第一篇：他人評(píng)價(jià) 范曉娜 期末總結(jié)

范曉娜個(gè)人總結(jié)

評(píng)價(jià)人：翟老師

本學(xué)期范曉娜擔(dān)任我班和六二班的英語(yǔ)教學(xué),第三年的一起合作，默契很好。她雖然有以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她并沒(méi)憑老經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的教材，來(lái)對(duì)待當(dāng)下的學(xué)生，總結(jié)教學(xué)工作如下：

一）專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1.在課堂運(yùn)用情景教學(xué)去展開(kāi)教學(xué)。

2.對(duì)于詞匯課，能利用拼讀規(guī)則，分層教學(xué)，讓優(yōu)生能夠達(dá)到課堂上會(huì)拼背本節(jié)課所學(xué)單詞，能造句子，能寫(xiě)簡(jiǎn)短的短文。3.忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使得某些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。4.培優(yōu)補(bǔ)差方法欠缺，培優(yōu)結(jié)果不夠理想。

5.每節(jié)課都能認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)兩班不同的學(xué)情能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

6.各項(xiàng)工作能夠及時(shí)完成，思路清晰。

（本學(xué)期我沒(méi)有抓住部分學(xué)生的心，例如，六二班的王夢(mèng)雨，孟陽(yáng)琪，之前英語(yǔ)基礎(chǔ)很好但是本學(xué)期成績(jī)下降的非常厲害，學(xué)習(xí)沒(méi)有積極主動(dòng)性。）二）教學(xué)方面

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。她在課堂上注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，響應(yīng)了學(xué)校的養(yǎng)成習(xí)慣。

2.面向全體，分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，性格特點(diǎn)，記憶力反應(yīng)速度等，因材施教，分層教學(xué)，課堂上每一個(gè)層次的學(xué)生都有適合自己的習(xí)題去練習(xí)鞏固。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，每次上課之前認(rèn)真的參與組內(nèi)備課，能達(dá)到不備課不上課的要求。

（感覺(jué)我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面，只關(guān)注了知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使得部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，在課堂上產(chǎn)生了厭學(xué)心理，拖欠作業(yè)，字體胡亂寫(xiě)等現(xiàn)象，尤其是部分中等生，所以下學(xué)期應(yīng)該就此方面加強(qiáng)培養(yǎng)。）

三）班級(jí)管理

1.以身作則，為人師表。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，嚴(yán)格要求自己，做到‘要學(xué)生做到，教師要先做到’。

2.加強(qiáng)品德教育。在本學(xué)期，對(duì)班級(jí)的品德教育有所欠缺，所以忽視了個(gè)別學(xué)生的品德教育。讓學(xué)生展示自我，樹(shù)立信心。及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是后進(jìn)生，讓他們能對(duì)自己樹(shù)立信心，不至于自我放棄。

3.問(wèn)題學(xué)生的教育。班級(jí)中總有學(xué)生成績(jī)稍微差一些，長(zhǎng)此以往，定會(huì)拖班級(jí)后腿，因此她會(huì)利用課間來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)，主要幫助他們完成當(dāng)天作業(yè)的訂正，對(duì)于不會(huì)的習(xí)題進(jìn)行輔導(dǎo)講解。但是對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的方法掌握的不是很好，所以部分學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決。比如我們班的白明昊，付永健，他們倆的教育感化還要繼續(xù)。

班主任評(píng)價(jià)：在班級(jí)管理中積極配合各個(gè)老師，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行細(xì)心教育，班級(jí)中的任何活動(dòng)都能積極參與。接送寢能細(xì)心照顧學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生，在和家長(zhǎng)溝通方面能站在學(xué)校和班級(jí)的立場(chǎng)進(jìn)行藝術(shù)性溝通

四）家校溝通，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此本學(xué)期，我們?nèi)焕蠋煻紩?huì)利用家訪，電訪，微信溝通，寫(xiě)便條將孩子的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。同時(shí)對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的特殊問(wèn)題，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

