第一篇：2011-05附件三(農(nóng)村培養(yǎng)方案2011.7.31)

附件三：

農(nóng)村學(xué)校教育碩士專業(yè)學(xué)位 研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

（試行）

全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)

2011年7月 農(nóng)村學(xué)校教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

（試行）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)專任教師與教育教學(xué)管理人員。具體要求為：

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

2、具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

3、具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)教育教學(xué)和管理工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決學(xué)科教育或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

4、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

5、能運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。

二、招生對(duì)象與學(xué)科領(lǐng)域

政治思想素質(zhì)好，熱愛教育工作，具備教師任職資格，志愿到農(nóng)村學(xué)校任教，可按時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。同等條件下，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先，具有半年及以上時(shí)間實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷的師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

根據(jù)“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”（簡稱“碩師計(jì)劃”）規(guī)定，具有推薦免試研究生資格的高等學(xué)校本科畢業(yè)生，在三年聘期內(nèi)年度（或績效）考核合格并繼續(xù)留在本地學(xué)校任教、表現(xiàn)良好的“特 崗計(jì)劃”教師，符合培養(yǎng)要求者，經(jīng)任教學(xué)校和縣級(jí)教育行政部門考核推薦、培養(yǎng)院?？己耍稍诼毠プx教育碩士專業(yè)學(xué)位。

“碩師計(jì)劃”招生對(duì)象本科所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域包括：思想政治教育、漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè)。

三、推薦與培養(yǎng)院校

推薦院校：本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）具有推薦免試研究生資格的師范大學(xué)和綜合大學(xué)；經(jīng)教育部批準(zhǔn)開展“碩師計(jì)劃”專項(xiàng)推薦免試工作的高等學(xué)校。

培養(yǎng)院校：本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）具有教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的高等學(xué)校。

四、學(xué)習(xí)與服務(wù)方式

學(xué)習(xí)年限一般為4年,采用3+1模式。被錄取為“碩師計(jì)劃”教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的本科畢業(yè)生與地方政府教育行政部門簽約，聘為編制內(nèi)正式教師，在縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學(xué)校任教，服務(wù)期三年，在職學(xué)習(xí)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程。第四年，到培養(yǎng)院校脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)一年?！按T師計(jì)劃”教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生中被聘為“特崗計(jì)劃”教師者，完成學(xué)習(xí)后繼續(xù)到設(shè)崗縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。

五、培養(yǎng)方式

采取分散與集中相結(jié)合、自學(xué)與指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)院校在學(xué)生錄取后的第一個(gè)假期集中學(xué)習(xí)，同時(shí)確定指導(dǎo)教師。學(xué)生與指導(dǎo)教師共同制定任教期間全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生任教期間，指導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)等方式跟蹤指導(dǎo)。部分課程教學(xué)在學(xué)生任教的前三年 3 通過集中授課和遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行。學(xué)生任教第三年在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定論文選題，第四年到培養(yǎng)院校脫產(chǎn)集中一年學(xué)習(xí)核心課程，撰寫教育碩士專業(yè)學(xué)位論文。

培養(yǎng)院校要努力探索“碩師計(jì)劃”教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式，建立高校與地方政府、中小學(xué)合作的新機(jī)制，選擇具備條件的中小學(xué)建立培養(yǎng)基地，實(shí)行雙導(dǎo)師制，合作培養(yǎng)研究生。

六、課程設(shè)置

課程設(shè)置要與“碩師計(jì)劃”教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)，密切結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，與本科階段所學(xué)專業(yè)和課程相銜接。

課程分為公共學(xué)位必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實(shí)踐研究五個(gè)模塊?？倢W(xué)分不少于34學(xué)分。

（一）公共學(xué)位必修課（4學(xué)分）

1、外語（安排在前三年任教期間自學(xué)，經(jīng)培養(yǎng)院校考查合格后獲得2學(xué)分）

2、政治理論（含教師職業(yè)道德教育，安排在前三年任教期間自學(xué)，經(jīng)培養(yǎng)院校考查合格后獲得2學(xué)分）

（二）學(xué)位基礎(chǔ)課（8學(xué)分）

1、教育學(xué)原理（2學(xué)分）

2、課程與教學(xué)論（2學(xué)分）

3、青少年心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）

4、中小學(xué)教育研究方法（2學(xué)分）

教育學(xué)原理、青少年心理發(fā)展與教育、中小學(xué)教育研究方法三門 課程的教學(xué)于第一年暑假集中面授完成。

（三）專業(yè)必修課（不少于10學(xué)分）

培養(yǎng)院校應(yīng)開設(shè)5－6門專業(yè)必修課程，每門課程2學(xué)分。課程設(shè)置應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，兼顧學(xué)科專業(yè)課程與教育專業(yè)課程。應(yīng)拓寬和加深學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，使學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展前沿；應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用教育理論和科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

（四）專業(yè)選修課（不少于6學(xué)分）

培養(yǎng)院校應(yīng)開設(shè)若干門選修課程，每門課程1-2學(xué)分。課程設(shè)置應(yīng)加強(qiáng)選擇性，滿足學(xué)生個(gè)性化專業(yè)發(fā)展的需求，提高學(xué)生的教育教學(xué)管理能力和實(shí)踐反思能力。

（五）教育實(shí)踐研究（6學(xué)分）

教育實(shí)踐研究可采用工作總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育調(diào)查、案例分析等多種形式進(jìn)行。學(xué)生結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫一篇教育實(shí)踐研究報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于8000字。教育實(shí)踐研究應(yīng)在前三年任教期間完成。

七、教學(xué)要求

培養(yǎng)院校應(yīng)根據(jù)本方案,結(jié)合本校實(shí)際，制訂各專業(yè)方向的具體培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。

