第一篇：淮陽中學(xué)南校區(qū)2011年工作總結(jié)匯報(bào)提綱

淮陽中學(xué)分校（高中）2011教育教學(xué)工作匯報(bào)提綱

2011年11月12日

淮陽中學(xué)分校2011年工作總結(jié)匯報(bào)提綱

2011年淮中分校在縣委、縣政府、市教育局和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，堅(jiān)持貫徹黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，宏誠勤樸毅校訓(xùn)，揚(yáng)細(xì)實(shí)嚴(yán)高精神，并確立了“一年見成效、三年出成果”的發(fā)展目標(biāo)：用一年時(shí)間重塑淮陽中學(xué)分校在全縣人民心目中的形象，用三年時(shí)間打拼出優(yōu)秀的教育教學(xué)成果。再用五到十年時(shí)間把淮陽中學(xué)分校建成一所師資優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量一流、特色突出的名校中的“明星學(xué)校”。一年來，我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，全面深入地開展了學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了較好的成績?；厩闆r匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的基本情況

淮陽中學(xué)分校始建于2004年12月，按省教育廳批準(zhǔn)的公辦民助體制運(yùn)作，系全日制普通高中，學(xué)校位于淮陽縣西城教育園區(qū)的核心位置，占地243畝，西依大廣、北鄰周商高速，地理位置優(yōu)越，交通便利。

淮陽中學(xué)分?，F(xiàn)有學(xué)生7000人，72個教學(xué)班，其中高一段28個，高二段24個，高三段20個。教職工305人，其中特級教師1人，在讀研究生25人。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施齊全，體育運(yùn)動場所一流，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理典雅、綠樹成蔭、花草茂盛，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活、成才的樂園。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是一所學(xué)校的生命線。因此，淮陽中學(xué)南校區(qū)在教學(xué)上引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，海納百川、博采眾長、個性張顯、兼容并蓄，注重教育觀念和教學(xué)方 法的嬗變，無形的思想力量是真正的財(cái)富，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，研精覃思，格物致知。因此，在教學(xué)上取得的成績令人擊節(jié)贊嘆。

1、注重教師基本功的訓(xùn)練，一年來我們始終致力于在全體教師隊(duì)伍中，推行精細(xì)化管理的工作理念，狠抓教師的教學(xué)基本功，先后開展了教師中外經(jīng)典詩文朗誦比賽、普通話演講比賽、粉筆字書寫比賽市、縣、校優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。結(jié)合我校實(shí)際，我們從規(guī)范做事的角度出發(fā)，先后出臺了考試規(guī)范化指南；說課規(guī)范化操作指南；集體備課操作指南等一系列指導(dǎo)性文件。比如：期中期末考試請相關(guān)學(xué)科教師與學(xué)生同場考試，新課改實(shí)施后，我們組織全體教師進(jìn)行新課標(biāo)知識筆試等活動，均堪稱我校的創(chuàng)舉，也是我們在苦練教師教學(xué)基本功，推動深化精細(xì)化管理，促進(jìn)教師專業(yè)化成長方面所邁出的扎實(shí)的一步。

2、淮陽中學(xué)南校區(qū)脫胎于淮中這一有著雄厚基礎(chǔ)和實(shí)力的百年名校，因而充分利用這一優(yōu)質(zhì)教育資源，推動我校的發(fā)展，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的一貫思想，本學(xué)期，我們更是聘請三位來自淮陽中學(xué)的省級優(yōu)質(zhì)課一等獎的教師梁娟、夏偉、袁輝親自來我校給全體教師做課，可謂盛況空前，反響強(qiáng)烈，效果顯著，它大大激發(fā)了我校全體教師全力以赴投身新課改，致力提升自身專業(yè)化水平的積極性和創(chuàng)造精神，做課者的自評，同學(xué)科主任的專業(yè)點(diǎn)評，縣教研室專家和業(yè)務(wù)校長吳昌中的點(diǎn)評和要求，更增加了這一校本研究課的針對性、實(shí)效性。

3、“三三九工程”評選機(jī)制，已成為我校推動教師專業(yè)化發(fā)展的品牌工程，它具有三大特點(diǎn)：過程性評價(jià)；普遍性或廣泛性；正面激勵為主。所謂過程性即教職工的評價(jià)結(jié)果來自平時(shí)的教務(wù)、政務(wù)檢查記錄，所謂普遍性或廣泛性即每項(xiàng)受表彰教職工超過全體教職工的三分之一以上。全工程受表彰的人次達(dá)300左右。所謂正面激勵為主即這里只有表彰，沒有批評。

4、在課程實(shí)施方面，牢牢把握新課改機(jī)遇，把素質(zhì)教育精神落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念，牢牢把握新課改的精神實(shí)質(zhì)，為此我校今年又先后派出領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)，通過參加研討會，切實(shí)提高理論水平；通過觀摩優(yōu)質(zhì)課，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平；通過參加各級培訓(xùn)（校長培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)、在職研究生學(xué)習(xí)及英特爾未來教育培訓(xùn)），綜合提升全校教職工新課改實(shí)施的能力與素質(zhì)。截至目前，全校250多名任課教師已無一例外參加過各級各類新課改培訓(xùn)，新課改實(shí)施中的三維目標(biāo)精神，過程性知識生成精神，合作探究精神，校 3 本課程精神及課程資源理念，已深深植根于全校教師心中，與此同時(shí)我們先后請來了來自全國各地的多名專家學(xué)者來我校講學(xué)，他們的演講開闊了師生的視野，豐富了師生的知識，增強(qiáng)了教師的專業(yè)化發(fā)展意識，提升了教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

