第一篇：前期工作報告

《地理教學(xué)中“圖文互化”能力培養(yǎng)的實踐研究》 前 期 階 段 研 究 報 告

四川省西充縣槐樹初級中學(xué)校 楊洪舉執(zhí)筆

二OO八年四月二十六日

《地理教學(xué)中“圖文互化”能力培養(yǎng)的實踐研究》課題由西充縣槐樹中學(xué)組織研究實施。2005年12月經(jīng)申報四川省南充市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室立項為南充市級教育教學(xué)規(guī)劃課題，并成立了槐中課題研究實驗基地。2006年3月成功舉行了課題開題會。在這兩年時間里，由于部分同志工作調(diào)整，課題工作曾一度停滯，但我們還是做了大量具體工作。現(xiàn)將本階段研究的情況報告如下：

一、認(rèn)真做好課題準(zhǔn)備和課題開題工作

隨著新課程、新理念，有技術(shù)的全面推行，教學(xué)方式的全面革新，教育者自身的素養(yǎng)開始被真正關(guān)注起來，學(xué)校要發(fā)展，科研要先行，在這樣的背景下，2005年12月我校文綜組在全校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，使課題的研究更有針對性。

隨著新課程的教師培訓(xùn)，教師理念得到了更新，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為本課題的運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境，課題的立項成功，實踐了槐中歷史劃時代的發(fā)展意義。2006年3月成功舉行了該課題的開題報告會，西充縣教研室主任何萬華出席了開題會，與會人員對課題進(jìn)行了充分的論證，提出了許多寶貴的意見和建議，這些都為課題的課入研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、勤奮扎實做好課題的研究工作

（一）、努力搜集相關(guān)理論，尋求課題研究的支撐點(diǎn)

1、地理學(xué)原則

地圖圖像是地理學(xué)的靈魂，在地理教學(xué)中只要突出圖像教學(xué)，并通過圖像培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、思維能力。使學(xué)生正確地理解地理規(guī)律。為此，我們認(rèn)真解讀了《新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》并下發(fā)學(xué)習(xí)。

2、教育學(xué)和心理學(xué)原則

在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生通過讀圖實踐獲得結(jié)論，既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣、方法和習(xí)慣，又培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

心理學(xué)認(rèn)為興趣是重要的內(nèi)在動機(jī)之一，圖像易誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中利用圖像多的特點(diǎn)，采用投影片、錄像片、幻燈片、景觀片以及多媒體等教學(xué)手段，讓學(xué)生獲得地理事物和地理分布規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)效果一定會更好！

3、教育新理念（各研究成員均有教程）

現(xiàn)代教育觀（杜威理論）認(rèn)為，傳授知識的過程是掌握科學(xué)分析方法，開發(fā)學(xué)生智慧的過程。教學(xué)的方法應(yīng)該與思維方法一致，相應(yīng)的五個教學(xué)步驟應(yīng)為：

（1）設(shè)計問題情境（2）產(chǎn)生一個真實的問題（3）占有資料，從事必要的觀察

（4）有條不紊地展開新想出的解決問題的方法（5）檢驗或驗證解決問題的方法是否有效

而傳統(tǒng)的教育觀（赫爾巴特理論）認(rèn)為：傳授知識的過程是掌握一些既成的事實，規(guī)則，定理形成運(yùn)用這些知識解決題目的能力，他認(rèn)為一個好的教學(xué)過程分為四個步驟：

（1）明了——給學(xué)生明確地講授新知識（2）聯(lián)想——新知識要與舊知識聯(lián)系起來（3）系統(tǒng)——作概括和結(jié)論

（4）方法——把新學(xué)知識用于實際（作業(yè)）

（二）布臵研究工作，深入持久地開展研究活動。經(jīng)過長期的實踐與反思，2008年3月19日，課題組召開了前期工作研討會，根據(jù)研究方案，重新制訂了研究程序。討論制訂出《課程教學(xué)反饋》并以此為依據(jù)建立研究基礎(chǔ)，反思教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)成長，總結(jié)出學(xué)生圖文互化學(xué)習(xí)能力提高的方法和過程，落實各參研人員具體工作，并下發(fā)了簡筆畫培訓(xùn)資料，方便教學(xué)。

