第一篇：教學秘書系內述職
教學秘書述職
在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學中心工作服務的理念，協(xié)助主任、專業(yè)主任，履行以下工作現(xiàn)職責：
（1）協(xié)助專業(yè)主任進行教學計劃管理、教學大綱編制，并依據(jù)教學計劃指派教學任務；
（2）協(xié)助完成新專業(yè)培養(yǎng)計劃的編制工作；（3）學生學籍管理與成績管理；
（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作、考務工作的組織與管理；（5）協(xié)調日常教師調串課、補課工作；（6）協(xié)助專業(yè)主任進行教材征訂工作；（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實與管理；
（8）組織在校生完成英語四、六級、計算機二級考試、職業(yè)技能等報名工作；（9）畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；
（10）教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；
（11）協(xié)助教學主任組織教科研課題申報、優(yōu)秀課程申報、學位評審、專業(yè)情況評審的材料申報工作；
（12）協(xié)助對教學各個環(huán)節(jié)質量管理監(jiān)控的執(zhí)行與協(xié)調工作；
（13）負責與院辦、人事處、財務處、設備處、網絡中心等部門溝通并共同完成的其他工作。
作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。在繁重、瑣碎的工作中，都離不開老師們對我工作的支持，借此機會，向大家表示感謝。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。謝謝。
第二篇：行政秘書系部教學檔案
行政秘書系部教學檔案
系部教學檔案主要有三個方面：系部基本信息狀態(tài)、教師業(yè)務檔案、專業(yè)剖析材料
一、系部基本信息狀態(tài)
主要包括以下方面：
1、系部簡介、各實驗室簡介；
2、系部專業(yè)設置一覽表格；
3、全系教師（包括返聘、外聘、實驗指導教師）統(tǒng)計總表；全系
有教師資格證的專任教師名單（按專業(yè)填寫）；全系非專任教師名單
4、按專業(yè)填寫實踐指導教師名單；
5、全系分專業(yè)、年紀、班級、帶學號的名冊表；
6、全系教學管理和學生管理隊伍的名冊表；
7、按專業(yè)配置的校內實驗、實訓基地一覽表、按專業(yè)建立的校外
實訓基地的一覽表；
8、全系教師目前正在承擔的科研項目、編寫的著作（含教材）一
覽表；全系教師歷年來和近年來已完成的科研項目、取得的成果、編寫的著作（含教材）、發(fā)表的論文、獲獎狀況一覽表；
9、全系所有有“雙師素質”資格的教師（含行政兼課教師、實習
指導老師）名冊、分專業(yè)教師中的“雙師素質”教師名冊；
10、全系教師近三年來承擔的高職課程一覽表；
11、系部專業(yè)帶頭人、學術帶頭人、中青年骨干教師一覽表及其簡
介；
12、近三年來全系教師擔任班主任的名冊；
13、近三年來全系教師進修、培訓一覽表；
14、系部有關文件、規(guī)定一覽表及匯編；
15、本學期全系學生住宿分布一覽表。
二、教師業(yè)務的檔案
應主要包括以下信息材料:
1、教師基本情況登記表；
2、近三年以來教師上課的授課計劃、教學日志、教案、教學總結
表等；
3、目前正在承擔的科研項目、編寫的著作（含教材）證明材料的復印件等；
4、歷年來已完成的科研項目、取得成果、編寫的著作（含教材）、發(fā)表的論文、獲獎情況一覽表及其證明材料的復印件等；
5、近三年來承擔的課程一覽表；
6、工作以來參加的進修、培訓情況一覽表；
7、歷年來擔當班主任的情況一覽表；
三、專業(yè)剖析材料
專業(yè)剖析材料建檔主要圍繞專業(yè)剖析內容進行，包括以下方面的材料：
1、專業(yè)設置和專業(yè)培養(yǎng)目標相關的支撐材料；
（1）近三年高職專業(yè)目錄
