第一篇：學(xué)校教室、寢室、功能室布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校教室、寢室、功能室布置評(píng)比活動(dòng)

總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，在全校中廣泛開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀寢室”、“優(yōu)秀功能室”評(píng)比活動(dòng)，努力把我校建設(shè)成為優(yōu)美、整潔、有序、文明的育人環(huán)境。兩個(gè)月來(lái)，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成效，XX年10月28日教導(dǎo)處對(duì)全校的教室、寢室、功能室布置進(jìn)行了評(píng)比，綜合七位評(píng)委意見(jiàn)，情況總結(jié)如下：

一、評(píng)比活動(dòng)的安排

１、成立了評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立了以扶滿洋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李錦洲、戴智雄、鄧榮富、鄺建明、李瓊、曾莎為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并按具體分工，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，層層抓落實(shí)、及時(shí)評(píng)比、登記，材料準(zhǔn)確，及時(shí)公布，及時(shí)表彰等。

２、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）教室評(píng)比：教室物品布置；教室環(huán)境布置；教室布置特色附加分。

（2）寢室評(píng)比：寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)（40%）；寢室文化建設(shè)（60%）。

（3）各功能室評(píng)比：物品擺放（25%）；室內(nèi)布置（50%）；衛(wèi)生（25%）。

3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次活動(dòng)評(píng)委由校行政人員組成，采用百分制評(píng)比辦法。教室布置設(shè)5名“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；寢室布置設(shè)3名“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)；功能室布置設(shè)1名“優(yōu)秀功能室”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、評(píng)比結(jié)果

優(yōu)秀班級(jí)：41班（九年級(jí)）、46班（四年級(jí)）、48班（二年級(jí)）、45班、49班（一年級(jí)）。

優(yōu)秀寢室：二號(hào)寢室、三號(hào)寢室、五號(hào)寢室

優(yōu)秀功能室：電腦室

今后我校將不斷總結(jié)前階段來(lái)各項(xiàng)評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)，并廣泛征求廣大教師、學(xué)生班干部等意見(jiàn)，不斷完善評(píng)比細(xì)則，力求做到評(píng)比制度合理，評(píng)比及時(shí)，材料準(zhǔn)確、及時(shí)公布表彰，為實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第二篇：學(xué)校教室、寢室、功能室布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校教室、寢室、功能室布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，在全校中廣泛開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀寢室”、“優(yōu)秀功能室”評(píng)比活動(dòng)，努力把我校建設(shè)成為優(yōu)美、整潔、有序、文明的育人環(huán)境。兩個(gè)月來(lái)，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成效，2012年10月28日教導(dǎo)處對(duì)全校的教室、寢室、功能室布置進(jìn)行了評(píng)比，綜合七位評(píng)委意見(jiàn)，情況總結(jié)如下：

一、評(píng)比活動(dòng)的安排

１、成立了評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立了以扶滿洋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李錦洲、戴智雄、鄧榮富、鄺建明、李瓊、曾莎為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并按具體分工，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，層層抓落實(shí)、及時(shí)評(píng)比、登記，材料準(zhǔn)確，及時(shí)公布，及時(shí)表彰等。

２、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）教室評(píng)比：教室物品布置；教室環(huán)境布置；教室布置特色附加分。

（2）寢室評(píng)比：寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)（40%）；寢室文化建設(shè)（60%）。

（3）各功能室評(píng)比：物品擺放（25%）；室內(nèi)布置（50%）；衛(wèi)生（25%）。

3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次活動(dòng)評(píng)委由校行政人員組成，采用百分制評(píng)比辦法。教室布置設(shè)5名“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；寢室布置設(shè)3名“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)；功能室布置設(shè)1名“優(yōu)秀功能室”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、評(píng)比結(jié)果

優(yōu)秀班級(jí)：41班（九年級(jí)）、46班（四年級(jí)）、48班（二年級(jí)）、45班(五年級(jí))、49班（一年級(jí)）。

第三篇：學(xué)校教室寢室功能室布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，在全校中廣泛開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀寢室”、“優(yōu)秀功能室”評(píng)比活動(dòng)，努力把我校建設(shè)成為優(yōu)美、整潔、有序、文明的育人環(huán)境。兩個(gè)月來(lái)，在全校師生的`共同努力下，取得了顯著的成效，20xx年10月28日教導(dǎo)處對(duì)全校的教室、寢室、功能室布置進(jìn)行了評(píng)比，綜合七位評(píng)委意見(jiàn)，情況總結(jié)如下：

１、成立了評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立了以扶滿洋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李錦洲、戴智雄、鄧榮富、鄺建明、李瓊、曾莎為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并按具體分工，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，層層抓落實(shí)、及時(shí)評(píng)比、登記，材料準(zhǔn)確，及時(shí)公布，及時(shí)表彰等。

２、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）教室評(píng)比：教室物品布置；教室環(huán)境布置；教室布置特色附加分。

（2）寢室評(píng)比：寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)（40%）；寢室文化建設(shè)（60%）。

（3）各功能室評(píng)比：物品擺放（25%）；室內(nèi)布置（50%）；衛(wèi)生（25%）。

3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次活動(dòng)評(píng)委由校行政人員組成，采用百分制評(píng)比辦法。教室布置設(shè)5名“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；寢室布置設(shè)3名“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)；功能室布置設(shè)1名“優(yōu)秀功能室”榮譽(yù)稱號(hào)。

