第一篇：2017秋l六工作計(jì)劃

碧云小學(xué)2017秋德育工作計(jì)劃

六（2）班

葉紅霞

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)失市區(qū)教育局德育有關(guān)文件精神，樹(shù)立“德育為本”的育人觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)“兩主題教育、一重點(diǎn)項(xiàng)目”工作，加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新課程理念下教育評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造“以人為本，做實(shí)德育”良好育人氛圍，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、主要工作

（一）深化文明城市建設(shè)工作，積極推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”“三愛(ài)”主題教育，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目。（即“兩主題教育、一重點(diǎn)項(xiàng)目”）

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”和“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)知識(shí)內(nèi)容，重在感知，通過(guò)讀、頌、寫(xiě)、唱、畫(huà)、演等形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的憧憬。通過(guò)課程融合、具體實(shí)踐、文化滲透等途徑和形式，進(jìn)一步深入“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”和“中國(guó)夢(mèng)”教育。

2、深化“三愛(ài)”教育（愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)）。

堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)。抓住“節(jié)點(diǎn)”，強(qiáng)化教育，以重大活動(dòng)、事件，重要紀(jì)念日為契機(jī)，充分利用德育基地，發(fā)揮校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)”教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

3、落實(shí)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、體鍛等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)，使全班形成“人人爭(zhēng)優(yōu)”的良好氛圍。

（二）優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)陣地建設(shè)。

1、班級(jí)環(huán)境美化。

班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)開(kāi)展的“板報(bào)、學(xué)習(xí)園地”評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感及積極參與精神。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成有利于新課程實(shí)施、素質(zhì)教育推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場(chǎng)所，充分利用班級(jí)黑板報(bào)，校宣傳欄，結(jié)合節(jié)假日、重大事件，進(jìn)行主題思想教育。

（三）完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1、優(yōu)化學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的空間，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，積極建構(gòu)多元教育環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區(qū)共建活動(dòng)。大力開(kāi)展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng)。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

2、重視家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)一次全校家長(zhǎng)會(huì)，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。加強(qiáng)對(duì)教師家訪(fǎng)工作的組織管理。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)（家訪(fǎng)），與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合區(qū)“四幫一”工程，做好行為習(xí)慣有問(wèn)題、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶工作。確定對(duì)象，認(rèn)真制定幫教計(jì)劃，耐心輔導(dǎo)教育。

三、具體工作安排

九月：

1、開(kāi)學(xué)典禮。

2、制定德育工作計(jì)劃，確定班委會(huì)。

3、設(shè)計(jì)、完成班級(jí)文化設(shè)置、教室墻文化。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)內(nèi)容。十月：

1、“中國(guó)夢(mèng)”——“我愛(ài)祖國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)。

2、行為規(guī)范教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)（10月13日）紀(jì)念活動(dòng)。

4、組織開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮有關(guān)活動(dòng)

十一月：

1、“空軍節(jié)”（11月11日）前夕開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)。

2、遵紀(jì)守法教育及安全教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”教育。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 十二月：

1、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行行為習(xí)慣和公德秩序教育宣傳活動(dòng)。

2、全校應(yīng)急演練活動(dòng)。

3、疾病傳染病防治工作。

4、參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地實(shí)踐活動(dòng)。元月：

1、元旦慶祝活動(dòng)

1、期末三好學(xué)生評(píng)比活動(dòng)

2、德育工作總結(jié)。

3、散學(xué)典禮及《寒假致家長(zhǎng)一封信》。

第二篇：六壩小學(xué)2009年秋教學(xué)工作計(jì)劃

六壩小學(xué)2009年教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和工作思路

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心小學(xué)2009年工作計(jì)劃，以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本宗旨，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，提高工作的主動(dòng)性、前瞻性、有效性，努力把新的教育教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)工作，指導(dǎo)于教改實(shí)踐，為學(xué)校課改、校本教學(xué)、教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)任務(wù)和措施

