第一篇：本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作程序及要求

華北電力大學(xué)科技學(xué)院教學(xué)工作部文件

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題

選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對所學(xué)知識有綜合運用性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，要反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當前的生產(chǎn)實際、工程實踐、經(jīng)濟實踐、管理實踐和科學(xué)研究相結(jié)合，也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目，但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系實際、設(shè)計、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。

2．題目的難度要適當，分量要合理，過程要完整，要符合學(xué)生的實際水平和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在人才培養(yǎng)方案規(guī)定時間內(nèi)完成。題目一旦確定，不得隨意改題。

3．提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴大專業(yè)面，開闊學(xué)生眼界，實現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，跨專業(yè)（學(xué)科）進行選題。

4．貫徹因材施教的原則，對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。

5．我院理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、工程技術(shù)研究型、軟件開發(fā)與設(shè)計型、理論研究型等；經(jīng)、管、文類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性研究、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告、案例分析等；

6．畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由指導(dǎo)教師提出，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題審批表”，經(jīng)所在專業(yè)教研室討論，并經(jīng)教研室主任審定簽字后生效。此表按專業(yè)裝訂在一起，存放在各系。

7．選題、審題工作原則上應(yīng)于第七學(xué)期末完成并落實到學(xué)生，以便學(xué)生盡早考慮和準備。學(xué)生可自愿報名選題，但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準，并指定指導(dǎo)教師。各院系應(yīng)填寫各專業(yè)的“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目登記表”，此表由各系保存，并將電子文稿報教學(xué)工作部備案。

8．參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生原則上做到每人一個題目，如確有個別題目較大，一個學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個題目，但在內(nèi)容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。

9．選題程序

指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計（論文）課題——報專業(yè)教研室——專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目——教研室組織學(xué)生選題——教研室主任批準——畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教學(xué)工作部備案。

二、指導(dǎo)教師下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)

1．指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)題目要求為指導(dǎo)的每個學(xué)生認真填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，經(jīng)專業(yè)教研室審定后，于畢業(yè)設(shè)計(論文)開始一周內(nèi)下發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

2．任務(wù)書是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要指導(dǎo)性文件，應(yīng)寫明畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目，明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和要求，分階段完成時間和最后的工作成果（包括設(shè)計說明書、圖紙、論文、計算程序等）和主要參考資料、調(diào)研計劃等。

三、學(xué)生撰寫開題報告

1．《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》作為畢業(yè)設(shè)計（論文）前期的資料搜集工作，確定研究路線和方法非常重要，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有很大的促進作用。

2．學(xué)生在選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目后，應(yīng)擬定一份《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》（含“文獻綜述”），此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始后兩周內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后生效。開題報告是評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的重要依據(jù)之一。

3．開題報告中的“文獻綜述”用A4紙打印成文，字數(shù)不少于2000字，附在開題報告的后面。學(xué)生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于15篇。文獻綜述的寫作方法見附件。

4．開題報告的答辯形式可以由指導(dǎo)教師自行確定，開題報告的答辯要求在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始后三周內(nèi)完成。

四、過程指導(dǎo)

指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的過程指導(dǎo)，強化督導(dǎo)作用。指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)一般每人每周應(yīng)不少于2次,填寫“華北電力大學(xué)科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師—學(xué)生聯(lián)系表”。

五、中期檢查

為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達到預(yù)期目的，學(xué)院、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教學(xué)工作部隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度是否正常，是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進行；

2．指導(dǎo)教師是否認真負責，是否經(jīng)常指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；

3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中的紀律；

4．發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱

1．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）做出實事求是的評價，在“畢業(yè)設(shè)計（論文）評定表”中寫出評語。考核的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作的能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）中所表現(xiàn)出的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律等情況。

2．指導(dǎo)教師評閱結(jié)束后，各有關(guān)教研室負責組織論文交叉評閱，評閱人對每篇論文的完成情況、論文書寫質(zhì)量以及通過論文所反映出的學(xué)生的能力和素質(zhì)等進行評價，在“畢業(yè)設(shè)計（論文）評定表”中寫出評語，并說明是否同意安排答辯。

