第一篇:三里雙鳳實(shí)驗(yàn)幼兒園
三里雙鳳實(shí)驗(yàn)幼兒園“我是中國(guó)娃、愛(ài)說(shuō)普通話”推普活動(dòng)方案
根據(jù)《自治區(qū)扶貧辦關(guān)于請(qǐng)求提供全區(qū)學(xué)齡前兒童普通話普及及情況相關(guān)數(shù)據(jù)的函》桂開(kāi)辦函〔2018〕511 號(hào)、《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展全區(qū)學(xué)齡前兒童普通話普及情況摸底調(diào)查的補(bǔ)充通知》等文件精神,區(qū)教育局于 6 月 21 日下發(fā)了《覃塘教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)齡前兒童普通話普及及情況摸底調(diào)查的通知》,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)第十八屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神,并為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開(kāi)展推普活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)意義
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普活動(dòng)的主題——依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)推普工作,雙鳳幼兒園成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng): 韋文娟 組員:各班教師
三、活動(dòng)時(shí)間
2018年9月30日—2018年12月20日
四、活動(dòng)主題 本屆推普活動(dòng)的主題——“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合” “扶貧先扶智、扶智先通語(yǔ)” 我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”
五、活動(dòng)目標(biāo)
1.利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣普通話工作的重要性。2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
六、主要活動(dòng)安排
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。教師推普口號(hào):樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì) 幼兒推普口號(hào):我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話 家長(zhǎng)推普口號(hào):說(shuō)好普通話、方便你我他
唱響“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主旋律(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書(shū)》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。(4)教室內(nèi)布置一面推普活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.利用星期一(9月14日)的升旗儀式對(duì)全校師幼做推普工作的動(dòng)員,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師幼。3.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),結(jié)合我園實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:(1)在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、教師教案等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
(2)各班召開(kāi)一次推廣普通話的主題的班會(huì)。
學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng)。(3)舉辦推普環(huán)境創(chuàng)設(shè)(“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”))(4)中、大班“我是小小播音員”選拔活動(dòng)。(5)各班舉行一次中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。4.各班推普活動(dòng)具體安排如下: 小班
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力
創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。中班:(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
(2)開(kāi)展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人當(dāng)小記者。(3)開(kāi)展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。大班:(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。(2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展幼兒講故事表演。
總之,我們將以本屆推普周為契機(jī),繼續(xù)做好我園教職員工的普通話水平提升工作,提高我們用語(yǔ)用字的規(guī)范化程度 附:推普宣傳口號(hào)
說(shuō)好普通話,方便你我他我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話進(jìn)園請(qǐng)講普通話
第二篇:三里鎮(zhèn)中心幼兒園端午節(jié)簡(jiǎn)報(bào)
萬(wàn)水千山“粽”是情 小小香包親子情
農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為了讓孩子們了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受端午節(jié)吃粽子、戴香包的快樂(lè),5月27日下午,三里鎮(zhèn)中心幼兒園圍繞端午節(jié)開(kāi)展了親子制作香囊活動(dòng)。為了使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果,幼兒園還特意準(zhǔn)備了縫制香囊的布、棉花、中草藥等材料,還有香甜的粽子。本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分。
第一部分了解端午節(jié)。老師向幼兒介紹了端午節(jié)的由來(lái),讓孩子們知道農(nóng)歷五月初五過(guò)端午節(jié),在老師的講解中,孩子們知道了屈原的故事,了解了全國(guó)各地的人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、劃龍舟、掛艾草等風(fēng)俗習(xí)慣。
第二部分縫香囊。老師向大家介紹了香囊的基本制作方法并指導(dǎo)大家如何操作,家長(zhǎng)和孩子們個(gè)個(gè)興致盎然,有的縫造型、有的塞棉花、有的放中草藥,不一會(huì)兒,每個(gè)孩子的香囊都已經(jīng)制作完成,一個(gè)個(gè)色彩絢麗的香囊逐漸呈現(xiàn)在大家面前,家長(zhǎng)們親手給孩子掛上,表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),希望小朋友在炎熱的夏天能避免蚊蟲(chóng)的困擾,濃濃的香氣彌漫在教室的每個(gè)角落。
第三部分吃粽子。我們特意為小朋友們準(zhǔn)備了粽子,讓孩子們品嘗了美味的粽子,也讓孩子們對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的體驗(yàn)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒對(duì)于端午節(jié)的認(rèn)知,使幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,增進(jìn)了親子感情,促進(jìn)了家園共育。
第三篇:雙鳳中學(xué)模擬題
九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬題
一、(共12分,每小題3分)
1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫有誤的一組是
A.沉湎馳騁(chěng)荒謬絕倫吹毛求疵(cī)..
B.愧怍慰藉(jí)莫明其妙拈輕怕重(zhān)..
C.慨嘆魁梧(wú)見(jiàn)異思遷屏氣凝神(bǐng)..
D.禁錮殉職(xùn)與日俱增眼花繚亂(liáo)..
