第一篇：和田市肖爾巴格小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

和田市肖爾巴格小學(xué)教育教學(xué)

工作報(bào)告

2010年11月10

日和田市肖爾巴格小學(xué)教育教學(xué)

工作報(bào)告

（2010年11月10日）

近幾年來(lái)肖爾巴格小學(xué)，根據(jù)國(guó)家教育部、自治區(qū)、地區(qū)教委的安排，按照“四法一綱一條例”的要求，實(shí)行依法治教，不斷推進(jìn)教育、教學(xué)改革。在市委、市政府及市教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的直接支持和關(guān)懷下，我校全體教職工團(tuán)結(jié)工作，緊緊圍繞黨的教育方針，政策以鞏固學(xué)校清理整頓和反分裂斗爭(zhēng)再教育為中心，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，狠抓了“普九”鞏固與提高工作教育、教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。

基本情況

目前和田市肖爾巴格小學(xué)有一所中心小學(xué)、9所分校，共有88個(gè)班，2757名學(xué)生，普通班有69個(gè)班2112名學(xué)生，19個(gè)“雙語(yǔ)”班645名學(xué)生，學(xué)前“雙語(yǔ)”班19個(gè)610名學(xué)生。

教職工總數(shù)為202人，其中專(zhuān)任教師180人，高級(jí)職稱(chēng)114人，小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)47人，初級(jí)職稱(chēng)11人?？偯娣e為132068平方米，其中建筑面積10253平方米，硬化面積為24345平方米；綠化面積為31599平方米。主要工作

(一)加強(qiáng)黨建工作，抓好學(xué)校德育教育工作 一是，黨支部充分發(fā)揮代替作用和全體黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持把抓好學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨支部思想建設(shè)的重要途徑，班子成員帶頭學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)文件，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員向全校教師述職述廉，全體教師給行政人員、黨員民主測(cè)評(píng)，使廉潔從政、從教成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。

二是，我校特別重視德育工作狠抓對(duì)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育及反對(duì)宗教滲透工作，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

(二)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育

我校特別重視教育系統(tǒng)今年開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組按我校的實(shí)際情況制定實(shí)施方案并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)。通過(guò)主題教育的深入開(kāi)展我校教職工之間營(yíng)造了個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，黨員人人爭(zhēng)當(dāng)模范，人人都愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，良好的氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組深深意識(shí)主題活動(dòng)的目的，為師生服務(wù)，努力解決了師生的實(shí)際困難，鼓勵(lì)師生的工作和學(xué)習(xí)熱情。

(三)提高認(rèn)識(shí)，狠抓入學(xué)率，提高普及程度。

一是，重視宣傳工作。充分利用廣播、黑板報(bào)、家訪等多種形式向群眾廣泛宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《掃除青壯年文盲條例》等。為順利開(kāi)展“兩基”工作打好了思想基礎(chǔ)。

二是建立了適齡兒童入學(xué)通知書(shū)制度，保證適齡兒童及時(shí)入學(xué)。為控制學(xué)生流失，我們以加強(qiáng)家訪工作和免費(fèi)義務(wù)教育工程啟動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳黨和政府對(duì)“少邊窮”地區(qū)的教育優(yōu)惠政策，組織干部、教師深入流失學(xué)生家庭，挨家挨戶(hù)做耐心細(xì)致的說(shuō)服動(dòng)員工作。

通過(guò)不懈努力，目前，肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 99.65%，殘疾兒童入學(xué)率為66.7%，小學(xué)輟學(xué)率控制在 0%,十五周歲人口中初等教育完成率為100%；十五周歲人口中文盲率為0%。

(四)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作列入議事日程，不斷提高教師的社會(huì)政治地位和生活待遇。

通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，純潔了教師隊(duì)伍的思想，初步解決了廣大教職工政治上強(qiáng)的問(wèn)題，有效抵制了民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)對(duì)學(xué)校的滲透和影響。根據(jù)地區(qū)的安排，開(kāi)展了意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)在教育學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力。為了適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)要求，派11名教師參加雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。漢語(yǔ)水平高工作能力強(qiáng)的教師安排到，雙語(yǔ)班任教，保證了雙語(yǔ)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作方面

我校努力適應(yīng)教育、教學(xué)改革和新課程改革的要求，我們開(kāi)設(shè)了23個(gè)雙語(yǔ)班共773名學(xué)生。雙語(yǔ)學(xué)前班計(jì)劃招生650人，19個(gè)班，實(shí)際招生610人19個(gè)班。學(xué)前“雙語(yǔ)”班幼兒畢業(yè)升入一年級(jí)“雙語(yǔ)”班概率達(dá)到100%。