五）團(tuán)隊(duì)合作

為了提高團(tuán)隊(duì)合作，縮短教師與教師之間的差距，班級(jí)與班級(jí)學(xué)習(xí)能力的差距，實(shí)現(xiàn)我校智慧，高效課堂教學(xué)目標(biāo)的前景，以學(xué)科為單位，從集體備課入手，團(tuán)隊(duì)教師間首先形成了良好的，主題鮮明的集體備課氛圍，在備課中，教師各抒己見(jiàn)，研究出一個(gè)共同的方案最后教師們各抒己見(jiàn)，根據(jù)自己的上課風(fēng)格和學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。

六）為人處事

在班級(jí)管理中，她能夠積極的配合我的工作，班集體開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，如升旗儀式、課間操、校園大舞臺(tái)和國(guó)旗下展示、家長(zhǎng)會(huì)及各種活動(dòng)等，都主動(dòng)到班組織學(xué)生，管好班級(jí)安全和紀(jì)律。我倆的共同努力下，班級(jí)多次獲得模范班級(jí)，明星班級(jí)，和書(shū)香班級(jí)。

學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)：曉娜是一個(gè)工作上很勤奮的老師，課下能積極給學(xué)生補(bǔ)課，在學(xué)科組內(nèi)，能夠積極配合學(xué)科長(zhǎng)，按時(shí)完成學(xué)科長(zhǎng)分配的任務(wù)，但是對(duì)于學(xué)科內(nèi)探討的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)的開(kāi)動(dòng)腦筋，想出對(duì)策。但是平時(shí)的教研不太積極主動(dòng)，希望下學(xué)期多多改進(jìn)。在平時(shí)不論與學(xué)生與同事與領(lǐng)導(dǎo)都能很好的相處，她樂(lè)觀她真實(shí)我們班學(xué)生都親切的稱(chēng)她為18歲的Viv,但由于性格的急躁，脾氣總會(huì)把控不住，難免在課堂上失控，希望今后能緩和些。更希望以后能把班里的工作做得細(xì)致些，也把教學(xué)工作做細(xì)，只有這樣才能更加的優(yōu)秀，把我最喜歡的一句話送給她：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”。

第二篇：范曉娜副班主任工作計(jì)劃

2017年副班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生40人，其中男生27人，女生13人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級(jí)管理上有一定的難度。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部，3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。

(二)、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。

四、本學(xué)期工作具體安排：

1、開(kāi)學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。

2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。

3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。

4、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”。

5、紀(jì)律方面：開(kāi)好每日的總結(jié)課。

6、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。

范曉娜

2017.9

第三篇：范曉君2013年總結(jié)

年終總結(jié)

時(shí)光在悄悄的流逝，不知不覺(jué)2013年已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)?，F(xiàn)在的工作也做了兩個(gè)月了，想著在這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著在這過(guò)程中的酸甜苦辣，是欣慰，是快樂(lè)，也是幸福。

短短兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)到了很多。從一個(gè)盲目無(wú)知的師范畢業(yè)生到一名自閉癥教師，從一開(kāi)始的無(wú)從下手到現(xiàn)在的饑渴吸收，這不僅是一個(gè)過(guò)程，還是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)跨越性的蛻變。

初來(lái)乍到，除了滿腹的激情什么也不懂，什么也不知道，委屈過(guò)，埋怨過(guò)，失望過(guò)，也曾犯了多次的錯(cuò)誤，曾走了很多的彎路，說(shuō)實(shí)在話，就是不適應(yīng)這里的生活，凡事都的小心翼翼，凡事都害怕出錯(cuò)，可是越是這樣反而越容易出錯(cuò)，記得剛來(lái)沒(méi)幾天，就因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不小心，犯了方舟的規(guī)矩，把與同事間的關(guān)系弄僵了，當(dāng)時(shí)很委屈，也流了很多淚，是這的教師，這的兄弟姐妹們安慰我開(kāi)導(dǎo)我，使我明白人與人之間相處要互相忍讓?zhuān)ハ嗬斫猓瑫r(shí)也使得我在這條路上越走越順，讓我越來(lái)越喜歡在這工作，現(xiàn)在，這里有了家的味道，有了愛(ài)的存在，同時(shí)也有了對(duì)美好明天的憧憬。