5、以課堂教學(xué)為核心，深入開展高效課堂之“三疑三探”課堂教學(xué)模式的改革嘗試，截止目前，我校通過點(diǎn)班聽課方式，已將發(fā)源于我省西峽的這一成功模式在所有高

一、高二基礎(chǔ)教學(xué)段試驗(yàn)一遍，高一高二120余位教師每人至少上過一節(jié)以“三疑三探”為模式的新課改校內(nèi)公開課，縣教研室的教學(xué)簡報(bào)淮陽教研高度評價(jià)了我校的這一做法。

6、按照實(shí)課更實(shí)，薄弱環(huán)節(jié)盡量加強(qiáng)的原則，我校在財(cái)力相對緊張的情況下，大力強(qiáng)化了音樂、美術(shù)、信息、體育等以往相對薄弱的課程，投入建設(shè)場地，購置設(shè)施、設(shè)備而且按規(guī)定排足課時(shí)，納入與其它學(xué)科相同的諸如備課、教案、作業(yè)批改、教師考評等評價(jià)體系，以及“三三九工程”綜合評定等考核評估機(jī)制之中，取得了良好效果。

7、建立比較完善的業(yè)務(wù)檔案，我校堅(jiān)持以階段為單位每周對教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄檢查一次，以教務(wù)處為單位每月對教師的教案、作業(yè)、聽課記錄抽查一次，每期對學(xué)生進(jìn)行兩次評教（即學(xué)生給教師打分），每期進(jìn)行一次“三三九工程”綜合評定，為了加強(qiáng)對年級主任、中層領(lǐng)導(dǎo)的管理，我們還開展了由業(yè)務(wù)校長牽頭的校級領(lǐng)導(dǎo)地全體年級主任、中層領(lǐng)導(dǎo)的“三項(xiàng)檢查”（即作業(yè)、教案、聽課記錄）。目前，我校全體教師的集體備課、教師例會、優(yōu)質(zhì)課活動、教學(xué)基本功比賽、特色課程活動（與北大安博教育研究所合作的“核心爆破英語”。與中國美院合作的淮中南校美術(shù)特長班等）以及學(xué)期計(jì)劃，總結(jié)等業(yè)務(wù)活動檔案齊全，管理規(guī)范。

8、為了增強(qiáng)學(xué)生的全面發(fā)展，提高身心素質(zhì)，教務(wù)處以高二為龍頭組織各段在期中期末考試中倡導(dǎo)“端正考風(fēng)、誠信考試、回報(bào)父母”等活動。

9、元旦前夕我們還組織全體學(xué)生舉行“2011感動校園系列征文”活動，且選出優(yōu)秀文章發(fā)表在淮中校報(bào)上，以饗讀者，弘揚(yáng)了正氣，謳歌了真善美。

10、在本期縣教研室視導(dǎo)檢查中，由于全體師生的不懈努力，我校取得了可喜的成績，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，抽查人數(shù)中受表揚(yáng)率達(dá)百分之六十以上。

11、為弘揚(yáng)淮陽中學(xué)“三苦、三熱愛、三規(guī)范”精神，全面提高師生的基本 4 素質(zhì)，元旦期間由教務(wù)處組織全體教師、學(xué)生舉辦了一期規(guī)格較高以“迎元旦淮中南校區(qū)教師、學(xué)生書畫作品展”，近500幅作品參展，使師生大飽了眼福，此次活動也受到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，大大增強(qiáng)了師生練好基本功的信心和決心。

12、另外，我校本學(xué)期又出臺了一項(xiàng)新的舉措，教務(wù)處指導(dǎo)信息組開放學(xué)生機(jī)房，對學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界給予了科學(xué)的正確的引導(dǎo)，受到了學(xué)生及家長的好評。

實(shí)事求是，在教學(xué)上我們存在有不足，比如：學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)生成績相對落后，教師隊(duì)伍相對年輕，缺少一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，這些都有待于我們設(shè)法去解決。

三、政務(wù)工作

政務(wù)工作主要以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)綱要》精神，以德育為首，以人為本，以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育管理為抓手，緊緊圍繞全校工作的大局，服務(wù)于教學(xué)，積極發(fā)揮政務(wù)部門的作用，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入開展學(xué)生思想政治教育工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，針對師生的特點(diǎn)，開展了一系列豐富多彩的校園活動，弘揚(yáng)了校園文化，取得了可喜的成績。

1、班主任例會制度，為了全面提高班主任的工作質(zhì)量，我們每周召開一次班主任例會，有針對性地分析評價(jià)全校各班主任的工作情況，指出不足之處，相互取長補(bǔ)短，大大增強(qiáng)了班主任的責(zé)任心。

2、班主任工作考核規(guī)范化，本期我們重新制定實(shí)施了新的《班主任工作條例》和《班主任考核方案》，改學(xué)期考核為月考核，根據(jù)《考核方案》對班主任的工作進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的量化考核，做到公平、公正、公開，結(jié)果上墻，取得了良好的效果，使班主任工作走向了制度化、規(guī)范化、正?；?。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)?；?。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，先后舉行了三次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)親自主講“如何撰寫德育論文”，“如何上好德育優(yōu)質(zhì)課？”，政務(wù)校長孟慶軍主講了“如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作？”，“怎樣建立一支強(qiáng)有力的班、團(tuán)干部隊(duì)伍”，通過培訓(xùn)提高了年輕班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本期收到班主任的德育論文40余篇，并進(jìn)行優(yōu)質(zhì)論文評選活動。

4、法制教育進(jìn)入校園，先后聘請各級司法干部來我校宣傳法律常識，進(jìn)行法律知識指導(dǎo)，使廣大師生增強(qiáng)了法律意識，規(guī)范了個人行為。

