第一篇：黃老營小學(xué)教師績效考核實施辦法

黃老營小學(xué)教師績效考核實施辦法

根據(jù)《關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資意見的通知》（鄂政辦發(fā)?2009?48號）和《湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》(鄂教規(guī)[2009]3號)的有關(guān)精神,為進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。結(jié)合教育實際，制定本市教師績效工資考核實施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，通過建立符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，充分調(diào)動和激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，促進廣大教師全面實施素質(zhì)教育，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本原則

教師績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

（一）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

（二）以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，成立工作專班，具體抓好教師績效考核和績效工資發(fā)放工作；加強政策宣傳，積極引導(dǎo)教職工正確對待績效考核，達到以績效考核促進學(xué)校發(fā)展的目的。

（三）規(guī)范程序。學(xué)校制定教師績效考核及績效工資發(fā)放，廣泛征求教職工的意見和建議，要經(jīng)過教職工代表大會討論通過，報市教育局審批同意。學(xué)校明確黃宏偉副校長具體抓這項工作，確保教職工績效考核工作公平公正，充分發(fā)揮績效工資的作用。教師績效考核結(jié)果和獎勵性績效工資核算結(jié)果要按要求在校內(nèi)公示，接受廣大教職工的監(jiān)督，提高績效考核的科學(xué)性和公信力。

（四）建立檔案。本校建立健全教師績效考核檔案，績效考核結(jié)果不僅作為教師獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)，而且作為年度考核、教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù)。

（五）公示結(jié)果。教職工考核結(jié)果在學(xué)校進行公示，公示期一般為5個工作日。

（六）審核確定。教職工學(xué)期考核結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定，報教育局審批。

三、考核對象

義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。（校長、書記單獨考核）

四、考核小組名單 組長 張德吉

成員 熊萬金 黃應(yīng)保 孔明 趙社禮 甘艷

五、考核內(nèi)容

績效考核的主要內(nèi)容是：教職工履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績。要建立和完善義務(wù)教育學(xué)校崗位管理制度，明確各崗位的職責(zé)，根據(jù)教師、管理、后勤等崗位的不同特點，實行分類考核。

（一）班主任（20分）

考核的重點是班級管理、班級考核、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展以及完成臨時性工作，學(xué)校管理人員工作等情況。

（二）工作量（40分）

1、主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)、及其他工作任務(wù)的情況，以老師承擔(dān)的教育教學(xué)工作量為依據(jù)。

2、教師基本工作量由學(xué)校根據(jù)《湖北省中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)[2001]112號）的原則要求，結(jié)合學(xué)校實際具體確定。

3、教師組織課外實踐活動、文體活動以及寄宿制學(xué)校教師對學(xué)生的課外輔導(dǎo)與管理也計算工作量。

（三）教育教學(xué)過程（10分）

主要考核備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與課外活動、考試與評價、教育教學(xué)研究，專業(yè)培訓(xùn)與繼續(xù)教育等常規(guī)工作落實情況。

（四）教育教學(xué)效果（20分）

主要考核教師工作任務(wù)目標(biāo)完成情況以及教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的工作成績。以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。適當(dāng)考慮教師主講優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課，取得科研成果，獲得表彰與綜合獎勵等情況。

（五）出勤考核（10分）

制定教職工考勤管理實施辦法，違反考勤管理規(guī)定的，相應(yīng)扣除獎勵性績效工資。情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后報教育局審批，可扣減基礎(chǔ)性績效工資。

出現(xiàn)下列師德失范情形的，按一定比例扣減獎勵性績效工資，直至扣減基礎(chǔ)性績效工資。（1）體罰或變相體罰學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生的；（2）組織或參與收費辦班，從事有償家教；

六、考核方法

根據(jù)市教育局制定的績效考核實施辦法，制定教職工績效考核實施細(xì)則，對教職工進行績效考核。學(xué)校制定教職工績效考核實施細(xì)則，征求廣大教職工的意見并提交教職工代表大會討論通過。在本校公示無異議后，報市教育局審批?？冃Э己瞬扇∑綍r與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、考核組評議相結(jié)合等方法?？冃Э己斯ぷ靼凑找韵虏襟E進行：

