第一篇：盱眙縣官灘中心小學關工委工作總結

盱眙縣官灘中心小學

關工委工作總結

（2012—2013學年度第一學期）

2012年我校緊緊圍繞創(chuàng)建淮安市關工委工作常態(tài)化合格學校開展工作成績顯著，工作突出。具體做法如下：

一、組織建設工作到位

1．我校高度重視關工委班子建設。學校校長擔任關工委主任，老同志擔任常務副主任、相關處（室）主要負責人組成關工委的領導班子。校長每學期開學時都要召集關工委領導開會，提出一學期的工作任務。關工委召開專題性會議，學校校長和分管領導都堅持參加。學校關工委工作納入學校黨政工作運行軌道，與其他工作一起列入計劃、總結、考核、評比。學校領導參加有關關工委會議。

2．我們學校關工委有專門的辦公室，配置有計算機、檔案櫥等辦公設施。落實了專項經費，并對駐會老同志發(fā)放了每月１００元的補貼。

3.我校離退休老同志參與關工委工作，參與率為８５%。

二、青少年教育扎實有效 1.主題教育

一年來，根據市、縣教育系統(tǒng)關工委部署，每年精心組織一至二次主題教育。如：⑴老同志和孩子們共“六一”。組織教育系統(tǒng)”五老”同志與學生同臺演出。實現(xiàn)了“老少同學、同樂、同進”。

⑵我校是淮安市唯一集郵進校園的學校?；顒娱_展影響較大，成績顯著。2012年11月15日被中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心授予 “紅領巾集郵文化體驗行動”示范學校。

⑶我校的小足球也具有特色, 在2012年10月20日，我校的足球隊代表盱眙縣參加淮安市第七屆運動會中小學生部足球比賽暨首屆“市長杯”校 園足球陽光聯(lián)賽中代表盱眙縣勇摘兩金一銅 男女隊雙雙第一。

2.創(chuàng)建“周恩來班”活動

在老同志關心下積極開展創(chuàng)建“周恩來班”活動，把創(chuàng)建工作與創(chuàng)學校特色、校園文化、班集體建設有機結合，涌現(xiàn)出一批好少年和先進班集體。

3.組織老同志配合開展法制教育和安全教育，組織義務網吧監(jiān)督員定期監(jiān)督網吧。

4.組織指導老同志參與心理健康和心理疏導工作。多年以來，我校實現(xiàn)在校學生“零犯罪”目標。

5.組織、指導老同志對青年教師“傳幫帶”、對“學困生”的助學活動長期化。

三、家庭教育和社區(qū)工作

1.學校關工委把家長學校工作納入教育工作整體重要組成部分。建立了有老同志參加的家長學校指導委員會，家長學校管理有制度、有措施、有表彰。

2.我校在古河村建立了留守兒童輔導站，每學期聯(lián)系盱眙縣法院的同志到輔導站給學生進行法制教育。

四、辦實事，做好事

學校支持關工委開展調查研究。請離退休老同志參與調研社會關心的熱點問題。如《官灘小學學生上下學交通方式調查報告》?？h、鎮(zhèn)領導根據我們的報告采取切實有效措施，上下學有民警在校園門口執(zhí)勤，保正了學生上下學的安全。又根據現(xiàn)在農民進城務工多，對留守兒童輟學問題，我們又寫出了《農村留守學生輟學情況的調查報告》。引起多家媒體的關注和報到。

五、關工委自身建設

1、創(chuàng)建“四型”關工委。

學校關工委成員長年堅持政治理論和業(yè)務學習，努力創(chuàng)建“四型”關工委。關工委領導班子中的老同志能上網、會上網，極大地提高了工作效率。2.開展學習培訓

從兩個方面抓骨干培訓：一是對關工委成員的學習培訓，二是對退休教師就關工委工作進行專題培訓，組織指導有條件的離退休老同志參與關心下一代工作。

3.學校關工委主動向黨政主要領導請示匯報，能及時完成黨政領導交辦的各項任務。

關工委檔案資料齊全，分類合理，裝訂有序，能重視宣傳報道工作。去年宣傳信息報道工作獲縣教育系統(tǒng)關工委的表彰。我校被縣關工委評為宣傳工作先進集體，李春祥、王正高兩同志被評為先進個人。

