第一篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作試行辦法(修訂稿)

附件2：

電子科技大學(xué)中山學(xué)院

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作試行辦法（修訂稿）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高獨(dú)立工作能力的重要途徑, 是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的總結(jié)、轉(zhuǎn)化和深化，也是學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行的未來(lái)職業(yè)性的培訓(xùn)。它的實(shí)踐性、綜合性是其他課程教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)法替代的。做好本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過(guò)程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量的重要前提。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要包括確定選題、下達(dá)任務(wù)書、撰寫論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）、答辯資格審核及答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織管理

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、各教學(xué)單位分工負(fù)責(zé)并落實(shí)完成。

（一）教務(wù)處職責(zé)

教務(wù)處為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的宏觀管理，其主要職責(zé)為：

1、制定學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計(jì)劃；

2、對(duì)各教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督；

3、負(fù)責(zé)組織校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯；

4、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

5、逐步推行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的網(wǎng)絡(luò)化管理。

（二）各教學(xué)單位職責(zé)

各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過(guò)程的管理，成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)組，其主要職責(zé)是：

1、制定本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案；

2、確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目，組織學(xué)生選題；

3、按照《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》定期檢查本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

4、成立答辯分委會(huì)，下設(shè)若干答辯小組，組織本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作；

5、認(rèn)定學(xué)生各模塊學(xué)習(xí)成果，對(duì)有爭(zhēng)議的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行復(fù)評(píng)；

6、評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

7、定期向?qū)W生公布學(xué)分獲取的情況；

8、負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的成績(jī)管理、檔案管理；

9、對(duì)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)。

（三）指導(dǎo)教師條件和職責(zé)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的條件:（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)有教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。

（2）對(duì)于來(lái)自外單位且部分或全部工作需在外單位進(jìn)行的課題，可由各教學(xué)單位聘請(qǐng)外單位具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位、工作經(jīng)驗(yàn)在三年以上的科研人員（或工程技術(shù)人員）和本教學(xué)單位教師共同擔(dān)任指導(dǎo)工作，本教學(xué)單位指導(dǎo)教師必須掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

（3）為確保指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，各教學(xué)單位應(yīng)注意把握好每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量的恰當(dāng)比例，原則上每一位校內(nèi)指導(dǎo)教師同時(shí)所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得超過(guò)10人。每一位校外指導(dǎo)教師一次指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)3人。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)努力指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成各實(shí)踐活動(dòng)，包括各種文檔的撰寫和審閱。

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。注重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

（3）指導(dǎo)教師要保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文、總結(jié)、報(bào)告寫作或設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練及綜合能力訓(xùn)練，為學(xué)生提供必要的參考書目，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的可行性、安全性進(jìn)行嚴(yán)格論證和及時(shí)、有效的實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的總結(jié)、報(bào)告或設(shè)計(jì)（論文），防止抄襲行為，三審定稿，指導(dǎo)學(xué)生修改完善，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（5）指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生畢業(yè)答辯演講技巧、PPT制作、回答問(wèn)題等方面予以指導(dǎo)。

（四）對(duì)學(xué)生的要求

1、學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，虛心接受教師的指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)展情況。要充分綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)積極探索、勇于創(chuàng)新。

2、定期了解自己的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)分獲取的情況。若畢業(yè)前無(wú)法完成所規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)，可重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題以滿足學(xué)分的要求。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)撰寫的論文、報(bào)告或總結(jié)要按各教學(xué)單位統(tǒng)一規(guī)定的格式和要 求撰寫。

4、學(xué)生需獨(dú)立完成論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）不低于8000字（法學(xué)、文管、藝術(shù)專業(yè)不低于6000字）。

5、參加畢業(yè)答辯前要向指導(dǎo)教師咨詢，并認(rèn)真準(zhǔn)備論文演講文稿，制作PPT文檔，精心準(zhǔn)備回答專家的提問(wèn)。

6、尊敬教師，服從安排，自覺(jué)愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器設(shè)備和公共設(shè)施，堅(jiān)持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

7、學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，若請(qǐng)假，須按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，否則作為擅自離校、缺勤處理。

8、有下列情況之一者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以“零”分記：（1）未能及時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)規(guī)定的要求者；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間擅自離校、缺勤達(dá)到1/3以上者；

（3）查明抄襲度高于50%（按論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)結(jié)果）或找人代做行為者；（4）在答辯規(guī)定日期前尚未注冊(cè)者。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求和程序

1、選題和開(kāi)題要求

（1）選題應(yīng)符合各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)科學(xué)性、應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性，能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐，鼓勵(lì)與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、大學(xué)生科技活動(dòng)（學(xué)科競(jìng)賽）、“產(chǎn)學(xué)研”合作項(xiàng)目相結(jié)合，做到真題真做，原則上一人一題，三年內(nèi)題目不發(fā)生重復(fù)。

