第一篇：韓集初級中學(xué)2009年綜合治理工作完成情況總結(jié)DOC

韓集初級中學(xué)2009年綜合治理工作責(zé)任書完成情況

匯報材料

臨夏縣綜治辦：

二OO九年，我校的維穩(wěn)、綜治、禁毒、信訪、宗教工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治辦、禁毒辦、信訪辦的幫助指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹十七大精神和省、州、縣政法及禁毒工作會議精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、文明”校園為主線，進一步落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真開展校內(nèi)及周邊環(huán)境的治理整頓工作，狠抓了師生安全教育、道路交通安全教育等各項防范管理措施，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實履行維護社會穩(wěn)定和學(xué)校治安的政治責(zé)任，為營造良好的教育環(huán)境提供了有力保障，使我校今年的維穩(wěn)、綜治、禁毒、信訪、宗教等工作均取得了良好的成效。按標(biāo)準(zhǔn)我?？偟梅譃?9分?，F(xiàn)將我校半年來的工作總結(jié)如下：

一、社會治安綜合治理工作（標(biāo)準(zhǔn)分：45分，得45分）

（一）、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實責(zé)任，把創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作作為學(xué)校工作的重要生命線來抓。（16分）

1、通過開展系列教育創(chuàng)建活動，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。并把創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作擺在了學(xué)校工作的突出位置，列入學(xué)校的重要議事日程，促進學(xué)校各項工作的開展，創(chuàng)建工作與學(xué)?！熬C治”、普法、安全、維穩(wěn)、禁毒、反邪教等工作相結(jié)合，明確職責(zé)，責(zé)任到人，狠抓落實，力爭抓出成效。（2分）

2、學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，馬占彪校長為組長，副校長宋海云、邵國偉、李文明為副組長，各口、各班主任為組員。馬占彪校長為第一責(zé)任人，專人負(fù)責(zé)，加強了創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以協(xié)調(diào)解決復(fù)雜疑難問題為重點，使創(chuàng)建活 動不圖形式，不走過場，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保創(chuàng)建工作取得實效。（2分）

3、學(xué)校綜治工作由宋海云副校長分管，下設(shè)辦公室炭華云通知具體負(fù)責(zé)辦公室工作。（2分）

4、學(xué)校綜治工作人員業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強，掌握綜治工作的各項方針政策，能積極主動的完成任務(wù)。（2分）

5、學(xué)校統(tǒng)一安排部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層簽定了《社會治安綜合治理工作責(zé)任書》及《安全管理工作責(zé)任書》，明確職責(zé)，責(zé)任到人，狠抓落實，嚴(yán)格考評，力爭抓出成效。（2分）

6、學(xué)校有綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(校長為組長、校委會成員、門衛(wèi)、班主任、值班、值周人員為組員)；學(xué)校有處理突發(fā)事件的組織、人員。(校長、校委會成員、值周組、綜治干事)；學(xué)校報送安全穩(wěn)定信息及時。（馬強老師為我校信息聯(lián)絡(luò)員）（2分）

7、建立健全學(xué)校綜治工作檢查制度，每學(xué)年對各處室、各年級組、各班的綜治工作進行督察2次以上，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報并及時做出針對性的整治安排，解決突出的問題。（2分）

8、嚴(yán)格落實重大問題責(zé)任查究和“一票否決”制，對發(fā)生重大問題的相關(guān)處室、班級、責(zé)任人實行“一票否決”制，并報縣綜治辦同意后執(zhí)行。（2分）

（二）、深入開展平安校園創(chuàng)建活動（標(biāo)準(zhǔn)分：13分，得13分）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強政治理論學(xué)習(xí)，促進平安、文明、和諧校園創(chuàng)建進程。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校大力加強了政治理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，做到“兩不誤，兩促進”，要求時間、內(nèi)容、人員、筆記“四落實”。舉辦教職工政治理論學(xué)習(xí)園地，要求每個教職工每學(xué)期要完成2萬字以上學(xué)習(xí)筆記，兩篇以上心的體會。教育廣大教職工樹立“教書育人、為人師表”的思想，努力形成“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。

2、德育工作常抓不懈。成立了由校長任組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開德育工作專題會，解決存在問題。堅持校級領(lǐng)導(dǎo)輪流在國旗下講話，對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生及時批評教育。充分發(fā)揮班會課、團 隊活動對學(xué)生的思想教育作用，班會課要有主題、有教案。積極開展“新生入學(xué)教育”“隊列、隊形規(guī)范化訓(xùn)練月”活動，重點整治校園衛(wèi)生、查處學(xué)生不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)年召開德育工作會，安全工作會，學(xué)生家長會，著力解決存在的一些實際問題；通過祭掃革命烈士墓；邀請法制副校長作法制報告；組織“消防知識模擬實戰(zhàn)演練活動”；“珍愛生命，拒絕毒品”普通話演講比賽；反邪教警示宣傳教育系列活動；10月份舉行了“反對邪教崇尚科學(xué)”千人簽名儀式；“預(yù)防艾滋病”知識競賽；預(yù)防地震緊急疏散演練；成功舉辦第一屆田徑運動會、首屆夏之韻文藝匯演、教職工羽毛球比賽、乒乓球比賽，學(xué)生籃球賽等活動豐富校園生活，營造文明、和諧氛圍。使學(xué)校各項工作有新起色，運轉(zhuǎn)有機、和諧。學(xué)校形成了值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、宿舍管理員、門衛(wèi)管理員、任課教師等各個層面齊抓共管的良好風(fēng)氣。

