第一篇：烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)中央“十七大”和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。

一、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每年級選出一個(gè)家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。

（3）請派出所司新民教導(dǎo) 員擔(dān)任法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校能注意資料積累。“家長學(xué)校工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”重要思想，以及有關(guān)家庭教育方面的內(nèi)容。

三、教學(xué)活動正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學(xué)期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生

在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2013年8月

第二篇：烏恰-實(shí)驗(yàn)中學(xué)-德育經(jīng)驗(yàn)材料

創(chuàng)新育人模式 探索育人新路

-----讓德育之花綻放在青少年心中

（烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流心得）

2006年以來，我校在州教育局以及縣教委的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央8號文件精神，遵循“為學(xué)生成長奠基、為教師發(fā)展服務(wù)、傳承非物質(zhì)文化、辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的工作原則，梳理地方德育資源，注重實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，抓好德育課程建設(shè)，努力把德育做“實(shí)”、做“活”、做“亮”、做“新”和做“全”，讓新時(shí)期德育工作不斷煥發(fā)生命活力，走進(jìn)學(xué)生心中，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面，將一個(gè)多民族的學(xué)校形成合力，培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)和諧向上的集體。

一、基本情況：

我校特色的德育系統(tǒng)，既通過改進(jìn)原有德育模式，保持發(fā)揚(yáng)了我校的優(yōu)良傳統(tǒng)；又進(jìn)行德育創(chuàng)新，不斷展現(xiàn)新德育的時(shí)代特色，為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會合作創(chuàng)造良好的條件。

二、德育思路：

德育工作重在實(shí)效。德育的實(shí)效性在于樹立“以生為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的育才觀。根據(jù)中央8號文件精神，我校將思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育作為德育 工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以法制安全教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。

以此為基礎(chǔ)，我校堅(jiān)持“愛心、尊重、理解、信任、引導(dǎo)”的德育原則，形成了目標(biāo)領(lǐng)航—創(chuàng)新德育評價(jià)，優(yōu)化育人目標(biāo)，即建立“新三好”德育評選模式，人人爭當(dāng)三好學(xué)生；隊(duì)伍奠基--深化師德建設(shè)，打造一支素質(zhì)過硬的育人隊(duì)伍；實(shí)踐引路—立足生活課堂，拓展育人隊(duì)伍；家教助跑—促進(jìn)家校結(jié)合，整合育人資源；心語導(dǎo)向—開展心理教育，深化育人內(nèi)涵；傾情補(bǔ)位—關(guān)愛弱勢學(xué)生，創(chuàng)新育人方法。努力塑造身心健康，人格健全，誠實(shí)善良，肩負(fù)責(zé)任，勇于進(jìn)取，全面發(fā)展的合格中學(xué)生。

三、進(jìn)一步完善德育網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范工作步驟，全面發(fā)揮各類德育手段的教育效果。

為了體現(xiàn)德育思路，落實(shí)德育目標(biāo)，我校更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，在德育活動上求精，教育方法與途徑探究上求深，教育效果上求實(shí)，以各種主題活動為載體，以檢查、評比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。

（一）構(gòu)建規(guī)范、完善、注重實(shí)效的德育系統(tǒng)。

1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。為了保證各項(xiàng)德育工作順利展開，學(xué)校健全完善了德育組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，從計(jì)劃制定，方案論證，實(shí)施操作，督促指導(dǎo)，檢查評比，總結(jié)反饋等方面明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，形成了“一 縱四橫”的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)。并逐步形成了學(xué)校全員參與、家長培訓(xùn)參與、社會廣泛參與的德育實(shí)施系統(tǒng)，學(xué)校、家庭、社區(qū)多向互動的德育輔導(dǎo)系統(tǒng)和分級分段、定量定性相結(jié)合的德育考評系統(tǒng)。

2、德育工作制度化。在開展德育工作的過程中，我校政教處依據(jù)《烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)制度匯編》相關(guān)要求，進(jìn)一步細(xì)化內(nèi)容，強(qiáng)化保障措施。

3、德育內(nèi)容系列化。學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，按階段性、順序性、差異性的特點(diǎn)，分時(shí)段、分年級、分層次設(shè)計(jì)不同的教育單元，按要求開展德、智、體、美、勞及社會實(shí)踐活動，并將各種活動系列化、常態(tài)化。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育結(jié)構(gòu)。

學(xué)校定期組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。全體教師貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，滲透教書育人，管理育人服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的工作思想，并積極引導(dǎo)教師用多元、發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)來衡量評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，真正體現(xiàn)以人為本的教育理念，達(dá)到教書育人的目標(biāo)。

