第一篇：洪江中學(xué)教師考評條例(2011、12)（精選）

洪江中學(xué)教師考評條例（試行稿）

一、總則

1、為合理地對教師的教育教學(xué)工作進行評價，更好地調(diào)動教師積極性，特制訂此條例。

2、此條例作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)，考評結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

二、德育工作（20分）

（一）、1、思想品德（2分）：忠誠人民的教育事業(yè)，執(zhí)行方針政策，為人師表。

2、愛崗敬業(yè)（1分）：熱愛學(xué)生，以生為本，教育教學(xué)工作踏實，效果較好

3、接受任務(wù)（3分）：樂于接受學(xué)校及職能部門分配的各項力所能及的任務(wù)，不討價還價。（各部門提供原始記錄，考評總分中扣減）

4、政治學(xué)習(xí)（2分）：積極參加組織的政治學(xué)習(xí)，按要求摘抄筆記。黨支部評定

5、儀表行為規(guī)范（2分）：教師上課和參加各種集會時應(yīng)端莊大方，衣著整潔，不穿背心、拖鞋、奇裝異服、女教師不化濃裝，不吸煙或吃東西，不接打電話。教態(tài)親切，不打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，不傷學(xué)生自尊心。

（二）、違規(guī)違紀(jì)（10分）有下列情形的經(jīng)校委會研究給予扣分，無違規(guī)違紀(jì)的記10分。（校委會評定）

1、違背社會公德，參加封建迷信活動，嚴(yán)重賭博活動，色情活動。

2、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成重大損失的。

3、體罰或變相體罰學(xué)生，造成較大后果的。

4、組織或者參加非法組織，組織或者參加罷工罷課的。

5、擅自向?qū)W生收費的。

6、無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響學(xué)校秩序和社會秩序的。

7、品行不良、侮辱調(diào)戲?qū)W生，造成惡劣影響。

8、向?qū)W生或家長提供有償服務(wù)或有償推銷。

三、能（30分）

主要考核從事本崗位工作所具備的業(yè)務(wù)知識水平、知識更新情況，工作能力和創(chuàng)新能力，重點考核課堂教學(xué)能力。期末由校委會全體成員從以下四個方面對每位教師進行量分考核：

1、教育工作能力（5分）（全體教職工教師集體評定）

⑴、擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)，記4--5分

⑵、擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，記3.5—4.5分 ⑶、擔(dān)任班主任，記3—4分

⑷、擔(dān)任教研組長，記2.5—3.5分 ⑸、擔(dān)任基礎(chǔ)科課任教師，記2--3分

注：⑴、身兼多項教育工作，取最高項記分。

⑵、學(xué)生及家長對教師的教育態(tài)度、工作責(zé)任心、工作方式方法投訴，經(jīng)查實扣0.5分/次；大部分家長要求調(diào)換班主任或任科教師者，該班主任或任科教師得0分。

⑶、骨干教師在相應(yīng)能力檔加1分（以證書為準(zhǔn)）。

2、教學(xué)工作能力（20分）（教學(xué)線評定）

⑴、課堂語言規(guī)范、準(zhǔn)確，富有感染力能用普通話教學(xué)，記1分。⑵、能勝任本學(xué)科各年級國家課程和地方課程循環(huán)教學(xué)，記8分。

不能勝任循環(huán)教學(xué)，或近4年內(nèi)未任教初三的，記5分。

⑶、課堂駕馭能力強，課堂紀(jì)律、效果好，記5分。

課堂駕馭能力弱，課堂紀(jì)律、效果差，記2分。

⑷、工作量達本校工作量平均值，記6分；未達標(biāo)或超工作量，按比例折算，但最高分不超過7分。

注：⑴、不具備所教學(xué)科要求的相應(yīng)能力，專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)知識性錯誤，嚴(yán)重影響教學(xué)工作的。教學(xué)工作能力記0分。

⑵、出現(xiàn)教學(xué)事故，扣10分/次。

3、教研工作能力（3分）

⑴、根據(jù)學(xué)校教科研工作計劃，確定、承擔(dān)教科研課題，參加、組織教科研活動；完成聽課和應(yīng)承擔(dān)的公開課任務(wù)等，記1分。

