第一篇：2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生科工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生科工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)生科在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下，以構(gòu)建和諧平安校園為首要任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，堅持“以文化人”的育人理念，緊密圍繞創(chuàng)建技師學(xué)院和國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校的中心工作，狠抓隊伍建設(shè)，以塑造學(xué)生健全人格為重點，以校園文化活動為載體，強化學(xué)生管理，全面提高服務(wù)水平，積極為學(xué)生的成長成才服務(wù)，校園和諧平安穩(wěn)定，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法

1、學(xué)生管理和校園安全工作成效明顯。學(xué)生科組織教學(xué)部值周教師、體育教師、生活指導(dǎo)老師，定期開展學(xué)生儀容儀表治理整頓、遲到曠課專項整頓、吸煙行為大檢查、晨會升旗紀(jì)律檢查、消防安全大排查等專項活動，切實加強對學(xué)生日常行為的教育和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行大為減少，校園文明蔚然成風(fēng)。為了構(gòu)筑校園安全防線，學(xué)生科加強了開學(xué)初、節(jié)假日學(xué)生離校、重大校園活動、學(xué)期末等重要時間節(jié)點的安全管理，組織學(xué)生科工作人員、體育老師、班主任和保安人員，開展校園巡查和學(xué)生離校的疏導(dǎo)工作，維護了校園的平安穩(wěn)定，本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起重大人身傷害事件。

2、安全主題教育內(nèi)容和形式有新的深化。本學(xué)期，學(xué)生科和教學(xué)部密切配合，通過召開主題班會、編印安全教育資料、觀看安全教育視頻、舉行安全專題講座等方式，扎實開展了游泳安全、交通安全、周末及節(jié)假日安全、違規(guī)外出和晚歸安全、食品衛(wèi)生安全、用電和防火安全教育，提高了學(xué)生的安全防范意識，為和諧平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。

3、宿舍管理的服務(wù)水平和能力有新提升。在F棟開辟專用場所，成立了學(xué)生管理服務(wù)中心，積極推進宿舍管理科 學(xué)化水平，生活指導(dǎo)老師輪流在辦公室坐班，及時聽取學(xué)生對宿舍管理的意見及建議，為學(xué)生提供精細(xì)化服務(wù)，學(xué)管中心建立完善的學(xué)生信息檔案，推行住宿生德育量化100分考核管理，第一時間將宿管信息反饋到學(xué)生科和教學(xué)部，組織開展了趣味運動會、拔河比賽、象棋比賽、乒乓球比賽等豐富多彩的宿舍文化活動，宿管工作成效明顯，學(xué)生宿舍平安穩(wěn)定。

4、利用各種媒介實施德育工作有新進展。加大了利用視頻、剪報及校訊通等媒介的工作力度，圍繞社會主旋律及社會熱點焦點問題，實施無時不在、無處不在的德育滲透。組織學(xué)生觀看了13次涵蓋拒絕冷漠、品行修養(yǎng)、人際交往、環(huán)境保護、人口資源、消防安全、道德模范、技能楷模、防艾教育等內(nèi)容的專題教育視頻，編輯印發(fā)了11期課室文化閱讀材料。同時，充分利用校訊通平臺，及時將學(xué)校的重大活動、辦學(xué)成績、節(jié)假日放假、助學(xué)金發(fā)放等事項告知家長和學(xué)生，密切了家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，提高了學(xué)校辦學(xué)的知名度和聲譽。

5、校園文化活動和專題教育活動蓬勃開展，校園文化品位有新成效。10月份，學(xué)生科組織開展了2011級“關(guān)愛女生——青春進行時”主題教育講座，針對11級女生共舉辦了6場專題輔導(dǎo)報告，提高女生的自我關(guān)注、自我保護意識；12月份，由學(xué)生科主辦、各教學(xué)部承辦開展了《素質(zhì)大講壇》系列專題講座活動，共舉辦了7期專題輔導(dǎo)講座，同學(xué)們在講座中開闊了視野、增長了見識，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性；本學(xué)期，學(xué)生科組織心理專業(yè)教師和優(yōu)秀班主任共舉行了2場心理輔導(dǎo)講座和3次現(xiàn)場心理咨詢活動，增強了學(xué)生的心理素質(zhì)，有效地規(guī)避了學(xué)生心理上存在的風(fēng)險。