高度重視學(xué)前“雙語(yǔ)”幼兒園的教學(xué)工作加大辦學(xué)條件，為了提高幼兒園“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量，配備了政治覺(jué)悟高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的負(fù)責(zé)人和教師，堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨，精心施教，教書(shū)育人。目前，幼兒園教學(xué)工作開(kāi)展順利。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排通過(guò)考試成績(jī)分班進(jìn)行教學(xué)，專(zhuān)門(mén)制定制度，嚴(yán)格管理培訓(xùn)對(duì)象，保證培訓(xùn)時(shí)間，取得了一定的成績(jī)。(六)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

建立健全有關(guān)教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并落到實(shí)處加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，把這項(xiàng)工作納入到正規(guī)化和科學(xué)化軌道。實(shí)行崗位聘用制和職稱(chēng)聘用制，從而引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高教師的積極性和責(zé)任性，對(duì)學(xué)校的管理制度進(jìn)行改革，制定了教師的工作量，明確責(zé)任為以后的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。為了提高教師的工作積極性每學(xué)期按照考核成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的教師，共發(fā)獎(jiǎng)金12000元。今年我?？忌稀敖畠?nèi)”試驗(yàn)初中的學(xué)生有1名。從而提高教師的積極性。

第二篇：和田市肖爾巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

和田市第十小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡發(fā)展工作

匯報(bào)材料

和田市第十小學(xué)

和田市第十小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

匯報(bào)材料義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是-使義務(wù)教評(píng)均衡發(fā)展，創(chuàng)造教育強(qiáng)縣，教育強(qiáng)區(qū)過(guò)程中的基礎(chǔ)性建設(shè)。我們按照《自治區(qū)教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估方案的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展了以下工作。

A1 組織領(lǐng)導(dǎo) B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

C1規(guī)劃落實(shí)：（10分）得分10 制定并實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》實(shí)施計(jì)劃，按規(guī)劃進(jìn)行工作。按時(shí)上報(bào)了4份信息，開(kāi)了5次以上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議。

《義務(wù)教育C2責(zé)任明確（10）得分8 校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主抓、有關(guān)教職工配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。成立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工清楚。

B2組織管理

C3目標(biāo)管理（10）得分7 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計(jì)劃、內(nèi)容、完成時(shí)間落實(shí)到部門(mén)，責(zé)任到人

C 4督導(dǎo)檢查（10）得分7 建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，保證各個(gè)階段工作任務(wù)完成。進(jìn)行自查自評(píng)，撰寫(xiě)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料。

B3資金投入

C5三個(gè)增長(zhǎng)（25）得分20

C6兩個(gè)比例（15）得分15 我校教育經(jīng)費(fèi)符合“兩個(gè)比例”要求。

C7其他經(jīng)費(fèi)（20）得分20 沒(méi)有征收三稅的3%足額。

C8項(xiàng)目建設(shè)（15）得分0 按照國(guó)家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃，1）2013-2014學(xué)年之內(nèi)給我們學(xué)校建了250平方米的學(xué)生宿舍，投入資金為56萬(wàn)元。2）2013—2014學(xué)年之內(nèi)給我校配備了30臺(tái)機(jī)房計(jì)算機(jī)。3）2013—2014學(xué)年之內(nèi)一免兩補(bǔ)資金為71.7350萬(wàn)元。

4）教職工在天津參加培訓(xùn)支出資金為5700元，校長(zhǎng)在天津培訓(xùn)支出資金為2.5萬(wàn)元。

C9社會(huì)捐助（5）得分0 建立多渠道籌資機(jī)制，社會(huì)捐助資金使用有計(jì)劃、有項(xiàng)目，有成效

2013—2014學(xué)年之內(nèi)烏魯克薩依鄉(xiāng)政府給我校學(xué)生采暖捐助1噸柴火。

A1 指標(biāo)存在問(wèn)題： 1）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)不到要求； 2）社會(huì)捐助達(dá)不到要求;

A1 指標(biāo)總分為120分，我校得分為87分。

A2 辦學(xué)條件

B4 學(xué)校設(shè)置（100分）C10 布局合理（20分）得分20 學(xué)校設(shè)置合理，達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2011]23號(hào)）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。

學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。設(shè)置適當(dāng)?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實(shí)際，滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。

C11學(xué)校用地（40分）得分40

1、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。2.學(xué)校的基本建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，3.農(nóng)村學(xué)校生均用地面積指標(biāo)，應(yīng)符合表1的標(biāo)準(zhǔn)。1.沒(méi)有預(yù)留教育發(fā)展用地

C12 規(guī)劃科學(xué)（20分）得分0 1.學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第十條）。

2.沒(méi)有批復(fù)文件。C13 規(guī)模適度（20分）得分20分

1.辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，基本消除大班額。學(xué)校有158學(xué)生，5個(gè)班，是中學(xué) B5 校園建設(shè)（150分）

C14校舍建設(shè)（80分）得分80分

1.達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿(mǎn)足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。2.學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)〔2008〕159號(hào)）和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/1385-2006）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第九條）

C15運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（40分）得分0分 1.學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）、體育活動(dòng)場(chǎng)地不符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