培養(yǎng)院校要正確處理分散與集中、自學(xué)與指導(dǎo)等不同學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。應(yīng)制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，采取科學(xué)有效的考核方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。課程學(xué)習(xí)的考查與考試可通過調(diào)查報(bào)告、課程論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)視頻等多種方式進(jìn)行。學(xué)生三年任教的實(shí)際表現(xiàn)應(yīng)作為考查考核的重要內(nèi)容。在教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，使學(xué)生樹立長期從教的職業(yè)理想和信念。課程教學(xué)應(yīng)貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。教學(xué)宜采用課堂講授與案例教學(xué)、自學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)和實(shí)踐考察等相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)方式，應(yīng)注重案例教學(xué)。應(yīng)注重教師專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，注重教育教學(xué)能力的提升，注重實(shí)踐反思和教育科研能力的提高。

八、學(xué)位論文及學(xué)位授予

學(xué)位論文要立足基礎(chǔ)教育實(shí)踐，注重學(xué)以致用，運(yùn)用科學(xué)理論和方法，分析解決基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作中存在的實(shí)際問題，具有一定的創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值。論文形式可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或教育教學(xué)管理案例分析報(bào)告等。論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，不少于15000字。

學(xué)位論文評(píng)審應(yīng)著重考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題的能力。論文應(yīng)按一定比例進(jìn)行雙盲評(píng)審，嚴(yán)格答辯程序，保證論文質(zhì)量。論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一名具有中學(xué)高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。

學(xué)生修滿規(guī)定課程學(xué)分，通過論文答辯，由培養(yǎng)院校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書。

第二篇：關(guān)于做好農(nóng)村“三培養(yǎng)”工作實(shí)施方案

關(guān)于做好農(nóng)村“三培養(yǎng)”工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)，全面提高農(nóng)村黨員、干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，鄉(xiāng)黨委從XX年起已在全鄉(xiāng)農(nóng)村廣泛開展了“三培養(yǎng)”工作，即把一大批黨員培養(yǎng)成致富能手，把一大批致富能手培養(yǎng)成黨員，把一大批黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部。根據(jù)實(shí)施“云嶺先鋒”工程的總體安排和我鄉(xiāng)實(shí)際，為繼續(xù)做好農(nóng)村“三培養(yǎng)”工作，確保“三培養(yǎng)”工作取得實(shí)效，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案：

一、目的和意義

開展“三培養(yǎng)”工作旨在把基層黨建工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是與當(dāng)前我鄉(xiāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，促使廣大農(nóng)村黨員、干部牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，增強(qiáng)圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心抓黨建的自覺性，不斷提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)。

把黨員培養(yǎng)成致富能手，有利于進(jìn)一步改進(jìn)黨員形象，增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和代表性，促使廣大黨員更好地影響、帶動(dòng)和凝聚群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；把致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員，既是擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)，不斷為基層黨組織輸送新鮮力量的需要，又是引導(dǎo)致富能手富而思進(jìn)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍影響力的有效措施；把黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部，就是 要培養(yǎng)一大批既能給群眾起示范作用，又能帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作需要的基層干部，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

開展“三培養(yǎng)”工作，要以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，積極引導(dǎo)和幫助廣大黨員、干部增強(qiáng)致富能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，努力造就一支能帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同富裕的黨員、干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層黨組織在現(xiàn)代化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員、干部的典型示范作用。力爭在XX年到XX年的三年內(nèi)內(nèi)把全鄉(xiāng)300名以上的黨員培養(yǎng)成為致富能手，把100名以上的致富能手培養(yǎng)成為黨員，把50名以上黨員致富能手培養(yǎng)成為村組干部。致富能手應(yīng)掌握一門以上農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)或有一定的經(jīng)營專長，年收入分別達(dá)到全鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入的1.5倍以上。

三、工作步驟和方法

全鄉(xiāng)開展農(nóng)村“三培養(yǎng)”工作，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下環(huán)節(jié)：

認(rèn)真調(diào)查摸底，確定“三培養(yǎng)”對(duì)象。各黨支部要組織專門力量，采取逐村、逐組、逐人的辦法，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行調(diào)查摸底，全面掌握有關(guān)情況。一是要把全體村干部作為致富能手的培養(yǎng)對(duì)象，尤其是要把村組主要干部和其他年輕村干部作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，同時(shí)，摸清農(nóng)村黨員的從業(yè)情況和 技術(shù)特長，從中篩選出年紀(jì)輕、致富潛力大的黨員，將其作為致富能手的培養(yǎng)對(duì)象；二是摸清農(nóng)村種養(yǎng)大戶、購銷大戶、工商業(yè)主等經(jīng)濟(jì)能人的基本情況，從中遴選出思想覺悟高、群眾基礎(chǔ)好、有培養(yǎng)前途的致富能手，將其作為黨員的培養(yǎng)對(duì)象；三是摸清黨員致富能手的基本情況和具體表現(xiàn)，從中挑選一批年紀(jì)輕、思想政治素質(zhì)好、帶頭致富后又能帶領(lǐng)和幫助群眾共同致富的優(yōu)秀分子作為村組后備干部，將他們逐步培養(yǎng)成為村組干部。

合理制定計(jì)劃，確定“三培養(yǎng)”目標(biāo)。各支部每年都要結(jié)合各村實(shí)際，根據(jù)“三培養(yǎng)”對(duì)象的情況，有針對(duì)性的為每一名培養(yǎng)對(duì)象制定培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)。

加大工作力度，落實(shí)“三培養(yǎng)”措施。按照因人施教、分類培養(yǎng)的要求，有針對(duì)性地采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、信息服務(wù)、資金扶持、掛職鍛煉等多種途徑和方法，落實(shí)好各項(xiàng)培養(yǎng)措施。要為培養(yǎng)對(duì)象建立培養(yǎng)檔案和培養(yǎng)聯(lián)系人，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。未富黨員由致富黨員和下鄉(xiāng)干部聯(lián)系培養(yǎng)，致富能手由黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員聯(lián)系培養(yǎng)，黨員致富能手由鄉(xiāng)黨委委員和支委聯(lián)系培養(yǎng)。