2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所,此刻,寺院周圍莊承的紅墻,是我們鏡頭畫面中的“中國(guó)紅”;的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香,遺世獨(dú)立的佳人。
A.鐘愛(ài)洋洋灑灑浮動(dòng)好像
B.喜愛(ài)紛紛揚(yáng)揚(yáng)浮動(dòng)猶如
C.鐘愛(ài)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄動(dòng)好像
D.喜愛(ài)洋洋灑灑飄動(dòng)好像
3.下面各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程,在又一個(gè)“黃金周”到來(lái)之際,每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。
B.近年來(lái),我國(guó)專利申請(qǐng)一年比一年多,專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng),表明國(guó)內(nèi)研究水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。
C.當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水,嚴(yán)重污染環(huán)境,導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。
D.在那條河上,當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。
4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是
①這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。
②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變化。
③線條的起落筆及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。
④造型以線條為主,是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國(guó)書(shū)法用筆方法的發(fā)展和延伸。
⑤中國(guó)畫以“畫中有詩(shī),詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。
A.④⑤②③①B.⑤④③①②
C.⑤④②③①D.④⑤①②③
二、(共9分,每小題3分)
閱讀下面的短文,完成5~7題。
楚河漢街之漢街
落日余暉下,碧波溫柔地蕩漾。站在豪華游船的船頭,盡覽兩岸金碧輝煌的風(fēng)景。比水鄉(xiāng)周莊多一分雄渾,比水城威尼斯多一分豪放,在大氣中藏著溫柔,在優(yōu)雅中透著精致。這就是武漢的“楚河漢街”,2011年武漢市政府聯(lián)合相關(guān)單位和部門傾力打造的東沙湖
武漢中央文化區(qū)。
一座城,有了水,就有了靈性,好運(yùn)就會(huì)因水而生。
基于“東沙連通”工程而誕生的楚河,像一條玉帶,連接起武昌主城區(qū)的兩大湖泊——
東湖和沙湖。
由世界知名建筑設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的漢街,位于楚河的南岸,是一座以文化旅游為核心,兼具
商業(yè)、美食、休閑、娛樂(lè)為一體的“城中王國(guó)”。
……
如果將楚河以銀河作比,漢街上的文化設(shè)施則如星羅棋布。
漢街的東端,建有紅燈籠造型的“漢秀”劇場(chǎng),上演世界頂級(jí)演藝水平的舞臺(tái)節(jié)目。“漢
秀”的節(jié)目創(chuàng)意者弗蘭克〃德貢是世界舞臺(tái)藝術(shù)第一人,世界最著名的幾臺(tái)大型舞臺(tái)秀,如美國(guó)拉斯維加斯的“O秀”、“夢(mèng)秀”和澳門的“水舞間秀”均由其策劃導(dǎo)演。而“漢秀”劇場(chǎng)建筑,則由世界頂尖建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)大師,北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式藝術(shù)總監(jiān)馬克〃菲舍爾先生設(shè)計(jì),整個(gè)建筑外形靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)紅燈籠造型,古樸而又現(xiàn)代。
在漢街西端,佇立著一座編鐘造型的電影主題公園。這是全球唯一的室內(nèi)電影文化公園,總建筑面積6萬(wàn)平方米。建筑創(chuàng)意由馬克〃菲舍爾取自楚漢文化精髓——編鐘。主題公園共設(shè)有7個(gè)電影科技娛樂(lè)項(xiàng)目,設(shè)有15個(gè)影廳,總座位數(shù)3000座,包括4D影院、5D影院、飛行影院、互動(dòng)影院、體驗(yàn)影院、太空影院、魔幻餐廳等。該項(xiàng)目匯集全球最新頂尖電影娛樂(lè)科技,不僅是萬(wàn)達(dá)電影院線旗下最大的電影城,也是目前中國(guó)規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的電影文化綜合體,堪稱“室內(nèi)環(huán)球影城”。
在漢街上,還設(shè)有5個(gè)以湖北地區(qū)歷史人物事件命名的大型廣場(chǎng),分別為“屈原廣場(chǎng)”、“昭君廣場(chǎng)”、“知音(俞伯牙、鐘子期)廣場(chǎng)”、“藥圣(李時(shí)珍)廣場(chǎng)”、“太極(張三豐)廣場(chǎng)”,每個(gè)廣場(chǎng)按照其主題布臵一處整石雕刻的名人雕塑,并附有相關(guān)文字介紹。
處于漢街中心的知音廣場(chǎng)東側(cè),專門建造了一座漢街大戲臺(tái),用于免費(fèi)的群眾文化演出。
戲臺(tái)采用仿古木構(gòu)建筑風(fēng)格,背景采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的LED屏幕。每逢節(jié)假日,漢街大戲臺(tái)均會(huì)上演中國(guó)傳統(tǒng)戲曲。一到此時(shí),戲臺(tái)下就坐滿了聞?dòng)嵹s來(lái)的市民和游客。大家一面聽(tīng)著地道的漢腔楚韻,一面呼吸著河面徐徐吹來(lái)的清新空氣,好不愜意。
楚河漢街的完美結(jié)合,堪稱現(xiàn)代版的清明上河圖,帶給武漢人更加精彩的生活。
(選自《美麗的武漢》,邱國(guó)華編寫)
5.文章介紹了漢街上的主要文化設(shè)施,其中概括不正確的一項(xiàng)是()...
A.紅燈籠造型的“漢秀”劇場(chǎng)
B.編鐘造型的電影主題公園
C.屈原廣場(chǎng)
D.漢街大戲臺(tái)
6.下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()...