無教科研能力，工作簡單重復(fù)，不能及時發(fā)現(xiàn)、分析、解決自己教育教學(xué)中存在的突出問題的；該項記0分。

⑵、掌握命題的基本原則，創(chuàng)造性地編制試題，所命（選）試題貼近新課改要求，具有較高的信度和效度，記1分。洪江中學(xué)教師考評條例（試行稿）2011、12（2011年下學(xué)期開始試行）

洪江中學(xué)教師考評條例（試行稿）

不能按要求編制試題，或所命（選）試題與新課改要求不符，粗制濫造，該項記0分。

⑶、加強專業(yè)知識的進修，重視個人專業(yè)知識的更新，結(jié)合本職工作，積極參加培訓(xùn)進修，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時，不斷更新知識和教育觀念，提高教育教學(xué)、教研科研能力。記1分。

不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、未參加各種形式的學(xué)歷進修，該項記0分。

4、應(yīng)用新技術(shù)輔助教學(xué)能力（2分）

⑴、教具使用科學(xué)規(guī)范，實驗操作規(guī)范熟練；幻燈機、投影儀、錄像機、VCD、錄音機等現(xiàn)代教學(xué)媒體運用自如。記1分。

⑵、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合，熟悉計算機窗口操作系統(tǒng)。熟練地進行磁盤、目錄、文件的管理，能夠運用Word(Wps)、Powerpoint或其他專用備課系統(tǒng)輔助備課；結(jié)合學(xué)科特點利用有針對性的軟件開展相應(yīng)教學(xué)工作。記1分。

注：無相應(yīng)項能力，該項不計分。

四、考勤（10分）

一、項目及計分辦法（辦公室匯總）

（一）、上課（包括早晚自習(xí)、監(jiān)考）：遲到扣0.3分/次；早退扣0.3分/次；曠課扣1分/節(jié)；曠工扣2分/天。

（二）、各種會議及全校性整體活動：缺席扣0.5分/次；遲到扣0.1分/次；早退扣0.2分/次；請假扣0.1分/次；無故未參加升旗扣0.1分/次。

（三）、請假：病假扣0.1分/天 ； 事假扣0.2分/天（一學(xué)期請事假連續(xù)時間超過3天（從3天后計）、累計超過7天的（從7天后計）扣0.5分/天）

[注：

1、法定假不扣分；

2、未經(jīng)批準(zhǔn)超過規(guī)定假期天數(shù)的按曠工論處，并在考勤分中記扣2分/天，3、教師3次未按時簽到者，則記為請假半天。]

（四）、教師考勤以學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)登記、辦公室和教務(wù)處三方面的登記為依據(jù)計分。

五、績（40分）

（一）、常規(guī)業(yè)績（12分）（教學(xué)線）

1、備課：4分；

2、作業(yè)：2分；

3、考試：1分；

4、聽課：2分；

5、其他：3分。1）、備課：按實際課時數(shù)計算，少一節(jié)扣0.5分，扣完為止；在達到備課數(shù)量的前提下，期末由教務(wù)處組織教研組長對教師教案質(zhì)量評定等級，分A、B、C三等，A等得滿分，B等扣0.5分，C等扣2分；無教案上課每次扣0.5分。

2）、作業(yè)：語文課每課不少于1次，作文每單元不少于一篇，且須全批全改，少一篇扣0.2分，其他統(tǒng)考科目按備課數(shù)70%計算，少一次扣0.1分，扣完為止。

3）、考試：服從監(jiān)考安排，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考紀(jì)律，按要求發(fā)卷、收卷、裝訂試卷，服從閱卷安排并認(rèn)真閱卷，違反其中一項，每次扣0.5分，多項并扣，扣完為止。

4）、聽課：每學(xué)期不少于15節(jié)，少一節(jié)扣0.2分，扣完為止。5）、其他：計劃、總結(jié)、教研活動、教學(xué)論文等缺一項扣0.5分。