6、班主任隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力有較大幅度的提 升。學(xué)生科針對本學(xué)期新任班主任開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了他們的工作業(yè)務(wù)水平，使新任班主任能夠在較短時間內(nèi)勝任班主任工作。學(xué)生科還調(diào)動骨干班主任的積極性，發(fā)揮他們的傳幫帶作用，安排骨干班主任帶領(lǐng)、培養(yǎng)新班主任，提升了班主任隊伍的整體工作能力。在做好班主任日常教育管理的同時，學(xué)生科還積極組織班主任參加了2011年省技工院校班主任“研究能力提升”論文比賽，我校班主任在比賽中取得了優(yōu)秀成績，共獲得1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎，充分展示了我校班主任的業(yè)務(wù)水平和科研能力，為學(xué)校贏得了榮譽。

7、學(xué)生科日常管理水平有新提高。隨著學(xué)校二級管理體制改革的深入推進，學(xué)生科的日常管理重點已由事務(wù)性管理轉(zhuǎn)為過程性管理，管理的重點已經(jīng)成為對各教學(xué)部學(xué)生管理工作的過程監(jiān)測與指導(dǎo)。為了做好這一工作，學(xué)生科經(jīng)常深入各教學(xué)部，及時收集各類反饋信息，對各教學(xué)部的學(xué)生管理工作予以指導(dǎo)，加強了溝通和協(xié)調(diào)，整體上形成了學(xué)生管理工作的合力。本學(xué)期，學(xué)生科圍繞學(xué)校的中心工作和階段性重點工作，協(xié)助學(xué)校重點做好了國家中職教育改革示范學(xué)校德育特色項目的材料申報工作，目前正在積極準(zhǔn)備技師學(xué)院評估的各類資料整理和歸檔工作，有力地配合了學(xué)校中心工作的扎實推進。

二、取得的成效

1、一學(xué)期以來，校園和諧平安穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)一起惡性群體事件，校園的平安穩(wěn)定為教育教學(xué)工作地正常開展提供了保證。

2、學(xué)生文明素養(yǎng)明顯提高，學(xué)生待人禮貌、尊敬師長，儀容儀表更加合符規(guī)范。

3、隨著校園文化建設(shè)的深入推進，學(xué)校校園文化的氛圍日漸濃厚，以文化人的效果成效顯著。

4、學(xué)生管理工作在制度建設(shè)上更加完善，管理規(guī)范化程度得到新的提高。

5、學(xué)生管理工作體制機制改革深入推進，教學(xué)部學(xué)生管理工作有效開展。

三、幾點經(jīng)驗

1、始終做好校園的平安穩(wěn)定工作，穩(wěn)定是硬任務(wù)，穩(wěn)定壓倒一切。

2、以文化人的育人理念要深入貫徹，并且結(jié)合不同時段、不同年級，有針對性地開展相應(yīng)的主題鮮明的教育活動。

3、學(xué)生管理工作必須從學(xué)生的實際出發(fā)，從技工學(xué)校學(xué)生的實際出發(fā)，從說教轉(zhuǎn)向?qū)W生體驗為主的工作模式，增強實效性。

四、存在的問題及今后改進的方向

1、繼續(xù)搭建更好層次的平臺，辦好“允能”講壇和人文素質(zhì)大講壇，積極邀請各界人士來校講學(xué)，充實校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和品質(zhì)。

2、班主任的整體素質(zhì)有待提高。貫徹落實好班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，引進來、走出去，不斷探索新的形式途徑，抓好學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

3、隨著教學(xué)部管理體制的建立，班主任工作的管理、考核機制仍需進一步加強完善。

學(xué)生科

二〇一一年十一月二十八日

第二篇：2012~2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生科半期工作總結(jié)

學(xué)生科半期工作總結(jié)

