第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制討論

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制（征求稿）10.17

根據(jù)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，為了激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教師教學(xué)量化考評(píng)機(jī)制。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容和分值

學(xué)案10分，聽課10分，理論學(xué)習(xí)5分，期末教學(xué)總結(jié)5分，教學(xué)反思10分，學(xué)生作業(yè)5分，考試成績(jī)60分，考勤15分，滿分總計(jì)120分。

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)案

根據(jù)教學(xué)實(shí)際和教學(xué)大綱規(guī)定，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周需撰寫3個(gè)學(xué)案，每少一個(gè)扣0.5分；物理、化學(xué)、政治、歷史、體育每周需撰寫2個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣0.75分；地理、生物九年級(jí)上學(xué)期每周需撰寫1個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣1.5分，九年級(jí)下學(xué)期每周需撰寫2個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣0.75分；音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)每周1個(gè)學(xué)案，每少1個(gè)扣1.5分。所有學(xué)科扣分標(biāo)準(zhǔn)，扣完為止。

2、聽評(píng)課

所有教師必須參加年級(jí)組和校內(nèi)的同學(xué)科聽、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)（可以參加相關(guān)學(xué)科組聽課），同時(shí)每聽一節(jié)都必須有點(diǎn)評(píng)，每少聽評(píng)一節(jié)課扣0.5分，扣完為止，以教師上交教級(jí)部的聽課筆記和反饋單為準(zhǔn)。

3、理論學(xué)習(xí)筆記。

每學(xué)期教師必需讀一本教育專著。寫學(xué)習(xí)筆記5000字。頁(yè)數(shù)在20頁(yè)以上，每張不少于200字，計(jì)5分；頁(yè)數(shù)10頁(yè)以上，20頁(yè)一下，每張字?jǐn)?shù)不少于200字，計(jì)3分。低于10頁(yè)不計(jì)分。

4、期末教學(xué)總結(jié)。

每學(xué)期末所有教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以手寫形式向教務(wù)處上交一篇教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，上交及時(shí)，內(nèi)容充實(shí)，計(jì)5分。不交不計(jì)分。

5、教學(xué)反思

每位教師每學(xué)期根據(jù)平時(shí)教學(xué)情況，必須上交10篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每少一篇扣1分，扣完為止。

6、學(xué)生作業(yè)

語(yǔ)文必須有周記或摘抄本，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)必須有錯(cuò)題本，英語(yǔ)必修有書面作業(yè)，級(jí)部進(jìn)行常規(guī)檢查，根據(jù)每班上交數(shù)量和記錄情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，收集數(shù)量大且有正確修正痕跡的計(jì)5分。否則不計(jì)分。

7、考試成績(jī)

學(xué)校每學(xué)期安排期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，分值是60分。校際聯(lián)考（期末）第一名各學(xué)科組老師每人計(jì)15分，第二名各學(xué)科組老師每人計(jì)10分；學(xué)校內(nèi)個(gè)人成績(jī)劃三擋，第一檔計(jì)45分，第二檔計(jì)40分，第三檔計(jì)35分，其比例是：1:1:1，不能整除的增加中間檔人次。（每學(xué)年最后成績(jī)?nèi)∷拇慰荚嚨钠骄担?/p>

8、出勤

參加級(jí)部召開的全體教師會(huì)議及每天下午第四節(jié)的集體教研活動(dòng)，計(jì)15分。無(wú)故不參加集體會(huì)議的一次扣0.5分，無(wú)故不參加下午第四節(jié)集體教研的每次扣0.1分，扣完為止。

三、補(bǔ)充說(shuō)明

1、教師參加活動(dòng)的情況記入“一師一檔”中，考評(píng)結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量年度考核、教師績(jī)效考核、評(píng)先晉職的重要依據(jù)。

2、鼓勵(lì)老師積極參加校內(nèi)校外各級(jí)公開課及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加講課的及做報(bào)告的老師每一次量化考評(píng)總分加1分，最多加3分。

3、教學(xué)論文在國(guó)家正式核心刊物上發(fā)表的，量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)加2分、1分、0.5分。課題結(jié)題（必須是經(jīng)學(xué)校教務(wù)處逐級(jí)上報(bào)的）量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加4分、3分、2分、1分。

4、年度獲得的榮譽(yù)：教學(xué)能手（含電教）量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加4分、3分、2分、1分。骨干教師、優(yōu)質(zhì)課量化考評(píng)總分按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)加3分、2分、1分、0.5分。

8、超學(xué)校平均工作量的老師，量化考評(píng)總分每超一節(jié)課加1分。（標(biāo)準(zhǔn)工作量以山東省中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)），超工作量不足4周的不計(jì)分，5周以上不足一學(xué)期的折算（方法是計(jì)分=超課周數(shù)/學(xué)期周數(shù)*超課節(jié)數(shù)）

9、期末質(zhì)量檢測(cè)，校際比較學(xué)科成績(jī)第一名，備課組長(zhǎng)加5分；第二名備課組長(zhǎng)加3分

10、班主任按照學(xué)校班主任量化管理辦法，期末班級(jí)成績(jī)排序取三擋，一檔班級(jí)五個(gè)二擋九個(gè)，三擋六個(gè)分別加一檔10分二檔6分、三檔3分。級(jí)部對(duì)班級(jí)每?jī)芍芰炕淮?，獲得流動(dòng)紅旗每次加１分。

11、沒有考試任務(wù)的學(xué)科，單劃系列。辦法同上，沒有成績(jī)，滿分55。

12、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲得的榮譽(yù)省級(jí)及以上加0.5分，省級(jí)以下加0.25分。

13、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核、教師績(jī)效考核、評(píng)先晉職中，考評(píng)分如有并列，優(yōu)先順序是：班主任、備課組長(zhǎng)、個(gè)人成績(jī)。

14、除補(bǔ)充說(shuō)明第3條第4條第12條外，其他各項(xiàng)計(jì)分均按學(xué)期計(jì)算，占 學(xué)年度的1/2.四、關(guān)于中考

1、優(yōu)秀班集體：按升入一中正榜人數(shù)（一個(gè)統(tǒng)招生計(jì)兩個(gè)正榜，指標(biāo)生一個(gè)計(jì)一個(gè)正榜，副榜生兩個(gè)計(jì)一個(gè)正榜）和班級(jí)平均分分別進(jìn)行排序，把兩次排序的名次相加，名次和小的為優(yōu)秀班集體。

2.優(yōu)秀教師：教師本人所教班級(jí)學(xué)科的平均分與駐城學(xué)校同學(xué)科的平均分進(jìn)行比較，平均分高的為優(yōu)秀教師候選人。

中途接班的班級(jí)，按進(jìn)入年級(jí)前180名的班級(jí)均數(shù)（9人）缺幾人補(bǔ)幾人

2017.9

第二篇：新星中學(xué)教師量化考評(píng)方案

新星中學(xué)教師量化考評(píng)方案 為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)教師工作,檢查教師履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況,增強(qiáng)全體教師的主人翁責(zé)任感, 強(qiáng)化工作中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師教書育人的積極性,加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合我校實(shí)際情況,在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,特制定本考評(píng)方案。

一、考評(píng)原則 1.考評(píng)要公開，公正, 公平。2.考評(píng)內(nèi)容應(yīng)是穩(wěn)定的,機(jī)會(huì)均等的,易操作的，切實(shí)可行的。3.考評(píng)結(jié)果全部按量化形式表示，采用百分制。4.每學(xué)期考評(píng)一次,學(xué)年末劃分等次。等次分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

二、考評(píng)機(jī)構(gòu) 為做好教師考評(píng)工作,學(xué)校成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。