3、安全工作天天講、時時抓。學(xué)校緊緊圍繞“平安、文明、和諧”這一主題，建立了安全信息報告機制，各班指定了安全信息員，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，全體師生增強了法制觀念，加強安全防范意識。制定了《臨夏縣韓集中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《臨夏縣韓集中學(xué)抗震應(yīng)急預(yù)案》，并多次組織了突發(fā)事件緊急撤離模擬演練。進一步落實值班、值周制度，加強了門衛(wèi)管理。嚴(yán)抓學(xué)生打架鬧事事件，做到有動向及時調(diào)查處理，與韓集派出所聯(lián)系設(shè)立了警務(wù)室，安裝了警燈，定期巡查校門口安全，將安全隱患消除于未然。

4、加強制度建設(shè)，調(diào)動教師工作的積極性，構(gòu)建新興和諧的人際關(guān)系。制度建設(shè)是學(xué)校管理的中心環(huán)節(jié)，本學(xué)年先后制定了《臨夏縣韓集中學(xué)班級工作量化考核條例》、《臨夏縣韓集中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評定辦法》、《臨夏縣韓集中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《臨夏縣韓集中學(xué)抗震應(yīng)急預(yù)案》等制度。使之更有利于教育教學(xué)工作。繼續(xù)加大在教學(xué)方面的投入并實行績效工資制，進一步調(diào)動教師工作的積極性。

5、本學(xué)年對我校開展平安校園創(chuàng)建活動進行了自查，并根據(jù)縣綜治辦和縣教育局等單位文件及《甘肅省“平安校園”創(chuàng)建活動實施意見》精神，我校按照《甘肅省省中小學(xué)“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)》，于2008年初開始了創(chuàng)建活動。經(jīng)過近兩年多的實踐，我們對照“評 估標(biāo)準(zhǔn)”的七大項目，進行了一次自查，基本達(dá)到要求。

（三）、排查隱患，防患未然，樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，全面加強對安全隱患的治理

（2分）

為了建設(shè)平安校園，確保校園安全，我們認(rèn)真細(xì)致地排查安全隱患，做到了防患于未然，達(dá)到了安全工作要求。

1、和縣消防大隊聯(lián)合舉辦了“消防知識”模擬演練，制定了兩名消防員，并參加了消防知識培訓(xùn)。在教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓內(nèi)設(shè)置“安全出口”等安全應(yīng)急疏散標(biāo)志牌和應(yīng)急疏散標(biāo)志燈，張貼永久性宣傳標(biāo)語，防止踩踏事故發(fā)生，本學(xué)期還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在校門口、校園廣場、學(xué)生住宿樓、操場個安裝了一個探頭，進一步完善了我校安全設(shè)施，為消除安全隱患提供了有力保障。

2、對學(xué)生食堂進行大力整頓，與承包方簽訂了《臨夏縣韓集中學(xué)食品安全協(xié)議》，成立了食堂管理小組，嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”及有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防食品中毒。

3、積極配合公安、藥監(jiān)、安監(jiān)局等部門，加大對危險危爆、食品安全、道路安全等工作的宣傳力度和管理力度，開展了清理校門口出租車亂放亂停、學(xué)生乘公交車擁擠等現(xiàn)象，堅決杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

（四）、加強師德建設(shè)，弘揚社會主義精神文明（8分）為建設(shè)文明校園，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，認(rèn)真開展了師德教育專項活動。

1、利用深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有利時機，加強了全校教職工的思想道德建設(shè)和法制教育，有力杜絕了職工違法違紀(jì)問題。（3分）

2、積極鼓勵全校師生發(fā)揚見義勇為的優(yōu)良傳統(tǒng)，用于同違法犯罪分子作斗爭。（3分）

3、積極鼓勵和支持廣大教職工舉報違法犯罪線索。（2分）

（五）其他（6分）

1、及時認(rèn)真完成縣綜治辦安排的各項工作任務(wù)。（1分）

2、結(jié)合我校實際，利用“綜治宣傳月”，認(rèn)真開展相關(guān)法律法規(guī) 的宣傳教育活動，做到了有聲有色，展示了我校法制教育的好做法，制作主題展板兩塊。收到了良好的效果，并向上級部門報送了工作情況。