學(xué)校一貫重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，定期召開德育工作會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，研究解決德育工作中存在的突出問題，在遵循青年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，收到良好的德育實(shí)效。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，爭取機(jī)會，讓班主任走出校門，學(xué)習(xí)、參觀、訪問，吸收其他學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班 主任工作的整體水平。并依據(jù)《烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化考核辦法》，對班主任工作進(jìn)行評比、考核，調(diào)動班主任積極性。

（三）變“他律”為自律，建設(shè)高水平學(xué)生干部隊(duì)伍。

學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”，通過學(xué)生的自我教育、自我管理提高德育效能。為此，學(xué)校把學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)放在學(xué)校育人工作的重要位置。學(xué)校采取公開競選、推薦，黨支部、團(tuán)委審批的方式，選拔學(xué)生會和團(tuán)委干部，組成學(xué)生自我管理的中堅(jiān)力量。學(xué)校黨支部、政教處、團(tuán)委通過中學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生會例會、團(tuán)干部例會等，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們直接參與值周檢查、食堂管理、集會紀(jì)律維持、衛(wèi)生檢查等日常管理工作。

（四）立足常規(guī)，突出德育效果。

多年來，我校始終把學(xué)生思想修養(yǎng)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂。在常規(guī)教育教學(xué)活動中，有針對性地開展以愛國主義為主線的“三愛”教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，并通過形式多樣的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、注重培育民族精神。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃，有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動之中。利用新學(xué)期開學(xué)、新生入學(xué)、“公民道德宣傳日”等時(shí)機(jī)，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育和主題實(shí)踐活動。通過“紀(jì)念五四運(yùn)動”“紀(jì)念一二、九運(yùn)動”“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，觀看愛國主義影片，舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護(hù)講座、知識競賽，組織新生入學(xué)訓(xùn)練、文化藝術(shù)周、運(yùn)動會等落實(shí)具體的德育日標(biāo)。

2、強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育。責(zé)任心是一個(gè)人人生和事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我校將學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)與學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，與開展以責(zé)任心、愛心為主題的活動相結(jié)合，使學(xué)生明確自己肩負(fù)的責(zé)任，做到愛父母，對家人負(fù)責(zé)；愛老師、同學(xué)，對友誼負(fù)責(zé)；珍愛生命，對自身的安全負(fù)責(zé)；愛學(xué)習(xí)、愛動腦，對自己的前途負(fù)責(zé)；愛班級、學(xué)校、社會和祖國，對集體負(fù)責(zé)，教育學(xué)生努力做一名能負(fù)責(zé)，勤負(fù)責(zé)，有愛心，勇于承擔(dān)責(zé)任的合格人才。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。我校不斷探索德育工作的有效方法與途徑，積極構(gòu)建強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的運(yùn)行機(jī)制。一方而，認(rèn)真探索抓好養(yǎng)成教育的途徑和方法，經(jīng)常組織學(xué)生開展法規(guī)紀(jì)律教育，進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練。另一方面，要求每位教師從日常行為習(xí)慣入手，開展近距離、小目標(biāo)、經(jīng)?；牡掠逃?，從一點(diǎn)一滴的小事做起，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，讓社會要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。并開展向身邊的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活動，樹立榜樣，促進(jìn)學(xué) 生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防未成年人犯罪。我校利用多種形式，積極開展豐富多彩的法制教育活動。開辦消防、交通、預(yù)防未成年人犯罪、治安管理處罰等知識講座；舉行交通、禁毒掛圖宣講活動；組織 法制教育主題班會，并聘請法制副校長組織法制講座，不斷增強(qiáng)在校師生的法制觀念。學(xué)校把預(yù)防青少年犯罪同普法工作及綜合治理工作 納入同一軌道，與學(xué)校精神文明工作緊密結(jié)合，成為學(xué)校工作不可分 割的部分。并把防止青少年違法犯罪工作，作為綜合治理工作的重點(diǎn)，防止青少年違法犯罪。

5、預(yù)防為主，長抓安全教育。我校努力強(qiáng)化師生“安全第一”的思想，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用政治課、班會、國旗下講話、安全教育周、入學(xué)教育等進(jìn)行法制及安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

為保障校內(nèi)設(shè)施的安全，及時(shí)消除安全隱患，保證教育教學(xué)活動正常開展，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了《烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊急情況預(yù)案》，并組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)法制安全知識，實(shí)地訓(xùn)練使用滅火器、消防栓等消防器材，提高安全自救能力。我校每年要進(jìn)行多次安全大檢查，全面檢查教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、食堂、運(yùn)動器械等，盡力消除不安全因素。同時(shí)嚴(yán)格學(xué)生考勤，學(xué)生請假實(shí)行簽名制，杜絕學(xué)生夜不歸宿、進(jìn)三室二廳、與校外人員非正常交往等現(xiàn)象，防止打架斗毆，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。