（2）由多個(gè)學(xué)生共同參與的項(xiàng)目或課題，應(yīng)明確每個(gè)學(xué)生的分工、獨(dú)立工作的范圍和內(nèi)容要求，保證每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)獨(dú)立的題目，且內(nèi)容不雷同。

（3）若課題是來(lái)自校外有關(guān)單位或需借助校外實(shí)驗(yàn)條件的，應(yīng)本著就地就近的原則安排。學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，教學(xué)單位指派的指導(dǎo)老師應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，了解課題的進(jìn)展情況。

（4）下達(dá)任務(wù)書后，學(xué)生方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的下一環(huán)節(jié)。

2、選題程序

教學(xué)單位確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師擬題，學(xué)生也可以自擬題目，經(jīng)教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組集體討論認(rèn)定并由教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批后向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇。學(xué)生的選題經(jīng)審核、批準(zhǔn)后，一般不得隨意更換，更換題目必須報(bào)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱和答辯資格審查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前，提前一周將自己撰寫的論文按規(guī)定整理打印后裝訂成冊(cè)，連同相關(guān)的作品交指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查。

1、指導(dǎo)教師評(píng)定本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“過(guò)程成績(jī)”，寫出評(píng)語(yǔ)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（撰寫）過(guò)程參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

2、評(píng)閱教師評(píng)定“論文成績(jī)”，指導(dǎo)教師不評(píng)閱本人指導(dǎo)的學(xué)生的論文。參加校級(jí)設(shè)計(jì)（論文）答辯的學(xué)生的論文由學(xué)生所在學(xué)院答辯委員會(huì)指定教師評(píng)閱；參加本單位院級(jí)答辯的學(xué)生 的論文由各教學(xué)單位答辯小組組長(zhǎng)指定熟悉相應(yīng)課題內(nèi)容的教師評(píng)閱，評(píng)閱教師應(yīng)為所評(píng)閱學(xué)生答辯小組成員。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯

我校畢業(yè)答辯實(shí)行校、院兩級(jí)答辯制，各教學(xué)單位必須按要求認(rèn)真組織進(jìn)行。在校外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生原則上應(yīng)回校進(jìn)行答辯工作；確需在校外進(jìn)行答辯的，可由所在單位按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，成立有校內(nèi)指導(dǎo)教師參加的答辯小組開(kāi)展答辯工作,學(xué)生最終成績(jī)回校后由各教學(xué)單位答辯委員會(huì)統(tǒng)一核定。

在畢業(yè)答辯過(guò)程中須注意考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、論文撰寫規(guī)范性等，答辯組評(píng)定學(xué)生“答辯成績(jī)”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“綜合成績(jī)”采用百分制，按優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五級(jí)評(píng)定,百分制取整數(shù)位。

1、選做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“綜合成績(jī)”由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)定的過(guò)程成績(jī)（50%）、評(píng)閱教師評(píng)定的論文成績(jī)（10%）和答辯成績(jī)（40%）三部分組成，滿分100分。參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（撰寫）過(guò)程參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定成績(jī)。

校級(jí)優(yōu)秀論文答辯由校級(jí)畢業(yè)答辯組最終確定其綜合成績(jī)，院級(jí)答辯由各教學(xué)單位答辯委員會(huì)（答辯小組）最終確定其綜合成績(jī)。評(píng)定成績(jī)要嚴(yán)格要求，要防止成績(jī)偏高或偏低的現(xiàn)象發(fā)生，綜合成績(jī)優(yōu)秀率應(yīng)控制在15%以內(nèi)。評(píng)語(yǔ)須涉及設(shè)計(jì)（論文）的具體內(nèi)容，應(yīng)避免簡(jiǎn)單抽象、千篇一律；應(yīng)杜絕同一指導(dǎo)教師對(duì)不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采用“模塊化組合”形式進(jìn)行的成績(jī)?cè)u(píng)定

參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模塊組合式參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量檢查

為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程的各主要環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查與監(jiān)控，并及時(shí)總結(jié)自查結(jié)果。

教務(wù)處將組織專家定期對(duì)每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，抽查結(jié)果將作為各教學(xué)單位本年度教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。

七、材料的收集和歸檔

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行裝訂，并按原有歸檔要求進(jìn)行材料的收集和歸檔。學(xué)生作品的照片或程序光盤、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件及專利證書復(fù)印件、課程設(shè)計(jì)等將作為學(xué)生獲取學(xué)分的材料依據(jù)，應(yīng)按學(xué)生個(gè)人（學(xué)號(hào)）為單位集中歸檔保存。