（三）積極投入課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2008年4月9日課題組進(jìn)行了一次工作小結(jié)會議，討論了本階段課題實踐情況，并收齊了第一輪《課堂教學(xué)反饋分析報告》，各研究成員在繁忙的教學(xué)工作中付出了艱苦的勞動。尤其是杜金龍老師花大量時間網(wǎng)上查閱及下載工作。

在會議上形成了以下一些共識：

1、地理課堂上激發(fā)學(xué)生讀圖，填圖興趣，經(jīng)常訓(xùn)練，提高學(xué)生讀圖能力（利用加分形式獎勵前3名）。

2、手中有地圖、心中有世界。要求學(xué)生在教室、寢室適宜位臵張貼《中國地圖》或《世界地圖》（最適宜初三各班教學(xué)）。

3、引導(dǎo)學(xué)生勾畫地圖好處多。在教學(xué)中讓學(xué)生親自動手指一指，畫一畫，可以加深對地理事物印象。教師可以邊講邊繪，學(xué)生可以邊聽邊繪。

4、讓學(xué)生多收集與授課內(nèi)容相關(guān)的圖像資料教師選擇性用手教學(xué)。

5、“圖文互化”課題研究的最高目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，不要一味強(qiáng)調(diào)圖而忽視文的作用。

6、注意地圖與課本插圖的緊密配合教學(xué)。配以描述，用活圖像。使枯燥呆板的圖像變的有聲有色，有動有靜。

7、無論是公開課，還是常規(guī)課，都要善于課后反思，不斷總結(jié)。

隨著課題的深入開展，我們將會從實踐中整理出更多，更好的“圖文互化”教學(xué)方法。

（四）積極參加各種相關(guān)活動，提升教者自身素養(yǎng)。

1、課題組成立后，我們抓住各種機(jī)會學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自己。2008年3月，楊洪舉參加了南充市地理考試工作會，時間3天。2008年4月初，何海洋參加了西充縣政治課競教活動。2008年4月杜金龍、楊洪舉參加了師范校教育技術(shù)能力培訓(xùn)。2008年4月19日，何畏、何海洋、楊洪舉參加了教育新理念的培訓(xùn)及考試。2008年4月20日，楊洪舉參加了西充縣初中地理教師培訓(xùn)班為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)校外聯(lián)系，促進(jìn)課題研究的健康發(fā)展。通過初中地理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我們了解到了天寶中學(xué)中英文實踐班地理教學(xué)的基本情況，這次學(xué)習(xí)拉近了兩校間地理課程資源的距離，地理教師程本旺（教研組長兼數(shù)學(xué)老師和班主任）承諾：與我們共享教學(xué)資源，共建兩校繁榮。

三、我們?nèi)〉玫碾A段性成果

1、整體設(shè)計論證，確定課題方案并成功申報了南充市級規(guī)劃課題。

課題開題會取得了預(yù)期的成功。通過理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)培訓(xùn)使課題組成員和廣大教師樹立了新課程理念。對課題研究的框架有了整體把握，真正 做到了在新課程背景下實施本課題的研究。

2、依據(jù)研究計劃完成《研究方案》文章，按照研究方案制訂《課題工作進(jìn)程》、《參加人員具體分工》；根據(jù)研究程序完成了《學(xué)生問卷調(diào)查》并總結(jié)出《調(diào)查報告》；根據(jù)研究的針對性集體制訂了《課堂教學(xué)反饋》；按不同教學(xué)情況總結(jié)出若干《課堂教學(xué)反饋報告》提煉出成功經(jīng)驗和方法；根據(jù)研究需要課題組成員得出《第一次月考成績分析》并填寫《實踐班和非實踐班學(xué)習(xí)能力提高表》。