七、答辯資格審查

在答辯前1周，各有關(guān)教研室負責組織各指導(dǎo)教師對學(xué)生的答辯資格進行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。

1．工作量明顯不足或未完成規(guī)定的最低限度要求；

2．成果存在較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改；

3．剽竊他人成果或直接照抄他人論文。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達到畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。

1．畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負責組織，各專業(yè)答辯委員會名單于答辯前張榜公布； 2．答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場次序、時間和地點；

3．每個學(xué)生答辯時間一般不少于30分鐘，其中15分鐘由學(xué)生本人簡要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，另外時間答辯；

4．答辯委員會在答辯時，除了對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容提出質(zhì)詢外，還應(yīng)考核有關(guān)的基本理論、計算方法、實驗方法等，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表”；

5．為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本院系的具體情況，從已進行了答辯的學(xué)生中再次抽取不同成績層次的學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，必須經(jīng)過答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計（論文）成績及學(xué)分。

2．答辯小組在答辯完畢后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成情況、答辯情況和指導(dǎo)教師、評閱人給出的評語，初步評定畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績，填寫“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯小組成員及成績評定表”。

3．答辯委員會負責對各答辯小組的評定成績進行審定，并按學(xué)校規(guī)定標準和要求從各小組推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）候選人名單中評選出本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。之后，在“華北電力大學(xué)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯小組成員及成績評定表”中給出總評成績。

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。

5．答辯委員會要對畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績進行宏觀控制，其中“優(yōu)秀”不超過20％，優(yōu)良合計不超過55％。各檔次成績須按下列基本要求評定：

（1）獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)積極主動、認真、遵守紀律。能按設(shè)計（論文）題目的要求全面、按時完成。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果反映的基本概念（或論據(jù)）全部正確，分析解決問題和綜合運用知識能力強，論證充分，有自己的獨立見解和一定的創(chuàng)新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標，設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進。答辯時敘述和回答問題正確流暢，表達能力強。

（2）獲“良好”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)比較主動、認真、遵守紀律。能按時、較好地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果反映的基本概念（或論據(jù)）正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進。答辯時敘述和回答問題較流暢正確。

（3）獲“中等”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)較好，能遵守紀律，按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果反映的概念（或論據(jù)）基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。文字書寫清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時敘述和回答問題基本正確。

（4）獲“及格”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)一般，能遵守紀律。基本能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果中反映的基本概念（或論據(jù)）沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標，設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝欠佳，答辯時能敘述和回答問題。

（5）被評為“不及格”的規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程表現(xiàn)差，不遵守紀律。不能按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果中基本概念（或論據(jù)）有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂，工程繪圖圖面欠清潔，與國標不完全符合，設(shè)計結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷。答辯時基本概念模糊，不能正確敘述和回答問題。

6．各系應(yīng)從本院系成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計（論文）中按5%的比例評出校級優(yōu)秀論文，報教學(xué)工作部備案。

十、畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)

為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后，各系應(yīng)從本系執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)定的情況、學(xué)生的整體設(shè)計（論文）水平、實際效果和畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量、存在的問題以及對今后教學(xué)工作的建議等方面認真作好總結(jié)。各系教學(xué)主任按要求完成“畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)”，一式兩份，分別交教學(xué)工作部和各系保存。

十一、資料保存及管理

1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料、成果，審查合格后，按如下順序裝入資料袋：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）評定表、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）

指導(dǎo)教師—學(xué)生聯(lián)系表、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表和畢業(yè)論文或設(shè)計說明書等，經(jīng)教研室主任簽字,在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后一周內(nèi)交系或教研室驗收保存。

2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有資料應(yīng)存放在各系資料室或教研室中，保存時間至少應(yīng)在四年以上。