1、進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段新課程改革，加大新課程改革的研究力度。

(1)繼續(xù)做好新課程培訓(xùn)工作。培訓(xùn)堅(jiān)持以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教育廳《關(guān)于中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育新課程改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，依托甘肅省實(shí)施國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，整合師資、教學(xué)、信息技術(shù)各方面資源，優(yōu)質(zhì)、高效地組織好各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，用高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)帶動(dòng)高質(zhì)量的課改，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與專(zhuān)業(yè)化水平。培訓(xùn)以專(zhuān)家培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到培訓(xùn)內(nèi)容有安排，培訓(xùn)時(shí)間有保證，培訓(xùn)結(jié)果出成效。全年校本培訓(xùn)時(shí)間不少于60課時(shí)。堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、圖形式、完任務(wù)的現(xiàn)象，突出實(shí)效性。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步完善“民主、開(kāi)放、啟發(fā)”的教學(xué)方式和“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式;努力使教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為，積極推行和推廣我校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，以此引領(lǐng)新課程課堂教學(xué)。

(3)繼續(xù)抓好以案例反思為特色的校本教學(xué)建設(shè)。本的教學(xué)研究以校本研究為主，走以研促教、以研帶訓(xùn);以教促研、以教帶訓(xùn)的教學(xué)、培訓(xùn)之路，要充分挖掘?qū)W校的潛能，發(fā)揮教師的主體作用，利用學(xué)校的資源條件，建立起充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校本教學(xué)制度。校本教學(xué)要以提出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，圍繞問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)題研究，并將問(wèn)題的解決作為最終的目標(biāo)。學(xué)校繼續(xù)把三月份定為新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研討月，制訂了翔實(shí)的學(xué)習(xí)討論計(jì)劃，要求每人寫(xiě)出一份1000字以上的總結(jié)或 論文，在本校教師中間交流。繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展教師學(xué)習(xí)教學(xué)的“六個(gè)一”活動(dòng)(每節(jié)課后要記一段教學(xué)札記;每月撰寫(xiě)二篇教學(xué)反思文章，召開(kāi)一次專(zhuān)題研討會(huì);每次教學(xué)活動(dòng)解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題并提出一個(gè)思考問(wèn)題;每人每學(xué)期至少上一節(jié)研討課;每學(xué)期記一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記;一學(xué)期閱讀一本教育原著)。各學(xué)科開(kāi)展人人上研究課活動(dòng)，課后進(jìn)行“說(shuō)課、評(píng)課、反思”，加強(qiáng)互動(dòng)，確定一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)，真正達(dá)到教學(xué)的實(shí)效;人人進(jìn)行“最滿(mǎn)意的一堂課”展示活動(dòng)，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、上課、備課、研究論文等競(jìng)賽評(píng)比，讓教師在競(jìng)賽中引發(fā)思考、得到感悟、提升理念。努力促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

(4)加快校本課程的研究開(kāi)發(fā)力度，規(guī)范、完善綜合實(shí)踐課內(nèi)容。學(xué)校把校本課程的開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程的規(guī)范作為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，展現(xiàn)教師教學(xué)能力、展示學(xué)校特色的助手，引起高度重視。校本課程的開(kāi)發(fā)要結(jié)合地域特點(diǎn)和學(xué)校師資、設(shè)備設(shè)施等具體條件，確定課程門(mén)類(lèi)和內(nèi)容，做到計(jì)劃科學(xué)周密、內(nèi)容具體翔實(shí)、實(shí)施過(guò)程連續(xù)完整，各年級(jí)互相銜接，形成較完整規(guī)范的課程體系。綜合實(shí)踐活動(dòng)要注重校內(nèi)外教育資源的開(kāi)發(fā)、利用，要進(jìn)一步充實(shí)信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)等教育內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的目的性，追求教學(xué)的規(guī)范性。六月初，繼續(xù)組織學(xué)生“科技五小”作品成果展評(píng)。認(rèn)真搞好創(chuàng)建書(shū)香校園的課題研究，結(jié)合大量讀寫(xiě)活動(dòng)，深入開(kāi)展“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，積極探索建設(shè)書(shū)香校園的路子，注重學(xué)生讀寫(xiě)興趣的培養(yǎng)，營(yíng)造讀寫(xiě)的良好氛圍，把讀書(shū)活動(dòng)引向深入，增強(qiáng)育人效果。同時(shí)，進(jìn)行“農(nóng)村小學(xué)小班額條件下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”的課題研究。并把這個(gè)課題作為今年的龍頭課題認(rèn)真組織研究實(shí)施。