3、隨著課題研究的深入開展，全校范圍內(nèi)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動，教學(xué)工作有色有色！學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲，教研活動內(nèi)容豐富。完成了若干節(jié)公開課、示范課。課題活動和教研活動相互促進(jìn)，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。、根據(jù)初三學(xué)生實踐課題進(jìn)展情況和復(fù)習(xí)需要收集各方面學(xué)習(xí)材料，以《考試說明》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為前題編寫了“初中地理總復(fù)習(xí)地圖匯編”和“初三地理總復(fù)習(xí)精要”前者以圖為主。后者以文為主，前后照應(yīng)，融匯貫通，大大提高了學(xué)生復(fù)習(xí)效率?？荚囋诩?，每周下發(fā)一套中考適應(yīng)卷，題量不大而精準(zhǔn)，目的是讓學(xué)生循序漸進(jìn)適應(yīng)中考。規(guī)定每日下午第三節(jié)課后為學(xué)科答疑時間。

5、我們的課題研究工作一直貫穿平時，近期不斷涌現(xiàn)出一大批教育教學(xué)成果（見附頁：課題研究成果一覽表）部分情況摘錄如下：

（1）2008年4 月何海洋參加西充縣政治課竟教活動榮獲二等獎。（2）何畏等老師自制課件并參加縣教儀站競賽活動（3）論文“學(xué)習(xí)地理、從圖開始2008年5月發(fā)表于《重慶大學(xué)》，由重慶大學(xué)社會科學(xué)出版社出版發(fā)行。

（4）論文“圖文互代”模式在地理教學(xué)中運(yùn)用，作者楊洪舉2006年發(fā)表于《二十世紀(jì)全國教育發(fā)展論壇》由中國國際廣播音像出版社出品。

四、階段工作的反思及今后安排

在前一階段中，我們認(rèn)為，我們課題組的研究工作是扎實有效的，內(nèi)容上按課題計劃有條不紊地開展，方法上力求創(chuàng)新，努力探索研究的新路子。因此，也取得了不少成績、但許多工作還不夠完善，甚至沒有做好。

1.全員參與的持點(diǎn)不突出。課題研究本是為教學(xué)服務(wù)的，是全校師生共同探究的內(nèi)容。但很多人認(rèn)為教學(xué)中沒有必要，搞好常規(guī)課的教學(xué)任務(wù)就什么都不重要了，對現(xiàn)代教育觀認(rèn)識不足，思想還停留在傳統(tǒng)教育觀上，因此 疏于課題研究，最終結(jié)果是：教學(xué)效果提高不快。

2.學(xué)校應(yīng)加大力度支持課題研究活動。課題組成員應(yīng)按時完成任務(wù),課題組的各種研討會應(yīng)準(zhǔn)時到位。公開課與常規(guī)課嚴(yán)重脫節(jié)。片面追求新的教學(xué)方式、急忙進(jìn)入“合作討論”，盲目引進(jìn)大量多媒體信息、其結(jié)果是“生澀”的討論沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果。大量的圖像信息成了“信息污染”。反而加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然、在短期的研究活動中、實踐和認(rèn)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的、實驗方法、實驗過程和理論都存在很大差距。我們應(yīng)不斷去努力、去充實、去完善、堅持“學(xué)生為主體、教材為基礎(chǔ)、考綱為導(dǎo)向”的原則加強(qiáng)自身修養(yǎng)、走出傳統(tǒng)的教學(xué)模式的圈子，探索新的教學(xué)模式，在我們所有教師的共同奮斗下，有決心有能力地深入特久下去，使之更趨于成熟。

附：中后期課題活動主要安排：

1、繼續(xù)發(fā)放“課堂教學(xué)信息反饋表二”總結(jié)出相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗和存在問題以及改進(jìn)措施。

2、針對第二次月考總結(jié)出“月考成績分析”填寫“兩次月考成績提高表”

3、整理并收集“地理課資料”由楊洪舉和杜金龍負(fù)責(zé)開發(fā)校內(nèi)外課程資源以題目為“地理教學(xué)課件資源”存放于優(yōu)盤中,方便各位教師查閱和制作課件。4、2008年5月中下旬進(jìn)行一次全校師生大會,以中后期“課題成果匯報”為主題、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。何畏、何海洋分別以歷史、政治科答題方法進(jìn)行指導(dǎo)性講話，楊洪舉作課題成果匯報（以“如何提高地理學(xué)習(xí)能力”為主題講話）。

