第一篇：大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能活動(dòng)方案及總結(jié)

儋州市大成鎮(zhèn)中心學(xué)校

目 錄

1.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周實(shí)施方案(3-4頁)2.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組（5頁）

3.2013大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周宣傳標(biāo)語（6頁）

4.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能行動(dòng)倡議書（7-9頁）

5.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校開展節(jié)能活動(dòng)工作圖片（10-18頁）

6.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周工作總結(jié)（19-22頁）

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周

活動(dòng)方案

為貫徹儋州市教育局關(guān)于開展2013年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知精神，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，根據(jù)市教育局“關(guān)于開展2013年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知”要求，我校決定開展2013年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，特制定活動(dòng)實(shí)施方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：符志勇

副組長：何秀章、符瑞昌

組 員：何逢生、李啟慧、黃萬明、符美菊、鄭灼華、符冠福各班班主任

二、活動(dòng)主題

踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月15日至21日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.集中開展一次“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育。

2.充分利用校園廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種形式，宣傳和引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織師生開展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，以“節(jié)

約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。

4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容利人、納入學(xué)校課堂教學(xué)。無、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全體師生積極行動(dòng)起來認(rèn)真開展此次活動(dòng)。

2.利用升旗儀式召開一次校會(huì)啟動(dòng)2013年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，大力宣傳節(jié)能減排活動(dòng)。

3.積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，收集好活動(dòng)過程資料并認(rèn)真加以總結(jié)，按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況。

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年6月14日

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：符志勇 副組長：何秀章、符瑞昌組 員：何逢生、李啟慧、黃萬明、符美菊、鄭灼華、符冠福各班班主任

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周宣傳標(biāo)語

1.珍惜生命能源，人人節(jié)水護(hù)水 2.依法節(jié)能，持續(xù)發(fā)展 3.節(jié)約能源，從我做起 4.減少浪費(fèi)，增加美德 5.節(jié)約行動(dòng)，有你有我 6.能源有限，再生無限 7.節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展 8.省一點(diǎn)能源，多一點(diǎn)資源 9.節(jié)約大家做，能源大家享 10.你我勤節(jié)能，能源才不缺 11.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境 12.節(jié)約能源，全面建設(shè)小康社會(huì) 13.使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi) 14.降廢減損提質(zhì)，節(jié)能降耗增效 15.節(jié)能出一份力，環(huán)保盡一點(diǎn)心 16.共同節(jié)約能源，共創(chuàng)美好未來 17.惜水、愛水、節(jié)水、從我做起 18.節(jié)約能源，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 19.能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。合理使用自然資源，已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。作為高校的教職工和學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高節(jié)能和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極推進(jìn)學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)。為此，我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、重視意識(shí)培養(yǎng)，做校園節(jié)能減排行動(dòng)的學(xué)習(xí)者 廣大師生要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感，樹立節(jié)能環(huán)保理念，在節(jié)能減排活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，仔細(xì)研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解我校節(jié)能減排活動(dòng)的具體安排，結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減排的學(xué)習(xí)者。

二、堅(jiān)定思想觀念，做校園節(jié)能減排行動(dòng)的宣傳者 全校師生要加深對建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的理解，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，積極宣傳節(jié)能減排知識(shí)，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)與感想，廣泛帶動(dòng)身邊的每一位成員積極參與到節(jié)能減排活動(dòng)中來，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍，做好節(jié)能減排的宣傳者。

三、以節(jié)約為己任，做校園節(jié)能減排行動(dòng)的踐行者

1、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣；

2、會(huì)議室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、住所做到冬天空調(diào)溫度設(shè)定不高于20度、夏天空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。杜絕無人開空調(diào)現(xiàn)象，杜絕開空調(diào)時(shí)開窗現(xiàn)象；

3、積極推廣水的循環(huán)利用 提倡除塵、沖洗廁所使用廢水，嚴(yán)禁水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，做好節(jié)約用水工作；