（一）個人自評。教職工個人形成工作總結(jié)，對照考核實施細(xì)則進行自評。

（二）學(xué)校初評。教師由所在學(xué)科組進行初評，管理、工勤人員由所在處室進行初評。

（三）考核評定。學(xué)?？己诵〗M按照考核實施細(xì)則對教職工工作績效情況進行量化評定。

2014年1月10日

第二篇：黃老營小學(xué)2013年工作總結(jié)

黃老營小學(xué)2013年工作總結(jié)

2013年是黃老營小學(xué)值得大書特書的一年這一年,我校始終堅持以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓創(chuàng)新。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點,在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、開展的具體工作

1、梳理均衡發(fā)展項目，完善辦學(xué)條件。積極配合孟樓中心學(xué)校和老河口市教育局建設(shè)好每個工程。

2、教學(xué)方面，重點推進了集體備課和課內(nèi)比教學(xué)，人人上講臺，個個聽評課。

3、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確分工,各司其職。

4、抓好教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范。從實際出發(fā)認(rèn)真開展了“假如我是服務(wù)對象”活動。鼓勵年輕教師外出學(xué)習(xí)，新老教師結(jié)對子。

5、經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，全員上陣，齊抓共管。

6、完善所有工作的管理制度，向規(guī)范化管理邁進，形成教育制度集。

二、開展工作的具體作法

1、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師形象。

1、組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，○做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、過師德師風(fēng)教育以及開展“假如我是服務(wù)對象”活動，進一步促進了學(xué)?！饚煹陆逃慕ㄕ铝⒅坪鸵?guī)范辦學(xué)管理，逐步落實孟樓鎮(zhèn)中心學(xué)校在師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

3、持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學(xué)校對在師德○師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)對其做出相應(yīng)的處罰措施。二是養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三是、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,熊萬金、黃應(yīng)保、孟廣年等老師從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。剛?cè)虢痰臈罾?、熊立新、朱坤龍工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。

4、學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),○盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到50%,本科學(xué)歷達50%以上。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè),通過“拜師”結(jié)對,一對一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,楊利、朱坤龍在孟樓鎮(zhèn)級組織的“假如我是服務(wù)對象”榮獲三等獎，促進了青年教師自身的業(yè)務(wù)能力提高。今年的均衡發(fā)展建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進一步強化了“科研興教、質(zhì)量強?！币庾R,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展“課內(nèi)比教學(xué)”、“課外訪萬家”活動,我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有7名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了趙社禮、熊萬金、孟廣年、甘艷、田秀文、楊利等教師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

2、加強班子建設(shè),全面提高工作效率。

我校在本學(xué)年非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線。校長張德吉，副校長熊萬金、后勤主任孟廣年暑假沒在家過一個囫圇日，沒日沒夜的為學(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)項目而奔波。副書記周玉林為求得襄陽體校捐贈體育器材三天兩頭奔走在兩地，三暑天所有的中層班干部為完善檔案一加班就是十五個工作日。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定。

3、加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年來,我們牢固樹立“質(zhì)量強?！钡乃枷?進一步強化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實向管理要質(zhì)量、要效益,教師實行集體辦公制度,學(xué)校實行封閉管理。重點推進了集體備課和課內(nèi)比教學(xué)，我們采取主講人輪值制校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭講。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時預(yù)先通知各個成員，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。強化參與。我們備課活動的模式是“個人備課—集體備課---形成個案”。我校強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動，讓每一個教師都能真正參與到這一活動中。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,無私奉獻,積極進取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)穩(wěn)中有升。

4、加強安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

本學(xué)年成立了以組長：張德吉、副組長：周保林、孔明。成員：各年級班主任為主的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全工作專班和處置突發(fā)事件應(yīng)急小組，構(gòu)建安全工作網(wǎng)絡(luò)，分工具體，團結(jié)協(xié)作，明確職責(zé)。在此基礎(chǔ)，制定較為完備的安全管理制度。在工作專班和處置突發(fā)小組的職責(zé)中，明確規(guī)定：