5、請縣教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對中后期取得的階段性成果進(jìn)行評估、量化及時修正、完善研究內(nèi)容,為結(jié)題報告提供更充實的內(nèi)容和依據(jù).6.開展一次校外聯(lián)誼活動,進(jìn)一步推廣課題研究成果,實現(xiàn)資源共享,強(qiáng)化課題研究價值、讓成果指導(dǎo)教學(xué)。讓課題釋放光熱。我充分相信,我們的追求終會感天動地,我們的行為更加有利于教育事業(yè)!

第二篇：前期工作報告

工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、代表們：

大家下午好！

隨著四季的輪回，我們送走了豐收的秋季，迎來了富有挑戰(zhàn)的冬天。我們農(nóng)林科技系也迎來了第五次團(tuán)、學(xué)代表大會。第四屆學(xué)生干部在團(tuán)總支書記孫洪書記的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育為宗旨，秉承著“務(wù)實創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的工作態(tài)度，走過了不平凡的一年，取得了良好的成績。在此，我僅代表第四屆團(tuán)總支、學(xué)生會干部作本屆學(xué)生會工作報告，請各位代表，于以審議。

在接過接力棒以來，我們把創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)生會，作為我們工作的指導(dǎo)思想。堅持以服務(wù)同學(xué)為宗旨，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高干部的責(zé)任意識，發(fā)揮學(xué)生干部工作的主觀動能性。通過我們的不懈努力我們做了以下工作：

1.加強(qiáng)了學(xué)生會自身制度建設(shè)：不斷完善學(xué)生會各項制度，制定和完善更加合理的學(xué)生會規(guī)章制度文件。

我們把學(xué)生會對各班班團(tuán)活動及期末的考核，主席團(tuán)對各部的期末考核，以及組織各班對輔導(dǎo)員和入黨積極份子的評分等一系列制度進(jìn)行補(bǔ)改和完善。

2、打造精品：加強(qiáng)學(xué)生會自身文化建設(shè)，不斷充實學(xué)生會文化。

一年來，我們遵循“常規(guī)活動制度化、零散活動系列化、傳統(tǒng)活動創(chuàng)新化、大型活動主題化”的原則開展工作，從教室到操場，從宿舍到食堂，從舞臺到銀幕，我們學(xué)生干部的身影出現(xiàn)在學(xué)校的各個角落，我們學(xué)生會活動的氣息散布到學(xué)校的各個地方。風(fēng)雨中我們撐傘迎接新同學(xué)的到來，烈日下我們?yōu)檐娪?xùn)的同學(xué)們送去絲絲冰涼，女生節(jié)里我們?yōu)榕瑢W(xué)們送去份份驚喜。我們圍繞迎新季這一主題，體育部開展了迎新杯籃球賽，學(xué)習(xí)部開展了新老生交流會，生活部開展了首屆生活知識競賽，文藝部策劃開展了“為青春吶喊，為農(nóng)林點(diǎn)贊”迎新晚會等一列迎新活動。當(dāng)然我們還開展精彩紛呈的演講比賽，活力四射的心理健康操比賽，廚光藝彩廚藝大賽，歡樂極限的自拍大賽等一系列精品活動。以及開展了寢室美化大賽、寢室節(jié)能大賽、社會實踐表彰等一系常規(guī)活動。在這一系列活動中，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，熱愛生活的美好氣氛，給干事提供交流合作平臺，也為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺，同時挖掘了大量體育、文藝方面的人才。

