第一篇：2017年秋紅石小學(xué)政教處工作總結(jié)

2017年秋紅石小學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，以抓師德為目標(biāo)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化政教工作教育

本學(xué)年，政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率，現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：

1.安全教育活動(dòng)開(kāi)展

從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校分別開(kāi)展了以《安全教育第一課》主題的班會(huì)，觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》教育視頻，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“防滑防火”等安全教育，“消防演練”安全教育和“防溺水及自救”安全教育進(jìn)行了實(shí)地演練。后期按照“6+1”專(zhuān)項(xiàng)治理和專(zhuān)項(xiàng)教育文件政策進(jìn)行了再次教育，緊抓：

1、防溺水事故專(zhuān)項(xiàng)治理；

2、學(xué)生欺凌和暴力專(zhuān)項(xiàng)治理；

3、校車(chē)安全專(zhuān)項(xiàng)治理；

4、危險(xiǎn)化學(xué)品安全治理；

5、校園貸問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理；

6、心理健康專(zhuān)項(xiàng)治理及學(xué)校日常管理制度 2.學(xué)生思想教育工作開(kāi)展

本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋。對(duì)于經(jīng)常愛(ài)打架，住宿學(xué)生愛(ài)講話、違法課堂，違反學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并利用課間操時(shí)間，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開(kāi)展得于保障。

3.校園衛(wèi)生：教室、清潔區(qū)、宿舍等衛(wèi)生工作開(kāi)展 本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特成立“小紅帽監(jiān)督崗”進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。同時(shí)，寢室衛(wèi)生也安排當(dāng)日值班的“小紅帽”嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)值班檢查，力求達(dá)到文明宿舍、和諧宿舍、安全宿舍。

4.學(xué)校學(xué)生整體風(fēng)貌改進(jìn)

學(xué)校充分利用“大課間操”的作用，政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的“童年”課間操更換成了“奔跑吧兄弟”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。5.學(xué)校門(mén)衛(wèi)室制度和教師值日

學(xué)校制定教師值日計(jì)劃，由值日組長(zhǎng)帶頭，堅(jiān)守各個(gè)崗位負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)室管理制度，細(xì)化門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好校園安全第一關(guān)。各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

二、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育

本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。引入新教育思想，制定每月一事計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為。

1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開(kāi)展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門(mén)堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。

三、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

1、為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)成員整理歸檔，由大隊(duì)引導(dǎo)，中隊(duì)管理組織，小隊(duì)積極配合參與到校園文化創(chuàng)建的服務(wù)工作中，例如，小紅帽文明監(jiān)督崗，由中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)管理每周從表現(xiàn)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生中選取“小紅帽”。

2、培養(yǎng)少先隊(duì)小干部，搭建活動(dòng)鍛煉舞臺(tái)，在少先隊(duì)工作中，我把少先隊(duì)工作作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，重視培養(yǎng)少先隊(duì)隊(duì)員的責(zé)任心和工作能力，組織開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，例如雷鋒月的演講比賽、變廢為寶手工創(chuàng)作、六一兒童節(jié)活動(dòng)等，不僅鼓勵(lì)他們積極參與，同時(shí)也提高他們的服務(wù)意識(shí)。

3、積極參與和學(xué)習(xí)隨縣輔導(dǎo)員下發(fā)的文件精神，利用有限的資源落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。例如：2016年寒假組織少先隊(duì)員完成寒假實(shí)踐作業(yè)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化精神：尊老愛(ài)幼、傳承年文化，以為長(zhǎng)輩制作新年賀卡、幫父母剪紙花、包餃子等等。

四、存在的問(wèn)題和今后努力方向

1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，如：遲到、早退、交通安全、不能隨地丟垃圾、假期外出一定要與父母打招呼等等問(wèn)題，依然需要繼續(xù)解決，讓學(xué)生理解問(wèn)題的嚴(yán)重性。