A.“漢秀”劇場(chǎng)建筑,由世界頂尖建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)大師,北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、倫
敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式藝術(shù)總監(jiān)馬克·菲舍爾先生設(shè)計(jì)。
B.漢街的編鐘造型的電影主題公園共設(shè)有7個(gè)電影科技娛樂(lè)項(xiàng)目??,該項(xiàng)目匯集全
球最新頂尖電影娛樂(lè)科技,不僅是萬(wàn)達(dá)電影院線旗下最大的電影城,也是中國(guó)規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的電影文化綜合體,堪稱“室內(nèi)環(huán)球影城”。
C.漢街設(shè)有5個(gè)以湖北地區(qū)歷史人物事件命名的大型廣場(chǎng),每個(gè)廣場(chǎng)按照其主題布置
一處整石雕刻的名人雕塑,并附有相關(guān)文字介紹。
D.位于漢街中心知音廣場(chǎng)東側(cè)的漢街大戲臺(tái),采用仿古木構(gòu)建筑風(fēng)格,背景采用國(guó)內(nèi)
最先進(jìn)的LED屏幕。
7.根據(jù)文章內(nèi)容判斷,下列四位同學(xué)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()...
A.甲同學(xué)說(shuō):楚河漢街是武漢人的驕傲,楚河漢街的完美結(jié)合,堪稱現(xiàn)代版的清明上
河圖。
B.乙同學(xué)說(shuō):今年“五一”節(jié),我要陪我爺爺去漢街中心的知音廣場(chǎng)去聽(tīng)楚劇,我已
預(yù)定了兩張票。
C.丙同學(xué)說(shuō):我特別喜歡“漢秀”劇場(chǎng)的造型,整個(gè)建筑外形靈感來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)紅燈
籠造型,古樸而又現(xiàn)代。
D.丁同學(xué)說(shuō),漢街的文化設(shè)施具有鮮明的楚地文化色彩,你看,漢街西端的電影主題
公園的建筑創(chuàng)意就取自楚漢文化精髓——編鐘。
三、(共9分,每小題3分)
閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成8~10題。反先至焉。是故舉一事,學(xué)一術(shù),茍進(jìn)取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于學(xué),一旦發(fā)憤,不分晝夜,數(shù)十日后,怠心漸生,終以廢學(xué)。孔子曰:“欲速則不達(dá)?!泵献釉唬骸捌溥M(jìn)銳者其退速?!贝酥^也。
有種樹(shù)者,樹(shù)茂而果繁,他人莫及也?;騿?wèn)其術(shù),則曰:“吾無(wú)他巧,但識(shí)物性,辨土
①宜,培壅有道,灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者,恒朝夕審視,吾聽(tīng)其自然,若不以為意。植
之既久,人已厭忘,吾則加勤焉。”
②宋有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長(zhǎng)矣?!逼渥?/p>
趨往視之,苗則槁矣。觀此二者,則知修業(yè)之道矣。立志茍堅(jiān),執(zhí)事茍專,必不在一日增進(jìn),自矜功效也。百里為期,捷行九十里而止,不可謂已至。事求有濟(jì),功貴其成,修業(yè)者其念之哉。
【注釋】①壅(yōnɡ):用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒:疲倦。
8.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.駑馬徐行弗間(緩慢).
B.他人莫及也(比得上).
C.其子趨往視之(催促).
D.自矜功效也(夸耀).
9.與所給例句用法和意義相同的一項(xiàng)是
例句:良馬雖善走,而力疲氣竭
A.思而不學(xué)則殆 .
B.水落而石出 .
C.望之蔚然而深秀者 .
D.康肅笑而遣之 .
10.下面對(duì)文章主旨理解最準(zhǔn)確的是
A.作者認(rèn)為我們要按實(shí)際情況去辦事。
B.作者認(rèn)為做事要勤快。
C.作者認(rèn)為我們學(xué)習(xí)、做事要堅(jiān)持。
D.作者認(rèn)為我們認(rèn)清自己的方向。
四、(14分)
11.請(qǐng)把第三大題文言語(yǔ)段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
百里為期,捷行九十里而止,不可謂已至
12.根據(jù)提示填空。(共10分,每空2分)
(1)了卻君王天下事。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(2),天涯共此時(shí)。(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)
(3),只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
(4)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“自經(jīng)喪亂少睡眠”一句半,“喪亂”指的是;
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)了的情懷。
五、(18分)
閱讀下面文章,完成13~16題。
豐富的安靜
周國(guó)平
①我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。
②當(dāng)然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。我剛離開(kāi)學(xué)校時(shí),被分配到一個(gè)邊
遠(yuǎn)山區(qū),生活平靜而又單調(diào)。
③后來(lái),時(shí)代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。
我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。而現(xiàn)在,我又重歸于平靜了。不過(guò),這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開(kāi)闊的谷地,匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉(zhuǎn),是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。
④我的日子真是很安靜。每天,我在家里讀書(shū)和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和
我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意,因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。
⑤也許,每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候,飽漲的生命力需要
向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個(gè)流向。但是,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述:“隨著歲月增長(zhǎng),我的生命越來(lái)越精神化了。”人們或許會(huì)把這解釋為衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō),惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。
