第一篇：工作總結(jié)新

工 作 總 結(jié)

我進(jìn)入公司已有一個(gè)多月的時(shí)間，目前擔(dān)任招聘與培訓(xùn)專責(zé)、前臺(tái)文員兩個(gè)崗位的工作。

招聘、培訓(xùn)和前臺(tái)文員工作是我從未接觸過的。但是從進(jìn)公司以來(lái)，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程，嚴(yán)格履行工作制度，較好地完成了本職工作任務(wù)。

一、努力做好人力資源招聘、培訓(xùn)工作

1、根據(jù)公司總經(jīng)部人力資源規(guī)劃和各部門的人力資源需求計(jì)劃，協(xié)助系統(tǒng)產(chǎn)品中心、終端產(chǎn)品中心、生產(chǎn)中心、財(cái)務(wù)部、工程中心等部門經(jīng)理制訂員工招聘計(jì)劃。其中，系統(tǒng)產(chǎn)品中心、終端產(chǎn)品中心面試人員10人，通過7人，目前入職4人（汪鑫、楊寧、姚濟(jì)壯、鄭飛）；生產(chǎn)中心面試22人，通過11人，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議2人。

2、定期進(jìn)行人力資源內(nèi)外部狀況分析及員工需求調(diào)查，并組織并參加了2010年11月份大型綜合招聘會(huì)。招聘會(huì)上，共收集簡(jiǎn)歷49份，總經(jīng)部5份，財(cái)務(wù)部4份，系統(tǒng)產(chǎn)品中心10份，終端產(chǎn)品中心14份，工程中心11份，生產(chǎn)中心5份；符合條件通知面試的共9人，財(cái)務(wù)部1人，工程中心3人，生產(chǎn)中心5人。目前，財(cái)務(wù)部金華、工程中心白景強(qiáng)、成產(chǎn)中心王雪均通過面試，將會(huì)陸續(xù)入職。

3、利用公司有利資源，組織并擬寫增加獵頭招聘渠道申請(qǐng)報(bào)告，完善人力資源招聘渠道；

4、發(fā)布招聘信息，協(xié)助各部門經(jīng)理，組織開展招聘工作；

5、組織并協(xié)助工程中心第二期通訊工程培訓(xùn)班順利舉辦，希望通過自己的努力能給每一位同事最大的幫助。

二、前臺(tái)文員工作輕松上手

1、接待公司來(lái)訪的客人，接聽、解答客人電話；

2、處理訂餐、報(bào)銷交通費(fèi)用、更新公司通訊錄

3、為各部門接發(fā)傳真，收取發(fā)送郵件、包裹等

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

自進(jìn)入公司工作之后，讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)，工作中經(jīng)常遇到從未接觸過的專業(yè)知識(shí)，為了彌補(bǔ)自身的不足，盡可能為公司貢獻(xiàn)最大的力量，我在日常生活中十分注意自我學(xué)習(xí)，盡可能多的閱讀和我們公司相關(guān)的專業(yè)書籍，來(lái)充實(shí)自己，完善自己。

1、自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)人力資源工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

2、報(bào)名參加國(guó)家二級(jí)人力資源師考試培訓(xùn)，預(yù)計(jì)2011年6月將獲得國(guó)家二級(jí)人力資源師職稱。

這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，在今后的工作中，我會(huì)努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作！

2010年11月19日

第二篇：工作總結(jié)(新)

4月份工作總結(jié)