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用A4幅面紙張打印，裝訂順序如下：

1、封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式和紙張印制）

2、中文摘要和關(guān)鍵詞

3、英文摘要和關(guān)鍵詞

4、目錄

5、正文

6、參考文獻(xiàn)

7、附錄

8、致謝

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表

（二）材料存檔 上報(bào)教務(wù)處存檔材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。各教學(xué)單位需存檔的材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）擬題審批表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題變更審批表；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告；

8、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)答辯安排表；

9、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表；

10、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表；

11、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況匯總表；

12、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表；

13、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表；

14、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

其中表

5、表10與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本一起裝訂，其它表格清單單獨(dú)裝訂。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束以后，各教學(xué)單位認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、指導(dǎo)教師、學(xué)生成績(jī)情況分析，檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、取得的成績(jī)和特色、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施，對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提出意見(jiàn)或建議，形成文字總結(jié)。

九、本《規(guī)定》從2011年6月1日起實(shí)行。原管理辦法中與本規(guī)定相沖突的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

十、本《規(guī)定》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作辦法

附件2

電子科技大學(xué)中山學(xué)院

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作辦法

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高獨(dú)立工作能力的重要途徑, 是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的總結(jié)、轉(zhuǎn)化和深化，也是學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行的未來(lái)職業(yè)性的培訓(xùn)。它的實(shí)踐性、綜合性是其他課程教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)法替代的。做好本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過(guò)程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量的重要前提。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要包括選題、下達(dá)任務(wù)書、做畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）、答辯資格審核及答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織管理

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、各教學(xué)單位分工負(fù)責(zé)并落實(shí)完成。

（一）教務(wù)處職責(zé)

教務(wù)處為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的宏觀管理，其主要職責(zé)為：

1、制定學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計(jì)劃；

2、對(duì)各教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督；

3、負(fù)責(zé)組織校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯；

4、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

5、逐步推行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的網(wǎng)絡(luò)化管理。

（二）各教學(xué)單位職責(zé)

各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過(guò)程的管理，成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)組，其主要職責(zé)是：

1、制定本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案；

2、確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目，組織學(xué)生選題；

3、按照《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》定期檢查本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

94、成立答辯分委會(huì)，下設(shè)若干答辯小組，組織本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作；

5、認(rèn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果，對(duì)有爭(zhēng)議的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行復(fù)評(píng)；

6、評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；

7、定期向?qū)W生公布學(xué)分獲取的情況；

8、負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的成績(jī)管理、檔案管理；

9、對(duì)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)。

（三）指導(dǎo)教師條件和職責(zé)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的條件:

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)有教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。

（2）對(duì)于來(lái)自外單位且部分或全部工作需在外單位進(jìn)行的課題，可由各教學(xué)單位聘請(qǐng)外單位具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位、工作經(jīng)驗(yàn)在三年以上的科研人員（或工程技術(shù)人員）和本教學(xué)單位教師共同擔(dān)任指導(dǎo)工作，本教學(xué)單位指導(dǎo)教師必須掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

（3）為確保指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，各教學(xué)單位應(yīng)注意把握好每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量的恰當(dāng)比例，原則上每一位校內(nèi)指導(dǎo)教師同時(shí)所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得超過(guò)10人。每一位校外指導(dǎo)教師一次指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)3人。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)努力指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成各實(shí)踐活動(dòng)，包括各種文檔的撰寫和審閱。每位應(yīng)屆畢業(yè)生選題選定指導(dǎo)教師后，該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)始終由該位教師負(fù)責(zé)，直至該生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及格。

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。注重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

（3）指導(dǎo)教師要保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，建議面對(duì)面指導(dǎo)次數(shù)不少于8次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文、報(bào)告寫作或設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練及綜合能力訓(xùn)練，為學(xué)生提供必要的參考書目，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法的可行性、安全性進(jìn)行嚴(yán)格論證和及時(shí)、有效的實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的報(bào)告或設(shè)計(jì)（論文），防止抄襲行為，指導(dǎo)學(xué)生修改完善，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（5）指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生畢業(yè)答辯演講技巧、PPT制作、回答問(wèn)題等方面予以指導(dǎo)。

（四）對(duì)學(xué)生的要求

1、學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，虛心接受教師的指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)展情況，與教師見(jiàn)面次數(shù)不少于8次。要充分綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)積極探索、勇于創(chuàng)新。

2、定期了解自己的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)分獲取的情況。若畢業(yè)前無(wú)法完成所規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)，可重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題以滿足學(xué)分的要求。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)撰寫的論文、報(bào)告要按各教學(xué)單位統(tǒng)一規(guī)定的格式和要求撰寫。