成績代表過去，未來任務艱巨。今后我們將將更加振奮精神，努力工作，再創(chuàng)佳績，向盱眙教育獻禮。

盱眙縣官灘小學 2012年12月10日

第二篇：盱眙官灘中心小學教科室工作總結

盱眙官灘中心小學教科室工作總結

(2009—2010學第二學期)

愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。教育植根于愛。

————與老師們共勉

緊張而充實的一學期又悄然而過，在本學期里，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以爭創(chuàng)智慧型校園、爭做智慧型教師為目標，繼續(xù)構建適應我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經驗有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、播種科研精神于日常教學工作中。

為了使教育科研穩(wěn)步、扎實、有效地開展工作，并逐步使工作制度化、規(guī)范化，使教科研工作充滿生機和活力，建立比較完善的科研工作管理體制：形成了有“教科室、教研組、課題組”組成的三級科研網絡?？蒲信c教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研領路，使科研工作落到實處；建立學習、例會、活動、匯報制度，形成科研工作的責任制，定期召開會議，學習教育理論，關注教改熱點，收集先進的教科研信息，并做到時間、內容、地點、主持人、記錄五落實，而且強調過程化，努力使教科研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育科研。

二、加強科研隊伍的學習與培訓，提高科研層次。

教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。

本學期，教科室先后選派多名教師參加各級教研培訓，如：組織教師到市觀摩“省小學數學教育年會；參加“市骨干教師培訓”； “綜合實踐活動骨干教師培訓”。

三、廣泛開展科研活動，提升科研成果。

1、以課堂為憑借，加強各教研組和課題組的教研活動。在教育科研活動中，充分發(fā)揮了教研組長和課題組長的作用。要求每個教研組長、課題組長認真組織集體備課，每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。采用“教研組、課題組定內容，個人鉆研備課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標 的理念和精神落實到具體教學過程中去。

2、加強課題研究，重在求真與務實。

抓好教科研隊伍建設，充分調動教師的積極性，增強其對教科研工作的責任性，是做好教科研工作的必經之途。因此，學校要求課題組成員做到（1）帶頭上好一堂課題研究課；（2）寫好一篇圍繞課題的論文；（3）搞好每次的課題研究活動。目前，我校已組建了一支事業(yè)心強、責任心強、業(yè)務素質高的骨干教師成為課題組成員，學校還規(guī)定課題組成員可以優(yōu)先考慮外出學習、優(yōu)先評優(yōu)評先等。所有這些舉措，極大地調動了課題組成員對教科研工作的參與熱情與高度的工作責任感。

3、加強課堂研究，講求效益與質量

本學期學校教科室不局限于對“備課、批改、輔導”等常規(guī)工作的指導，還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學常規(guī)工作來抓，形成良好的學習氛圍。這學期教科室通過深入課堂，展示了18節(jié)教學研討課和7節(jié)骨干教師及學科帶頭人的示范教學公開課，讓教師多方面展示自己的教學思想和教學風格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。

4、開展各學科的教研活動，豐富校園文化生活。

本學期，學校教科室從關注學生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學科作用，組織教師參加市品生、品社、科學、藝術、綜合實踐各學科的教研活動，開設各種活動興趣小組，組織學生參加各種競賽活動，豐富學生的校園文化生活，促進了學生的個性發(fā)展。組織參加各級學生競賽，為校園文化生活展示了燦爛的一頁。