本人4月上旬入職華創(chuàng)公司。自入職后，就依據(jù)黃志華董事長(zhǎng)及公司的安排部署，以建立一所兒童醫(yī)院為重心開展自己的本職工作。為了論證兒童醫(yī)院建設(shè)的可行性及周邊醫(yī)療資源分布情況，本人先后考察和調(diào)研了周邊十余所醫(yī)院的地理位置、科室設(shè)置、投入收益、人員結(jié)構(gòu)、薪資結(jié)構(gòu)等相關(guān)信息。所考察和調(diào)研的醫(yī)院有華府·西城港灣周邊的中航西控職工醫(yī)院、西紡醫(yī)院、冶金醫(yī)院，更廣范圍內(nèi)的西安附屬醫(yī)院、西電醫(yī)院，更是著重考察了省醫(yī)院兒童醫(yī)院（原兒科）、西安市兒童醫(yī)院、西北婦女兒童醫(yī)院、長(zhǎng)安醫(yī)院、天佑兒童醫(yī)院、安琪兒婦產(chǎn)醫(yī)院等以兒科為主科室的知名醫(yī)院。與此同時(shí)，還收集了周邊西城中學(xué)、遠(yuǎn)東二小、法士特集體、中航西控公司、中航慶安公司等學(xué)校和企業(yè)及周邊居民村落的人口分布與人口結(jié)構(gòu)情況的數(shù)據(jù)，以熟知醫(yī)院將來(lái)的覆蓋人群。在此基礎(chǔ)上，又走訪了多位兒童醫(yī)院專家教授，與他們?cè)诮ㄔO(shè)兒童醫(yī)院的問題上進(jìn)行了多次深入探討，并細(xì)心聽取了大量合理性意見和建議。

在掌握了大量相關(guān)建院信息后，本人并不同意建立兒童醫(yī)院的設(shè)想，而是主張?jiān)跀M投入設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，建立一所婦女兒童醫(yī)院。在此事上，本人多次與黃志華董事長(zhǎng)、李金倉(cāng)書記交流探討過建立兒童醫(yī)院的弊端及建立婦女兒童醫(yī)院的可取之處，并最終取得一致結(jié)論——建立一所婦女兒童?？漆t(yī)院。

因最初設(shè)想的改變，本人又考察了一些婦兒醫(yī)院和婦兒科室，如西安雁塔真愛婦兒醫(yī)院、省婦幼保健醫(yī)院、市婦幼保健醫(yī)院、長(zhǎng)安醫(yī)院的婦科和兒科等。結(jié)合國(guó)家政策及醫(yī)療行業(yè)的要求，本人再次對(duì)婦女兒童?？漆t(yī)院的建院情況進(jìn)行了分析、細(xì)化和總結(jié)。

4月底，對(duì)建立婦女兒童?？漆t(yī)院有了宏觀認(rèn)知后，應(yīng)黃志華董事長(zhǎng)的要求，本人開始著手對(duì)建院流程、資金投入及收益、設(shè)施設(shè)備投入、人員配備等情況進(jìn)行匯總，以調(diào)研論證分析報(bào)告的形式進(jìn)行編制，以達(dá)到更好體現(xiàn)建院規(guī)劃的效果，以利于領(lǐng)導(dǎo)們了解詳情有的放矢，方便公司的統(tǒng)籌規(guī)劃運(yùn)營(yíng)。

在4月份的工作中，本人以調(diào)研為工作重心，最主要的工作成果是改變了建院的最初設(shè)想，使公司建院工作有了確切目標(biāo)，建院事宜亦切實(shí)開始推進(jìn)了。

5月份工作總結(jié)

因建立婦女兒童?？漆t(yī)院的構(gòu)想已經(jīng)確立，所以在編制建院調(diào)研論證分析報(bào)告的同時(shí)，通過黃志華董事長(zhǎng)的牽線引見，本人與蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)們就我公司的建院意向及圍繞建院所需的醫(yī)療行政許可等方面，進(jìn)行了討教，以了解當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政主管部門的想法與意見。通過探討，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決支持我公司的建院想法，并保證會(huì)全力保障我公司的建院規(guī)劃順利實(shí)施，使之能夠盡快造福一方百姓。

本人對(duì)建院初期所需科室建設(shè)方面的專家教授，工程管理、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理、行政后勤等人員進(jìn)行走訪和儲(chǔ)備，并且開始接觸東芝等國(guó)內(nèi)外醫(yī)療設(shè)備供應(yīng)商，就我公司預(yù)備投入的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行多方詢價(jià)和橫向比較。

5月上旬，西城港灣13號(hào)樓一樓的醫(yī)院籌建辦公室準(zhǔn)備妥當(dāng)，標(biāo)志著建院工作又前進(jìn)了一步。

5月中旬，招聘李海東以行政助理秘書的職務(wù)參加工作，協(xié)助本人推進(jìn)建院工作；辦公電腦、基本辦公設(shè)備、辦公用品到位，預(yù)示著籌建工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段。