（2）新增專業(yè)申報材料
（3）本地區(qū)相關行業(yè)、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀分析及未來需求預測
（4）專業(yè)設置和培養(yǎng)目標確定的調研報告
（5）知識、能力、素質分解圖表
2、課程體系和結構相關的支撐材料；
（1）關于制定（修訂）高職教學計劃的原則意見
（2）該專業(yè)培養(yǎng)方案（或教學計劃）
（3）該專業(yè)建設和各項教學改革的思路和措施
（4）教學計劃執(zhí)行情況
（5）教學執(zhí)行計劃（各學期教學進程表）、教學任務數(shù)、課程表
第三篇：董秘述職報告
董秘述職報告
在經濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的董秘述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位股東：
現(xiàn)在，我代表公司董事會向股東會作工作報告。報告分兩個部分，一是總結xx年的主要成績，二是部署xx年的工作任務。請大會審議。
xx年是企業(yè)轉換體制的過渡年，也是新公司謀求發(fā)展的開局年。面對生產經營和改制改革的雙重壓力和考驗，我們一班人把握大局，理清思路，抓住重點，全面統(tǒng)籌，采取多項措施保生產促改制。主要取得了以下成績：
——生產經營指標大幅度上升。公司上下緊密圍繞“保生產任務完成，保銷售合同兌現(xiàn)”開展各項工作，通過全體員工的共同努力，全面超額完成了各項生產經營任務，全年完成工業(yè)總產值xxxx萬元，占年計劃的xxx%，同比增長xx%;實現(xiàn)銷售收入xxxx萬元，同比增長xx%;利潤xxx萬元。實現(xiàn)了公司持續(xù)健康發(fā)展的開門紅。
——轉換機制煥發(fā)了企業(yè)活力。通過改制，徹底分離企業(yè)辦社會系統(tǒng)，剝離不良資產，優(yōu)化了資產質量。新企業(yè)依照規(guī)范的程序，產生股東會、董事會和監(jiān)事會，初步建立起了公司法人治理結構。通過年底的機構調整和薪酬改革，壓縮了管理層次，打破了職務上的“鐵交椅”和分配上的“大鍋飯”，“按績、按效”取酬的觀念逐漸形成。全新的管理體制和靈活的運作機制必將使企業(yè)煥發(fā)強大的活力。
——科研攻關達到了預期效果。改進后的xxxx傳感器的流量精度和抗干擾能力有所提高，進行單、雙直管密度計標定驗證，完全達到設計指標，并完成振動管密度計2套。對xxxx儀進行了功能擴展，新增液晶觸摸屏功能，更加方便了用戶操作，并完成了在xxxx的現(xiàn)場安裝。將手機gprs技術應用到xxxx遠程控制系統(tǒng)，在可同時完成多井位遙測。與美國阿特利公司達成了合作生產xxxx的協(xié)議。
——市場份額保持了穩(wěn)步增長。全年訂貨xxxx萬元，同比增長三個百分點;發(fā)貨xxxx萬元，同比增長xx%;回收貨款xxxx萬元，同比增長x%。xx產品市場有了新的突破，在xxxx簽訂xxxx儀32套100多萬元的合同，xx產品全年訂貨xxx萬元，同比增加了xx萬元。xxx類儀器在xx的銷售形勢較好。xxxx儀繼續(xù)保持上年水平，訂貨xxxx萬元。同時，及時的售后服務工作，較好地滿足了用戶的要求，提高了企業(yè)信譽。
——加強管理見到了顯著成效。在產值、銷售額實現(xiàn)增長的情況下，保持了管理費用不增，制造費用、財務費用、生產成本同比有了較大幅度的下降?；厥铡⒏闹评脧U舊物資xx萬元，節(jié)約采購資金xx萬元。
嚴格控制各項非生產性開支，采取多項措施節(jié)約成本費用，堵塞了漏洞。尤其在新公司成立后的三個月里，管理部門加緊建立和完善各項管理制度，先后出臺了考勤、休假、福利、績效考核、費用報銷等制度和規(guī)定，做到有章可循，依規(guī)辦事，進一步規(guī)范員工的行為。
上述成績的取得，是石化集團公司和管理局領導大力支持、幫助的結果，是全體員工艱苦努力、拼搏奉獻的結果。在此，我代表公司董事會，向一貫支持和幫助我們的石化集團和管理局的各位領導表示衷心的感謝!向各位股東，并通過你們向全體員工致以崇高的敬意和誠摯的問候!