5、開辟法制教育陣地。學(xué)校充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，在全校范圍內(nèi)營造了法制教育的良好氛圍。

6、開展豐富多彩的教育活動，以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的活動，學(xué)生從中受到熏陶，先后開展了“獻(xiàn)愛心活動”，“尋訪烈士足跡活動”，發(fā)邪教活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等。

7、加強(qiáng)與社會和家長聯(lián)系，對學(xué)生的在校情況及時(shí)反饋給家長，使學(xué)校真正形成了“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

8、開展月主題教育，如：感恩教育月、健康教育月、安全教育月、法制教育月、德育教育月等，效果良好。并要班主任老師每周上一次德育課，開展德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。

9、堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，全校師生齊聚廣場，奏響國歌，并有國旗下的講話，增強(qiáng)了師生的愛國熱情，提升了凝聚力。

10、安全工作放在首位，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。由校長、副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)等組成。負(fù)責(zé)全校的安全工作，保障了正常的教育運(yùn)行。

11、強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。為了使全校工作正常有序地開展，健全各種制度，如防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生公寓等各項(xiàng)管理制度，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋了整個校園。

政務(wù)工作仍存在有不足，比如：在學(xué)生中仍有留怪發(fā)、穿奇裝異服、帶手機(jī)、談情說愛等現(xiàn)象。目前，全體政務(wù)工作人員正全力以赴治理校園不良行為，使學(xué)校成為一片凈土，成為和諧向上的學(xué)習(xí)的樂園。

四、學(xué)校管理及財(cái)務(wù)工作

1、學(xué)校對師生無“四亂”現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按國家規(guī)定開齊課程，開足課程。

3、保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。

4、實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測辦法，不向教師要達(dá)升學(xué)指標(biāo)，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量。

5、堅(jiān)持每周日晚雷打不散的領(lǐng)導(dǎo)班例會和校務(wù)管理委員會會議，會上對學(xué) 6 校全面工作進(jìn)行回顧和安排。

6、堅(jiān)持科學(xué)、民主精細(xì)化管理?？茖W(xué)地制定常規(guī)教學(xué)、教育科研、課程評價(jià)、三項(xiàng)檢查、作息時(shí)間、課程安排、紀(jì)律衛(wèi)生、安全教育、財(cái)務(wù)、餐廳等規(guī)章制度，如今這些制度均已上墻，并得以在教學(xué)活動中貫徹和落實(shí)。

在職稱評定、評選活動中充分發(fā)揚(yáng)民主，取信于基層，取信于群眾。

7、堅(jiān)持每天的處室人員、全體教師的簽到，集體坐班制，并每天由級段和教務(wù)處人員對每個教研組進(jìn)行兩次檢查，且一周一公布。

8、堅(jiān)持進(jìn)行中層領(lǐng)導(dǎo)每期一次的述職報(bào)告，他們對自己的工作作出了客觀公開的評價(jià)，也充分調(diào)動了他們的工作積極性。

9、在領(lǐng)導(dǎo)階層中大唱吃虧歌，在元旦聯(lián)歡上全校領(lǐng)導(dǎo)奉獻(xiàn)了第一個節(jié)目“大合唱當(dāng)干部就要能吃虧”，唱出了他們的心聲，唱出了干勁，唱出了威信，表達(dá)了他們甘于奉獻(xiàn)的精神，在師生中引起了強(qiáng)烈地反響。

10、注重校園文化建設(shè)，先后在校內(nèi)建起了學(xué)校圖書室，閱覽室，大型櫥窗，黑板報(bào)，各種標(biāo)語口號，各種制度，注重教室文化建設(shè)，各科勵志標(biāo)語琳瑯滿目，達(dá)到了久居幽蘭人自香的效果。

11、四區(qū)分明。教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分明，井然有序，安排合理，給學(xué)校的教學(xué)、管理、生活等帶來了便利。

12、關(guān)心學(xué)生生活，注重對餐廳的管理。有專人負(fù)責(zé)對每個窗口的飯菜質(zhì)量及數(shù)量進(jìn)行檢查評比，對不合格者要求及時(shí)整改或解聘，大大提高了服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量，受到了社會的贊譽(yù)。

13、關(guān)心教職工生活。每個教研室均配有飲水機(jī)、空調(diào)等必須的配套設(shè)施，給老師一個舒適的工作環(huán)境。另外，為了解決老師上班路途遠(yuǎn)的困難，我校配專用的校車，保證每天按時(shí)接送路途遠(yuǎn)的教師，解決了他們的后顧之憂。

由于我校是一所新建學(xué)校，財(cái)力不足，有很多地方還不夠完善，比如：缺少一個像樣的教師食堂，還不能保障每年組織教師進(jìn)行一次全面體格檢查，相信我們會在短期內(nèi)解決這些問題。

五、2011年高考取得的成績：報(bào)考總數(shù)3350人，本科上線2070人，其中，一本上線500人，二本上線1350人。

總之，我們是取得了可喜的成績，但與各級政府的要求，與兄弟學(xué)校相比還 7 有距離。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今夜星光燦爛，明天會更加美好，我們將秉承“勤誠樸毅”的淮中校訓(xùn)，堅(jiān)持“細(xì)實(shí)嚴(yán)高”的管理理念，搶抓機(jī)遇，不辱使命，不負(fù)全縣人民的重望，殫精竭慮，精誠團(tuán)結(jié)。我們深知物競天擇，適者生存，我們將同呼吸，共命運(yùn)，心連心，以高昂的姿態(tài)，躬耕于三尺講壇，迎接新的挑戰(zhàn)，向黨和政府向社會交一份滿意的答卷，在鄭現(xiàn)清校長和朱麗峰校長的帶領(lǐng)下，為在短期內(nèi)把淮中南校打造成名校中的名星而努力奮斗。