C16 環(huán)境優(yōu)化（30分）得分30分 1.校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)“四化”，校園綠化達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求(第四章 第十一條)；

2.平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）達(dá)到100%；

3.學(xué)校周邊環(huán)境有利于開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校設(shè)置應(yīng)避開(kāi)公共娛樂(lè)場(chǎng)所、寺廟、集貿(mào)市場(chǎng)等影響教育教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第二章 第六條）B6 裝備器材（200分）

C17實(shí)驗(yàn)教學(xué)（55分）得分55 教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、充分使用。1.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（教基二［2009］11號(hào)）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十六條）。

2.教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，3.探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上 C18體衛(wèi)藝（50分）得分0

沒(méi)有達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

C19教育技術(shù)（40分）得分0 1.達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。2.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求。

3.配備計(jì)算機(jī)教室一間；沒(méi)有不少于70平方米的多功能教室一間，C20綜合實(shí)踐（30分）得分0 沒(méi)有達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。C21 校園安全（25分）得分25 1.配備監(jiān)控設(shè)備、實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點(diǎn)部位安裝警鈴。B7 圖書(shū)資源（50分）C22 圖書(shū)資料（30分）得分30 1.圖書(shū)合理使用；雙語(yǔ)學(xué)校民、漢語(yǔ)言圖書(shū)配備比例適當(dāng)。

2.有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料、電子讀物等。3.做好圖書(shū)借閱情工作。C23數(shù)字資源（20分）得分0 1.沒(méi)有建立數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)，方便師生使用。但是有教師自備的教學(xué)課件

A2 指標(biāo)存在問(wèn)題： 一，就近入學(xué)走讀半徑中學(xué)超過(guò)3公里

二，住宿生宿舍很擁擠，甚至一個(gè)宿舍住15個(gè)學(xué)生

三、.沒(méi)有批復(fù)的校園規(guī)劃圖

四、學(xué)校周邊也有商店，飯館等生活場(chǎng)所

五、沒(méi)有配備學(xué)校信息化設(shè)備

六、配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備

七、體育場(chǎng)達(dá)不到要求，健康、藝術(shù)，綜合實(shí)踐等條件達(dá)不到要求。

A2辦學(xué)條件總分500分，我校得分300

A3 隊(duì)伍建設(shè)（250分）

A3－B8 教師隊(duì)伍

A3－B8－C24編制落實(shí)（25分）得分22 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時(shí)補(bǔ)足，滿(mǎn)足教學(xué)需要。

按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育廳、財(cái)政廳關(guān)于＜新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定＞的通知》（新政辦發(fā)［2003］103號(hào)）規(guī)定“城市高中教職工與學(xué)生比1：12.5；縣鎮(zhèn)1：12。城市初中教職工與學(xué)生比1：13.5；縣鎮(zhèn)1：14。城市小學(xué)教職工與學(xué)生比1：19；縣鎮(zhèn)1：19”。城市指烏魯木齊市和克拉瑪依市，“縣鎮(zhèn)”指縣、市政府所

在地城區(qū)。農(nóng)村初中每班學(xué)生30－45人配備教師3.8人，農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生25－40人配備教師1.8人。

評(píng)分細(xì)則：

視編制落實(shí)情況賦0－10分：

視滿(mǎn)足教學(xué)需要情況賦1－10分，若有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象1人扣1分；若有教育系統(tǒng)外借用教師1人扣1分，本項(xiàng)扣完為止。

檢查方法：

（1）查閱政府編辦相關(guān)文件和查閱學(xué)校工資發(fā)放表等資料；（2）教師訪談。

A3－B8－*C25學(xué)歷職稱(chēng)（20分）得分20 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，職稱(chēng)符合《新疆維吾爾自治區(qū)高等學(xué)校教師、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置意見(jiàn)(試行)》的通知(新職稱(chēng)辦［2002］53號(hào))規(guī)定比例。

小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員；初中教師合格學(xué)歷為大專(zhuān)及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員。

評(píng)分細(xì)則：

專(zhuān)任教師100%具備相應(yīng)層次的學(xué)歷得10分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決；中高級(jí)教師職稱(chēng)崗位比例符合規(guī)定要求得10分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。

檢查方法：

（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及學(xué)歷、職務(wù)（職稱(chēng)）證書(shū)復(fù)印件；（2）教師座談。

A3－B8－*C26教師資格（20分）得分20 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

專(zhuān)任教師均具有相應(yīng)教師資格。持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教，持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格。

評(píng)分細(xì)則：

達(dá)標(biāo)20分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。檢查方法：

（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及教師資格證書(shū)復(fù)印件；（2）隨機(jī)訪談。

A3－B8－C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）得分30 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

專(zhuān)任教師滿(mǎn)足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率70%以上。

專(zhuān)業(yè)對(duì)口指中師以上學(xué)歷在小學(xué)任教各學(xué)科，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師第一或第二學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)與任教學(xué)科相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程、地方課程教師視為專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師。