2、學(xué)校德育教育工作開(kāi)展活動(dòng)不夠，德育教育責(zé)任心還待加強(qiáng)，積極性不夠，教師在狠抓成績(jī)的同時(shí)，也需要注意素質(zhì)教育，加強(qiáng)培養(yǎng)小學(xué)生行為習(xí)慣。

3、學(xué)校宿舍，住讀生紀(jì)律問(wèn)題需要改善。首先需要以班級(jí)為單位進(jìn)行嚴(yán)格要求，再次，利用大課間操進(jìn)行教育。

4、教師不僅教書(shū)育人，教師還需對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育工作。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：香山小學(xué)2013秋政教處工作總結(jié)

奉節(jié)縣永安鎮(zhèn)香山小學(xué)

2013年秋政教處德育工作督導(dǎo)總結(jié)

奉節(jié)縣永安鎮(zhèn)香山小學(xué)政教處：冉清

（2014年1月8日）本學(xué)期，政教處工作以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，進(jìn)

一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的香小學(xué)生，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好本學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，現(xiàn)將開(kāi)展的工作簡(jiǎn)述如下：

一、德育常規(guī)管理工作

1、剛一開(kāi)學(xué)，政教處認(rèn)真組織全校師生收看了開(kāi)學(xué)第一課，并要求全校學(xué)生觀看后擬好本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃上交到班主任處；舉行了以“乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔”為主題的2013年秋開(kāi)學(xué)典禮。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓同學(xué)們明白了從一開(kāi)學(xué)需要在哪些方面嚴(yán)格要求自已。

2、堅(jiān)持每周規(guī)范升旗儀式和國(guó)旗下的講話。每周?chē)?guó)旗下的講話都有一

個(gè)教育主題，盡量使每一次升旗儀式都能給全校師生一道豐盛的精神早餐。充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗等報(bào)道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，陶冶廣大學(xué)生的道德情操。

3、結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《奉節(jié)縣中小學(xué)生文明禮儀基本常規(guī)十條》，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的德育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。本期認(rèn)真組織學(xué)生參加了縣教委組織的“中華美德頌”讀書(shū)征文活動(dòng)，期中有38人獲縣一等獎(jiǎng)、78人獲縣二等獎(jiǎng)、95人獲縣三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生開(kāi)展市、縣級(jí)科技模型大賽。本期在校級(jí)科技作品比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)5件、二等獎(jiǎng)8件、三等獎(jiǎng) 12件；認(rèn)真組織全校師生召開(kāi)了以“家校攜手 共 1

育英才”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們更加了解孩子們?cè)谛１硇Ｇ闆r；組織了全校師生參加“益心益易大型公益募捐”活動(dòng)。學(xué)校政教處、大隊(duì)部非常重視此項(xiàng)公益活動(dòng)，接到共青團(tuán)奉節(jié)縣委通知后，我們迅速組織專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)籌備，分年級(jí)分班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，各年級(jí)各班分時(shí)段組織學(xué)生將閑置的書(shū)、手機(jī)、衣服、書(shū)包、玩具等統(tǒng)一送到學(xué)校集中登記管理。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們積極踴躍參與，紛紛表示“益心益易活動(dòng)太好了，讓閑置物品可以捐助給需要幫助的人”；組織了全校師生參加了以“歡歡喜喜慶元旦快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年”的元旦游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

4、文化氛圍營(yíng)造。每位班主任都是盡心、盡力、盡情地組織班級(jí)黑板

報(bào)及教室常規(guī)評(píng)比工作，讓我們的每面墻壁都說(shuō)話，對(duì)學(xué)生起到潛移默化教育效果。在本期，辦的好的黑板報(bào)及教室布置如下：一年級(jí)：1、4、5；二年級(jí)：1、4、8；三年級(jí)：