4、學(xué)生需獨(dú)立完成論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書），理工類不低于10000字，文管法類不低于8000字（其中外語(yǔ)類不低于6000字），團(tuán)隊(duì)型不低于12000字。

5、參加畢業(yè)答辯前要向指導(dǎo)教師咨詢，并認(rèn)真準(zhǔn)備論文演講文稿，制作PPT文檔，精心準(zhǔn)備回答專家的提問(wèn)。

6、尊敬教師，服從安排，自覺(jué)愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器設(shè)備和公共設(shè)施，堅(jiān)持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

7、學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，若請(qǐng)假，須按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，否則作為擅自離校、缺勤處理。

8、采取末位淘汰制，不及格的學(xué)生按結(jié)業(yè)重修處理。

9、有下列情況之一者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以“零”分記：

（1）未能及時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)規(guī)定的要求者；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間擅自離校、缺勤達(dá)到1/3以上者；

（3）找人代做行為者；

（4）在答辯規(guī)定日期前尚未注冊(cè)者。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求和程序

1、選題和開(kāi)題要求

（1）選題應(yīng)符合各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)科學(xué)性、應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性，能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科研實(shí)踐，鼓勵(lì)與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、大學(xué)生科技活動(dòng)（學(xué)科競(jìng)賽）、“產(chǎn)學(xué)研”合作項(xiàng)目相結(jié)合，做到真題真做，原則上一人/團(tuán)隊(duì)一題，三年內(nèi)題目不發(fā)生重復(fù)。

（2）由多個(gè)學(xué)生共同參與的項(xiàng)目或課題，應(yīng)明確每個(gè)學(xué)生的分工、獨(dú)立工作的范圍和內(nèi)容要求。

（3）若課題是來(lái)自校外有關(guān)單位或需借助校外實(shí)驗(yàn)條件的，應(yīng)本著就地就近的原則安排。學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，教學(xué)單位指派的指導(dǎo)老師應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，了解課題的進(jìn)展情況。

（4）下達(dá)任務(wù)書后，學(xué)生方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的下一環(huán)節(jié)。

2、選題程序

教學(xué)單位確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師擬題，學(xué)生也可以自擬題目，經(jīng)教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組集體討論認(rèn)定并由教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批后向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇。學(xué)生的選題經(jīng)審核、批準(zhǔn)后，一般不得隨意更換，更換題目必須報(bào)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱和答辯資格審查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前，提前一周將自己撰寫的論文按規(guī)定整理打印后裝訂成冊(cè)，連同相關(guān)的作品交指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查。

1、指導(dǎo)教師評(píng)定本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“過(guò)程成績(jī)”，寫出評(píng)語(yǔ)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（撰寫）過(guò)程參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

2、評(píng)閱教師評(píng)定“論文成績(jī)”，指導(dǎo)教師不評(píng)閱本人指導(dǎo)的學(xué)生的論文。參加校級(jí)設(shè)計(jì)（論文）答辯的學(xué)生的論文由學(xué)生所在學(xué)院答辯委員會(huì)指定教師評(píng)閱；參加本單位院級(jí)答辯的學(xué)生的論文由各教學(xué)單位答辯小組組長(zhǎng)指定熟悉相應(yīng)課題內(nèi)容的教師評(píng)閱，評(píng)閱教師應(yīng)為所評(píng)閱學(xué)生答辯小組成員。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯

我校畢業(yè)答辯實(shí)行校、院兩級(jí)答辯制，各教學(xué)單位必須按要求認(rèn)真組織進(jìn)行。在校外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生原則上應(yīng)回校進(jìn)行答辯工作；確需在校外進(jìn)行答辯的，可由所在單位按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，成立有校內(nèi)指導(dǎo)教師參加的答辯小組開(kāi)展答辯工作,學(xué)生最終成績(jī)回校后由各教學(xué)單位答辯委員會(huì)統(tǒng)一核定。

在畢業(yè)答辯過(guò)程中須注意考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、論文撰寫規(guī)范性等，答辯組評(píng)定學(xué)生“答辯成績(jī)”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“綜合成績(jī)”采用百分制，按優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五級(jí)評(píng)定,百分制取整數(shù)位。首次查重率高于30%的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）均不評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí)，整改后查重率仍高于50%的建議成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格。

1、選做傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“綜合成績(jī)” 由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)定的過(guò)程成績(jī)（30%）、評(píng)閱教師評(píng)定的論文成績(jī)（30%）和答辯成績(jī)（40%）三部分組成，滿分100分，若其中有一項(xiàng)成績(jī)不及格的，均評(píng)定該生設(shè)計(jì)（論文）“綜合成績(jī)”不及格。參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（撰寫）過(guò)程參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定成績(jī)。