評(píng)分細(xì)則：

學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)標(biāo)得15分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分； 視學(xué)科教師數(shù)量、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和滿(mǎn)足教學(xué)要求情況賦1—15分； 學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率＝專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師人數(shù)/專(zhuān)任教師總數(shù)×100% 檢查方法：

（1）查閱學(xué)科教師統(tǒng)計(jì)報(bào)表；（2）教師座談。

A3－B8－*C28繼續(xù)教育（20分）得分20 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專(zhuān)任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；地方財(cái)政按《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)［2012］41號(hào)）、《關(guān)于大力開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和加強(qiáng)漢語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(新政辦［1999］22號(hào))文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障。

評(píng)分細(xì)則：

全部教師按規(guī)劃目標(biāo)完成繼續(xù)教育得10分，地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障得10分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。

檢查方法：

（1）查教育局、學(xué)校人事、師訓(xùn)檔案；（2）教師座談。

A3－B8－C29 骨干隊(duì)伍（20分）得分13 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

有骨干教師（教研人員）培養(yǎng)計(jì)劃或規(guī)劃并開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

評(píng)分細(xì)則：

開(kāi)展了縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評(píng)選活動(dòng)得5分，形成學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)得5分；

視骨干教師（教研）團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用發(fā)揮情況賦1－10分。檢查方法：

（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；（3）問(wèn)卷調(diào)查。

A3－B8－C30教師待遇（20分）得分12

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

依法落實(shí)教師待遇，并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿(mǎn)足需要，教師住房按政策基本得到解決。

評(píng)分細(xì)則：

制定并落實(shí)教師待遇優(yōu)惠政策得5分，保障教師福利待遇，教師周轉(zhuǎn)宿舍及教師住房按政策基本得到解決，認(rèn)真貫徹《教師法》，依法保證教師平均工資水平不低于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高得5分；特崗教師工資按時(shí)發(fā)放、社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得5分；全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資得5分。若未做到，分項(xiàng)扣分。

檢查方法：

（1）查閱文件；（2）問(wèn)卷調(diào)查；

（3）教師座談。

A3－B9 管理隊(duì)伍

A3－B9－C31 資質(zhì)合格（20分）得分20 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

校長(zhǎng)、書(shū)記全部接受培訓(xùn)、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。評(píng)分細(xì)則：

所有學(xué)校的校長(zhǎng)、書(shū)記均經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗得20分； 有一名校長(zhǎng)、書(shū)記未經(jīng)崗位培訓(xùn)扣2分，扣完為止。檢查方法：

（1）查閱相關(guān)資料；（2）教師訪談。

A3－B9－C32管理能力（20分）得分14 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。

校長(zhǎng)管理能力得分＝問(wèn)卷滿(mǎn)意人數(shù)/參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)×10分。評(píng)分細(xì)則：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，辦學(xué)規(guī)范得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；

學(xué)校均有發(fā)展規(guī)劃和分實(shí)施計(jì)劃得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；

視學(xué)校管理整體情況賦0－10分，依據(jù)教師對(duì)校長(zhǎng)管理能力問(wèn)卷調(diào)查滿(mǎn)意率評(píng)分。檢查方法：

（1）查閱相關(guān)資料；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）實(shí)地查看。

A3－B10 教輔隊(duì)伍）

A3－B10－C33 配備合理（15分）得分10 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

人員配備達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。評(píng)分細(xì)則：

按要求配備專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得15分，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣3分，本項(xiàng)扣完為止。

檢查方法：

（1）查閱相關(guān)資料；（2）現(xiàn)場(chǎng)核查。

A3－B10－C34持證上崗（15分）得分6 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書(shū)。

評(píng)分細(xì)則：

均取得上崗（合格）證書(shū)得15分，其中實(shí)驗(yàn)員不達(dá)標(biāo)扣5分，其它不達(dá)標(biāo)，一項(xiàng)扣2分，本項(xiàng)扣完為止。

檢查方法：

（1）查閱相關(guān)資料；（2）實(shí)地查看。

A3－B11 教研隊(duì)伍

A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）得分7 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》（新政辦發(fā)[2011]189號(hào)），將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)。

評(píng)分細(xì)則： 教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃得3分，若未做到，酌情扣分；有教研發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教研工作制度健全得3分，若未做到，酌情扣分；視研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題情況賦1－4分。

檢查方法：

（1）查看相關(guān)材料；（2）教研員訪談。

A3－B11－C36 教學(xué)研究（20分）得分13

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

教研室辦公場(chǎng)地、人員編制落實(shí)，教研經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動(dòng)有特色，效果明顯。

評(píng)分細(xì)則：

依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見(jiàn)》（新政辦發(fā)[2011]189號(hào)），教研員配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得5分；教研機(jī)構(gòu)公用經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，逐年增加得5分；教學(xué)研究機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心得10分，若未做到，分項(xiàng)扣分。