5月底，經(jīng)過多次修改和完善，建立婦女兒童專科醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告已初步成形。

總的來(lái)講，5月份工作重心以編制調(diào)研論證分析報(bào)告為主，以尋訪建院初期所需人員為輔，本職工作一直穩(wěn)步推進(jìn)著。

6月份工作總結(jié)

6月上旬，由本人獨(dú)立編制的關(guān)于建立婦女兒童?？漆t(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告，經(jīng)過多次修改、完善后順利完成。但與此同時(shí)，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了市衛(wèi)生局對(duì)建立民營(yíng)婦女兒童?？漆t(yī)院的處理意見——因陜西省還未出臺(tái)對(duì)民營(yíng)婦女兒童?？漆t(yī)院的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，原則上不允許建立以婦兒科室為單一科室的民營(yíng)專科醫(yī)院。鑒于此情況，經(jīng)過與黃志華董事長(zhǎng)及公司高層領(lǐng)導(dǎo)多次交流溝通后，決定在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，建立一所以婦女兒童科室為特色科室的綜合性醫(yī)院，而且將醫(yī)院名稱暫定為西安蓮湖華人（婦女兒童）醫(yī)院。

由于醫(yī)院性質(zhì)的突然轉(zhuǎn)變，此前所做的調(diào)研論證分析報(bào)告中的資金投入、科室設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)等方面都需相應(yīng)做出調(diào)整。

6月下旬，調(diào)研論證分析報(bào)告——《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》修改完成。報(bào)告從現(xiàn)行國(guó)家政策、法律制度出發(fā)，結(jié)合擬建醫(yī)院周邊醫(yī)療資源構(gòu)成及人口分布情況，著重論證了擬建醫(yī)院在近五年內(nèi)的資金投入，及醫(yī)院開業(yè)運(yùn)營(yíng)后的收益情況，并對(duì)醫(yī)院發(fā)展前景做出了詳盡展望。

《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》還包含著以下調(diào)研分析內(nèi)容：

1、醫(yī)院開業(yè)前資金擬預(yù)算

此文件詳細(xì)分解了醫(yī)院在開業(yè)前的各階段的資金投入用途和數(shù)目，給公司在建院工作上的資金調(diào)撥指明了方向，利于建院資金的及時(shí)到位。這是一項(xiàng)復(fù)雜、難度極大的工作，需要對(duì)醫(yī)院的發(fā)展步驟、規(guī)模等詳熟于心，不能有半點(diǎn)馬虎。

2、醫(yī)院工作計(jì)劃

詳細(xì)計(jì)劃了自今年5月起至明年裝修竣工以及開業(yè)前每一段的工作安排。從籌建辦公室、組織專家論證、設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請(qǐng)、組織人員考察、醫(yī)院功能設(shè)計(jì)、招標(biāo)裝修施工、水電配套改造、醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)、藥品耗材管理以及全年的人員招聘及培訓(xùn)，到最終裝修結(jié)束、設(shè)備安裝調(diào)試、人員進(jìn)入試運(yùn)營(yíng)等。

3、醫(yī)院籌建辦公室前期所需人員

在不影響工作正常進(jìn)展的情況下，盡力壓縮人員編制，對(duì)前期需要招聘人員的職務(wù)安排和數(shù)量做了詳細(xì)匯報(bào)。

4、送蓮湖區(qū)衛(wèi)生局的設(shè)置醫(yī)院申請(qǐng)書

這是一份以表格形式上交主管衛(wèi)生局的具體的申請(qǐng)書。待批準(zhǔn)后方可正式進(jìn)行醫(yī)院建設(shè)。

5、醫(yī)院開業(yè)時(shí)床位、科室、人員編制

根據(jù)公司所擬建醫(yī)院的規(guī)模和專業(yè)，詳細(xì)制定了醫(yī)院床位、科室、人員的編制配備。

6、醫(yī)院經(jīng)營(yíng)面積用途與政策要求的契合度及基本醫(yī)療設(shè)備配備

從多個(gè)方面，對(duì)照了醫(yī)院的面積用途與行業(yè)規(guī)范的要求的符合情況，并列出了所需要的基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)備、用品清單。