校級(jí)論文答辯由校級(jí)畢業(yè)答辯組最終確定其綜合成績(jī)，院級(jí)答辯由各教學(xué)單位答辯委員會(huì)（答辯小組）最終確定其綜合成績(jī)。評(píng)定成績(jī)要嚴(yán)格要求，要防止成績(jī)偏高或偏低的現(xiàn)象發(fā)生，綜合成績(jī)優(yōu)秀率應(yīng)控制在15%以內(nèi)。評(píng)語(yǔ)須涉及設(shè)計(jì)（論文）的具體內(nèi)容，應(yīng)避免簡(jiǎn)單抽象、千篇一律；應(yīng)杜絕同一指導(dǎo)教師對(duì)不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。

2、模塊化組合式畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

參照傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的“綜合成績(jī)”評(píng)定要求和成績(jī)構(gòu)成評(píng)定，滿分100分，參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模塊組合式參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定成績(jī)。

3、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

按照傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的“綜合成績(jī)”評(píng)定要求和成績(jī)構(gòu)成評(píng)定，滿分100分。同一團(tuán)隊(duì)的學(xué)生的評(píng)閱教師評(píng)定的論文成績(jī)可相同，但要求指導(dǎo)教師評(píng)定的過(guò)程成績(jī)和答辯專家組評(píng)定的答辯成績(jī)需根據(jù)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際學(xué)習(xí)情況分別給予評(píng)定。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量檢查

為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程的各主要環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查與監(jiān)控，并及時(shí)總結(jié)自查結(jié)果。

教務(wù)處將組織專家定期對(duì)每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，抽查結(jié)果將作為各教學(xué)單位本教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。

七、材料的收集和歸檔

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行裝訂，并按原有歸檔要求進(jìn)行材料的收集和歸檔。學(xué)生作品的照片或程序光盤、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件及專利證書復(fù)印件、課程設(shè)計(jì)等將作為學(xué)生獲取學(xué)分的材料依據(jù)，應(yīng)按學(xué)生個(gè)人（學(xué)號(hào)）為單位集中歸檔保存。

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用A4幅面紙張打印，裝訂順序如下：

1、封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式和紙張印制）

2、中文摘要和關(guān)鍵詞

3、英文摘要和關(guān)鍵詞

4、目錄

5、正文

6、參考文獻(xiàn)

7、附錄

8、致謝

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

10、開(kāi)題報(bào)告

11、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表

（二）材料存檔

上報(bào)教務(wù)處存檔材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

各教學(xué)單位需存檔的材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）擬題審批表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題變更審批表；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表；

8、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告；

9、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)答辯安排表；

10、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表；

11、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表；

12、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成情況匯總表；

13、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表；

14、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表；

15、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

其中表

5、表

6、表11與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本一起裝訂，其它表格清單單獨(dú)裝訂。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束以后，各教學(xué)單位認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、指導(dǎo)教師、學(xué)生成績(jī)情況分析，檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、取得的成績(jī)和特色、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施，對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提出意見(jiàn)或建議，形成文字總結(jié)。

九、本《規(guī)定》從2012年 9月 11 日起實(shí)行。原管理辦法中與本規(guī)定相沖突的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

十、本《規(guī)定》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文主要工作聲明

西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文主要工作聲明

本人在畢業(yè)論文中所做的主要工作如下：

了解并分析了高速鐵路站場(chǎng)中機(jī)械絕緣節(jié)的存在原因，根據(jù)已測(cè)真實(shí)數(shù)據(jù)，分析了電弧灼傷鋼軌的機(jī)理以及高速鐵路膠結(jié)絕緣節(jié)燒損原因。利用Mayr電弧模型及simulink工具對(duì)高速鐵路產(chǎn)生的電弧進(jìn)行仿真分析，進(jìn)一步研究灼傷鋼軌機(jī)理及機(jī)械膠絕緣結(jié)燒損的問(wèn)題。

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通過(guò)參閱相關(guān)專業(yè)書籍和文獻(xiàn)獨(dú)立進(jìn)行研究所得的結(jié)果。除了論文中注明引用文獻(xiàn)內(nèi)容以外，本論文不包含其他任何人、期刊、文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)等已發(fā)表的研究成果。以上所述完全屬實(shí)，若有隱瞞，一切責(zé)任和后果將由本人承擔(dān)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文作者簽名：日期：

第四篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施細(xì)則

河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織運(yùn)行管理工作是提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的基本保證，為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理，根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定（校教【2006】17號(hào)）”，結(jié)合電氣工程學(xué)院的具體情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.實(shí)行校、院、系三級(jí)管理模式，學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)；各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由系主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織指導(dǎo)教師擬定選題及進(jìn)行其它各項(xiàng)組織管理工作。