檢查方法：

（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；

（3）實(shí)地查看。

存在的問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書(shū)

A3 隊(duì)伍建設(shè)總分250，我校得分207

A4 管理與質(zhì)量

B12 教育管理（70分）

C37涉校檢查（4分）得分3 管理學(xué)校所得成績(jī)：

建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查各項(xiàng)工作。C38 教學(xué)管理（13分）得分11 管理學(xué)校所得成績(jī)：

我校已落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。給學(xué)生免費(fèi)發(fā)放書(shū)籍已全面落實(shí)。已確保八小時(shí)工作制

C39 普及程度（10分）得分10 管理學(xué)校所得成績(jī)：

（1）農(nóng)村適齡少年入學(xué)率中學(xué)100%。C40 安全管理（10分）得分8 管理學(xué)校所得成績(jī)：

我校已治理校園及周邊環(huán)境，已保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，應(yīng)提前預(yù)防，因此學(xué)校和師生無(wú)風(fēng)險(xiǎn)。我校全體師生都已參加教育保險(xiǎn)及安全保險(xiǎn)。

C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）得分12 管理學(xué)校所得成績(jī)：

堅(jiān)持依法治教，依法治校，我校師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。我校評(píng)估教師期末工作機(jī)制已建立，招生制度已確定。

C42 保障機(jī)制（10分）得分10

管理學(xué)校所得成績(jī)：

教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象，及時(shí)撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、無(wú)挪用現(xiàn)象，已落實(shí)國(guó)家學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃等。

C43 財(cái)務(wù)管理（5分）得分3 管理學(xué)校所得成績(jī)：

已落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)等制度。C44 校產(chǎn)管理（5分）得分4 管理學(xué)校所得成績(jī)：

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號(hào)）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

B13 教育質(zhì)量（60分）

C45德育工作（15分）得分15 管理學(xué)校所得成績(jī)：

我校機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時(shí)內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯，我?？h級(jí)德育達(dá)標(biāo)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）得分10 我校教學(xué)質(zhì)量雖年年增長(zhǎng)，但不符合上級(jí)要求。C47雙語(yǔ)教育（15分）得分10 管理學(xué)校所得成績(jī)：

我校雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃合理制定，課程按時(shí)批閱，雙語(yǔ)教學(xué)檔案材料已達(dá)到縣教育局雙語(yǔ)教研室所提供的標(biāo)準(zhǔn)，雙語(yǔ)教育取得明顯成效。

C48 綜合素質(zhì)（15分）得分13 管理學(xué)校所得成績(jī)：

我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定已達(dá)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率已達(dá)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)已落實(shí)；開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率已達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

A4 指標(biāo)存在問(wèn)題： 我校教學(xué)質(zhì)量雖年年增長(zhǎng)，但不符合上級(jí)要求。

A4指標(biāo)總分130分，得分106

A1---A4 指標(biāo)總分1000分，得分696分

第三篇：肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”工作報(bào)告

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”工作匯報(bào)

基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)各級(jí)黨委和人民政府提出的一項(xiàng)重大的政治、歷史任務(wù)，也是我國(guó)政府向全世界許下的莊嚴(yán)承諾。長(zhǎng)期以來(lái)，肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)把實(shí)施“兩基”工作自始至終作為工作的重中之重，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不懈努力，為肖爾巴格鄉(xiāng)的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

為了提高“兩基”成果，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓適齡兒童入學(xué)率，取得了一定的成效。

一、基本情況

目前和田市肖爾巴格小學(xué)有一所中心小學(xué)、10所分校，共有96個(gè)班，3125名學(xué)生。教職工總數(shù)為212人，其中專(zhuān)任教師190人，高級(jí)職稱(chēng)100人，小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)64人，初級(jí)職稱(chēng)12人?？偯娣e為132059平方米，其中建筑面積9978平方米，硬化面積為24345平方米；綠化面積為31599平方米。

根據(jù)國(guó)家教育部、自治區(qū)、地區(qū)教委的安排，按照“四法一綱一條例”的要求，實(shí)行依法治教，把“兩基”工作的實(shí)施放在首要地位，狠抓驗(yàn)收后的鞏固與提高，對(duì)存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題積極整改。

二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓入學(xué)率，提高普及程度。

一是通過(guò)集中學(xué)習(xí)、討論等方式，提高了全體教師對(duì)“兩基”工作的認(rèn)識(shí)，把“兩基”教育工作融入到黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想中去，牢固樹(shù)立“百年大計(jì)、教育為本”的思想，全面實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略；充分認(rèn)識(shí)，教育工作是實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略的奠基工程，對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)、培養(yǎng)各類(lèi)人才、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用；