三、考評(píng)分值 100分（其中出勤10分，師德師風(fēng)15分，教學(xué)常規(guī)20分，教學(xué)成績(jī)45分，教科研10分）

四、考評(píng)評(píng)價(jià)目的 評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職等重要依據(jù)之一，績(jī)效工資發(fā)放依據(jù)之一。

五、考評(píng)細(xì)則 1.出勤（10分）教師出滿勤記10分，有以下情形者按規(guī)定扣分 ： 會(huì)議出勤 學(xué)校例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議通知到人，無(wú)故不參加者，缺一次扣0.5分，會(huì)議請(qǐng)假扣0.2分，早退扣0.2分。上課出勤 上課出勤每天由各班班長(zhǎng)填寫班級(jí)日志，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查，缺課一節(jié)扣0.5分；遲到、早退扣0.2分。曠工一次扣2分。教研組活動(dòng)出勤 教研組活動(dòng)或臨時(shí)教研活動(dòng)不參加者，缺一次扣0.5分。其它 學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織安排的政治學(xué)習(xí)，集體活動(dòng)若通知到人，而無(wú)故不參加者扣1分。2.師德師風(fēng)（15分）： 服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)，得滿分。具體要求如下：（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟和法制觀念。具有較好的政治理論素養(yǎng)和較高的思想水平，遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為學(xué)生服務(wù)。（2）要關(guān)心集體，樹立全局觀念。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，自覺維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)教師隊(duì)伍形象。（3）要保持高尚情操和人格，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。（4）要模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明，作風(fēng)正派，為人師表。（5）要嚴(yán)于自律，以身作則，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)。積極參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展出力獻(xiàn)策。教師的師德師風(fēng)評(píng)議內(nèi)容包括：學(xué)生評(píng)價(jià)占20%、教師互評(píng)30%、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議50%。學(xué)期末結(jié)合學(xué)校平時(shí)扣分記錄和學(xué)校評(píng)議情況進(jìn)行量化。有以下行為者酌情扣分：（1）違反工作紀(jì)律，（工作時(shí)間喝酒、玩游戲，干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情），發(fā)現(xiàn)一次扣0.5—1分。（2）強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不服從學(xué)校分配，工作被動(dòng)，推諉，應(yīng)付了事，每次扣0.5—1分。（3）其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，體罰、變相體罰學(xué)生，家長(zhǎng)反映到學(xué)校及上級(jí)部門，視情節(jié)扣1-2分。并給與相應(yīng)處分。（4）不按時(shí)上交材料，每次扣1分。師德師風(fēng)的最終得分按最高分15分折算。3.教學(xué)常規(guī): 20分（1）計(jì)劃與總結(jié)（2分）：教師必須按要求寫好合格的工作計(jì)劃,缺交一次扣1分;學(xué)期初寫出課程計(jì)劃，內(nèi)容符合常規(guī)要求，措施切合實(shí)際，可行性強(qiáng)；學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)，內(nèi)容實(shí)事求是，能全面總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與不足。學(xué)期初沒有計(jì)劃或?qū)W期末沒有總結(jié)，均扣1分；不按時(shí)上交酌情扣分。（2）備課（5分）備課數(shù)量（2分）：按課標(biāo)備好課，在平時(shí)檢查中，每缺一節(jié)扣0.2分；教師備課數(shù)量應(yīng)達(dá)到規(guī)定的要求。期末檢查中每少一次再扣量化分0.2分。備課質(zhì)量(3分)：每次檢查中按照學(xué)校要求評(píng)定出具體分?jǐn)?shù)，然后折合成相應(yīng)得分。（3）上課（3分）有下列情形之一者每次扣0.5分：課堂紀(jì)律差；體育課不上足25分鐘就安排學(xué)生自由活動(dòng)；衣冠不整齊進(jìn)課堂；喝酒進(jìn)課堂；上課期間吸煙；上課講粗話鄙話,侮辱謾罵學(xué)生；上課學(xué)生睡覺，教師不去提醒的。有下列情形之一的每次扣1分：不用普通話；上課接打手機(jī)的；坐著上課的；學(xué)生在班上相罵打架及其它類似現(xiàn)象，但教師沒有及時(shí)制止的。以上均以學(xué)生登記或行政查課為準(zhǔn)。（4）作業(yè)批改（6分）：按照作業(yè)批改要求量化打分，然后折合成相應(yīng)得分。（5）聽課。（2分）每位教師每學(xué)期至少要聽課15節(jié)，要認(rèn)真做好記錄，每少一次扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，該項(xiàng)判零分。由學(xué)校、教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的聽評(píng)課，相關(guān)人員無(wú)故不參加者每次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.2分。（6）考試監(jiān)考批卷。（2分）期中、期末、月考時(shí)，能圓滿完成學(xué)校安排的有關(guān)考試工作的，得滿分；如出現(xiàn)失誤，則視情節(jié)酌情扣分；不參加者，一次數(shù)扣去1分，扣完為止。

4、教研量化辦法（10分）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理，使教研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則。（1）各級(jí)優(yōu)質(zhì)課：縣級(jí)一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分。（2）教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況賦分：專業(yè)性教育教學(xué)論文，縣級(jí)一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分。（3）每位教師都要積極參與課題研究，力爭(zhēng)達(dá)到“人人有課題”的要求。課題被確立為校、縣、省、國(guó)家級(jí)并結(jié)題的分別加1、2、3、4、5分，（4）大力加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的管理與督導(dǎo)。課題負(fù)責(zé)人協(xié)同課題組成員制定出課題實(shí)施方案、計(jì)劃，寫出階段性總結(jié)。課題研究結(jié)束，應(yīng)及時(shí)寫出結(jié)題報(bào)告。未按規(guī)定要求做、造成損失的視具體情況酌情扣1-5分。（5）學(xué)生參加各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、“發(fā)明、制作”及征文活動(dòng)等，輔導(dǎo)教師按照學(xué)生獲獎(jiǎng)級(jí)別與等次進(jìn)行加分：縣級(jí)0.5分；省級(jí)2分；國(guó)家級(jí)3分。（6）各教研組每學(xué)期初制定切實(shí)可行的教科研工作目標(biāo)、計(jì)劃，學(xué)期末寫出書面總結(jié)的教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)1分。（7）按照學(xué)校教研計(jì)劃，定期召開教科研工作會(huì)議。凡無(wú)故遲到（早退）或不參加者每次分別扣1分、2分。本辦法未盡事宜由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商議另行規(guī)定。

六、量化考核成績(jī)的運(yùn)用

1、教師量化考核成績(jī)每學(xué)期排名一次，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職等重要依據(jù)之一。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

第三篇：中學(xué)教師教學(xué)量化考核辦法

中學(xué)教師教學(xué)量化考核辦法

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校承擔(dān)的教書育人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本考核辦法。

一、教學(xué)計(jì)劃（5分）

1.學(xué)期初，教師要及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃，制定要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切實(shí)際、求實(shí)效。

2.教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析；②本學(xué)期的教學(xué)目的要求（含學(xué)生能力培養(yǎng)、綠色教育與德育滲透）；③教材內(nèi)容分析；④教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；⑤應(yīng)對(duì)措施及方法⑥教學(xué)進(jìn)度安排。

3.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在每期開學(xué)初制定，在開學(xué)第二周與備課筆記一起交教導(dǎo)處。