剛來(lái)那會(huì)按理是每天聽(tīng)課的，由于潘老師要出差，我來(lái)第二天就接手了她的音樂(lè)課以及藝術(shù)課，記得那會(huì)好緊張，就怕自己做不好，就怕出丑會(huì)被笑話，但是，我還是告訴自己，去吧，第一步邁出去以后的路就好走了。就這樣我真正的開(kāi)始上課。從一開(kāi)始的的懵懵懂懂一步步走來(lái)，要感謝小楊的指點(diǎn)與傾囊相助。記得第一次上個(gè)訓(xùn)課時(shí)，是替張宏麗老師給李宇軒上的，當(dāng)時(shí)李宇軒媽媽和劉艷老師都在，真的很緊張，想好的一節(jié)課上的亂七八糟，可謂漏洞百出啊。課后李宇軒媽媽和劉燕老師給我講了很多，也指出了我所欠缺等等。

在此過(guò)程中，我明白了，要想走進(jìn)“星星”孩子的世界，我們必須要全面了解自閉癥癥兒童特征以及其程度，用眼睛關(guān)注每個(gè)孩子，還必須要掌握各方面的技能和專(zhuān)業(yè)ABA知識(shí)。我接手的第一個(gè)孩子，初來(lái)時(shí)她沒(méi)有任何興趣，也沒(méi)有任何感興趣的東西，我真的感覺(jué)壓力好大，好頭疼，在劉老師的指點(diǎn)下，我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從孩子們身上汲取閃光點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)心，放松的游戲去點(diǎn)亮她自信的明燈，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到只有變幻多樣的內(nèi)容才能讓孩子們感覺(jué)新鮮，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。積極與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通是必不可少的，現(xiàn)在孩子進(jìn)步很大，整整一節(jié)課，可以與我在課堂上互動(dòng)。孩子的進(jìn)步與老師家長(zhǎng)的努力和付出是成正比，所以我們要充分的利用家長(zhǎng)這一資源，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很關(guān)注，那樣更加利于孩子的教育。

“既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好這份工作?！蔽页３＿@樣對(duì)自己說(shuō)。從我踏進(jìn)方舟自閉癥康復(fù)研究院的那一天起，我就在努力的工作，努力的提高自己的能力，想用自己最大的力量去幫助那群孩子。雖然有時(shí)候會(huì)迷茫，會(huì)泄氣，甚至想要放棄，可每當(dāng)看到了可愛(ài)的孩子們我就有一種想去幫助和保護(hù)他們的沖動(dòng)，雖然他們和正常的孩子有些差異，但是他們有著他們的可愛(ài)之處，很惹人喜歡，招人疼愛(ài)，尤其是在孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，那種喜悅，那種說(shuō)不出的幸福之感成為我繼續(xù)向前沖的動(dòng)力，是的，我要幫助他們，我要做一名牽著蝸牛散步的領(lǐng)路人，我要把這份熱情一直延續(xù)下去。在工作中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要用最燦爛的微笑去迎接每一個(gè)孩子，用我的真情去打動(dòng)每一位家長(zhǎng)，這是我的工作，也是我的快樂(lè)人生。

當(dāng)然，工作不能盡善盡美，我也不例外。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。和大家相比，在特殊教育戰(zhàn)線上我還只是一顆微不足道的小草，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，駕馭課堂的能力還不足，所以，在今后的工作中我會(huì)更加努力，用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，盡我最大的努力來(lái)做一名研究院的合格教師，做一名孩子眼中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好朋友，領(lǐng)導(dǎo)眼中的好職工，同事眼中的好伙伴！

想要說(shuō)的還有很多很多，卻不知道如何表達(dá)，但是，我知道，會(huì)更加努力為研究院里和孩子美好的明天盡一份力。我更希望通過(guò)自己的努力可以把方舟自閉癥康復(fù)研究院的課程設(shè)計(jì)的更加完美，為了孩子美好的未來(lái)，讓我們一起去努力吧。迎接嶄新的2014年。

第四篇：評(píng)價(jià)他人

評(píng)價(jià)他人

白德玉

(道德方面)