一、全力做好高一新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。作為高一新生入學(xué)第一課，軍訓(xùn)工作的重要性不言而喻。在時間緊、任務(wù)重、條件有限的情況下，為了高質(zhì)量地完成本高一年級新生入學(xué)的軍訓(xùn)工作，學(xué)生科在高一年級的配合下，在學(xué)校各部門的協(xié)作下，出色地完成了高一新生的入學(xué)軍訓(xùn)工作。在為期一周的時間里，出色地完成各項訓(xùn)練任務(wù)，向?qū)W校、基地教官交出了一份滿意的答卷，取得了預(yù)期效果。在此后的新生入學(xué)教育中，全體新進入附中的學(xué)生在學(xué)生科的組織安排下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，并通過了考試考核，為其在附中今后的學(xué)習(xí)、生活熟知、理解我校的校規(guī)校紀(jì)、遵守學(xué)校規(guī)章制度打下良好基礎(chǔ)。

二、做好陪讀生外出走讀工作。按以往慣例，開學(xué)第一周，一些因各種原因需要家長前來學(xué)校附近陪讀的學(xué)生經(jīng)班主任同意后，到學(xué)生科申請走讀，為了做好此項工作，學(xué)生科未雨綢繆，制定了一系列制度和要求，從辦理時間到手續(xù)操作等對學(xué)生外出走讀作出嚴(yán)格的規(guī)定，既保證了一些因身體原因不能住校學(xué)生的合理要求得到滿足，又嚴(yán)格防范少數(shù)學(xué)生為了逃避學(xué)校住宿管理而外出走讀。經(jīng)過學(xué)生部門的努力，今年，我校外出走讀學(xué)生人數(shù)較以往呈現(xiàn)出下降趨勢，秩序也相對改善了許多

三、著力開展好高一年級班主任培訓(xùn)工作。為了使新班主任盡快熟悉和掌握班主任工作的相關(guān)要求，縮短其與班集體之間的磨合期，促進班集體的健康、良性發(fā)展，學(xué)生科于2012年9月14日至16日在定安南麗湖舉行了新學(xué)年第一輪班主任培訓(xùn)活動。此次以高一年級全體班主任為主體、初一全部班主任及高二和初三部分班主任共同參與的培訓(xùn)在完成了四個專題的培訓(xùn)工作及全部任務(wù)，全體與會人員平安返回學(xué)校。

四、落實完成新學(xué)期班主任聘任工作。海師大附中2012至2013學(xué)第一期班主任聘任工作在高中部一樓多媒體教室成功舉行。來自初、高中六個年級86位班主任及學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)參加了聘任及啟動儀式。班主任聘任證書的發(fā)放，為我校老師擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷提供了有力的憑證，為其往后的職稱評定等提供可靠的參考。

五、成功組織開展班主任沙龍活動。由學(xué)生科籌辦、策劃的班主任沙龍活動如期成功舉行。10月24、11月14日晚8點，東校區(qū)高中部五樓心理團體輔導(dǎo)舉行了海師附中本學(xué)期班主任第一、第二季沙龍活動。來自全校初高中六個年級近60位年齡在35周歲以下的年輕班主任席地而坐，分組就活動的主題——“班級管理中的細(xì)節(jié)”和“家校溝通問題”展開討論、對話和交流。本學(xué)期的班主任沙龍活動第三季將于下周三同一時間、同一地點舉行。

六、全面做好班主任評優(yōu)工作。為了實現(xiàn)班主任工作中形成獎勵先進、鞭策后進的良好氛圍，在學(xué)生工作部門的組織下，辦公室、總務(wù)科、團委等部門、年級的大支持下，本學(xué)期我們順利完成上一學(xué)年班主任評優(yōu)工作。為了確保班主任評優(yōu)的公平、公正地開展，學(xué)生科在以往評優(yōu)方案的基礎(chǔ)上，綜合考慮了各方面情況，在程序上堅持走自下而上推優(yōu)薦賢的做法，采取由年級先進行初次評優(yōu)后，再進行全校述職、民主投票選舉，最后產(chǎn)生了14位優(yōu)秀班主任。學(xué)校對優(yōu)秀班主任給予了極大的優(yōu)惠政策，在資金緊張的情況下依然決定組織優(yōu)秀班主任外出實現(xiàn)了為期一周的交流學(xué)習(xí)。