⑥現(xiàn)在我覺(jué)得,人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐f(shuō):“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)
盡,證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo),目標(biāo)只能在別處,即在精神內(nèi)在世界里。在那里,我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里,我們遇見(jiàn)我們的上帝?!彼又f(shuō)明:“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛(ài)?!彼f(shuō)的情愛(ài)應(yīng)是廣義的,指創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛(ài)心,而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。這種境界,正是豐富的安靜之極致。
⑦我并不完全排斥熱鬧,熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是,熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。
而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求主其動(dòng)力,沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物?!?/p>
13.“豐富的安靜”中“安靜”和“豐富”指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
14.下面語(yǔ)句有很好的表達(dá)效果,請(qǐng)簡(jiǎn)要品析。(4分)
我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲
月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。
15.綜觀全文,作者喜歡的“安靜”是怎樣的?試分條加以概括。(6分)
16.結(jié)合自己生活經(jīng)歷及文章內(nèi)容談?wù)剬?duì)“莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:‘充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物’”的理解。(4分)
六、(8分)
根據(jù)要求完成17-19題。
在禍患與災(zāi)難面前,不少人對(duì)不幸者表達(dá)了深切的同情,捐款捐物幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
為了了解人們對(duì)捐款的態(tài)度,李澤和同學(xué)們準(zhǔn)備進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)。
17.你覺(jué)得李澤用怎樣的方法能幫助他獲知人們真實(shí)的意見(jiàn)?請(qǐng)為他出一個(gè)主意。
18.下面是李澤看到的材料,請(qǐng)你歸納一條“人們對(duì)捐款的態(tài)度”這方面的信息。
【材料1】群眾因病、因禍陷入困境的新聞經(jīng)電視、雜志等媒體報(bào)道后,受困者往往能
收到善款。正是這些大大小小的援助,解了燃眉之急,幫助他們渡過(guò)了難關(guān);
2008年汶川地震,全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物(截至7月31日12時(shí))總計(jì)
592.49億元;2010年玉樹(shù)地震,據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)網(wǎng)站公布數(shù)據(jù),截止2011年6月30日,累計(jì)接受捐贈(zèng)2384718244元。
【材料2】網(wǎng)友gaibangchounan的微博:自從“郭美美事件”發(fā)生以后。紅十字會(huì)的誠(chéng)信從天下摔倒地上。當(dāng)善良的人民發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)心捐款被拿去揮霍,大家有一種被愚弄被戲耍的感覺(jué)。心中的憤怒化成拒絕捐款行動(dòng)。人民對(duì)紅十字會(huì)失去信譽(yù)。必需用行動(dòng)來(lái)贏得人民信任。那就是公開(kāi)、透明的公布捐款細(xì)則。讓每一筆捐款在陽(yáng)光下運(yùn)行。
19.2013年4月20日,四川雅安又發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)震,有同學(xué)覺(jué)抱怨又要捐款。這時(shí),你正好站在旁邊,你可以這樣跟他說(shuō):“?!?/p>
七、(50分)
20.作文
現(xiàn)在,中國(guó)不少品行低劣的人拼命逐利,有時(shí)甚至到了不擇手段的地步。比如生產(chǎn)毒奶
粉,孩子可是祖國(guó)的花朵,無(wú)數(shù)家庭的希望啊,怎么狠得下心!還有醫(yī)生竟然把癌癥患者當(dāng)唐僧肉,外科、放療科、化療科、中藥科,每個(gè)科室割一刀。有一個(gè)智者說(shuō)過(guò);要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。
當(dāng)然,我們社會(huì)也涌現(xiàn)出大量一方有難八方支援的事,比如給受災(zāi)的人和患重大疾病的人慷慨解囊,冒死救人……把真愛(ài)和人性的光輝帶進(jìn)這世界。
請(qǐng)你就這些現(xiàn)象發(fā)表感想,或批判見(jiàn)利忘義的行為或倡導(dǎo)對(duì)遭遇不幸者的關(guān)愛(ài)??寫一
篇600字左右的作文,題目自擬。
參考答案:
1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C
【譯文】
勤勉沒(méi)有別的方法,在于有恒心(持之不懈)而已。好馬雖然善于奔走,卻氣力疲乏衰竭,中途就會(huì)止步。劣馬緩慢行走、不間斷,反而先到。因此要辦一件事,學(xué)習(xí)一種技藝,真能精進(jìn)不停,必然有成功的一天,(關(guān)鍵)在于善于運(yùn)用精力罷了。現(xiàn)在有的人有志向?qū)W習(xí),已然發(fā)奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜,幾十天后,懈怠的心情漸漸生起,最后荒廢了學(xué)業(yè)??鬃诱f(shuō)
“過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的?!泵献诱f(shuō)“前進(jìn)太猛的人后退也會(huì)快”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。有個(gè)種樹(shù)的人,樹(shù)的枝葉茂密、果實(shí)繁盛,別人趕不上他。有人問(wèn)他種樹(shù)的經(jīng)驗(yàn),便說(shuō):“我沒(méi)有什么巧妙的方法,只是識(shí)別物性,辨別適合的土壤,培土施肥有規(guī)律,灌溉澆水按照適合的時(shí)間罷了。一般的人在剛種下樹(shù)苗時(shí),總是早晚仔細(xì)察看,我聽(tīng)其自然,好像不在意。種植果樹(shù)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間,他人早已厭倦、淡忘,我卻更加勤快了?!?/p>