3．未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計（論文）成果公開發(fā)表。

4．凡是涉及到保密的畢業(yè)設(shè)計(論文)，按學(xué)院有關(guān)保密文件的規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：金屬材料工程本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的詳細要求

金屬材料工程本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的詳細要求

(金屬材料工程教研室2008年2月修訂)

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書：須由指導(dǎo)教師本人親自填寫,按要求項目務(wù)必填寫完整（包括封面所有空格、（一）

（二）（三）

（四））。同時注意填寫后頁面排版是否整齊,如有串頁請適當?shù)赜每招性鰷p加以調(diào)整。該文件要有教研室(副)主任和學(xué)生的簽名。

2．畢業(yè)設(shè)計開題報告: 應(yīng)由學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下填寫,要有導(dǎo)師和教研室(副)主任簽名認可。同樣要注意填寫后頁面排版是否整齊,如有串頁請適當?shù)赜每招性鰷p加以調(diào)整。

3．成績評定書：評定成績與論文質(zhì)量必須相符合。（在評閱老師填寫評審意見時，不得出現(xiàn)“同意其他老師意見”的現(xiàn)象）。

畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書,畢業(yè)設(shè)計開題報告和成績評定書的空白格式可以從校教務(wù)處網(wǎng)站上下載填寫,2008年2月起所用模板文件已更新為A4格式,不要使用07年以前的舊版本。

4．論文打印與裝訂要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的書寫使用學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的模板文件(A4格式)。畢業(yè)論文撰寫與裝訂主要由以下幾部分組成（按前后裝訂順序排列）：①最外層硬紙封面,②畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書,③畢業(yè)設(shè)計開題報告,④軟封面,⑤論文目錄,⑥中文摘要及中文關(guān)鍵詞,⑦英文摘要及英文關(guān)鍵詞,⑧論文正文,⑨致謝,⑩參考文獻,?附錄（含附錄封面,導(dǎo)師指定閱讀的1篇英文文獻的原文和譯文,有關(guān)試驗圖紙數(shù)據(jù)等）。上述各項所有內(nèi)容要求全部裝訂在一起成冊。附錄以外部分的總字數(shù)不得少于2萬字,其中綜述部分不要超過5000字。各位同學(xué)務(wù)必確認好后再提交, 切勿遺漏。畢業(yè)論文除交打印本外，還必須提交一張全部畢業(yè)論文內(nèi)容的光盤。

5．論文目錄：要求規(guī)范且目錄與文中一一對應(yīng)（包括章節(jié)、大小標題、頁碼）。具體格式如下：第一章 1.1, 1.1.1(目錄只要求列出三級標題)，各標題的頁碼必須全部居右對應(yīng)整齊。

6．中英文摘要：（中文在前、英文在后）順序如下：論文題目（黑體一號或小一號）；“摘要”字樣（黑體小二號）；摘要正文（宋體小四號）；關(guān)鍵詞（宋體小四號）；摘要必須簡明扼要（字數(shù)300左右，關(guān)鍵詞3～5個），全面反映論文的主要結(jié)果，中英文摘要意思表達一致且語句通順無誤。

7．論文正文：論文的基本觀點應(yīng)正確，所用的數(shù)據(jù)資料真實可靠，全面完成任務(wù)書提出的“目的要求和主要技術(shù)指標”。論文正文部分主要包括：緒論(綜述)、論文主體、結(jié)論。綜述部分引用圖表的質(zhì)量必須保證質(zhì)量,表、圖要盡可能重新繪制, 不清晰的圖表不得直接貼圖。具體打印要求格式如下：一級標題用小二號黑體；二級標題用小三號黑體；三級標題用四號黑體；正文部分用小四號宋體（用

1.5倍行距）；正文中的圖、表均用五號宋體且行間距為單倍行距（論文中的英文全部用Times new roman體）。各章圖,表的編排應(yīng)明嘹清晰規(guī)范,例如,第2章第3個圖應(yīng)在該圖的下方標上圖2-3,第3章第5個表應(yīng)在表的上方標上表3-5。結(jié)論是對論文的全面總結(jié)，必須簡明扼要，語句通順，與文中的結(jié)果要相符。