(5)建立新的評(píng)價(jià)、考試制度，保障課改健康發(fā)展。建立適應(yīng)新一輪課改理念需要的學(xué)校評(píng)價(jià)與考試制度是促進(jìn)課改順利進(jìn)行的關(guān)鍵。今年我校把建立新的評(píng)價(jià)與考試制度作為促進(jìn)課改的突破口。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組把是否建立、落實(shí)新的評(píng)價(jià)、考試制度提高到是否影響課改成敗的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，拋棄短視行為和眼前的暫時(shí)利益，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，制定完善的適合新課程理念，有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)、考試方案，并付諸實(shí)施。評(píng)價(jià)、考試方案要嚴(yán)格按《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》要求制定，方案體現(xiàn)全方位、多角度、利于教師與學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)特點(diǎn)。學(xué)校要配合人事部門(mén)做好教師崗位聘任及績(jī)效工資制度改革提供可靠的評(píng)價(jià)依據(jù)。

(6)學(xué)校每月舉行一次課改工作例會(huì)，由任課教師匯報(bào)交流課改實(shí)施工作情 況，學(xué)校教導(dǎo)處布置下一步課改工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處和教學(xué)組要切實(shí)樹(shù)立為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的思想，把學(xué)校教學(xué)工作放到教學(xué)工作的重要位置。結(jié)合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和新課程研討會(huì)，找準(zhǔn)制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的癥結(jié)，研究對(duì)策，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作上水平、上臺(tái)階。

3、加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)、管理，培養(yǎng)教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。學(xué)校高度重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持培養(yǎng)、培訓(xùn)并重，按照“骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持自下而上、寧缺毋濫的評(píng)選原則。學(xué)校將對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年全面考核一次，不合格者取消骨干教師資格。已被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的教師要在學(xué)校內(nèi)必須做到主持、參與一項(xiàng)中心校以上立項(xiàng)課題，培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師，撰寫(xiě)2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例，在縣級(jí)以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表1篇教育教學(xué)論文或教學(xué)案例，教學(xué)質(zhì)量在同年級(jí)同學(xué)科中位居前列。年底，學(xué)校將縣級(jí)以上骨干教師的詳實(shí)材料報(bào)中心校，縣局將依據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)對(duì)骨干教師實(shí)行考評(píng)。

4、狠抓立項(xiàng)課題落實(shí)。促進(jìn)教學(xué)研究質(zhì)量。以3項(xiàng)縣級(jí)課題和3項(xiàng)中心校課題為龍頭，通過(guò)狠抓課題落實(shí)，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教改步伐。課題負(fù)責(zé)人要按照分工抓好各自負(fù)責(zé)的立項(xiàng)課題研究，保證立項(xiàng)課題研究扎實(shí)有效，爭(zhēng)取立項(xiàng)課題研究出成果。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，確立研究課題，有目的地進(jìn)行研究。每學(xué)期九月份，上報(bào)學(xué)校教學(xué)課題，并爭(zhēng)取縣局和中心校立項(xiàng)。