6、7；四年級(jí)：

1、2；五年級(jí)：

2、8；六年級(jí)：

2、4。

5、扎實(shí)開(kāi)展班主任德育工作例會(huì)和優(yōu)秀班主任評(píng)選。每次例會(huì)都有相

關(guān)的主題，做好了相關(guān)的會(huì)議紀(jì)錄，并對(duì)班主任進(jìn)行出勤清點(diǎn)，本期沒(méi)有不到位的現(xiàn)象。在會(huì)上總結(jié)上月工作，布置和指導(dǎo)本月工作，及時(shí)評(píng)估、反饋班級(jí)工作。

二、扎實(shí)開(kāi)展“六城同創(chuàng)”工作

1、為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，禁止同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口“游攤”亂扔亂甩現(xiàn)象。學(xué)校成立了“六城同創(chuàng)”糾察隊(duì)員、“文明禮儀監(jiān)督員”。安排4—6年各班糾察隊(duì)員1名在早上：7：30分、下午五環(huán)放學(xué)時(shí)提前5分鐘到達(dá)校門(mén)口，通過(guò)學(xué)生監(jiān)督、學(xué)生清掃、清潔工清掃三種方式結(jié)合，有效地杜絕了學(xué)生亂扔亂甩現(xiàn)象，確保校門(mén)口保持干凈，并將糾察隊(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生不良行為通過(guò)廣播進(jìn)行曝光，起到了有效的監(jiān)督作用。

三、衛(wèi)生相關(guān)工作

1、為了禁止校門(mén)口亂扔亂甩現(xiàn)象，我將校門(mén)口各個(gè)區(qū)域用黃色油漆劃分到4—6年級(jí)各班，每個(gè)班負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，隨時(shí)保持該班級(jí)區(qū)域的公共衛(wèi)生。

2、制定了香山小學(xué)公共區(qū)域劃分一覽表。將教學(xué)樓、水務(wù)樓、綜合樓每個(gè)樓道和垃圾筒都規(guī)范到各自班級(jí)。由于本人能力有限，考慮不周到，清潔做得也有些不到位，如：樓道油垢太多，沒(méi)有及時(shí)清掃，下學(xué)期將加大對(duì)清潔工管理力度和學(xué)生教育！

總之，今后工作中，我將積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的可持續(xù)發(fā)展！

第三篇：2017秋 政教處工作總結(jié)范文

2017年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門(mén)制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開(kāi)展工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育 1.抓好開(kāi)端教育

開(kāi)學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開(kāi)端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

本學(xué)期政教處加大了對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生的管理，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結(jié)、月評(píng)比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時(shí)公布檢查結(jié)果。樹(shù)新風(fēng)，扶正氣，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。衛(wèi)生方面更是做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，由于各位班主任的重視，本學(xué)期衛(wèi)生方面成效顯著。

3.安全教育

積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置，每天晨會(huì)班主任都堅(jiān)持歸隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周的班會(huì)也加入了安全教育的內(nèi)容，并配合相關(guān)的文件及上級(jí)的指示精神，進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全整治, 并充分利用校園廣播，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。結(jié)合具體情況，多次向家長(zhǎng)致信，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，從而使得我校安全工作，運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。做好每個(gè)節(jié)假日放假前的法制安全教育，并發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

4.抓好德育工作的落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查，效果良好,全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;增強(qiáng)教書(shū)育人意識(shí),既教書(shū)又育人，真正把工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)了班主任的管理

定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，并組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期各位班主任都能做到踏實(shí)肯干，每天早來(lái)晚走，跟班緊、抓班實(shí)，尤其為了配合上級(jí)到我校開(kāi)展的各種教研活動(dòng)或檢查工作，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀(jì)律氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作 堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下的講話等重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。存在問(wèn)題

1.對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。2.對(duì)學(xué)生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強(qiáng)。

3.學(xué)校的安全工作的難度不斷增大，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案和公關(guān)體制。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

第四篇：2018秋政教處工作總結(jié)[模版]

2018年秋涼水河鎮(zhèn)小學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以建立平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生禮貌素質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展班級(jí)自主化管理，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，基本完成了學(xué)校的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任工作班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作用心性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí).為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)校利用各種宣傳工具，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每周的教師例會(huì)上，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的職責(zé)感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，透過(guò)深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了職責(zé)感。

