第一篇：河北省中小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師資格申報(bào)條件

河北省中小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師資格申報(bào)條件（試行）

一、適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。

民辦中小學(xué)、幼兒園教師參照?qǐng)?zhí)行。

二、政治思想條件

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上。三、二級(jí)教師資格學(xué)歷、資歷條件

具備碩士學(xué)位；或具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)期1年期滿并考核合格；或初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，須取得三級(jí)教師資格滿2年以上；或小學(xué)、幼兒園教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，須取得三級(jí)教師資格3年以上。

具備相應(yīng)的教師資格，在教育教學(xué)一線工作。四、三級(jí)教師資格學(xué)歷、資歷條件 初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具備大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿，并考核合格，或者小學(xué)、幼兒園教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

具備相應(yīng)的教師資格，在教育教學(xué)一線工作。五、二級(jí)、三級(jí)教師資格計(jì)算機(jī)條件

較熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)符合規(guī)定要求。六、二級(jí)教師資格業(yè)務(wù)條件

（一）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，或者參與組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和其他方面的學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，教育效果較好。

（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果較好。

（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。七、三級(jí)教師資格業(yè)務(wù)條件

（一）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第二篇：河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件

河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件（試行）

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教書育人成果比較突出；具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

一、適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。

民辦中小學(xué)（幼兒園）教師參照?qǐng)?zhí)行。

二、政治思想條件

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；任現(xiàn)職期間，考核合格以上，其中須有1次以上為優(yōu)秀等次。

三、學(xué)歷、資歷條件

博士學(xué)位，須取得一級(jí)教師資格2年以上；或高中和職業(yè)高中教師具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格5年以上；初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具有大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷，并取得一級(jí)教師資格5年以上。

四、計(jì)算機(jī)條件

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件：

（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)），校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有3年以上班主任工作經(jīng)歷。

3、主持完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（二）初級(jí)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉初級(jí)中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成工作量在300學(xué)時(shí)以上），校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有3年以上班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。

3、能夠主持完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（三）小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話教學(xué)。熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上），校（園）長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

2、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有3年以上班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。

3、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；

2、教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽課或評(píng)課不少于省級(jí)40天，市70天，縣級(jí)100天；

3、教研員、電教教師承擔(dān)一項(xiàng)縣區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)；

4、每年承擔(dān)一次公開課，并主講一次培訓(xùn)課或組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

5、教研員推廣具有實(shí)效的教研成果一項(xiàng)以上；電教教師進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列電教課件的編制；

6、培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。

六、業(yè)績(jī)成果條件

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。

（二）取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

1、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，擔(dān)任班主任期間班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)或本人被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；

2、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市以上優(yōu)勝（優(yōu)秀）獎(jiǎng)（以證書為準(zhǔn)）；

3、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，所教班級(jí)學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率超過縣（區(qū)）的平均水平（以證明為準(zhǔn)）；

4、職中專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；

5、教研員、電教教師所開展的教研活動(dòng)和電化教學(xué)改革成績(jī)突出，成為當(dāng)?shù)亟萄小㈦娀虒W(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著（附相關(guān)證明材料）；或主持完成一項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題（以鑒定證書為準(zhǔn)）。

6、小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職以來，獲得市級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

縣以下（不含縣、區(qū)）農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職以來，獲得縣級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

七、論文、論著條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

（一）中小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職后，出版與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)著作1部（主筆或第1作者），并提交本人教學(xué)案例1篇；

（二）中小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職后，在公開出版的專業(yè)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上（為第一作者）或提交縣級(jí)以上教學(xué)公開課、教學(xué)評(píng)優(yōu)課、教學(xué)觀摩課教案1篇以上（附縣級(jí)以上教育行政部門書面證明），并提交本人教學(xué)案例1篇。

（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任現(xiàn)職后，在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文2篇以上（為第一作者）。

八、破格條件

為不拘一格選拔人才，對(duì)貢獻(xiàn)突出、業(yè)績(jī)顯著的人員，雖不具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格7年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格3年以上，除具備高級(jí)教師正常晉升條件外還須具備下列條件，可破格申報(bào)：

（一）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲省級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一次以上。

第三篇：河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件

河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件

（征求意見稿）

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出；具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

一、適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。

民辦中小學(xué)（幼兒園）教師參照?qǐng)?zhí)行。

二、政治思想條件

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；任現(xiàn)職期間，考核合格以上，其中須有1次以上為優(yōu)秀等次。

三、學(xué)歷、資歷條件

博士學(xué)位，須取得一級(jí)教師資格2年以上；或高中和職業(yè)高中教師具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格5年以上；初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具有大學(xué)專科畢業(yè)以上學(xué)歷，并取得一級(jí)教師資格5年以上。

具備相應(yīng)的教師資格，在教育教學(xué)一線工作。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