2.指導(dǎo)教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部指導(dǎo)工作。

（二）過(guò)程管理

建立完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)把選題審查關(guān)、指導(dǎo)教師資格審查關(guān)、中期檢查關(guān)、答辯關(guān)和成績(jī)?cè)u(píng)定關(guān)。

1.前期檢查。各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作啟動(dòng)后，檢查工作的落實(shí)與動(dòng)員情況，并對(duì)選題審題表、任務(wù)書、開(kāi)題報(bào)告等前期工作進(jìn)行抽查，保證要嚴(yán)格執(zhí)行選題、審題等程序。

2.中期檢查。各專業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生的工作情況和教師的指導(dǎo)情況，檢查各項(xiàng)材料是否完備、規(guī)范，確保課題工作進(jìn)度與任務(wù)書相符。

3.后期檢查。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各專業(yè)畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備情況、答辯資格審查情況以及答辯日程安排，隨機(jī)聽(tīng)取畢業(yè)答辯。

二、選題

（一）選題要求 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于檢查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。提倡選題來(lái)自于研究項(xiàng)目，真題真做，切忌脫離實(shí)際。

2.題目類型要多樣化，原則上一人一題，同一設(shè)計(jì)類題目應(yīng)不多于4名學(xué)生選做，但每一學(xué)生必須有自己獨(dú)立完成的任務(wù)或側(cè)重點(diǎn)；各專業(yè)近三年選題重復(fù)率要小于25%。

（二）選題申報(bào)與審核

1.由教師填寫“本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表”以及“電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題情況統(tǒng)計(jì)表”，并將材料（電子稿）交給各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任），由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）匯總并組織審核后，交到教學(xué)辦公室。

2.教學(xué)辦公室將各專業(yè)的材料進(jìn)行整理，之后提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行審核，審核通過(guò)的課題方能作為本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。若題目數(shù)量小于學(xué)生數(shù)量，可進(jìn)行第二次選題申報(bào)與審核，程序同上。

3.由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，介紹課題總體情況，組織學(xué)生報(bào)志愿，確定課題分配名單，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核后向?qū)W生和教師公布。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、學(xué)生和指導(dǎo)教師一旦確定，原則上不能任意變動(dòng)。如確實(shí)需要更換題目或指導(dǎo)教師時(shí)，必須向?qū)W院提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可改動(dòng)。

5.非本校(院)教師的選題要填寫外來(lái)選題申請(qǐng)表（見(jiàn)附件3），報(bào)學(xué)生所在專業(yè)負(fù)責(zé)人處，同意后報(bào)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審批。一經(jīng)批準(zhǔn)，也應(yīng)明確一名院內(nèi)指導(dǎo)教師，該指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)該學(xué)生的聯(lián)絡(luò)、設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)和材料整理等工作。

三、教師指導(dǎo)

1.指導(dǎo)教師，應(yīng)由中級(jí)以上職稱的相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，助教不能單獨(dú)承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。專職教師每人一般指導(dǎo)3～6名學(xué)生為宜，最多不超過(guò)8名；兼職教師指導(dǎo)人數(shù)還應(yīng)酌減。

2.指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好選題準(zhǔn)備，完成任務(wù)書等材料。

3.指導(dǎo)教師要保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生見(jiàn)面，一般每周不少于2～3次，指導(dǎo)學(xué)生整理資料、擬定設(shè)計(jì)方案、編制技術(shù)文件，檢查督促設(shè)計(jì)進(jìn)度，及時(shí)輔導(dǎo)和答疑。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核全部設(shè)計(jì)（論文）資料，寫出評(píng)價(jià)性意見(jiàn)，給出初評(píng)成績(jī)，審核學(xué)生答辯資格。

四、對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求

（一）對(duì)學(xué)生的基本要求

學(xué)生必須根據(jù)任務(wù)書的要求，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲他人成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間要嚴(yán)格執(zhí)行“河南工業(yè)大學(xué)本?？粕鷮W(xué)籍管理規(guī)定”，學(xué)生請(qǐng)假，3天內(nèi)（含3天）需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，1周內(nèi)（含1周）由各專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，1周以上必須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，無(wú)故離崗者按曠課處理。學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，包括：

1.做開(kāi)題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述；

2.接受中期檢查，撰寫中期匯報(bào)材料或做口頭匯報(bào)； 3.完成課題任務(wù)并有相應(yīng)的成果； 4.撰寫論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書，并參加答辯。