2、每月開(kāi)一次班主任例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件精神，做好上一階段的工作總結(jié)和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，個(gè)性是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)、先進(jìn)班群眾、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)。

4、開(kāi)學(xué)初

班主任嚴(yán)格工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，透過(guò)一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改善，多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動(dòng)組織好，班級(jí)常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班群眾。

5、充分利用好每周一的國(guó)旗下的講話，每一節(jié)班會(huì)課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育活動(dòng)，挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級(jí)的常態(tài)管理進(jìn)行探討和研究。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)自主化管理的建設(shè)

1、繼續(xù)組織好各類(lèi)學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長(zhǎng)制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理隊(duì)伍，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作潛力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理潛力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開(kāi)展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、我們進(jìn)一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理三項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則），細(xì)化檢查項(xiàng)目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號(hào)召全校同學(xué)共同監(jiān)督，對(duì)亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進(jìn)行大檢查，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺(tái)階。每周根據(jù)各班檢查得分評(píng)比出流動(dòng)禮貌先進(jìn)班級(jí)，公布評(píng)比各班成績(jī)。

二、多渠道、多方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作

（一）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

1、規(guī)范升旗儀式。按照《國(guó)旗法》的規(guī)定和國(guó)家教育部的有關(guān)通知要求，認(rèn)真組織“在國(guó)旗下的講話”教育活動(dòng)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育和理想前途教育，搞好國(guó)史黨史兩史教育，禮貌禮儀教育，安全意識(shí)教育等。

2、結(jié)合教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了教師節(jié)倡議活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)比賽、法律小知識(shí)教育主題班會(huì)、少先隊(duì)知識(shí)講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專(zhuān)題黑板報(bào)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想和對(duì)人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。充分利用校園廣播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生在校期間的安全、學(xué)習(xí)、禮貌禮儀等方方面面進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理工作及時(shí)到位。

4、用心開(kāi)展各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為受災(zāi)的群眾捐款，為重病的學(xué)生捐款，透過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，幫忙學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更完美的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛(ài)國(guó)主義情感。

（二）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《中小學(xué)生日常行規(guī)范》和《文華學(xué)校禮貌班評(píng)分細(xì)則》教育為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生到校狀況、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。

2、本學(xué)期開(kāi)展形式多樣資料豐富的強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。開(kāi)學(xué)初，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。對(duì)衛(wèi)生、學(xué)生違紀(jì)狀況、學(xué)生的儀容儀表的檢查評(píng)比落實(shí)到

位。在工作中能夠教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物和一草一木。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進(jìn)了班主任工作的用心性。各班建立兩個(gè)班規(guī)和學(xué)習(xí)明星公示欄，加強(qiáng)路隊(duì)管理，每個(gè)班制作兩個(gè)班牌，學(xué)生依次行走，做到有序有效。

（三）開(kāi)展禮貌禮儀教育活動(dòng)學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，開(kāi)展各種禮貌禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，用心促進(jìn)學(xué)生禮貌禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常規(guī)范》、及《文華學(xué)校禮貌班級(jí)評(píng)分細(xì)則》，讓學(xué)生明白做禮貌學(xué)生的準(zhǔn)則。

2、利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，集體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣誓，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)禮貌，做禮貌人”的教育。

3、在校園內(nèi)設(shè)立禮貌禮貌標(biāo)語(yǔ)，讓環(huán)境感化人。

4、廣泛開(kāi)展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動(dòng)。

三、扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全宣傳教育工作１、開(kāi)展多種形式和渠道對(duì)學(xué)生的安全教育：①透過(guò)廣播站，黑板報(bào)，宣傳欄等宣傳工具，進(jìn)行安全知識(shí)講座，使安全問(wèn)題深入人心。②定期在校園內(nèi)舉行逃生演練活動(dòng)，提高了師生自救意識(shí)。③各年級(jí)各班利用班隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育。④各班、班主任還開(kāi)展了每日放學(xué)前五分鐘安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。２、是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師多與家長(zhǎng)電話聯(lián)系外，國(guó)慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強(qiáng)學(xué)生安全教育《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的