考核辦法：

教學(xué)計(jì)劃符合要求記5分；不符合要求、敷衍者該項(xiàng)不記分；不上交者記－5分。

二、備課（15分）

1.備課要求：①教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備學(xué)生、備教材、備教具、備教法、備學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)；精心設(shè)計(jì)課堂情境，精心設(shè)計(jì)板書，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、精心設(shè)計(jì)課外作業(yè)。②要求課后有教學(xué)反思，每周至少一篇。③跨年級(jí)、跨學(xué)科需分別備課，但只要求送檢一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科主備課的教案。④畢業(yè)年級(jí)可用復(fù)習(xí)用書和試卷代替教案。條件是復(fù)習(xí)用書、試卷要做過(guò)，有適當(dāng)?shù)呐⒑托〗Y(jié)。⑤工作滿10年的教師，可備寫簡(jiǎn)案，但涉及新課程、新教材的除外。⑥教案應(yīng)以分課時(shí)教案的形式體現(xiàn)，備課量按學(xué)科周課時(shí)計(jì)算。

2.堅(jiān)持教案月檢制。任課教師每月最后一周星期五放學(xué)前將教案交教導(dǎo)處檢查評(píng)定。

考核辦法：

1.學(xué)期末教案符合要求的記15分。

2.數(shù)量不夠，每差1課時(shí)記－1分（不符合要求的不能算1課時(shí)教案）；未送達(dá)檢查的記－2分/次，補(bǔ)查后記－1分/次。

三、上課（15分）

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，是教學(xué)質(zhì)量高低的重要表現(xiàn)和標(biāo)志。

1.上課的要求：①教學(xué)任務(wù)明確，內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，方法恰當(dāng)，語(yǔ)言規(guī)范。不備課不進(jìn)課堂。組織好課堂教學(xué)，維持好班級(jí)紀(jì)律。②準(zhǔn)時(shí)上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業(yè)。③遵守課堂紀(jì)律。不接打手機(jī)（關(guān)機(jī)）、不坐著講課（特殊原因除外）、不吸煙、不體罰，不做與上課無(wú)關(guān)的事。④鼓勵(lì)教師使用多媒體輔助教學(xué)。⑤體育課應(yīng)有課前集合（清點(diǎn)人數(shù)）、準(zhǔn)備活動(dòng)、新課教學(xué)、分組活動(dòng)、下課前集合總結(jié)的過(guò)程。每節(jié)課提前3—5分鐘下課，上課期間不讓學(xué)生離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在教學(xué)區(qū)四處游逛。雨天教師不得一走了之，要上好室內(nèi)課，不得改上自習(xí)課，否則視為曠課。2.檢查落實(shí)措施：①每周值日領(lǐng)導(dǎo)記錄。②教導(dǎo)處通過(guò)巡查、聽課、學(xué)生座談、問(wèn)卷、班務(wù)日記檢查等形式不定期調(diào)查教師上課情況。③各班教學(xué)家長(zhǎng)與師生反映出來(lái)的情況。

考核辦法：

1.上課符合要求，無(wú)異常記錄的記15分。

2.值日領(lǐng)導(dǎo)查堂、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)以下行為之一，分別記錄在冊(cè)，每次記－1分：遲到早退；接打手機(jī)；課堂秩序混亂；上課期間學(xué)生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學(xué)生上課。以下情況每發(fā)現(xiàn)一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無(wú)故曠課；上課過(guò)程中因工作疏忽造成安全事故的；無(wú)故停課的；體罰或變相體罰學(xué)生的。

四、作業(yè)布置與批改（10分）

布置與批改作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，檢查教師教學(xué)效果的必要手段。

1.作業(yè)的布置要做到“八要”，即目的要明確，內(nèi)容要精選，形式要多樣，難易要適度，格式要規(guī)范，題量要適宜，各科要協(xié)調(diào)，總量要控制。

2.作業(yè)的批改要做到“三要”，即一要認(rèn)真及時(shí)，二要查漏補(bǔ)缺，三要反饋評(píng)講。

3.作業(yè)的批改可采取全批全改、重點(diǎn)批改、當(dāng)面批改、學(xué)生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。4.每次作業(yè)批閱要寫出必要的評(píng)價(jià)及批閱時(shí)間。錯(cuò)題學(xué)生有訂正，訂正后有補(bǔ)批。

考核辦法：

語(yǔ)文每周作業(yè)批改不少于2次，大作文每學(xué)期批改不少于4篇；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周作業(yè)批改不少于3次；政史地生每周批改不少于1次；理化不少于2次；美術(shù)每?jī)芍芘牟簧儆?次；配備《基礎(chǔ)訓(xùn)練》或其它練習(xí)冊(cè)的學(xué)科，教師至少要按照每節(jié)的練習(xí)完成批閱（等級(jí)、日期）。學(xué)期作業(yè)不定時(shí)抽查兩次，學(xué)期檢查結(jié)果達(dá)到以上最低要求的記10分，達(dá)不到以上最低要求的，少一次記—1分。

五、測(cè)驗(yàn)和考試（20分）

考核是檢查教與學(xué)的情況、衡量教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是督促學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試綱要》，畢業(yè)班教師要研究中考命題方向和基本原則、具體要求，提高命題能力。學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)生文化課素質(zhì)檢測(cè)和期末考試，以及隨堂進(jìn)行的平時(shí)測(cè)驗(yàn)均屬于課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分。

1.教師要按每次測(cè)試的要求緊扣教材命題，著重考查“雙基”達(dá)標(biāo)情況和分析與解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)應(yīng)用能力。注意試題效度、信度和區(qū)分度。防止出“偏、難、怪”題。特別注意實(shí)驗(yàn)操作考試、聽力考試。

2.單元結(jié)束，認(rèn)真做好歸納總結(jié)，組織單元測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況，并做好分析工作。考試命題要以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為主要依據(jù)，以本階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容為知識(shí)范圍，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和運(yùn)用知識(shí)，綜合、歸納、分析問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。

3.在學(xué)校統(tǒng)一組織的測(cè)試或期末考試中，嚴(yán)格考試制度，取得學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。任課教師要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的監(jiān)考表監(jiān)考，不得未經(jīng)教導(dǎo)處同意隨意調(diào)換，并嚴(yán)格遵守《監(jiān)考守則》，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象。

4.認(rèn)真做好閱卷、評(píng)分工作，堅(jiān)持評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不憑印象，不搞主觀臆斷。批改試卷中要嚴(yán)肅認(rèn)真，做到扣分有理，給分有據(jù)。評(píng)卷之后教研組或備課組要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施，并將質(zhì)量分析交教導(dǎo)處。

考核辦法：

1.凡學(xué)校和年級(jí)組織的考試，教師必須按時(shí)按要求評(píng)閱全部試卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)。完成任務(wù)記10分，否則扣1～10分。

2.教師監(jiān)考能按《監(jiān)考守則》要求認(rèn)真監(jiān)考記10分。監(jiān)考遲到一次扣5分；監(jiān)考未到位者一次扣10分；催學(xué)生交卷、監(jiān)考不認(rèn)真（監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事或在考場(chǎng)內(nèi)被巡考發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊或未經(jīng)允許交換監(jiān)考或無(wú)故離開考室）者每次扣1～10分，試卷不按要求裝訂者每次扣2分。

六、教學(xué)工作總結(jié)（5分）

教學(xué)工作總結(jié)的基本要求是：每學(xué)期期末，教師要對(duì)自己承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)，對(duì)照學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，檢查計(jì)劃的執(zhí)行和目標(biāo)的達(dá)成情況，總結(jié)提煉出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析原因，提出改進(jìn)措施。期末工作結(jié)束時(shí)將總結(jié)交至教導(dǎo)處。

考核辦法：

教學(xué)總結(jié)符合要求者記5分；不符合要求、敷衍者該項(xiàng)不記分；不上交者記－5分。

七、學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差（10分）

A、基本要求：按照學(xué)校制定的“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”意見實(shí)施。