在總結成績的同時，我們也清醒地看到工作中的不足和差距，看到公司面臨的困難、存在的問題還很多：目前公司抗市場風險的能力比較脆弱，核心競爭力還不強;改制后資金短缺的局面將進一步加劇，經營形勢比較嚴峻;員工思想的根本轉變還需要一個過程，公司的管理機制和經營機制還無法一步到位;從機關到基層的思想創(chuàng)新不夠，工作效率不高，復合型人才缺乏，等等。致使我們的一些發(fā)展對策和工作部署得不到很好的`落實。我們必須正視和解決工作中存在的各種問題，必須排除和跨越前進中的諸多障礙，推進新公司早日邁上良性發(fā)展的軌道。
xx年是公司發(fā)展比較關鍵的一年，我們既有發(fā)展的機遇和有利條件，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和諸多不利因素。我們要增強發(fā)展的責任感，居危思進，要盡快整合優(yōu)勢資源，提高產品的技術含量，增強企業(yè)競爭實力。公司董事會研究確定了公司的經營理念是：xxxxxx。今后一個時期發(fā)展的指導思想是：xxxxxxxxxxxxx。
xx年公司的經營任務是：實現(xiàn)銷售收入 xxxx萬元;利潤xxx萬元。根據(jù)發(fā)展指導思想和經營目標，董事會就今年的工作做如下部署：
(一)保持經濟總量增長幅度達到10%。
綜合分析國內、外行業(yè)形勢，我們正面臨著難得的發(fā)展機遇。xx行業(yè)的改革力度進一步加大，上市公司將實行專業(yè)化重組，油口的隊伍(如鉆井、采油)要縮編精干，隊伍的裝備要改善，國內更新改造的持續(xù)投入，對我們來說是機遇，但這種機遇留給我們的時間很短，稍縱即逝。我們要抓住近兩年的大好時機，把優(yōu)勢產品大范圍地推向市場，實現(xiàn)經濟總量的大幅度增長，為公司的長遠發(fā)展打下堅實厚重的基礎。要繼續(xù)保持并擴大xx類儀器的銷量，力爭達到xxxx萬元。xx類產品要在xx年的基礎上實現(xiàn)更大的突破，力爭達到xxxx萬元。xx類產品以大流量流標生產，以及質量流量計的合作為基礎，力爭達到xxxx萬元。
只有這塊主營業(yè)務收入的成功實現(xiàn)，經濟總量增長才有可靠保證。與此同時，我們要利用好政策，廣開渠道對外攬活，節(jié)約挖潛，降本增效，使企業(yè)總產值、企業(yè)增加值、對外攬活產值、全員勞動生產率、主營業(yè)務收入等經濟指標大副上升，實現(xiàn)經濟總量10%的增長目標，保障各位股東的切身利益。
(二)以提升現(xiàn)有產品技術檔次為核心加強研發(fā)工作。
我們現(xiàn)有的產品都是市場必需的，就現(xiàn)有產品達到年x千萬元的收入并不難，但我們在市場競爭中為什么占據(jù)不了優(yōu)勢，一個重要原因是產品質量不高，好不容易賣了出去，緊接著就問題不斷，維修不斷，既丟了我們的面子，又傷了我們的財力。產品質量問題主要是設計上的缺陷和制造中的低水平。因此，我們必須把現(xiàn)有產品做強做大，才能不為生存擔憂，才能去考慮發(fā)展。目前，產品開發(fā)的首要任務是：著力改進現(xiàn)有產品，完善制造工藝和質量控制手段，集中力量攻關，鍛造出幾項精品。
對現(xiàn)有技術成熟的xx、xx、xx、等產品，進一步進行技術升級，快速提升產品的技術檔次和設計質量。在此基礎上，積極穩(wěn)妥地開發(fā)新的項目。今年重點是做好與阿特利公司xx合作項目，縮短產品開發(fā)周期，盡快擠進煉化儀器儀表市場，挖掘新的經濟增長。今后選題立項一定要充分論證，切不可盲目上項目白花錢。同時，要積極尋求對外技術交流與合作、合資，不斷提高產品技術檔次，增強公司發(fā)展后勁。
(三)以主攻大油田為重點加強市場開拓。
今年我們的產品營銷工作要以擴大xx市場、重振xx市場、搶占xx市場、拓展xx市場為指導方針，爭取更多的市場份額。要配力人員想方設法打開xx市場，擠進xx市場。一是建設一支良好素質的營銷隊伍。營銷人員不僅是推銷產品，而且是推銷企業(yè)形象，一個合格的銷售員要做到待人接物體現(xiàn)高修養(yǎng)，處理問題體現(xiàn)高水平，更重要的是要對企業(yè)忠誠。提高營銷人員的素質，才能提高企業(yè)的形象品位。