自覺(jué)性和防范意識(shí)。

3、成立了以肖明濤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)艾春武為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全，組建了學(xué)校巡邏巡查隊(duì)伍，一支是由職責(zé)心強(qiáng)的中青年教師組成的護(hù)校隊(duì)，另一支是在學(xué)生中挑選素質(zhì)好的學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育培訓(xùn)，從中優(yōu)選，成立學(xué)校紅領(lǐng)巾安全禮貌巡查隊(duì)，承擔(dān)學(xué)校安全、禮貌巡查任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向值周教師及行政值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，針對(duì)惡劣天氣，及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生在校安全。

四、社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的教育，進(jìn)一步健全完善德育工作體系

（一）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、利用假期班主任組織學(xué)生開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)的時(shí)間的活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)老

師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應(yīng)、認(rèn)真去做，收到了良好的效果。一部份家長(zhǎng)也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡(jiǎn)單粗暴為耐心細(xì)致，變消極訓(xùn)斥為用心引導(dǎo)。

2、做好差生轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點(diǎn)，他們主要表現(xiàn)：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴(yán)重影響學(xué)校管理秩序。學(xué)校也采取很多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進(jìn)生跟蹤制度等。

（二）開(kāi)好家訪工作家長(zhǎng)會(huì)也是展示學(xué)校形象的窗口之一，本學(xué)期各年段班主任進(jìn)行了家訪，介紹了學(xué)校的管理舉措，解釋、溝通了相關(guān)問(wèn)題，提高了家長(zhǎng)的自信心和主動(dòng)合作的意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。

（三）協(xié)助體育老師開(kāi)好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和被評(píng)為組織獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛(ài)班的熱情。

五、今后需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不

懈，個(gè)性是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。

3、加大班級(jí)自主化管理的學(xué)習(xí)，定期的召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

涼水河鎮(zhèn)小學(xué)

2018.12

第五篇：2016秋政教處工作總結(jié)

2015—2016學(xué)第一學(xué)期近湖校區(qū)

政教處工作總結(jié)

傅秀林

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，以“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”“四自”辦學(xué)文化為抓手，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政工校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3.一學(xué)期來(lái)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理的四級(jí)管理模式，積極推行“一對(duì)一，二幫一”“三人行”學(xué)習(xí)共同體，用學(xué)生管理學(xué)生，用學(xué)生發(fā)展學(xué)生。

4.為更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和活動(dòng)，學(xué)校編撰了“四自”文化建設(shè)讀本，近湖校區(qū)德育校本課程教案，孝道教育實(shí)踐校本教材，班主任培訓(xùn)教材。

二、以活動(dòng)作為有效載體，全面推進(jìn)德育工作

為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計(jì)劃，有切實(shí)可行的德育措施，有完備的評(píng)價(jià)體系，使得本學(xué)年全校德育工作活動(dòng)有序、有效。

為了將“四自”文化落實(shí)到實(shí)處，在全校掀起“四自”文化的熱潮，班主任召開(kāi)“‘四自’德育伴我行”主題班會(huì)，“四自”學(xué)習(xí)心得，極大地推動(dòng)了“四自”特色文化的建設(shè)。

為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，年級(jí)部組織并落實(shí)了“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”教育活動(dòng)，班級(jí)召開(kāi)“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)，學(xué)校中層干部全部深入班級(jí)參與活動(dòng)。各班還組織了“規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題班會(huì)，要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取最佳效果，學(xué)生簽訂了“近湖校區(qū)文明行為承諾書(shū)”，同時(shí)進(jìn)行了“學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為”經(jīng)驗(yàn)交流。

