第一篇：工作總結(jié)(新)

工作總結(jié)

秋去春來(lái)，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時(shí)光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。第五，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。

第四，成績(jī)方面：上半年本人擔(dān)任初二政治教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。

下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的政治教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教政治學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級(jí)總平均分第一；五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。

在秋運(yùn)會(huì)中，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。

當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。

個(gè)人工作總結(jié)（教師學(xué)期考核用）

一學(xué)期來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

工作總結(jié)

在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”精神之際，本年度的教育教學(xué)工作順利、圓滿地完成了?；仡欉^去，我們倍感欣慰，展望未來(lái)，我們信心百倍。為使下學(xué)年的工作更上一層樓，現(xiàn)把本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作

一學(xué)年來(lái)，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針；認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”的精神；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校分工，積極承擔(dān)多媒體實(shí)驗(yàn)班的教育教學(xué)任務(wù)，積極上好公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集素材，制作課件，使多媒體真正起到輔助教學(xué)之功效。積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，2006年5月至6月，和周建偉老師一同指導(dǎo)二年級(jí)組的吳曉曦老師參加“文山州義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)選拔賽”，榮獲二等獎(jiǎng)。臨近期末，又臨危受命，帶領(lǐng) 一年級(jí)三個(gè)多媒體班的三個(gè)數(shù)學(xué)老師制作課件，撰寫論文，參加“文山州現(xiàn)代信息教育課件制作及論文競(jìng)賽”，本人撰寫了一篇題為《一線教師如何面對(duì)多媒體走進(jìn)課堂》的參賽論文，與何梅老師共同設(shè)計(jì)制作二年級(jí)下冊(cè)的《找規(guī)律》課件一個(gè)，與刁忠、陶微兩位老師共同制作一年級(jí)上冊(cè)的《鐘表的認(rèn)識(shí)》和二年級(jí)上冊(cè)的《統(tǒng)計(jì)》兩個(gè)課件。在教育教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的以人為本的新教育理念；本著“服務(wù)學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生”的學(xué)校辦學(xué)宗旨，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量，努力爭(zhēng)取社區(qū)、家長(zhǎng)的積極配合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，更是一個(gè)班級(jí)的一道亮麗的風(fēng)景線。在新課程理念的指導(dǎo)下，本人本著立足實(shí)際，尊重學(xué)生的差異，在狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。特別是今年我校的多媒體實(shí)驗(yàn)班開班，怎樣向四十分鐘要質(zhì)量？怎樣充分利用多媒體輔助教學(xué)？更是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。面對(duì)來(lái)自方方面面的壓力和阻力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持下，我傾注一切精力，一邊自學(xué)多媒體的相關(guān)知識(shí)，一邊摸索制作教學(xué)課件。上學(xué)期，在保證教學(xué)任務(wù)完成的前提下，完成了近十個(gè)課件的制作，特別是用自己制作的課件為全校老師提供了一節(jié)多媒體公開課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分肯定。下學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我注重抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高課堂教學(xué)效率，面向全體學(xué)生，向四十分鐘要質(zhì)量，緊緊扭住狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量這根繩。在學(xué)校組織的公開課比拼中，我踴躍報(bào)名參加，為本年級(jí)出力。通過一學(xué)年的辛勤工作，有了一定的收獲。我所教的科目的教學(xué)成績(jī)，在學(xué)期末的校統(tǒng)測(cè)和縣統(tǒng)測(cè)中都名列全年級(jí)前矛。得到了社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、班級(jí)管理工作

班級(jí)管理工作是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，千頭萬(wàn)絮。學(xué)生的安全工作是一切工作的重中之重，是開展一切工作的前提。對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，一切工作都應(yīng)回到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上來(lái)。一開學(xué)，我針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，以服務(wù)育人為宗旨，建立健全班委，定期或不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生的在校情況，爭(zhēng)起家長(zhǎng)的配合。下學(xué)期，我利用“晨會(huì)、班會(huì)、少隊(duì)課、品德課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育和安全教育。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、文明禮貌的行為習(xí)慣。

以上是本人一學(xué)年來(lái)的工作小結(jié)，存在的不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指出指正。

一年級(jí)組教師：高 勇

2006年7月15日

初二年上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

尤 德 林

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生、備教材、備教法。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作多個(gè)課時(shí)的課件，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方案，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)工作。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，使知識(shí)清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常征求其他老師意見，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