呂曉璇同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)勞動(dòng).能夠明辨是非.在班集體中,能夠把自己當(dāng)作是班集體的主人,積極參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),處處為班集體著想.她誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人正直善良,和班里每個(gè)同學(xué)的關(guān)系都很好.她單純樂(lè)觀的性格感染著身邊的每一個(gè)人,是個(gè)品行優(yōu)良的好學(xué)生.(學(xué)習(xí)方面)

呂曉璇同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在學(xué)校能夠積極并按時(shí)按量地完成作業(yè).上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,但是還需要更積極地與老師配合.她的成績(jī)雖然談不上優(yōu)秀,但是她一直在不斷地努力,不斷地進(jìn)步,在盡量做到讓老師和家長(zhǎng)滿意.希望她今后能夠更踏實(shí)一些.我相信,以她的聰穎和堅(jiān)持不懈，一定能做得更好！

王夢(mèng)寒

(道德方面)

王夢(mèng)寒同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,個(gè)性活潑開(kāi)朗,極其熱愛(ài)班級(jí)體,團(tuán)結(jié)同學(xué).經(jīng)常為班集體的工作出謀劃策.她正直善良,正義勇敢,雖然有犯過(guò)錯(cuò)誤,但是很快能夠改正自己,并進(jìn)入到最佳狀態(tài).是個(gè)知錯(cuò)就改,是非分明的好學(xué)生.(學(xué)習(xí)方面)

王夢(mèng)寒同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記.在作業(yè)方面,她有過(guò)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)的行為,但是,在老師的勸說(shuō)和家長(zhǎng)的監(jiān)督下，她逐漸地有了明顯的進(jìn)步,也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了作業(yè)的重要性.她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不優(yōu)秀,但是她也在不斷地努力,不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),她非常聰明,也肯踏下心來(lái),我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,她一定能夠超越自己!

蘇玲珊

(道德方面)

蘇玲珊同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)班集體,善良正義.熱愛(ài)勞動(dòng),愿意為班集體奉獻(xiàn)出自己的一份力量.她團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤,但是她的態(tài)度好,有了正確的是非觀,很快地改正了自己的錯(cuò)誤,并在以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變.她的這種知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí).(學(xué)習(xí)方面)

蘇玲珊同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,但在和老師互動(dòng)方面還需提高.她基本可以做到按時(shí)按量完成作業(yè).她的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上優(yōu)秀.但是她非常認(rèn)真地在對(duì)待學(xué)習(xí)上的每一件事,也在不斷地進(jìn)步著.希望她今后能夠多提高效率,多尋求些好的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

一.學(xué)期結(jié)束時(shí)的我(家長(zhǎng)評(píng)價(jià))

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,高一下半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去.在這半年中,白德玉取得了一定的進(jìn)步.在學(xué)習(xí)方面,她學(xué)習(xí)態(tài)度端正, ,能夠做到按時(shí)按量完成作業(yè).在成績(jī)方面,她仍然保持在班中中等的位置,.但是,她還需要更踏實(shí),再下一些工夫,希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠取得更大的進(jìn)步.在這學(xué)期中,她積極發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。她的業(yè)余愛(ài)好廣泛,也很善于和家長(zhǎng)溝通和交流.在家中,她也能夠利用周末時(shí)間,做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng).熱心班集體工作,團(tuán)結(jié)同學(xué).但是,作為家長(zhǎng),我們還希望她在學(xué)習(xí)成績(jī)上能有更大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)效率和方法上還尚需改進(jìn).我們相信,在家長(zhǎng)的監(jiān)督和老師的鼓勵(lì)下,她一定會(huì)取得更大的突破!