6、有聲有色開展心理健康教育、青春期教育。我校真正意義的心理健康教育始于2009年，經(jīng)過近兩年的努力，心理健康教育和青春期教育已經(jīng)形成了完整的體系。我校現(xiàn)有心理健康專業(yè)教師1名，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)員2名。并通過教師的全員培訓(xùn)，讓每一位教師掌握一定的心理學(xué)知識和輔導(dǎo)手段，引導(dǎo)他們在各學(xué)科教學(xué)中注重滲透心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理、良好的品質(zhì)，使他們愉快地成長。同時(shí)，積極發(fā)揮心理信箱和心理輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（五）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的德育環(huán)境。

1、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出宣傳專欄，定期開展主題黑板報(bào)比賽，幫助班級形成主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

2、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。通過運(yùn)動會、征文比賽、歌詠比賽、演講比賽等活動，為學(xué)生搭建平臺，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和風(fēng)采。

3、努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強(qiáng)“全面德育、全員德育、全過程德育”的觀念，始終把德育放在首位，切實(shí)保證德育全而覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)?；顒拥娜^程，融入每個(gè)教職工的行動中。

（六）深化學(xué)生德育主題教育。

我校緊緊圍繞學(xué)校的德育目標(biāo)，著力研究新形勢下德育工作的新思路和新對策，深入開展以愛國愛校為核心的主題教育和社會實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)活動的吸引力和教育的實(shí)效性。

1、組織開展入學(xué)教育，加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化學(xué)生行為。讓入學(xué)新生充分了解我校的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確初中階段對生活和學(xué)習(xí)的新要求，為以后的教學(xué)和管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開展常規(guī)教育月活動，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、堅(jiān)持每天升國旗制度，搞好升旗儀式，組織好國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)教育。

4、開展安全教育周活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防病、防火、防盜、防意外傷害的能力。

5、開展“把忠心獻(xiàn)祖國”、“把孝心獻(xiàn)父母”、“把誠心獻(xiàn)朋友”、“把愛心獻(xiàn)他人”系列活動，進(jìn)一步深化感恩和誠信教育。

6、組織學(xué)生參觀軍事訓(xùn)練基地，進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。

7、舉行法制教育報(bào)告會，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。

8、深入農(nóng)村、社區(qū)、軍隊(duì)等，開展社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

9、觀看優(yōu)秀影片，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

10、舉辦田徑運(yùn)動會、春季球類運(yùn)動會和冬季長跑活動，積極開展詩歌郎誦會、演講比賽、課本劇演出，活躍校園氣氛，開拓學(xué)生眼界，豐富課余生活。

四、德育工作的成效：

經(jīng)過幾年的不斷努力，我校的德育工作取得了顯著的成績，有效 地促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為學(xué)生提供了展示才華與個(gè)性的平臺，受到區(qū)、州、縣相關(guān)部門的多次表彰獎勵(lì)。1、2007年我校被評為自治區(qū)基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)“先進(jìn)學(xué)校”。2、2008年在縣建黨87周年知識競賽，我校獲二等獎。3、2009年我校被授予州級“綠色學(xué)校”、縣級先進(jìn)基層黨組織。4、2010年我校被授予州級先進(jìn)集體、自治州“愛我中華”歌詠 比賽三等獎、2010年自治州數(shù)學(xué)青年教師調(diào)講比賽優(yōu)秀組織獎、縣級基層黨組織、縣級婦女工作二等獎 5、2011年縣級先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)集體、擁軍工作先進(jìn)單位、“五五普法先進(jìn)集體”。

6、2011年我校被驗(yàn)收通過了“州級德育示范?！?。

7、近年來我校學(xué)生的違法犯罪率為下。

0，學(xué)生違紀(jì)率一直在1%以烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年4月20日

第三篇：烏恰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級干部一覽

烏恰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（8）班班級管理制度(2012-09-10)

一、班級文化

九年級入學(xué)新學(xué)期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學(xué)七年四班這個(gè)大家庭中的一員，初中生活將向你呈現(xiàn)“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風(fēng)光中收獲無數(shù)的驚喜。班級激勵(lì)口號：不拋棄，不放棄，用一份堅(jiān)持迎來屬于我們自己的那份精彩！班主任理念：以愛心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績，以行動放飛夢想！班級格言：我們的成績因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢想因?yàn)榕Χ?！班?xùn)：團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、強(qiáng)健身心、成就自我！