五、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的四個(gè)班，七班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。而其它班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，大部分學(xué)習(xí)考試成績(jī)都不錯(cuò)，只有少數(shù)同學(xué)會(huì)不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就有針對(duì)性地在課上多講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。

通過一學(xué)期努力，我能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，加之班主任工作繁雜，無(wú)暇顧及四個(gè)班面積較廣的差生，使考試成績(jī)受到了一定的影響。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將做好以下幾點(diǎn)：

1、相信每一個(gè)學(xué)生可以教好。

2、從頭規(guī)范學(xué)生行為，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)，力求日日清，周周清，月月清。教師講課的起點(diǎn)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，提問重點(diǎn)也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生。

我相信只要樹立新型教育觀，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一步一個(gè)腳印，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老教師的幫助下，埋頭追趕，銳意改革，相信尚賢的明天會(huì)取得更好的成績(jī)。

第二篇：工作總結(jié)(新)

4月份工作總結(jié)

本人4月上旬入職華創(chuàng)公司。自入職后，就依據(jù)黃志華董事長(zhǎng)及公司的安排部署，以建立一所兒童醫(yī)院為重心開展自己的本職工作。為了論證兒童醫(yī)院建設(shè)的可行性及周邊醫(yī)療資源分布情況，本人先后考察和調(diào)研了周邊十余所醫(yī)院的地理位置、科室設(shè)置、投入收益、人員結(jié)構(gòu)、薪資結(jié)構(gòu)等相關(guān)信息。所考察和調(diào)研的醫(yī)院有華府·西城港灣周邊的中航西控職工醫(yī)院、西紡醫(yī)院、冶金醫(yī)院，更廣范圍內(nèi)的西安附屬醫(yī)院、西電醫(yī)院，更是著重考察了省醫(yī)院兒童醫(yī)院（原兒科）、西安市兒童醫(yī)院、西北婦女兒童醫(yī)院、長(zhǎng)安醫(yī)院、天佑兒童醫(yī)院、安琪兒婦產(chǎn)醫(yī)院等以兒科為主科室的知名醫(yī)院。與此同時(shí)，還收集了周邊西城中學(xué)、遠(yuǎn)東二小、法士特集體、中航西控公司、中航慶安公司等學(xué)校和企業(yè)及周邊居民村落的人口分布與人口結(jié)構(gòu)情況的數(shù)據(jù)，以熟知醫(yī)院將來(lái)的覆蓋人群。在此基礎(chǔ)上，又走訪了多位兒童醫(yī)院專家教授，與他們?cè)诮ㄔO(shè)兒童醫(yī)院的問題上進(jìn)行了多次深入探討，并細(xì)心聽取了大量合理性意見和建議。

在掌握了大量相關(guān)建院信息后，本人并不同意建立兒童醫(yī)院的設(shè)想，而是主張?jiān)跀M投入設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，建立一所婦女兒童醫(yī)院。在此事上，本人多次與黃志華董事長(zhǎng)、李金倉(cāng)書記交流探討過建立兒童醫(yī)院的弊端及建立婦女兒童醫(yī)院的可取之處，并最終取得一致結(jié)論——建立一所婦女兒童?？漆t(yī)院。

因最初設(shè)想的改變，本人又考察了一些婦兒醫(yī)院和婦兒科室，如西安雁塔真愛婦兒醫(yī)院、省婦幼保健醫(yī)院、市婦幼保健醫(yī)院、長(zhǎng)安醫(yī)院的婦科和兒科等。結(jié)合國(guó)家政策及醫(yī)療行業(yè)的要求，本人再次對(duì)婦女兒童?？漆t(yī)院的建院情況進(jìn)行了分析、細(xì)化和總結(jié)。

4月底，對(duì)建立婦女兒童?？漆t(yī)院有了宏觀認(rèn)知后，應(yīng)黃志華董事長(zhǎng)的要求，本人開始著手對(duì)建院流程、資金投入及收益、設(shè)施設(shè)備投入、人員配備等情況進(jìn)行匯總，以調(diào)研論證分析報(bào)告的形式進(jìn)行編制，以達(dá)到更好體現(xiàn)建院規(guī)劃的效果，以利于領(lǐng)導(dǎo)們了解詳情有的放矢，方便公司的統(tǒng)籌規(guī)劃運(yùn)營(yíng)。