二是重視宣傳工作。充分利用廣播、黑板報(bào)、家訪等多種形式向群眾廣泛宣傳了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《掃除青壯年文盲條例》、《督導(dǎo)辦法》等。此外，教職工還深入村，隊(duì)進(jìn)行宣傳，使廣大農(nóng)牧民對(duì)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)做到了家喻戶(hù)曉。為順利開(kāi)展“兩基”工作打好了思想基礎(chǔ)。

三是建立了適齡兒童入學(xué)通知書(shū)制度，保證適齡兒童及時(shí)入學(xué)。為控制學(xué)生流失，我們以加強(qiáng)家訪工作和免費(fèi)義務(wù)教育工程啟動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳黨和政府對(duì)“少邊窮”地區(qū)的教育優(yōu)惠政策，組織干部、教師深入流失學(xué)生家庭，挨家挨戶(hù)做耐心細(xì)致的說(shuō)服動(dòng)員工作，使流失學(xué)生迅速返校。

通過(guò)不懈努力，目前，肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.63%，殘疾兒童入學(xué)率為95.45%，小學(xué)輟學(xué)率控制在 0%,十五周歲人口中初等教育完成率為99.78%；十五周歲人口中文盲率為0.22%。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作列入議事日程，不斷提高教師的社會(huì)政治地位和生活待遇。

通過(guò)清理整頓和意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，純潔了教師隊(duì)伍的思想，初步解決了廣大教職工政治上強(qiáng)的問(wèn)題，有效抵制了民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)對(duì)學(xué)校的滲透和影響。根據(jù)地區(qū)的安排，開(kāi)展了意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)在教育學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

為了適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)要求，派11名教師參加雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。漢語(yǔ)水平高工作能力強(qiáng)的教師安排到，雙語(yǔ)班任教，保證了雙語(yǔ)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

小學(xué)專(zhuān)任教師任職條件達(dá)標(biāo)率為99%，小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為99%，小學(xué)新任教師合格率為100 %，小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率為100%。

四、不斷提高教育投入，努力改善辦學(xué)條件。

近年來(lái)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府十分重視學(xué)校的“四化”工作。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府和學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則加大了對(duì)學(xué)校的投入。先后投入資金19.3萬(wàn)元，完成1400平方米籃球場(chǎng)和375米圍墻，購(gòu)置勞動(dòng)器材，兒童讀物，醫(yī)療器材，音美器材。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)2008年加大對(duì)辦學(xué)條件的投入65.4萬(wàn)元不斷完善了辦學(xué)條件，其中維修教室投入10.4萬(wàn)元；修看臺(tái)8.4萬(wàn)元，足球場(chǎng)2.5萬(wàn)元；大門(mén)鐵欄桿2.9萬(wàn)元，硬化了三所學(xué)校共5500平方米，共投入22萬(wàn)元，修建籃球場(chǎng)二所9萬(wàn)元；種植草坪4萬(wàn)元；兒童讀物1.2萬(wàn)元，教室布置5萬(wàn)元；通過(guò)不賴(lài)努力取得了學(xué)校也因此被評(píng)為“市級(jí)綠色學(xué)校”和“地區(qū)級(jí)綠色學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。

五、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量

建立健全有關(guān)教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并落到實(shí)處加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，把這項(xiàng)工作納入到正規(guī)化和科學(xué)化軌道。肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)行崗位聘用制和職稱(chēng)聘用制，從而引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高教師的積極性和責(zé)任性，對(duì)學(xué)校的管理制度進(jìn)行改革，制定了教師的工作量，明確責(zé)任為以后的教育

教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。為了提高教師的工作積極性每學(xué)期按照考核成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的教師，共發(fā)獎(jiǎng)金8000元。

肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)努力適應(yīng)教育、教學(xué)改革和新課程改革的要求，我們開(kāi)設(shè)了7個(gè)雙語(yǔ)班共240名學(xué)生，雙語(yǔ)學(xué)前班16個(gè)班，共640名學(xué)生。肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)把能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精漢語(yǔ)水平高的教師安排到雙語(yǔ)教學(xué)取得了一定得成績(jī)。

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”

工作匯報(bào)

和田市肖爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)

2009年9月

第四篇：肖村小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)

肖村小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

肖村小學(xué)

肖村小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容和途徑，是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要載體。我校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，多渠道培養(yǎng)人才，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的渴求，為其將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以音、美教學(xué)為主，主要形式的藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生多方位、高層次的興趣、愛(ài)好，使學(xué)生能夠從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)出發(fā)全身心地觀察社會(huì)，領(lǐng)悟人生，提高學(xué)生的全面素質(zhì)的提高。這種作用是其它任何一門(mén)學(xué)科都無(wú)法比擬的。現(xiàn)將學(xué)校全面落實(shí)藝術(shù)教育工

作，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)、音樂(lè)、美術(shù)教師為組員。藝術(shù)教育工作每學(xué)年都要切合學(xué)校的實(shí)際，制訂學(xué)期計(jì)劃，明確各部門(mén)的職責(zé)、分工，并由專(zhuān)職教師具體負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)的藝術(shù)教育活動(dòng)工作開(kāi)展。