二、班級管理制度

班委職責(zé)

班干部基本要求：

1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各門成績保持優(yōu)良。

2、在班級日常課堂、課間表現(xiàn)起模范作用。

3、各科任教師的評價(jià)為優(yōu)，課堂表現(xiàn)主動和完成作業(yè)情況良好。

4、能主動幫助有困難的同學(xué)，和同學(xué)有良好溝通，具備和諧的人際關(guān)系。

5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻(xiàn)。

班長職責(zé)：（五蘭別克）

1、協(xié)助班主任全面搞好班級常規(guī)工作。協(xié)調(diào)各班干部開展好班級工作。

2、班主任在崗時(shí)，及時(shí)聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時(shí)，可代行班主任的部分職權(quán)，有問題及時(shí)向班主任匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)與團(tuán)委、德育處老師建立班級工作聯(lián)系，各項(xiàng)工作及時(shí)上傳下達(dá)，并向班主任匯報(bào)。

4、負(fù)責(zé)每天發(fā)“一校通”。副班長職責(zé)：（加爾肯別克）

1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作

2、。協(xié)助班長工作，班長不在時(shí)代理行使班長職權(quán)。

3、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。幫助班主任完成材料上交活動。

4、關(guān)注同學(xué)的課間活動，有追逐打鬧等情況及時(shí)批評勸阻。

學(xué)習(xí)委員職責(zé)：（阿克力別克）

1、熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用。

2、掌握班級學(xué)習(xí)情況，抓好學(xué)習(xí)建設(shè)，主動在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)。

3、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，及課堂紀(jì)律表現(xiàn)，并及時(shí)匯報(bào)班主任。負(fù)責(zé)作業(yè)評比。

4、按時(shí)組織好向?qū)W校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵(lì)性的語言。

體育委員職責(zé)：（毛蘭）

1、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競賽活動。

2、組織好本班學(xué)生參加運(yùn)動會事宜。負(fù)責(zé)班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動。

3、日常體育課的情況要及時(shí)向班主任匯報(bào)。

生活委員職責(zé)：（古麗亞）

1、管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促組長、同學(xué)搞好教室及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作。組織好學(xué)校的常規(guī)大掃除。

2、安排好班級換水的工作，并負(fù)責(zé)好飲水處的衛(wèi)生保潔。

3、負(fù)責(zé)每次考場布置掃除的質(zhì)量并及時(shí)向班主任匯報(bào)。

4、負(fù)責(zé)班級日常收費(fèi)，收齊后交給班主任。

宣傳委員職責(zé)：（古麗沙娜提）

1、發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)好人好事，及時(shí)記錄在冊。

2、積極向團(tuán)委提供反映班級情況的稿件。（每月23號之前交報(bào)表）

3、組織辦好班級黑板報(bào)。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。

4、負(fù)責(zé)班級文藝聯(lián)歡活動。組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動。協(xié)助藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）老師維持紀(jì)律。

課代表職責(zé)：

語文：江努爾數(shù)學(xué)：熱合曼漢語：沙麗塔娜提物理：塔西別克

歷史：阿依恰麗翻化學(xué)：吐爾孫艾力政治：張琦

（1）協(xié)助科 任老師收發(fā)每日作業(yè)，并及時(shí)匯報(bào)同學(xué)在學(xué)科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績并記錄在成績冊上。

（2）每月班干部和課代表的作業(yè)和課堂筆記本進(jìn)行全班展覽，評出優(yōu)秀獎。每學(xué)期的期中考試后全班進(jìn)行作業(yè)展覽或筆記展覽，評出優(yōu)秀獎。

二、學(xué)習(xí)幫教制度：

1、根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際情況，將學(xué)生分為以下幾種情況，并展開科任教師聯(lián)系制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：

⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，我們給予激勵(lì)和期望，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。（由副班主任魏雅麗老師負(fù)責(zé)）

⑵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)通過多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用“愛”去感化他。（由英語王紅菊老師負(fù)責(zé)）

⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給予明確的和更高的期望，對這類學(xué)生，我們常采用“羅森塔爾效益”的方法，有些學(xué)生確實(shí)取得令人驚喜的成績。（由數(shù)學(xué)黃定軍老師負(fù)責(zé)）

⑷學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動關(guān)心他們，決不歧視他們，認(rèn)真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。（由班主任趙紅老師負(fù)責(zé)）——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、閆繼淳、黃澤林