5、理直氣壯抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。今年中心校提出小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)數(shù)英三科合格率達(dá)到85%以上、優(yōu)良率達(dá)到50%以上。學(xué)校將切實(shí)研究提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)有效途徑，全力以赴完成中心校提出的質(zhì)量目標(biāo)。要以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作。認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《六壩中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和各課制度改革的“兩個(gè)意見(jiàn)”，落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、評(píng)比，使教學(xué)常規(guī)得到扎實(shí)有效的開(kāi)展。備課和作業(yè)檢查每學(xué)期不少于2次。嚴(yán)把備、教、批、輔、考評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，使教學(xué)常規(guī)工作在教師思想上、行動(dòng)上得到進(jìn)一步落實(shí)。要在對(duì)六年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，著重研究六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高問(wèn)題;開(kāi)好兩次畢業(yè)檢測(cè)復(fù)習(xí)會(huì)，一是復(fù)習(xí)分析會(huì)，二是高效課堂復(fù)習(xí)效率研討會(huì)。同時(shí)，還要加強(qiáng)考后的分析反思管理工作，要求各校以年級(jí)為單位，從教與學(xué)兩個(gè)方面就存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，最終以形成教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估報(bào)告，指導(dǎo)下一階段的教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束前，采取抽樣分析的方法，著重研究教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，為調(diào)整教學(xué)工作重點(diǎn)作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

6、加大實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用力度。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展深入、廣泛的課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)、校本研究等工作，用活、用足設(shè)備。研究利用電教手段組織課堂教學(xué)的新方法，研究拓寬課件在各類(lèi)教學(xué)中的利用率。初步建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用，信息技術(shù)教育開(kāi)課率100%，電教課堂利用率達(dá)60%以上。

三、常規(guī)工作

1、開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)方案。學(xué)校要按“課程及設(shè)置比例”正確安排各學(xué)科課時(shí)，在狠抓會(huì)考課程質(zhì)量、提高全科合格率的同時(shí)，要保證非會(huì)考課程、綜合課程、校本課程的課時(shí)、質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕用犧牲非會(huì)考課課時(shí)加補(bǔ)語(yǔ)、數(shù)、外科目課時(shí)的做法。各學(xué)科要在備講輔改等教學(xué)過(guò)程上下功天，在評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制上做文章，特別要建立通過(guò)狠抓非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)過(guò)程管理、質(zhì)量管理來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量意識(shí)。

2、語(yǔ)文學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的大量閱讀活動(dòng)，以補(bǔ)充課本閱讀文章量的不足。要通過(guò)各種行之有效的手抄報(bào)、故事競(jìng)賽。讀書(shū)交流、發(fā)表小作品等活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生采集、處理、利用信息的能力。數(shù)學(xué)課要將數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，要讓課堂上所學(xué)知識(shí)為生活服務(wù)，用實(shí)踐中所學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)充課堂知識(shí)之不足;其它學(xué)科，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此培養(yǎng)、提高學(xué)生的質(zhì)疑、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、結(jié)合期末命題考試，改革評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。學(xué)校對(duì)學(xué)生將采用多元化(教師、學(xué)生、家長(zhǎng))、多側(cè)面(試卷、平時(shí)、課內(nèi)、課外)全方位的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)利于學(xué)生成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，促進(jìn)本教學(xué)、培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，定期督促、檢查、指導(dǎo)學(xué)校課改進(jìn)展、校本培訓(xùn)、校本教學(xué)完成情況。

5、抓好薄弱年級(jí)一年級(jí)的教學(xué)工作，聯(lián)系各班實(shí)際召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。對(duì)起始年級(jí)教學(xué)要加強(qiáng)督導(dǎo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

6、認(rèn)真辦好教師“教學(xué)論壇”，每學(xué)期每人至少主講一次，促進(jìn)教師間的經(jīng) 驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流，切實(shí)解決教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，糾正教師教學(xué)觀(guān)念上的一些偏差，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

7、認(rèn)真研究大班額條件下如何提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，從根本上解決大班額教學(xué)水平低下的矛盾。

8、嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)征訂管理，杜絕亂訂學(xué)生用書(shū)現(xiàn)象。學(xué)校要嚴(yán)格按學(xué)生用書(shū)管理的有關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生用書(shū)。學(xué)生用書(shū)訂單必須經(jīng)校長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章后送教學(xué)室審核。除教育局統(tǒng)一審核征定的教材、教輔用書(shū)外，學(xué)校嚴(yán)格禁止征定審核以外的教材和教輔。加強(qiáng)對(duì)課任教師的管理，嚴(yán)禁課任教師變相讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)的行為。對(duì)在教材、教輔征訂、購(gòu)買(mǎi)中的各種違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