7、醫(yī)院組織架構(gòu)圖

根據(jù)擬建醫(yī)院的具體情況詳細(xì)制定了組織架構(gòu)圖，涉及五十余個(gè)具體科室。

8、醫(yī)院工資體系

每一個(gè)單位工資體系都是不一樣的，就我們公司擬建的醫(yī)院工資體系，詳細(xì)制定了醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、行政、財(cái)務(wù)、工勤、畢業(yè)生系列，并且進(jìn)行了較為細(xì)致的級(jí)差劃分。這項(xiàng)工作需要詳細(xì)了解本地區(qū)公立及私立醫(yī)院的工資情況，本著略高于同等醫(yī)院的原則制定。

9、醫(yī)院工資體系的薪酬分配方案解釋

就制定的薪酬體系所做出的詳細(xì)的解釋說明。

10、醫(yī)院可行性研究報(bào)告所需條件目錄

列出了需要公司提供的在制作醫(yī)院可行性研究報(bào)告時(shí)所需的資質(zhì)、圖紙等。

在將《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》送交給黃志華董事長(zhǎng)審閱的同時(shí)，本人即開始著手對(duì)醫(yī)院的LOGO、網(wǎng)站、籌建辦和擬建醫(yī)院的裝修風(fēng)格等問題做出了統(tǒng)籌安排，借此對(duì)建院工作做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

在6月份的工作中，以完成了《關(guān)于設(shè)置西安蓮湖華人醫(yī)院的調(diào)研論證分析報(bào)告》為工作重點(diǎn)。此報(bào)告厘清了在建院工作中未來(lái)幾年內(nèi)的資金調(diào)撥計(jì)劃，理順了建院時(shí)的重點(diǎn)工作構(gòu)成和完成時(shí)間，為建院工作提供了詳細(xì)依據(jù)，進(jìn)一步堅(jiān)定了公司的建院信心。

7月份工作總結(jié)

7月份，醫(yī)院籌建辦的工作重心放在了組織醫(yī)療衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療專家、教授參加醫(yī)院建設(shè)可行性論證會(huì)上。憑借本人幾十年來(lái)在醫(yī)療行業(yè)中積累起來(lái)的人脈資源，多次走訪，多方協(xié)調(diào)與會(huì)各人時(shí)間，最終確定下來(lái)屆時(shí)可邀請(qǐng)到參加論證會(huì)的人員有十余名，具體是：

1、安海燕，男，省衛(wèi)生廳醫(yī)政局局長(zhǎng)；

2、嚴(yán)自強(qiáng)，男，市衛(wèi)生局醫(yī)政處正處調(diào)研員；

3、黨金雪，男，60歲 原西京醫(yī)院業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)、教授；醫(yī)院顧問；

4、焦富勇，男，62歲，現(xiàn)省醫(yī)院兒童醫(yī)院院長(zhǎng)，教授、主任醫(yī)師；

5、閆曉莉，女，62歲，原西安兒童醫(yī)院副院長(zhǎng)，教授、主任醫(yī)師；

6、張國(guó)成，男，62歲，現(xiàn)西京醫(yī)院兒科主任，教授、主任醫(yī)師；

7、溫 慧，女，57歲，現(xiàn)長(zhǎng)安醫(yī)院兒科主任、副主任醫(yī)師；

8、王 建，男，53歲，現(xiàn)西京醫(yī)院婦產(chǎn)科主任，教授、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師；

9、楊華光，男，52歲，原唐都醫(yī)院產(chǎn)科主任，教授、主任醫(yī)師；

10、劉朝輝，女，53歲，現(xiàn)唐都醫(yī)院康復(fù)理療科主任，教授、主任醫(yī)師、碩士生導(dǎo)師；

11、張珊紅，女，56歲，現(xiàn)西京醫(yī)院內(nèi)科教授、主任醫(yī)師；

12、徐 淵，男，56歲，現(xiàn)西京醫(yī)院眼科教授、主任醫(yī)師，西安眼視光學(xué)委員會(huì)主任委員；

13、馬翠玲，女，53歲，現(xiàn)西京醫(yī)院皮膚科教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師。