在4月份的工作中，本人以調(diào)研為工作重心，最主要的工作成果是改變了建院的最初設(shè)想，使公司建院工作有了確切目標(biāo)，建院事宜亦切實(shí)開始推進(jìn)了。

5月份工作總結(jié)

因建立婦女兒童專科醫(yī)院的構(gòu)想已經(jīng)確立，所以在編制建院調(diào)研論證分析報(bào)告的同時(shí)，通過黃志華董事長(zhǎng)的牽線引見，本人與蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)們就我公司的建院意向及圍繞建院所需的醫(yī)療行政許可等方面，進(jìn)行了討教，以了解當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政主管部門的想法與意見。通過探討，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決支持我公司的建院想法，并保證會(huì)全力保障我公司的建院規(guī)劃順利實(shí)施，使之能夠盡快造福一方百姓。

本人對(duì)建院初期所需科室建設(shè)方面的專家教授，工程管理、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理、行政后勤等人員進(jìn)行走訪和儲(chǔ)備，并且開始接觸東芝等國(guó)內(nèi)外醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)商，就我公司預(yù)備投入的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行多方詢價(jià)和橫向比較。

5月上旬，西城港灣13號(hào)樓一樓的醫(yī)院籌建辦公室準(zhǔn)備妥當(dāng)，標(biāo)志著建院工作又前進(jìn)了一步。

5月中旬，招聘李海東以行政助理秘書的職務(wù)參加工作，協(xié)助本人推進(jìn)建院工作；辦公電腦、基本辦公設(shè)備、辦公用品到位，預(yù)示著籌建工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段。

5月底，經(jīng)過多次修改和完善，建立婦女兒童專科醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告已初步成形。

總的來(lái)講，5月份工作重心以編制調(diào)研論證分析報(bào)告為主，以尋訪建院初期所需人員為輔，本職工作一直穩(wěn)步推進(jìn)著。

6月份工作總結(jié)

6月上旬，由本人獨(dú)立編制的關(guān)于建立婦女兒童專科醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告，經(jīng)過多次修改、完善后順利完成。但與此同時(shí)，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了市衛(wèi)生局對(duì)建立民營(yíng)婦女兒童專科醫(yī)院的處理意見——因陜西省還未出臺(tái)對(duì)民營(yíng)婦女兒童?？漆t(yī)院的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，原則上不允許建立以婦兒科室為單一科室的民營(yíng)?？漆t(yī)院。鑒于此情況，經(jīng)過與黃志華董事長(zhǎng)及公司高層領(lǐng)導(dǎo)多次交流溝通后，決定在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，建立一所以婦女兒童科室為特色科室的綜合性醫(yī)院，而且將醫(yī)院名稱暫定為西安蓮湖華人（婦女兒童）醫(yī)院。

由于醫(yī)院性質(zhì)的突然轉(zhuǎn)變，此前所做的調(diào)研論證分析報(bào)告中的資金投入、科室設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)等方面都需相應(yīng)做出調(diào)整。

6月下旬，調(diào)研論證分析報(bào)告——《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》修改完成。報(bào)告從現(xiàn)行國(guó)家政策、法律制度出發(fā)，結(jié)合擬建醫(yī)院周邊醫(yī)療資源構(gòu)成及人口分布情況，著重論證了擬建醫(yī)院在近五年內(nèi)的資金投入，及醫(yī)院開業(yè)運(yùn)營(yíng)后的收益情況，并對(duì)醫(yī)院發(fā)展前景做出了詳盡展望。

《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》還包含著以下調(diào)研分析內(nèi)容：

1、醫(yī)院開業(yè)前資金擬預(yù)算

此文件詳細(xì)分解了醫(yī)院在開業(yè)前的各階段的資金投入用途和數(shù)目，給公司在建院工作上的資金調(diào)撥指明了方向，利于建院資金的及時(shí)到位。這是一項(xiàng)復(fù)雜、難度極大的工作，需要對(duì)醫(yī)院的發(fā)展步驟、規(guī)模等詳熟于心，不能有半點(diǎn)馬虎。

2、醫(yī)院工作計(jì)劃

詳細(xì)計(jì)劃了自今年5月起至明年裝修竣工以及開業(yè)前每一段的工作安排。從籌建辦公室、組織專家論證、設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請(qǐng)、組織人員考察、醫(yī)院功能設(shè)計(jì)、招標(biāo)裝修施工、水電配套改造、醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)、藥品耗材管理以及全年的人員招聘及培訓(xùn)，到最終裝修結(jié)束、設(shè)備安裝調(diào)試、人員進(jìn)入試運(yùn)營(yíng)等。