B、評(píng)價(jià)：a、每學(xué)段按級(jí)部檢查教師幫扶記錄本，并到班與學(xué)生核實(shí)（5分）。發(fā)現(xiàn)1人次虛假，扣0.2分。

（八）自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)（5分）

A、基本要求：

a、教師指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)按節(jié)有自修計(jì)劃、有學(xué)習(xí)任務(wù)要求。B、評(píng)價(jià)：

a、到班檢查（3分）。

b、查看自主學(xué)習(xí)材料（2分）。

c、教務(wù)處按級(jí)部檢查自習(xí)紀(jì)律，視自習(xí)紀(jì)律情況分等次扣分，很差的本項(xiàng)分扣完為止。

教科研部分

1、考核內(nèi)容：

2、考核辦法：檢查 抽查

3、執(zhí)行單位：各級(jí)部

4、教學(xué)管理工作教科部分實(shí)施細(xì)則

（一）、教研計(jì)劃及總結(jié)（5分，各占2.5分）

每學(xué)期開學(xué)后兩個(gè)星期內(nèi)，各個(gè)備課組都應(yīng)擬訂出本學(xué)期的教研計(jì)劃，并交教科處存檔，遲交一天扣0.2分，不交扣2.5分；在學(xué)期末放假前，各備課組應(yīng)寫出本學(xué)期教研工作總結(jié)，寫的質(zhì)量高的計(jì)2.5分，質(zhì)量一般的計(jì)1.5分，不交的扣2.5分。

（二）、教研活動(dòng)（15分）

每周一次的業(yè)務(wù)活動(dòng)由備課組長(zhǎng)主持，除進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課活動(dòng)外，可適當(dāng)安排集體學(xué)習(xí)和研討，內(nèi)容包括：新教育理論，新課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱等，要有主講人，有主題，有活動(dòng)記錄，每缺一人扣0.5分，缺一次活動(dòng)記錄扣1分，不組織活動(dòng)每次扣2分。

（三）、公開課（10分）各備課組每學(xué)期都應(yīng)組織適量的公開課活動(dòng)，具體要求是：每學(xué)期人均執(zhí)教不少于一次，少一次扣1分，進(jìn)行完公開課后，應(yīng)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，并寫出評(píng)課記錄交教科處，缺一次記錄扣1分。

（四）、聽課（10分）

教師之間應(yīng)相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每人每月聽課不少于兩節(jié)（包括公開課、示范課、觀摩課等），這幾種課全組老師必須聽，每缺一人聽課，扣0.5分，其余聽課活動(dòng)通過(guò)檢查聽課記錄落實(shí)，每缺一次記錄扣0.5分。

（五）、論文（5分）

每學(xué)期每位教師都應(yīng)交至少一篇高質(zhì)量的，本人撰寫的業(yè)務(wù)論文，在市級(jí)正式刊物上發(fā)表的1000字以上的論文，每篇獎(jiǎng)勵(lì)1分，在省級(jí)正式刊物上發(fā)表的1000字以上的論文，每篇獎(jiǎng)勵(lì)1.5分。

(六）、榮譽(yù)及示范課、公開課、觀摩課和 課題研究

獲省、市、縣教學(xué)能手或骨干教師的分別記2分，1.5分，1分，被評(píng)為省級(jí)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)叻謩e記1.5分，1分，二等獎(jiǎng)減半。執(zhí)教市級(jí)示范課、公開課，觀摩課，一次記0.5分，校級(jí)一次記0.3分。

八、教學(xué)業(yè)績(jī)（70分）

（一）統(tǒng)考科目考核辦法（70分）1.統(tǒng)考科目

初一：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史、地理、生物

初二：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品、歷史、地理、生物 初三：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史

2.考核人數(shù)以在校學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，無(wú)正當(dāng)理由不參加考試學(xué)生按0分計(jì)算。

3.考核辦法（任教統(tǒng)考科目兼任非統(tǒng)考科目教師按統(tǒng)考科目計(jì)算）

（1）“兩率一分”的計(jì)算辦法 ①平均分按考核人數(shù)計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)分25分，按【(班平均分－年級(jí)平均分)×0.4+25】計(jì)算平均分得分。

②及格率按（及格人數(shù)÷考核人數(shù)）×100%計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)分20分，按【（班及格率－年級(jí)及格率平均數(shù)）×0.3+20】計(jì)算及格率得分。

③優(yōu)秀率按（優(yōu)秀生人數(shù)÷考核人數(shù)）×100%計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)分20分，按【(班優(yōu)秀率－年級(jí)優(yōu)秀率平均數(shù))×0.3+20】計(jì)算優(yōu)秀率得分。

（2）教學(xué)名次分的計(jì)算辦法

標(biāo)準(zhǔn)分2分。名次得分：按“兩率一分”的得分排出名次，第一名20分，第二名10分，第三名5分，第四、五名依次記—5分、—10分。

教師應(yīng)得積分=所有任教班級(jí)得分（“兩率一分”的得分之和+名次分）之和÷任教班數(shù)。

（二）體育考核辦法（70分）1.學(xué)生評(píng)價(jià)（25分）

由班主任組織本班學(xué)生參與評(píng)價(jià)。結(jié)果分五個(gè)等級(jí)優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格，分別記30分、27分、25分、20分、0~15分。

2.學(xué)生體育素質(zhì)抽測(cè)（20分）

每學(xué)期開學(xué)初由教導(dǎo)處公布各年級(jí)3個(gè)抽測(cè)項(xiàng)目，學(xué)期末對(duì)其中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，每名教師每年級(jí)由教導(dǎo)處隨機(jī)抽測(cè)一個(gè)班級(jí)。由教導(dǎo)處牽頭組成考核小組進(jìn)行考評(píng)，并給予定性評(píng)價(jià)，結(jié)果分優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格五個(gè)等級(jí)，分別記25分、22分、20分、15分、0~10分。3.學(xué)科考試（5分）

體育教師根據(jù)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容自選考試內(nèi)容，認(rèn)真組織考試，以成績(jī)單為依據(jù)，每缺少一個(gè)班級(jí)扣5分。

4.其他（20分）

體育教師除完成學(xué)科教學(xué)外，還應(yīng)由組長(zhǎng)牽頭，全組人員參與下完成每學(xué)年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)（秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）的組織、籌備工作；初三體考的場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備工作；廣播操工作；學(xué)校的臨時(shí)體育活動(dòng)的組織安排；相關(guān)體育數(shù)據(jù)上報(bào)等。能積極主動(dòng)參與完成且效果良好記20分，未完成或完成不及時(shí)每項(xiàng)扣2-10分。

5.若體育教師跨年級(jí)任課，按【（初三得分×70%+初一、二得分×30%）】計(jì)算體育教師業(yè)績(jī)分。

(三)非升學(xué)考試科目考核辦法(70分)

考核科目：初

一、初二：美術(shù)、音樂(lè)、健教、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 考核辦法：

1.學(xué)生評(píng)價(jià)（50分）

由班主任組織本班學(xué)生參與評(píng)價(jià)。結(jié)果分五個(gè)等級(jí)優(yōu)、良、合格、基本合格、不合格，分別記55分、52分、50分、20~40分、0~10分。

2.學(xué)科考試（10分）

任課教師自行命題、組織考試、閱卷、評(píng)分、統(tǒng)計(jì)，最后將各班成績(jī)單交教導(dǎo)處存檔。考核以成績(jī)單為依據(jù)，每缺少一個(gè)班級(jí)扣10分。