1、把黨員培養(yǎng)成致富能手。重點(diǎn)要落實(shí)好以下措施：黨支部要針對(duì)培養(yǎng)對(duì)象所從事的行業(yè)情況和本人的經(jīng)營、技術(shù)等特長，逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真分析，與培養(yǎng)對(duì)象共同探討研究致富辦法，幫助其找準(zhǔn)一條切實(shí)可行的致富路子或經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng) 目，大力發(fā)展特色種植養(yǎng)殖業(yè)等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和家庭服務(wù)行業(yè)等二、三產(chǎn)業(yè)。二是幫助培養(yǎng)對(duì)象解決在致富過程中遇到的具體困難。凡是有關(guān)的優(yōu)惠政策和扶持項(xiàng)目，要重點(diǎn)向“三培養(yǎng)”對(duì)象傾斜；要幫助培養(yǎng)對(duì)象落實(shí)發(fā)展資金，對(duì)投入大、自籌資金較困難的，信用社要建立信用黨員擔(dān)保制度，落實(shí)信貸政策，每年安排一定數(shù)量的專項(xiàng)扶助資金予以扶持；農(nóng)科、畜牧、煙草、科協(xié)等部門建立科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開展科技指導(dǎo)服務(wù)；各培養(yǎng)聯(lián)系人要幫助培養(yǎng)對(duì)象解決技術(shù)、信息、市場(chǎng)等方面遇到的難題，組織專門力量千方百計(jì)為培養(yǎng)對(duì)象提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各種配套服務(wù)。三是強(qiáng)化黨員實(shí)用技術(shù)、專業(yè)技能和有關(guān)政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鄉(xiāng)村兩級(jí)要采取結(jié)對(duì)幫扶、技術(shù)講座、學(xué)習(xí)觀摩、發(fā)送科技致富系列電教片和實(shí)用技術(shù)資料等辦法，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)，著力提高他們開發(fā)種植、養(yǎng)殖業(yè)的技術(shù)水平和發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的實(shí)際能力，使他們盡快成為致富能手。

2、把致富能手培養(yǎng)成黨員。要把工作重點(diǎn)放在提高致富能手的思想政治素質(zhì)上。一是加強(qiáng)思想政治工作。著眼于提高致富能手的思想政治覺悟，有針對(duì)性地開展談心交心，吸收他們參加黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)等，引導(dǎo)他們致富思源、富而思進(jìn)，增強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)同感，在思想上行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。著眼于增強(qiáng)致富能手的群眾基礎(chǔ)，鼓勵(lì)他們先富帶后富，并在資金、技術(shù)、信息、項(xiàng)目等方面積極為 周圍群眾提供力所能及的服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)幫助帶領(lǐng)群眾共同致富。二是開展各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要采取舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班、開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等靈活多樣的方式，每年組織致富能手學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí)，提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。三是積極慎重做好黨員發(fā)展工作。對(duì)通過組織培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)提高較快，群眾公認(rèn)度較高的致富能手，要及時(shí)把他們列為入黨積極分子，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)培養(yǎng)措施。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求，對(duì)符合入黨條件的，及時(shí)吸收入黨。

3、把黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部。要把工作重點(diǎn)放在全面提高黨員致富能手的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平上。一是認(rèn)真抓好教育培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)黨校和各種培訓(xùn)班，組織培養(yǎng)對(duì)象參加定期培訓(xùn)和經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象積極參加學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高他們的思想政治素質(zhì)和知識(shí)水平。二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。對(duì)經(jīng)過篩選的黨員致富能手，要組織他們與現(xiàn)有村后備干部一道參加培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子的方式，讓他們參與村里有關(guān)工作，使其熟悉情況，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并接受群眾的檢驗(yàn)。三是嚴(yán)格把關(guān)，注重選拔，及時(shí)使用。堅(jiān)持培養(yǎng)與使用相結(jié)合，對(duì)符合后備干部標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)對(duì)象，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)列為村后備干部，繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。條件成熟后，及時(shí)把他們選 拔進(jìn)村“兩委”班子或擔(dān)任村組干部，進(jìn)一步增強(qiáng)村干部隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

不斷完善提高，總結(jié)“三培養(yǎng)”經(jīng)驗(yàn)。在開展“三培養(yǎng)”活動(dòng)過程中，要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高，不斷完善各項(xiàng)措施，做到一年初見成效，兩年有明顯成效，三年取得顯著成效。堅(jiān)持培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年都要對(duì)不合適的人選及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。通過不斷總結(jié)和提高，促使培養(yǎng)對(duì)象不但在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展上有所作為，成為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，而且在思想政治素質(zhì)上有明顯提高，成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同致富的“領(lǐng)頭羊”。總之，要通過不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)造出一套行之有效的適合當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際的“三培養(yǎng)”的成功做法，全面提高基層黨建工作的整體水平和實(shí)際效果。

三、工作要求

開展農(nóng)村“三培養(yǎng)”工作，必須從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，因地制宜，有所創(chuàng)新，講求方式方法，注重實(shí)際效果。

1、要把這項(xiàng)工作與推進(jìn)“云嶺先鋒”工程結(jié)合起來。各支部要把“三培養(yǎng)”工作作為實(shí)施“云嶺先鋒”工程的重要內(nèi)容來抓，圍繞強(qiáng)核心的要求，注重把現(xiàn)職村“兩委”班子成員，特別是把村黨支部書記作為培養(yǎng)致富能手的重點(diǎn)對(duì)象。要求全體村干部在“三培養(yǎng)”工作中，要身體力行，起好模范帶頭作用，真正成為既能帶頭致富，又能帶領(lǐng)群眾共 同富裕的基層干部。