（二）、教學(xué)業(yè)績（20分）

1、及格率：7分；

2、優(yōu)秀率：7分；

3、特長率：4分；

4、學(xué)生評價：2分 1）、及格率：統(tǒng)考科，政史66%，語文58%，生物、地理51%，英語52%、數(shù)學(xué)36%、物理45%、化學(xué)48%，記滿分。

2）、優(yōu)秀率：政史25%，語文10%，生物、地理20%，英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)15%，記滿分。3）、特長率：語文8%，其他各科10%，記滿分。（語文以85分為標(biāo)準(zhǔn)，其他科以90分為標(biāo)準(zhǔn)）。4）、學(xué)生評價：每學(xué)期由任教班級學(xué)生對教師的教態(tài)、工作責(zé)任心等進行評價，分三等，A等得滿分，B等扣0.2分，C等扣0.5分。

☆☆各率實際得分計算辦法：（實際率÷標(biāo)準(zhǔn)率）×分值（封頂）

☆☆既兼統(tǒng)考科，又兼非統(tǒng)考科：則統(tǒng)考科占80%，非統(tǒng)考科占20%?！睢钊裟衬昙壏钟锌炻?，則：

☆快班各率在平行班的基礎(chǔ)上提高，具體為：

及格率：政史90%、語文87%、生物、地理80%，英語84%、數(shù)學(xué)60%、物理75%、化學(xué)80%，記滿分。

優(yōu)秀率：政史40%，語文20%，生物、地理35%，英語25%、數(shù)學(xué)20%、物理30%、化學(xué)30%%，記滿分。

特長率：語文13%，其他各科15%，記滿分。（語文以85分為標(biāo)準(zhǔn)，其他科以90分為標(biāo)準(zhǔn)）?！盥喔黜椏己酥笜?biāo)的滿分率與平行班相同，但計算各項指標(biāo)的分?jǐn)?shù)在平行班的基礎(chǔ)上降低，具體為：

政史、生物、地理三科的各項指標(biāo)分?jǐn)?shù)為平行班相應(yīng)計算分?jǐn)?shù)的70%，語文各項指標(biāo)分?jǐn)?shù)為平行班相應(yīng)計算分?jǐn)?shù)的86%、數(shù)學(xué)各項指標(biāo)分?jǐn)?shù)為平行班相應(yīng)計算分?jǐn)?shù)的38% 英語、物理、化學(xué)三科的各項指標(biāo)分?jǐn)?shù)為平行班相應(yīng)計算分?jǐn)?shù)的50%，☆☆既兼快班，又兼慢班：則快班占80%，慢班占20%。

洪江中學(xué)教師考評條例（試行稿）

統(tǒng)考科目根據(jù)各項指標(biāo)得出分值后，再以單科為主劃分若干小組進行排隊，小組

第二篇：12考評

平原五中學(xué)生百分制量化考評辦法

一、指導(dǎo)思想：

中學(xué)階段是青少年形成良好思想品質(zhì)的關(guān)鍵時期，對中學(xué)生實施量化考評是全面貫徹教育方針，加強學(xué)生思想政治教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是加強德育管理，規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的一項重要措施。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立學(xué)生量化考評領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：許國立副組長：袁建國孫懷強王洪安趙光華

組員：姜國棟劉軍李揚尚東峰朱朋岐董紅軍

2、各班成立量化考核小組，由班主任、任課教師和班委組成，班主任具體負(fù)責(zé)。

三、考評內(nèi)容：

學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績、行為規(guī)范（包括：紀(jì)律表現(xiàn)、衛(wèi)生值日、三操情況、宿舍秩序、愛護公物等）、文體活動及學(xué)校其他常規(guī)工作。