二.道德品質(zhì)方面

白德玉熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,尊老愛(ài)幼,正直善良,正義勇敢,有正確分明的是非觀.在家中,她非常關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,并能夠?qū)@些事情抱有自己的想法和態(tài)度.她很有主見(jiàn),有正確的人生觀和價(jià)值觀.三.合作與交流

白德玉善于與別人交流,在與別人交流的過(guò)程中都能夠很愉快順利地完成,在家中,她也會(huì)經(jīng)常把自己當(dāng)天的所見(jiàn),所聞,所感和家長(zhǎng)交流,并都能夠擁有自己的觀點(diǎn).她具有合作精神,能夠做到在合作中尊重他人,謙讓他人,并且擁有一定的組織能力

自我評(píng)價(jià)

一.新學(xué)期伊始的我新學(xué)期開(kāi)始時(shí)的我,熱愛(ài)祖國(guó),擁有正確分明的是非觀.熱愛(ài)班集體,積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng).團(tuán)結(jié)同學(xué),善于與別人合作和交流.能夠把自己當(dāng)作是班集體的主人,為班集體的活動(dòng)出謀劃策.作為一名團(tuán)干部,我能夠很好地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù).我積極參加學(xué)校星光合唱團(tuán)的訓(xùn)練和區(qū)級(jí)市級(jí)的比賽,并取得了很好的成績(jī).在學(xué)習(xí)方面,我態(tài)度較端正.能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),但是在學(xué)習(xí)效率和方法上還需改進(jìn).我自己也非常希望在這個(gè)學(xué)期能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī).二.學(xué)期結(jié)束時(shí)的我高一下半學(xué)期已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了.我們也即將成為高二的學(xué)生.在這個(gè)學(xué)期里,我在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步.我仍然能夠做到熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,熱愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)

同學(xué),在團(tuán)支部的工作方面,我比上學(xué)期也有了一定進(jìn)步.在繁忙的學(xué)習(xí)工作中,還能堅(jiān)持參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練.在學(xué)習(xí)方面,我的態(tài)度比較端正.上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè).但是在課外的做題量上,我做的還不夠,僅僅是滿足于完成作業(yè),沒(méi)有更深入地去研究.但是,我的總體成績(jī)與上學(xué)期相比較,還是有了一些提高.但是,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓自己有更大的突破!

三.我的發(fā)展目標(biāo)

下學(xué)期,我們即將結(jié)束高一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入高中生活中的“分水嶺”高二階段.我對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)擁有著許多憧憬和愿望.首先,在學(xué)習(xí)方面,我希望提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī).當(dāng)然,我也定下了具體的計(jì)劃.比如說(shuō),我的理科比較弱,以后我會(huì)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,每天做一兩道有代表性的練習(xí)題,并且能夠完全理解它們,掌握它們.在文科學(xué)習(xí)方面,我的基礎(chǔ)比較差,我會(huì)努力把補(bǔ)上來(lái)的。另外,我會(huì)讓自己變得更踏實(shí),能夠把心思完全用在學(xué)習(xí)上.在其他方面,我也會(huì)繼續(xù)發(fā)展我在器方面的特長(zhǎng),努力成為一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生.軍訓(xùn)總結(jié)

2007年6月的夏季，我們從初中畢業(yè)，進(jìn)入了高中生活，高中生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿著充分地挑戰(zhàn)。首先我們經(jīng)歷的就是軍訓(xùn)。我們這群來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在進(jìn)入了同一個(gè)大家庭，也許軍訓(xùn)就是最好的能夠增進(jìn)我們之間感情的活動(dòng)。剛到訓(xùn)練基地的時(shí)候，第一件我們需要挑戰(zhàn)的事情就是自己整理行李和整理床鋪。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們四個(gè)人一組，就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們?nèi)w女生的行李算是整理好了。接下來(lái)等待我們的就是為期6天的艱苦訓(xùn)練了。我們每天站軍姿，練習(xí)齊步走，站立，和跑步。在烈日當(dāng)空下，我們的汗水浸濕了臉龐和衣裳，但是，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，我們靠著團(tuán)隊(duì)精神和每個(gè)人不懈的努力，我們每個(gè)人的體能都有了很大的進(jìn)步。就我自己而言，我在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，我能夠積極參加訓(xùn)練，不遲到，不早退。在這次軍訓(xùn)中，給我印象最深刻的就是我們?cè)谶@過(guò)程正相互鼓勵(lì)，相互加油，不讓一個(gè)人掉隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神。雖然我們以前不曾相識(shí)，但是經(jīng)過(guò)這6天的磨練，我們的之間的感情竟像親姐妹一樣深，也許這就是班集體的力量，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。最后，當(dāng)我們邁著整齊的步伐，矯健有力地進(jìn)行檢閱的時(shí)候，我們都笑了，因?yàn)?，我們看到了這么多天辛苦努力的結(jié)果，我想，那一刻我們洋溢在臉上的笑容，將會(huì)是屬于一種真正的快樂(lè)吧！