8． 參考文獻：參考文獻的格式必須嚴格規(guī)范，序號與文中一一對應(yīng)，具體格式如下：

①期刊 [序號] 主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼

②專著、論文集、學(xué)位論文、報告[序號] 主要責任者.文獻題名[文獻標志類型].版本.其他責任者.出版地：出版者，出版年.起止頁碼

③論文集中的析出文獻 [序號] 析出文獻的主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻的起止頁碼

④專利 [序號] 專利申請人.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期.⑤標準 [序號] 標準編號，標準名稱[S].備注：上述格式中的[J]、[C]、[P]、[S]是“文獻類型標識”，分別代表期刊、論文集、專利合標準。除此之外，還有[M]—專著、[N]－報紙、[D]－學(xué)位論文、[R]－報告。參考文獻中的主要責任者，前3人要給出全名，多于3人的以“等”、“et al”代替。

例子:

[1]趙玉祥,沈頤身.現(xiàn)代冶金原理[M].北京:冶金工業(yè)出版

社,1993.521-523

[2]李文學(xué),王玉峰,劉宗昌.H13鋼熱作模具鋼的熱處理[J].特殊鋼,1999,20(6):10-12

9． 論文頁面設(shè)置：注意裝訂線，頁碼一律用小5號居中標明。

10．關(guān)于答辯: 要求每個學(xué)生必須認真準備好PPT,PPT制作要突出研究重點,以多圖少字為原則,按報告用時14-15分鐘來準備,在答辯前要求每個同學(xué)充分演練,答辯時禁止照著稿子念。此過程請導(dǎo)師予以指導(dǎo),同學(xué)應(yīng)主動向?qū)熣埥獭?/p>

11．在上述過程中,不論學(xué)生是由導(dǎo)師親自指導(dǎo)或是由研究生指導(dǎo),把關(guān)的責任均在導(dǎo)師,導(dǎo)師務(wù)必把握畢業(yè)設(shè)計的進程和論文的質(zhì)量,絕對不能出現(xiàn)“由研究生指導(dǎo),導(dǎo)師沒看過論文”的現(xiàn)象。

第三篇：本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)格式和參考文獻著錄要求

西南民族大學(xué)

學(xué)分制本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）格式和參考文獻著錄要求

一、本科畢業(yè)論文（設(shè)計）版式

1． 軟件排版

用微軟Word軟件排式，用A4 紙（297×210）縱向排式，文字從左至右通欄橫排、打印。．頁面設(shè)置

頁邊距為上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2 cm，裝訂線0，頁眉邊距為1.5cm，頁腳邊距為1.5cm。

3． 行間距

固定值20磅（選：格式→段落→固定值→20磅）

二、本科畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）文字排式

1．論文題目排式

用小2～3號字，字體選用標宋（或黑體），居中排。

2．摘要排式

按先中文后英文。

3．正文排式

一律橫排，通欄，文字選用小4號宋體。

4．標題排式

文科專業(yè)標題可分為章（一級）、節(jié)（二級）、小節(jié)（三級）等；理科專業(yè)統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫。最小一級標題的字級應(yīng)與正文文字的字級相同。

5．表格排式

表格用字的字級用5號字（宋體）；表頭（即表格名稱）用5號黑體。每一表格應(yīng)統(tǒng)一編號，該編號應(yīng)在正文中相應(yīng)處標明。

6．目錄排式

目錄中的標題不能超過三級。

7．頁碼排式

用5號字排在頁腳居中。

三、本科畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）參考文獻的著錄要求

1． 文科類各教學(xué)單位對設(shè)計（論文）的引、注、參考文獻的著錄要求，由各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)科特點自行制訂統(tǒng)一、規(guī)范的具體要求，并報教務(wù)處備案。