七、群策群力做好第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)各項工作。第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)開幕式2012年10月22日在東區(qū)運動場隆重舉行，在歷時一個多月的活動后，圓滿完成各項工作，于11月26日落下帷幕。

本屆學(xué)生宿舍文化節(jié)主題為“宿舍是我家，溫馨靠大家”。該文化節(jié)的舉辦主要的目的是：加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生宿舍文化的品位，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)的主體活動有主題班會、學(xué)生宿舍管理制度講座、“宿舍徽”征集評比、宿舍美化設(shè)計比賽、“宿舍是我家，溫馨靠大家”征文比賽、“模范宿舍”評選、“十佳舍長”評選、“十佳樓長”評選、男生“手拉手”籃球比賽、女生“心連心”跳繩比賽、消防安全講座、消防安全演練、優(yōu)秀宿舍參觀、宿舍文化成果展、宿舍文化報的出版等。

八、進一步完善宿舍中心查夜及午休檢查工作。本學(xué)期，為了從嚴(yán)、從緊地做好宿舍管理工作，我校學(xué)生科宿舍中心在工作上突破了原來的限制，拓寬了管理渠道，繼學(xué)校辦公室頒布出臺午休管理制度試行方案后，開始了每晚的查夜及白天的午休檢查制度。從制度的制定到具體措施的實施，將學(xué)生的午休、晚睡情況納入相關(guān)我員的管理、考評之中，力圖從源頭上保證學(xué)生的正常休息，極大地減少了學(xué)生午夜外出或夜不歸屬的情況，工作開展以來，取得不錯的收效。

九、狠抓規(guī)范，做好學(xué)生的違紀(jì)教育及轉(zhuǎn)化工作。作為學(xué)生部門的常規(guī)工作之一，抓好學(xué)生常規(guī)教育尤其是遵規(guī)守紀(jì)的教育，為培養(yǎng)合格的作為公民打下良好的基礎(chǔ)是學(xué)生工作部門的重要任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)生部門仍然堅持以教育轉(zhuǎn)化為主的原則，既嚴(yán)格處分了一批嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，也多方努力，教育轉(zhuǎn)化了一批存在小過錯的學(xué)生，為正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng)、樹正氣、壓邪氣起到良好的效果。

十、資源優(yōu)化整合，工作再上臺階。學(xué)生部門的工作因?qū)ο笫菙?shù)千未成年人而具有復(fù)雜性和長期性。無論的校警還是生活老師，每個人的工作任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀始終沒有得到根本改變。本學(xué)期，這兩個部門卻再次面臨著人員缺崗、人手不足的情況，但這兩部門的工作卻沒有因此而受到影響，依舊在校園安全保衛(wèi)、學(xué)生宿舍管理管理延續(xù)著上學(xué)期良好的態(tài)勢。

第三篇：2007-2008第一學(xué)期學(xué)生科中期工作總結(jié)

2007-2008第一學(xué)期學(xué)生科中期工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)院和分院工作安排，按照本學(xué)期學(xué)生工作的計劃要求，經(jīng)過主體班主任和輔導(dǎo)員的努力工作及全體學(xué)生的緊密配合，本學(xué)期學(xué)生工作有了可喜的進展：三年制高職學(xué)生成為主體，全體同學(xué)的集體主義觀念，遵紀(jì)守規(guī)和文明意識增強，班級中團結(jié)協(xié)作的正氣不斷上升，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益好轉(zhuǎn)，學(xué)生整體工作運行正常。下面就前半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生基本情況

我分院共計39個班級，12個專業(yè)，校內(nèi)教學(xué)班36個，校外實習(xí)班級3個。學(xué)生總數(shù)達1276人，男751人，女525人。其中07級新生509人，在校生1163人，校外及實習(xí)生113人。在39個班級中，三年制高職13個班，五年制高職10個班，三年制中職15個班，干部培訓(xùn)班1個，其中07級新生13個班，是本校區(qū)有史以來學(xué)生人數(shù)及班級最多的時期。