二是加強市場調研，根據(jù)不同市場的需求，做好市場細分和定位，制訂具體的營銷策略，把握各片區(qū)的銷售重點。市場部要采取有效措施，抓好市場信息的收集整理，定期為科研、銷售和領導決策提供依據(jù)。
三是銷售政策要靈活多變。要充分利用銷售政策的調節(jié)作用，鼓勵營銷人員去拼搶市場，想方設法推銷xx、xx等附加值高的產品。四是要根據(jù)用戶招標日益增多的實際，積極學習招投標采購相關知識，研究投標技巧，提高中標率。五是強化售后服務工作。服務是銷售的延伸，在我們產品質量問題較多的時候，售后服務尤為重要。要盡快完善維修站點，建立相對穩(wěn)定的售后服務隊伍，提高維修人員的技能，為用戶提供高質量的售后服務。
(四)以兌現(xiàn)供貨合同為目的加強生產保障。
在市場訂貨頻繁、批量小、合同支付時間緊的情況下，生產部要以市場需求計劃為前提組織生產。一要增強應急的能力，及時快速反應，合理組織生產;
二要加強生產部與市場部、加工分廠與技術中心兩所之間的協(xié)調和溝通，準確及時供貨，保障合同履約;
三要抓好物流控制，降低生產成本。加強對外協(xié)、外購、外包的管理，保證生產體系正常運轉。四要加強對生產過程的質量控制，嚴格執(zhí)行生產工藝流程和質檢制度，保證產品的制造質量。同時狠抓安全文明生產和現(xiàn)場定置管理，確保無任何安全責任事故，促進各項任務順利完成。
公司各部門都要圍繞市場需求做工作，市場發(fā)出的信號就是每位員工的行動指南，各路都要為生產服好務，齊心協(xié)力保障供貨合同的兌現(xiàn)。
(五)以規(guī)范運行機制為內容加強內部管理。
在管理上，我們根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，建立新的管理機制，探索新的管理辦法。今年我們的管理工作要圍繞構建一套科學的現(xiàn)代公司的機制來開展，花大力氣建立和推行新的運轉機制，當前，公司的管理工作要抓好五點：四是提高經營活動分析能力，加強公司內審，加大監(jiān)督力度，及時糾正經營偏差。
五是加強績效考核，建立完善公司考核體系，落實考核責任，促進員工工作績效和各部門管理績效的提高。
各位股東，新的一年任務雖然艱巨，但我們董事會成員對未來充滿信心。我們只有一個心愿：為了公司的自主、長遠發(fā)展，我們義無返顧;為了企業(yè)效益和股東利益，我們將全力以赴!
第四篇：教學內1
[教學內容]
北師大版小學數(shù)學五年級下冊第64頁—66頁的《百分數(shù)的認識》一課。
[教材分析]
百 分數(shù)是在學生學過整數(shù)，小數(shù)特別是分數(shù)的意義和應用的基礎上進行教學的，在本課內容中，教材十分重視對百分數(shù)意義的理解，首先設計了“比一比”的活動，目 的是從實際情境中抽象出百分數(shù)，體會引入百分數(shù)的必要性。在認識百分數(shù)以后，教材又安排了“讀一讀，說一說”的活動，目的是結合活動實際解釋百分數(shù)所表示 的含義，進一步體會百分數(shù)的意義。從此看出教學時要密切聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義，并能正確運用它解決實際問題。
[學生分析]
百 分數(shù)對于學生來說，在日常生活中多少已有過接觸，比如：出勤率、投籃命中率、酒精濃度、含糖量等等。所以對于百分數(shù)學生在生活中已有一定的經驗積累，如何 激活學生的相關經驗，適時地進行數(shù)學化，讓學生完成百分數(shù)意義的建構，是本課教學的關鍵。同時學生在學習本節(jié)課內容之前，已經對分數(shù)的意義有了一定的理 解，在教學中及時引導學生理解百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，會較好地幫助學生理解百分數(shù)的意義。
[教學目標]
知識與技能：讓學生經歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。