除以上人員外，蓮湖區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)也受邀參加論證會(huì)。7月中旬，醫(yī)院籌建辦的科室牌樣式敲定；醫(yī)院LOGO也形成了具有特定含義的原始模型，待日后由設(shè)計(jì)人員進(jìn)一步美化即可；醫(yī)院網(wǎng)站事宜也與專業(yè)人士進(jìn)行了探討。根據(jù)工作安排，本人還多次物色工程管理和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的高技能人才，以做儲(chǔ)備。

在進(jìn)行論證會(huì)工作的同時(shí)，本人就對(duì)論證會(huì)的流程做了具體計(jì)劃。論證會(huì)與會(huì)人員名單和流程安排一并交給了黃志華董事長(zhǎng)親自審閱了。

在最初的建院工作計(jì)劃中，7月份是建院工作的重要推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，但受到建院所需樓層的分割事宜未盡的影響，建院工作實(shí)際上是有所延緩的，但本人一直對(duì)建院工作充滿信心，盡職盡責(zé)，不曾有所懈怠。

8月份工作總結(jié)

8月上旬，受建院樓層尚有遺留問題所限，醫(yī)院籌建辦工作轉(zhuǎn)向內(nèi)部工作。本人所做工作有以下幾方面：

1、制定并完善一套適合本醫(yī)院的人力資源制度流程及索引；

2、進(jìn)一步細(xì)化和完善工資體系；

3、完成上報(bào)衛(wèi)生局的申請(qǐng)書；

4、完成有關(guān)專家論證醫(yī)院的PPT文件；

5、制定科室制度和職責(zé)。

8月中旬，接到公司即將解決醫(yī)院樓層問題的好消息，之前暫時(shí)暫緩執(zhí)行的工作再次開始推進(jìn)。

1、去外地一次，收集一些建設(shè)本公司醫(yī)院的相關(guān)資料；

2、制定醫(yī)院籌備辦公室的各房間標(biāo)牌并上墻；

3、具體籌劃設(shè)立醫(yī)院網(wǎng)站；

4、具體籌劃設(shè)計(jì)醫(yī)院LOGO；

5、聯(lián)系醫(yī)院設(shè)計(jì)單位并具體進(jìn)行探討有關(guān)詳細(xì)設(shè)計(jì)問題；

6、和專業(yè)人員詳細(xì)探討本醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)并研究具體方案；

7、和專業(yè)人員詳細(xì)探討本醫(yī)院設(shè)備的維修保養(yǎng)及管理事宜；

8、再一次落實(shí)十余位專家進(jìn)行醫(yī)院論證的有關(guān)事宜（6月份已經(jīng)落實(shí)）。

8月份，除了一直保持高度工作積極性，高效完成本職工作之外，在黃志華董事長(zhǎng)兒子住院一事上也盡心盡力，做著自己應(yīng)盡的本分。

第三篇：2012工作總結(jié)新

2012工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和同事：

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，今在這個(gè)一年一度的平臺(tái)，我們匯聚在這里，一起去總結(jié)學(xué)習(xí)過去一年，互相去學(xué)習(xí)我們做得好的地方，規(guī)避我們沒有做好的地方，在新的一年更好的工作，促進(jìn)工作效率的提高，進(jìn)而提高公司的效益。

一、2011年的回顧：

2011年3月份為竣工驗(yàn)收：在這一階段主要是以工程做完為目標(biāo)，逐套驗(yàn)收為主要控制點(diǎn)，按程序進(jìn)行大量的分部分項(xiàng)驗(yàn)收，這一階段比較順利； 9月加板改造，12月交付小業(yè)主階段，這一階段的本身就是一個(gè)全新的比較復(fù)雜的過程，雖然做了很多很多的工作，但仍然存在一些系統(tǒng)性的問題，主要集中體現(xiàn)在交付小業(yè)主階段?？傮w節(jié)點(diǎn)正常，未出現(xiàn)較大的問題。

二、不足之處與反思：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2.對(duì)標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉；

有些事情不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在開發(fā)，但說到底對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉才是項(xiàng)目很好完成的前提