4、天氣晴朗、光線充足時(shí)，提倡教室、辦公室、會(huì)議室等以采用自然光為宜；

5、合理使用電器，適時(shí)拔下電腦、飲水機(jī)、臺(tái)燈等未用電器插頭。禁止違章用電現(xiàn)象、杜絕使用大功率電器；

6、節(jié)約辦公、學(xué)習(xí)用品。努力實(shí)現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；提倡雙面使用打印紙；開會(huì)時(shí)節(jié)約紙杯；筆芯用完只換筆芯以節(jié)約筆套。

四、倡導(dǎo)文明的生活方式，做校園環(huán)境的保護(hù)者

1、要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭取做到“一物多用”，拒絕使用過度包裝的產(chǎn)品，少用或不用塑料袋，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品）；

2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨意張貼，不攀枝摘花。隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境；

3．選用環(huán)保節(jié)能方式出行，減少噪音污染； 4．發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。

五、發(fā)揮聰明才智，做校園節(jié)能減排行動(dòng)的探索者 全校師生要圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，踴躍提出節(jié)能減排的合理化建議；要充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新工作的探索和研究。

老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧、內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對子孫后代負(fù)責(zé)的

身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)！一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林！讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與學(xué)校節(jié)能減排工作中去，踐行低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)。

2013-6-21

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校

我校開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”活動(dòng)圖片

1.我校符志勇校長召開“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”動(dòng)員大會(huì)。

2.圖為我校全體教師在認(rèn)真聽取符志勇校長召開“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”動(dòng)員大會(huì)。

3.我大成鎮(zhèn)中心學(xué)校懸掛“節(jié)能宣傳周”主題橫幅，營造氣氛。

4、我校開展“節(jié)能宣傳周”知識(shí)宣傳欄

5.我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會(huì)

圖為我校張浩祥老師在開展主題班會(huì)課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會(huì)

圖為我校何秀章老師在開展主題班會(huì)課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會(huì)

圖為我校董建統(tǒng)老師在開展主題班會(huì)課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會(huì)

圖為我校符頂蒙老師在開展主題班會(huì)課

6.我校積極開展資源節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生積極參與。

踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園

——大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)<2013年海南省教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案>的通知》（瓊教發(fā)[2013]98號(hào)）及《儋州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2013儋州市節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案的通知》（儋府辦[2013]50號(hào)）要求，為組織開展好我校節(jié)能系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心組織，活動(dòng)安排著力實(shí)效

按市教育局的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《大成中心學(xué)校2013年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。

一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日（全國低碳日）停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間）照明一天。

二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”活動(dòng)，在學(xué)校飯?zhí)玫裙矃^(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。

四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實(shí)施，活動(dòng)載體豐富高效

在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。

（一）體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn) 6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天；停開公共場所（門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。通過活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。

（二）實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。

在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器； 將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

三、厲行節(jié)約，活動(dòng)主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長效，學(xué)校通過加強(qiáng)日常管理，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。

一是高度重視節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生。花卉植物養(yǎng)護(hù)用水，鼓勵(lì)利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。

二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時(shí)間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅(jiān)決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，要盡量減少待機(jī)消耗，不使用時(shí)，要關(guān)閉電源。

三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。

四是精打細(xì)算使用辦公用品。大力推進(jìn)電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實(shí)減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”。尤其關(guān)注實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃過程中，經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實(shí)際，通過召開主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節(jié)約意識(shí)深入人心。

六是嚴(yán)格控制會(huì)議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動(dòng)，切實(shí)壓縮各類文件、簡報(bào)；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。

此次活動(dòng)，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“個(gè)人帶動(dòng)單位，單位影響社會(huì)”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年6月26日

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

金拱鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

年初，政教處在校長會(huì)上作了“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。

一、指導(dǎo)思想

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作。

1、召開班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了“什么是雷鋒精神”主題班會(huì)，最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)已流于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)--熱情、無私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們開展了“向身邊榜樣學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個(gè)人都能做得到的。