四、發(fā)揮服務職能，創(chuàng)建展示才華的舞臺，推廣研究成果。一學期來，學校教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺，先后組織老師參加晉江市數學科課堂教學評優(yōu)活動和晉江市藝術科說課比賽活動。其中，陳宏瑜老師指導、黃舒靜老師執(zhí)教的《旋轉與角》一課以出色的教學設計和教學藝術在“晉江市小學數學課堂教學評優(yōu)活動”中，榮獲一等獎；黃昭蓉老師說課《驕陽似火》榮獲晉江市小學音樂（藝術）教師說課比賽三等獎。在學校教科室組織參加的各級論文評比中，有四十余篇教師論文在各級刊物上發(fā)表。其中，在福建省小學語文優(yōu)秀教學論文評選中，陳惠清老師榮獲一等獎、陳春燕老師、林芳儀老師榮獲二等獎；在福建省小學數學中青年教師教學研究會優(yōu)秀教學論文評選中，我校共有五位老師喜獲佳績，其中陳宏瑜老師、許濱藝老師、許映雪老師榮獲二等獎；吳美銻老師、莊鴻陽老師榮獲三等獎；在06年泉州市小學品德與生活(社會)教學論文評選中，陳明珠老師撰寫的《讓童心盡情飛揚》榮獲一等獎，林永勤老師撰寫的《讓興趣成為最好的老師》榮獲三等獎。同時，陳明珠老師撰寫的《立足生活促進發(fā)展》一文代表晉江市在06年泉州市小學品德與生活(社會)教學論文評選中榮獲二等獎；在2006年晉江市小學綜合實踐活動優(yōu)秀教學論文評選伍月娜老師撰寫的《綜合實踐課中重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、蔡明珠老師撰寫的《讓學生在實踐中成長》均榮獲二等獎；陳萍玉老師撰寫的《綜合實踐活動課程實施中教師的教育意識》榮獲三等獎；薦送晉江市小學教育研究會第18屆年會論文二篇及《泉州教研通訊》、《晉江教研》十余篇。陸建興校長陳宏瑜老師合撰的我校數學課題實驗方案入選泉州市第二批“十一五”教育科學規(guī)劃重點課題資料。縱觀一學期的教科研工作，在廣大老師們的共同努力下，取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如：群體科研的氛圍有待提高；教育科研論文獲獎發(fā)表的面還不廣。

新學期工作思路：

1、圍繞新課程課堂教學這一中心，努力探索和拓展“生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化”的課改新思路；，積極探索出新課程下教學評價的新標準。

2、創(chuàng)新機制，努力提高教研工作效益。要弘揚“求真務實”教研作風，要針對當前教學中存在一些“熱點”、“難點”問題，展開專題性研討活動，力求使教研與科研有機結合起來，進一步加強教育科研的管理和指導。

3、搭建各種活動平臺，全面提升教師業(yè)務素質。對青年教師，給他們創(chuàng)造條件，壓擔子，鋪路子，使其成為教學業(yè)務骨干。下學期將繼續(xù)開展學校課堂教學研討活動以及擬開展學校教研開放周；

4、與南京銀城小學建立教研工作“手拉手”幫扶關系，探討日常教研工作。擬于期中前與仁壽中心舉行教研開放日活動。

回眸過去，我們思緒飛揚；展望未來，我們任重道遠。新的一學期中，我們將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，迎難而上，以教育科研為先導，大力開展教育創(chuàng)新，推進教學改革向縱深發(fā)展，努力使學校教育科研工作再上新臺階。

第三篇：盱眙縣官灘中心小學工會工作總結

-小學工會工作總結

（2012-2013學第一學期）

2012年，我校的多項工作取得了可喜成績，開創(chuàng)了學校發(fā)展的良好局面。學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無私奉獻。下面就是我們的工作成績，總結如下。

一、加強學習明確職責

本我們組織基層工會委員、工會小組長認真學習《工會法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉辦法》明確職責，把教職工的合法權益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng)造性調動好、引導好、發(fā)揮好。團結和引導教職工積極投身學校的教育教學改革，努力構建和諧教育、和諧校園。

二、建立職工之家，愉悅職工身心。

1.在學校行政的支持下，今年我們趁著創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的東風，在學校新建的綜合樓上創(chuàng)起了教工之家，使教師在課余時間有休閑娛樂的場所。

2．元月初我們組織全校教職工進行籃球賽比賽、乒乓球比賽和象棋比賽。

3月8日我們組織全體女教職工到洪澤湖上觀光，下午到溫泉山莊洗浴溫泉，晚上在船上舉行晚宴。10月份組織教職工拔河比賽。中小學幼兒園教職工進行對抗，體現(xiàn)了集體精神?；钴S了全校教職工身心，緩解了他們工作上的壓力，激發(fā)了大家的工作熱情，增進了同志間的友誼，融洽了領導與廣大教師之間的關系。