過程與方法：讓學生經歷材料收集與整理，比較、分析、交流、表達的過程，促進學生個性化的數(shù)學理解和表達。
情感態(tài)度與價值觀：讓學生在具體情境中解釋百分數(shù)的含義，體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。
[教學重點、難點]：理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。
[課前準備]：教師：多媒體演示文稿
教學過程：
一、激趣導入：
1、同學們，你們喜歡看籃球比賽嗎？（喜歡）今天老師就給大家?guī)砹艘欢尉实钠?，請大家欣賞。（播放姚明精彩十佳球視頻，播放時簡單介紹），姚明是大家非 常喜歡的籃球巨星，籃球打得相當棒；老師要告訴大家的是，老師最至愛的運動也是打籃球，并且水平也非常高，想不想了解一下老師打籃球的水平怎么樣？請看大 屏幕。（屏幕出示投球比賽記錄）孫國梁姚明
投進171
3老師進了17個，而姚明只進了13個，所以我認為我比姚明還厲害，由此我也想到NBA去打球，大家給老師參謀一下行不行？（不行）為什么？
學生：還要看投球總數(shù)。
師：好，我們就來看一下投球總數(shù)（大屏幕出示）
孫國梁姚明
投進1713
投球總數(shù)5020
教師引導學生寫出表示命中率的分數(shù)并通分，從而比較出命中率的高低。
師：看來姚明確實比我厲害，我也不打算到NBA打球了，幸虧大家?guī)土宋乙粋€大忙，要不然去了多丟人吶。大家還真厲害，老師這里還有一個問題，大家能再幫我一次嗎？（能）不過這次有難度了，有信心嗎？（有）
2、大屏幕顯示：（袁隆平所做的水稻發(fā)芽率的實驗記錄）
讓學生討論如何比較出發(fā)芽率的高低，并進行匯總，把表示發(fā)芽率的分數(shù)通過通分都寫成分
母是100的分數(shù)。
師：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？剛才我們寫的分數(shù)都寫成了分母是100的形式，這種分數(shù)還有一種更簡潔的方式，就是我們今天將要學習的百分數(shù)。
（這樣設計的目的是：
1、通過與學生溝通彼此之間的愛好，拉近師生之間的距離，以便更好地開展教學活動。
2、最重要的一點是喚醒學生對分母是100的分數(shù)表示的含義這一舊知，為探討百分數(shù)的意義巧設懸念。）
二、講授新知：教師講解百分數(shù)的寫法、讀法及注意事項，并適當練習鞏固。
1、認識百分數(shù)
像剛才同學們說的48/100還可以寫作：48%，讀作：百分之四十八
像這樣的分數(shù)叫作百分數(shù)。
2、介紹百分數(shù)的讀寫方法
示范書寫：我們在書寫百分數(shù)時，一定要規(guī)范，先寫分子，然后在右上角畫上一個小圓圈，一定要注意這個小圓圈不能寫大了，接著畫上斜線，最后畫上另一個小圓圈，這個符號叫做百分號，這個數(shù)讀作百分之幾。
3、獨立讀寫
誰愿意到黑板上寫上幾個百分數(shù)，并且用洪亮的聲音讀給大家聽呢？
（這樣設計的目的是：把以往教師枯燥的教，學生反復無味的靜態(tài)讀寫，變成學生主動想學，興趣盎然的動態(tài)讀寫。同時由學生自己來評價自己的成果，會使寫得好的同學充滿自豪，寫得不夠規(guī)范的同學充滿羨慕，虛心接受，更好地牢記百分數(shù)的讀寫法。）
三、合作交流，探究百分數(shù)的意義
師：我們已經明確了百分數(shù)的讀法和寫法，那么，百分數(shù)表示什么意思呢？
我們再來看前面解決的兩個問題。
1、分析第一題中百分數(shù)的意義
這三個百分數(shù)都表示什么意思呢？獨立思考，交流。你能用一句話概括出這三個百分數(shù)的意思嗎？
2、分析第二題中百分數(shù)的意義
提問：你能也用一句話概括出這三個百分數(shù)表示的意思嗎？交流：（課件展示：發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子數(shù)的百分之幾）