在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請大家搜集幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的“雷鋒”。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。

榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時(shí)時(shí)處處有！

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動(dòng)。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作?；顒?dòng)一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事……

5、學(xué)校開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。

6、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實(shí)踐活動(dòng)--每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

1）植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

2）聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書。有的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時(shí)間。

3）積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

7、為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級對活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

三月“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第三篇：五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)學(xué)校的部署及學(xué)校的工作安排，我校政教處、團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒主題月”系列活動(dòng)開展得有聲有色。在本次活動(dòng)中，我們充分挖掘新時(shí)期雷鋒精神的含義，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動(dòng)，我校確定了六個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容，一是立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)；二是立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)；三是立足校園，走向社會(huì)；四是愛護(hù)公物，從我做起；五是國歌人人唱；六是總結(jié)評比與反思。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。通過一系列活動(dòng)的開展，全校上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營造氛圍,深入宣傳

二月底,學(xué)校政教處和團(tuán)委就制訂了“學(xué)雷鋒主題月”的活動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署。在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,通過教職工大會(huì)和主題班會(huì)、班干會(huì)等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書；各班級利用黑板報(bào)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄，雷鋒精神詮釋等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、活動(dòng)開展，雜實(shí)有效

1、課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志。

為了全面啟動(dòng)我校學(xué)生的心理自信系統(tǒng),在全校范圍內(nèi)營造自信自強(qiáng)的環(huán)境氛圍, 給學(xué)生展示靚麗自我，塑造精彩人生搭建平臺(tái)、創(chuàng)生希望、提供可能,讓學(xué)生“揚(yáng)起自信風(fēng)帆,駛向成功彼岸”，以自信的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。我們進(jìn)行了國旗下的講話。2.觀看學(xué)雷鋒的電影。我們利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生一班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》極大地增強(qiáng)了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。3.開展主題班會(huì)

通過討論得出要把學(xué)雷鋒行動(dòng)落到實(shí)處，落到每天的日常行為中去。4.互幫互助，情滿校園。

為了發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長，每個(gè)班根據(jù)實(shí)際情況，成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)優(yōu)生）“幫扶”一個(gè)學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生（學(xué)困生），以一幫一，共同提高。5.環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚。

在我們美麗的校園內(nèi)，有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞、浪費(fèi)公物，還有不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學(xué)生發(fā)出“環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)公物，從我做起”的倡議，在各位班主任強(qiáng)力貫徹下，目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。

各位老師，同學(xué)們：春天是個(gè)播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。在“學(xué)雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問題，確保各項(xiàng)活動(dòng)開展有針對性和實(shí)效性。通過本月活動(dòng)的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神面貌和思想品德都有一個(gè)質(zhì)的提高。學(xué)生自信心顯著增強(qiáng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)的氛圍也日漸濃厚，人人比學(xué)習(xí)，人人比進(jìn)步的風(fēng)氣在校園里已蔚然成風(fēng)。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三

五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵深入人心，推動(dòng)廣大師生員工把弘揚(yáng)雷鋒精神同努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高個(gè)人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！

五里鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年6月19日

第四篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校法制活動(dòng)總結(jié)

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)?！?2.4”法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展2011年 “12?4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會(huì)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識(shí)和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動(dòng)期間，我們著重開展了了以下幾項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：

1、學(xué)校首先召開了全體教工大會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級所要開展的活動(dòng)內(nèi)容。

2、由團(tuán)支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育

3、七年級學(xué)生開展了法制手抄報(bào)的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯(cuò)。

4、為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識(shí)，法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。

5、在活動(dòng)日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動(dòng)播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚(yáng)法制精神 促進(jìn)社會(huì)和諧”，使宣傳主題更加鮮明。

6、活動(dòng)的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中，我們沒有走過場，師生齊動(dòng)員，而是扎扎實(shí)實(shí)的對我校的全體師生進(jìn)行了法制宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會(huì)常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。