優(yōu)秀寢室：二號(hào)寢室、三號(hào)寢室、五號(hào)寢室

優(yōu)秀功能室：電腦室

今后我校將不斷總結(jié)前階段來(lái)各項(xiàng)評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)，并廣泛征求廣大教師、學(xué)生班干部等意見(jiàn)，不斷完善評(píng)比細(xì)則，力求做到評(píng)比制度合理，評(píng)比及時(shí)，材料準(zhǔn)確、及時(shí)公布表彰，為實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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第四篇：教室、寢室布置評(píng)比方案

白石小學(xué)

教室、寢室布置評(píng)比方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“亮麗校園”創(chuàng)建工作目標(biāo)，加強(qiáng)各班班風(fēng)建設(shè)，美化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，特舉辦“教室、寢室”布置評(píng)比活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：

一、評(píng)比時(shí)間： 10月27日下午最后一節(jié)課時(shí)間

二、總體要求：

1、積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說(shuō)話”，讓“墻壁”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。

2、教室環(huán)境布置要注重整潔、美觀，凸現(xiàn)班級(jí)特色，體現(xiàn)人文管理。

3、寢室環(huán)境布置重點(diǎn)體現(xiàn)整、潔、美、雅。

三、布置與評(píng)分方法：

（一）教室環(huán)境布置要求

1、教室前門(mén)墻（黑板右側(cè)即進(jìn)門(mén)）：設(shè)計(jì)“班務(wù)欄”，把課程表、值日表、作息時(shí)間表、班規(guī)、班隊(duì)制度等統(tǒng)一張貼在“班務(wù)欄”上。（10分）

2、教室前門(mén)墻（黑板左側(cè)）：設(shè)計(jì)圖書(shū)角，圖書(shū)角要有書(shū)籍，整理整齊，有借閱登記。（5分）

3、教室后墻壁(黑板右側(cè))：用于榮譽(yù)墻的布置張貼獎(jiǎng)狀，可進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)綴。（10分）

4、教室后墻壁(黑板左側(cè))：用于衛(wèi)生角的布置，擺放有序、整潔（5分）。

5、教室后墻黑板：結(jié)合學(xué)校的學(xué)月德育主題一半辦好每一期主題手抄報(bào)展，另一半張貼本班學(xué)生書(shū)畫(huà)、優(yōu)秀作文等作品（15分）

6、教室內(nèi)部左右的墻壁上：根據(jù)各班的特點(diǎn)和需要而設(shè)計(jì)。（20分）

7、教室學(xué)生課桌桌面上：無(wú)任何涂畫(huà)痕跡，保持桌椅的整潔。（5分）。

8、講臺(tái)上面：放粉筆盒、黑板擦、座次表、必要時(shí)可擺放小盆景。（5分）

9、安全十注意張貼在教室前門(mén)墻（黑板右側(cè)即進(jìn)門(mén)）上方，社會(huì)主義核心價(jià)值觀張貼在教室前門(mén)墻（黑板左側(cè)）上方。（5分）

10、整體設(shè)計(jì)優(yōu)美，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)班級(jí)特色，富有教育意義。（20分）

（二）寢室環(huán)境布置要求

1.房間墻上可張貼名人名畫(huà)或個(gè)人作品等；（10分）2.房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；（10分）3.書(shū)畫(huà)等必須積極健康，給人以美感；（10分）

4.可結(jié)合本寢室選擇一句有針對(duì)性的格言或精彩短句。（10分）5.宿舍文明公約等規(guī)章圖表張貼規(guī)范。（10分）

6、寢室氛圍的營(yíng)造必須符合寢室特點(diǎn)，給人以舒適、溫馨的感覺(jué)。（50分）

四、注意事項(xiàng)：

1.材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，凸現(xiàn)教育意義。2.各種材料到大隊(duì)部領(lǐng)取,亦可自行準(zhǔn)備。

五、評(píng)委：

Xxx、XXX XXX XXX XXX

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、教室評(píng)比：

（1）得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后算出平均分為最后得分；

（2）一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：4名

2、寢室評(píng)比：

男生寢室取前四名、女生寢室取前三名進(jìn)行表彰

3、評(píng)比得分情況計(jì)入各班綜合情況考核表。

4、不合格班級(jí)、寢室提出整改意見(jiàn)，并落實(shí)。

xxx小學(xué)

2016年10月17日

第五篇：教室布置評(píng)比

墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)關(guān)于舉行“班級(jí)是我家”

教室室內(nèi)布置評(píng)比的通知

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)教室文化建設(shè)朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和專業(yè)意識(shí)，特組織開(kāi)展“班級(jí)是我家”班級(jí)責(zé)任教室布置和美化評(píng)比活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

蘆河小學(xué)所有班級(jí)

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月9日—9月28日布置教室

2011年9月29日進(jìn)行評(píng)比

三、教室布置要求

1、活動(dòng)宗旨：美化學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛、提高學(xué)習(xí)熱情

2、整體布置力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范

3、能努力體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)有時(shí)代氣息的教室文化

4、布置時(shí)應(yīng)保持教室原有設(shè)備，不得任意破壞，墻壁顏色等不得任意更改

5、評(píng)比結(jié)束后各班仍應(yīng)保持原有布置的完整

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

干凈整潔：30%；美觀大方：30%；創(chuàng)新特色：40%

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。

墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)

2011年9月9日