3、拓寬渠道，立體宣傳，宣傳部牽頭建立 農(nóng)林科技系團(tuán)總支學(xué)生會微信公眾平臺，對系微博“相約農(nóng)門陣”進(jìn)行有力推廣，進(jìn)一步推進(jìn)了我系團(tuán)學(xué)文化建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)生會自身組織建設(shè)：組織學(xué)生干部培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生干部自身能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的團(tuán)隊建設(shè) 一年來，我們的干部本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，把寶貴的時間和精力無私地投到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位中來，經(jīng)受住了種種考驗，順利完成了各項任務(wù)，取得一定的成績?；仡欉^去，我們倍感自豪，但看到成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到工作還存在許多的不足：我們學(xué)生干部的綜合素質(zhì)尤其是政治理論素質(zhì)、人文藝術(shù)素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高；各部門之間的合作和協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)，創(chuàng)新的工作思路和實踐經(jīng)驗的結(jié)合有待改善。本屆學(xué)生會即將完成使命，但時代的發(fā)展對我們學(xué)生會的工作提出了更高的要求，我們必須著眼于系部、學(xué)院未來的發(fā)展和建設(shè)，需要新一屆學(xué)生干部用你們的激情與活力去在去面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我堅信：在孫洪老師的帶領(lǐng)下，新一屆干部得共同努力下，在各位同學(xué)的配合與支持下，一定會把學(xué)生會工作推向一個新的高度，使學(xué)生會工作再上新臺階。

我的工作匯報到此結(jié)束，謝謝大家！

二〇一五年十二月三日

第三篇：前期物業(yè)介入工程工作報告

前期物業(yè)介入工程工作報告

青城華府項目自2010年11月份物業(yè)前期介入以來，按照董事長的指示，在配合好項目、服務(wù)好營銷的同時。依據(jù)項目規(guī)劃設(shè)計的31個要點(diǎn)開展工作，就參與小區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)方面（主要從安全防范、房屋主體、設(shè)備設(shè)施、園林景觀、隱蔽工程、智能化等）。從業(yè)主(使用人)及物業(yè)管理的角度，提出一些合理化建議，以本物業(yè)最大限度地滿足業(yè)主的需求和物業(yè)管理的需要。

一.規(guī)劃設(shè)計階段：

從方便業(yè)主生活，配套完善、便于管理和降低日后物業(yè)管理成本的角度，向項目部提出物業(yè)管理規(guī)劃設(shè)計階段物業(yè)管理前期介入報告；總結(jié)類似的規(guī)劃設(shè)計缺陷、工程質(zhì)量疑點(diǎn)難點(diǎn)問題（如：玻璃幕墻的選材、屋頂墻面的防水、隱蔽污排生活管網(wǎng)的施工程序、飄窗滲水、車位設(shè)計、主供電容量等）。在介入報告中列出并反饋至各相關(guān)部門，以便在規(guī)劃設(shè)計時及時修正和避免。在每項工程開工及開工初期，我們要求前期工程跟蹤人員，到項目資料室翻閱查看建設(shè)工程施工圖紙。對每處設(shè)施設(shè)備布局仔細(xì)斟酌，就不明事項與項目責(zé)任工程師進(jìn)行探討，是否規(guī)范合理設(shè)計、能否滿足業(yè)主使用要求，是否便于我們后期的管理做了相應(yīng)的考慮（如：①管理用房的預(yù)留，包括今后的業(yè)委會用房、管理處辦公用房、員工宿舍食堂、職工業(yè)主娛樂活動室、物料倉庫、清潔工工具房等。②小區(qū)相對集中進(jìn)出口位置和數(shù)量配置要合理，能少則少，以減少不必要的費(fèi)用支出。車輛及人行出入口盡量專用設(shè)置，所有車輛出入口應(yīng)當(dāng)直接對小區(qū)外部，當(dāng)不能完全分開時也要在具體的設(shè)置中方便物業(yè)管理，應(yīng)有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)隔斷措施。③小區(qū)的外圍盡量考慮到封閉式治安管理的需要，鐵圍欄的設(shè)計要防攀防鉆；綠化帶植物的品種不宜名貴，高大型樹種不易靠近房屋、道路，其根系將對房屋及路面有不良影響；建筑小品設(shè)計亦要考慮到易于低成本維護(hù)。④小區(qū)內(nèi)盡量不要配置有安全隱患的大型水池、秋千、轉(zhuǎn)盤等；水系的設(shè)置不易太多，既不利于清理，也不利于節(jié)能降耗和物業(yè)管理。⑤排污管、雨水管在穿樓板時要考慮采用套管，以方便管體爆裂時便于更換；電梯間的電梯入口要有一定的坡度，防止溢水。⑥小區(qū)路燈盡量采用全功率及半功率布線，以便節(jié)約用電，其控制應(yīng)具備光亮自動控制技術(shù)；另外，應(yīng)采用通用型燈座，耐銹蝕，牢固、防日曬雨淋、不怕臺風(fēng)、采用 1

