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      教師崗位聘期工作任務書(范本).

      時間:2019-05-12 12:13:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師崗位聘期工作任務書(范本).》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師崗位聘期工作任務書(范本).》。

      第一篇:教師崗位聘期工作任務書(范本).

      教師崗位聘期工作任務書(范本 所在院(部 受聘人姓名: 經(jīng)協(xié)商,在聘期內(nèi)擬完成以下工作任務:

      一、教學工作

      1、每年講授本科生課程 門, 學時;研究生課程 門, 學時;開設講座 次, 學時;

      2、每年招收 名研究生,其中 名博士生;

      3、指導 名本科生的畢業(yè)論文(設計;

      4、教改工作(應寫具體;

      5、教材工作(應寫具體;

      6、其它。

      二、學術、科研工作

      1、主持科研項目 項, 計劃經(jīng)費到款 萬元(可列出項目的名稱及級別;參與科研項目 項,計劃經(jīng)費到款 萬元;爭取新的科研項目 項,計劃經(jīng) 費到款 萬元;

      2、發(fā)表論文 篇,其中 SCI 篇、EI 篇、重要核心期刊 篇、核心期 刊 篇,出版專著 部;

      3、通過鑒定項目 項;獲獎 項;獲批準專利 項;

      4、其它。

      三、學科、專業(yè)建設等工作

      四、兼職工作及公益性工作

      1、承擔社會兼職工作(校、院、系黨團及工會組織;

      2、實驗室建設或教學基地建設具體任務(應寫明主持或參與;

      3、完成院系交辦的其它工作。

      五、變更情況

      本人簽名:單位負責人簽名: 公 章

      年 月 日 年 月 日

      注:本工作任務書由所在系與本人協(xié)商制定,學院領導簽字。

      第二篇:教師崗位聘期工作任務書(范本)

      教師崗位聘期工作任務書(范本)

      所在院(部)受聘人姓名:

      經(jīng)協(xié)商,在聘期內(nèi)擬完成以下工作任務:

      一、教學工作

      1、每年講授本科生課程 門,學時;研究生課程 門,學時;開設講座 次,學時;

      2、每年招收 名研究生,其中 名博士生;

      3、指導 名本科生的畢業(yè)論文(設計);

      4、教改工作(應寫具體);

      5、教材工作(應寫具體);

      6、其它。

      二、學術、科研工作

      1、主持科研項目 項,計劃經(jīng)費到款 萬元(可列出項目的名稱及級別);參與科研項目 項,計劃經(jīng)費到款 萬元;爭取新的科研項目 項,計劃經(jīng)費到款 萬元;

      2、發(fā)表論文 篇,其中SCI 篇、EI 篇、重要核心期刊 篇、核心期刊 篇,出版專著 部;

      3、通過鑒定項目 項;獲獎 項;獲批準專利 項;

      4、其它。

      三、學科、專業(yè)建設等工作

      四、兼職工作及公益性工作

      1、承擔社會兼職工作(校、院、系黨團及工會組織);

      2、實驗室建設或教學基地建設具體任務(應寫明主持或參與);

      3、完成院系交辦的其它工作。

      五、變更情況

      本人簽名: 單位負責人簽名:

      公 章

      年 月 日 年 月 日

      注:本工作任務書由所在系與本人協(xié)商制定,學院領導簽字。

      第三篇:東北大學 聘期工作任務書2

      聘期工作任務書

      單位名稱(學院、部、中心、室): 信息科學與工程學院 基層學術組織(學科、系、所、中心):

      崗 位 名 稱: 一級副教授

      一、崗位職責

      1、完成教學主管部門要求的本科和研究生教學工作任務;協(xié)助博士生導師指導博士研究生,獨立指導出相當數(shù)量的高水平碩士研究生和高質(zhì)量碩士論文。

      2、主持或參與科研項目。

      3、在國內(nèi)外重要學術會議上做報告,在國內(nèi)外發(fā)表學術論文。

      4、作為學科帶頭人的主要助手,有穩(wěn)定的學術研究方向,及時了解本學科的發(fā)展動向,熟悉本學科的發(fā)展方向。

      5、作為明確的學科梯隊的主要成員,配合各級教授做好所在一、二級學科的學科建設、實驗室建設和教學基地建設;協(xié)助教授對本學科的梯隊成員進行學術方向及教學方法指導。