四、考評辦法

㈠、每個學(xué)生每學(xué)期基礎(chǔ)分為80分，學(xué)習(xí)成績量化加分區(qū)間為0——20分（具

體計分辦法見第㈡條），行為規(guī)范、文體活動、好人好事加減分?jǐn)?shù)無上限下限（具體計分辦法見㈢、㈣、㈤條）。

㈡、學(xué)習(xí)成績加分辦法：每學(xué)期加計2次——期中考試、期末考試。

A、每次考試班內(nèi)第1——5名加20分，第6——10名加15分，第11——

20名加10分，第21——30名加5分。

B、本次考試較上次考試，每進步一個名次（班內(nèi)名次）加1分（A、B兩

種情況不重復(fù)加分，按最高加分計算）

㈢、行為規(guī)范計分辦法：

1．上課及其他集體活動遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分。

2、課堂、自習(xí)做與上課無關(guān)的事情，被老師點名批評者，每次扣1——3分。

3、規(guī)定時間內(nèi)不穿校服，被查到者，每次扣1分。

4、廣播操、眼保健操不認(rèn)真，被老師或執(zhí)勤人員記錄，每次扣1——2分。

5、違犯午休、晚休紀(jì)律，被值班老師或?qū)W生會記錄，每次扣1——3分。

6、值日生不值日或值日不徹底，被通報或被老師或?qū)W生會記錄，每次扣1—3分。

7、亂涂亂畫、亂潑亂倒、亂丟垃圾，經(jīng)查實每次扣2分。

8、教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓內(nèi)大聲喧嘩、尖叫、追逐打鬧，被老師或執(zhí)勤人員查

到者，每次扣1——3分。

9、升旗儀式、活動集會、餐廳排隊不遵守秩序，被點名批評或記錄者，每次扣

1——3分。

10、其他違紀(jì)行為，視具體情況酌情扣分。

11、違犯《平原五中學(xué)生十不準(zhǔn)》者，經(jīng)查實扣5——10分。

附：《平原五中學(xué)生十不準(zhǔn)》 以下十種現(xiàn)象是中學(xué)生常見的違紀(jì)現(xiàn)象，如有違犯，一般視為嚴(yán)重違紀(jì)。

①、不準(zhǔn)打架斗毆，特別是不準(zhǔn)打群架和持器械打架。

②、不準(zhǔn)無故外出，有事必須先請假，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方能出校門。

③、不準(zhǔn)頂撞老師及對老師有不禮貌言行。

④、不準(zhǔn)在上學(xué)和放假途中去往別處，須做到：上學(xué)先到校，放假先回家。⑤、不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧上網(wǎng)（包括夜間外出上網(wǎng)和上學(xué)、放假途中上網(wǎng)）。

⑥、不準(zhǔn)談戀愛及男女生過分交往。

⑦、不準(zhǔn)破壞公私財物，損壞物品要賠償，有意破壞加倍罰款。

⑧、不準(zhǔn)將手機帶入學(xué)校。

⑨、不準(zhǔn)吸煙、喝酒及閱讀不健康書籍。

⑩、不準(zhǔn)敲詐勒索他人錢財（包括以借錢為理由）。

㈣、文體活動加分辦法：

凡參加校級活動（如：運動會、籃球賽、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、書畫比賽等），一等獎每人加8分，二等獎每人加5分，三等獎每人加3分，鼓勵獎每人加2分。

凡代表學(xué)校參加縣、市級以上比賽的，一等獎每人加10分，二等獎每人加8分，三等獎每人加5分，鼓勵獎每人加3分。

㈤、好人好事加分辦法：

拾金不昧：價值在5—10元的加1分，11—30元的加2分，31—50元的加3分，51—100元的加4分，100元以上的加5分。（數(shù)額巨大或貴重物品最高加計10分）。

其他好人好事加分分值，由班主任與本級部協(xié)商加計。

五、量化匯總及應(yīng)用：

1、由班主任和班委會負(fù)責(zé)，每學(xué)期期中考試后匯總一次，期末考試后匯總一

次，取兩次量化的平均分為該生本學(xué)期最終考評得分。

2、各班嚴(yán)格參照學(xué)生的量化考評，確定本學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀

學(xué)生干部及其他學(xué)生榮譽。

3、該量化考評結(jié)果，班主任須保留積累，作為該生中考德育成績的重要依據(jù)。

4、每學(xué)期學(xué)生個人量化考評低于60分者，給予該生黃牌警告，并按照《平原

五中學(xué)生違紀(jì)處理條例》進行處理。

平原縣第五中學(xué)政教處

2013年10月

第三篇：12考評細(xì)則

七年級十二班班級量化考評標(biāo)準(zhǔn)