節(jié)能類型。單元樓道燈應(yīng)采用光控紅外線復(fù)合開關(guān)，以便手提東西的業(yè)主上下樓梯，且減少樓道公共照明用電量。⑦垃圾中轉(zhuǎn)站最好設(shè)計在小區(qū)進(jìn)出口附近處，盡量不靠近住所，東西兩側(cè)，以利風(fēng)向，使氣味不聚集小區(qū)，且垃圾房門朝外便于垃圾清運(yùn)車輛在外作業(yè)不影響小區(qū)。⑧小區(qū)的地下排污管道要鋪設(shè)合理，井口間距要合適，一般不要超過管路疏通時的竹片長度或機(jī)械疏通機(jī)可達(dá)長度，各類井蓋盡量避免安裝在主干路上；所有重要埋設(shè)管線應(yīng)做好地面標(biāo)示；重要管路，在過路時應(yīng)注意抗壓設(shè)計；重要管路和線路要預(yù)留備用管線或活口，以免發(fā)生局部損壞換整條管線、勞民傷財。⑨各房間均應(yīng)考慮空調(diào)設(shè)置位，防止因沒有設(shè)計造成住戶亂裝，影響房屋外觀；商鋪前后應(yīng)預(yù)留空調(diào)位及排水管）。

二.關(guān)注施工質(zhì)量，緊跟施工進(jìn)度，提出合理建議：

堅持參加項目周例會和監(jiān)理例會，以便及時全面了解各施工進(jìn)度和時間節(jié)點(diǎn)。時刻關(guān)注工程質(zhì)量和工程建設(shè)進(jìn)度，要求工程組每日親臨施工現(xiàn)場，了解施工情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和反應(yīng)問題。對各類問題做好記錄取證拍照，如實反應(yīng)到監(jiān)理和項目部（如：①消防監(jiān)控中心原設(shè)計面積小且不便于利用。②各商網(wǎng)及各電梯機(jī)房均為設(shè)計爬梯，不便于日后清理和維修。③小區(qū)圍墻周界原均未設(shè)計紅外對射技防系統(tǒng)，通往地下室樓梯未設(shè)計門禁系統(tǒng)。④小區(qū)內(nèi)圍未設(shè)計便民公廁。⑤電梯前室裝修時未預(yù)留各管、線檢修口。⑥各進(jìn)戶門、消防門門套灌漿不實。⑦飄窗周圍沙漿澆灌不嚴(yán)實，存在滲水隱患。⑧地下室頂部后澆帶防水處理不及時。⑨墻面開裂及地面空鼓和起沙等現(xiàn)象。⑩隱蔽污、雨排管網(wǎng)不按規(guī)范到井，主污排水管不按規(guī)范夯實墊層）。在項目領(lǐng)導(dǎo)的重視下，以上問題都很順利的得到了有效解決和控制。

三.加強(qiáng)工程人員的專業(yè)技能培訓(xùn)：

結(jié)合項目工程進(jìn)展擬定了工程培訓(xùn)計劃，主要以物業(yè)接管驗收程序、物業(yè)接管驗收標(biāo)準(zhǔn)及檢驗規(guī)程、住宅分戶驗收標(biāo)準(zhǔn)與要求、工程疑難100問、項目規(guī)劃設(shè)計的31個要點(diǎn)等科目重點(diǎn)培訓(xùn)。