3、積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成兩基工作。（1分）

4、根據(jù)州縣綜治工作要求與相關(guān)部門配合抓好相關(guān)專項工作，開展綜治活動。（1分）

5、及時上報工作要點、方案、通報、數(shù)據(jù)、總結(jié)，沒出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報 現(xiàn)象。（1分）

6、對先綜治辦提出的問題我們及時進行了認(rèn)真整改，取得了明顯成效。（1分）

二、維護社會穩(wěn)定工作（標(biāo)準(zhǔn)分20分，得分19分）

學(xué)校始終把創(chuàng)建“平安、和諧、文明”校園作為主線，以落實維穩(wěn)目標(biāo)管理責(zé)任制為工作重點，及時發(fā)現(xiàn)各類不和諧因素，及時解決作為學(xué)校穩(wěn)定工作的一項重要內(nèi)容，牢固樹立起一心一意抓教育，同心同德保穩(wěn)定的思想，不斷建立健全和完善工作機制，力爭做到早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早控制，主要做了一下工作：

1、高度重視安全工作，學(xué)校校長切實承擔(dān)起了“保一方平安穩(wěn)定的政治責(zé)任”，做好了學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常性的安全保衛(wèi)工作。（1分）

2、在年初調(diào)整充實了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，更加明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書，進一步明確工作任務(wù)，落實責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》后，與各班主任、各口簽訂了《韓集中學(xué)安全管理責(zé)任書》。建章立制，認(rèn)真查找安全隱患和不穩(wěn)定因素，積極整改，將老問題解決在萌芽狀態(tài)。經(jīng)過認(rèn)真的查找安全隱患后，我們聯(lián)系韓集派出所在我校成立了警務(wù)室，設(shè)置了警燈，聯(lián)系交警在校門口設(shè)立了斑馬線。制定了《韓 5 集中學(xué)寄宿生管理制度》、《韓集中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓管理辦法》、《韓集中學(xué)校園安全管理制度》《韓集中學(xué)用電制度》、《韓集中學(xué)門衛(wèi)制度》、《韓集中學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》《韓集中學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度》。加強了《韓集中學(xué)關(guān)于進一步強化領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周、教師坐班、管理寄宿生人員、門衛(wèi)等崗位管理的規(guī)定（修訂）》和節(jié)假日值班工作，對食堂衛(wèi)生進行了檢查和督促，堅決禁止個別教師使用大功率電器，杜絕了因電線負(fù)荷過大引起火災(zāi)的隱患。（2分）

3、邀請韓集派出所指導(dǎo)員張海濤同志到學(xué)校對師生進行了法制教育；（2分）

和臨夏縣地震局聯(lián)合進行了避震緊急集結(jié)演練。通過配合韓集派出所，對幾名擾亂學(xué)校秩序和侵害學(xué)生人生安全的社會青年進行了批評教育，促進了校園周邊治安環(huán)境的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在不存在較大安全隱患。學(xué)校內(nèi)禁止喝酒、禁止抽煙、禁止賭博，內(nèi)保組織健全，無干部職工違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。（2分）

4、認(rèn)真開展了反邪教警示教育活動。組織全體師生觀看了反邪教警示教育光盤和圖片展覽，每學(xué)期每個班級上一次“反邪教警示教育”課，教師有教案，學(xué)生有心得。在師生中產(chǎn)生了“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍愛生命、反對邪教”的強烈共鳴。師生中無參與“法輪功”等邪教人員。本年度我校被縣教育局授予“平安和諧校園”。（4分）

5、對我校存在的不安定因素及時進行排查處理，做到情況明、底子清、處置得力、對存在的這些問題及時化解和處理，取得良好效果。（2分）

6、日常工作切實做到了年初有安排，年終有檢查，年終 有總結(jié)。（1分）

7、做好防控影響國家安全的工作，并及時報送安全信息。（2分）

8、加強對各種涉密資料和數(shù)據(jù)的管理，防止出現(xiàn)泄密事件。（1分）

9、對州縣督察、掛牌督辦的的問題我們限期整改，在限期內(nèi)得到有效解決。（2分）

10、對重大問題和糾紛和師生、群眾重點信訪及時雨稽查處，力爭把矛盾矗立在萌芽狀態(tài)，解決在基層，不發(fā)生越級上訪事件。（2分）

三、禁毒工作（標(biāo)準(zhǔn)分25分，得分25分）

以積極開展?fàn)巹?chuàng)“安全文明單位”創(chuàng)建和禁毒宣傳教育活動，全力推進“無毒縣”上等升級為重點，全面落實“四禁并舉”、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治的禁毒工作三年規(guī)劃所確定的各項任務(wù)，全力維護社會穩(wěn)定，預(yù)防青少年違法犯罪及加大法制教育宣傳力度，根據(jù)《二OO九年禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，重點抓了一下幾方面的工作：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實禁毒目標(biāo)責(zé)任書