2、要把這項(xiàng)工作與大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨員干部教育培訓(xùn)工作結(jié)合起來。要著眼于強(qiáng)素質(zhì)的要求，大面積開展黨員干部的教育培訓(xùn)工作。要開展以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，包括經(jīng)貿(mào)、市場(chǎng)信息、產(chǎn)品營銷等知識(shí)培訓(xùn)。開展解放思想、更新觀念教育，幫助其樹立勤勞致富、帶頭致富光榮的思想觀念。要狠抓培訓(xùn)質(zhì)量，確保每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象都能得到培訓(xùn)。在堅(jiān)持重點(diǎn)教育培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他黨員、群眾的教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)、扶持、幫助，促使其增強(qiáng)致富能力。

3、要把這項(xiàng)活動(dòng)與強(qiáng)化鄉(xiāng)級(jí)機(jī)關(guān)各站所服務(wù)職能結(jié)合起來。各站所和干部職工都要把參與和支持“三培養(yǎng)”工作作為重要的工作職責(zé)，根據(jù)各自的職能，積極協(xié)助支持村黨支部開展好這項(xiàng)活動(dòng)，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。各黨支部要在今年7底前，制訂出本支部“三培養(yǎng)”工作的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、各黨政班子成員要根據(jù)《黨委委員聯(lián)系黨支部工作制度》和下鄉(xiāng)工作安排包村聯(lián)戶，村黨支部要落實(shí)專人與每一位“三培養(yǎng)”對(duì)象結(jié)對(duì)聯(lián)系培養(yǎng)。各黨支部要經(jīng)常性研究“三培養(yǎng)”工作，支部書記要親自抓，并加強(qiáng)檢查督促。具體聯(lián)系人要切實(shí)履行工作職責(zé)，采取針對(duì)性措施，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的指導(dǎo)、幫助和培養(yǎng)，確保培養(yǎng)任務(wù)如期完成。

2、要加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。從今年起，鄉(xiāng)黨委要把“三培養(yǎng)”工作的開展情況和成效，作為考核黨建工作的重要內(nèi)容，特別是要作為支部書記、支委和黨小組長考核的重要指標(biāo)進(jìn)行考核。要把各站所配合支持“三培養(yǎng)”工作情況納入對(duì)各站所工作的考核的重要內(nèi)容。同時(shí)，要對(duì)工作開展過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，扎實(shí)推進(jìn)“三培養(yǎng)”工作的深入開展。

中共鄉(xiāng)委員會(huì)

XX年7月1日

第三篇：活動(dòng)附件三：游戲規(guī)則

心有靈犀游戲規(guī)則: 老師裝扮成駐伊拉克維和部隊(duì)?wèi)?zhàn)地記者

跑步上場(chǎng): 敬禮, 大家好我是駐伊拉克維和部隊(duì)?wèi)?zhàn)地機(jī)制!

剛才為大家播報(bào)的是戰(zhàn)場(chǎng)一段片段!

請(qǐng)問是美國的精銳部隊(duì)厲害還是波波都愚人協(xié)會(huì)派出的維和部隊(duì)更加厲害呢?

在請(qǐng)問,美國士兵失敗的原因什么?

答: 由于說話兒報(bào)漏身份!所以當(dāng)大家在戰(zhàn)場(chǎng)上的時(shí)候就不能夠說話啦!

再如, 維和部隊(duì)的士兵勝利的原因是迅速,精確!

撅嘴-----水果

眨眼-----花朵

依次傳遞，將答案填寫到答題板上?。╨ily——紅隊(duì)，Luna——蘭隊(duì)，Molly——出題，主持人——裁判）音樂選用舒緩的輕聲播放！

兩組前8號(hào)同時(shí)參與，精確，迅速的隊(duì)伍獲勝！小朋友在前，家長在后！考驗(yàn)大家的時(shí)刻到了！加油！

傳遞最快的，準(zhǔn)確的一隊(duì)加5分，傳遞第二名并且準(zhǔn)確的 加3分。注意事項(xiàng)：1.在傳遞過程中當(dāng)有人拍你時(shí)候你才能夠轉(zhuǎn)身。

2.不準(zhǔn)發(fā)出聲音以及動(dòng)作，否則取消參賽資格。

Super Touching: 各隊(duì)號(hào)碼為雙數(shù)的家庭出列，家長外側(cè)排隊(duì)，小朋友內(nèi)側(cè)排隊(duì)，有請(qǐng)老師發(fā)眼罩，家長為小朋友佩戴好眼罩，小朋友又老師帶出教室。家長各自領(lǐng)取眼罩，坐在第一排！音樂響起小朋友會(huì)在門外打亂順序，音樂停止小朋友再次帶入教室，家長僅僅通過觸覺辨認(rèn)小朋友！最終我們會(huì)按照成功相認(rèn)的個(gè)數(shù)為每組加分，所以小朋友和家長們要加油啦！注意事項(xiàng)：

本次活動(dòng)是僅通過觸覺感應(yīng)，別有些家長還沒接觸呢，抱著孩子聞一遍?；蛘咛硪槐?！也或者問問是不是。。呀。請(qǐng)大家明確一點(diǎn)，只要有聲音出來不管是否有作弊嫌疑都一律扣分，到最后大家千萬別扣得不如掙的多！那多遺憾呀！

小朋友們也要注意啦，如果你們認(rèn)為對(duì)方是爸爸媽媽也可以抱住對(duì)方不放手。但是不能出聲音！請(qǐng)臺(tái)下觀眾監(jiān)督！其它老師負(fù)責(zé)控場(chǎng)！帶隊(duì)：Miffy luna lily 門外接應(yīng)：Heather 門口接應(yīng)：前門 Rachel