2、每一次月考，期中、期末考試以后，所有教師要將自己負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行具體分析，并將其匯總到班主任處，及時(shí)調(diào)整幫教計(jì)劃，力爭促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。

三、班級家長學(xué)?；顒又贫?/p>

經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了11位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。家長與班主任交流范例：

家長：“我孩子初三了，和同學(xué)有說不完的話，就是不愿意和我說話，通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)，我知道和孩子溝通的重要，但是我嘗試著做，就是做不好，我想和他親近，他說我”虛偽“。

教師分析：

從心理學(xué)的角度來分析，初中階段的學(xué)生人際交往開始增多，這種新的交往關(guān)系直接影響著他們心里的發(fā)展，主要表現(xiàn)在與成人交往的減少，與同齡人交往占主導(dǎo)。進(jìn)入青春期的學(xué)生往往在主觀上感到自己在和成人交往中處于一種不平等，被保護(hù)的地位，這與他們正在產(chǎn)生的強(qiáng)烈的獨(dú)立意向產(chǎn)生沖突。他們覺得不被成人理解，和成人無法交流，感到孤獨(dú)，煩惱，于是出現(xiàn)對成人的離心現(xiàn)象。疏遠(yuǎn)成人的同時(shí)，他們與同齡人（同學(xué)、伙伴）交往增多，開始居主導(dǎo)地位。一來需求、興趣、面臨的問題相近，志同道合；二來關(guān)系平等，感情相通，可以在交往中使個(gè)體的需要得以滿足。

初中學(xué)生的身高體重急劇增長，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人，以及性成熟開始和第二性征出現(xiàn)，他們在家庭、學(xué)校集體的地位發(fā)生變化，于是產(chǎn)生自己是一個(gè)成人的主觀體驗(yàn)，渴望擺脫成人而獨(dú)立的意愿很強(qiáng)烈，所以會出現(xiàn)上面家長所困擾的問題，實(shí)際上學(xué)生的主觀愿望和客觀實(shí)際有較大差別，而且這種差別會貫穿于其心理發(fā)展的整個(gè)歷程，對他們的各種心理品質(zhì)的形成、變化有重要影響。教師建議：

首先做為家長，要看到孩子獨(dú)立性增強(qiáng)的發(fā)展趨勢，尊重他們自尊和獨(dú)立的需要，不要一味地用“聽話”的道德規(guī)范要求他們。在對這一階段的孩子我們一方面應(yīng)該尊重、理解、支持他們的這種成長的意愿，肯定他們這種主觀體驗(yàn)的積極意義，從家長這里不要“事必躬親”，改變對他們教導(dǎo)的語氣和態(tài)度，從家庭生活中找一些決策性的事情讓孩子去做在他遇到困難的時(shí)候，做一些指點(diǎn)；家長遇到的問題時(shí)，可以讓孩子提一些建議。讓孩子產(chǎn)生一家長交流的欲望，建立一種新型的平等合作關(guān)系，滿足他們的成熟感。另一方面，也不能將他們當(dāng)作成熟的青年對待，要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)指出他們的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會觀察孩子的行為，對他們的監(jiān)督指導(dǎo)可以采取多種形式：講故事法，小紙條的傳遞，推薦讀物，不要只是一味的指責(zé)，批評，說教，不要居高臨下，讓孩子在潛移默化中對自己的成熟度有一個(gè)客觀、冷靜、切合實(shí)際的認(rèn)識評價(jià)

第四篇：烏恰中學(xué)工會第一季度工作總結(jié)

烏恰鎮(zhèn)中學(xué)2013年第一季度

工會工作小結(jié)

烏恰鎮(zhèn)中學(xué) 2013年3月27日

烏恰鎮(zhèn)中學(xué)2013年第一季度

工會工作小結(jié)

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。加強(qiáng)自身管理體系建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量；積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面發(fā)展作出了工會應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我校2013年工會工作第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，保障職工合法權(quán)益。

加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)是創(chuàng)建和諧校園的重要前提。學(xué)校工會充分認(rèn)識到完善教代會制度的重要性和提升工會組織整體素質(zhì)的迫切性。所以，今年校工會針對學(xué)校實(shí)際情況，在如何提升工會參與民主管理的能力和提高教工參與民主管理整體素質(zhì)方面作了繼續(xù)探索。

1、首先提高工會委員會成員和工會小組長參政議政能力。通過每月一次工作例會學(xué)習(xí)新的《勞動法》和教代會操作流程等實(shí)務(wù)知識，讓他們從認(rèn)識上提高、思想上重視，起到參政議政的帶頭作用。