值周總結(jié)

在進(jìn)入到廣中這個(gè)大家庭以后，我們每個(gè)人都在盼望著為校園的建設(shè)做些什么。值周工作將會(huì)是我們最好的機(jī)會(huì)吧！在值周過(guò)程中，我們充分盡自己作為一名值周生的責(zé)任和義務(wù)。我們監(jiān)督和管理著學(xué)生們的行為舉止，為老師們的工作提供了很多方便，在這個(gè)過(guò)程中，雖然

會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，會(huì)很累，但是我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨，反而都很喜歡自己的這種身份。雖然時(shí)間短暫，但是我們都體驗(yàn)到了盡義務(wù)的快樂(lè)。

研學(xué)總結(jié)

一．內(nèi)容

我們小組研究的課題是：“看大長(zhǎng)今----走進(jìn)韓國(guó)泡菜”，這個(gè)課題的內(nèi)容主要是涉及到有關(guān)韓國(guó)飲食文化的研究和調(diào)查。我們主要的研究對(duì)象是泡菜，我們小組首先進(jìn)行分工，在泡菜的歷史，發(fā)展進(jìn)程，制作方法，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及和中國(guó)咸菜的區(qū)別這幾個(gè)方面都進(jìn)行了一定研究，最后還自己制作了一盤(pán)泡菜。在這過(guò)程中，我們每個(gè)人都非常享受研究性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

二.心得體會(huì).從步入高一開(kāi)始,研究性學(xué)習(xí)這個(gè)新名詞就很快地進(jìn)入了我們的生活.這個(gè)詞對(duì)于我們可以說(shuō)是既熟悉又陌生,熟悉是因?yàn)槲覀儚乃谋砻婢涂梢钥闯鲞@項(xiàng)工作主要是要我們做什么.而陌生又是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|過(guò)它.帶著這種好奇的心理.我們進(jìn)入了這項(xiàng)學(xué)習(xí).一開(kāi)始,在確定研究題目的時(shí)候,我們就費(fèi)了很大功夫.題目總是選不好,不是范圍太大就是太狹窄.在老師的幫助,和全組人員的討論下,我們終于定下了課題.接下來(lái),在分工上,有花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間.也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以在工作分配上不是特別合理,導(dǎo)致在接下來(lái)的工作中效率不是特別的高.但是,我們組的每一個(gè)成員都是很負(fù)責(zé)任的.都能夠完成好屬于自己的每一項(xiàng)任務(wù).在兩個(gè)星期之后,我們把每個(gè)人查閱的資料匯總在了一起,這些資料基本包含了我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)想要研究的每一項(xiàng)內(nèi)容.第一階段的研究也就告一段落.在第二學(xué)期里,我們?cè)谏蠈W(xué)期研究的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了深入研究.比如說(shuō),韓國(guó)人為什么如此的對(duì)泡菜情有獨(dú)鐘?以及它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相比于其他食物來(lái)講,有什么更特別的地方?帶著這些問(wèn)題,我們進(jìn)入到了下一階段的研究.在大家一起的努力下,我們?cè)趯W(xué)期初完成了本學(xué)年的研究性學(xué)習(xí)任務(wù).雖然我們的成果并不完美,也有很多不盡如人意的地方,但是我們努力過(guò)了,我們都感受到了在這其中最大的樂(lè)趣.也許,結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,重要的是我們學(xué)會(huì)了多少,收獲了多少,感受到了多少.通過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí),我感受最深的就是團(tuán)隊(duì)精神,.憑借一個(gè)人的力量,做任何事都是很難成功的,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,每個(gè)人都出一份力,才能完成我們大家共同的目標(biāo).團(tuán)結(jié)就是力量.,這次的研究性學(xué)習(xí)真正證明了這一點(diǎn).我想,這是我們第一次完完整整的,從頭到尾的完成一項(xiàng)研究工作.這為我們將來(lái)的工作提供了一次很好的經(jīng)歷,我們從中獲取了很多有用的經(jīng)驗(yàn),更是大大提高了我們處理問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.總之,這次的研究性學(xué)習(xí)讓我受益無(wú)窮.