淮陽中學(xué)分校 2011年9月4日

第二篇：淮陽中學(xué)南校區(qū)德育工作計(jì)劃

淮陽中學(xué)南校區(qū)德育工作計(jì)劃2010年淮陽中學(xué)南校區(qū)德育工作的指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的理念，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置，遵循德育教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新，不搞形式注重成效，切實(shí)提高德育工作的針對性和有效性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上一個新臺階，淮陽中學(xué)南校區(qū)德育工作計(jì)劃。

一、深化思想認(rèn)識。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。強(qiáng)化“以德育人，全員育人，教書育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”思想，增強(qiáng)“人人都是德育工作者”的意識，營造良好育人氛圍，不斷豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育工作思路，遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，使德育工作具有校本特色，貼近學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活。

二、規(guī)范德育管理。健全德育工作管理機(jī)制，形成校長黨政團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系，以德育干部、團(tuán)隊(duì)干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對德育工作的過程管理，完善各項(xiàng)工作制度、考核獎懲制度等管理制度，通過常規(guī)檢查、“流動紅旗”發(fā)放、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明宿舍”評比等活動，提高常規(guī)管理工作的實(shí)效。做好德育基礎(chǔ)工作，健全德育信息月報(bào)制度，確定每月教育主題，開展主題教育。

三、重視班主任培訓(xùn)。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師選派到班主任崗位上，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，同時(shí)建立班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流制度，推介優(yōu)秀班級管理工作經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真評選學(xué)“優(yōu)秀班主任”，工作計(jì)劃《淮陽中學(xué)南校區(qū)德育工作計(jì)劃》。采用校內(nèi)培訓(xùn)以及走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)任務(wù)。嚴(yán)格班主任考核制，進(jìn)行班主任基本功比賽，制定《班主任工作一日常規(guī)》，要求班主任做到“三個心”（上進(jìn)心，責(zé)任心，事業(yè)心），“三個和”（和藹可親對學(xué)生，和氣熱情對家長，和睦相處對同事），營造良好的工作環(huán)境。加強(qiáng)對年輕班主任的教育和培訓(xùn)工作，建立班主任工作導(dǎo)師制，注意培養(yǎng)年輕班主任的“四種”精神：終身從教的獻(xiàn)身精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的負(fù)責(zé)精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，精心育人的園丁精神。

四、注重養(yǎng)成教育。重視學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)心理健康教育，用好心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，強(qiáng)化法制安全教育，做好預(yù)防違法犯罪工作，確保學(xué)生無違法犯罪。①導(dǎo)：強(qiáng)化思想教育，重視心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)紀(jì)律安全法制教育，上好晨會、德育課，規(guī)范國旗下講話制度，編定《中學(xué)生基本法律常識》、《淮陽中學(xué)南校區(qū)學(xué)生手冊》等德育教材，宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《淮陽中學(xué)南校區(qū)學(xué)生一日行為規(guī)范》。②堵：規(guī)范學(xué)生管理，實(shí)行封閉式管理，成立特殊學(xué)生幫教小組，簽訂家校協(xié)議書，做好學(xué)生出勤、晨檢、常規(guī)檢查，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、班級財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)責(zé)任制。實(shí)行班內(nèi)重大事情匯報(bào)制，不瞞報(bào)，不虛報(bào)，不“報(bào)喜不報(bào)憂”。加強(qiáng)值班管理工作，強(qiáng)化年級班級管理，強(qiáng)化保安巡視，強(qiáng)化寄宿生宿舍管理。③罰：一般事情班內(nèi)處理，重大事情學(xué)校政務(wù)處處理。實(shí)行教育三步驟：談心教育，了解情況→詢問筆錄，留心察看→處分解決，以觀后效（但不輕易處分）。

五、開展教育活動。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織學(xué)生開展紀(jì)念活動，參加愛國主義讀書教育系列活動。通過各種主題教育，寓教于樂，使學(xué)生在活動中得到教育，并能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體，通過業(yè)余團(tuán)校和學(xué)生會工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，搞好青年志愿者活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)、自求進(jìn)步、自謀發(fā)展的生動局面。

六、形成德育合力加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育，實(shí)施德育資源整合。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社區(qū)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的合力。加強(qiáng)與派出所、街道、村委會（社區(qū)）聯(lián)系，健全落實(shí)班主任、任課教師家訪制度，分年級召開學(xué)生家長會議，有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育。積極探索新課程理念指導(dǎo)下的學(xué)校德育工作新規(guī)律，推進(jìn)了學(xué)校德育工作的改革與創(chuàng)新。

七、對德育工作者提出要求

1、工作是一種責(zé)任，也是一種樂趣，更是一種享受。

2、時(shí)時(shí)處處做有心人，從小事抓起，實(shí)實(shí)在在做好事情，注重德育工作的針對性和有效性。

3、德育工作做了可能效果不大，但不去做肯定沒有實(shí)效。

4、只有你努力工作，認(rèn)真管理，一定能有所收獲，如果有事情發(fā)生也就問心無愧了。但如果因你工作不到位，管理不得力，而出現(xiàn)狀況，那肯定會追究你的責(zé)任?；粗心闲^(qū)2010年09月1日

第三篇：淮陽中學(xué)分校2011工作總結(jié)

淮陽中學(xué)分校（南校區(qū)）2011—2012下學(xué)期教育教學(xué)

工作總結(jié)