為加強(qiáng)學(xué)生管理，學(xué)校特別關(guān)注一些特定的時(shí)間段。早晨學(xué)生進(jìn)校園，中午、晚上放學(xué)都有值班領(lǐng)導(dǎo)迎送。強(qiáng)化午間管理，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了午間管理工作制度，確定午間管理人員名單，責(zé)任明確，效果明顯，一學(xué)年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起學(xué)生打架事件，保證了學(xué)校良好的發(fā)展。

為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，學(xué)校印發(fā)了“近湖校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)”“近湖校區(qū)學(xué)生禮貌用語(yǔ)”，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行了“近湖校區(qū)學(xué)生常規(guī)管理知識(shí)競(jìng)賽”。為加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，開(kāi)展“八禮四儀”主題教育。召開(kāi)“八禮四儀”主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看“開(kāi)學(xué)第一課”深入推進(jìn)生態(tài)文明教育“‘雙’六個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展孝道文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)一代有理想、有抱負(fù)的新人起了很大的作用。

為了幫助貧困學(xué)生，學(xué)校建立了學(xué)校特殊學(xué)生檔案，對(duì)貧困和留守兒童不僅在經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還指定了幫扶對(duì)象，使他們能安心讀書(shū)，享受到家的溫暖。組織全校學(xué)生參加網(wǎng)上特困學(xué)生情況調(diào)查。學(xué)校建立留守兒童之家，定期開(kāi)放，為留守兒童提供了學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所。

為了加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)教育，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，參加青少年法律知識(shí)普及及法律知識(shí)考試，還組織學(xué)生參加江蘇省組織的網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽。為提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，舉辦法制安全教育周活動(dòng)，葛立中校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)法制專(zhuān)題講座，顧青春校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)防溺水安全講座，學(xué)生人人參與，學(xué)校舉行法制專(zhuān)題手抄報(bào)和繪畫(huà)比賽。組織學(xué)生參加“我是守法小公民”主題演講，七（4）班的趙早同學(xué)代表學(xué)校參加縣演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校本學(xué)期還進(jìn)行了三次防空逃生安全演練，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講解火災(zāi)逃生方法。

為加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校組織開(kāi)展了“做最美的少年”讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展了“做最美的少年”主題征文，“做最美的少年”主題演講活動(dòng)。開(kāi)展“近湖校區(qū)美德少年”評(píng)選活動(dòng)，趙早同學(xué)獲縣美德少年稱號(hào)。

為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生成績(jī)，各班舉行了“倡導(dǎo)自主合作，杜絕抄襲作業(yè)”的主題班會(huì)，學(xué)生積極討論，紛紛表態(tài)，并在倡議書(shū)上簽字。每次

考試后老師、學(xué)生都進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。老師側(cè)重從課堂教學(xué)上，作業(yè)輔導(dǎo)上入手，橫向、縱向比較，制定切實(shí)可行的措施，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)生則從課堂聽(tīng)課上、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)作業(yè)等方面進(jìn)行分析、總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn)，分析失誤的原因，明確下一步的奮斗目標(biāo)，學(xué)生的期中總結(jié)全部張貼在教室里，隨時(shí)對(duì)照自己，隨時(shí)激勵(lì)自己。為豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。九年級(jí)還制定了提優(yōu)工作方案，并積極實(shí)施；組織了直擊中考主題班會(huì)；組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，每次考試后組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。

學(xué)校還組織了學(xué)生積極參加江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽，積極向?qū)W校學(xué)生會(huì)期刊《塘河風(fēng)》日記專(zhuān)輯、優(yōu)秀習(xí)作專(zhuān)輯投稿。本學(xué)期編輯出版了《塘河風(fēng)》優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習(xí)作各一期。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生校園生活，又鍛煉了學(xué)生，提升了學(xué)生的能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保證。

為美化校園環(huán)境，提升育人品位，政教處積極參與學(xué)校課程建設(shè)，建立留守兒童之家，校園外墻文化布置，教室內(nèi)文化布置，宣傳長(zhǎng)廊布置，綠化園地的溫馨提示，使校園充滿了濃郁的文化氛圍。