3.其他(10分)學(xué)校交給教師的其他臨時(shí)性相關(guān)工作,能積極主動(dòng)完成且完成較好的記10分，否則不得分。

4.以上三項(xiàng)得分之和為該教師的教學(xué)業(yè)績(jī)分。

九、教學(xué)工作考核說(shuō)明

1.考核總分200分，某些項(xiàng)目最高得分不封頂，有些項(xiàng)目最低分不限，可以為負(fù)。

2.本辦法自頒布之日起開始執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷修訂、完善考核辦法。

3.本考核辦法解釋權(quán)歸教導(dǎo)處。4.未盡事宜由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論。

第四篇：仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案檔

仙游縣華僑中學(xué)教師職務(wù)考評(píng)量化方案

為了貫徹我校制定的《仙游縣華僑中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)高務(wù)評(píng)聘分開競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，為我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開競(jìng)聘上崗考評(píng)量化評(píng)分和教師各類各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先提供客觀依據(jù)，促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開競(jìng)聘上崗工作積極、穩(wěn)妥、健康地開展，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，決定根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評(píng)試行辦法實(shí)施細(xì)

則》，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

第一部分、思想政治表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

1、優(yōu)秀：

⑴堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

⑶模范地遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書育人、為人師表方面做出突出成績(jī)，并受到學(xué)校以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

2、合格：

⑴擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，學(xué)習(xí)馬克思主義和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

⑵服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作；

⑶遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。

3、不合格：

⑴有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情

節(jié)嚴(yán)重的；

⑵或違反國(guó)家法律、法令、以及道德品質(zhì)敗壞，或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)，影

響惡劣的；

⑶或不承擔(dān)組織分配任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不

改的；

⑷或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的；

⑸或工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。

第二部分、教學(xué)、業(yè)務(wù)表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、出勤情況：

⑴出滿勤者得10分；

⑵病假：每十天扣1分；

⑶事假：每五天扣1分；

⑷曠工：每半天扣1分；

⑸學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）每缺席一

次扣0.5分。

說(shuō)明： ⑴無(wú)故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3 以上不參加者，可視為不合格教

師；

⑵病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

二、教學(xué)工作情況：60分

1、教學(xué)工作量情況（12分）

⑴完成省教委閩教職改〔1990〕277、278號(hào)文件規(guī)定的最低教學(xué)時(shí)數(shù)者，得12分，在完成上述規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)1.5倍的基礎(chǔ)上，每增加15節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)1分，但獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)5分。

⑵學(xué)完成任教總課時(shí)數(shù)少于規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10 節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量項(xiàng)目?jī)?nèi)不給分外，并在備課、寫教案、批改作業(yè)和授課等欄目?jī)?nèi)累計(jì)最多得15分。

⑶專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽課不少于35節(jié),每缺一節(jié)扣0.5分；

⑷凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科目授課者，按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍

計(jì)算；

2、備課、編寫教案情況：（7分）

⑴能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得

6-7分）

⑵能備好課、能寫好教案,并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)的;(得4-5分)

⑶其他一般情況（得1-3分）

3、批改作業(yè)情況：（5分）

⑴能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得4-5分）

⑵能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的；（得2-3分）

⑶其他一般情況的。（得1-2分）

說(shuō)明：對(duì)跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給予優(yōu)惠。

4、授課情況：（15分）

⑴能準(zhǔn)時(shí)上、下課，講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生反映好，聽課教師評(píng)價(jià)好，課堂秩序好的；（得12-15分）

⑵以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得一般的；（得6-11分）

⑶以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得比較差或常亂班的。（得1-5分）

5、校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績(jī)情況：（8分）

⑴學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)谔岣呗?、及格率、?yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得好成績(jī)的；（得7-8

分）

⑵以上四率全面衡量中做得一般的；（得4-6分）

⑶以上四率全面衡量做得比較差的。（得1-3分）

6、公開教學(xué)情況：（5分）

⑴參加縣級(jí)以上組織的公開教學(xué)的，獲好評(píng)者；（得4-5分，差的得1分）

⑵參加學(xué)校（含小學(xué)）組織的公開教學(xué)者，獲好評(píng)者；（得1-3分，差的不給分）

7、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：（4分）

⑴學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，指導(dǎo)教師得4分；

⑵學(xué)生獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得3分；

⑶學(xué)生獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得2分；

⑷學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得1分。

說(shuō)明：指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師得分以一位教師為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人，可給予適當(dāng)?shù)梅郑坏门c為主教師等同。

8、輔導(dǎo)差生情況：（4分）

⑴輔導(dǎo)差生能用好的辦法，并取得好的效果；（得3-4分）

⑵輔導(dǎo)差生工作一般化的。（得1-2分）

三、班主任工作和黨政及其他工作（㈠㈡選項(xiàng)）

㈠班主任工作（7分）

⑴制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作簡(jiǎn)況。（得1分）

⑵主題班會(huì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容。（得1-1.5分）

⑶家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況（日期、人數(shù)、內(nèi)容）。（得1-1.5分）

⑷班級(jí)集體獲獎(jiǎng)情況。（得1-1.5分）

⑸班級(jí)面貌變化情況。（得1-1.5分）

㈡黨政及其他工作情況（7分）

⑴能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯著。（得6-7

分）

⑵兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績(jī)者；（得4-5分）

⑶兼職工作做得一般化的。（得1-3分）

說(shuō)明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，①一部分協(xié)助班主任工作；②一部分兼任黨政和其他工作。在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得

5分。

四、承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況（3分）

注：

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，每學(xué)年承擔(dān)指導(dǎo)1個(gè)以上活動(dòng)小組，任務(wù)、計(jì)劃、內(nèi)容、形式明確，并有指導(dǎo)工作的總結(jié)；（得1-2分）

2、組織指導(dǎo)的學(xué)科或項(xiàng)目在競(jìng)賽活動(dòng)中獲得縣級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的。（得1分）

五、教研（教改）工作（4分）

⑴教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在市級(jí)以上交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得3-

4分）

⑵教研（教改）項(xiàng)目（附有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在縣級(jí)交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得2-3分）

⑶教研（教改）項(xiàng)目在中學(xué)（學(xué)區(qū)）交流和推廣，并獲得好評(píng)者。（得1分）

六、編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著等情況。（5分）

⑴文章在省級(jí)以上國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門出版者；（得5分）

文章在省級(jí)以上專業(yè)會(huì)議上交流宣讀者。（得4分）

⑵文章在市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得4分）

文章在市級(jí)以上會(huì)議上交流收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)摺＃ǖ?分）

⑶文章在縣級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者；（得3分）

文章在縣級(jí)專業(yè)會(huì)議上交流并收入?yún)R編或獲獎(jiǎng)?wù)?。（?分）

⑷文章在中學(xué)（學(xué)區(qū)）校內(nèi)交流并收入?yún)R編者。（得1分）

說(shuō)明：⑴最高分為5分。

⑵教研（教改）的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在上欄已得分，本欄目?jī)?nèi)不再得分。⑶論文一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù) 的，均以一篇論文計(jì)分。

七、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況（3分）

⑴指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),并獲得好評(píng)的(1-2分)。指導(dǎo)教師以1人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能1至2人可適當(dāng)給分，但不得與為主教師等同。

⑵能給教師開講座,介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),反映效果好的。(1-2分)⑶長(zhǎng)期性的老帶新(高級(jí)教師“一帶一”，一級(jí)教師“一帶一)能認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力

上有較大的進(jìn)步的。（2-3分）

說(shuō)明：以上幾項(xiàng)工作同時(shí)都做了，以3分為滿分。長(zhǎng)期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案，學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。

八、進(jìn)修培養(yǎng)（或繼續(xù)教育）情況（4分）

⑴服從上級(jí)安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

⑵服從學(xué)校安排，積極參加培訓(xùn)，效果好并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，成績(jī)合格者，得4分；成績(jī)不