宋國(guó)有個(gè)擔(dān)心禾苗長(zhǎng)得慢、就一顆顆拔起一點(diǎn)的人,疲倦地回到家,對(duì)他的家人說(shuō):“今天累壞了,我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了?!彼麅鹤蛹泵ε艿教锢锟?,禾苗卻枯死了。
考察這兩件事,就知道學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研學(xué)問(wèn)的道理了。樹(shù)立志向如果堅(jiān)定,對(duì)待事物如果專一,必然不在于只有一天的增益和進(jìn)步、自己夸耀功勞和成效。以百里路為目的地,急速行走九十里就停止,不能說(shuō)已經(jīng)到達(dá)。事業(yè)謀求有所補(bǔ)益,功夫重在有所成效,做學(xué)問(wèn)的人要深思啊。
12.(1)贏得生前身后名
(2)海上生明月
(3)零落成泥碾作塵
(4)安史之亂憂國(guó)憂民
13.安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑;豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。
14.這句運(yùn)用比喻的修辭手法,將我的充沛的精力、強(qiáng)烈的渴望、迫切的追求比作“一條積壓太多能量的河”,生活、時(shí)代中的種種經(jīng)歷、變化比作“生命的浪潮”,變得動(dòng)蕩而不寧?kù)o的生活比作成“一道動(dòng)蕩不寧的急流”,這句話生動(dòng)形象地表達(dá)了生活、時(shí)代的巨變?cè)谖业膬?nèi)心引起躁動(dòng)和不安,使我成年后的生活也變得動(dòng)蕩而不寧?kù)o。
15.(1)心境是安靜的,生命是精神化的;
(2)安靜是豐富的:有創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛(ài)心,超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。(每點(diǎn)3分)
16.表面上轟轟烈烈有聲有色的生命仍然是貧乏和空虛的,只有擁有精神追求和精神價(jià)值,生命才豐富和實(shí)在。(理解句子2分結(jié)合自己實(shí)際談2分)17.本題扣住“獲取真實(shí)意見(jiàn)可采用的方法”來(lái)答題即符合要求。
常規(guī)思維:調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地詢問(wèn)均可。如果有學(xué)生有其他想法,“有助于獲取真實(shí)意見(jiàn)”就行。
18.【示例】對(duì)于受災(zāi)者,人們還是愿意捐款,但是,人們希望捐款能公開(kāi)透明。
19.從正面勸導(dǎo),語(yǔ)句通順即可。
第四篇:三里建設(shè)心得體會(huì)
“三力建設(shè)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在局機(jī)關(guān)“三力建設(shè)”活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)同志2.14講話和區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“三力”建設(shè)的有關(guān)文件資料,結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了思考,有如下體會(huì)。
一、對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)講話精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)
從區(qū)委辦發(fā)文公布的內(nèi)容來(lái)看,高杰書(shū)記的講話深刻闡述了事關(guān)全區(qū)工作全局的若干重大問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,對(duì)于在新形勢(shì)下統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),凝聚黨心民心,更好地為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了我對(duì)六個(gè)方面問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。
(一)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。講話中把中國(guó)特色社會(huì)主義提高到“是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟”的高度,充分表明了黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的決心,回答了我們黨“以什么思想為指導(dǎo)、走什么路、舉什么旗”的根本性問(wèn)題。實(shí)踐證明,改革開(kāi)放以來(lái)我們黨帶領(lǐng)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路之所以正確、之所以能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步,關(guān)鍵在于我們既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則,又根據(jù)我國(guó)實(shí)際賦予其鮮明的中國(guó)特色。
(二)對(duì)“四個(gè)堅(jiān)定不移”的認(rèn)識(shí)。講話中提出了必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想、推進(jìn)改革開(kāi)放、落實(shí)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧、為全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗,指出“四個(gè)堅(jiān)定不移”對(duì)保持黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要。這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀在理論上所作出的新概括,指明了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的思想保證、強(qiáng)大動(dòng)力、基本要求和奮斗目標(biāo),是我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的關(guān)鍵所在,是保持黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的根本所在。
(三)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。講話指出,科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了黨的基本路線的根本性和重要性,進(jìn)一步回答了“什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展”的重大問(wèn)題。