一、紀(jì)律方面

1、不遲到、不早退、不無故曠課，不隨意請假。遲到或早退一次扣1分；

2、必須及時做好上課的準(zhǔn)備，以安靜狀態(tài)等待教師前來上課。打預(yù)備鈴后未坐好

者扣1分，繼續(xù)互相討論隨意說話者一次扣1分；故意高聲喧嘩且不聽班委招呼者一

次扣2分，班委借招呼為幌子講話的扣3分。

3、：必須堅持“三到”——“眼到、手到、心到”，注意坐姿端正，勇于舉手，積

極討論，勤作筆記，不做與課堂無關(guān)的一切事情，更不準(zhǔn)課堂睡覺。看與本節(jié)課無關(guān)的閑書者扣2分；凡是課堂違紀(jì)被上課教師批評的同學(xué)，據(jù)情節(jié)輕重，扣3分；頂撞

老師者扣5分；上課睡覺者，一律扣5分。積極回答問題、勇于討論、發(fā)表見解、受

到任課教師表揚者加1分。

4、-2分）、走神（-1）、講話（-2分）、搞小動作（-2）、東倒西歪（-2分），隨意敲桌子、制造噪音-2分，由組長和班長共同負(fù)責(zé)督促、管理。

凡是不聽組長提醒者一次扣3分。

5、2分；口吐臟話扣3分；在走廊內(nèi)胡打亂鬧

—3分；亂扔粉筆-2分；在黑板上亂涂亂畫-2分；住校生寢室熄燈后應(yīng)趕緊入睡，服

從宿舍長和執(zhí)勤老師的管理。

6、必須憑出入證或請假條進出學(xué)校，有任何欺騙行為的扣5——10分。

7、眼保健操和課間操期間打鬧者一次扣2分。

8、上體育課、升旗儀式、吃飯排隊不遵守紀(jì)律者-2分。

9、明辨是非，不與社會不良人員來往。不準(zhǔn)吸煙、外出上網(wǎng)，打架斗毆，攜帶違禁物品

（手機、MP3、違禁書籍、管制刀具）凡有此類行為者，一次扣30分，另交材料由

級部處理。

1011、組長可以在取得其他組員的同意下，向班委會申請，經(jīng)班主任批準(zhǔn)，把某個屢教不改的組員開除出小組一周，經(jīng)觀察后予以改正的，經(jīng)全組成員及班主任批準(zhǔn)才可重回本

小組。

二、學(xué)習(xí)方面

12、堅持做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時保質(zhì)地完成各科教師的作業(yè)任務(wù)。交作業(yè)不及

時者（無特殊原因）一次扣2分，無故不交作業(yè)者一次扣3分，請組長、科代表督促檢查。

13、作業(yè)抄襲，被同學(xué)檢舉或被教師抓獲者，一次扣5分；另外重做此項作業(yè)，并且作

出深刻的認(rèn)識。考試作弊者-10分，并做出深刻檢討。

14考試較上次考試進步者，每進步一個名次加一分（但不重復(fù)加分）。單科優(yōu)秀（榜上有名者）一律加3分。總分位于學(xué)校前二百名的表揚獎勵，并按百分制考核量化加分。

15、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參

與組員之間互幫互學(xué)活動；

16、在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣1

分；一天內(nèi)不進行互幫互學(xué)的，扣1分。

a)語文、英語、歷史、地理、生物、政治的聽寫、背書或者默寫等。不及格或不交

者減2分（科代表及組長檢查）。

b)假期作業(yè)不及格或不交者減5分（科代表及組長檢查）。

17背的最快的組，每人加1分；作文寫得最精彩的個人加2分......)每兩周評選優(yōu)秀小組及進步組員，進行表彰獎勵及加分獎勵（班內(nèi)學(xué)生討論決定）。