3、概括百分數(shù)的意義
提問：通過我們大家對前面的總結，那到底百分數(shù)表示什么意思呢？請你先自己想一想，然后同桌交流一下。誰能說一說？
小結板書：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾
4、介紹百分比，百分率百分數(shù)還有兩個名字，在我們書中64頁最下面兩行，請你快速閱讀，一會兒告訴你自學的結果。你找到答案了嗎？那在生活中，我們分別在什么時候用“百分比”“百分率”這兩種名稱呢？（師簡介）
（我們這樣設計的目的是:通 過課前搜集資料及以上幾個環(huán)節(jié)的探討，學生對百分數(shù)的意義已經有了百分之五十，甚至更多的了解，這一環(huán)節(jié)主要是提煉、升華、總結的過程，所以，我在這一環(huán) 節(jié)引導學生通過自己獨立思考，同桌交流的方式進行學習，從而水到渠成，總結出百分數(shù)的意義這一環(huán)節(jié)采用的方法是為了讓學生對原有一定難度的概念掌握的更全 面更牢固，起到事半功倍的效果，從而也有助于逐步增強學生的自主學習、交流切磋的意識。）
四、練習鞏固：課本65頁“讀一讀，說一說”
五、我來選百分數(shù)
108%45%98%99%100%55%2%
①小名的爸爸是個著名的牙科醫(yī)生，經他主治的牙病治愈率達到（）
②一個工廠從一批產品中抽出200件，經過檢驗，有198件合格。（）
③一本書已經看了（），還剩下全書的（）。這道題還可以怎樣填？
④某車間機器經過改良，現(xiàn)在的每月產量是原來每月的（）
⑤這節(jié)課，同學們學得積極主動，老師希望理解百分數(shù)意義的同學占（）
六、妙解成語：請你根據(jù)成語，說出百分數(shù)，看誰反應快。
十拿九穩(wěn)百發(fā)百中百里挑一平分秋色九死一生一箭雙雕
七、實物展示并說明百分數(shù)的意義：
1、酒盒29%
2、化肥養(yǎng)分含量25%
八、本節(jié)課中，你的各種情感體驗分別，別占總體感受的百分之多少？
高興（）%緊張（）%遺憾（）%
九、名人名言：今天同學們的表現(xiàn)老師非常滿意。最后老師送你們一句名人名言，他是一位偉大發(fā)明家，他的發(fā)明有2000多項，人們都稱之為“天才”，可他卻謙虛的說：
（屏幕顯示）天才=99%的汗水+1%的靈感（引導學生說明話的含義并進行思想教育）
十、游戲結束：全體起立，誰能用一句含有百分數(shù)的話來說明大家所處的狀態(tài)！如果大家平均分四次走出教室，每次走出去的人數(shù)占全體同學的百分之多少？
（一系列實際體驗讓學生感受到百分數(shù)無處不在，極大地激發(fā)學生學習數(shù)學、關心數(shù)學、應用數(shù)學的積極性，為進一步學習百分數(shù)打下堅實基礎）
第五篇：層內競聘述職報告
層內競聘述職報告
初中歷史 唐宗富
各位領導、老師大家好：
我叫唐宗富，是初中部的一名歷史老師。我于2002年7月參加工作，2018年3月獲得專技9級資格。符合競聘專技8技條件，現(xiàn)就近兩年的工作履職情況，述職如下。
2018-2020兩個學年考核均為合格。繼續(xù)教育、備課、聽課均符合要求。指導青年教師劉蕾在2020榮昌區(qū)初中歷史優(yōu)質課大賽中獲得一等獎的第一名，重慶市初中歷史優(yōu)質課大賽一等獎。在首屆渝西川南課博會上執(zhí)教《從九一八事變到西安事變》一課，獲得一致好評。在2020年榮昌區(qū)“三名”培養(yǎng)對象送教下鄉(xiāng)活動中，執(zhí)教《兩漢的科技和文化》一課，效果好。2018-2019擔任初2021級五個班，2020級兩個班歷史教學工作，跨年級超工作量工作。2019-2020學年擔任初2020級四個班歷史教學工作，滿工作量，所教班級在榮昌區(qū)2020初中學業(yè)考試中獲得優(yōu)異成績。
以上就是我的述職情況，請各位領導、老師多多指教，謝謝！
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