(四)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的認(rèn)識(shí)。講話深刻闡釋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局,對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)、加快推進(jìn)社會(huì)建設(shè)等重要工作作出了重大部署,為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)指明了前進(jìn)的方向。
(五)對(duì)新形勢(shì)下抓好黨的建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。講話特別強(qiáng)調(diào),我們黨要帶領(lǐng)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面,關(guān)鍵是要抓好黨的自身建設(shè),并對(duì)繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了明確具體的部署,進(jìn)一步回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的重大問(wèn)題。
(六)對(duì)“四個(gè)一定”和“三個(gè)始終”的認(rèn)識(shí)。講話指出,艱巨的使命、繁重的任務(wù),要求全黨同志一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí),一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗,一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作,一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局,做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。進(jìn)一步對(duì)對(duì)全黨同志提出了鮮明的政治要求。
作為一名安監(jiān)局人員,在以上六個(gè)方面的認(rèn)識(shí)提高了,理解深刻了,就是與黨中央在政治上、思想上保持了一致。政治立場(chǎng)站穩(wěn)了,我們看問(wèn)題、干事業(yè)才能把握正確的方向,搞“三力建設(shè)”也才有一個(gè)好的思想基礎(chǔ)。我想,區(qū)委為什么要把高杰書(shū)記的625講話列入“三力建設(shè)”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,原因就在于此。
二、對(duì)“三力建設(shè)”重要性及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)
在全區(qū)、全局開(kāi)展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”主題實(shí)踐活動(dòng),是區(qū)委、區(qū)政府的部署,“三力建設(shè)”看上去是組織建設(shè)方面的內(nèi)容,但又與事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。一句話,它同以往開(kāi)展的“三講”、“團(tuán)結(jié)干事”、“三觀”“先教”活動(dòng)有相同之處,就是通過(guò)組織正面教育,利用批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器,查找自己政治上、思想上、工作上存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行整改,促進(jìn)各項(xiàng)工作。所不同的是,這次活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),更加注重實(shí)踐性。下面,我結(jié)合安監(jiān)工作的實(shí)際,從活動(dòng)的重要性和在實(shí)踐方面的要求的角度,談點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
(一)安監(jiān)事業(yè)要發(fā)展,首先要強(qiáng)化行政執(zhí)行力,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。執(zhí)行力是指把思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃與部署付諸實(shí)施的能力。就行政機(jī)關(guān)而言,執(zhí)行力指的就是行政執(zhí)行力。安監(jiān)局作為政府的一個(gè)職能部門,具有法律賦予的行政執(zhí)法權(quán)利,擔(dān)負(fù)著“全區(qū)安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管”的任務(wù)??梢哉f(shuō),執(zhí)行力的強(qiáng)弱,直接關(guān)于到黨和國(guó)家發(fā)展殘疾人事業(yè)政策法規(guī)的貫徹落實(shí),強(qiáng)化執(zhí)行力,是提高殘聯(lián)機(jī)關(guān)行政效能的有效途徑。
加強(qiáng)行政執(zhí)行力建設(shè),首先要樹(shù)立先進(jìn)的執(zhí)行理念,以此來(lái)武裝機(jī)關(guān)干部的頭腦。先進(jìn)的執(zhí)行理念實(shí)質(zhì)就是“執(zhí)政為民”的思想,表現(xiàn)在殘聯(lián)機(jī)關(guān),就是代表政府履行職能,全心全意為殘疾人服務(wù),維權(quán)殘疾人的合法權(quán)益,實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”目標(biāo)。
第二是要制定科學(xué)的執(zhí)行目標(biāo)。作為殘聯(lián)機(jī)關(guān),首先我們要明確執(zhí)行的對(duì)象,是黨和國(guó)家發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)、方針政策,這些大政方針和精神,往往是抽象的“質(zhì)”方面的規(guī)定性,要貫徹落實(shí)好,就必須制定切實(shí)可行的目標(biāo),通俗地說(shuō),就是要通過(guò)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、五年計(jì)劃、計(jì)劃、季度工作要點(diǎn)這樣一系列計(jì)劃,形成環(huán)環(huán)相扣、長(zhǎng)短結(jié)合、可以量化的目標(biāo)體系,并不折不扣地加以落實(shí)。州殘聯(lián)成立以來(lái),先后組織實(shí)施了二年的殘疾人事業(yè)“五年工作綱要”和“八五”、“九五”“十五”三個(gè)五年計(jì)劃,以及將近兩年的“十一五”綱要,開(kāi)展了大量的工作,逐步夯實(shí)了殘疾人事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)??梢哉f(shuō),如果沒(méi)有這樣科學(xué)的目標(biāo)體系,當(dāng)今殘疾人事業(yè)就不可能取得如此的成就。