3.工作不夠細(xì)心；

平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.方法不夠靈活；

公司能夠利用資源的就要充分利用，團(tuán)結(jié)就是力量，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進(jìn)行溝通，怎么和本部門人員進(jìn)行溝通，怎么和班組溝通，怎么才能提供高質(zhì)量的服務(wù)又不會(huì)多做職責(zé)外事情，以后是需要重點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)的地方。

5.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；

今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目開始分析到開發(fā)有了認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；

這半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

7.做事不夠果斷；

凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成

本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。

總的來(lái)說是我包括我們項(xiàng)目對(duì)于入伙的標(biāo)準(zhǔn)未有足夠的重視，在存在的問題中，有些問題是忽視了的問題（比如陽(yáng)臺(tái)的陰陽(yáng)角及垂直度控制，公共部位），有些問題是明知怎么去控制而沒有去跟蹤落實(shí)執(zhí)行到位的（比如進(jìn)戶門、外墻涂料、滴水線、柜體尺寸等）

三、新年計(jì)劃：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；

4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；

5、細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。

知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，孔子說過“三人行，必有我?guī)煛倍嗦?、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步。

我深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作也不可能做到完美，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項(xiàng)目多而人手少，但多付出一些，工作就會(huì)優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真去做事情，不斷完善自己。最后祝愿公司一切都好。

總結(jié)人：唐飛 2013年1月10日

第四篇：工作總結(jié)新

2017-2018 學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說有所了解。因此本學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作有所順利，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

一、業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

本期來(lái)，自己認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思數(shù)篇，自己業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責(zé)任感大大加強(qiáng)。我堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心 向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。我積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗(yàn)，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

二、教學(xué)工作：

這學(xué)期，我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

1、備課。我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。

2、上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。

注重在教學(xué)中充分利用教具。在教學(xué)中，我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

3、批改作業(yè)。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，我也實(shí)行“因材施教”：對(duì)于較好的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力；對(duì)于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯(cuò)因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好傾聽、提問、認(rèn)真審題、書寫、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性。

三、研發(fā)和美課堂

“天時(shí)不如地利、地利不如人和”。和諧能產(chǎn)生美，產(chǎn)生最佳效益。而課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我積極參與學(xué)校教研工作研發(fā)打造和美課堂。

下面結(jié)合數(shù)學(xué)科來(lái)談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和美的課堂。

1、愉悅和諧，促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一

首先，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營(yíng)造和諧課堂氛圍。

課堂教學(xué)中，教師時(shí)刻注意運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和深入探究的興趣。

第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。

即教師引導(dǎo)，師生交流，學(xué)生之間互相探討、啟發(fā)，在研究中學(xué)習(xí)，也就是我們所提倡的“民主交往”方式。

2、以開講藝術(shù)，萌發(fā)學(xué)生求知欲望

為了萌發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入，即“開講藝術(shù)”。

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！比绻麖囊婚_始學(xué)生就對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。為了激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，我十分重視新課的導(dǎo)入。除了考慮到新、舊知識(shí)的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來(lái)。

3、手腦并用，激發(fā)學(xué)生探索新知欲望

根據(jù)學(xué)生好奇、愛動(dòng)的特點(diǎn)，我充分利用教具演示，進(jìn)行直觀教學(xué)，并運(yùn)用學(xué)具，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐活動(dòng)，一方面滿足了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的、生動(dòng)的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

4、設(shè)計(jì)練習(xí)，促使學(xué)生思維能力發(fā)展

課堂練習(xí)是教學(xué)過程的主要組成部分，是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時(shí)機(jī)。因此，在學(xué)習(xí)新的概念和法則后，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣而形式多樣的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如讓學(xué)生以“下棋”的游戲來(lái)進(jìn)行口算比賽，誰(shuí)先算對(duì)就把自己的棋子向前移一格，誰(shuí)先回到起點(diǎn)算勝。這樣，學(xué)生既鞏固了口算，又激發(fā)了興趣。另外，還運(yùn)用對(duì)比的形式進(jìn)行練習(xí)，并把那些貌似相同、其實(shí)不同的題稱作“雙胞胎”。這種比喻形象生動(dòng)，學(xué)生興趣盎然?？傊?，靈活的練習(xí)形式使枯燥的練習(xí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生在“玩中學(xué)，趣中練”，提高了課堂教學(xué)效果。