（二）對(duì)成果的基本要求

1.畢業(yè)論文成果主要包括：開(kāi)題報(bào)告（也可以根據(jù)專業(yè)要求撰寫文獻(xiàn)綜述）、外文翻譯、論文等。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)按表格的內(nèi)容要求填寫，論文一般不能少于1萬(wàn)字，并應(yīng)附有400字左右中、英文摘要，翻譯與課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)稿一篇，譯文字?jǐn)?shù)在3000漢字以上。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)成果主要包括：調(diào)研（開(kāi)題）報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、設(shè)計(jì)實(shí)物等。開(kāi)題報(bào)告與外文翻譯的要求同畢業(yè)論文成果的要求，設(shè)計(jì)說(shuō)明書不能少于5000字（不含計(jì)算公式和圖表），圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告要求可參照如下分類執(zhí)行：

計(jì)算機(jī)控制類題目：

硬件電路圖、軟件流程圖、元器件明細(xì)表、PCB圖、系統(tǒng)軟件。工程設(shè)計(jì)類題目：

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、單元電路圖、元器件明細(xì)表、元器件分布圖及接線圖。軟件設(shè)計(jì)類題目：

設(shè)計(jì)方案論證，程序流程圖，軟件使用說(shuō)明，軟件包（刻光盤）等。仿真類題目：

仿真模型建立與實(shí)現(xiàn)、仿真參數(shù)設(shè)置、仿真程序設(shè)計(jì)、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。實(shí)驗(yàn)類題目：

實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)或論證，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、圖或?qū)嶒?yàn)曲線，數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。

五、答辯

（一）答辯的組織

1.答辯工作由各專業(yè)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。答辯委員會(huì)由五人以上組成，其中有高級(jí)職稱的不少于三人。答辯委員會(huì)的職責(zé)是：審查學(xué)生答辯資格；制定答辯工作計(jì)劃，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)研究制定評(píng)分細(xì)則；組織和領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)議、答辯和評(píng)分工作。

2.由各專業(yè)答辯委員會(huì)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的方向，組成若干答辯小組。每一答辯小組至少由三至五人組成，并指定其中一名有經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施答辯工作。答辯小組的職責(zé)是：安排答辯程序，主持答辯過(guò)程，評(píng)定答辯成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)；并結(jié)合指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分，初步評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績(jī)，最終成績(jī)由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)定。

3.從各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題中選出優(yōu)秀選題參加公開(kāi)答辯，為即將開(kāi)始的小組答辯做示范，參加公開(kāi)答辯的選題應(yīng)具有專業(yè)代表性，由指導(dǎo)教師推薦（評(píng)閱教師評(píng)分在90分以上），經(jīng)各專業(yè)答辯委員會(huì)審核確定；公開(kāi)答辯人員的答辯成績(jī)由院學(xué)術(shù)委員會(huì)直接評(píng)定，不再參加小組答辯。

（二）答辯的程序

1.每一位學(xué)生在答辯前須將論文等材料交評(píng)閱教師進(jìn)行評(píng)閱，由評(píng)閱教師給出書面評(píng)閱意見(jiàn)和評(píng)分。

2.答辯過(guò)程由自述和回答問(wèn)題組成，首先由學(xué)生本人簡(jiǎn)述有關(guān)設(shè)計(jì)（論文）主要思想、依據(jù)和結(jié)論，分析設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)缺點(diǎn)，時(shí)間約為10分鐘；然后由答辯委員就畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間約為10分鐘；每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間一般控制在30分鐘以內(nèi)，但不得少于20分鐘。凡無(wú)故不按時(shí)到場(chǎng)答辯者，以曠考論處，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以不及格論。

3.答辯小組要對(duì)答辯中提出的問(wèn)題和學(xué)生回答的情況做簡(jiǎn)要記錄，并將初步評(píng)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)報(bào)答辯委員會(huì)核準(zhǔn)。

4.對(duì)答辯未獲通過(guò)的學(xué)生需要進(jìn)行第二次答辯。學(xué)生按答辯小組整改意見(jiàn)整改后向院答辯委員會(huì)提出申請(qǐng)，由學(xué)院審核后安排第二次答辯。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)要依據(jù)學(xué)生工作表現(xiàn)和選題任務(wù)完成情況，客觀公正、實(shí)事求是地評(píng)定，杜絕“人情分”現(xiàn)象。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分和答辯小組評(píng)分三方進(jìn)行綜合評(píng)定，其中指導(dǎo)教師評(píng)分占50%，評(píng)閱教師評(píng)分占20%和答辯小組評(píng)分占30%，但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯不及格的應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)不及格處理。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按優(yōu)秀（90—100分）、良好(80--89分)、中(70--79分)、及格(60--69分)、不及格（60分以下）五級(jí)評(píng)定，其中優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)，不及格控制在10%以內(nèi)。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)，必須在答辯工作全部結(jié)束報(bào)學(xué)院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。