第三篇：2014年秋春六1班主任工作計(jì)劃

六1班班主任工作計(jì)劃

（2014年春）

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)41名學(xué)生，其中有男同學(xué)19人，女生22人。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成。該班因?yàn)橹饕桥?，女生大都膽小?nèi)向，男生大部分基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍，所以上課要盡量鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性，6人自制力很差，帶頭吵鬧。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨隊(duì)談話(huà)、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、公益勞動(dòng)或活動(dòng)等）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

總之，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。

第四篇：L動(dòng)漫社工作計(jì)劃

L動(dòng)漫社2014.3——2014.7學(xué)年 第一 學(xué)期工作計(jì)劃

草長(zhǎng)鶯飛冬去春來(lái),L動(dòng)漫社已經(jīng)走過(guò)了她的第二個(gè)年頭，為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，更好的位同學(xué)們服務(wù)，也為了社團(tuán)今后的發(fā)展和存在有序的制定和安排本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是非常之必要的。在社聯(lián)聯(lián)合會(huì)和指導(dǎo)老師關(guān)懷指引下經(jīng)過(guò)詳細(xì)的斟酌考慮在翻閱了大量相關(guān)資料的前提下制定本計(jì)劃作為本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的綱領(lǐng)性文件。

社團(tuán)日?；顒?dòng)開(kāi)展：

社團(tuán)的日常活動(dòng)作為社團(tuán)日常工作的基礎(chǔ)和根本一向是社團(tuán)工作必須重視的，同時(shí)也是學(xué)院評(píng)選社團(tuán)、考核社團(tuán)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。所以我會(huì)從成立伊始就非常重視社團(tuán)日?；顒?dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行本學(xué)期針對(duì)社團(tuán)日常工作的開(kāi)展我們有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

(一)動(dòng)畫(huà)放映：動(dòng)畫(huà)放映屬于我本社團(tuán)日常活動(dòng)開(kāi)展的最基本的活動(dòng)，本學(xué)期我們將準(zhǔn)備利用利用多個(gè)平臺(tái)（QQ、飛信、面對(duì)面交流等）收集社員們的希望和想看的動(dòng)畫(huà)并且充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集一些動(dòng)漫的好視頻、好音樂(lè)和好資料在動(dòng)畫(huà)放映的時(shí)候和社員們共

享，充分利用動(dòng)畫(huà)放映這塊陣地讓社員們更多的、深入的了解動(dòng)漫文化的無(wú)限魅力。本學(xué)期目前為同學(xué)們預(yù)備了歐美3D動(dòng)畫(huà)電影《阿凡達(dá)》、《WALL-E》和《最終幻想》這幾部動(dòng)畫(huà)電影代表了目前世界動(dòng)畫(huà)制作的最高水平，能夠讓社員們了解到高新技術(shù)，尤其是3D影像技術(shù)對(duì)動(dòng)漫藝術(shù)的發(fā)展的重要意義和深刻影響。

日韓動(dòng)漫屬于動(dòng)漫文化圈中不可輕視的一個(gè)重要組成部分本學(xué)期，我們準(zhǔn)備了日本動(dòng)畫(huà)《夏目友人帳》，該動(dòng)畫(huà)人物唯美、制作精良、情節(jié)和故事的編排也非?？扇牲c(diǎn)。通

過(guò)這部動(dòng)畫(huà)同學(xué)們可以了解到傳統(tǒng)2D動(dòng)畫(huà)的發(fā)展程度和現(xiàn)階段不可替代的地位。以上是本學(xué)期社團(tuán)目前為社員們準(zhǔn)備的動(dòng)畫(huà)影片，其實(shí)還有許多動(dòng)畫(huà)限于篇幅就不一一枚舉?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中我們將會(huì)根據(jù)社員們的意見(jiàn)和建議再做更改或者增加。