第三是要建立規(guī)范的工作流程。再好的規(guī)劃、計(jì)劃,如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)密的操作規(guī)程,就會(huì)面臨落空的危險(xiǎn)。要確保執(zhí)行力落到實(shí)處,需要有一個(gè)好的程序來(lái)保證它,好的工作效率來(lái)支持它,把它變成行動(dòng)、變成現(xiàn)實(shí)。比如,開(kāi)展扶殘助學(xué)和實(shí)施扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)工作,本來(lái)是造福殘疾人的好項(xiàng)目,但是如果我們?cè)诓僮髦胁蛔⒁獍盐諛?biāo)準(zhǔn),事后跟蹤問(wèn)效、監(jiān)督管理不力,那么在執(zhí)行過(guò)程中就有可能出現(xiàn)真正需要幫助的殘疾人沒(méi)有從中受益而部分資金使用不當(dāng)?shù)那闆r,今年我們制定了兩個(gè)暫行辦法來(lái)規(guī)范,從提高執(zhí)行效能的角度講很有必要。
第四是實(shí)施嚴(yán)格的考核制度。執(zhí)行力建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,績(jī)效考核是其中一個(gè)重要的組成部分,它使得各項(xiàng)指標(biāo)得以有效衡量,對(duì)執(zhí)行的推進(jìn)起到了依據(jù)和保障的作用。通過(guò)考核,可以有效地強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,可以實(shí)現(xiàn)量化管理,可以加強(qiáng)監(jiān)督檢查,可以完善獎(jiǎng)罰機(jī)制。近年來(lái)州縣殘聯(lián)系統(tǒng)實(shí)施了殘疾人工作目標(biāo)量化百分考核責(zé)任制,盡管也還有一些不完善之處,但是總體而言,這樣的考核制度對(duì)于激勵(lì)和促進(jìn)各縣做好工作還是起到了積極的作用。
(二)安全生產(chǎn)事業(yè)要發(fā)展,必須提高工作創(chuàng)新能力,打開(kāi)各項(xiàng)工作新局面。創(chuàng)新力通常是指在工作中開(kāi)創(chuàng)新局面的能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。黨的十六屆五中全會(huì)提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略任務(wù)。作為政府的一個(gè)職能部門,也要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,按照“解放思想、方法科學(xué)、實(shí)績(jī)突出”的要求,致力于推進(jìn)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè),全面提高機(jī)關(guān)的工作效率。結(jié)合機(jī)關(guān)的工作實(shí)際,我認(rèn)為提高創(chuàng)新力有以下要求:
一是創(chuàng)新工作思路。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,解放思想,因地制宜地尋求突破口,不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探討新問(wèn)題、提出新思路。2003年7月州殘聯(lián)換屆以來(lái),新一屆執(zhí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì),提出了實(shí)施“一二三”工程這一發(fā)展殘疾人事業(yè)的新舉措。把殘疾人的勞動(dòng)就業(yè)作為解決殘疾人問(wèn)題的中心工作來(lái)抓,切實(shí)打牢康復(fù)和教育兩個(gè)基礎(chǔ),搞好組織建設(shè)、法制建設(shè)、社會(huì)環(huán)境三項(xiàng)保障。通過(guò)落實(shí)這一舉措,使各項(xiàng)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了新的起色。
二是創(chuàng)新工作舉措。同樣的工作內(nèi)容,以不同的工作方式來(lái)開(kāi)展,可能會(huì)得到兩種不同的結(jié)果,在某個(gè)時(shí)期用這種工作方式效果明顯,并不意味著以后用同樣的方法開(kāi)展工作都能取得好成效。創(chuàng)新工作方式,就是要求我們對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,新情況,應(yīng)本著與時(shí)俱進(jìn)的精神,認(rèn)真調(diào)研,拿出新舉措。以殘疾人為例,在就業(yè)工作進(jìn)展不力之時(shí),我們先是實(shí)行按事權(quán)分離原則開(kāi)展按比例就業(yè)工作,繼而又推行由地稅部門代征就業(yè)保障金的做法;在康復(fù)扶貧貸款難以落實(shí)之際,我們用保障金扶持助殘項(xiàng)目試點(diǎn)搞“造血式”扶貧;面對(duì)社區(qū)殘協(xié)有名無(wú)實(shí)的情況,我們借鑒外地經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展專職人員招聘工作,通過(guò)這項(xiàng)組織措施,夯實(shí)了最基層的工作。
三是創(chuàng)新工作機(jī)制。工作機(jī)制的好壞往往決定著一項(xiàng)事業(yè)的成敗,隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,工作機(jī)制也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)行創(chuàng)新。以殘疾人工作為例,一直以來(lái)推行的就是“政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與”這樣一種協(xié)調(diào)運(yùn)作的、全開(kāi)放式的社會(huì)化工作機(jī)制,應(yīng)當(dāng)說(shuō),這種機(jī)制是兼具行政機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體兩類單位特點(diǎn)的一種特色機(jī)制。這些年的實(shí)踐中,我們可以看到,社會(huì)各界的參與面正在擴(kuò)大,一個(gè)政府的殘工委,包含了一個(gè)地方的黨、政、軍、團(tuán)體各方面的機(jī)構(gòu),繼黨委和政府之后,人大和政協(xié)二套班子的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入了殘聯(lián)主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子,就連城鎮(zhèn)最基層的社區(qū)里面也有了做殘疾人工作的專職人員。這說(shuō)明,我們的機(jī)制也是在原有框架的基礎(chǔ)上,不斷地完善和發(fā)展。
(三)安監(jiān)事業(yè)要發(fā)展,必須增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,形成團(tuán)結(jié)干事的合力。凝聚力指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。也有人把凝聚力定義為這樣的一種力:團(tuán)隊(duì)使成員積極從事團(tuán)隊(duì)活動(dòng),拒絕離開(kāi)的吸引力。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。一個(gè)團(tuán)體如果失去了凝聚力,就不可能完成組織賦予的任務(wù),本身也就失去了存在的條件。如果沒(méi)有凝聚力,不但個(gè)人價(jià)值無(wú)法在團(tuán)隊(duì)中得到實(shí)現(xiàn),整個(gè)單位也將難以為繼,并呈現(xiàn)出低效率的現(xiàn)象。相反,一個(gè)凝聚力高的團(tuán)隊(duì)往往會(huì)呈現(xiàn)出這樣的特征:團(tuán)隊(duì)成員歸屬感強(qiáng),做事認(rèn)真并不斷有創(chuàng)新行為,愿意參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作中的相關(guān)責(zé)任,維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益和榮譽(yù);成員之間溝通信息快,關(guān)系和諧,并具有極強(qiáng)的民主氣氛。