以上是管理處根據(jù)項目工程進(jìn)展所做的相關(guān)工程方面的工作，針對下步工作管理處繼續(xù)緊跟施工進(jìn)度、關(guān)注施工質(zhì)量，堅持抓好工程人員的專業(yè)技能培訓(xùn)（如：《住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》）。重點(diǎn)抓好接管驗收（如：①嚴(yán)格按《住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定》的標(biāo)

準(zhǔn)驗收。②對在前期介入階段提出的完善項目和整改意見進(jìn)行復(fù)核，對尚未完善的事項，請求項目提出補(bǔ)救和解決措施并備案。③在接管驗收時要求項目對小區(qū)所有土建工程、裝飾工程、市政工程、設(shè)備安裝工程和綠化工程等主體及配套工程的施工圖紙、技術(shù)資料和各單位名稱、工程項目、工程負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話、保修期限等內(nèi)容列出清單備查。④請項目協(xié)調(diào)各施工單位，適當(dāng)備留未用完的小區(qū)建材包括各種瓷片、玻璃窗及配件等以便日后維修便捷并減少費(fèi)用。⑤凡小區(qū)采用非市面上常見的建材，設(shè)備和設(shè)施的聯(lián)系施工單位提供供貨和維修保養(yǎng)單位的地址、電話和聯(lián)系人。⑥驗收時密切注意和物管相關(guān)的設(shè)施和管線有無按規(guī)范要求做好。⑦小區(qū)公共設(shè)備、設(shè)施、輔助場所、停車位、會所等產(chǎn)權(quán)須界定并出具相關(guān)證明，避免以后引起業(yè)主投訴、爭紛）。

青城華府管理處

2011年9月10日

第四篇：成立大會前期籌備工作報告

德江大學(xué)生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌備工作報告

德江大學(xué)生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌委會

——在成立貴州分會委員會前期工作大會上的報告

劉飛

2012年3月10日

各位代表：

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我受德江大學(xué)生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌委會的委托，現(xiàn)就德江大學(xué)生聯(lián)誼會貴州分會委員會籌備工作情況報告如下。

一、發(fā)起：

去年開始，德江籍在外讀書的許多大學(xué)生發(fā)起成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會，使德江籍大學(xué)生可以回報家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)！在貴州讀書的德江籍大學(xué)生得知德江大學(xué)生聯(lián)誼會成立以后非常支持，也非常想念可以成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會，為此，經(jīng)德江大學(xué)生聯(lián)誼會組委會研究決定成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會，由德江籍在貴州就讀大學(xué)生策劃，最終推動促成了由德江籍大學(xué)生在貴州就讀書的多個學(xué)校的同學(xué)共同舉辦成立的德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會。

二、籌備：

貴州分會委員會負(fù)責(zé)人向德江籍大學(xué)生在貴州讀書的同學(xué)提出邀請后，許多在貴州就讀同學(xué)們都紛紛表示堅決支持。從今年2月開始，由劉飛、劉進(jìn)、楊尚霖、陶騰飛、王梅、陳俊、等同學(xué)組成了貴州分會委員會籌備委員會，開始著手實質(zhì)工作。劉飛提出了貴州分會委員會具體的實施方案，根據(jù)實際情況的變化進(jìn)行了反復(fù)調(diào)整?；I備委員會經(jīng)過多次商討，最后確定于2012年4月14日成立名為“德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會”的公益性組織，邀請在貴州多個大學(xué)的德江籍大學(xué)生參加成立大會。

在此過程中，由劉進(jìn)提議，籌備委員會就是否能搞一次成立前期工作的探討，現(xiàn)任貴州分會委員會會長劉飛始終表示全力支持，并于2012年3月在貴州民族大學(xué)開始了德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會前期工作會議。

從今年2月起，籌備工作真可謂緊鑼密鼓馬不停蹄。

首先，由德江籍在貴州師范大學(xué)就讀的劉飛同學(xué)為籌備委員會負(fù)責(zé)人，其余的同學(xué)為籌備委員會委員，負(fù)責(zé)大力宣傳，使德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的時候，在貴州就讀大學(xué)的德江籍大學(xué)生參加成立大會，讓大家將看到同學(xué)們不減的風(fēng)采，領(lǐng)略同學(xué)們回報家鄉(xiāng)的熱情，帶領(lǐng)我們回到德江的建設(shè)。