后門 Miffy 道

具：音樂（Lucy）眼罩（Molly）！

五味客棧

歡迎大家來到21世紀(jì)的五味客棧，為了款待大家，我們五味客棧提前為各位客官準(zhǔn)備了解渴的飲料，但是呢，想要喝到甘甜的飲料可是沒有那么容易的，這要檢驗(yàn)我們隊(duì)伍的集體智慧。

大家可以看到，我們桌子上擺放了4杯顏色質(zhì)地都非常接近的飲料，可以非常慷慨地告訴大家，其中有雪碧，咸鹽水，醋水和糖水，你們想喝爽口的飲料嗎？但是它們長得很像，究竟哪杯是雪碧，哪杯是醋水，我這個(gè)掌柜也搞暈了。

所以我們首先由請(qǐng)A隊(duì)1-8號(hào)的親子拍檔來嘗嘗我們的招牌飲品。喝到的是什么只有你們自己知道，你們的任務(wù)就是盡可能夸張的展示你們的表情，也許你喝到了一杯甜滋滋的雪碧，你可以表現(xiàn)的難以下咽?；蛟S你明明喝到了一杯酸溜溜的醋水，但是你可以表現(xiàn)的心花怒放，關(guān)鍵在于迷惑對(duì)方，如果大家看不出你究竟喝到了什么，那么就恭喜你們成功啦！

B隊(duì)一定要高度集中，瞪起我們的火眼金睛，猜猜是誰忽悠我們，可以隊(duì)伍集體討論，然后派出B隊(duì)的1-8 號(hào)把我們認(rèn)為對(duì)方喝到的飲品名寫到黑板上，時(shí)間限定為10秒。如果我們成功識(shí)破了對(duì)方的把戲，就能為我們的隊(duì)伍贏得寶貴的一分，否則就要為我們的對(duì)手加上一分，答對(duì)的親子拍檔會(huì)有飲料相贈(zèng)哦！本客棧最高設(shè)置5分，最低設(shè)置3分，得分最多的冠軍隊(duì)可得5分，亞軍隊(duì)可得3分，所以大家要加油啦~~~~ 那么現(xiàn)在就要由請(qǐng)?jiān)蹅傾隊(duì)的1-8號(hào)親子拍檔上場(chǎng)啦，B隊(duì)隊(duì)員尤其是1-8號(hào)可要集中精力了。。。。。。。。。。。。。1對(duì)1（計(jì)分時(shí)間）接下來由請(qǐng)A隊(duì)9-16號(hào)上場(chǎng)。。。。。。

J接下來由請(qǐng)B隊(duì)1-8號(hào)的親子拍檔上場(chǎng)。。。。。。9-16號(hào)親子拍檔 游戲所需道具：

34個(gè)紙杯（提前做好標(biāo)記），品名的飲料牌16張，雪碧，鹽，糖，白醋，五味客棧圖片

注意事項(xiàng)： Lily準(zhǔn)備紙杯，Miffy收紙杯。抽獎(jiǎng)

尊敬的各位波波嘟愚人協(xié)會(huì)的會(huì)員，大家晚上好，很榮幸我能主持大家最最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，（M拿上抽獎(jiǎng)箱）首先每組家庭都把小魚卡片拿出來，看一下上面的號(hào)碼。我們?cè)O(shè)定的獎(jiǎng)號(hào)有三位，每一個(gè)數(shù)字分別有A組B組家庭各一個(gè)，比如中獎(jiǎng)號(hào)碼是一號(hào)，那獲獎(jiǎng)嘉賓就是A組的1號(hào)和B組的1號(hào)家庭，接下來請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓A組B組的隊(duì)長上臺(tái)，掌聲有請(qǐng)，音樂響起。（M排凳子，朝觀眾，兩列，每行三個(gè)椅子）接下來由剪子包袱錘來確定，誰先開始抽獎(jiǎng)，贏得隊(duì)長最先抽取兩個(gè)號(hào)碼，輸?shù)年?duì)長抽取一個(gè)號(hào)碼。掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上獲獎(jiǎng)的家庭。獎(jiǎng)品是：給每個(gè)小朋友幫家長化妝的機(jī)會(huì)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓molly上場(chǎng)，（發(fā)給家長）家長手里拿到的是非常精美的一支口紅，現(xiàn)在家長坐在這兩列小椅子上，把口紅的包裝拆開。接下來小朋友需要做的是站在家長背后拿過口紅，給家長畫口紅。（演示Lily，Luna）。三十秒后我們來檢查小會(huì)員的化妝效果。（音樂）家長站成一排完成定妝照。（M撤椅子）

Super dancing: 剛才小朋友們了解了兩千年前，印第安人是怎么過愚人節(jié)的，那采訪一下小會(huì)員，印第安人在愚人節(jié)都干嘛了？跳舞，dance，接下來的游戲就與跳舞有關(guān)，crazy dancing，看一下heather手里拿的是什么？對(duì)，是酋長身上的便利貼，兩隊(duì)分別會(huì)有不同的便利貼，首先清每個(gè)隊(duì)的1—8號(hào)起立，在lily和luna老師那領(lǐng)取便利貼，每份20張，領(lǐng)取完站到面前的呼啦圈里。每隊(duì)1-8號(hào)小朋友起立，走到對(duì)方家長面前把便利貼貼在家長身上，限時(shí)一分鐘，一分鐘后小朋友回到自己爸爸身邊的呼啦圈外，音樂想起兩組家長在呼啦圈里盡情的跳舞。目的是把身上的便利貼抖下來，小朋友去撿起便利貼，最后當(dāng)音樂停下來時(shí)把便利貼交給lily和luna老師。注意事項(xiàng)：1.家長跳舞時(shí)不能用手，只能站在呼啦圈里，注意小朋友身高