2018 年 6 月 20 日

第五篇：工作總結(jié)(新)（模版）

12月份工作總結(jié)

實(shí)訓(xùn)員工：xxx項(xiàng)目部：1128J

首先我要說的是，很高興也很幸運(yùn)能夠來(lái)到惠文實(shí)訓(xùn)基地參加培訓(xùn)，這也是我人生路上的一個(gè)重要的抉擇！為什么這樣說呢？在來(lái)這里的時(shí)候讓我更加確定自己的目標(biāo)，和自己要走怎樣的路！在這里我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，其中包括我的同事和實(shí)訓(xùn)老師，能夠在這里相遇感覺真的是一種緣分！

在來(lái)這里之前，我們先來(lái)參觀了一下，覺得很不錯(cuò)！說起來(lái)有點(diǎn)奇怪，在學(xué)校里面一直猶豫的我一下子就知道自己該走怎樣的路！當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)決定要借著這個(gè)平臺(tái)走出去，這也算是我確定目標(biāo)的一個(gè)簡(jiǎn)單的過程吧！還有，我覺得目標(biāo)往往比速度更重要，希望每個(gè)人都能很好的把握，這也算是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種簡(jiǎn)單的表現(xiàn)吧！

確定目標(biāo)之后，接下來(lái)我重點(diǎn)要說的就是來(lái)這里的實(shí)訓(xùn)感想了！我來(lái)的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，在這短短一個(gè)月的時(shí)間里，讓我感覺到與學(xué)校很多不同的地方：

第一，環(huán)境的不同。在學(xué)校的時(shí)候，我們一直用“學(xué)生”這個(gè)詞來(lái)包裝自己，還感覺自己作為一名學(xué)生還挺偉大！可是真的出了學(xué)校這個(gè)大圈子，才真的明白一切都要從零開始，甚至可以說在學(xué)校里面學(xué)的東西都已經(jīng)不再使用，這也許就是我們所說的“現(xiàn)實(shí)”吧！其實(shí)這樣也挺好，“現(xiàn)實(shí)”也教會(huì)了我們很多東西：譬如說讓你怎樣去生活，怎樣去獨(dú)立的更好的生活等等！其實(shí)，社會(huì)才是我們每個(gè)人最好的老師…..第二，時(shí)間觀念不同。在學(xué)校自由時(shí)間雖然很多，但是大部分時(shí)間都不知道干什么，算是一種最大的浪費(fèi)吧！可以說，此時(shí)的“時(shí)間”已經(jīng)不是那么的重要了!但是在這里就不同了，這邊的時(shí)間抓的很緊，每天要做什么自己心里面都很清楚，至少不會(huì)感覺自己沒事可做了！雖然有時(shí)候感覺很累，但是很充實(shí)，充實(shí)的時(shí)候總能給人一種成就感和滿足感；就我自己而言，這是我在學(xué)校很少體會(huì)到的…這也算是從“學(xué)生”到“員工”角色的一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變吧！

第三，動(dòng)手能力的提升。學(xué)校里面注重的是理論知識(shí)，要?jiǎng)邮志毩?xí)的很少，只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行一些操作！在這里就不同了，理論時(shí)間只占到整個(gè)課程體系的20%左右，注重的是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，這也是我所缺乏的，或者說是很多人所缺乏的！這是我來(lái)這里實(shí)訓(xùn)的一個(gè)很重要的原因吧！其次，我覺得上機(jī)實(shí)踐的同時(shí)還有輔助的理論指導(dǎo)，我覺得這是很重要也是很有必要的；體會(huì)更深一點(diǎn)的說，它交給我們的不只是技術(shù)的提升，更重要的是教會(huì)我們做人做事的道理…..這樣一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，讓我明白了不少的道理，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)；以上算是我在第一階段一些簡(jiǎn)單的心得體會(huì)吧，接下來(lái)我還會(huì)懷著一顆積極的心態(tài)繼續(xù)投入我的學(xué)習(xí)中去，相信明天又是美好的一天！

日期：2009-12-18