(二)攝影教學(xué)：

社團(tuán)將聘請(qǐng)老師進(jìn)行周末輔導(dǎo)，會(huì)介紹相關(guān)的攝影課程以及動(dòng)畫(huà)制作的部分內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)鎏韺?zhuān)業(yè)技能，更好的為以后工作和生活發(fā)展。

（三）優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)：中國(guó)動(dòng)漫伴隨著一代人成長(zhǎng)而發(fā)展壯大。我校目前大部分同學(xué)都是80、90后對(duì)于兒時(shí)耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品仍舊記憶深刻。目前社團(tuán)打算準(zhǔn)備《小蝌蚪找媽媽》、《新裝的門(mén)鈴》、《畢加索與公?！返榷嗖繃?guó)產(chǎn)優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片。計(jì)劃用一個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行一次國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片的展映活動(dòng)。

（四）社團(tuán)內(nèi)部漫畫(huà)展：社員作品展：上學(xué)期我們已經(jīng)做好活動(dòng)的前期策劃，但作品也已經(jīng)收了不少。這學(xué)期我們打算不斷取其精華去其糟粕，不斷改善自我，讓社員們更好鍛煉自己，創(chuàng)作自己的作品，提供作品展舞臺(tái)

（五）市舉辦的漫展： 為了更豐富同學(xué)們的課余生活，我們將會(huì)組團(tuán)進(jìn)行觀(guān)看福州舉辦的各類(lèi)漫展，讓同學(xué)們更了解動(dòng)漫以及培養(yǎng)愛(ài)好。

（六）cosplay表演秀：這是動(dòng)漫社必不可少的舞臺(tái)表演，同學(xué)們可以通過(guò)舞臺(tái)表演增加自信心，從而在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力和才能，還能參加外界贊助的舞臺(tái)表演，更好的與外界交流溝通，為以后的工作交際更好累積經(jīng)驗(yàn)。

以上就是社團(tuán)對(duì)于本學(xué)期活動(dòng)的大體計(jì)劃還有許多不完備的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)、主席常委們多多批評(píng)指正。

福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

L動(dòng)漫社

2014年3月20日

第五篇：l六交通安全教育班隊(duì)會(huì)教案

“交通安全教育”主題少先隊(duì)活動(dòng)（班隊(duì)會(huì)）方案

柳州市西鵝小學(xué) 六（2）班 李小花老師

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，積極宣揚(yáng)交通安全知識(shí)，讓學(xué)生接受一次印象深刻的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于一切。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全”幾個(gè)藝術(shù)字。

2、確定會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容。

3、準(zhǔn)備好20道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊(cè)》。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導(dǎo)入：人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍中，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車(chē)、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。針對(duì)交通安全嚴(yán)峻形勢(shì)，要完成全年事故起數(shù)、死亡人數(shù)三下降和特大交通事故起數(shù)同比減少的工作目標(biāo)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)將繼續(xù)深入貫徹4·17會(huì)議精神，提高6.90公里/百平方公里。其中，全國(guó)高速公路達(dá)7.41萬(wàn)公里，居世界第二位

2、請(qǐng)看材料

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?

——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)

兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故，(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。)

6、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?

(學(xué)生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識(shí)。

(男)“車(chē)禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。(快速搶答過(guò)程略)

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)。

(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好，現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)

5、祝福聲聲《一路平安》。

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好

地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

班主任總結(jié)：

三、騎車(chē)須知

1、未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē);

2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;

3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛或手中持物;

4、不準(zhǔn)車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛;

5、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能，響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē)，應(yīng)及時(shí)修理;

6、不準(zhǔn)撐傘騎車(chē)，不準(zhǔn)騎車(chē)帶人;

7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車(chē);

8、不準(zhǔn)在車(chē)行道上停車(chē)或與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行;

應(yīng)急事件處理

上下樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。

打鬧玩耍，危險(xiǎn)游戲;生命可貴，倍加珍惜。

通過(guò)走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。