3、醫(yī)院籌建辦公室前期所需人員

在不影響工作正常進(jìn)展的情況下，盡力壓縮人員編制，對(duì)前期需要招聘人員的職務(wù)安排和數(shù)量做了詳細(xì)匯報(bào)。

4、送蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的設(shè)置醫(yī)院申請(qǐng)書

這是一份以表格形式上交主管衛(wèi)生局的具體的申請(qǐng)書。待批準(zhǔn)后方可正式進(jìn)行醫(yī)院建設(shè)。

5、醫(yī)院開業(yè)時(shí)床位、科室、人員編制

根據(jù)公司所擬建醫(yī)院的規(guī)模和專業(yè)，詳細(xì)制定了醫(yī)院床位、科室、人員的編制配備。

6、醫(yī)院經(jīng)營(yíng)面積用途與政策要求的契合度及基本醫(yī)療設(shè)備配備

從多個(gè)方面，對(duì)照了醫(yī)院的面積用途與行業(yè)規(guī)范的要求的符合情況，并列出了所需要的基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)備、用品清單。

7、醫(yī)院組織架構(gòu)圖

根據(jù)擬建醫(yī)院的具體情況詳細(xì)制定了組織架構(gòu)圖，涉及五十余個(gè)具體科室。

8、醫(yī)院工資體系

每一個(gè)單位工資體系都是不一樣的，就我們公司擬建的醫(yī)院工資體系，詳細(xì)制定了醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、行政、財(cái)務(wù)、工勤、畢業(yè)生系列，并且進(jìn)行了較為細(xì)致的級(jí)差劃分。這項(xiàng)工作需要詳細(xì)了解本地區(qū)公立及私立醫(yī)院的工資情況，本著略高于同等醫(yī)院的原則制定。

9、醫(yī)院工資體系的薪酬分配方案解釋

就制定的薪酬體系所做出的詳細(xì)的解釋說明。

10、醫(yī)院可行性研究報(bào)告所需條件目錄

列出了需要公司提供的在制作醫(yī)院可行性研究報(bào)告時(shí)所需的資質(zhì)、圖紙等。

在將《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》送交給黃志華董事長(zhǎng)審閱的同時(shí)，本人即開始著手對(duì)醫(yī)院的LOGO、網(wǎng)站、籌建辦和擬建醫(yī)院的裝修風(fēng)格等問題做出了統(tǒng)籌安排，借此對(duì)建院工作做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

在6月份的工作中，以完成了《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》為工作重點(diǎn)。此報(bào)告厘清了在建院工作中未來(lái)幾年內(nèi)的資金調(diào)撥計(jì)劃，理順了建院時(shí)的重點(diǎn)工作構(gòu)成和完成時(shí)間，為建院工作提供了詳細(xì)依據(jù)，進(jìn)一步堅(jiān)定了公司的建院信心。

7月份工作總結(jié)

7月份，醫(yī)院籌建辦的工作重心放在了組織醫(yī)療衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療專家、教授參加醫(yī)院建設(shè)可行性論證會(huì)上。憑借本人幾十年來(lái)在醫(yī)療行業(yè)中積累起來(lái)的人脈資源，多次走訪，多方協(xié)調(diào)與會(huì)各人時(shí)間，最終確定下來(lái)屆時(shí)可邀請(qǐng)到參加論證會(huì)的人員有十余名，具體是：

1、安海燕，男，省衛(wèi)生廳醫(yī)政局局長(zhǎng)；

2、嚴(yán)自強(qiáng)，男，市衛(wèi)生局醫(yī)政處正處調(diào)研員；

3、黨金雪，男，60歲 原西京醫(yī)院業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)、教授；醫(yī)院顧問；

4、焦富勇，男，62歲，現(xiàn)省醫(yī)院兒童醫(yī)院院長(zhǎng)，教授、主任醫(yī)師；

5、閆曉莉，女，62歲，原西安兒童醫(yī)院副院長(zhǎng)，教授、主任醫(yī)師；

6、張國(guó)成，男，62歲，現(xiàn)西京醫(yī)院兒科主任，教授、主任醫(yī)師；

7、溫 慧，女，57歲，現(xiàn)長(zhǎng)安醫(yī)院兒科主任、副主任醫(yī)師；

8、王 建，男，53歲，現(xiàn)西京醫(yī)院婦產(chǎn)科主任，教授、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師；