2.小朋友只能在地上撿，不能進(jìn)呼啦圈 Molly，luna擺呼啦圈，molly計(jì)分,miffy音樂

尊敬的各位波波嘟愚人協(xié)會(huì)的會(huì)員，大家晚上好，很榮幸我能主持大家最最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，（M拿上抽獎(jiǎng)箱）首先每組家庭都把小魚卡片拿出來，看一下上面的號(hào)碼。我們?cè)O(shè)定的獎(jiǎng)號(hào)有三位，每一個(gè)數(shù)字分別有A組B組家庭各一個(gè)，比如中獎(jiǎng)號(hào)碼是一號(hào)，那獲獎(jiǎng)嘉賓就是A組的1號(hào)和B組的1號(hào)家庭，接下來請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓A組B組的隊(duì)長上臺(tái)，掌聲有請(qǐng)，音樂響起。（M排凳子，朝觀眾，兩列，每行三個(gè)椅子）接下來由剪子包袱錘來確定，誰先開始抽獎(jiǎng)，贏得隊(duì)長最先抽取兩個(gè)號(hào)碼，輸?shù)年?duì)長抽取一個(gè)號(hào)碼。掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上獲獎(jiǎng)的家庭。獎(jiǎng)品是：給每個(gè)小朋友幫家長化妝的機(jī)會(huì)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓molly上場(chǎng)，（發(fā)給家長）家長手里拿到的是非常精美的一支口紅，現(xiàn)在家長坐在這兩列小椅子上，把口紅的包裝拆開。接下來小朋友需要做的是站在家長背后拿過口紅，給家長畫口紅。（演示Lily，Luna）。三十秒后我們來檢查小會(huì)員的化妝效果。（音樂）家長站成一排完成定妝照。（M撤椅子）

心有靈犀游戲規(guī)則:看到我手中有一個(gè)花朵，上邊標(biāo)注著3,所以證明有幾朵花多?我就會(huì)做眨眼的動(dòng)作 三下。水果上標(biāo)注3，做撅嘴的動(dòng)作3下。現(xiàn)在我將發(fā)給各自一隊(duì)不同的花朵和水果。每個(gè)家長依次做動(dòng)作傳給孩子，孩子傳給家長，依次進(jìn)行，最后的孩子將把花朵和水果的數(shù)量寫到白板上。（兩個(gè)白板、兩支筆，另外寫上水果、花朵）傳遞最快，并且正確的一隊(duì)5分，另一隊(duì)得3分。在傳遞的過程中不準(zhǔn)發(fā)出聲音，發(fā)出聲音的一隊(duì)取消參賽資格。下面請(qǐng)1到8號(hào)的學(xué)生和家長站在這邊一排，是a隊(duì)。9到16號(hào)的學(xué)生和家長站在這邊一排，是b隊(duì)。家長在前小朋友在后 依次站好。當(dāng)音樂響起時(shí)候開始游戲。注意事項(xiàng)：便利貼一定要粘性好！

第四篇：農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)定向就業(yè)協(xié)議書-附件1

附件1

農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)定向就業(yè)

協(xié) 議 書（參考樣式）

甲方：（縣級(jí)衛(wèi)生行政部門）地址： 聯(lián)系電話： 法定代表人： 職務(wù)：

乙方：（學(xué)生姓名）

身份證號(hào)碼： 聯(lián)系電話： 法定代理人：（乙方簽約時(shí)未滿18周歲填寫）身份證號(hào)碼： 聯(lián)系電話： 家庭住址：

為加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，根據(jù)國家發(fā)展改革委、衛(wèi)生部、教育部、財(cái)政部和人力資源社會(huì)保障部印發(fā)的《關(guān)于開展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作的實(shí)施意見》（發(fā)改社會(huì)?2010?1198號(hào)）等文件精神，甲乙雙方在自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，就農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)定向就業(yè)事宜達(dá)成以下協(xié)議，并共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一、總則

第一條 本協(xié)議中“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)”是指為重點(diǎn)充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才，依據(jù)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展需求而實(shí)施的醫(yī)學(xué)生免費(fèi)定向培養(yǎng)，要求志愿并獲準(zhǔn)接受免費(fèi)培養(yǎng)的學(xué)生須按本協(xié)議約定完成學(xué)業(yè)，取得畢業(yè)資格（有畢業(yè)證書，下同），并按本協(xié)議約定定向就業(yè)。

第二條 乙方清楚知悉農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)的內(nèi)容，志愿參加“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)” 項(xiàng)目，并承諾：

（一）完成（學(xué)校）以下第 項(xiàng)高等醫(yī)學(xué)教育取得畢業(yè)資格；

1.專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科，學(xué)制 年； 2.專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)?？疲瑢W(xué)制 年； 3.專業(yè)：中醫(yī)學(xué)本科，學(xué)制 年； 4.專業(yè)：中醫(yī)學(xué)?？?，學(xué)制 年；

（二）一經(jīng)取得畢業(yè)資格即服從甲方安排，到甲方指定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（或鄉(xiāng)以下的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以下簡稱定向服務(wù)單位）定向就業(yè)且在定向服務(wù)單位連續(xù)工作6年（含6年）以上（以下簡稱服務(wù)期）。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

第三條 負(fù)責(zé)在乙方按本協(xié)議約定完成學(xué)業(yè)取得畢業(yè)證書后為乙方提供聘任崗位，安排乙方到定向服務(wù)單位就 業(yè)。

第四條 負(fù)責(zé)督促定向服務(wù)單位與乙方及時(shí)簽訂崗位聘用合同，納入編制管理，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門，為乙方到定向服務(wù)單位工作提供必要的工作生活條件。