18向上，團結(jié)友愛，班委+3分，科代表+2分，班會上，其他同學(xué)可以就班委及科代表是否盡職盡責(zé)進行評價，提出寶貴意見和建議。

三、生活衛(wèi)生方面

12倍減分，組員按學(xué)校

減分的1倍減分。班級內(nèi)自查的衛(wèi)生，宿舍和教室打掃不徹底的，舍長或組長減3分，舍員或組員減2分，并令其重新打掃并加罰3天。

2若宿舍減分則按學(xué)校減分宿舍長2倍減分，舍員1倍扣分；每周不定期對宿舍進行檢查。

3、禁止亂涂亂畫、亂潑亂倒、亂對垃圾，違者一次扣2分，如果被學(xué)校抓住扣分者，班

級加倍處罰。

4、每天值日生按時打掃，如有不干者或不聽組長或衛(wèi)生委員指揮的扣3分，并罰倒垃圾桶一天。

5、大掃除清潔班級被學(xué)校評為一、二名者，該組成員一律加3分；熱心幫忙者據(jù)實際情況加1—2分；若被評為后兩兩名，該組成員每人扣3分，組長扣5分，另外再做下一周的大掃除。

6、無論是教室衛(wèi)生還是宿舍衛(wèi)生，連續(xù)一周無減分的，班級全體成員加1分，組長加2

分。

7、亂花錢者減5分，經(jīng)常買零食-5。

三、活動或其他方面

1、積極參加學(xué)校（如：運動會、籃球賽、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、書畫比賽等等）

或班級組織的各種有益的活動者加1分。班內(nèi)獲獎，按一、二、三等獎項分別加4、3、2分，如獲得學(xué)校獎項，則以班級獎的兩倍加分即加8、6、4分，鼓勵獎加2分。

2、凡代表學(xué)校參加縣、市級以上比賽的，按一、二、三等獎項分別加10、8、5分，鼓

勵獎每人加3分。

3、積極參加班級文化建設(shè)者加2分，積極給班級獻計獻策并被采納者加3分。

4、好人好事，如拾金不昧、助人為樂等根據(jù)具體情況加1-5分。

學(xué)期結(jié)束時，按照累計所得的分?jǐn)?shù)，作為評定每個同學(xué)的學(xué)期綜合成績、評定優(yōu)秀干部、三好學(xué)生的重要憑據(jù)。希望大家嚴(yán)陣以待，努力進取，共創(chuàng)佳績！

教室值日、衛(wèi)生區(qū)值日以及班內(nèi)課堂情況，都按照小組進行量化，組員有減分者，組長一律兩倍減分；宿舍值日情況如果減分，同樣是組長兩倍減分，組員一倍減分。

全體十二班同學(xué)

第四篇：茨院中學(xué)教師履職晉級考評方案08。12

茨院中學(xué)教師履職晉級“Ⅱ”類培訓(xùn)學(xué)習(xí)——考評方案

為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí),同時也是對教師學(xué)習(xí)結(jié)果的負(fù)責(zé)，學(xué)校特制定相應(yīng)的考評方案。

一、教師須按時到師專參加培訓(xùn)。

二、教師在學(xué)習(xí)實踐中，認(rèn)真研讀教材，有學(xué)習(xí)計劃、筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)。

三、在考評中，認(rèn)真按上述要求對參訓(xùn)教師進行考評，嚴(yán)格

按考評比例評出優(yōu)秀合格或不合格教師。

茨院中學(xué)2008年7月1日

第五篇：中學(xué)教師技術(shù)職稱考評細(xì)則

中學(xué)教師技術(shù)職稱考評細(xì)則

為了切實做好我校教師技術(shù)職稱評審工作，依據(jù)《陜西省寶雞市中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審辦法（試行）》精神和縣局要求，結(jié)合我校實際，制定本細(xì)則。

一、評審范圍及對象：

現(xiàn)在職在崗公辦教師；符合相應(yīng)學(xué)段任職條件；現(xiàn)今任職期間無不良記錄，繼續(xù)教育無間斷；曾任專職教師現(xiàn)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)仍兼課；以教學(xué)為主兼搞行政，實驗管理、電化教學(xué)、后勤服務(wù)、勤工儉學(xué)工作者。

二、任職條件：

符合以上《陜西省寶雞市中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，填報自評材料及申報以原件為準(zhǔn)并同時提供復(fù)印件供評審。