2010.12.9

第五篇：洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

第一階段總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織中小學(xué)全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)，在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”的第一環(huán)節(jié)，中心學(xué)校高度重視，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、高度重視，及時(shí)部署

按照洋河鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合南河教育的實(shí)際，認(rèn)真制定了實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。同時(shí)，及時(shí)傳達(dá)鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)的講話精神和要求。同時(shí)各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，積極營造實(shí)踐活動(dòng)氛圍。

二、聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)重要講話精神。中心學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)?/p>

達(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、省委李鴻忠書記講話精神和各級黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。

二是集中學(xué)習(xí)重要文獻(xiàn)資料。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了3次集中學(xué)習(xí)。對《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、洋河鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相差資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是做實(shí)個(gè)人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫。

四是深入開展專題研討。為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上，吹在口中，全校上下深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細(xì)做實(shí)、入腦入心。要求所有學(xué)員結(jié)合自己所學(xué)內(nèi)容和工作實(shí)際，在全員集中時(shí)輪流發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)體會(huì)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)思考。發(fā)言圍繞四大主題進(jìn)行：一是如何認(rèn)識(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義；二是在新形勢下如何更好地開展事務(wù)局的各項(xiàng)工作。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)建設(shè)。四是黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進(jìn)。

三、開門納諫，廣泛征求意見

圍繞深化教育改革、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真檢查貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和教育局“五項(xiàng)公告”和“六個(gè)禁止”的情況，通過多種形式收集各個(gè)層次、各個(gè)群體對教育工作的意見和建議。

一是深入基層調(diào)研。結(jié)合實(shí)際工作，突出重點(diǎn)問題，深入開展調(diào)研，廣泛聽取師生員工和干部群眾意見建議。

二是召開座談會(huì)。召開教育干部、教師代表、學(xué)生代表、家長代表和社會(huì)各階層群眾代表座談會(huì)，聽取各方面的意見。

三是開展問卷調(diào)查。廣泛征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員和有關(guān)部門的意見和建議。

四是設(shè)置意見箱。收集黨員干部意見建議。

四、邊學(xué)邊改，注重實(shí)效

中心學(xué)校全體黨員立說立行，帶著通過各種渠道收集到的寶貴意見迅速落實(shí)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來。對于立馬就能上手的做到一針見血，立竿見影；對于不能馬上動(dòng)手的已經(jīng)制定了整改方案、安排表及時(shí)間表，分步落實(shí)。讓自身形象正起來，身板硬起來。

對征求到“教學(xué)點(diǎn)由于師資力量不足，無法開設(shè)體音美等小科，要求中心學(xué)校統(tǒng)籌調(diào)配全鎮(zhèn)體音美教師”的建議，中心學(xué)校十分重視，立即進(jìn)行整改，采取送課支教、走教支校的方式徹底解決了這一難題。

在調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)，薛家畈小學(xué)四周的圍墻外亂搭亂建了大批棚屋，極大的影響了校容校貌。為此，中心學(xué)校一班人開動(dòng)腦筋，積極為教學(xué)的發(fā)展出謀劃策，指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)因地制宜地解決排水不暢問題，因陋就簡地解決圍墻臟亂問題，因利乘便地進(jìn)行校園文化建設(shè)。同時(shí)，積極向上爭取資金，力所能及的為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)添磚加瓦，添草加香。贏得了人民群眾的一致好評。

對留守兒童，中心學(xué)校在中小學(xué)黨員教師中開展“大手牽小手”“愛心媽媽”等活動(dòng)，讓近百名留守兒童感受到了校園的溫暖。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。二是征求范圍不廣，沒有向全體學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。

六、下一步的打算

在下一階段的工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改的原則，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，建立思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機(jī)制，進(jìn)一步把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，按照工作職責(zé)，積極協(xié)調(diào)關(guān)系，努力開展工作，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，努力營造人心思上的和諧環(huán)境，為黨的教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2014年6月5日