶救等工作。

4、本預(yù)案從2014年2月27日起正式施行。

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年2月26日

第四篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014平安創(chuàng)建工作計劃

平安創(chuàng)建工作計劃

二0一三年九月二十五日

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校2013/2014學(xué)

平安創(chuàng)建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣、鄉(xiāng)政法工作會議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會和“平安學(xué)?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)，堅持教書育人、安全育人的原則，以“平安校園”創(chuàng)建活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，建立和規(guī)范校園安全工作機(jī)制，落實(shí)管理措施和責(zé)任，全面提升學(xué)校的安全防范水平，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序，營造良好的育人環(huán)境。

二、成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：莫江林（中心學(xué)校校長）

劉偉（龍街初級中學(xué)校長）

組員：李培銀（中心學(xué)校安全專管）

鄭家興（龍街初級中學(xué)安全專管）

李文斌（石關(guān)完小校長）

李朝春（團(tuán)山完小校長）

張家雄（龍泉完小校長）

普建平（龍街完小校長）

劉建芹（中心幼兒園園長）

范仕德（設(shè)甸完小校長）

鄒光新（鼠街完小校長）

彭家陽（塔底完小校長）

三、目標(biāo)任務(wù)

通過“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，學(xué)校法制、安全、心理健康等教育工作形成制度，師生員工的法制觀念、安全防范意識和心理素質(zhì)不斷提高，加強(qiáng)完善警務(wù)站建設(shè)，整合“三防”力量，經(jīng)常開展安全隱患整治，定期組織應(yīng)急演練，真正達(dá)到“三有、三無、三不發(fā)生、三加強(qiáng)、三提高”平安建設(shè)工作目標(biāo)。即三有：學(xué)校有兼職門衛(wèi)，有人防、物防、技防設(shè)施，有健全完善的保衛(wèi)工作制度。三無：校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧，無違規(guī)接送學(xué)生的車輛，無銷售淫穢、反動內(nèi)容書刊和音像制品的商店。三不發(fā)生：校園內(nèi)部不發(fā)生嚴(yán)重侵害師生人身安全的案件，不發(fā)生在校生犯罪案件，不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。三加強(qiáng)：加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪工作，爭創(chuàng)零犯罪校園，加強(qiáng)校園內(nèi)部安全工作，建立完善的工作制度和預(yù)案、人防、物防、技防進(jìn)一步提高，加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境整治，積極清除各類治安安全隱患，學(xué)校周邊治安秩序整治工作位居全省前列。三提高：實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)點(diǎn)的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高；使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，力爭今年創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”。四：主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)責(zé)任制

1、校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，也是學(xué)校平安創(chuàng)建活動的負(fù)責(zé)人，對學(xué)校安全穩(wěn)定負(fù)總責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)。平安創(chuàng)建活動納入學(xué)校工作計劃，做到每兩個月至少召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究工作，對學(xué)校的綜治，創(chuàng)建工作做到有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)、特別對負(fù)有安全工作的門衛(wèi)和兼職警務(wù)人員，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，制定各種應(yīng)急預(yù)案。

2、學(xué)校內(nèi)部層層簽訂責(zé)任狀，以簽訂責(zé)任狀的形式把平安建設(shè)工作層層分解，細(xì)化量化成具體目標(biāo)，落實(shí)到班級和崗位，并針對不同崗位和特點(diǎn)，形成考核責(zé)任制，加大對班主任和教學(xué)人員的考核力度，進(jìn)一步明確班主任在學(xué)校綜治平安創(chuàng)建工作中的責(zé)任。將其內(nèi)容列入年終考核。工作成績同責(zé)任人的成績考核，職級提升和經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，做到每學(xué)期檢查考核一次。

（二）嚴(yán)格依法規(guī)范校園管理，切實(shí)提升校園安全建設(shè)平臺。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部第10部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)日常管理規(guī)范》等法律法規(guī)，經(jīng)常開展以預(yù)防自然災(zāi)害、校園安全、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全和大型活動安全等為主要內(nèi)容的安全隱患、排查、整治。今年各學(xué)校將十月份分別舉行一次消防演練和緊急疏散逃生演練，不斷提高師生突發(fā)事件和自我防護(hù)能力，切實(shí)保障師生的人身安全，不斷壯大校園安全防范力量，提高治安防控能力。加強(qiáng)安全管理工作的力度，落實(shí)職責(zé)和分工，建立做好防范、及時發(fā)現(xiàn)、果斷處理違法違紀(jì)行為的工作機(jī)制。