學(xué)校高度重視禁毒工作，成立了以校長馬占彪為組長，副校長宋海云、邵國偉、李文明為副組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處、共青團、學(xué)生會、班主任齊抓共管，組織實施。具體負(fù)責(zé)禁毒宣傳及在學(xué)生和家長中的吸毒、種毒、販毒、制毒情況的摸底工作。學(xué)校設(shè)立了禁毒教育基地，把禁毒教育作為普及法律知識、提高全民禁毒意 識、推動全縣禁毒工作順利開展的一項重要內(nèi)容，常抓不懈。與縣教育局簽訂了《二OO九年禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書》，領(lǐng)導(dǎo)校長年初有安排，活動有記錄，年終有總結(jié)。通過普法學(xué)習(xí)、宣傳，組織師生觀看禁毒圖片展覽、光盤，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時常進行有關(guān)毒品危害性的宣講，使“珍愛生命，拒絕毒品”的觀念深入人心。

二、邀請縣公安局同志專門作了一次關(guān)于禁毒方面的專題報告，組織了一場以“珍愛生命，拒絕毒品”的中學(xué)生演講比賽，加強了對我校師生的毒品預(yù)防知識教育，各班召開了主題班會，進行討論，每位同學(xué)都寫了一篇體會較深的周記，樹立起了遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命，“不讓毒品進我家”的信念。

三、遵照教育部印發(fā)的《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，把禁毒工作納入學(xué)校計劃，以《中華人民共和國禁毒法》、《2009年全省禁毒工作會議》精神、《2009年全縣禁毒工作要點》為主要內(nèi)容各班以不同形式進行了禁毒知識講座，完成了每學(xué)年禁毒知識授課四課時的要求，并做到了有計劃、有教案、有專題記錄。

四、關(guān)于信訪工作（標(biāo)準(zhǔn)分10分，得分10分）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題研究信訪工作和交辦的重點信訪案件統(tǒng)一了對信訪工作重要性的認(rèn)識，樹立了“學(xué)生無小事，事事皆重視”的思想，有主管信訪的領(lǐng)導(dǎo)，有兼職干部。開學(xué)有計劃、安排，年終有總結(jié)。（得分0.5分）

2、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了臨縣政法相關(guān)文件精神，在校園醒目處設(shè)立了校長信箱，公布了舉報電話，由政教處負(fù)責(zé)，定期開箱，及時 了解和發(fā)現(xiàn)問題，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)。（得分3分）

3、分別召開了學(xué)生代表座談會、教師代表座談會和家長會，廣泛征求家長、教職工、學(xué)生對學(xué)校工作方方面面的意見建議，把征求到的意見建議在校委會和教職工會上進行認(rèn)真討論，給群眾做出滿意的答復(fù)。做到了將矛盾和問題解決在基層，做到了小事不出校門、大事不出部門，一年來我校沒有發(fā)現(xiàn)越級上訪等現(xiàn)象。（得分5分）

4、嚴(yán)格按《信訪條例》相關(guān)政策、法規(guī)，開展宣傳等活動。落實信訪制度。（得0.5分）

5、按上級要求做到了信訪月報，年內(nèi)報送有價值的信息，接待、登記、辦理、建檔做到有程序規(guī)范。（得1分）

第二篇：韓集初級中學(xué)2012年綜合治理工作總結(jié)

韓集初級中學(xué)2012年綜合治理工作總結(jié)

二0一二年，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹十七大精神和省、州、縣政法及禁毒工作會議精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、文明”校園為主線，進一步落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真開展校內(nèi)及周邊環(huán)境的治理整頓工作，狠抓了師生安全教育、道路交通安全教育等各項防范管理措施，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實履行維護社會穩(wěn)定和學(xué)校治安的政治責(zé)任，為營造良好的教育環(huán)境提供了有力保障，現(xiàn)將我校一年來工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實責(zé)任，把創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作作為學(xué)校工作的重要生命線來抓。

1、通過開展系列教育創(chuàng)建活動，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。并把創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作擺在了學(xué)校工作的突出位置，列入學(xué)校的重要議事日程，促進學(xué)校各項工作的開展，創(chuàng)建工作與學(xué)?！熬C治”、普法、安全、維穩(wěn)、禁毒、反邪教等工作相結(jié)合，明確職責(zé)，責(zé)任到人，狠抓落實，力爭抓出成效。

2、學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，馬占彪校長為組長，副校長宋海云、邵國偉、李文明為副組長，各口、各班主任為組員。馬占彪校長為第一責(zé)任人，專人負(fù)責(zé)，加強了創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以協(xié)調(diào)解決復(fù)雜疑難問題為重點，使創(chuàng)建活動不圖形式，不走過場，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保創(chuàng)建工作取得實效。

3、學(xué)校綜治工作由宋海云副校長分管，下設(shè)辦公室馬玉海同志具體負(fù)責(zé)辦公室工作。

4、學(xué)校綜治工作人員業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強，掌握綜治工作的各項方針政策，能積極主動的完成任務(wù)。