三、延伸課內(nèi)，深化課外，組建社團(tuán)

學(xué)校在工作會(huì)議中明確要求各音樂(lè)教師、美術(shù)教師在講授課程時(shí)要注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在課內(nèi)重點(diǎn)講藝術(shù)家的生平，以及作品的欣賞要點(diǎn)，通過(guò)對(duì)作家人生之路，藝術(shù)創(chuàng)作之路的了解，作品的創(chuàng)作背景，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力的提高。另外，加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)的培養(yǎng)，組建了美術(shù)和音樂(lè)共兩大類(lèi)的四大科目的社團(tuán)（書(shū)法小組、素描小組、口風(fēng)琴小組、舞蹈小組）。各藝術(shù)社團(tuán)定人員，定教輔教師、定時(shí)間、定場(chǎng)地，做到有計(jì)劃，有目的的實(shí)施藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

四、積極開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造校園文化氛圍

學(xué)校為了檢驗(yàn)藝術(shù)教育工作開(kāi)展的情況，展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的參與力度。學(xué)校決定每年舉辦一次全校性的歌詠比賽，內(nèi)容豐富多彩，提高了全校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，也為學(xué)生的將來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、發(fā)揮廣播、校報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)藝術(shù)宣傳力度

學(xué)校在積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)之余也沒(méi)有忽視作為藝術(shù)教育的-2-

重要宣傳陣地，通過(guò)全校的廣播網(wǎng)向全校廣播，“零距離”廣播室的成立，目的在于豐富學(xué)生的課余藝術(shù)生活，由學(xué)生組建的廣播小組，開(kāi)設(shè)的欄目有校園直通車(chē)、衛(wèi)生知識(shí)、音樂(lè)之聲、快樂(lè)英語(yǔ)、心靈加油站等欄目，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻接受到藝術(shù)的氛圍；

六、參與社區(qū)活動(dòng)，展示學(xué)生藝術(shù)才能

學(xué)校同時(shí)也十分注重學(xué)生的藝術(shù)教育向社會(huì)走出去，讓學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中展示藝術(shù)才能，社區(qū)的有關(guān)文藝表演活動(dòng)我校都會(huì)大力支持，今年在鴻博公園舉辦的創(chuàng)建文明城區(qū)文藝匯演，學(xué)校派出優(yōu)秀的節(jié)目代表我校參加，學(xué)生的出色表演受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng)。

七、培養(yǎng)藝術(shù)師資

學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的教學(xué)能力要有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展培養(yǎng)，學(xué)校要求藝術(shù)敢挑擔(dān)子、敢創(chuàng)新，培養(yǎng)鍛煉青年教師，在藝術(shù)社團(tuán)小組的輔導(dǎo)上主要由年輕教師負(fù)責(zé)，一些大型的文藝活動(dòng)、比賽也由青年教師擔(dān)當(dāng)主持，鍛煉年青教師的藝術(shù)能力。另外，學(xué)校的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象中有藝術(shù)類(lèi)教師的名額，這為藝術(shù)教師提供了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，提高藝術(shù)教師的地位。

藝術(shù)教師在每次藝術(shù)活動(dòng)中，互相協(xié)助，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，并互相學(xué)習(xí)，積極探索，努力提高藝術(shù)指導(dǎo)能力。

八、注重管理，加大藝術(shù)教育投入

學(xué)校一直重視學(xué)生的藝術(shù)教育投入的不斷提高，學(xué)校每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中都明確要求有藝術(shù)教育設(shè)施的投入情況，本學(xué)年，學(xué)校對(duì)藝術(shù)專(zhuān)用教室進(jìn)行了裝修，增置了一批音樂(lè)器材、音樂(lè)、美術(shù)教師可以通過(guò)學(xué)校的多媒體教室的立體聲響和動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果給學(xué)生授課，這也激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)興

趣。

十、學(xué)校藝術(shù)教育方面的思考

（一）學(xué)校的地理位置偏遠(yuǎn)，很多藝術(shù)的信息不能讓學(xué)生及時(shí)了解。

（二）師資力量建設(shè)有待加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)教師共有2人，但學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班，藝術(shù)教育工作比較重，下一階段主要充實(shí)藝術(shù)教育的力量，盡量合理安排，增藝術(shù)教師的數(shù)量，（三）借用社會(huì)力量不足，學(xué)?，F(xiàn)階段的藝術(shù)教育還是主要停留在自己辦學(xué)為主，利用社會(huì)力量，如社區(qū)等力量還不足。

（四）學(xué)校的藝術(shù)教育研究與總結(jié)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校藝術(shù)教育的課題研究還不夠深入。

第五篇：巴格茨社區(qū)維穩(wěn)工作匯報(bào)

巴格茨社區(qū) “7·5維穩(wěn)工作開(kāi)展情況匯報(bào)