5.各專業(yè)答辯委員會(huì)在成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程中，要將排序在后5％的學(xué)生進(jìn)行末位抽查，并將末位抽查學(xué)生名單及抽查結(jié)果上報(bào)學(xué)院。

6.根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選辦法（校教【2006】20號(hào)）”的規(guī)定，各專業(yè)答辯委員會(huì)在成績(jī)?cè)u(píng)定完成后，推選本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），數(shù)量不超過(guò)本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的3%，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審后，上報(bào)學(xué)院。

七、材料歸檔與總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，各專業(yè)要組織教師認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總結(jié)工作，在學(xué)期結(jié)束前將書面總結(jié)交學(xué)院。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由各專業(yè)答辯委員會(huì)秘書整理，材料齊全并履行手續(xù)后提交院檔案室統(tǒng)一保存。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔材料有：

1.調(diào)研（開(kāi)題）報(bào)告1份； 2.外文翻譯（3000漢字）一份；

3.論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書1份（含圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、設(shè)計(jì)實(shí)物、軟件光盤等）； 4.選題、審題表1份； 5.任務(wù)書1份； 6.成績(jī)?cè)u(píng)定表1份； 7.中期檢查表1份。

八、抄襲及處理

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲或由他人代做。學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標(biāo)明引用出處或參考文獻(xiàn)；主要論點(diǎn)、論據(jù)雷同等。

2.以上抄襲或他人代做行為答辯前查出，由指導(dǎo)教師批評(píng)教育使其改正并重做；在答辯時(shí)發(fā)現(xiàn)，即按作弊論處（按學(xué)校有關(guān)考試作弊規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分），畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)記零分，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)過(guò)修改于一年后可申請(qǐng)參加第二次答辯。

九、其他

本實(shí)施細(xì)則于2012屆畢業(yè)生開(kāi)始試行，解釋權(quán)歸學(xué)院。

電氣工程學(xué)院 2011年10月10日

附件：

附件1.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)流程表 附件2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表 附件3.外來(lái)課題申請(qǐng)表

附件4.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表 附件5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 附件6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文資料翻譯 附件7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 附件8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 附件9.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表 附件10.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）末位審查表

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織與管理職責(zé)

....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級(jí)分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1．教務(wù)處的職責(zé)

....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：

（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；

（2）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查和監(jiān)督；

（3）審核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單；

（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的分配；

（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

（6）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。

2．各系的職責(zé)

....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：

（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施，組織落實(shí)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的時(shí)間、本系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體要求等；

（2）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單上報(bào)教務(wù)處；

（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)管理；

（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作；

（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的管理。

3．專業(yè)教研室的職責(zé)

....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：

（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)教師；

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；

（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書；

（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況；

（5）提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)組成；

（6）組織對(duì)學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作；

（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

4．其它

....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨(dú)委托對(duì)方單位具有中級(jí)及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序

....畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的程序是：

選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書---中期檢查---評(píng)閱、答辯資格審查---答辯---評(píng)定成績(jī)---論文收存

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開(kāi)發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。

....無(wú)論何種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。

選題程序：

....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)系、教務(wù)處備案。

2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)

....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

3．中期檢查

....為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級(jí)都要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況，教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級(jí)檢查的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度是否正常；

（2）是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行；

（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），聽(tīng)取學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的匯報(bào)；

（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；

（5）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱和答辯資格審查

....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評(píng)閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作出事實(shí)求是的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)。考核的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間，獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和在完成過(guò)程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。

畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定

....畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和基本要求。

....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會(huì)名 單于答辯前張榜公布，同時(shí)公布答辯地點(diǎn)、時(shí)間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會(huì)參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和比例評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)并寫出評(píng)語(yǔ)。成績(jī)?cè)u(píng)定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立見(jiàn)解、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)的職責(zé)：

（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；

（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。

為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績(jī)層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)

....為客觀地反映畢業(yè)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問(wèn)題、對(duì)今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢

責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997

(2)期刊

順序號(hào) 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動(dòng)化學(xué)報(bào),1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號(hào) 作者.題名.見(jiàn):編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計(jì).見(jiàn):機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1982.232～2

42(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

順序號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學(xué)位論文

順序號(hào) 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵(lì)磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程系,1988

(6)會(huì)議論文

順序號(hào) 作者.題名.會(huì)議名稱,會(huì)址,會(huì)議年份

示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計(jì)中的分解和參數(shù)化方法.全國(guó)控制與決策會(huì)議,黃山,1993

文后參考文獻(xiàn)表式樣見(jiàn)附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說(shuō)明。原始測(cè)定結(jié)果、分析報(bào)告、圖表、測(cè)試報(bào)告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號(hào)用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見(jiàn)附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