9、楊華光，男，52歲，原唐都醫(yī)院產(chǎn)科主任，教授、主任醫(yī)師；

10、劉朝輝，女，53歲，現(xiàn)唐都醫(yī)院康復(fù)理療科主任，教授、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師；

11、張珊紅，女，56歲，現(xiàn)西京醫(yī)院內(nèi)科教授、主任醫(yī)師；

12、徐 淵，男，56歲，現(xiàn)西京醫(yī)院眼科教授、主任醫(yī)師，西安眼視光學(xué)委員會(huì)主任委員；

13、馬翠玲，女，53歲，現(xiàn)西京醫(yī)院皮膚科教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師。

除以上人員外，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)也受邀參加論證會(huì)。7月中旬，醫(yī)院籌建辦的科室牌樣式敲定；醫(yī)院LOGO也形成了具有特定含義的原始模型，待日后由設(shè)計(jì)人員進(jìn)一步美化即可；醫(yī)院網(wǎng)站事宜也與專業(yè)人士進(jìn)行了探討。根據(jù)工作安排，本人還多次物色工程管理和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的高技能人才，以做儲(chǔ)備。

在進(jìn)行論證會(huì)工作的同時(shí)，本人就對(duì)論證會(huì)的流程做了具體計(jì)劃。論證會(huì)與會(huì)人員名單和流程安排一并交給了黃志華董事長(zhǎng)親自審閱了。

在最初的建院工作計(jì)劃中，7月份是建院工作的重要推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，但受到建院所需樓層的分割事宜未盡的影響，建院工作實(shí)際上是有所延緩的，但本人一直對(duì)建院工作充滿信心，盡職盡責(zé)，不曾有所懈怠。

8月份工作總結(jié)

8月上旬，受建院樓層尚有遺留問題所限，醫(yī)院籌建辦工作轉(zhuǎn)向內(nèi)部工作。本人所做工作有以下幾方面：

1、制定并完善一套適合本醫(yī)院的人力資源制度流程及索引；

2、進(jìn)一步細(xì)化和完善工資體系；

3、完成上報(bào)衛(wèi)生局的申請(qǐng)書；

4、完成有關(guān)專家論證醫(yī)院的PPT文件；

5、制定科室制度和職責(zé)。

8月中旬，接到公司即將解決醫(yī)院樓層問題的好消息，之前暫時(shí)暫緩執(zhí)行的工作再次開始推進(jìn)。

1、去外地一次，收集一些建設(shè)本公司醫(yī)院的相關(guān)資料；

2、制定醫(yī)院籌備辦公室的各房間標(biāo)牌并上墻；

3、具體籌劃設(shè)立醫(yī)院網(wǎng)站；

4、具體籌劃設(shè)計(jì)醫(yī)院LOGO；

5、聯(lián)系醫(yī)院設(shè)計(jì)單位并具體進(jìn)行探討有關(guān)詳細(xì)設(shè)計(jì)問題；

6、和專業(yè)人員詳細(xì)探討本醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)并研究具體方案；

7、和專業(yè)人員詳細(xì)探討本醫(yī)院設(shè)備的維修保養(yǎng)及管理事宜；

8、再一次落實(shí)十余位專家進(jìn)行醫(yī)院論證的有關(guān)事宜（6月份已經(jīng)落實(shí)）。

8月份，除了一直保持高度工作積極性，高效完成本職工作之外，在黃志華董事長(zhǎng)兒子住院一事上也盡心盡力，做著自己應(yīng)盡的本分。

第三篇：2012工作總結(jié)新

2012工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事：

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，今在這個(gè)一年一度的平臺(tái)，我們匯聚在這里，一起去總結(jié)學(xué)習(xí)過去一年，互相去學(xué)習(xí)我們做得好的地方，規(guī)避我們沒有做好的地方，在新的一年更好的工作，促進(jìn)工作效率的提高，進(jìn)而提高公司的效益。

一、2011年的回顧：

2011年3月份為竣工驗(yàn)收：在這一階段主要是以工程做完為目標(biāo)，逐套驗(yàn)收為主要控制點(diǎn)，按程序進(jìn)行大量的分部分項(xiàng)驗(yàn)收，這一階段比較順利； 9月加板改造，12月交付小業(yè)主階段，這一階段的本身就是一個(gè)全新的比較復(fù)雜的過程，雖然做了很多很多的工作，但仍然存在一些系統(tǒng)性的問題，主要集中體現(xiàn)在交付小業(yè)主階段?？傮w節(jié)點(diǎn)正常，未出現(xiàn)較大的問題。