今年2月，我們即著手開展德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的有關(guān)籌備工作。在德江大學(xué)生聯(lián)誼會組委會領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心支持下，決定成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會。德江大學(xué)生聯(lián)誼會組委會多次召開干部會議，就成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會大會的有關(guān)工作和事宜進(jìn)行溝通，作了具體安排，明確分工，責(zé)任到人，檢查督促，狠抓落實。德江大學(xué)生聯(lián)誼會組委會抽調(diào)工作人員，成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會大會秘書處，下設(shè)會務(wù)組、接待組、宣傳組，各組按照職責(zé)，緊張有序地開展工作，按時完成各項任務(wù)，確保成立大會順利召開。

至此，大家也許聽出或感到了，從這次德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會的發(fā)起，籌備到舉辦，在貴州讀書的德江籍大學(xué)生在各個環(huán)節(jié)上，都起到了關(guān)鍵的作用，做出了極大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，讓我們用掌聲感謝所有德江籍在貴州讀書的大學(xué)生們?yōu)榻M織成立所流過的汗水和付出的心血！

各位代表，德江大學(xué)生聯(lián)誼會——貴州分會委員會成立大會的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部就緒。我們相信，在大家的共同努力下，成立大會一定能夠順利完成各項任務(wù)。預(yù)祝大會取得圓滿成功！

第五篇：公司前期培訓(xùn)工作報告

公司前期培訓(xùn)工作報告

公司各部門已于四月份開始，根據(jù)本部的培訓(xùn)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況整理如下：

一、財務(wù)部：

1、已購買專業(yè)書籍2本，截至5月份已進(jìn)行6個課時的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

1、企業(yè)會計準(zhǔn)則；

2、企業(yè)財務(wù)通則；

3、會計準(zhǔn)則實用指南；

3、學(xué)習(xí)形勢以本部員工宣讀資料、討論為主。

4、學(xué)習(xí)心得已于5月20日交于辦公室。

二、辦公室

1、已購買光盤資料一套，截至5月份已進(jìn)行了4個課時的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

1、商務(wù)禮儀；

2、商務(wù)寫作；

3、溝通技巧；

4、時間管理；

3、學(xué)習(xí)形勢以觀看光盤，相互討論相結(jié)合。

4、學(xué)習(xí)心得已于5月19日交辦公室。

三、招商部

1、已購買書籍2本，截至5月份已進(jìn)行了6個課時的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

1、商務(wù)禮儀；

2、商業(yè)地產(chǎn)管理；

3、法律、法規(guī)

3、學(xué)習(xí)形勢以問答、觀碟、討論為主。

4、學(xué)習(xí)心得已于5月24日交辦公室。

三、現(xiàn)場管理部

1、已購買書籍2本，截至5月份已進(jìn)行了5個課時的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括

1、保安員的入職培訓(xùn)與管理；

2、你在為誰工作；

3、培訓(xùn)形勢以分班的形勢進(jìn)行，由員工宣讀學(xué)習(xí)資料后進(jìn)行討論。

4、學(xué)習(xí)心得已于5月19日交辦公室。

四、工程部

1、學(xué)習(xí)資料未購回，部門未進(jìn)行培訓(xùn)。

此次公司采取各部門進(jìn)行針對性的培訓(xùn)形勢，其培訓(xùn)的內(nèi)容更接合實際工作，有可操作性及實用性，培訓(xùn)的方法多樣化，涉及的人員更廣泛，員工更容易接受。今年的培訓(xùn)方式同06年的培訓(xùn)相比是一個升華，是企業(yè)培訓(xùn)工作的一個成熟期。不過也存在這個別部門對培訓(xùn)工作的重視程度不夠，辦公室將要加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的跟蹤與監(jiān)管，以此來達(dá)到員工與企業(yè)的雙贏。

辦公室

2007年5月25日