5、學(xué)校統(tǒng)一安排部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層簽定了《社會治安綜合治理工作責(zé)任書》及《安全管理工作責(zé)任書》，明確職責(zé)，責(zé)任到人，狠抓落實，嚴(yán)格考評，力爭抓出成效。

6、學(xué)校有綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(校長為組長、校委會成員、門衛(wèi)、班主任、值班、值周人員為組員)；學(xué)校有處理突發(fā)事件的組織、人員。(校長、校委會成員、值周組、綜治干事)；學(xué)校報送安全穩(wěn)定信息及時。

7、建立健全學(xué)校綜治工作檢查制度，每學(xué)年對各處室、各年級組、各班的綜治工作進行督察2次以上，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報并及時做出針對性的整治安排，解決突出的問題。

8、嚴(yán)格落實重大問題責(zé)任查究和“一票否決”制，對發(fā)生重大問題的相關(guān)處室、班級、責(zé)任人實行“一票否決”制，并報縣綜治辦同意后執(zhí)行。

二、深入開展平安校園創(chuàng)建活動

精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強政治理論學(xué)習(xí)，促進平安、文明、和諧校園創(chuàng)建進程。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校大力加強了政治理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，做到“兩不誤，兩促進”，要求時間、內(nèi)容、人員、筆記“四落實”。舉辦教職工政治理論學(xué)習(xí)園地，要求每個教職工每學(xué)期要完成2萬字以上學(xué)習(xí)筆記，兩篇以上心的體會。教育廣大教職工樹立“教書育人、為人師表”的思想，努力形成“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。

2、德育工作常抓不懈。成立了由校長任組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開德育工作專題會，解決存在問題。堅持校級領(lǐng)導(dǎo)輪流在國旗下講話，對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生及時批評教育。充分發(fā)揮班會課、團隊活動對學(xué)生的思想教育作用，班會課要有主題、有教案。積極開展“新生入學(xué)教育”“隊列、隊形規(guī)范化訓(xùn)練月”活動，重點整治校園衛(wèi)生、查處學(xué)生不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)年召開德育工作會，安全工作會，學(xué)生家長會，著力解決存在的一些實際問題；通過祭掃革命烈士墓；邀請法制副校長作法制報告；組織“消防知識模擬實戰(zhàn)演練活動”；“珍愛生命，拒絕毒品”普通話演講比賽；反邪教警示宣傳教育系列活動；10月份舉行了“反對邪教崇尚科學(xué)”千人簽名儀式；“預(yù)防艾滋病”知識宣傳；預(yù)防地震緊急疏散演練；成功舉辦第一屆田徑運動會、首屆夏之韻文藝匯演、教職工羽毛球比賽、乒乓球比賽，學(xué)生籃球賽等活動豐富校園生活，營造文明、和諧氛圍。使學(xué)校各項工作有新起色，運轉(zhuǎn)有機、和諧。學(xué)校形成了值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、宿舍管理員、門衛(wèi)管理員、任課教師等各個層面齊抓共管的良好風(fēng)氣。

3、安全工作天天講、時時抓。學(xué)校緊緊圍繞“平安、文明、和諧”這一主題，建立了安全信息報告機制，各班指定了安全信息員，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，全體師生增強了法制觀念，加強安全防范意識。制定了《臨夏縣韓集中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《臨夏縣韓集中學(xué)抗震應(yīng)急預(yù)案》，并多次組織了突發(fā)事件緊急撤離模擬演練。進一步落實值班、值周制度，加強了門衛(wèi)管理。嚴(yán)抓學(xué)生打架鬧事事件，做到有動向及時調(diào)查處理，與韓集派出所聯(lián)系設(shè)立了警務(wù)室，安裝了警燈，定期巡查校門口安全，將安全隱患消除于未然。

三、排查隱患，防患未然，樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，全面加強對安全隱患的治理

為了建設(shè)平安校園，確保校園安全，我們認(rèn)真細(xì)致地排查安全隱患，做到了防患于未然，達(dá)到了安全工作要求。

1、和縣消防大隊聯(lián)合舉辦了“消防知識”模擬演練，制定了兩名消防員，并參加了消防知識培訓(xùn)。在教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓內(nèi)設(shè)置“安全出口”等安全應(yīng)急疏散標(biāo)志牌和應(yīng)急疏散標(biāo)志燈，張貼永久性宣傳標(biāo)語，防止踩踏事故發(fā)生，本學(xué)期還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在校門口、校園廣場、學(xué)生住宿樓、操場個安裝了一個探頭，進一步完善了我校安全設(shè)施，為消除安全隱患提供了有力保障。

2、對學(xué)生食堂進行大力整頓，與承包方簽訂了《臨夏縣韓集中學(xué)食品安全協(xié)議》，成立了食堂管理小組，嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”及有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防食品中毒。