二、完成的主要工作

1、全面完成了07級新生的報到、軍訓(xùn)、體檢及其他組織管理工作。

2、全面完成了05級、06級學(xué)生的報到注冊及學(xué)生綜合考核學(xué)生干部考核工作。

3、按照學(xué)院、分院安排要求，組織700多名學(xué)生全面出色地完成了陜西省第六屆農(nóng)運會的大型節(jié)目《軍民大生產(chǎn)》及花束隊、儀仗隊的排練演出工作。

4、學(xué)生黨支部在對本學(xué)期以來遞交了入黨申請書的學(xué)生中確定了80多名入黨積極分子。并安排了具體《黨課》教育活動。

5、組織各班學(xué)生在綜合考核的基礎(chǔ)上全面完成了上學(xué)期獎學(xué)金評定統(tǒng)計上報工作。

6、配合教務(wù)科積極組織開展了第26屆秋季籃球運動的競賽工作，此項活動正在進行中。

7、各班級積極組織開展了以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為重點的主題班會30多次。

8、各班團支部、學(xué)生會配合團委積極開展了以“加強專業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)”為主題的演講比賽活動取得良好的效果。

9、積極做好了全面加強班主任工作和班級量化考勤考核工作以及其他日常工作。保證了全校教學(xué)管理工作的順利進行。

10、按照學(xué)院及分院安排要求，對國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金進行了深入細(xì)致的推評、認(rèn)定工作，此項工作還在進行當(dāng)中。

三、目前存在的問題

1、學(xué)風(fēng)不濃。主要表現(xiàn)在中職班及五年制學(xué)生早自習(xí)朗讀、看書的學(xué)生較少，學(xué)習(xí)認(rèn)真程度不夠，逃課、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，晚自習(xí)吵鬧不夠安靜。平時看書學(xué)習(xí)的學(xué)生較少。

2、班主任隊伍不夠穩(wěn)定。在校36個教學(xué)班，在任班主任25個，有8個人帶2個以上的班級。個別人員不愿安心帶班，工作難以達到預(yù)期的效果。

3、紀(jì)律安全意識不強。部分學(xué)生行為養(yǎng)成教育不夠，個別學(xué)生行為不端。

4、衛(wèi)生及學(xué)生公寓管理不夠到位。布置檢查不夠到位，衛(wèi)生打掃不夠徹底，保潔狀況不好。公寓樓宿舍設(shè)施老化，玻璃、門拴、電路等破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、學(xué)生會和學(xué)生干部工作意識和積極性有待于進一步提高，工作方法有待于進一步改進。

四、下半學(xué)期的主要工作和措施

1、繼續(xù)堅持做好學(xué)生的思想教育工作。以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為重點。以班級為單位，全面做好學(xué)生的思想行為的轉(zhuǎn)化提高工作。

2、學(xué)生科、學(xué)生會和各班級，要做好各項工作的組織實施，檢查總結(jié)工作，嚴(yán)格落實工作目標(biāo)責(zé)任制，切實加強考勤考核工作。

3、以學(xué)院的學(xué)生管理制度為依據(jù)，做好日常管理的檢查指導(dǎo)工作。對于屢教不改而問題又比較嚴(yán)重的違紀(jì)學(xué)生，堅決予以處理。

4、加強學(xué)生管理隊伍和學(xué)生干部隊伍的建設(shè)工作。調(diào)整和完善分院學(xué)生會組織。開展青年志愿者活動和校園文明者行動。

6、繼續(xù)廣泛開展學(xué)生第二課堂活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團的積極性，組織好課外文體活動。

二OO七年十一月九日

第四篇：2006——2007學(xué)第一學(xué)期教科工作總結(jié)（精選）

2006——2007學(xué)第一學(xué)期教科工作總結(jié)