2、組織教職工分組學(xué)習(xí)“績效工資考核辦法”、“師風(fēng)師德規(guī)范”、“烏恰中學(xué)考勤制度”三個(gè)規(guī)章制度，聽取教職工對三個(gè)規(guī)章制度的意見，不斷完善學(xué)校有關(guān)制度。

3、規(guī)范操作，所有涉及教工切身利益的重大決定或?qū)嵤┓桨付急仨毺崆?天以上，把資料發(fā)到教代會代表手中。讓他們有足夠的時(shí)間考慮并征求其他教職工意見。

4、積極配合學(xué)校黨政，落實(shí)校務(wù)公開工作。關(guān)愛教師、關(guān)心教職工的福利待遇，做到用足、用好學(xué)校有限的資金，實(shí)施過程中能做到公開、公平、公正，令教職工滿意。月考核、年終考核、績效工資等方案實(shí)施，每個(gè)教師都有知情權(quán)。

二、建立和諧教工之家，提高教職工凝聚力。

1、新開設(shè)學(xué)校工會活動室，增添相關(guān)的活動設(shè)備，定期開放，組織廣大教職工在繁忙的工作之余，積極加強(qiáng)體育鍛煉，使教職工們“工作著，健康著，快樂著”進(jìn)一步發(fā)揮工會的職能作用。

2、落實(shí)了幫困送溫暖工作。及時(shí)把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖送到每位教職工的心中，盡力為職工辦實(shí)事，做好事。節(jié)假日慰問退休教師。

3、加強(qiáng)文明班級、文明年級組建設(shè)，堅(jiān)持每月進(jìn)行文明班組評比，加強(qiáng)工會組織作用的發(fā)揮，為學(xué)校發(fā)展增強(qiáng)活力。發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧、文明校園中的獨(dú)特作用，為教師營造寬松的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促使教職工形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容互助，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，進(jìn)一步創(chuàng)建和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的工作環(huán)境。

4、繼續(xù)發(fā)動全體教工參加了“愛心一元捐”和“手拉手、愛心助學(xué)”捐款活動，參與率100%，營造了“一方有難、八方支援”的良好道德風(fēng)尚。

5、繼續(xù)廣泛聽取教職工意見，在有可能的前提下，為教師辦實(shí)事。增加體育鍛煉，贏得了教師的贊譽(yù)。

三、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，構(gòu)建和諧快樂校園。

校工會利用各種機(jī)會，積極開展好職工喜聞樂見的群眾性文體活動，愉悅教職工的身心，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的參與積極性，熱情地投入到“和諧校園”的建設(shè)中來。本季度主要活動：

1送溫暖活動，慰問離退休教師、住院教師和家庭困難的教師

2、組織開展好慶 “三八”節(jié)活動。

3、認(rèn)真組織開展好教師每天一次廣播操活動。

4、組織開展慶?！芭庾喂?jié)”活動。5，弘揚(yáng)雷鋒精神歌詠比賽活動。

四、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會自身建設(shè)，及時(shí)辦理新教工入會，保證教工100％入會。

2、堅(jiān)持工會委員會例會制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步發(fā)揮各工會委員和各工會小組長的作用，工會相關(guān)事宜及時(shí)通報(bào)協(xié)商，充分調(diào)動委員、組長的積極性開展好工會各項(xiàng)活動，督促和加強(qiáng)工會理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力，全面提高工會工作效率。

3、加強(qiáng)工會干部組織建設(shè)，學(xué)習(xí)確定各委員會人員職責(zé)，明確分工，充分調(diào)動各委員會成員的作用。

4、加強(qiáng)各工會小組的建設(shè)。各小組結(jié)合學(xué)校工會工作要求和本

組教職工實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮工會作用，積極豐富教職工的精神文化生活，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的活動設(shè)備設(shè)施，組織教師開展活動，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的校園文化。

總之，如何更好地開展工會工作是校工會今后努力研究的方向，我們將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，健全各項(xiàng)制度并落實(shí)到位；積極參與學(xué)校的政務(wù)公開工作；以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，一切從教職工的利益出發(fā)，在學(xué)校里為教職工營造“家”的溫馨；進(jìn)一步維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益，以創(chuàng)新工作的理念開創(chuàng)工會工作新局面。

2013．3.27

第五篇：烏恰中學(xué)黨建自查報(bào)告

庫車縣烏恰鎮(zhèn)中學(xué)

黨建工作自查自評報(bào)告

2013年，我校黨支部充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員教師的先鋒模范作用，努力完成黨建各項(xiàng)工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作開展奠定了基礎(chǔ)，也取得了新的成績。按照局黨委關(guān)于《2013年庫車縣教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的通知要求，認(rèn)真結(jié)合我校黨支部實(shí)際，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