3、積極配合公安、藥監(jiān)、安監(jiān)局等部門，加大對危險危爆、食品安全、道路安全等工作的宣傳力度和管理力度，開展了清理校門口出租車亂放亂停、學(xué)生乘公交車擁擠等現(xiàn)象，堅決杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

四、加強師德建設(shè)，弘揚社會主義精神文明

為建設(shè)文明校園，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，認(rèn)真開展了師德教育專項活動。

1、利用深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有利時機，加強了全校教職工的思想道德建設(shè)和法制教育，有力杜絕了職工違法違紀(jì)問題。

2、積極鼓勵全校師生發(fā)揚見義勇為的優(yōu)良傳統(tǒng)，用于同違法犯罪分子作斗爭。

3、積極鼓勵和支持廣大教職工舉報違法犯罪線索。學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

臨夏縣韓集初級中學(xué)

2012年11月20日

第三篇：韓集初級中學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期工作計劃范文

臨夏縣韓集初級中學(xué)2013—2014學(xué)

第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，深入貫徹落實省縣教育方針，努力以提高質(zhì)量為根本，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新臺階，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

教育的目標(biāo)是“為了一切的人，為了人的一切，讓每一個教育者過上一種幸福完整的教育生活”。學(xué)校建設(shè)堅持縣教育局提出的“一個中心”、“兩個活動”、“三項重點工作”、“雙線五級管理”和我?！耙荒旰换A(chǔ)，兩年有突破，三年見成效”的工作思路，以“創(chuàng)新進取，勤奮博學(xué)”為校訓(xùn)，以“勤學(xué)奮進，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持理念和實踐相結(jié)合，基礎(chǔ)和發(fā)展相結(jié)合的原則，讓教育成為學(xué)生、教師、家長的一種生活方式，力爭改變教師的行為方式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，改變學(xué)校的發(fā)展模式，抓實教育教學(xué)的細(xì)節(jié)，取得新的進步，為把我校建設(shè)成為全縣一流的中學(xué)而奮斗。

三、具體工作任務(wù)

（一）思想政治工作

要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立”每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1.要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。深入落實“尊師守紀(jì)、勤學(xué)好問、團結(jié)同學(xué)、愛護公物、講究衛(wèi)生、注意安全”的二十四字教育理念。

要以創(chuàng)建規(guī)范性示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。

2.要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教

育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

3.要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,4.各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把自理能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

5.認(rèn)真執(zhí)行我?！栋嘀魅喂ぷ骺己宿k法》，兌現(xiàn)獎罰。每月定期召開班主任工作匯報交流會，全面了解班主任工作情況，使班主任工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。重視校園文化建設(shè)，制作永久性宣傳警示牌、閱報欄。校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

（二）教學(xué)工作

1.進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識。

2.組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，發(fā)揮骨干教師的示范作用，繼續(xù)對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式。

3.要著力加強教學(xué)過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，整個學(xué)期隨堂聽課不得少于14節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并負(fù)責(zé)分解落實。教學(xué)過程管理重點仍放在落實分層教

學(xué)、落實教學(xué)常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保初、高中教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。

4.教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。要圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)科研的真正落實，抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高。每學(xué)期通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5.培優(yōu)、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局提出的績效工資制，和我?！督虒W(xué)質(zhì)量獎罰辦法》，激勵先進，鞭策后進，充分調(diào)動教師的積極性。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)

1.一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實黨的“十七”大精神，進一步服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。

2.要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。

嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3.要進一步加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。

4.繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

（四）后勤工作

1.全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結(jié)。加強學(xué)生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。

2.進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

3.規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向

學(xué)生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4.要切實加強安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。加強學(xué)校硬、軟件建設(shè)，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學(xué)設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置，校園網(wǎng)絡(luò)要進一步建設(shè)好、使用好，積極建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站。

總之，任重而道遠(yuǎn)，在新的學(xué)年里，我們要在黨的“十七大”精神和“科學(xué)發(fā)展觀”思想指引下，深入落實教育局提出的“雙線五級管理”辦學(xué)思路，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

臨夏縣韓集初級中學(xué)

二〇一三年八月二十八日

第四篇：韓集初級中學(xué)安全排查、自查工作匯報

馬集中學(xué)防汛安全排查、自查工作匯報材料

根據(jù)教育局文件精神，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實文件要求開展汛期防治整治工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實“安全第一，常備不懈，預(yù)防為主，全力搶險”的防汛工作方針。我校制定汛期安全生產(chǎn)方案，制定安全事故緊急應(yīng)急預(yù)案，成立以馬維東校長任組長，副校長馬占龍和總務(wù)主任王才林任副組長，學(xué)校各班主任為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任。