（三）、建立聯(lián)防聯(lián)控做好長效工作機(jī)制，突出校園及周邊環(huán)境整治。在整治校園內(nèi)部環(huán)境中，進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度等內(nèi)部防范機(jī)制，充實(shí)學(xué)校保衛(wèi)力量，堅持抓好日常檢查，落實(shí)各類值班，不斷完善警務(wù)站建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)24小時值班制度，加強(qiáng)對外來人員的詢問，做好民警，法制副校長來校的登記工作，學(xué)校值周要做到“六有”，有制度上墻、有專人值班、有保安設(shè)施、有固定電話、有詳細(xì)登記，有巡查記錄，加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位的安全警戒工作。大力整治衛(wèi)生環(huán)境，認(rèn)真排查學(xué)生在周邊小店等飲食衛(wèi)生情況，防止食物中毒事件的發(fā)生。大力整治交通環(huán)境，積極開展交通安全宣傳教育活

動，嚴(yán)禁組織學(xué)生在公路上開展活動，繼續(xù)抓好學(xué)生接送車輛的排查整治工作，加強(qiáng)對學(xué)生用車教育，通過家長學(xué)校等形式加強(qiáng)與家長的交流，確保學(xué)生的用車安全。

（四）、深入開展安全法制教育，不斷提高師生安全法紀(jì)意識。

1、加強(qiáng)對師生的法制宣傳教育，出好法制宣傳報，使我校師生的安全防范和遵紀(jì)守法活動意識普遍得到提高，每學(xué)期至少進(jìn)行1-2次的安全法制教育講座，聘請學(xué)校的法制副校長主講，努力提高全體教職工做好綜合治理和平安建設(shè)工作的主動性和責(zé)任感，杜絕師生違法犯罪。

2、通過《國旗下的講話》、主題活動、班會、晨會、品德課以及法制宣傳報、紅領(lǐng)巾廣播、“家長學(xué)校”等多種渠道，廣泛開展學(xué)生安全教育，包括自救自護(hù)的常識教育，行為規(guī)范教育、交通安全教育、教育、心理健康教育等，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作及咨詢記錄，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，要積極做好“雙差生”的幫教和外來務(wù)工子女的教育管理工作，采取更加扎實(shí)有效的措施，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，認(rèn)真開展家訪活動，嚴(yán)格按照《小學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任狀》管理學(xué)生，預(yù)防青少年學(xué)生的違法犯罪，積極爭創(chuàng)零犯罪的校園。

（五）、認(rèn)真總結(jié)反思，不斷提升水平

1、及時認(rèn)真地記好《綜合治理工作臺帳》，督促檢查安全目標(biāo)責(zé)任狀的簽訂落實(shí)情況。

2、收集并整理好各項(xiàng)記錄歸檔保存。

3、收集并整理好師生安全、法制教育活動材料、幫扶轉(zhuǎn)化材料以及講座教案等資料。

五、主要工作安排

2013學(xué)年秋季學(xué)期

1、開學(xué)安全檢查；

2、學(xué)校層層簽訂安全工作及平安建設(shè)責(zé)任書

3、制訂2013年龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校平安創(chuàng)建工作計劃；

4、召開平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

5、召開平安創(chuàng)建工作會議；

6、安排部署緊急疏散及逃生演練活動；

7、申報“平安校園”學(xué)校；

8、組織安全檢查。

9、做好迎接安全工作年終檢查考核；

10、做好迎接平安建設(shè)工作年終檢查考核 2014學(xué)年春季學(xué)期

1、校園周邊環(huán)境綜合整治；

2、交通安全知識教育；

3、開展校園安全綜合檢查；

4、師生自救自護(hù)的常識教育；

5、法制副校長法制教育講座；

6、再次組織安全工作檢查；

7、對各口工作進(jìn)行綜合考核；

8、各類資料整理歸檔。

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一三年九月

第五篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水事故教育工作方案

龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校防溺水工作

實(shí) 施 方 案

安全工作重于泰山，安全教育是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一。為強(qiáng)化防溺水教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工、中小學(xué)生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合龍街鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于在中小學(xué)開展防溺水等安全教育活動方案的精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大學(xué)校防溺水等安全管理工作的力度，完善各項(xiàng)安全工作責(zé)任制，確保廣大學(xué)生生命安全。