三．以人為本，關心教師健康。為保障教職工的身體健康，提高教職工的生活和工作質量，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。5月份我校為全體教職工進行了全面體檢。四.加強行風建設,堅持校務公開。11月份邀請人大代表、社會人士、部分學生家長共90余人，扎實開展了“學習偉人周恩來，踐行‘五德’做表率”行風評議活動。通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅，營造濃烈的學教氛圍?；顒又校ｉL李春祥向與會人員介紹了學校的所取得的成績，并要求所有教師自覺把學習“五德”精神，同教書育人的本職工作結合起來，身體力行踐行周恩來精神。學生家長代表在評議中就學生教育問題交流了意見。

五、12月11成功召開了職代會。

六、創(chuàng)建校務公開先進校，使校務公開常態(tài)化。今年我校成功通過創(chuàng)建淮安市校務公開先進校的驗收。

七、多層次、多樣化送溫暖。

1.每年春節(jié)我校都要組織人員慰問生病和離退休教師。去年春節(jié)我們慰問了生病的--老師、--老師（已故）、湯仁兵老師等

2．教師家有紅白喜事學校都能有代表慰問。教師住院學校都能組織探望。

3．重大節(jié)日學?；旧夏芙o些慰問品。

4．除重大節(jié)日例行慰問外，還多種形式地把溫暖送到退休老師之中，召開座談會，與之交流思想。

八、合理規(guī)范使用工會經費，努力為教職工謀福利。

工會經費的使用，主要在兩方面：一是作為教職工集體福利的發(fā)放；二是作為豐富教職工文體活動費用的支出，如：三八節(jié)、教師節(jié)、運動會等。每年工會財務收支情況都接受學校工會經費審查委員會的審核。

2012-12-11

第四篇：官灘中心小學教科室工作總結

官灘中心小學教科室工作總結

（2010-2011第一學期）

在剛剛過去的一個學期，官灘中心小學教科室認真貫徹縣局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需要相結合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應學校優(yōu)質辦學、特色辦學的需要。以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學期工作，做如下回顧：

一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識。

1、積極進行校本教研的學習和宣傳。積極提倡“學校即培訓中心，教學工作即課堂，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進師生共同發(fā)展。

2、在校本教研制度建設中促進常規(guī)教學的規(guī)范。注意結合常規(guī)教學的要求，使校本教研和教師的教學實踐緊密結合，融為一體，真正讓教師進入在教學中研究，在研究中教學的工作境界。

二、以教促學，提高教是業(yè)務素質，提升教學質量。

1、組織教師進行業(yè)務方面的學習，以適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學習和培訓工作。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念。

2、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，經大賽組委會評選，我校

學生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名。

3、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽，共送出作品40件。

4、組織三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學打開了一片天空。

三、加強學習，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教科研意識

每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習，并有書面記錄的讀書筆記。通過學習把握教科研學習的深度，指導自己微型課題的順利實施，通過結合教育教學工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實轉變教育觀念。

四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次 為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料收集，結題報告（以論文形式呈現(xiàn)），課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關材料，期末撰寫好課題階段性總結和相關論文。

在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。

官灘中心小學教科室

2011.1

第五篇：官灘中心小學教科室工作計劃

官灘中心小學教科室工作計劃

（2012-2013第二學期）

一、指導思想：

本學期，教科室以堅決執(zhí)行江蘇省“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”的五項嚴格規(guī)定為宗旨，以提高教師整體素質和教育教學質量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，以課題研究為抓手，以課堂教學改革為突破口，強化廣大教師的科研意識，促進全體教師進一步樹立現(xiàn)代教學理念，積極開展教科研活動，改進教學方法，提高課堂教學效益，深入實施素質教育，推動教科研工作持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。全面提高教育質量和效率，促進我校教師隊伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升，共同推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展。