二、強化安全教育

在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校已將汛期安全工作納入教育教學(xué)中，要求各班組織開展主題班會、黑板報宣傳、升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話等形式提高和增加師生的安全意識和知識。完善各種安全應(yīng)急預(yù)案（如：消防、地震、雷電、傳染病、交通事故、食物中毒、各種自然災(zāi)害等），學(xué)校自查并檢修了學(xué)校的電話通訊網(wǎng)絡(luò)，保證汛期學(xué)校通訊暢通；各班都建立了老師與學(xué)生（家長）、學(xué)校與家長通訊網(wǎng)絡(luò)，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全，以多種方式提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急自救自護能力。

三、開展檢查

于 5 月 14 日上午，我校組織人員對我校校園圍墻、排水通道、消防設(shè)施、輸電線路等進行安全隱患排查，現(xiàn)把排查情況作如下匯報：

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成排查小組對學(xué)校進行安全隱患排查，經(jīng)排查學(xué)校內(nèi)無洪澇災(zāi)害隱患，下水道通暢。

2、組織王才林等后勤人員排查了各處房頂和門窗，各房頂防水處理完好，無漏雨現(xiàn)象；各教室門窗也完好，無隱患。

3、組織后勤人員和電工張學(xué)光，排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及室內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。

4、值周組和后勤人員，排查了實驗室的一些設(shè)施、排洪道，對泄洪道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

5、學(xué)校各種制度健全，應(yīng)急預(yù)警方案齊全，分工明確，各種保障措施落實到位。

三、面對存在的問題我校做如下改進：

1、繼續(xù)完善各種安全制度、預(yù)案，加大安全隱患排查，從源頭抓起，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加大對學(xué)生安全教育，班主任組織學(xué)生辦一期以“防汛抗洪搶險”為主題的手抄報或主題班會，通過各種形式讓學(xué)生了解相應(yīng)汛期防洪知識，提高師生防洪抗洪能力。

3、學(xué)校針對汛期來臨時派專人王才林負(fù)責(zé)，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師 24 小時值班進行監(jiān)控。

總之，我校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險情。

馬集初級中學(xué)

2013 年 5月 28日

第五篇：韓集初級中學(xué)關(guān)于實施教學(xué)改革的請求報告

韓集初級中學(xué)關(guān)于實施教學(xué)改革的請求報告

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

韓集初級中學(xué)自2013年七月搬遷以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，各項工作都取得了長足的進步，但受教學(xué)觀念，師資水平的制約。我校目前的整體水平與局領(lǐng)導(dǎo)提出的創(chuàng)辦“教學(xué)質(zhì)量第一，硬件設(shè)施一流，管理水平一流”的省級示范性初中要求還需要做大量卓有成效，腳踏實地的工作，為爭取早日實現(xiàn)“省級示范性初中”的宏偉目標(biāo)，我們將在教學(xué)模式方面做一些嘗試性的改革，現(xiàn)將改革方案陳述如下，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，并給予指導(dǎo)意見。使我校的教學(xué)改革得以政策性支持。

一、我校教學(xué)模式改革的實施方案

1.計劃從2014-2015學(xué)第二學(xué)期起在語文課堂開設(shè)“閱讀”課。經(jīng)我校廣大教師教學(xué)實踐經(jīng)驗，結(jié)合新課程理念的相關(guān)要求，大家一致認(rèn)為，目前我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，普遍存在“讀書習(xí)慣差，閱讀能力差”的雙差現(xiàn)象，制約了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀促進知識的更新，注重體驗和感悟，注重語感，活躍思維，拓展學(xué)生的知識空間；并有效利用圖書資源，發(fā)揮圖書館的應(yīng)有功能，我校決定在七年級語文課的設(shè)置中，每班每星期設(shè)置一節(jié)“閱讀”課。具體做法如下。

（1）學(xué)生初中三年有一個閱讀整體要求，分三個階段實施，并有所側(cè)重。第一階段，指導(dǎo)學(xué)生閱讀記敘文；第二階段，閱讀散文和說明文；第三階段，閱讀小說和議論文；

（2）保證學(xué)生的閱讀時間，一是各班安排一節(jié)閱讀課，落實在課表里面，并有老師做專門指導(dǎo)，二是學(xué)校圖書室和閱讀室按課表安排定期開放，并提供相應(yīng)書籍。三是為學(xué)生辦好借書證，保證學(xué)生課堂閱讀的連續(xù)性。

（3）要求指導(dǎo)教師對閱讀課做常規(guī)要求：備課、指導(dǎo)、檢查、考查。將每個環(huán)節(jié)納入對教師的年終考核中，要求教師課上做好對學(xué)生閱讀方法和習(xí)慣的培養(yǎng)。做到指導(dǎo)瀏覽性泛讀，探求性速讀，品味性精讀相結(jié)合，再者要求學(xué)生不動筆墨不讀書，圈點勾畫，摘抄提綱，讀書心得相結(jié)合。