增強(qiáng)凝聚力,首先是領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)。一個(gè)單位要做到團(tuán)結(jié)和諧,領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)疑是首要的責(zé)任主體,作為一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)核心,領(lǐng)導(dǎo)班子的主要任務(wù)就是要充分調(diào)動(dòng)一切積極的因素,把機(jī)關(guān)全體干部團(tuán)結(jié)在這個(gè)核心周圍,去干事業(yè),謀發(fā)展。否則就容易出現(xiàn)上行下效,管理失控,形成一盤散沙。班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵是堅(jiān)持好民主集中制原則,班子成員之間要能夠做到大事講原則,小事講風(fēng)格。
增強(qiáng)凝聚力,其次是要加強(qiáng)文明和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。按照心理學(xué)中人的需要層次的理論,集體歸屬感是人在精神方面的一種較高層次的需求,每一個(gè)解決了生理、安全等基本需求的人,都會(huì)有意識(shí)地去考慮這方面的問(wèn)題。一個(gè)機(jī)關(guān),如果對(duì)外在社會(huì)上有較好的聲譽(yù),于內(nèi)有和諧的人際關(guān)系,無(wú)疑將是一個(gè)十分具有吸收力的群體。殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè),殘疾人工作是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。這些年來(lái),通過(guò)大力宣傳和卓有成效的工作,殘聯(lián)機(jī)關(guān)在社會(huì)上的知名度逐步提高,作為這個(gè)群體中的一員,我們一方面為之感到自豪,另一方面也要倍加珍惜這份工作機(jī)會(huì)。作為機(jī)關(guān)管理者,應(yīng)該充分考慮人的因素,關(guān)注職工在物質(zhì)文化和精神生活方面的需求,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好他們的積極性,增強(qiáng)他們集體榮譽(yù)感,努力營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的工作環(huán)境。
三、積極投身“三力建設(shè)”活動(dòng)
在“三力建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)中,我要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,認(rèn)真做好以下工作:
一是抓好學(xué)習(xí)。通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)好黨的十七大精神,領(lǐng)會(huì)中央領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)。
二是參與活動(dòng)。按照要求,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,做好查找問(wèn)題和整改的相關(guān)工作,力爭(zhēng)參與通過(guò)這次活動(dòng),使自己得到一次有益的鍛煉和提高。
三是搞好服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行職責(zé),做好活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的各項(xiàng)服務(wù)工作,按時(shí)上報(bào)總結(jié)和信息,及時(shí)協(xié)調(diào)和溝通活動(dòng)中的情況,確?;顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展。
第五篇:太倉(cāng)雙鳳烈士陵園掃墓
4月14日 星期二 天氣陰
太倉(cāng)雙鳳烈士陵園掃墓
今天,我們五年級(jí)在這陰沉的天氣里,來(lái)到了太倉(cāng)雙鳳烈士陵園掃墓。
在大巴上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,可到了陵園之后,個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅莊重,跟之前判若兩人。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一塊碩大的浮雕,上面雕畫了烈士們沖鋒陷陣的場(chǎng)面,我仿佛看到了烈士們奮勇向前、以身殉職的場(chǎng)景。我們繞著石碑走到另一面,石碑上雕刻了毛澤東主席爺爺?shù)陌藗€(gè)蒼勁有力的大字———革命烈士永垂不朽!主持人(顧佳玲、潘佳妮)上臺(tái)致詞,主持人的每句話語(yǔ),每句問(wèn)候,每句祝福都包含了我們隊(duì)對(duì)烈士們濃濃的思念與崇敬。感謝你們?yōu)榱巳嗣竦男腋I?,而將自己的生命置之九霄云外;感謝你們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?,而奮勇抗?fàn)?;感謝你們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立與社會(huì)的進(jìn)步,而以堅(jiān)毅不撓的精神,建樹(shù)了不可磨滅的歷史公勛。其人可敬,其志可礪,其氣長(zhǎng)存,其魂永駐!你們不惜用鮮血和生命譜寫了一頁(yè)頁(yè)可歌可泣的壯麗詩(shī)篇!接著,我們獻(xiàn)上花圈,默哀……
然后,我們來(lái)到環(huán)形墓碑前,獻(xiàn)上自制的小白花。我獻(xiàn)給了兩位與我同姓的烈士(朱剛、朱林)。我們的腳步都是輕輕的,生怕吵醒沉睡的英烈們。我們獻(xiàn)完了小白花,又參觀了烈士紀(jì)念館。紀(jì)念館里介紹了他們立下的豐功偉績(jī),還陳列了他們使用過(guò)的生活用品,還有幾把沾滿鮮血的刀。我仿佛聽(tīng)到了當(dāng)年大炮的轟鳴聲,看到了小日本鬼子殘酷殺人的場(chǎng)景。紀(jì)念館的燈也很奇特,用了共產(chǎn)黨的代表標(biāo)志——五角星,作為這里的燈。另一側(cè)的墻壁上,寫滿了烈士的名字。
英魂千古,浩氣永存。血鑄豐碑,世人景仰。
昨天因?yàn)橄攘叶f嚴(yán)肅穆。今天因?yàn)槲覀兌湴磷院馈?/p>
歷史已成為過(guò)去,但時(shí)刻不能忘記;歷史正告訴未來(lái),將永遠(yuǎn)警策后人。雖然我們做不了什么,但我們至少可以好好學(xué)習(xí),我們就是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
太倉(cāng)市金倉(cāng)湖小學(xué) 五(2)班 朱婷婷