      二、聘期工作任務

      (一)基本要求

      1、每年須完成各單位下達的教學工作任務,教學質(zhì)量須達到學校教學主管部門的要求。

      2、必須講授本科課程。一般情況下,55歲以下的副教授原則上每學年至少為本科學生講授一門課,55歲以上的副教授每三年至少為本科學生講授一門課。

      3、在明確的學術梯隊中有穩(wěn)定的學術研究方向。

      4、能夠積極配合并支持梯隊中教授的各項工作。

      5、非基礎課教師每個聘期內(nèi)參加全國學術會議或國際學術會議至少1次。

      6、聘期內(nèi),博士點學科的教師協(xié)助教授指導博士研究生并協(xié)助指導進修教師。碩士點學科的教師一般要獨立指導碩士研究生至少3名,其中至少有1名畢業(yè)。

      7、承諾聘期內(nèi)平均每年在校工作時間不得低于9個月。

      (二)業(yè)務要求

      聘期內(nèi),須符合下述條件中的三項,其中第1項為必備項。

      1、以第一作者在國內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國際學術會議上發(fā)表過的學術論文累計影響因子不低于1.8;或以第一作者公開發(fā)表并被檢索過的學術論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于18次(不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù));或以第一作者在國內(nèi)一級雜志上發(fā)表的學術論文(在國內(nèi)外雜志上發(fā)表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文)至少3篇,其中被檢索的至少2篇;或基礎課教師以第一作者在國內(nèi)外核心期刊及以上級別的雜志上發(fā)表過學術論文及教學法研究論文至少3篇,其中在一級雜志上發(fā)表過的學術論文至少1篇。

      2、在研究領域獲得公認的創(chuàng)新性成果或理論突破。

      3、作為校內(nèi)課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項;或作為項目負責人承擔省部級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目1項;或以校內(nèi)第二申報人參加本學科梯隊成員負責的國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項;或基礎課教師作為負責人承擔市級及以上科研課題或省部級教改立項課題1項。

      4、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利1項;或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專利為學校創(chuàng)造轉讓實施費用40萬元以上。

      5、獲省部級科學技術獎三等獎及以上(有個人獲獎證書)1項。

      6、獲省部級教學成果三等獎及以上(有個人獲獎證書)1項;或獲省部級優(yōu)秀教材三等獎(副主編及以上)及以上(有個人獲獎證書)1部。

      7、指導學生撰寫的論文獲省級優(yōu)秀論文。

      8、主編出版過國家計劃內(nèi)的教材1部或參編出版國家計劃內(nèi)的教材1部(本人撰寫部分在10萬字及以上);或出版與本專業(yè)相關且有學術價值的專著(含譯著)1部。

      9、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上,同時積極參與或承擔各類教學、科研課題。

      單位(蓋章):

      受聘人(簽章): 負責人(簽章):

      ****年**月**日

      ****年**月**日

      第四篇:東北大學 聘期工作任務書4

      聘期工作任務書

      單位名稱(學院、部、中心、室): 信息科學與工程學院 基層學術組織(學科、系、所、中心): 崗 位 名 稱: 一級教授

      一、崗位職責

      1、高質(zhì)量的完成教學主管部門要求的本科和研究生教學工作任務;指導出一定數(shù)量的高水平博士研究生和高質(zhì)量的博士論文,在指導碩士研究生方面能夠服從學校的統(tǒng)一安排,并符合培養(yǎng)質(zhì)量要求。

      2、主持完成國家級科研項目。

      3、在國內(nèi)外重要學術會議上做報告,在國內(nèi)外發(fā)表高水平的學術論文。

      4、作為學術帶頭人,主持和組織學科的建設工作。

      5、負責所在學科的梯隊建設和對梯隊成員進行學術方向及教學方法的指導,確保所在學科的梯隊建設符合學科長遠發(fā)展需要。

      二、聘期工作任務

      (一)基本要求

      1、每年須完成各單位及教學科研基層學術組織安排的各項工作任務,其中教學質(zhì)量須達到校教學主管部門的良好要求。

      2、必須講授本科課程。一般情況下,55歲以下的教授原則上每學年至少為本科學生講授一門課,55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