二、不足之處與反思：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2.對(duì)標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉；

有些事情不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在開發(fā)，但說到底對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉才是項(xiàng)目很好完成的前提

3.工作不夠細(xì)心；

平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.方法不夠靈活；

公司能夠利用資源的就要充分利用，團(tuán)結(jié)就是力量，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進(jìn)行溝通，怎么和本部門人員進(jìn)行溝通，怎么和班組溝通，怎么才能提供高質(zhì)量的服務(wù)又不會(huì)多做職責(zé)外事情，以后是需要重點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)的地方。

5.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；

今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目開始分析到開發(fā)有了認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；

這半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

7.做事不夠果斷；

凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成

本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。

總的來(lái)說是我包括我們項(xiàng)目對(duì)于入伙的標(biāo)準(zhǔn)未有足夠的重視，在存在的問題中，有些問題是忽視了的問題（比如陽(yáng)臺(tái)的陰陽(yáng)角及垂直度控制，公共部位），有些問題是明知怎么去控制而沒有去跟蹤落實(shí)執(zhí)行到位的（比如進(jìn)戶門、外墻涂料、滴水線、柜體尺寸等）

三、新年計(jì)劃：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；

4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；

5、細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。

知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，孔子說過“三人行，必有我?guī)煛倍嗦?、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步。

我深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作也不可能做到完美，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項(xiàng)目多而人手少，但多付出一些，工作就會(huì)優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真去做事情，不斷完善自己。最后祝愿公司一切都好。

總結(jié)人：唐飛 2013年1月10日

第四篇：工作總結(jié)新

2017-2018 學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說有所了解。因此本學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作有所順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成。現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

一、業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

本期來(lái)，自己認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思數(shù)篇，自己業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責(zé)任感大大加強(qiáng)。我堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心 向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。我積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗(yàn)，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

二、教學(xué)工作：

這學(xué)期，我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

1、備課。我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。

2、上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

注重在教學(xué)中充分利用教具。在教學(xué)中，我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

3、批改作業(yè)。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，我也實(shí)行“因材施教”：對(duì)于較好的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力；對(duì)于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯(cuò)因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好傾聽、提問、認(rèn)真審題、書寫、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性。

三、研發(fā)和美課堂

“天時(shí)不如地利、地利不如人和”。和諧能產(chǎn)生美，產(chǎn)生最佳效益。而課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我積極參與學(xué)校教研工作研發(fā)打造和美課堂。

下面結(jié)合數(shù)學(xué)科來(lái)談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和美的課堂。

1、愉悅和諧，促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一

首先，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營(yíng)造和諧課堂氛圍。

課堂教學(xué)中，教師時(shí)刻注意運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和深入探究的興趣。

第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。

即教師引導(dǎo)，師生交流，學(xué)生之間互相探討、啟發(fā)，在研究中學(xué)習(xí)，也就是我們所提倡的“民主交往”方式。

2、以開講藝術(shù)，萌發(fā)學(xué)生求知欲望

為了萌發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入，即“開講藝術(shù)”。

俗話說：“良好的開端是成功的一半。”如果從一開始學(xué)生就對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。為了激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，我十分重視新課的導(dǎo)入。除了考慮到新、舊知識(shí)的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來(lái)。

3、手腦并用，激發(fā)學(xué)生探索新知欲望

根據(jù)學(xué)生好奇、愛動(dòng)的特點(diǎn)，我充分利用教具演示，進(jìn)行直觀教學(xué)，并運(yùn)用學(xué)具，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐活動(dòng)，一方面滿足了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的、生動(dòng)的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

4、設(shè)計(jì)練習(xí)，促使學(xué)生思維能力發(fā)展

課堂練習(xí)是教學(xué)過程的主要組成部分，是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時(shí)機(jī)。因此，在學(xué)習(xí)新的概念和法則后，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣而形式多樣的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如讓學(xué)生以“下棋”的游戲來(lái)進(jìn)行口算比賽，誰(shuí)先算對(duì)就把自己的棋子向前移一格，誰(shuí)先回到起點(diǎn)算勝。這樣，學(xué)生既鞏固了口算，又激發(fā)了興趣。另外，還運(yùn)用對(duì)比的形式進(jìn)行練習(xí)，并把那些貌似相同、其實(shí)不同的題稱作“雙胞胎”。這種比喻形象生動(dòng)，學(xué)生興趣盎然?？傊?，靈活的練習(xí)形式使枯燥的練習(xí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生在“玩中學(xué)，趣中練”，提高了課堂教學(xué)效果。