1、確保教育教學(xué)工作的開展；

2、確保學(xué)校周邊環(huán)境不受外干擾；

3、堅持領(lǐng)導(dǎo)值周，處理日常安保工作；

4、掌握并正確處理學(xué)校內(nèi)外安全；

5、門衛(wèi)全天守候?qū)W校崗位，不能得隨意離崗；

6、積極搞好與班主任、學(xué)生家長聯(lián)系協(xié)調(diào)工作?？傊?，加強學(xué)校的內(nèi)部管理，明確各管理職能的職責(zé)，增加管理的透明度，實施獎懲制度，確保安全工作的順利進行。在安全工作中，我們除了建立健全管理網(wǎng)絡(luò)之外，還完善健全了各項制度，制訂了防火防盜制度，管理人員工作職責(zé)制度，簽訂了治安責(zé)任書，強調(diào)了安全工作一票否決制，并建立了監(jiān)督制度。在此基礎(chǔ)上，我們加強與社會各界力量的聯(lián)系，搞好周邊村莊的互動，互助，增強安全防范能力。為了防止學(xué)生在食品上出現(xiàn)安全事故，特對學(xué)校商店簽訂了安全事故責(zé)任書，每學(xué)期不定期對學(xué)校商店進行檢查，嚴(yán)厲杜絕“三無”及腐爛變質(zhì)食品存在，同時加強食堂衛(wèi)生管理，食堂負(fù)責(zé)人及操作人員簽訂了食堂安全責(zé)任書，堅持購物有簽收。食品分類專一存放，不留剩飯、剩菜。堅持食堂衛(wèi)生干凈整潔。學(xué)校在暑假放假前集中進行一次“五決不一幫扶一學(xué)會”安全告誡與教育活動。即：明確告誡學(xué)生決不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳，決不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，決不到無安全保障的水域游泳，決不到不熟悉的水域游泳，決不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；要教育學(xué)生在雨天淌水、過橋時相互幫扶；要讓學(xué)生學(xué)會基本的自護、自救方法。清除不穩(wěn)定因素，消除隱患是安全工作的重點工作。根據(jù)我校的實際情況，預(yù)見可能出現(xiàn)的一些問題，制定嚴(yán)密周全的規(guī)章制度，簽訂各方面的責(zé)任狀，建立齊全的記錄材料檔案，對安全事故的隱患及早查漏補缺，同時加強對師生的長期教育力度，利用校園文化設(shè)施大力宣傳，使安全工作長抓不懈。從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。

5、促均衡加強標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件。

本學(xué)年我校抓住義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的有利時機積極推進硬件設(shè)施建設(shè)，全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)思想,以“厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新”為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動,教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,克難奮進,改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

總之,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性 不高,科研意識不濃。

第三篇：小學(xué)教師績效考核及績效工資發(fā)放實施辦法

小學(xué)

教師績效考核及績效工資發(fā)放實施辦法

為了激勵、督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、認(rèn)真履行工作職責(zé)。根據(jù)涼州區(qū)教育局文件《關(guān)于印發(fā)涼州區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和教職工績效考核及績效工資發(fā)放實施辦法（試行）的通知》（涼教人發(fā)【2012】2號）精神，本著客觀公正、民主公開的原則，結(jié)合我校實際，特制訂本考核辦法。

一、考核原則

（一）實事求是的原則：客觀、公正、公平地對教師的德、能、勤、績進行考核。

（二）多方位考核的原則：從教師出勤、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量和教育科研等方面對教師的教育教學(xué)工作進行全方位的考核。

（三）質(zhì)與量相結(jié)合的原則：教師考核以考核“質(zhì)”為主，并兼顧工作量。

（四）過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。

二、組織實施

（一）考核小組： 組 長： 副組長： 成 員：

（二）教師量化考核每學(xué)期進行一次，并與教師本人的評優(yōu)、評先相結(jié)合。

三、考核內(nèi)容

（一）德（100分）

1、政治思想（10）。志存高遠，愛國敬業(yè)，積極向上，樂天

學(xué)籍管理工作10分，檔案管理工作加15分,年報填報10分，會議記錄15分，政治記錄15分，門衛(wèi)及報刊分發(fā)15分，安全工作20分，精準(zhǔn)扶貧工作20分，各功能室分管10分，庫房管理10分，體質(zhì)檢測10分，包路隊工作10分，班主任工作加30分）。