四、計(jì)算機(jī)條件

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件：

（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教 2 學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)），校長(zhǎng)（不含副職）授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，其教學(xué)量應(yīng)不少于專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，能勝任班主任工作或者主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

3、獨(dú)立完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（二）初級(jí)中學(xué)教師任職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉初級(jí)中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成工作量在300學(xué)時(shí)以上），校長(zhǎng)（不含副職）授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，其教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任工作經(jīng)歷或主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

3、能夠獨(dú)立完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（三）小學(xué)（幼兒園）教師任職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話教學(xué)。熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上），校（園）長(zhǎng)（不含副職）授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

2、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任工作經(jīng)歷或主持輔導(dǎo)至少一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。

3、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任職以來，具備下列條件：

1、擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；

2、教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽課或評(píng)課不少于省級(jí)40天，市70天，縣級(jí)100天；

3、教研員、電教教師承擔(dān)一項(xiàng)校級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)；

4、每年承擔(dān)一次公開課，并主講一次培訓(xùn)課或組織一次經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì)；

5、教研員推廣具有實(shí)效的教研成果一項(xiàng)以上；電教教師進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列電教軟件的編制；

6、培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。

六、業(yè)績(jī)成果條件

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。

（二）取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

1、中學(xué)教師任職以來，所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，擔(dān)任班主任期間班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)或本人被評(píng)為縣級(jí)以上先進(jìn)教師；

2、中學(xué)教師任職以來教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市以上優(yōu)勝（優(yōu)秀）獎(jiǎng)（以證書為準(zhǔn)）；

3、中學(xué)教師任職以來，所教班級(jí)學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率超過縣（區(qū)）的平均水平（以證明為準(zhǔn)）；

4、職中專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；

5、教研員、電教教師所開展的教研活動(dòng)和電化教學(xué)改革成績(jī)突出，成為當(dāng)?shù)亟萄小㈦娀虒W(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 方面成績(jī)顯著（附相關(guān)證明材料）；或主持完成一項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題（以鑒定證書為準(zhǔn)）。

6、小學(xué)（幼兒園）教師任職以來，獲得市級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲市優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

7、縣以下（不含縣、區(qū)）農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）教師任職以來，獲得縣級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲縣優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

七、論文、論著條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

（一）中小學(xué)（幼兒園）教師任職后，出版與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)著作1部（主筆或第1作者），并提交本人教學(xué)案例1篇；

（二）中小學(xué)（幼兒園）教師任職后，在公開出版的專業(yè)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上（為第一作者）或提交縣級(jí)以上教學(xué)公開課、教學(xué)評(píng)優(yōu)課、教學(xué)觀摩課教案1篇以上（附縣級(jí)以上教育行政部門書面證明），并提交本人教學(xué)案例1篇。

（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任職后，在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文2篇以上（為第一作者）。

八、破格條件

為不拘一格選拔人才，對(duì)貢獻(xiàn)突出、業(yè)績(jī)顯著的人員，雖不具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格7年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格3年以上，并具備下列條件，可破 格申報(bào)：

（一）具備高級(jí)教師正常晉升條件。

（二）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲省級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。

（三）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一次以上。

第四篇：河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)

河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格

申報(bào)評(píng)審條件（試行）

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教書育人成果比較突出；具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

一、適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。

民辦中小學(xué)（幼兒園）教師參照?qǐng)?zhí)行。

二、政治思想條件

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師

1表，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；任現(xiàn)職期間，考核合格以上，其中須有1次以上為優(yōu)秀等次。

三、學(xué)歷、資歷條件

博士學(xué)位，須取得一級(jí)教師資格2年以上；或高中和職業(yè)高中教師具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格5年以上；初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具有大學(xué)?？飘厴I(yè)以上學(xué)歷，并取得一級(jí)教師資格5年以上。

四、計(jì)算機(jī)條件

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件：

（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)），校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有3年以上班主任工作經(jīng)歷。

3、主持完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（二）初級(jí)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉初級(jí)中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成工作量在300學(xué)時(shí)以上），校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。

2、在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有3年以上班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。

3、能夠主持完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（三）小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、運(yùn)用普通話教學(xué)。熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作

量在360學(xué)時(shí)以上），校（園）長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

2、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有3年以上班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。

3、培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1、擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；

2、教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽課或評(píng)課不少于省級(jí)40天，市70天，縣級(jí)100天；

3、教研員、電教教師承擔(dān)一項(xiàng)縣區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)；

4、每年承擔(dān)一次公開課，并主講一次培訓(xùn)課或組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

5、教研員推廣具有實(shí)效的教研成果一項(xiàng)以上；電教教師進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列電教課件的編制；

6、培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。

六、業(yè)績(jī)成果條件

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。

（二）取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

1、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，擔(dān)任班主任期間班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)或本人被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；

2、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市以上優(yōu)勝（優(yōu)秀）獎(jiǎng)（以證書為準(zhǔn)）；