合格者，得1分。

說(shuō)明：被指定要參加進(jìn)修培訓(xùn)，而無(wú)故不參加者，不得分。

注：

九、獎(jiǎng)懲情況（4分）

⑴本內(nèi)獲省級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任

等稱號(hào)者，得4分；

⑵本內(nèi)獲地市級(jí)以上黨委、政府表彰的各種先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主

任等稱號(hào)者，得3分；

⑶本內(nèi)獲縣級(jí)黨委、政府表彰的先進(jìn)工作者、勞模、優(yōu)秀教師、模范班主任等稱號(hào)者，得2分；

⑷本內(nèi)獲中學(xué)（學(xué)區(qū)）各種表彰者，得1分。

說(shuō)

明：同一多級(jí)表彰，均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。

第三部分、綜合評(píng)價(jià)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

一、思想政治表現(xiàn)部分⑴必須分別具備優(yōu)秀、合格各個(gè)條件，才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。

二、在思想政治表現(xiàn)考評(píng)為合格的前提下，各級(jí)教師職務(wù)評(píng)上優(yōu)秀，合格，不合格的分?jǐn)?shù)線由上級(jí)主管部門下達(dá)的優(yōu)秀率內(nèi)劃定。

2008.8

仙游縣華僑中學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先暫行辦法

第一條 為了規(guī)范學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，樹好學(xué)校的典型，充分發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)全體教職員工獻(xiàn)身教育事業(yè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，特

制定本辦法。第二條 學(xué)校的先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)實(shí)行以評(píng)選校級(jí)教育教學(xué)類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者等為基礎(chǔ)評(píng)選內(nèi)容，進(jìn)而推薦評(píng)選校級(jí)以上各級(jí)各類先進(jìn)的機(jī)制。第三條 校級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間為每年的七月份，證書簽署時(shí)間為七月十五日；縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)的評(píng)選時(shí)間根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定

進(jìn)行。第四條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，按年段組的該類總?cè)藬?shù)的20%確定名額，跨年段的就高不就低；縣、市、省、國(guó)家級(jí)按上級(jí)文件確定名額。第五條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選，實(shí)行候選人制度。學(xué)校上一學(xué)考核得分排名分別在各類總?cè)藬?shù)前五分之三的，方可成為先進(jìn)候選人。第六條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者由年段組評(píng)選產(chǎn)生；縣、市、省、國(guó)家級(jí)由學(xué)校行政辦公會(huì)議評(píng)選產(chǎn)生。第七條 校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任本如有以下情況，則一票否決：①無(wú)故曠課、曠工；②違反計(jì)劃生育政策；③體罰或變相體罰學(xué)生并造成不良社會(huì)后果；④有違法亂紀(jì)行為；⑤在評(píng)選中弄虛作

假或有拉票行為。第八條 縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，上一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)在下一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)中產(chǎn)生，原則上連續(xù)兩年不享受同級(jí)、同類的榮譽(yù)

稱號(hào)。第九條 學(xué)校對(duì)校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者只實(shí)行精神鼓勵(lì)，縣、市、省、國(guó)家級(jí)各級(jí)各類先進(jìn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的要主動(dòng)及時(shí)地提供自己主要事跡的書面材料

和電子文檔。

第十條 本辦法自2012年7月1日開始實(shí)施，本辦法的解釋權(quán)

在校長(zhǎng)室。

2012.7.1

第五篇：赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案

赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

教師業(yè)務(wù)量化考核方案(討論稿)

為樹立正確的管理導(dǎo)向，促進(jìn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成和鞏固，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量，辦出讓人民真正滿意的教育。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以德為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二、目的和意義

1、獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；

2、調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性；

3、為教師職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置、評(píng)先選優(yōu)、績(jī)效考核、調(diào)整工作崗位等提供依據(jù)。

三、考核原則及相關(guān)事項(xiàng)

1、堅(jiān)持以公開、公正、公平、合理、尊重客觀事實(shí)為原則對(duì)教師進(jìn)行考核，定量和定性相結(jié)合，每一個(gè)學(xué)期考核一次。

2、每一次考核，學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括行政人員、中層干部、教師等。

3、鼓勵(lì)教師擔(dān)任并當(dāng)好班主任，班主任的總量化分為科任教師量化分和班主任量化分的總和(即下表中德、能、勤、責(zé)、績(jī)、班主任六項(xiàng)之和)。

4、考核的依據(jù)來(lái)源于學(xué)校常規(guī)管理工作記載，所提供的材料必須真實(shí)有效、接受全體教師的監(jiān)督。對(duì)于一些定性指標(biāo)不可能有佐證材料的，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組民主決定。

5、教師有權(quán)要求承擔(dān)自己工作職責(zé)之外，有能力完成的某項(xiàng)工作，其完成情況作為加分，各處室負(fù)責(zé)人有充分理由證明該教師無(wú)法完成該項(xiàng)工作時(shí)有權(quán)拒絕其承擔(dān)。

6、實(shí)行考核回避原則。即：如果考核本人或本人的親屬時(shí)，本人回避。

7、對(duì)考核有異議和建議者，必須按程序反映，不得無(wú)理取鬧。若搬弄是非，夸大其辭，制造矛盾，干擾工作，影響大局，將按有關(guān)規(guī)定處理或上交有關(guān)部門處理。

8、信息收集：量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)平時(shí)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)記錄和各項(xiàng)工作檢查記錄來(lái)搜集材料，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、跟蹤調(diào)查等方法獲取全面信息，然后進(jìn)行綜合分析確定量化分。

9、九年級(jí)和高三年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)成績(jī)按中、高考成績(jī)來(lái)計(jì)算；非教學(xué)人員各處室按照工作任務(wù)和完成情況進(jìn)行量化評(píng)定；非畢業(yè)班級(jí)教師按教職工教育教學(xué)質(zhì)量方案評(píng)等次計(jì)算。

10、量化考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案。

11、組織學(xué)生、教師進(jìn)行的民意測(cè)評(píng)，凡一個(gè)班級(jí)有50%及以上學(xué)生認(rèn)定某教師有某不良行為的，視為該行為屬實(shí)。

四、考核的步驟和方法

1、每學(xué)期末成立量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全體教師進(jìn)行終結(jié)性量化考核；

2、每一次考核前先通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，定出標(biāo)準(zhǔn)和尺度，再進(jìn)行考核；

3、對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員、考核實(shí)施程序、考核結(jié)果進(jìn)行公示；

4、對(duì)有異議或爭(zhēng)議進(jìn)行復(fù)核。

四、教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則

（一）師德修養(yǎng)20分

依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，為人師表得20分。有下列行為者扣分，扣滿20分止。

1、有隨意體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面壁、謾罵、惡語(yǔ)傷人、侮辱、毆打、罰款、罰跪、趕出教室、不讓學(xué)生進(jìn)教室上課、作多次重復(fù)的懲罰性作業(yè)、歧視后進(jìn)生等行為者每次扣1分。

2、不完善辦學(xué)手續(xù)，私自辦有償補(bǔ)習(xí)班或在外兼課每周扣1分。

3、私自給學(xué)生訂購(gòu)資料、學(xué)習(xí)用品者視情節(jié)輕重每次扣1-10分。

4、不服從學(xué)校各處室工作安排或有意貽誤工作者視情節(jié)輕重每次扣1-3分。

5、對(duì)工作有異議不按正常渠道反映，背后我行我素造成不良影響者視情節(jié)輕重每次扣1-3分。

6、不愛惜教學(xué)設(shè)施設(shè)備，每損壞一件扣1-5分。

7、未經(jīng)學(xué)校允許，私自將學(xué)校公物拿回家者每次扣1分。

8、酒后進(jìn)課堂行為失態(tài)者每次扣1分。

9、上課期間在教室抽煙、接打電話者、每項(xiàng)每次扣1分（工作電話除外）。

10、教師之間互相吵架者每次扣1分；打架者每次扣2分。

11、教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間鬧矛盾,企圖打擊報(bào)復(fù)而影響工作者視情節(jié)輕重每次扣1-3分。