為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，組織學(xué)生到縣實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，一大批學(xué)生獲得基地的表彰。為加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育，學(xué)校在清明節(jié)組織學(xué)生到陸秀夫紀(jì)念館瞻仰先烈，緬懷他們的愛(ài)國(guó)情懷。為豐富學(xué)生的校園生活，組織開(kāi)展了近湖校區(qū)第一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)。

三、加強(qiáng)班主任工作

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校精心挑選品質(zhì)兼優(yōu)的教師擔(dān)任班主任，編撰了班主任培訓(xùn)的校本教材，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，努力打造一支富有戰(zhàn)斗力的班主任集體。

2.制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，有班級(jí)奮斗目標(biāo)，定期召開(kāi)了班主任會(huì)，班干部培訓(xùn)會(huì)議。不斷給學(xué)生干部鼓勵(lì)加壓，使他們配合班主任做好班級(jí)工作。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任紀(jì)律管理，加強(qiáng)考核力度。對(duì)班主任采用每日簽到的形式，早自習(xí)、課間操、下午到校，三次簽到，從制度上保證了班主任對(duì)班級(jí)的管理，有效的維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4.將班會(huì)教育落到實(shí)處，每次的班會(huì)都針對(duì)學(xué)校的具體情況，德育活動(dòng)月月有主題，周周有具體的內(nèi)容，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會(huì)成了班級(jí)管理、班級(jí)教育的一個(gè)重要平臺(tái)。

5.加大班主任工作考核力度。學(xué)期伊始學(xué)校就制定了班主任考核細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核力度，依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時(shí)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等綜合評(píng)定，在此基礎(chǔ)上評(píng)出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班主任。

四、加強(qiáng)心理健康教育工作

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校把心理健康工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，為心理健康教育的建設(shè)工作提供了盡可能完善的物質(zhì)保證。政教處從機(jī)制上著手學(xué)校心理健康工作，做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。我們初步構(gòu)建了心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)具體工作，以心理教師和班主任為核心，以心理課和班會(huì)為陣地的綜合心理教育網(wǎng)絡(luò)。

在建立了初步的教育網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們積極地開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。舉辦了心理知識(shí)講座，建立學(xué)生夢(mèng)想袋，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展了一對(duì)一的學(xué)生心理咨詢，成立了馨語(yǔ)聊吧（心理健康咨詢室）。

針對(duì)學(xué)生青春期的思想萌動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)了以“我的青春我做主”為主題的女生專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，加強(qiáng)了女生思想與青春期教育，提高自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、珍愛(ài)自己，學(xué)會(huì)擇友、交友。對(duì)在青春期中出現(xiàn)心理叛逆，不愿與人交流的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)展了“心橋”行動(dòng)，召開(kāi)了部分學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生為人處事，學(xué)習(xí)交友進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。趙長(zhǎng)春校長(zhǎng)參加了會(huì)議并作了重要講話，他鼓勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，保持樂(lè)觀向上的情趣，懂得感恩，追求進(jìn)步，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成就精彩人生。要求每位班主任、任課老師多和學(xué)生交流、談心，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，保證每位學(xué)生都有一個(gè)良好的心態(tài)、健康的心理。

五、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，政教處對(duì)學(xué)校衛(wèi)生區(qū)制定了衛(wèi)生區(qū)分布圖，對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致的分工，責(zé)任明確，區(qū)域清楚，落實(shí)到人。要求每天兩小掃，一周一大掃，隨時(shí)保持教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。并加強(qiáng)督查，除每天值日人員檢查記載外，還定期檢查評(píng)比并公布檢查結(jié)果。在加強(qiáng)督查的同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題教育，班級(jí)召開(kāi)“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)，使校園校貌發(fā)生了很大的改觀，學(xué)校變成一個(gè)花園校園。

建湖縣城南實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)近湖校區(qū)政教處

2016年1月20日