三：考評要素及權(quán)重值：

（一）基礎(chǔ)部分：

1：學(xué)歷基礎(chǔ)分值：研究生5分，本科4分，?？?分，中師2分，高中1分，以畢業(yè)證為準(zhǔn)（非教育類不計分）。結(jié)業(yè)證下降一個位次。以現(xiàn)有最高學(xué)歷計分。學(xué)歷與申報參評專業(yè)技術(shù)學(xué)科一致。

2：教齡每年2分（計算實際教齡）。

3：任現(xiàn)職專業(yè)術(shù)職務(wù)每年1分。

（二）專業(yè)技能：

1、德：

①思德表現(xiàn)：政治覺悟，職業(yè)道德，思想水平，法制觀念，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

②師表奉獻：

愛生敬業(yè)，為人師表，誠實守信，教書育人，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

有下列情況之一的不得分：A有違師德行為造成不良后果的；B曠工（課）一天以上。

2、能：

①專業(yè)技能：

履行原專業(yè)技術(shù)職責(zé)能力，教育教學(xué)基本功及管理能力，是否具備了申報職務(wù)級別教學(xué)藝術(shù)能力水平，分好、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。后勤人員比照執(zhí)行。

②執(zhí)行常規(guī)：

教材處理、備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等能力，巧教善導(dǎo)，啟智育能藝術(shù)及后勤管理能力。分優(yōu)、中、差權(quán)重值為3分、2分、1分三個等次。

③教育管理、班級管理、后勤管理。

班主任三年每學(xué)年權(quán)重值為2分(2009-2011年)。從事行政領(lǐng)導(dǎo)，處室主任，工會干部等同班主任。處室干事宿管人員減半（有失職或出現(xiàn)工作失誤者權(quán)重值為0，不重復(fù)計分）。

④工作測評：近三年（2009-2011年）期末學(xué)生問卷滿意率在80分以上每次積0.5分。

3、勤：

遵守考勤制度，無曠工、曠課，出全勤，權(quán)重值為3分。?。ㄗ≡撼猓?、事假每天權(quán)重值為-0.1分。（2011年全年）

4、績：

（1）、教研論文（著）：

任現(xiàn)職本學(xué)科教研論文論著由教育部門或?qū)W會方面評定分別按全國、省、市、縣，權(quán)重值4分、3分、2分、1分積分。非本學(xué)科本專業(yè)及社會方面或第二作者論著者權(quán)重值減半。（只取最高一項）

（2）課題研究:

任現(xiàn)職教研教改成果獲國、省、市、縣級，權(quán)重值20分、15分、10分、5分積分，非本學(xué)科及社會方面專業(yè)技術(shù)職務(wù)參評權(quán)重值減半。（只取最高一項）

（3）指導(dǎo)獲獎:

任現(xiàn)職指導(dǎo)學(xué)生參加競賽、比賽，并獲獎勵者。分別按國、省、市、縣級分一、二、三、四等，等權(quán)重值為4、3、2、1分。（教育內(nèi)部統(tǒng)一組織的數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等競賽、聯(lián)賽。取其最高一項。）

（4）、先進獎勵：

在現(xiàn)職期內(nèi)，獲國家、省、市、縣、校表彰獎勵或教學(xué)能手和教學(xué)新秀，權(quán)重值為5分、4分、3分、2分、1分。社會方面表彰獎勵者權(quán)重值減半（只取最高）。

（5）、教學(xué)質(zhì)量：

任現(xiàn)職三年（2009-1011）來，高考教學(xué)質(zhì)量以全市五個山區(qū)縣為標(biāo)準(zhǔn)，高考總評第一名至第四名分別積4、3、2、1分，三年累計積分。

（6）、自愿支教者，滿一輪為5分。

四、名額分配：

一級教師3名，高級教師2名

五、幾點要求：

1、凡參評人員必須如實提供真實的原件和復(fù)印件，如有作假，取消參評資格。

2、新調(diào)入教師申報職稱晉升必須在本單位工作滿一年以上。

3、凡考核因條件限制不能精確量化的由考評小組提出意見報請領(lǐng)導(dǎo)審核。