12、利用職務(wù)之便向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物者每次扣1分。

13、室內(nèi)明亮?xí)r開燈上課、辦公或下班不關(guān)閉電源者每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任或處室負(fù)責(zé)人1分。

14、非老弱病殘?jiān)?、考試、自?xí)課、音樂(lè)課、計(jì)算機(jī)課等 因教學(xué)需要而坐著上課者每次扣1分。

15、校務(wù)委員會(huì)成員，在未成決議或者未下達(dá)任務(wù)的工作就亂講亂執(zhí)行者每次扣1分。

16、上班時(shí)間在公共場(chǎng)所參與賭博、利用學(xué)校辦公設(shè)施炒股、玩游戲等做與工作無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)事人（或處室負(fù)責(zé)人）2分。

17、辦公桌面作業(yè)、試卷、教學(xué)用品亂七八糟、不整齊者每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

18、政治學(xué)習(xí)和會(huì)議、集隊(duì)、集會(huì)，打瞌睡、看閑書、干私活等，做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事或有意交頭接耳，帶小孩到會(huì)場(chǎng)影響、擾亂會(huì)議秩序者每次扣1分。

19、散布消極言論，諷刺打擊先進(jìn)，在教師間、社會(huì)上搬弄是非，講不利于工作、損壞學(xué)校形象的語(yǔ)言者每次扣1分。

20、教育教學(xué)工作學(xué)生滿意率低于70%以下者，每降低5個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，最多扣2分。

21、因工作方法不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀或上訪，產(chǎn)生較大負(fù)面影響者每次扣3分。

22、看到校外人員來(lái)校胡鬧，不勸阻，不制止，不報(bào)告，聽之任之者每次扣3分；屬于行政人員的每次扣6分。

23、私自接收外校學(xué)生及本校其它班學(xué)生者每人次扣2分（凡插班到我校的學(xué)生均由班主任報(bào)學(xué)校研究決定，并按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)方可）。

24、學(xué)生出現(xiàn)安全責(zé)任事故與教師有關(guān)的每人次扣3分。

25、有其他不良記錄的，每次扣1分。附加分：

1、有見義勇為事跡或勇于阻止校外人員來(lái)校鬧事，敢于維護(hù)學(xué)校秩序、榮譽(yù)者，由學(xué)校行政討論決定獎(jiǎng)1—3分。

2、對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)，經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定者獎(jiǎng)1—5分。

3、教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，加2分；經(jīng)學(xué)校推薦被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師或骨干教師，加1分；被評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師或骨干教師，加2分。

4、不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，每次加1—3分。

（二）知識(shí)能力10分

具備有完成教育教學(xué)工作任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)技能，具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教育教學(xué)科研等方面的能力，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)獲取新知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，能掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段積極發(fā)表教育教學(xué)論文。

下列情形者酌情扣分，扣滿10分止。

1、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)者（高中教師需本科以上學(xué)歷，初中、中職教師需?？埔陨蠈W(xué)歷）扣1分。

2、不會(huì)使用多媒體教學(xué)（女45歲以上、男50歲以上的教師除外）者扣1分。

3、一學(xué)期沒有寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章或教學(xué)反思者扣1分。

4、不參加各有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)及考試，每次扣2分，考試不合格者，每科次扣1分。

5、不使用普通話教學(xué)（女45歲以上、男50歲以上的教師可適當(dāng)放寬）者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

附加分：

1、承擔(dān)縣級(jí)、地級(jí)、省級(jí)公開課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課獲一等獎(jiǎng)，分別加3、5、7分，獲二等獎(jiǎng)的每次分別加2、4、6分，獲三等獎(jiǎng)的分別加1、3、5分；或承擔(dān)縣級(jí)、地級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)教師的講課、教研等教學(xué)任務(wù)的教師分別加2、3、4分。

2、有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料者加1分。

3、在教育刊物發(fā)表的教研論文，國(guó)家、省、地、縣級(jí)發(fā)表的文章分別為4分、3分、2分、1分，教育刊物限《赫章教研》、《畢節(jié)教育》、《貴州教育》和《貴州教育報(bào)》、《人民教育》和《中國(guó)教育報(bào)》等，拒絕用錢發(fā)表的論文參加評(píng)比。

4、評(píng)為優(yōu)質(zhì)課、示范課、骨干教師、學(xué)科帶頭人或教壇新 秀，校、縣、地、省、國(guó)家級(jí)分別加1分、2分、3分、4分、5分。

5、參加技能大賽、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，校、縣、地、省、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)分別加1分、2分、3分、4分、5分，二等獎(jiǎng)及以下獎(jiǎng)項(xiàng)依次降一個(gè)級(jí)別加分。

（三）出勤情況10分

積極做好學(xué)校安排的所有工作，如：上課、政治學(xué)習(xí)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、行政值周、教師值周、校外活動(dòng)及學(xué)校、各處室、年級(jí)組、教研組召開的各種會(huì)議和各種活動(dòng)等滿勤者得10分。有下列情形者按規(guī)定扣分，下不保底。

1、每遲到一次（遲到時(shí)間按5分鐘以內(nèi)計(jì)算）扣1分；

2、中途外出超過(guò)10分鐘每次扣1分，上課時(shí)隨便走出教室每次扣0.5分；

3、早退（提前下課，或會(huì)議未宣布結(jié)束擅自離開）每次扣1分；

4、缺勤（上課或開會(huì)10分鐘后才到）每節(jié)次扣2分；

5、事假，一學(xué)期行政后勤人員請(qǐng)假每天扣0.5分，教學(xué)人員每節(jié)課扣0.2分（特殊假除外，如：婚、喪、產(chǎn)、考試、護(hù)理子女、父母及配偶就醫(yī)）；病假一學(xué)期累計(jì)2天以內(nèi)每天扣0.2分。

6、各種請(qǐng)假均必須辦理手續(xù)，口頭請(qǐng)假又不按規(guī)定時(shí)限補(bǔ)辦手續(xù)的每次扣1分；

7、上體育課時(shí)，教師沒有跟隨學(xué)生，參與科任教師的休閑打球活動(dòng)或在辦公室逗留，每次扣1分。

8、未經(jīng)學(xué)校許可擅自停課者每次扣5分。

9、私自讓他人上課或私自調(diào)課者每次扣2分。附加分：

積極開辟第二課堂，組織興趣小組等興趣活動(dòng)，有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，并取得有效成果，每節(jié)次加0.2分（得到學(xué)校補(bǔ)助或自行收費(fèi)的除外）。

（四）履行職責(zé)20分

服從組織、忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)，努力探討教研教改，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，挖掘?qū)W生潛能，注重把知識(shí)轉(zhuǎn)換為學(xué)生能力的培養(yǎng)，按時(shí)完成教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作得20分。下列教師酌情扣分，下不保底。

1、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、批改作業(yè)登記、成績(jī)登記、期中及期末學(xué)科考試質(zhì)量分析、班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)及各類總結(jié)未及時(shí)上交每項(xiàng)扣2分，未交每項(xiàng)扣5分。

2、教務(wù)主任、副主任、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其他處室負(fù)責(zé)人聽課不少于8（總務(wù)主任除外）節(jié)；教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于10節(jié)； 校長(zhǎng)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于5節(jié)；教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)；每少1節(jié)扣1分。