昆山市石牌中心小學(xué)校

一、指導(dǎo)思想：

在市教科室工作計劃的指引下，緊扣教育科研工作堅持以實施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點，堅持一個中心，即教育科研工作與課堂教育緊密結(jié)合。實施兩項策略，即在實踐中研究，用實踐的方法研究和倡導(dǎo)“三教合一”，聚焦課堂，研培結(jié)合，及時總結(jié)形成四個觀念，問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室。圍繞學(xué)校中心工作，狠抓“三個服務(wù)”。不斷完善學(xué)生發(fā)展性評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價辦法。注重校本課程開發(fā)，建立以校為本的教師培訓(xùn)制度和教學(xué)研究制度，努力促進學(xué)生自主發(fā)展。

二、具體工作：

（一）課題研究全面推進

1、加強各級立項課題的管理。認(rèn)真做好課題前期工作，并于2006年12月30日，順利舉行了 “十一五”課題“新課程理念下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”開題論證會。

2、參加蘇州市第五次教育教學(xué)科學(xué)優(yōu)秀研究成果評比，我校的“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探索與實踐”課題研究成果榮獲三等獎。

（二）進一步加強科研管理

1、加強科研活動的管理。教科室要根據(jù)學(xué)校的教科研計劃制定教活動計劃和教師培訓(xùn)計劃，并體現(xiàn)活動的針對性，連續(xù)性和有效 性。

2、加強教科研骨干隊伍管理。根據(jù)市教科工作計劃，力爭1/3以上的教師成為學(xué)校教科研骨干（含學(xué)校評選的教學(xué)骨干），并在教育教學(xué)實踐中充分發(fā)揮作用。

3、加強教科研工作考核的管理。不斷充實調(diào)整、完善教師教科研工作考核方案，使考核工作真正起到激勵、促進作用。

（三）抓好評比和資料工作

本學(xué)期積極組織和參加了以下評比活動：

1、蘇州市優(yōu)秀教育論文評比，王梅琴和蔣建春老師的論文獲得三等獎，另有六位老師的論文獲得昆山市三等獎；

2、蘇州市研究成果評比，獲得三等獎；

3、蘇州市中小學(xué)各科教學(xué)教案評比；

4、校級刊物評比。

三、存在問題

課題研究工作的進展還不夠順利，這和農(nóng)村教師年齡偏大有著直接的關(guān)系，盡管學(xué)校在教師論文這塊愿意投入資金，但參與各級各類的論文評比的熱情還不高。

2007．1

第五篇：學(xué)第一學(xué)期綜合科工作總結(jié)

2016——2017學(xué)第一學(xué)期綜合科工作

總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期綜合科的工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校和教導(dǎo)處做好本科的各項工作。在每周的會后及時傳達學(xué)校和教導(dǎo)處的會議內(nèi)容，對學(xué)校分派的任務(wù)作出安排，使各項工作按時完成。

二、按計劃進行教研活動。在開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃制訂出了綜合科的教研計劃，此后，每周均按教研計劃進行教研活動。授課人也能按計劃積極準(zhǔn)備自己的課務(wù)。課后所有成員都能積極參加評課，大家在評課中暢所欲言，在理論學(xué)習(xí)中都得到了提高。在十二月份，進行了提高課堂吸引力的英語教學(xué)比賽活動，提高了教師的競爭意識和教學(xué)能力，取得了很好的效果。

三、綜合組成員能結(jié)合自己的特長配合學(xué)校各種工作。綜合科的學(xué)科較多，教師的特長各不相同，但都能夠發(fā)揮自己特長配合學(xué)校的工作。綜合科參與了學(xué)校的各種活動，寫寫畫畫、張貼布置等。在運動會、家長會、文藝表演等活動中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

四、按照學(xué)校的安排進行值日。綜合科成員每天按時到教室進行陪餐。在工作中，大家能做到既分工又合作，配合默契，每天的工作都很順利。

五、工作中的不足及努力方向。

1、由于綜合科的各科課務(wù)在班上較少，以及科任教師沒有和班主任同步的組織方法，要課堂教學(xué)中的紀(jì)律組織能力有待提高。

2、有的孩子覺得老師缺乏親和力，態(tài)度不好。

3、綜合科的教學(xué)模式與新課改的銜接處于摸索階段，要經(jīng)過大量的教學(xué)實踐積累教學(xué)經(jīng)驗，以適應(yīng)新的教學(xué)模式。