目前我校黨支部共有黨員48人，下設(shè)黨建辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作。學(xué)校教職工138人，學(xué)生980人，現(xiàn)有教學(xué)班級21個(gè)。

二、主要成效

（一）繼續(xù)做好黨建各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)。組織黨員教師深入學(xué)習(xí)“十八大”精神、新《黨章》、上級黨委文件精神，在廣泛黨員中開展學(xué)習(xí)型活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，提高工作能力，促進(jìn)教育新發(fā)展。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)。圍繞學(xué)校教學(xué)中心任務(wù)，支部嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)型黨支部標(biāo)準(zhǔn)開展黨建工作。配強(qiáng)了支部班子，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、各盡其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；還調(diào)整黨小組，對黨員實(shí)施年終總評，民主評議黨員；定期召開民主生活會，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會；本對黨員承諾事項(xiàng)、代表選舉和評先評優(yōu)情況進(jìn)行了公開，保障了黨員干部的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)；收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片等形式，努力使黨員教師做到自重、自警、自省、自勵(lì)。

3、深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。（1）本對我校進(jìn)行規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。（2）加強(qiáng)校務(wù)公開工作。我校與教育局簽訂了黨建工作責(zé)任書，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。組織中心組學(xué)習(xí)活動。（3）學(xué)習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、自治區(qū)、縣委《十項(xiàng)規(guī)定》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理。學(xué)

校教師評聘、收支、評優(yōu)、人事變動等堅(jiān)持公開、公平、公正。目前學(xué)校秩序穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

4、黨建經(jīng)費(fèi)和規(guī)范管理及發(fā)展黨員工作。每年兩次按季度按比例收繳黨員費(fèi)，公開透明，全部上交鎮(zhèn)政府；加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)，注意對黨員進(jìn)行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干。

（二）積極開展黨務(wù)各項(xiàng)活動。

1、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。（1）“五個(gè)好”黨組織公開承諾：一是貫徹黨的方針政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)；二是圍繞教育事業(yè)科學(xué)、均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育；三是圍繞服務(wù)師生，為師生辦實(shí)事、好事、解難事；四是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，加強(qiáng)黨員思想建設(shè)，提高黨員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；五是完成黨建規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)和本單位的中心工作。（2）“五帶頭”黨員公開承諾：一是模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)，廉潔自律，帶頭遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教；二是積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，不斷提高學(xué)習(xí)力，努力達(dá)到新形勢、新任務(wù)對黨員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出奉獻(xiàn)崗位，勇于承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)；四是根據(jù)崗位特點(diǎn)和自身能力特長，為社會、學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事；五是自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系，忠誠黨的教育事業(yè)，維護(hù)校園安全和社會穩(wěn)定，堅(jiān)決同不良行為做斗爭。

2、精神文明活動。按照省市鎮(zhèn)要求，我校不斷提高教職工學(xué)生文明素質(zhì)，促進(jìn)我校的文明、和諧，推動全校教育事業(yè)全面快速發(fā)展。為培育學(xué)生成才提供了強(qiáng)大的精神動力。

3、開展建設(shè)年活動。2013年是基層組織建設(shè)年活動，按照上級部門工作要求，認(rèn)真落實(shí)，引導(dǎo)教職工從思想上廉潔從教，勤政為生，促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生能力增強(qiáng)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以創(chuàng)先爭優(yōu)的成績踐行十八大精神。

（三）、規(guī)范黨務(wù)公開，促進(jìn)校務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校事務(wù)由校務(wù)會、公開欄、校園網(wǎng)等公開，教職工心堂亮了，信譽(yù)度高了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，積極深入了解教育教學(xué)工作情況，及時(shí)解決正確處理教師、學(xué)生家長來訪，讓師生感到滿意。

2、推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，讓教師們關(guān)心學(xué)校建設(shè)，參與到學(xué)校管理中來，每學(xué)期吸收教師的意見及時(shí)公開，如《績效考評方案》、《優(yōu)秀教師評選辦法》、《教職工考勤管理制度》等順利實(shí)施。制度真正貫徹了公開、公平、公正的原則，教職工們對學(xué)校的認(rèn)同感增強(qiáng)了，讓學(xué)生家長給予充分肯定。、使校、家、社形成辦學(xué)合力。學(xué)校及時(shí)向?qū)W生家長介紹和公開我校近期教育教學(xué)情況、學(xué)生情況報(bào)告等，通過家長會傳達(dá)上級有關(guān)精神及我校的實(shí)施意見，讓學(xué)生家長積極配合學(xué)校，做好學(xué)生工作。