2012年7月20日

淮陽中學(xué)分校（南校區(qū)）2011—2012下學(xué)期教育教學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)期以來淮中分校在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，堅(jiān)持貫徹黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，弘勤誠樸毅校訓(xùn)，揚(yáng)細(xì)實(shí)嚴(yán)高精神，并確立了“一年見成效，三年出成果”的發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)定教學(xué)改革信念，用一年時(shí)間使教改初見成效，用三年時(shí)間打拼出優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，再用五到十年時(shí)間把淮陽中學(xué)分校建成一所師資優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量一流、特色突出的豫東名校。一年來，我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，全面深入地開展了學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化教學(xué)改革

一個好的學(xué)校必須有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一年來，我們繼承和發(fā)揚(yáng)淮陽中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高全校師生員工的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平，為全校各項(xiàng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、方針和政策。制訂了嚴(yán)格的思想政治學(xué)習(xí)規(guī) 章制度，把細(xì)致入微的思想工作和強(qiáng)制性管理措施融為一體，使政治思想有聲有色。領(lǐng)導(dǎo)班子成員銳意改革，開拓進(jìn)取，廉潔自律，率先垂范。工作上不扯皮、不推諉，敢于頂著矛盾走，迎著困難上，務(wù)實(shí)求真。每周都召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究學(xué)校的需要解決的重大問題。依照上級有關(guān)文件精神，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和廉政建設(shè)提出嚴(yán)格要求，增強(qiáng)了中層以上管理人員的服務(wù)意識、表率意識、責(zé)任意識、效率意識。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)《淮陽中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律‘十不準(zhǔn)’》、《淮陽中學(xué)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的‘六要六不要’的自律意見》，用制度規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。加強(qiáng)民主理校，建立了以職代會為基礎(chǔ)的群眾監(jiān)督機(jī)制，由職工代表評價(jià)學(xué)校工作，對教職工提出的合理化建議和意見及時(shí)進(jìn)行整改。

二、堅(jiān)持德育為首的原則，牢牢把握素質(zhì)教育的正確方向

學(xué)校政務(wù)處和團(tuán)委在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，努力找準(zhǔn)與學(xué)校管理的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，多側(cè)面、多層次地對學(xué)生開展思想教育工作，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，以服務(wù)青年學(xué)生為中心，以構(gòu)建和諧校園為己任，以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把握社會主義榮辱觀教育主題，開展扎實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。

1、多種形式，強(qiáng)化德育工作

學(xué)校定期舉辦田徑運(yùn)動會、消防知識及安全知識競賽等活動，這 些活動的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神，從而也使學(xué)生的課余生活更加健康、活潑、多彩和有序。我們還結(jié)合紀(jì)念日、重大節(jié)日，開展豐富多彩的教育活動，如：舉辦“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”；舉行“踏著革命先烈的足跡”主題班會活動和黨團(tuán)活動、紀(jì)念“五四”運(yùn)動的愛國主義教育活動、紀(jì)念“九·一八”系列紀(jì)念活動、“祖國頌”主題活動、紀(jì)念“一·二九，弘揚(yáng)愛國主義精神”的主題活動，廣泛開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動；開展“四班活動”（班旗、班徽、班訓(xùn)、班歌）等。內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。

2、強(qiáng)化管理，開展校風(fēng)校紀(jì)整頓

根據(jù)學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)開展校風(fēng)校紀(jì)整頓活動。整頓的重點(diǎn)內(nèi)容是：加強(qiáng)學(xué)生行為和紀(jì)律的教育和管理，重點(diǎn)以學(xué)生管理“十六條”、“特六條”為依據(jù)，整頓學(xué)生打架斗毆、吸煙、喝酒、不服管理、賭博、偷盜、私自外宿、夜不歸宿、曠課、進(jìn)入網(wǎng)吧、翻墻外出、談戀愛、奇裝異服怪發(fā)型、將手機(jī)帶入校園等違紀(jì)現(xiàn)象。在這次活動中學(xué)校同時(shí)又請周口市司法局的同志來校作法制講座等。

通過整頓，有效地剎住了學(xué)生中存在的各種違紀(jì)現(xiàn)象。提高了學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺性，促使學(xué)生修身養(yǎng)性、發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極參加各種有益的活動，培養(yǎng)樸實(shí)文明、篤學(xué)向上、遵紀(jì)守法、朝氣蓬勃的精神面貌。

4、以“文明班級”、“文明學(xué)生”評選為切入點(diǎn)，把兩個文明建設(shè)引向深入。每學(xué)年我們舉辦兩次“文明班級”、“文明學(xué)生”的評選 活動。對集體和個人在組織紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面實(shí)行目標(biāo)量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，推動德育。這些先進(jìn)典型在工作和學(xué)習(xí)中確實(shí)起到了先鋒模范作用，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展。

學(xué)校堅(jiān)實(shí)的思想政治工作對安全工作的順利開展發(fā)揮了巨大的保障作用。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行了全封閉管理制度。由于平時(shí)的思想政治工作扎實(shí)，宣傳到位，學(xué)生思想認(rèn)識到位，都能夠配合學(xué)校的管理工作。學(xué)校本學(xué)未發(fā)生一起安全事故，各項(xiàng)工作組織有序，從而保證教學(xué)工作正常開展。

三、強(qiáng)化了教育教學(xué)改革，把素質(zhì)教育落到了實(shí)處

1、以實(shí)施新課程為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量

我校以新課程實(shí)施為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)流程管理，深入進(jìn)行課程改革、課堂教學(xué)及考試評價(jià)改革的研究。多次組織一線教師外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)，引入新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，結(jié)合我校實(shí)際情況，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使我校教學(xué)質(zhì)量全面得到提高。

嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足各門功課，積極開發(fā)校本教程，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。學(xué)校加大檢查與考核力度，值周領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)部門點(diǎn)面結(jié)合，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)情況，能及時(shí)了解分析原因，及時(shí)交流反饋信息，及時(shí)解決問題，保證教學(xué)工作在科學(xué)有序的軌道上良性運(yùn)行。

優(yōu)化教學(xué)流程管理。所有行政領(lǐng)導(dǎo)盡可能深入教學(xué)第一線，按時(shí)參見所在組的集體備課活動及相關(guān)的教研活動，做好教案、作業(yè)的設(shè) 計(jì)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)單元質(zhì)量監(jiān)測試卷的審定工作。對教學(xué)工作的全過程實(shí)施監(jiān)控與管理。

2、扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)活動

①抓好集體備課活動?；顒幼龅蕉〞r(shí)、定內(nèi)容，采用集中學(xué)習(xí)和分散研修相結(jié)合的形式，對教育教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，暢所欲言，切磋教藝，使每一次活動都成為學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。教務(wù)處負(fù)責(zé)管理檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)常規(guī)考核和學(xué)期結(jié)束的“三三九”評優(yōu)掛鉤。

②為促進(jìn)我校青年教師的成長，每學(xué)期開展了青年教師“三課”活動，引導(dǎo)教師積極探索、大膽實(shí)踐，并在實(shí)施過程中學(xué)會自我反思，自我評價(jià)，自我完善。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

我們首先抓了教師隊(duì)伍的政治思想建設(shè)。我們堅(jiān)持每周進(jìn)行一次主題談話，從教育行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)校特色創(chuàng)建、教師發(fā)展、社會滿意度等方面著力研究改革發(fā)展的定位、目標(biāo)、途徑、和方式。結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，做到有針對性地學(xué)習(xí)，提高了教師的思想政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)了教師貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性。為了使學(xué)校做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教，我們先后組織教職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

其次，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)水平的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體。注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中、自學(xué)、看錄像等方式學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“走進(jìn)新課程”，“永威模式”和“三疑三探”教學(xué)模式，使教師迅速更新觀念。我們每學(xué)期還組織召開教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)交流教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。為了更好地促進(jìn)教師的成長，學(xué)校積極實(shí)施“名師工程”、“希望之星”，充分發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，開展結(jié)對幫扶活動。

4、與高校結(jié)緣，充分利用高端辦學(xué)資源

充分利用網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育平臺，實(shí)踐證明：遠(yuǎn)程教育教學(xué)的發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必由之路之一，現(xiàn)代教育倡導(dǎo)“以學(xué)生為本”，強(qiáng)調(diào)利用科技載體對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)支援，這是國家、社會、個人發(fā)展的需要，在我國目前教育資源還相對貧乏的情況下，遠(yuǎn)程教育最明顯的優(yōu)勢是突破了教學(xué)人數(shù)和地點(diǎn)的限制，讓優(yōu)秀的教育資源發(fā)揮它最大的社會和經(jīng)濟(jì)效益?；诖耍覀兙团c北京師范大學(xué)安博教育集團(tuán)合作率先加入了安博集團(tuán)遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校。近年來，我們又先后開設(shè)了三個多媒體教室，一個擁有30部電腦的教師電子備課室，100部電腦能搜尋、接收外來優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生電腦學(xué)習(xí)室，讓師生以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為傳媒工具，師生進(jìn)行超越教室、學(xué)校、地域的界限和課程表的時(shí)間限制，進(jìn)行有目標(biāo)、有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有組織的教學(xué)活動，包括信息的接受、儲存、應(yīng)用、傳播與創(chuàng)新等。

此外，我們還開展播音、主持、跆拳道、心理學(xué)等學(xué)科，并與高校結(jié)合，聘請專業(yè)教師來校指導(dǎo)，使一部分學(xué)生順利地走進(jìn)高校的播音專業(yè)、主持專業(yè)或體育學(xué)院，成為社會的特殊人才。

四、加強(qiáng)后勤工作管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平

1、大力加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，使教育教學(xué)設(shè)施更加完善 暑假期間學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，教師辦公的條件得到了改善，學(xué)生的體育鍛煉得到保證；多媒體報(bào)告廳的建設(shè)，既充分利用了已有的閑置大廳，又使各種大型會議有了召開的場所；同時(shí)，學(xué)校又裝備了教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施處于全縣領(lǐng)先位置。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

學(xué)校按照上級要求，認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制，不向?qū)W生額外收取任何費(fèi)用。在財(cái)務(wù)工作中，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“公開、公平、透明”的原則，嚴(yán)格開支制度，財(cái)務(wù)做到日清月結(jié)，對物品采購和基建維修采取先計(jì)劃、再申請、后審批的程序。同時(shí)，我們還對校產(chǎn)實(shí)行了逐室、逐人登記制度，建立了校產(chǎn)使用登記帳。各種公務(wù)開支的報(bào)銷也實(shí)行逐層審批簽字程序，使每筆款都用之合理，清楚明白。

3、統(tǒng)一生活區(qū)管理，狠抓衛(wèi)生及服務(wù)質(zhì)量

學(xué)生食堂由“小紅帽”餐飲集團(tuán)進(jìn)行規(guī)范化經(jīng)營管理，實(shí)行了生活服務(wù)區(qū)與教學(xué)區(qū)分開的管理方案，把各種服務(wù)項(xiàng)目全部撤離教學(xué)區(qū)，集中安排、統(tǒng)一管理、既保障了教學(xué)的正常秩序不受干擾，又使學(xué)生的生活和飲食質(zhì)量得到了保證。食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一直是后勤的工作重點(diǎn)。一方面嚴(yán)格把好食品原材料進(jìn)貨渠道，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，同時(shí)抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保整潔衛(wèi)生的環(huán)境，經(jīng)常督促檢查 食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時(shí)認(rèn)真研究，以便改進(jìn)。

