第一篇：蒙古族幼兒園關(guān)于民族學(xué)前教育工作思路

蒙古族幼兒園關(guān)于民族學(xué)前

教育工作思路

一、辦園基本情況

烏拉特中旗蒙古族幼兒園坐落于烏拉特中旗政治、經(jīng)濟、文化中心海流圖鎮(zhèn)，是一所蒙語授課為主、漢語授課為輔的一類甲級幼兒園，承擔(dān)著全旗蒙古族學(xué)前教育的艱巨任務(wù)。其創(chuàng)辦于1989年，1997年榮升為“市級示范園”，園內(nèi)設(shè)有大、中、小共12個教學(xué)班（其中漢語授課班1個），現(xiàn)有幼兒362名幼兒（其中接受漢語授課的幼兒20人），在職教職工39人。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實旗教育局工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以傳承和弘揚民族傳統(tǒng)教育為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。

三、重點工程：

1、與上級部門協(xié)調(diào)，加快幼兒園新教學(xué)樓建設(shè)工程。在新教學(xué)樓設(shè)計裝修時從內(nèi)到外凸顯民族特色，活動室中幼兒用品（幼兒用床、幼兒桌椅等）都要富有民族氣息，真正實現(xiàn)民族傳統(tǒng)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2、晉級區(qū)級示范幼兒園。我園以有15年的市級示范幼兒園榮譽稱號，為更好的引領(lǐng)全旗其他姐妹幼兒園共同發(fā)展，整體提升我旗民族學(xué)前教育發(fā)展步伐，在2012年要申請晉級為自治區(qū)級示范幼兒園。

3、在落實蒙古族幼兒園對蒙語授課生的“一免一補”政策的基礎(chǔ)上，在幼兒園新教學(xué)樓建成后加強園內(nèi)師資隊伍建設(shè)，有針對性的培養(yǎng)特色課程專業(yè)教師及旗、市、區(qū)級教學(xué)能手，整體提升教師隊伍專業(yè)化素養(yǎng)。在近兩年招聘10—15名蒙語授課幼教專業(yè)對口人才，為教師隊伍輸入新鮮血液，并把民族學(xué)校教師成長專業(yè)培訓(xùn)專項資金用到刀刃上，整體提升幼兒園教師隊伍專業(yè)成長步伐。

三、主要工作任務(wù)與措施

（一）加強教職工隊伍建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、理念先進(jìn)、富有活力的教職工隊伍

1、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

（1）搭建多種平臺，為教師成長創(chuàng)造條件。一是加強現(xiàn)代教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，采用自學(xué)、互助與集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式，使人人都能制做課件，都能熟練運用計算機辦公（包括后勤、保育、財務(wù)等）。二是請進(jìn)來、走出去學(xué)，請專家來園講座、進(jìn)行疑難咨詢解答，組織骨干教師走出去到區(qū)內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)，組織參加全市園本課程研討活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在此基礎(chǔ)上要有針對性的培養(yǎng)一批親子教育育嬰師、奧夫音樂、英語、美術(shù)、舞蹈、器樂類特色課程專業(yè)教師。（2）開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。①組織優(yōu)秀教案評比、優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課教師。②進(jìn)行一次多媒體課、烏拉特民歌探究課、親子教育課程的研究與觀摩活動。③抓好教師基本功訓(xùn)練，每學(xué)年舉行教師基本功大賽；④舉行玩教具制作、課件制作展示與評比。（3）實施“教師成長”工程。①制定培養(yǎng)方案和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對教師實行分層培養(yǎng)、分級管理。②開展各種竟賽活動，并建立教師成長檔案。③實施“扶優(yōu)培養(yǎng)”工程，園班子成員要和優(yōu)秀教師結(jié)對，對政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行指導(dǎo)，使其速成長。④實施“青藍(lán)工程”，組織教師“拜師結(jié)對”，年級組長、黨員、優(yōu)秀教師每人幫帶一名青年教師教師，制定方案，簽定協(xié)議，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，⑤定期召開座談會與交流會。⑥逐步完善名師、優(yōu)秀教師的的激勵機制。通過多種途使優(yōu)秀更優(yōu)秀，后進(jìn)趕先進(jìn)，促教師盡快成長。

（二）抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)