（3）所負(fù)責(zé)的各項工作，根據(jù)考核情況得分，工作完成好有資料得滿分，否則扣除相應(yīng)的分值。

（三）常規(guī)教學(xué)（200分）

2、備課（50分）

根據(jù)學(xué)校平時抽查和上級檢查情況，平時抽查每發(fā)現(xiàn)一次不備課者，該項扣5分；上級發(fā)現(xiàn)一次不備課者，扣10—20分。

3、上課（70）

根據(jù)學(xué)校平時抽查和上級檢查情況，平時抽查每發(fā)現(xiàn)一次不上課者，該項扣5分；上級發(fā)現(xiàn)一次不上課者，扣10—20分。

4、批改作業(yè)（50分）

根據(jù)學(xué)校平時抽查和上級檢查情況，查出問題者，每次扣5—20分。

5、教研活動（30）

積極參加教研組活動得5分，每學(xué)期聽課15節(jié)以上者得5分，有課題研究得5分，每學(xué)期承擔(dān)1---2次公開課、觀摩課得5分，有科研成果或在競賽中獲獎?wù)吡砑?---20分（其中學(xué)校專題、論文得5分）。

（四）出勤（150分）

1、滿勤為150分，事假一天扣10分，病假一天扣8分，遲到和早退一次扣5分。

2、會議、培訓(xùn)、住校學(xué)習(xí)缺席一次扣5分。

3、教師曠職一天扣150分，考核定為不合格。

4、教齡。每1年加1分，累計計算

5、業(yè)務(wù)進修。參加區(qū)級以上進修在一學(xué)期以上者得20分，一星期以上加15分，一星期以內(nèi)加10分，在職進修加5分，進修筆記加5---10分。

6、參加六年級晚上的質(zhì)量分析及閱卷一次加5分。

（七）扣分項

1、為確保值班期間的信息暢通，電話一次不通扣5分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周教師扣10分。

2、被上級在工作中查出問題1次扣5---20分。

3、發(fā)生安全等事件者1次扣5---200分。

4、承包的衛(wèi)生區(qū)域有果皮、紙屑、亂寫亂畫1次扣1---5分。

5、課間課外活動學(xué)生違紀(jì)行為班主任扣5---20分，課堂任課教師扣5---20分。

6、其它工作失誤，根據(jù)情況扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

四、考核程序

（一）個人自評：教師進行個人總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表冊。

（二）民主測評：在全校教師中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。

（三）綜合評定：在民主測評的基礎(chǔ)上，學(xué)?？己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評等提出意見、建議。經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核等次。

（四）校內(nèi)公示：對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的考核等次進行為期3個工作日的公示。

（五）確定等次：對公示無異議者，按管理權(quán)限報上級主管

出勤得分。

（五）個人脫產(chǎn)進修學(xué)歷學(xué)習(xí)的不享受獎勵性績效工資。

（六）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的不享受獎勵性績效工資。

（七）累計病假六個月以上的，從第七個月起扣除全部績效工資（含基礎(chǔ)性績效工資）。

（八）嚴(yán)重違反師德規(guī)范、造成社會不良影響的，實行一票否決。有其他原因收到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除個人全部績效工資的20%、30%、、50%、60%、70%、80%、100%。

（九）根據(jù)績效考核的平均分值，獲得相應(yīng)的績效工資。本辦法經(jīng)學(xué)校全體教師會議表決通過，自2017年3月10日起執(zhí)行，以后在執(zhí)行過程中根據(jù)實際情況修訂完善。

附教師簽名：

第四篇：績效考核實施辦法

國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效考核

實施辦法

縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項目實施與服務(wù)單位：

堅持項目資金“統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配，專款專用，追蹤問責(zé)，考核兌現(xiàn)”的原則，加強對項目工作的考核與評估，建立和完善科學(xué)、規(guī)范的考評機制，是保證國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目順利實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為進一步規(guī)范的我縣項目管理工作，特制定項目工作考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法如下：

一、目的和意義

完善考評機制，強化監(jiān)督指導(dǎo)。建立量化、硬化考核標(biāo)準(zhǔn)，具體到每項工作和每個細(xì)節(jié)，通過全程和層層督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，防微杜漸，堵塞漏洞，確保項目工作認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實開展。