第五條 有權(quán)對(duì)乙方的履約情況進(jìn)行管理，對(duì)乙方在校期間的情況進(jìn)行監(jiān)督，并有權(quán)督促乙方于畢業(yè)后及時(shí)到定向服務(wù)單位工作。

第六條 有權(quán)建立乙方的誠信檔案，公布乙方不誠信記錄，并將乙方誠信情況逐級(jí)上報(bào)至省級(jí)衛(wèi)生行政部門。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

第七條 在校學(xué)習(xí)期間，享受免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)，享受補(bǔ)助生活費(fèi)。

第八條 乙方在學(xué)校發(fā)放就業(yè)報(bào)到證15日內(nèi)，按時(shí)到甲方（即定向服務(wù)單位的主管部門）報(bào)到，辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。

第九條 乙方到定向服務(wù)單位工作后，須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守單位的規(guī)章制度，服從單位的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

第十條 在服務(wù)期內(nèi)，依法享受法律政策規(guī)定的節(jié)假日及公休假，工資福利待遇，醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障。

第十一條 在服務(wù)期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)取得《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。第十二條 乙方在服務(wù)期內(nèi)不得變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，不得改變服務(wù)單位；特殊情況下經(jīng)甲方同意，可在本?。▍^(qū)、市）農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)之間流動(dòng)。

第十三條 乙方在服務(wù)期內(nèi)，享有同定向服務(wù)單位職工同等的進(jìn)修學(xué)習(xí)的待遇，但不得以升學(xué)、培訓(xùn)、調(diào)動(dòng)等為由提出不履行服務(wù)期限的約定。

四、違約責(zé)任

第十四條 乙方在校期間考核結(jié)果達(dá)不到學(xué)校授予畢業(yè)證書條件或因可歸咎于乙方的其他原因(本協(xié)議另有明確約定除外)，致使乙方無法按時(shí)取得（按時(shí)取得是指在本協(xié)議約定的學(xué)制期限內(nèi)，?？谱凿浫≈掌?年，本科自錄取之日起5年）畢業(yè)資格的，甲方有權(quán)選擇：

（一）解除本協(xié)議，要求乙方按規(guī)定退還已享受的減免教育費(fèi)用。

（二）在學(xué)校允許延期畢業(yè)的情況下，可以要求乙方盡快取得畢業(yè)資格并于學(xué)校發(fā)放就業(yè)報(bào)到證15日內(nèi)到甲方報(bào)到。

如甲方選擇上述第（2）種方式，乙方承諾超過學(xué)制年限的費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。且如乙方未能在允許的延長期限內(nèi)取得畢業(yè)資格，或者出現(xiàn)其他甲方認(rèn)為不適宜到定向服務(wù)單位服務(wù)的情形，甲方仍有權(quán)選擇按本條第（一）種方式處理。

第十五條 未經(jīng)甲方同意，乙方自行放棄學(xué)籍的，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方退還已享受的減免教育費(fèi)用。

第十六條 乙方無法定或約定的正當(dāng)理由，畢業(yè)后未按本協(xié)議規(guī)定時(shí)間報(bào)到或未按甲方要求時(shí)間到定向服務(wù)單位工作，經(jīng)甲方書面通知送達(dá)乙方1個(gè)月后乙方仍未報(bào)到工作的，乙方須應(yīng)甲方要求立即退還已享受的減免教育費(fèi)用并支付甲方相當(dāng)于前述教育費(fèi)用50%的違約金。

第十七條 如乙方未履行完成約定服務(wù)期限（包括但不限于乙方單方面與定向服務(wù)單位解除聘用協(xié)議，或因違反定向服務(wù)單位規(guī)定，或違反國家法律規(guī)定被定向服務(wù)單位依法解聘等情形），從離開崗位之日起，乙方應(yīng)當(dāng)按每少服務(wù)1年向甲方支付1/6乙方所享受的減免教育費(fèi)用的比例向甲方 一次性退還教育費(fèi)用（不滿1年的按1年計(jì)算），并支付甲方相當(dāng)于前述教育費(fèi)用50%的違約金。

第十八條 未經(jīng)甲方同意，乙方服務(wù)期內(nèi)變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)或改變服務(wù)單位的，甲方有權(quán)要求乙方從離開定向服務(wù)單位崗位之日起，按每少服務(wù)1年向甲方支付1/6乙方所享受的減免教育費(fèi)用的比例向甲方一次性退還教育費(fèi)用（不滿1年的按1年計(jì)算），并支付甲方相當(dāng)于前述教育費(fèi)用50%的違約金。

第十九條 乙方無法定或約定的正當(dāng)理由，未按照本協(xié)議約定按時(shí)到甲方報(bào)到或未履行完成約定服務(wù)期限，或者未按本協(xié)議約定承擔(dān)退還教育費(fèi)用及／或其他違約責(zé)任，該不誠信行為將被記入誠信檔案。

第二十條 甲方未履行為乙方提供就業(yè)崗位的責(zé)任，在乙方到甲方報(bào)到１個(gè)月后，甲方無正當(dāng)理由仍未能提供就業(yè)崗位的，乙方有權(quán)自行另謀其他就業(yè)職位，而無需就其另謀職位的行為向甲方承擔(dān)違約責(zé)任。

五、協(xié)議終止與解除

第二十一條 雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。第二十二條 未經(jīng)甲方同意，乙方不得單方面解除本協(xié)議，否則乙方應(yīng)當(dāng)向甲方退還已享受的減免教育費(fèi)用并支付甲方相當(dāng)于前述教育費(fèi)用50%的違約金。