二、工作目標(biāo)。

以預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的宣傳教育為主要目標(biāo)，通過家訪、主題班會等形式深入開展以中小學(xué)生安全知識問答為主要內(nèi)容的宣傳活動；配合鄉(xiāng)政府和村委會對中小學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)過的有重大安全隱患的水域進(jìn)行全面排查并樹立警示牌，并通過各種會議、各種活動、校園廣播、掛橫幅、發(fā)宣傳材料、出黑板報、課堂教育等形式廣泛宣傳，努力營造一個全社會都來關(guān)心學(xué)生暑

期安全教育和管理工作的良好氛圍，杜絕學(xué)生溺水等傷亡事故的發(fā)生。

三、主要任務(wù)。

在5月份為我鄉(xiāng)中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動月，積極開展以“提高自防、自救能力，杜絕溺水事故”為主題的專項(xiàng)活動。各校在防溺水宣傳教育活動中，要切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。

中小學(xué)要進(jìn)一步提高對做好防溺水安全工作重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢和存在的問題，學(xué)校要成 立以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）突出重點(diǎn)，開展以導(dǎo)致溺水事故等各類安全隱患的專項(xiàng)治理活動。

各學(xué)校要認(rèn)真開展游泳等項(xiàng)事故的排查和整治活動，確保校園平安，各村小要會同村委會對學(xué)校周邊的池塘、河流等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并及時消除安全隱患，積極抓好溺水事故的預(yù)防工作，在重點(diǎn)地域，建議鄉(xiāng)政府和村委會設(shè)立防溺水警示標(biāo)牌。

（三）不斷提高師生安全意識。

各中小學(xué)要以宣傳游泳等安全常識為重點(diǎn)，通過主題班會、團(tuán)隊活動、課堂教學(xué)、集體活動和舉辦專題講座、開展知識競賽、發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》、制作宣傳展板、掛圖、標(biāo)語等形式，廣泛、深入地對廣大學(xué)生進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。

各學(xué)校要在防溺水宣傳月期間，圍繞“提高自防、自救能力、杜絕溺水事故”這一主題，深入開展“五個一”活動：1.上好一堂防溺水安全課（要有教案有記錄）；2.印發(fā)致學(xué)生家長的一封公開信；3.開展一次防溺水工作專項(xiàng)家訪（尤其在暑期各班主任針對本班學(xué)生開展專項(xiàng)家訪，并填寫家訪記錄上交學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組）；4.組織出一次防溺水知識的板報；5.開展一次全校性防溺水工作安全教育報告（有會議記錄和相關(guān)材料）。

（五）暑期安全教育。

暑假結(jié)束前，各班要再次召開“防溺水”主題班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生暑期更要注意安全防范工作。暑期中，老師要進(jìn)行防溺水等安全教育管理工作的專項(xiàng)查訪，深入開展以防溺水為主要內(nèi)容的安全知識宣傳活動。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳教育階段：5月—6月，為加強(qiáng)對防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)校 開展防溺水宣傳教育活動。

組 長： 莫江林

副組長： 劉 偉 梁平武

成 員： 李文斌 李朝春 張家雄 普建平

范仕德 鄒光新 彭家陽 鄭家興

（二）整治強(qiáng)化階段：7月—8月，各學(xué)校要圍繞暑假工作重點(diǎn)，通過查訪等形式，積極開展宣傳教育活動，切實(shí)抓好防溺水等安全工作。各學(xué)校暑期一律實(shí)行安全值班制度（有值班表、值班記錄，值班人員在崗職責(zé)），中心校將組織人員開展學(xué)校暑期安全教育督查（查學(xué)校安全工作宣傳教育資料、查值班人員在崗情況），切實(shí)推進(jìn)學(xué)校暑期安全教育等工作。

（三）總結(jié)提高階段：9月—10月，各學(xué)校要召開專門會議對防止溺水工作情況進(jìn)行總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

防溺水系列活動的開展，其目的是為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高廣大學(xué)生的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校、家長間的溝通和聯(lián)系，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境，實(shí)踐辦人民滿意教育的鄭重承諾，為建立和諧校園、和諧社會做貢獻(xiàn)。

大姚縣龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校

二〇一三年五月十一日