二、具體考核細(xì)則說明

1、居民建檔必須接觸被檢查對象且按建檔流程進行。

不接觸本人隨意填寫或接觸本人但不按要求項目檢查填寫的檔案一律視為虛假檔案。存在漏項或填寫不規(guī)范、不整齊的視為不合格檔案。

2、特殊檢查及重點人群隨訪實行本人簽章制度。主要針對65歲老年人和慢性病（高血壓、糖尿?。┕芾眄椖俊Ｋ型ㄟ^檢查和隨訪的體檢表和隨訪表必須有受檢人本人簽章，項目考核時主要通過“五查”：一查本人檔案信息是否更新；二查體檢、隨訪資料是否規(guī)范；三通過走訪和電話核實查項目資料數(shù)據(jù)是否真實；四查簽章是否有效；五查體檢異常情況處理是否到位。對于檔案不更新、資料填寫不規(guī)范、數(shù)據(jù)不真實、無簽章或印章不清晰、體檢出問題不進行干預(yù)和指導(dǎo)，均視為無效檢查或隨訪，一律不予認(rèn)可。

3、居民健康檔案、花名冊與特殊檢查報告單或重點人群隨表要做到“三個一致”。項目工作考核評估時，要嚴(yán)格核對，做到特殊檢查報告單或隨訪表要與本人檔案、花名冊情況“三個一致”，“年齡、病情、分類”相符。表、單要及時入檔。資料不符或檔案中無本人相關(guān)資料（如隨訪表、血糖、心電圖報告單等），視為不實檢查或隨訪，不予認(rèn)可。

4、實行走訪群眾現(xiàn)場核對與電話聯(lián)系本人核對相結(jié)合的核實辦法。按一定比例隨機抽取不同人群檔案或檢查、隨訪資料進行，因此，為確保準(zhǔn)確率，要求每項檢查或每次隨訪后都要留向本人或家長詳細(xì)告知相關(guān)事宜，并蓋印章。同時留取本人或家長手機、電話號碼，以便考核?？己藭r當(dāng)面詢問或電話采訪本人回答不知情，以及無效電話均視為不實資料，不予認(rèn)可。

5、健康教育活動量化、數(shù)化考核。如知識講座、街頭咨詢、調(diào)查問卷等形式、內(nèi)容、次數(shù)均通過留存的影像資料和宣傳實物進行核實。專欄、板報要體現(xiàn)出期數(shù)、日期和宣傳單位名稱，標(biāo)示不清者不與認(rèn)可。檢查考核時各村相關(guān)資料統(tǒng)一集中在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進行核實、登記。

6、實行“虛假檔案”一票否決制。要求全縣做到無一例虛假檔案。考核發(fā)現(xiàn)一例虛假居民健康檔案，或特殊檢查、隨訪存在嚴(yán)重虛假問題，該單位工作即全盤否定，績效歸零。取消所有項目經(jīng)費、鄉(xiāng)醫(yī)補助，同時視情節(jié)給予處理，性質(zhì)嚴(yán)重，影響惡劣的撤銷相關(guān)人員行政職并吊銷執(zhí)業(yè)資格。

第五篇：績效考核實施辦法

績效考核實施辦法

目的：

為持續(xù)改進提高工作績效，將員工工作目標(biāo)、個人績效與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，確保員工工作目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致；為建立和完善公司人力資源績效考核體系和激勵與約束機制，對員工業(yè)績進行客觀、公平、公正地評價，并通過此評價合理地進行價值分配，特制訂本辦法

流程：

1.個人考核

1.1個人總結(jié)：

1.1.1時間：應(yīng)于每月26日之前（含26日）提交部門經(jīng)理。

1.1.2內(nèi)容：

1.1.2.1上月部門工作存在的問題及相應(yīng)的整改措施和落實情況

1.1.2.2上月工作中存在的不足和造成的損失是多少，量化到具體金

額。

1.1.2.3上月工作業(yè)績和工作改善情況，此項是指對生產(chǎn)和管理的改

進有好的經(jīng)驗及方法

1.1.2.4對公司其他部門存在問題的建議。

（在1.1.2.3和1.1.2.4提出好的建議和工作方法，被公司采納的，在當(dāng)月的績效考核中，給予表揚；經(jīng)部門經(jīng)理提出，績效管控小組審議，報總經(jīng)理批準(zhǔn)，可給予加分。）