      3、作為基層教學科研學術組織負責人學科帶頭人或?qū)W術帶頭人,應有穩(wěn)定的學術研究方向和明確的學科梯隊(5人以上)。及時了解本學科的發(fā)展動向,把握本學科的發(fā)展方向,對本學科的梯隊成員進行學術方向及教學方法指導,主持本學科的建設工作。

      4、聘期內(nèi),在國內(nèi)一級或國外相應級別的學術會議上至少做過1次學術報告;或在其他高等院校、科研院所至少做2次學術報告;或在學校范圍內(nèi)至少做3次學術報告。非基礎課教師每個聘期內(nèi)參加全國學術會議或國際學術會議至少3次。

      5、聘期內(nèi),指導博士研究生至少3名,且一般至少有1名已畢業(yè),指導碩士研究生方面要服從學校統(tǒng)一安排并符合培養(yǎng)質(zhì)量要求,服從安排指導進修教師;博士點學科的非博士生導師要協(xié)助博士生導師指導博士研究生。碩士點學科的教師一般要獨立指導碩士研究生至少5名,其中至少有2名已畢業(yè)。

      6、聘期內(nèi)平均每年在校工作時間不得低于9個月。

      (二)業(yè)務要求

      聘期內(nèi),須符合下述條件中的三項,其中第1、2項為必備項。

      1、以第一作者在國內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國際會議上發(fā)表的學術論文累計影響因子不低于3.0,或以第一作者公開發(fā)表并被檢索的學術論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于30次(不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù)),或以第一作者在國內(nèi)一級雜志上發(fā)表的學術論文(在國內(nèi)外雜志上發(fā)表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文)至少6篇,其中被檢索的至少3篇;其所在的學術梯隊成員年人均以第一作者發(fā)表論文的數(shù)量不得少于1篇。

      2、作為校內(nèi)課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項,或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項,或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項;其所在梯隊成員的年人均科研進款不得少于一級教授的10%。

      3、在科學研究領域內(nèi)獲得公認的創(chuàng)新性成果或理論突破。

      4、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利1項;或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專利為學校創(chuàng)造轉讓實施費用80萬元以上。

      5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項(有個人獲獎證書);或獲省部級科學技術二等獎1項(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書);或獲省部級科學技術三等獎2項(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書)。

      6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項(有個人獲獎證書);或獲省部級教學成果二等獎1項(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書)1項;或獲省部級教學成果三等獎2項(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書);或獲國家優(yōu)秀教材獎或省部級優(yōu)秀教材一等獎(主編)1部(有個人獲獎證書);或獲省部級優(yōu)秀教材二等獎(主編)1部(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書);或獲省部級優(yōu)秀教材三等獎2部(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書)。

      7、作為負責人獲省級及以上精品課,或主編的教材獲國家精品教材,或被評為國家級、省級教學名師。

      8、主編出版國家計劃內(nèi)的教材1部;或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著(含譯著)1部。

      9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功?;蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提高,原為前五名的保持了原來地位。

      10、與國外研究機構建立了實質(zhì)性的合作關系(指從國外獲得科研經(jīng)費或聯(lián)合申請到國家有關科研項目);或作為大會主席或分會主席主持國際會議;或作為組織者組織舉行國際會議;或被境外學術會議邀請做特邀報告;或被選為國際學術雜志編委。

      單位(蓋章):

      受聘人(簽章): 負責人(簽章):

      ****年**月**日

      ****年**月**日

      第五篇:東北大學 聘期工作任務書1

      聘期工作任務書

      單位名稱(學院、部、中心、室): 信息科學與工程學院 基層學術組織(學科、系、所、中心): 崗 位 名 稱: 三級教授

      一、崗位職責

      1、高質(zhì)量的完成教學主管部門要求的本科和研究生教學工作任務;協(xié)助指導博士研究生和獨立指導出相當數(shù)量的高水平碩士生和高質(zhì)量的碩士論文,服從安排指導進修教師。