“7·5”事件發(fā)生以來(lái)，巴格茨社區(qū)廣大黨員干部始終站在反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的第一線(xiàn)，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，努力做好維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、采取有效措施全力做好維穩(wěn)工作

7月7日，鎮(zhèn)黨委召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)縣委組織部《關(guān)于充分發(fā)揮“四知四清四掌握”工作機(jī)制作用進(jìn)一步強(qiáng)化基層維穩(wěn)工作措施的緊急通知》精神，并進(jìn)行了安排部署，會(huì)后，社區(qū)對(duì)此高度重視，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)措施。一是嚴(yán)格值班制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，雙人雙崗24小時(shí)值班制；發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)上報(bào)。二是組建義務(wù)巡邏隊(duì)，加強(qiáng)巡邏力度。組織了10人的義務(wù)巡邏隊(duì)，分兩班輪流24小時(shí)巡邏。著重在轄區(qū)背街小巷，平房居民區(qū)進(jìn)行巡邏，增強(qiáng)居民群眾的居住安全感；三是實(shí)行日排查制度。社區(qū)包片干部每天走訪入戶(hù)，全面深入地了解掌握轄區(qū)每個(gè)居民家庭的思想狀況、社會(huì)關(guān)系，對(duì)重點(diǎn)人口、出租房屋，特別是流動(dòng)人口，每天一次走訪，對(duì)掌握的情況及時(shí)匯總，實(shí)行日?qǐng)?bào)制。做到底數(shù)清，情況明。目前，我社區(qū)有登記在冊(cè)的流動(dòng)人口192人，房屋出租戶(hù)71戶(hù)，出租房屋211間，租住人數(shù)95戶(hù)，140人。四是拓寬信息收集面，確保信息暢通。充分發(fā)揮片區(qū)巷道長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)（單元長(zhǎng)）、信息員作用，社區(qū)干部每日聯(lián)系，及時(shí)掌握動(dòng)

態(tài)信息。以上措施為社區(qū)全面做好維穩(wěn)工作奠定基礎(chǔ)。

二、深入落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，做好為民服務(wù)工作

7月13日，巴格茨社區(qū)迎來(lái)了組織部下派的第一支工作組。在社區(qū)的安排下，縣委組織部選派的5名機(jī)關(guān)干部和1名組工干部與社區(qū)包片干部一起，分組分片深入到轄區(qū)每一個(gè)居民家庭，與每個(gè)家庭成員見(jiàn)面，進(jìn)行宣傳教育，以確保廣大群眾不聽(tīng)謠、不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng)。特別是對(duì)我社區(qū)16戶(hù)63名維吾爾族群眾進(jìn)行了重點(diǎn)走訪，詳細(xì)了解其家庭成員“7·5”前后出入烏魯木齊的情況和其思想動(dòng)態(tài)。工作組能夠履行宣傳隊(duì)和工作隊(duì)兩項(xiàng)職能，在開(kāi)展宣傳教育群眾的同時(shí)，還配合開(kāi)展矛盾糾紛大排查，落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，切實(shí)了解掌握近期轄區(qū)每個(gè)居民家庭成員的思想狀況、流動(dòng)人員的準(zhǔn)確情況、出租房屋的變動(dòng)情況、宗教活動(dòng)的異常情況，特別是對(duì)重點(diǎn)人員和流動(dòng)人員的動(dòng)向能夠做到情況清、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)。真正做到巷不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人，入戶(hù)率達(dá)100%。截止目前，我社區(qū)共走訪排查宣傳1347戶(hù)，除登記在冊(cè)流動(dòng)人口外，排查登記流動(dòng)人員12人，未發(fā)現(xiàn)其他異常情況。社區(qū)成立了老干部、下派干部宣講團(tuán)，采取集中宣講和入戶(hù)宣講相結(jié)合的方式，不留死角，不留空白，在居民群眾中廣泛開(kāi)展“講事件真相、講民族團(tuán)結(jié)、講政策法律”教育活動(dòng)，把宣傳教育群眾工作做到每一個(gè)家庭，每一個(gè)居民，形成宣傳教育群眾的強(qiáng)大聲勢(shì)。

社區(qū)堅(jiān)持把落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，與服務(wù)居民群眾、化解人民內(nèi)部矛盾緊密結(jié)合起來(lái)。在走訪宣傳中，社區(qū)干部和工作組成員不僅宣傳“7·5”事件真相，還及時(shí)掌握了解居民群眾在生產(chǎn)生活方面的具體困難。自開(kāi)展維穩(wěn)工作以來(lái)社區(qū)干部成功調(diào)解居民矛盾糾紛2起，協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決居民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題1件，同時(shí)為群眾代辦醫(yī)保、領(lǐng)送低保等各項(xiàng)服務(wù)工作也在同時(shí)進(jìn)行，受到居民的好評(píng)。

和布克賽爾鎮(zhèn)巴格茨社區(qū)

2009年7月26日