1.1.2.5《個人績效考核表》中被考核的指標(biāo)，都要一個不落的，將

當(dāng)月完成情況寫入個人總結(jié)中。有意隱瞞的，除追加考核外，還應(yīng)納入行為規(guī)范的考核。

1.2績效面談：

1.2.1時間：績效面談應(yīng)在下月1號之前（含1號）結(jié)束，由各部門經(jīng)理和副經(jīng)理負(fù)責(zé)組織

1.2.2內(nèi)容：

1.2.2.1考核人負(fù)責(zé)核實《個人總結(jié)》內(nèi)容的真實性，與被考核人總

結(jié)上月工作得失，得出本月績效得分，由考核人填寫《個人

績效考核表》并與被考核者達成共識；如無法達成共識，可將爭議問題書面提交績效管控小組。

1.2.2.2制定下月工作計劃，并與被考核者達成共識；

1.2.2.3對前期工作不到位之處提出改進建議；對做得好的地方提出

表揚，如有特別優(yōu)秀之處，可做成書面案例與其他同事分享。

2.部門考核

2.1時間：需在本月經(jīng)理總結(jié)會召開之前完成數(shù)據(jù)收集及表格填寫。

2.2內(nèi)容：

2.2.1部門經(jīng)理需在下月2號之前（含2號），將本部門《個人績效

考核表》、《部門績效考核考核表》和《個人工作總結(jié)》、《部門工作總結(jié)》電子版提交給績效管控小組。

2.2.2績效管控小組在經(jīng)理總結(jié)會召開之前，根據(jù)《個人工作總結(jié)》、《部門工作總結(jié)》、《內(nèi)部信息反饋表》、《客戶投訴匯總表》、《安全事故匯總表》、《質(zhì)量事故統(tǒng)計表》、《培訓(xùn)計劃》等，將《個人績效考核表》、《部門績效考核考核表》審核完畢，列出整改事項。

3.經(jīng)理考核

3.1時間：需在本月經(jīng)理總結(jié)會召開之前完成數(shù)據(jù)收集及表格填寫。

3.2內(nèi)容：

3.2.1部門經(jīng)理需在下月2號之前（含2號），將《部門經(jīng)理績效考

核表》電子版提交給績效管控小組。

3.2.2績效管控小組在經(jīng)理會議召開前，收集與經(jīng)理考核相關(guān)的公司

運營數(shù)據(jù)，結(jié)合《部門績效考核表》，審核《部門經(jīng)理績效考核表》。

4.經(jīng)理總結(jié)會：

4.1時間：需在下月5號之前（含5號），由績效管控小組主持召開，總經(jīng)理及各部門經(jīng)理、副經(jīng)理列席參加；當(dāng)部門經(jīng)理因故不能參加時，由部門副經(jīng)理發(fā)言。

4.2內(nèi)容：

4.2.1按照部門考核內(nèi)容，通報本部門上個月工作情況（簡要說明）；

4.2.2對其他部門的工作情況提出意見和建議；

4.2.3優(yōu)化部門間工作流程；

4.2.4各部門提出的問題，總經(jīng)理現(xiàn)場答復(fù)或責(zé)成各部門限期整改；負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)。

4.3記錄：

經(jīng)理總結(jié)會的記錄工作由行政部負(fù)責(zé)，于會議結(jié)束次日整理成電子文檔提交績效管控小組，并留存。

違規(guī)情況及處理方法

1.違規(guī)情況

1.1未在規(guī)定時間之前提交個人總結(jié)，或者雖然提交但內(nèi)容不充實的。（部門經(jīng)理監(jiān)督）

1.2文件編寫不符合公司規(guī)定（部門經(jīng)理監(jiān)督）

1.3未在規(guī)定時間之前績效面談（績效管控小組抽查）

1.4未在規(guī)定時間之前召開經(jīng)理會議（總經(jīng)理監(jiān)督、董事長抽查）

1.5未在規(guī)定時間之前整理會議記錄并提交績效管控小組（績效管控小組監(jiān)督）

2.處理方法：

每違規(guī)一項，記入個人當(dāng)月績效考核中行為規(guī)范的考核。此辦法自下發(fā)之日起實施。