4、創(chuàng)建平安校園。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育局各項(xiàng)創(chuàng)安工作，利用班、團(tuán)等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，落實(shí)“校長同家長、校長同班主任簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書”的工作制度，強(qiáng)化校園日常值日導(dǎo)護(hù)，重點(diǎn)督促學(xué)生在早、午休及節(jié)假日、夜間、校門口的護(hù)校工作，開展警校共建，加強(qiáng)巡視，通過《給家長一封信》形式，會同家長做好學(xué)生假日里防火、電、毒、水和交通安全教育；學(xué)校創(chuàng)安工作良好，師生安全有保障，無發(fā)生重大事故，師生無違法違紀(jì)行為。

（四）、加強(qiáng)隊(duì)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)動教職工參與度。

繼續(xù)共建“教工之家”。加強(qiáng)對工會的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會的工作，開展“溫馨人生”活動，積極為教職工說話、辦事。組織教職工外出學(xué)習(xí)考察，開展節(jié)假日給退休教師慰問活動。認(rèn)真研究學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作，支持團(tuán)隊(duì)活動，注重“關(guān)工委”工作，配合學(xué)?！瓣P(guān)工委”開展教育工作。

（五）、做好材料報(bào)送、活動記錄、歸檔等工作。

做好黨建工作的材料管理，科學(xué)分類，做到“及時(shí)入檔，規(guī)范管理”，及時(shí)通過校園網(wǎng)宣傳學(xué)校黨建、學(xué)習(xí)、活動等，提高學(xué)校黨建工作質(zhì)量和效率。

三、存在問題

1、思想解放力度不夠。個(gè)別黨員教師對工作職能轉(zhuǎn)換和認(rèn)識不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

2、部分教師專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)淡化，導(dǎo)致駕馭教學(xué)工作能力有限，工作相對被動。

3、教育服務(wù)意識有待增強(qiáng)。為教學(xué)一線、為師生服務(wù)工作的工作力度尚需加強(qiáng)。

4、個(gè)別黨員教師精神狀態(tài)差、工作熱情不高，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，存在“不求有功，但求無過”思想。

5、個(gè)別黨員教師的黨員意識弱化，表現(xiàn)在缺乏黨員的使命感、奉獻(xiàn)精神，工作有推諉、混同一般群眾的現(xiàn)象。

6、團(tuán)隊(duì)精神還要增強(qiáng)。民主集中制不夠，表現(xiàn)在民主議事、工作上相互配合、齊心等方面還有欠缺。

7、黨員教師爭強(qiáng)當(dāng)先意識不強(qiáng)。大膽工作的思想不牢固，工作中不善于創(chuàng)新，不能靈活開拓工作新局面，新的亮點(diǎn)不足。

四、整改計(jì)劃

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在抓好政治思想理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教職工黨性知識、黨的方針、政策理論等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性觀念和修養(yǎng)，政治立場和方向，樹牢宗旨觀念和理想信念，從思想行動上與黨保持高度民主一致。

2、堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)民主。學(xué)校重大事項(xiàng)，班子集體決定，班子間相互溝通，加強(qiáng)交流，適時(shí)召開民主生活擴(kuò)大會，廣泛征求和聽取群眾代表的意見，增強(qiáng)民主決策的透明度，必須保證政令暢通，對有令不行、有禁不止的行為人和事，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，決不姑息，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體威信。

3、加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓學(xué)校秩序。加強(qiáng)教職工政治思想學(xué)習(xí)和教育，嚴(yán)肅工作崗位紀(jì)律、規(guī)范工作行為，強(qiáng)化服務(wù)，量化責(zé)任，從嚴(yán)整治群眾反映不良工作作風(fēng)，治理學(xué)校工作秩序，重塑學(xué)校良好形象。

4、加強(qiáng)與教職工的聯(lián)系，了解職工思想動態(tài)，關(guān)心職工學(xué)習(xí)、工作、生活、遇事多做工作，增進(jìn)和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍。

5、建立黨員教師與教師“一對一”幫扶活動，老教師與新教師結(jié)對子既放又扶，成長提高。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高師德師風(fēng)材料，校園網(wǎng)推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，踐行科學(xué)發(fā)展觀要與個(gè)人的專業(yè)成長、學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來。

黨員教師要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，正視困難，面對現(xiàn)實(shí)，逐步解決以上存在的問題，朝著既定的方向去努力拼搏、克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校教育工作做好，為推動建設(shè)國際旅游島促進(jìn)和諧社會作出新貢獻(xiàn)。

2013年3月26日（