      2、主持或與一、二級教授做好國家級科研項目。

      3、在國內(nèi)外重要學術會議上做報告,在國內(nèi)外發(fā)表學術論文。

      4、具有穩(wěn)定的學術研究方向,把握其學術領域的發(fā)展方向。

      5、與一、二級教授做好本學科的梯隊建設、二級學科建設、實驗室建設、基地建設等工作;對其梯隊成員進行學術方向及教學方法的指導工作。

      二、聘期工作任務

      (一)基本要求

      1、每年須完成各單位及教學科研基層學術組織安排的各項工作任務,其中教學質(zhì)量須達到校教學主管部門的要求。

      2、必須講授本科課程。一般情況下,55歲以下的教授原則上每學年至少為本科學生講授一門課,55歲以上的教授每三年至少為本科學生講授一門課。

      3、作為基層教學科研學術組織負責人或?qū)W科帶頭人或?qū)W術帶頭人,有穩(wěn)定的學術研究方向,有明確的學科梯隊(5人以上)。及時了解本學科的發(fā)展動向,把握本學科的發(fā)展方向,對本學科的梯隊成員進行學術方向及教學方法指導,主持或協(xié)助一級教授進行本學科的建設工作。

      4、聘期內(nèi),在國內(nèi)二級或國外相應級別的學術會議上至少做過1次學術報告;或在其他高等院校、科研院所至少做1次學術報告;或在學校范圍內(nèi)至少做2次學術報告。非基礎課教師每個聘期內(nèi)參加全國學術會議或國際學術會議至少2次。

      5、聘期內(nèi),指導或協(xié)助指導博士研究生至少2名,指導碩士研究生方面要服從學校統(tǒng)一安排并符合培養(yǎng)質(zhì)量要求,服從安排指導進修教師;博士點學科的非博士生導師能夠協(xié)助博士生導師指導博士研究生。碩士點學科的教師一般要獨立指導碩士研究生至少4名,其中至少有1名已畢業(yè)。

      6、承諾聘期內(nèi)平均每年在校工作時間不得低于9個月。

      (二)業(yè)務要求

      聘期內(nèi),須符合下述條件中的兩項,其中第1項為必備項。

      1、以第一作者在國內(nèi)外發(fā)行的雜志、系列性國際學術會議上發(fā)表的學術論文累計影響因子不低于2;或以第一作者公開發(fā)表并被檢索的學術論文聘期內(nèi)的他引次數(shù)不低于20次(不含校內(nèi)教師及自身培養(yǎng)的研究生的引用次數(shù));或以第一作者在國內(nèi)一級雜志上發(fā)表的學術論文(在國內(nèi)外雜志上發(fā)表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文)至少3篇,其中被檢索的至少2篇。

      2、在研究領域內(nèi)獲得公認的創(chuàng)新性成果或理論突破。

      3、作為校內(nèi)課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項;或作為項目負責人承擔國家自然科學基金項目1項;或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1項;或個人年均科研進款額在6萬元以上。

      4、作為第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利1項;或作為第一發(fā)明人獲得的發(fā)明專利為學校創(chuàng)造轉讓實施費用50萬元以上。

      5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項(有個人獲獎證書);或獲省部級科學技術二等獎1項(校內(nèi)排序前三名且有個人獲獎證書);或獲省部級科學技術三等獎1項(校內(nèi)排序前兩名且有個人獲獎證書)。

      6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項(有個人獲獎證書);或獲省部級教學成果二等獎1項(校內(nèi)排序前兩名且有個人獲獎證書)1項;或獲省部級教學成果三等獎1項(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書);或獲國家優(yōu)秀教材獎或省部級優(yōu)秀教材一等獎(主編)1部(有個人獲獎證書);或獲省部級優(yōu)秀教材二等獎(主編)1部(校內(nèi)排序前兩名且有個人獲獎證書;或獲省部級優(yōu)秀教材三等獎1部(校內(nèi)排序第一名且有個人獲獎證書)。

      7、作為負責人獲省級及以上精品課,或主編的教材獲國家精品教材,或被評為省級教學名師,或被評為校級教學名師1次。

      8、主編出版國家計劃內(nèi)的教材1部;或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著(含譯著)1部。

      9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級及以上重點實驗室獲得成功。

      10、能夠協(xié)助一、二級教授做好本學科的一、二級學科梯隊建設。

      11、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上,同時積極參與教學方法研究,積極參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設;或承擔各類科研課題。

      單位(蓋章):

      受聘人(簽章): 負責人(簽章):

      ****年**月**日

      ****年**月**日

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