3、中學(xué)教師任現(xiàn)職以來，所教班級(jí)學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率超過縣（區(qū)）的平均水平（以證明為準(zhǔn)）；

4、職中專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；

5、教研員、電教教師所開展的教研活動(dòng)和電化教學(xué)改革成績(jī)突出，成為當(dāng)?shù)亟萄小㈦娀虒W(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著（附相關(guān)證明材料）；或主持完成一項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題（以鑒定證書為準(zhǔn)）。

6、小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職以來，獲得市級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

縣以下（不含縣、區(qū)）農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）教師任

現(xiàn)職以來，獲得縣級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課（示范課或觀摩課）一次以上。

七、論文、論著條件

取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

（一）中小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職后，出版與本專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)著作1部（主筆或第1作者），并提交本人教學(xué)案例1篇；

（二）中小學(xué)（幼兒園）教師任現(xiàn)職后，在公開出版的專業(yè)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上（為第一作者）或提交縣級(jí)以上教學(xué)公開課、教學(xué)評(píng)優(yōu)課、教學(xué)觀摩課教案1篇以上（附縣級(jí)以上教育行政部門書面證明），并提交本人教學(xué)案例1篇。

（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任現(xiàn)職后，在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文2篇以上（為第一作者）。

八、破格條件

為不拘一格選拔人才，對(duì)貢獻(xiàn)突出、業(yè)績(jī)顯著的人員，雖不具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格7年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷，須取得一級(jí)教師資格3年以上，除具備高級(jí)教師正常晉升條件外還須具備下列條件，可破格申報(bào)：

（一）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲省級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一次以上。

第五篇：河北省中小學(xué)正高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件

河北省中小學(xué)正高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件

（征求意見稿）

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。

一、適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。

民辦中小學(xué)（幼兒園）教師參照?qǐng)?zhí)行。

二、政治思想條件

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，遵守《中小 1

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；身心健康；任現(xiàn)職期間，考核合格以上，其中須有2次以上為優(yōu)秀等次。

三、學(xué)歷、資歷條件

具有本專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得高級(jí)教師資格5年以上。

具備相應(yīng)的教師資格，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)任教、支教的教師，同等條件下，可以優(yōu)先申報(bào)。

四、計(jì)算機(jī)條件

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

取得高級(jí)教師資格后，具備下列條件

（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任職以來，具備下列條件：

1、高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上；職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上），任職以來每?jī)赡暝谄髽I(yè)實(shí)踐一個(gè)月以上。校長(zhǎng)（不含副職）授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

2、高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后，承擔(dān)省級(jí)以上的示范課或觀摩課；職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任職后，承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀摩課。

3、精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著。有班主任工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

4、在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。培養(yǎng)指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家型教師。

（二）初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師任職以來，具備下列條件：

1、年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上，校（園）長(zhǎng)（不含副職）授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。

2、承擔(dān)省級(jí)以上的示范課或觀摩課。

3、精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著。有班主任工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

4、培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ囊I(lǐng)、示范作用。

（三）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任職以來，具備下列條件：

1、培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。

2、每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于60天，執(zhí)教市級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次。

3、具有深厚的專業(yè)理論功底和研究能力，掌握學(xué)科前沿知識(shí)及改革趨勢(shì)，在課程改革中勇于創(chuàng)新，對(duì)解決教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到見解，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，在本地區(qū)得到推廣，對(duì)提高本地區(qū)教學(xué)質(zhì)量作出顯著貢獻(xiàn)。

六、業(yè)績(jī)成果條件

（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。

（二）取得高級(jí)教師資格后，獲得省部級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并具備下列條件之一：

1、中小學(xué)、幼兒園教師和職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后，主持并完成一項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題。

2、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任職后，完成一項(xiàng)市級(jí)以上的教育教學(xué)科研課題，或指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在教師技能競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教研員、電教教師任職后主持并完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題二項(xiàng)以上。

七、論文、著作條件

取得高級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

（一）在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上；或省級(jí)以上專業(yè)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文三篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者）。

（二）公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著一部（主筆或第一作者），同時(shí)在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者）。

（三）受聘參加市級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材的編寫工作，編寫的教材在市級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版，同時(shí)在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上。

八、破格條件

為不拘一格選拔人才，對(duì)貢獻(xiàn)突出、業(yè)績(jī)顯著的人員，符合下列條件之一，可破格申報(bào)正高級(jí)教師。

（一）獲國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、管理期內(nèi)的省管優(yōu)秀專家。

（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，須取得高級(jí)教師資格7年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷，須取得高級(jí)教師資格3年以上，并具備下列條件：

1、具備正高級(jí)教師正常晉升條件。

2、在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，獲國(guó)家政府獎(jiǎng)勵(lì)或獲全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

4、在國(guó)家級(jí)專業(yè)期刊發(fā)表具有較高水平的教學(xué)研究論文二篇以上（均為獨(dú)撰或第一作者）。