3、會(huì)議記錄、教研活動(dòng)筆記、聽課記錄填寫不規(guī)范、不完整者每項(xiàng)扣1分，無(wú)任何記錄著扣2分。

4、學(xué)校組織監(jiān)考時(shí)看報(bào)、改作業(yè)、備課、站在考場(chǎng)外或未按要求做好考務(wù)工作視七情節(jié)輕重每次扣1-5分。

5、教案課時(shí)不足，內(nèi)容不完整，敷衍了事等每課時(shí)扣0.2分。具體以教務(wù)處檢查登記為準(zhǔn)。

6、不按學(xué)校規(guī)定的各科作業(yè)次數(shù)布置和批改作業(yè)，扣2分；不做好學(xué)生作業(yè)批改登記者扣1分；每學(xué)期平均全批全改作業(yè)量達(dá)不到80%者扣2分；對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且頁(yè)面臟亂、潦草，任課教師無(wú)改進(jìn)措施，批改不符合要求者每次扣1分；作文少改一次扣0.5分。

7、抄襲他人各類教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、聽課記錄等有關(guān)學(xué)校布置上交的教育教學(xué)材料，每項(xiàng)材料扣1分。

8、全體教師必須上交所任學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教案（根據(jù)學(xué)科實(shí)際滲透點(diǎn)書寫）。缺一項(xiàng)扣年終績(jī)效考核分1分。

9、任課教師必須每學(xué)期上一節(jié)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的公 開課。學(xué)校組織評(píng)選1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課上縣教育局。此項(xiàng)工作如不按時(shí)完成扣年終績(jī)效考核分1分。

10、全體教師必須認(rèn)真書寫學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的筆記2000字以上。如不按時(shí)完成扣年終績(jī)效考核分1分。

11、各科教師必須讓學(xué)生知道諸如《未成年人保護(hù)法》等基本的有關(guān)法律法規(guī)。如不按時(shí)完成扣年終績(jī)效考核分1分。

12、參加監(jiān)考、開會(huì)、學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)出現(xiàn)工作失誤者視其情節(jié)輕重每次扣2-5分。

13、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教師未按規(guī)定填好《實(shí)驗(yàn)記錄單》扣1分；實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教師未按規(guī)定做好儀器、藥品報(bào)損及《財(cái)產(chǎn)登記冊(cè)》每次扣1分。

14、圖書管理員未及時(shí)填寫《學(xué)生借閱登記》、《教師借閱登記》每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；圖書管理員因工作失誤，造成圖書遺失，每丟失一冊(cè)扣1分。

15、教師遇到學(xué)生的緊急傷病不及時(shí)進(jìn)行處理每次扣1分；

16、會(huì)計(jì)、出納不按學(xué)校規(guī)定按時(shí)公布賬目，不按時(shí)辦理工資等每次扣1分。

17、班級(jí)、各處室保管不善，造成損失的，視其情節(jié)輕重，扣1-5分。

（五）教學(xué)成績(jī)30分

1、有可比性的教學(xué)人員 目標(biāo)任務(wù)：

高三文科：學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前100名的人數(shù)（2）·（3）班每班不少于30人，（4）班不少于25人。

高二理科：高二〈5〉班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前50名的人數(shù)不少于30人，高二〈4〉班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前100名的人數(shù)不少于30人。

高二文科：學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前50名的人數(shù)高二〈1〉班不少于30人，前100名的人數(shù)，高二（2）、（3）班每班不少于20人。

高一年級(jí)：高一（2）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前50名的人數(shù)不少于30人；高一（1）、（3）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前200名的人數(shù)每班不得少于40人；高一（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、(9)班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前400名的人數(shù)每班不得少于30人。

九年級(jí)：九（1）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前 50 名的人數(shù)不少于30 人，九（2）﹑（3）、（4）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前 150 名中的人數(shù)每班不少于25人。

幼師二年級(jí)：（1）、（2）、（3）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前100名的人數(shù)每班不少于30人。幼師一年級(jí);（1）、（2）、（3）、（4）班學(xué)生單科排名在全部學(xué)生中，前200名的人數(shù)每班不少于30人，5）（6）（7）班在前300名的人數(shù)中，每班不少于30人，完成基本目標(biāo)任務(wù)不得分也不扣分，每超1名得1分，差1名扣0.5分。

同一個(gè)教師任有不同類別課程的，分別考核后，按比例折合相加。

2、無(wú)可比性的教學(xué)人員

用測(cè)評(píng)的方式，分為滿意、基本滿意、不滿意。滿意1票得1分，基本滿意1票得0.5分，不滿意1票扣0.5分。學(xué)生測(cè)評(píng)占60%，所任班級(jí)的其他教師測(cè)評(píng)和學(xué)校行政人員測(cè)評(píng)各占20%。

3、非教學(xué)人員（含行政班子成員）

用測(cè)評(píng)的方式，分為滿意、基本滿意、不滿意。滿意1票得1分，基本滿意1票得0.5分，不滿意1票扣0.5分。教師測(cè)評(píng)和學(xué)校行政人員測(cè)評(píng)各占50%。既上課又兼任行政后勤工作的人員，分別考核后按比例折合加分。有具體工作任務(wù)不及時(shí)完成，被舉報(bào)1次扣1分。

4、獎(jiǎng)勵(lì)

原則上每學(xué)期考核并獎(jiǎng)勵(lì)一次，學(xué)校將自籌資金計(jì)劃用于 獎(jiǎng)勵(lì)（福利）的部分，按相應(yīng)人數(shù)劃到各個(gè)類別，根據(jù)各個(gè)類別考核的結(jié)果進(jìn)行分配。

附加分：

學(xué)生參加縣中高考或其他各類統(tǒng)考獲得單科全縣前10名者，第一名10分，每降低一個(gè)名次減0.5分。

（六）班主任工作及學(xué)校工作2分

1、班主任評(píng)比根據(jù)《赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)比辦法》算出平均量化分，分高中部、幼師部、初中部，各部第一名加班主任5分，每降低一個(gè)名次減1分。

2、學(xué)校衛(wèi)生大掃除、課間操、晨掃等活動(dòng)，因班主任不親自監(jiān)督導(dǎo)致活動(dòng)情況不好的，每一次扣班主任0.5分，扣完為止。

（七）獎(jiǎng)懲

1、考核分90分為保底分，考核分80分及以上者享受學(xué)校福利及績(jī)效考核在合格以上等次，考核分80分以下者不享受學(xué)校福利及績(jī)效考核在基本合格等次，考核分低于60分績(jī)效考核在不合格等次，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門處理。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按上級(jí)文件執(zhí)行，福利待遇按本方案的考核結(jié)果進(jìn)行分配。具體計(jì)算公式：教師個(gè)人所得福利=學(xué)校拿出的總福利÷參加考核的教師考核分總和×個(gè)人得分。

3、教師考核優(yōu)秀等次，參照本方案考核結(jié)果從高到低推薦。

（八）附則：

1、本方案原則上半年考核一次，如有特殊情況按特殊情況處理。

2、本方案中的加、扣分事項(xiàng)在其他方案中出現(xiàn)，其他方案同樣執(zhí)行。

3、對(duì)于能夠加分的事項(xiàng)，相關(guān)教師必須在事項(xiàng)結(jié)束后一周內(nèi)到相關(guān)處室登記，并提供佐證材料復(fù)印件，否則視為放棄。

4、佐證材料在考核時(shí)段內(nèi)有效，不得重復(fù)考核。

5、未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

6、考核時(shí)，學(xué)校制作考核表，教師先自評(píng)。對(duì)教師不自評(píng)或不認(rèn)真自評(píng)的視為放棄考核，其考核分為零分。

（九）本方案的解釋權(quán)屬學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。自教代會(huì)通過(guò)之日起試行。