2.計劃在部分學(xué)科中引入學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法是一種新型的教學(xué)模式，是指以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法，教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，師生共同完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式，這種模式的引入，是借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的先進學(xué)校的成功模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為所有的學(xué)生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自己才能的舞臺，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，這種模式的引入必將對傳統(tǒng)模式發(fā)起沖擊與挑戰(zhàn)，必將開我縣教學(xué)方法改革的之先河，也將為我校素質(zhì)教育的實施，教學(xué)成績與能力提升實現(xiàn)雙贏打開一扇“窗口”，具體做法如下。

（1）教師設(shè)計方案。并使方案具備如下標(biāo)準(zhǔn)：①一個方案涵蓋一到兩個課時，使知識系統(tǒng)化、整體化、使學(xué)生明確目標(biāo)，提高課堂效率，②做適當(dāng)提示配以一定數(shù)量的思考題，使學(xué)生在問題的解決中激發(fā)學(xué)生的求知欲。③問題設(shè)計應(yīng)有層次性、梯度性，使學(xué)生從教師的設(shè)計問題中找到解決問題的方法，學(xué)會看書，學(xué)會自學(xué)。

（2)學(xué)生自學(xué)。教師將預(yù)先編好的學(xué)案課前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題進行預(yù)習(xí)，學(xué)生對預(yù)習(xí)中的有疑問的問題做好記錄，讓學(xué)生帶著問題走進課堂，以培養(yǎng)學(xué)生的良好預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法‘

3.討論交流。教師組織學(xué)生討論學(xué)案中的有關(guān)問題，尊重個性意見，形成共識，允許爭議，以讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺。

4.精講釋疑。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上教師對教學(xué)重點、難點進行針對性、啟發(fā)性的適當(dāng)點撥與指導(dǎo)。

5.練習(xí)鞏固。這是方案的最后環(huán)節(jié)，練習(xí)題要求學(xué)生當(dāng)堂完成，讓學(xué)生通過練習(xí)即能消化、鞏固知識，又能為教師提供直接的反饋，練習(xí)設(shè)計要求教師以多媒體課件的方式進行呈現(xiàn)，擯棄黑板抄題的陳舊做法，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、上述方案實施需要的政策支持

以上教學(xué)方法改革的提出是結(jié)合我校實踐經(jīng)驗，借鑒先進地區(qū)的成功模式，符合新課改理念的有益、有效探索，它的實施需要先進教育理念的指導(dǎo)，需要教學(xué)管理團隊的精心設(shè)計與規(guī)劃，更需要一支業(yè)務(wù)能力強、創(chuàng)新精神充沛的教師隊伍的接受和實施；而影響實施這一教育改革的“瓶頸”在于我校師資力量的薄弱：①我校152名任課教師中，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理教師的專業(yè)配備非常緊缺，經(jīng)統(tǒng)計，數(shù)學(xué)教師25人，專業(yè)對口18人，物理教師11人，專業(yè)對口7人，生物教師7人，專業(yè)對口3人，地理教師7人，專業(yè)對口2人。②我校專任教師中，70%以上的教師為近三年走上工作崗位的年青教師，他們知識儲備豐富，但授課水平亟待提高，尤其是缺乏對新課程改革理念的掌握與操作。對此，我們向局領(lǐng)導(dǎo)提出三點請求，請予以批示：

1.在各級各類培訓(xùn)中增加韓集初級中學(xué)的培訓(xùn)名額。從現(xiàn)有培訓(xùn)名額分配來看，縣上分配的各校名額教師人數(shù)二三十人的學(xué)校培訓(xùn)名額與我校教師達(dá)兩百之多的名額一樣，致使我校教師接受培訓(xùn)的機會少，請局領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，在今后的培訓(xùn)中優(yōu)先或增加我校的培訓(xùn)名額。

2.爭取韓集初級中學(xué)教師專項培訓(xùn)項目，對韓集初中教師進行分批次集中培訓(xùn)。

目前，對于我們將要實施的課程改革方案需要一批學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范與推廣，而受培訓(xùn)名額的限制，我校學(xué)科骨干、教研組長參加培訓(xùn)機會很少，對于我們的改革方案熱情有余而嫻熟度不足，對此我們計劃在加強校本培訓(xùn)，“師徒結(jié)對”、“請名師進校”的基礎(chǔ)上，請求局領(lǐng)導(dǎo)為我校爭取一批集中培訓(xùn)韓集初中學(xué)科帶頭人的項目，使我校教師能夠“走出去，帶回來”，縮短教師成長周期，打造一支名師隊伍，與爭創(chuàng)“名?！蹦繕?biāo)相適應(yīng)。

3.請局領(lǐng)導(dǎo)從全縣范圍內(nèi)，優(yōu)先選調(diào)一批教學(xué)成績突出、我校專業(yè)緊缺的優(yōu)秀教師到我校任教，以充實師資，為把韓集初級中學(xué)打造成師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量上乘的“臨夏縣教育名片”而提供師資力量的支持。

以上方案與請求是否可行，請局領(lǐng)導(dǎo)批示。

此致

敬禮

韓集初級中學(xué)

2014年12月16日