經(jīng)過全體教職員工的共同努力，本學(xué)期我們的工作取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在今后的工作中我們會更加努力，進(jìn)一步開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，早日實(shí)現(xiàn)“一年見成效，三年出成果”的發(fā)展目標(biāo)，把淮陽中學(xué)分校建成一所師資優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量一流、特色突出的豫東名校。

河南省淮陽中學(xué)分校 2012年7月20日

第四篇：淮陽中學(xué)升國旗制度

淮陽中學(xué)升國旗制度

1、根據(jù)《中華人民共和國國旗法》和國家教委《關(guān)于施行中小學(xué)升國旗制度的通知》要求，除寒暑假和遇有惡劣天氣外，學(xué)校每周一早晨都要舉行升旗儀式。重大節(jié)日或紀(jì)念日也要舉行升旗儀式。通常情況下，一周只舉行一次。

2、舉行升旗儀式時(shí)，全體班主任、教研組長以上的管理層干部和全校學(xué)生都要參加，全體學(xué)生統(tǒng)一著裝。所有人員精神飽滿、衣著整齊，面向國旗肅立，行注目禮。

3、認(rèn)真履行升國旗程序。

(1)出旗時(shí)，旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生肅立。

(2)升旗時(shí)，唱國歌，全體師生行注目禮。

(3)國旗下講話：由優(yōu)秀學(xué)生代表在國旗下講話。國旗下講話結(jié)束后由上周值周校長就上周各項(xiàng)檢查活動進(jìn)行總結(jié)。重要節(jié)假日或有重大活動時(shí)，由校長或部門主任、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個人、或其他教師作簡短而有教育意義的講話。

4、認(rèn)真做好升降旗工作。升降國旗，由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》規(guī)定升降國旗。每天升降國旗時(shí)，操場上的師生，應(yīng)自覺肅立、面向國旗、行注目禮，待到升降國旗完畢后，方可自由走動。

5、國旗要做到符合《國旗法》的法定標(biāo)準(zhǔn)。不掛破損、污損、退色等不合格規(guī)定的國旗。

6、認(rèn)真做好升旗手、國旗班的培訓(xùn)工作。

7、對違反《國旗法》行為的人，要給予相應(yīng)的懲罰。

第五篇：2012淮陽中學(xué)元旦晚會 主持詞

2012淮陽中學(xué)元旦晚會 主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓

敬愛的老師們

親愛的同學(xué)們

大家晚上好！

玉兔恩澤潤祥瑞

金龍盛世啟新程

又是一季雪飄過 又是一夕迎新春

轉(zhuǎn)眼間2011年就要遠(yuǎn)去 2012年的鐘聲即將敲響

回首往事，我們心潮澎湃，為了共同的理想，全體淮中人傾注智慧和汗水，踏出了一串串堅(jiān)

實(shí)的腳印

展望未來，我們豪情滿懷，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，全體淮中人將用勤勞澆灌信念，續(xù)寫嶄新的發(fā)

展篇章！

有奮斗就會有收獲，我們?yōu)樽约候湴?，有夢想就會有希望，我們向未來起航?/p>

今天，我們相約在一起，享受成功帶給我們的喜悅，今天，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳：

伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們跳起青春歡樂的舞蹈：

懷揣內(nèi)心涌動的春意，讓我們把辭舊迎新的古典敲響。

1、下面請?jiān)试S我隆重介紹前來出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

讓我們以最真誠的掌聲歡迎他們的到來！

2、下面有請校長先生致新年賀詞暨校園文體藝術(shù)節(jié)閉幕詞；

感謝校長。讓我們帶著新年的期盼，懷著美麗的風(fēng)景，一起走進(jìn)這歡樂幸福的海洋！

現(xiàn)在，請?jiān)试S我們宣布：2012年淮陽中學(xué)元旦文藝晚會暨校園文體藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)為在校園文體藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎

1、首先頒發(fā)的是在紀(jì)念“一二九”征文活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

2、現(xiàn)在頒發(fā)的是在中英文軟硬筆書法大賽活動中獲獎同學(xué)的獎

品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

3、現(xiàn)在頒發(fā)的是在“安全在我心中”演講比賽活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

4、現(xiàn)在頒發(fā)的是在才藝表演大賽活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

5、現(xiàn)在頒發(fā)的是在十佳播音、主持人比賽活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

6、現(xiàn)在頒發(fā)在校園十佳歌手比賽活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

7、現(xiàn)在頒發(fā)的是在健美操街舞大賽活動中獲獎同學(xué)的獎品，他們分別是

有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎

有請頒獎嘉賓為他們頒獎

第二項(xiàng)元旦文藝匯演

男：百年的開拓進(jìn)取，淮中從初建時(shí)的篳路藍(lán)縷、舉步維艱到如今的生機(jī)蓬勃、蔚為壯觀。她經(jīng)歷了百折不回、上下求索的風(fēng)雨歷程。

女：是啊，淮中的發(fā)展猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，如今辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量日益提高，社會聲譽(yù)越來越好。在此，我們要深深感謝所有為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人們！

男：百年來，有名學(xué)生在淮中成人成才；名教師在淮中成長成功；項(xiàng)集體榮譽(yù)在朝陽誕生。它們演繹和見證了淮中教育風(fēng)云變幻歷史大潮下的傳奇！