2． 理工農(nóng)醫(yī)各專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）參考文獻著錄要求：引用資料、文獻，均應(yīng)說明來源。著錄引文的參考文獻采用順序編碼制。

3．順序編碼制：按文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用文獻的先后順序

［1］連續(xù)編碼。編碼置于方括號中，用上標的形式（置于右上角），直接放在引文之后（如；

［15,18］［25－26］；）。

4．專著著錄格式

主要責任者者.書名.其他責任者.版本.出版地：出版者,出版年：頁次

例1：劉少奇.論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng).修訂2版.北京：人民出版社，1962：76

例2：中國科教學(xué)單位南京土壤研究所西沙群島考察組.我國西沙群島的土壤和烏糞礦.北京：科學(xué)出版社，1977

第四篇：會計學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告要求

會計學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告

1、三年報表：（2010年 2011年 2012年）選擇單位（工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)）

2、調(diào)查報告：（與會計專業(yè)有關(guān) 財務(wù)、審計）

二、完成方法步驟

三、要求

1、態(tài)度要認真

2、時間要按時

3、內(nèi)容要真實

4、評閱書（發(fā)）

5、成績表（發(fā)）

6、中文摘要（300—400字左右）

7、英文摘要

8、目錄

9、正文：

1、一般部分（調(diào)查報告 30000字）

2、專題部分（10000字）論點、論據(jù)、論證、結(jié)論

10、參考文獻

11、致謝

12、附錄（9張表）

材料

1、封面（發(fā)）

2、扉頁（自己設(shè)計）

3、任務(wù)書（發(fā)）

論文題目：會計誠信缺失原因及對策

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)文本要求

臺州科技職業(yè)學(xué)院規(guī)范要求 畢業(yè)設(shè)計(論文)過程材料

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料規(guī)范要求

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料的排序要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料一般排序是：封面→目錄→文本材料（題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、致謝、參考文獻、附錄（視情況而定））

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本材料的文印要求

設(shè)計(論文)題目為3號黑體加粗，可以分成1或2行居中打印。摘要、關(guān)鍵詞為4號黑體加粗，內(nèi)容為5號仿宋字體。正文采用小4號宋體。正文中的小標題采用方式是：序碼+本層次內(nèi)容高度概括的文字。值得指出的是，這個序碼的標法，人文類一般采用“一、二、三，（一）、（二）、（三），1、2、3??”這種形式；理工類一般采用“1、2、3，1.1、1.2、1.3，1.1.1、1.1.2、1.1.3??”這種形式。人文類的序碼一般空兩格排列；理工類的序碼一般頂格排列，序碼與文字銜接處不要標點但要有1個漢字空格。第一層小標題以小3號黑體加粗打印，第二層小標題以4號黑體加粗打印，第三層小標題以小4號黑體打印。致謝和參考文獻采用4號黑體加粗，內(nèi)容為5號仿宋字體。

論文（設(shè)計）內(nèi)容采用計算機編輯，用A4規(guī)格紙輸出；行間距1.5倍；頁邊距左右各3.17cm，上下各2.54cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，裝訂線0cm；頁碼位置為頁腳居中，封面不打印頁碼。畢業(yè)設(shè)計(論文)文本材料

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程材料規(guī)范要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）過程材料的裝訂順序是：封面→目錄→課題任務(wù)書→開題報告→指導(dǎo)教師指導(dǎo)和檢查記錄表→中期檢查表→成績評定表（指導(dǎo)教師）→成績評定表（評閱教師）→成績評定表（答辯小組）→答辯記錄。

畢業(yè)設(shè)計(論文)文本材料

（20屆）

題目實習單位實習崗位專業(yè)班級學(xué)生姓名指導(dǎo)教師

年月日

（實際文本應(yīng)刪除本框）

目錄

摘要??????????????????????????1 關(guān)鍵詞?????????????????????????× 引言??????????????????????????× 1 任務(wù)分析???????????????????????× 2 方案的初步選定????????????????????×