第五篇：他人評(píng)價(jià)

他人評(píng)價(jià)

“老師，我申報(bào)的是三星級(jí)體育小星星，因?yàn)槲业暮衾踩u得好!”一個(gè)男孩子站了起來(lái)，挽起袖子，走上講臺(tái)。老師說(shuō)，準(zhǔn)備開(kāi)始，大家?guī)退麛?shù)，看他1分鐘能搖多少，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)小?，足足搖了80多個(gè)！全老師輕聲地問(wèn)，“大家同意他當(dāng)三星級(jí)體育小星星嗎？”個(gè)話音剛落，大家相互目光交流，并未出現(xiàn)多大異議，舉手表決，超半數(shù)通過(guò)．忽然，全老師發(fā)現(xiàn)坐在前排的一個(gè)瘦瘦的男生舉起手來(lái)，老師親切地問(wèn)，你有什么意見(jiàn)?那個(gè)男演語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)，“我不同意！因?yàn)槲冶人麚u得還要多！”這話在同學(xué)中引起了一些波動(dòng)，全師看著那他男生說(shuō)，“你能給大家展示一下嗎?”那個(gè)男生毫不猶豫地走上講臺(tái)，果不其然，他1分鐘搖了l00多個(gè)。望著滿身汗水的他，老師問(wèn)，“你也想申報(bào)體育小 星星嗎？”看看老師，那個(gè)男孩猶豫了，看苔猶豫助學(xué)生，老師說(shuō)：“你自己選 擇吧！”足足等了1分鐘，那個(gè)男孩對(duì)老師說(shuō)，“老師，等我做得再好一些，再 報(bào)，好嗎?“好，我們尊重你的選擇，我們希望你做得更好！”

王老師是五(7)班的班主任，這個(gè)班很特殊，被稱(chēng)為“澳門(mén)班”，學(xué)生都 來(lái)自香港、澳門(mén)、臺(tái)灣等地．在這個(gè)班的綜合意質(zhì)評(píng)定課上，學(xué)生豐富多彩 的個(gè)性，班主任充分的投入，至今想起還歷歷在目。一位吹洋笛的小女孩，申報(bào)音樂(lè)五星級(jí)，悠揚(yáng)的笛聲，嫻熟的動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)的每—位聽(tīng)眾。正 在大家準(zhǔn)備投票時(shí)，一位學(xué)生突然站起來(lái)問(wèn)道，“你的洋笛過(guò)了幾級(jí)?“面對(duì) 同學(xué)的提問(wèn)，小女孩面帶難色，略帶害羞地說(shuō)，“在臺(tái)灣是不興考級(jí)的，我們 沒(méi)有考過(guò)級(jí)?！泵鎸?duì)這樣一個(gè)情景，同學(xué)們開(kāi)始議論，有同學(xué)暗自說(shuō)，“五星 級(jí)是最高級(jí)，別的同學(xué)申報(bào)此項(xiàng)榮譽(yù)一般都會(huì)有很高的音樂(lè)考試級(jí)別，她沒(méi)有考級(jí)，怎么辦?”面對(duì)大家的議論，全老師開(kāi)始說(shuō)話了，“讓大家用自己的感覺(jué)去判斷，相信自己。”一句提醒，同學(xué)們心中明朗許多，多數(shù)同學(xué)舉起手，包括王老師。班會(huì)后，我和王老師聊天談起這件事時(shí)，王老師說(shuō)，我是他們中的一員，我只是把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。老師的這份投入，讓我感覺(jué)到小學(xué)教師對(duì)教育的真切理解。