女：淮中是中國教育發(fā)展的縮影，淮中的歷史是教育事業(yè)一段自強(qiáng)不息的奮斗史。學(xué)校所創(chuàng)造的淮中精神，蘊(yùn)含著值得傳承與發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：淮中，是我成長的家園；淮中，是我心靈的故鄉(xiāng)；你聽不見我在飄，因?yàn)槟阍陲L(fēng)中！女：淮中，是我學(xué)習(xí)的天堂；淮中，是我生活的寶藏；我聽得見你在飄，因?yàn)槟阍谖倚闹?！合：作為淮中人，我驕傲，身在淮中大家庭，我自豪?/p>

下面請大家欣賞歌伴舞《和諧大家庭》

戲曲《花木蘭》

王：哎~苑步青，女扮男裝你能想到誰啊？

苑：女扮男裝？！那肯定是花木蘭啦！

王：為什么是花木蘭?。孔Ｓ⑴_也女扮男裝過呢！

苑：哎呀！王子露·祝英臺那都是小女生的心思了！花木蘭可是我的偶像呢！巾幗英雄花木蘭，忠孝節(jié)義，實(shí)在是令人敬佩！

王：是呀！，唉~~苑步青，今天我們舞臺上也請來了一位花木蘭。要不要一睹巾幗英雄的風(fēng)采?。?/p>

苑：哦？太好了！那我們一起去看看吧！

朗誦《山的那邊》

在我們每個人的心中都有一片海，這片海的前面往往是一座座山。在不停的翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而這座山的那邊、就是海！~

下面有請：高二30班 劉哲麗胡冰冰 等為大家?guī)碓娎收b《山的那邊》《我是一個任性的孩子》

琵琶彈奏《送你一束玫瑰花》

琵琶被稱為“民樂之王”，悠揚(yáng)的琵琶讓我們心靈得到了熏陶，讓我們在歡樂的樂曲中步入音樂的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴聲中。下面請欣賞：琵琶彈奏《送你一束玫瑰花》

歌曲《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》

母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

下面有請：高二41班張文峰為大家?guī)砀枨蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》

街 舞連跳

剛才我們以戲曲的形式感受了巾幗英雄的風(fēng)采，現(xiàn)在，我們以優(yōu)美的舞蹈再睹巾幗英雄的颯爽英姿！

歌曲《重頭再來》

播種、耕耘、收獲。我們的成長蘊(yùn)含了多少人的夢想！

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗。不斷的超越又將鑄就明日的輝煌！

心若在，夢就在。

夢想在，路就在！

帶著夢想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

下面有請：高二33班孟展為大家?guī)砀枨吨仡^再來》

相聲《連線諸葛亮》

如果你穿越到古代，你希望遇到誰呢？是戰(zhàn)國時(shí)期的孔子？還是的？現(xiàn)在就讓我們穿越到三國時(shí)期，跟諸葛亮面面對面的交流一下吧！

請欣賞相聲：《連線諸葛亮》

《金光一縷》

如果你是燦爛的太陽，那我就是金光一縷。下面有請高三43班 常會芳 高三44班 鄭艷潔帶來歌曲《金光一縷》

小品《天籟之音》

盧：哎~孫夢陽，你喜歡唱歌嗎？

孫：嗯。。不喜歡！

盧：為什么呀？

孫：因?yàn)槲椅逡舨蝗。∶看挝页璧臅r(shí)候總會把人嚇跑！沒有了觀眾，我也沒有表演的性質(zhì)了。

盧：可就是有人五音不全還拉著別人聽他唱歌。不停還不樂意呢！

孫：嗯？有這等事？

盧：當(dāng)然！不信咱們?nèi)タ纯矗?/p>

歌曲《不朽的黃河》

涓涓流貫的河川是她飄逸的長發(fā)，綿亙悠長的山岳是她硬朗的脊梁！

白雪飄飄的北國，碧波滾滾的南海，金碧輝煌的故宮，綿延萬里的長城。

這是我們生長過的土地啊，這是我們偉大的祖國！

源遠(yuǎn)流長的黃河，滋養(yǎng)了多少代炎黃子孫！

我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我的母親河！

我要把最美的花兒獻(xiàn)給你，我的母親河！

下面請欣賞歌曲：《不朽的黃河》

街舞

青春是歌，青春更是火；青春是含苞欲放的花朵，青春更要表達(dá)時(shí)尚自我。掌聲有請帶來勁爆街舞。

小品 《幸福向錢看》

光陰帶走四季的歌，為我們輕輕的悠唱。

風(fēng)花雪月的時(shí)光里，我們在年年的成長。

生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。

高一22班 張正光 李誠 《FLYAWAY》

武術(shù)表演《少林雄風(fēng)》——武術(shù)協(xié)會

結(jié)束語

1：窗外，綠波蕩漾，春回大地；

2：室內(nèi)，歡歌笑語，春意盎然。

3：春涌朝陽，惠風(fēng)化雨添錦繡，處處流光溢彩

4：歌飛大地，壯志凌云譜新篇，人人激情滿懷。

1：新的春天來了，它給大地的祝福，是新枝萌發(fā)的活力，是彩蝶戀花的情意；

2：新的春天來了，它給我們的祝福，是百業(yè)興旺的耕耘，是合家幸福的歡樂。

3：春天，從這里出發(fā)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)超越，直達(dá)成功彼岸。

4：春天，隨你我同行，心手相連，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，譜寫璀璨樂章。

1：讓我們共同祝愿，淮中學(xué)子前程似錦，祖國明天繁榮昌盛！

2：讓我們攜手奮進(jìn)，師生學(xué)習(xí)工作順利，淮中明天燦爛輝煌！

3：老師們、家長們、同學(xué)們，淮陽中學(xué)2012年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

4：祝大家新年快樂，萬事如意！

合：我們明年再相會！

（背景音樂《難忘今宵》起。全體演員謝幕。）