2.1 兩個方案擬定????????????????????×

2.2 兩個方案比較????????????????????× 3 方案的詳細設(shè)計???????????????????××

3.1 設(shè)計參數(shù)的確定??????????????????××

3.2 齒輪參數(shù)的確定??????????????????××

3.3 三維造型和二維工程設(shè)計??????????????××

3.4 影響噪音因素的控制????????????????××

3.5 調(diào)試與改進????????????????????×× 4 總結(jié)評價??????????????????????×× 致謝?????????????????????????×× 參考文獻???????????????????????××

500W電動車新型差速減速器設(shè)計與制作

張山敏

摘要：電動車的差速減速器××××××××××××××××

××××××××××××××××××

關(guān)鍵詞：電動車；差速減速器；設(shè)計；制作

當今社會能源是個嚴峻的問題??設(shè)計任務(wù)分析

設(shè)計任務(wù)是??方案的初步選定

2.1 兩個方案擬定

2.2 兩個方案比較方案的詳細設(shè)計

3.1 設(shè)計參數(shù)的確定

3.2 齒輪參數(shù)的確定

3.3 三維造型和二維工程設(shè)計

3.4 影響噪音因素的控制

3.4.1 精度控制

3.4.2 材料的選擇

??總結(jié)評價

??

致謝：

×××老師在我完成畢業(yè)設(shè)計過程中給予的悉心指導(dǎo)，深表謝意！

參考文獻：

[1]孫育才.ATMEL89C系列單片機及其應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.……

目錄

（實際文本應(yīng)刪除本框）

摘要?????????????????????????????1 關(guān)鍵詞???????????????????????????× 引言?????????????????????????????×

一、民企檔案管理工作的現(xiàn)狀??????????????????×

(一)管理者的檔案意識薄弱，檔案管理制度不健全?????????×

(二)文件檔案沒有明確的分類方案，不便于檔案的檢索利用?????×

(三)兼職的檔案人員無暇顧及檔案工作??????????????×

(四)檔案集中統(tǒng)一管理少分散管理多???????????????×

二、民企檔案工作的改進措施?????????????????××

(一)通過宣傳引導(dǎo)，增強企業(yè)的建檔意識????????????××

(二)完善檔案規(guī)章制度，營造良好的建檔環(huán)境??????????××

(三)規(guī)范檔案分類方案，實行集中統(tǒng)一管理???????????××

(四)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案管理人員素質(zhì)???????????×× 結(jié)語???????????????????????????×× 致謝???????????????????????????×× 參考文獻?????????????????????????××

淺談民企檔案工作的現(xiàn)狀及改進措施

——以慈溪市晨陽電器有限公司為例

王思思

摘要：當前大多數(shù)民營企業(yè)的檔案意識薄弱××××××××××

××××××××××××××××××

關(guān)鍵詞：民營企業(yè)；檔案工作；現(xiàn)狀；措施

檔案是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中直接形成的，作為保存?zhèn)洳榈臍v史記錄。隨著時代的發(fā)展，檔案工作在企業(yè)管理等方面的作用也日益明顯??

一、民企檔案管理的現(xiàn)狀

(一)管理者的檔案意識薄弱，檔案管理制度不健全

大多數(shù)民營企業(yè)管理者缺乏對檔案工作的正確認識??

(二)文件歸檔沒有明確的分類方案，不便于檔案的檢索利用 明確的分類方案，是便于檔案的保管和檢索??

(三)兼職檔案人員無暇顧及檔案工作

(四)檔案集中統(tǒng)一管理少、分散管理多

二、民企檔案工作的改進措施

??

致謝：

×××老師在我完成畢業(yè)論文過程中給予的悉心指導(dǎo)，深表感謝！

參考文獻：

[1]張珍.企業(yè)檔案工作方法談[J].陜西檔案，2005（1）.……