二、工作目標：

1．抓好教科研常規(guī)工作，完善教科研管理體制，逐步完善教科研信息化管理。提升課題品牌及課題研究的深度。

2．以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效率，逐步實現(xiàn)優(yōu)質教育。

3．繼續(xù)組織全體教師進行理論學習，開辦教科研講座，全面普及教科研知識和基本技能，力爭形成一個立體的教科研網絡。

4．及時向教師傳遞各級論文評比信息，充分展示學校的教科研成果，并積極動員教師利用教育信息網，開展教科研

工作，提高工作效率。

5．活化教育教學形式，開展教育教學沙龍活動，交流教育教學經驗和方法，搭建教育教學工作的新平臺。

6．認真組織好2013年教育“教海探航”、“師陶杯”、“行之杯”論文的發(fā)動和撰寫工作。力爭在去年的基礎上有新的突破。

三、主要工作：

（一）加強理論學習，提高教師隊伍的教科研意識。

1．更新觀念，強化教科研意識。

本學期我們將找準基點，采用多點幅射的方法，使廣大教師逐步形成“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展?！钡慕炭蒲姓w格局和氛圍。

2．加強理論學習，提高教科研水平。

發(fā)揮教科室在理論學習上的推動作用，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師每年必須讀一本以上教育理論專著，通讀兩本以上學科專業(yè)刊物，精讀教育刊物中一至兩篇重點文章。

教科室在指導教師學習教育理論等方面將做好以下幾項服務工作：不定期地向教師推薦有教育教學和考試研究等方面的書籍、論文和信息，結合學校教學工作的具體情況和各學科教研活動情況，全力抓好宣傳工作。

（二）加強校本培訓，切實提高課程實施水平。

1．邀請有關專家為教師作相關講座。

2．堅持從教師的不同需求出發(fā)，采用多種學習形式，提高學習的針對性、研究的實效性。

3．圍繞課程改革的新理念和教學方式變革，做好“師陶杯”、“行之杯”“教海探航”論文征文活動。

(三)加強教科研課題研究的指導和管理，促進全校教科研工作全面開展。

1．本學期，教科室將按照上級有關文件精神，對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，定期組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人，計劃、總結、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔，實驗教師要有計劃、有總結、有個案，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性，不斷提高學校教育教學內涵。從管理中求質量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學質量做出努力，增添教科室的亮點。

2．拓展新課題，進一步提高我校辦學品位。

（四）進一步完善教科研獎勵制度，獎勤罰懶，調動廣大教師教研的積極性，對于在教科研工作中取得顯著成績的教師給予獎勵，并形成制度進一步鼓勵教師在研究工作中出成果。

工作具體安排：

二月份：

1.制定教科室工作計劃，各教研組工作計劃。

2.各備課組集體備課一周。3.完善教研組、備課組班子建設。

4.組織學習教育教學理論，關注教科研動態(tài)。

5.協(xié)助教導處進行教學業(yè)務及教學常規(guī)檢查（以下每月常態(tài)）

6.組織教干進行“推門聽課”

三月份： 1.“教學大練兵”活動。

2．召開課題組人員會議，做好本學期課題研究安排。

3.各年級組織集體備課。

四月份：

1.做好縣級課題研究的相關工作。

2.教師教學“大研討”

3．期中考試質量反思。

4.組織教干進行“推門聽課”

5.加強教科研資料的收集、匯編、整理及利用 五月份：

1.“高效課堂”賽課活動。

2.做好“高效課堂”打造活動小結，資料收集。

3.名師教學講座，課題開發(fā)。

4.專題學習,“新課程理論”,交流學習心得。

六月份： 1.組織優(yōu)秀論文評比活動，獎勵教科研積極分子。

2.做好本學期教師發(fā)表、獲獎以及在校級以上范圍交流文章的收集、統(tǒng)計匯編工作。

3.評比先進教研組。

4.完成教科室工作總結。

5.組織參加各級教育部門的課程培訓。

6.收交課題研究資料。

7.評選“師陶杯”、“教海探航”論文并上報。

8.教科研工作總結。

七月份：

1.教科研量化考核。

2.統(tǒng)計師生獲獎信息，存檔。

3.教師業(yè)務歸檔。

4.協(xié)助其他科室完成教師期末業(yè)務考核。

官灘中心小學教科室

2013.2.18.