第二十三條 有下列情形之一的，如乙方提出終止本協(xié)議申請(qǐng)，甲方應(yīng)予同意：

（一）在校期間，經(jīng)校方指定的三級(jí)甲等醫(yī)院專家集體診斷，并出具書面診斷書，確因身體原因不能完成學(xué)業(yè)；

（二）在服務(wù)期內(nèi)，經(jīng)省級(jí)衛(wèi)生行政部門指定的三級(jí)甲等醫(yī)院專家集體診斷，并出具書面診斷書，確因身體原因不 宜從事醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)。

六、不可抗力

第二十四條 “不可抗力”是指雙方在簽訂本協(xié)議時(shí)不能預(yù)見，對(duì)其發(fā)生和后果不能避免并且不能克服的事件，該事件包括但不限于法律規(guī)定或政策變化、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等。

由于上述不可抗力事件致使協(xié)議的部分或全部不能履行或延遲履行的，雙方無需向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任。

七、附則

第二十五條 本協(xié)議約定與法律、法規(guī)及“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)”相關(guān)政策規(guī)定或精神不一致的，按照法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，其他未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議部分條款因違反相關(guān)法律法規(guī)無效的，不影響協(xié)議其他條款的法律效力。

第二十六條 因本協(xié)議引發(fā)的一切爭議，雙方友好協(xié)商解決。

第二十七條 本協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，一份送交承擔(dān)乙方培養(yǎng)任務(wù)的高等學(xué)校，一份存入乙方個(gè)人檔案，具有同等法律效力。

第二十八條 其他未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商補(bǔ)充，其條款與本協(xié)議具有同等的法律效力。

第二十九條 本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽署后生效。

附件：經(jīng)簽署的乙方身份證復(fù)印件

經(jīng)簽署的乙方法定代理人身份證復(fù)印件（乙方簽約 時(shí)未滿18周歲時(shí)提供）（此頁無正文，為簽署頁）

甲方（蓋章）：

法定代表人簽章：

簽訂日期：

年 月 日

乙方（簽字）：

簽訂日期：

年 月 日

乙方法定代理人：（簽字）

簽約時(shí)未滿18周歲時(shí)簽署）

（乙方簽訂日期：

年 月 日

第五篇：合江縣：“三動(dòng)三培養(yǎng)”打造農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍

四川合江縣：“三動(dòng)三培養(yǎng)”打造農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，合江縣以深化“富民黨建”工程為載體，以培養(yǎng)一支懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的“雙帶雙強(qiáng)”型農(nóng)村實(shí)用人才為目標(biāo)，全方位、立體化地開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，有力推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一是思想牽動(dòng)，把農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成黨員。注重引導(dǎo)、組織農(nóng)村優(yōu)秀青年、“土專家”、“田秀才”和種養(yǎng)大戶等，參加新黨員入黨宣誓儀式和聽黨課，讓他們直接了解和熟悉黨內(nèi)生活，并指定專人擔(dān)任培養(yǎng)聯(lián)系人，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。把各類專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員、聯(lián)合體成員、合作社社員中有入黨要求、表現(xiàn)積極、帶頭和帶領(lǐng)群眾致富的人全部納入培養(yǎng)范圍，分期分批發(fā)展；把農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的致富能手、科技帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、專業(yè)大戶，及時(shí)納入培養(yǎng)范圍，重點(diǎn)發(fā)展；把具有初中以上學(xué)歷的青年尤其是外出務(wù)工青年農(nóng)民組織起來，鼓勵(lì)他們?cè)诎l(fā)展產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，積極要求加入黨組織。去年以來，全縣已有近450名致富能手、返鄉(xiāng)青年加入了黨組織。

二是能力推動(dòng)，把黨員培養(yǎng)成“雙帶”標(biāo)兵。以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校為依托，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)村兩委干部的培訓(xùn)，并在黨員干部中深入開展各種實(shí)用技術(shù)知識(shí)競賽、科技比武等活動(dòng)。同時(shí)，利用網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，開設(shè)“專家講壇”，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、果業(yè)、畜牧等有關(guān)部門專家分別就《農(nóng)業(yè)實(shí)用科技 1

知識(shí)》、《荔枝青果等果園結(jié)構(gòu)調(diào)整知識(shí)》、《農(nóng)村養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)》等有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)方面作專題講座。堅(jiān)持采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方式，組織村兩委干部、黨員中心戶等赴外地參觀學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)，提升帶頭致富和帶領(lǐng)村民致富的本領(lǐng)。目前，縣鄉(xiāng)兩級(jí)共舉辦農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)班54期，累計(jì)培訓(xùn)1.6萬人次，組織外出學(xué)習(xí)5000多人次。

三是管理促動(dòng)，把黨員“雙帶”標(biāo)兵培養(yǎng)成村干部。各村根據(jù)實(shí)際情況，建立“有技術(shù)、懂管理、會(huì)經(jīng)營”的農(nóng)村黨員“雙帶”標(biāo)兵信息庫，選拔一批黨性觀念強(qiáng)，思維活躍，掌握一定農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)并且有較好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的黨員致富帶頭人作為村級(jí)后備干部，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理方式進(jìn)行培養(yǎng)。堅(jiān)持備用結(jié)合的原則，通過壓擔(dān)子、分任務(wù)、定目標(biāo)等辦法，鍛煉他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)和綜合協(xié)調(diào)能力，使他們?cè)缛粘墒炱饋恚玫近h員群眾的認(rèn)可。并結(jié)合村“兩委”換屆選舉工作，對(duì)列為村級(jí)后備干部的黨員“雙帶”標(biāo)兵，有步驟、按程序地進(jìn)行推薦，同時(shí)積極鼓勵(lì)他們大膽參選。目前，已備案管理農(nóng)村黨員“雙帶”標(biāo)兵2700人，其中已納入村級(jí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃的1200余人，有384人通過“公推直選”進(jìn)入村“兩委”班子。

（646200，中共合江縣委組織部：穆橋梁，***）