2018 年 6 月 20 日

第五篇：工作總結(jié)(新)（模版）

12月份工作總結(jié)

實(shí)訓(xùn)員工：xxx項(xiàng)目部：1128J

首先我要說的是，很高興也很幸運(yùn)能夠來(lái)到惠文實(shí)訓(xùn)基地參加培訓(xùn)，這也是我人生路上的一個(gè)重要的抉擇！為什么這樣說呢？在來(lái)這里的時(shí)候讓我更加確定自己的目標(biāo)，和自己要走怎樣的路！在這里我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，其中包括我的同事和實(shí)訓(xùn)老師，能夠在這里相遇感覺真的是一種緣分！

在來(lái)這里之前，我們先來(lái)參觀了一下，覺得很不錯(cuò)！說起來(lái)有點(diǎn)奇怪，在學(xué)校里面一直猶豫的我一下子就知道自己該走怎樣的路！當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)決定要借著這個(gè)平臺(tái)走出去，這也算是我確定目標(biāo)的一個(gè)簡(jiǎn)單的過程吧！還有，我覺得目標(biāo)往往比速度更重要，希望每個(gè)人都能很好的把握，這也算是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種簡(jiǎn)單的表現(xiàn)吧！

確定目標(biāo)之后，接下來(lái)我重點(diǎn)要說的就是來(lái)這里的實(shí)訓(xùn)感想了！我來(lái)的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，在這短短一個(gè)月的時(shí)間里，讓我感覺到與學(xué)校很多不同的地方：

第一，環(huán)境的不同。在學(xué)校的時(shí)候，我們一直用“學(xué)生”這個(gè)詞來(lái)包裝自己，還感覺自己作為一名學(xué)生還挺偉大！可是真的出了學(xué)校這個(gè)大圈子，才真的明白一切都要從零開始，甚至可以說在學(xué)校里面學(xué)的東西都已經(jīng)不再使用，這也許就是我們所說的“現(xiàn)實(shí)”吧！其實(shí)這樣也挺好，“現(xiàn)實(shí)”也教會(huì)了我們很多東西：譬如說讓你怎樣去生活，怎樣去獨(dú)立的更好的生活等等！其實(shí)，社會(huì)才是我們每個(gè)人最好的老師…..第二，時(shí)間觀念不同。在學(xué)校自由時(shí)間雖然很多，但是大部分時(shí)間都不知道干什么，算是一種最大的浪費(fèi)吧！可以說，此時(shí)的“時(shí)間”已經(jīng)不是那么的重要了!但是在這里就不同了，這邊的時(shí)間抓的很緊，每天要做什么自己心里面都很清楚，至少不會(huì)感覺自己沒事可做了！雖然有時(shí)候感覺很累，但是很充實(shí)，充實(shí)的時(shí)候總能給人一種成就感和滿足感；就我自己而言，這是我在學(xué)校很少體會(huì)到的…這也算是從“學(xué)生”到“員工”角色的一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變吧！

第三，動(dòng)手能力的提升。學(xué)校里面注重的是理論知識(shí)，要?jiǎng)邮志毩?xí)的很少，只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行一些操作！在這里就不同了，理論時(shí)間只占到整個(gè)課程體系的20%左右，注重的是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，這也是我所缺乏的，或者說是很多人所缺乏的！這是我來(lái)這里實(shí)訓(xùn)的一個(gè)很重要的原因吧！其次，我覺得上機(jī)實(shí)踐的同時(shí)還有輔助的理論指導(dǎo)，我覺得這是很重要也是很有必要的；體會(huì)更深一點(diǎn)的說，它交給我們的不只是技術(shù)的提升，更重要的是教會(huì)我們做人做事的道理…..這樣一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，讓我明白了不少的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)；以上算是我在第一階段一些簡(jiǎn)單的心得體會(huì)吧，接下來(lái)我還會(huì)懷著一顆積極的心態(tài)繼續(xù)投入我的學(xué)習(xí)中去，相信明天又是美好的一天！

日期：2009-12-18