1、按計劃完成市級課題《運用奧爾夫音樂教學(xué)法將烏拉特民歌引入幼兒園教育教學(xué)中》課題工作。（1）要及時收集整理資料，寫好階段性工作報告。（2）采用多種探索性活動，進(jìn)行幼兒學(xué)唱烏拉特民歌教學(xué)觀摩活動，編寫幼兒學(xué)唱烏拉特民歌教案及教學(xué)案例，促使我園的教科研工作的新突破。

2、為提高蒙古族孩子學(xué)習(xí)、使用蒙語，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)母語的興趣，我園將在2012年申報“幼兒學(xué)習(xí)1000個蒙古族經(jīng)典語句”的區(qū)級教研課題，為更多孩子們學(xué)習(xí)母語提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)而努力。

3、依據(jù)“蒙古族幼兒園親子教育工作計劃”，在園內(nèi)開展親子教育實驗班，為幼兒園實現(xiàn)托幼一體化教育奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）全面實施素質(zhì)教育，抓好保教工作，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)

我們的教育目標(biāo)是：以體、智、德、美全面教育為本，以游戲活動為載體，以促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展為著眼點，培養(yǎng)健康活潑、自律友愛、思維活躍、積極自信、主動創(chuàng)新的新時代兒童。圍繞教育目標(biāo)，我們以面向全體，面向幼兒的每一方面，對每一個幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度去思考工作，而不是迎合少數(shù)家長思想，提前識字、算術(shù)，我們把教育的基點定在“持續(xù)”兩個字上。很多研究表明，一個人在5歲之前形成基本性格，因此，我們的一切教育教學(xué)活動，都是在潛移默化地影響幼兒，讓幼兒學(xué)會做人處世、學(xué)會自立，學(xué)會感恩，學(xué)會合作交流，培養(yǎng)幼兒自信自愛、積極樂觀、關(guān)愛他人等多種良好品質(zhì)，從而形成良好的性格，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、科學(xué)設(shè)置課程，開展好主題活動，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。注意環(huán)境課程（班內(nèi)主題活動的墻面布置等）、隱性課程的開發(fā)，做到事事處處都育人。

2、建立完善保教工作常規(guī)，組織全體人員要落實好保教常規(guī),把好過程關(guān)。

3、抓好備課，上課，活動等，堅持推門聽課，了解教師教學(xué)情況，指導(dǎo)教師實現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。抓好常規(guī)活動（如早操、區(qū)域活動、興趣班質(zhì)量、下午幼兒體育活動、游戲活動等活動）等。

（四）加強社區(qū)、家園工作，實現(xiàn)家園教育同步

1、積極與社區(qū)聯(lián)系，擴大宣傳，塑造良好形象。

2、繼續(xù)開展多種形式的家長學(xué)?；顒?，幫助家長了解幼兒園的教育特點。如請家長參加親子園，幼兒生日會，開展家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育等，以更好的實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的同步。

3、各年級要重視家長開放日活動，本學(xué)期要舉行兩次以上，參加人數(shù)不少于60%，請家長參與幼兒園課程評評價。

4、開展多種形式家園聯(lián)系工作，針對不同類型的家長進(jìn)行交流與溝通。做到微笑服務(wù)，以誠待人，爭取家長的密切配合與理解、支持。

（五）加強后勤工作管理，全面提升辦園水平

1、加強崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與練兵活動，提高技能，做好本職工作。

2、完善后勤各項規(guī)章制度，實現(xiàn)后勤管理科學(xué)化和規(guī)范化。

3、開展節(jié)約性社會活動。做好創(chuàng)收、增收、節(jié)支，杜絕一切浪費現(xiàn)象（特別注意水、電、食品等）。

4、進(jìn)一步規(guī)范伙房管理，履行服務(wù)好幼兒宗旨?；锓抠徫锇闯绦蚬芾恚c購物，規(guī)范手續(xù)，杜絕三無食品，杜絕變質(zhì)食品，購進(jìn)所有的食物必需由伙房保管員驗收簽字負(fù)責(zé)、后勤主任（或副園長簽字），然后由園長簽字報銷。炊事班長協(xié)同有關(guān)人員要做好伙食安排，提前一周定好食譜，交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，保證飯菜質(zhì)量，做到飯菜多樣化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化、營養(yǎng)成份合理化，滿足幼兒成長的各種需要?；锓啃l(wèi)生要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，杜絕四害在伙房出現(xiàn)，操作要按“五四操作”要求嚴(yán)格規(guī)范。杜絕中毒事件。炊事班長和伙房有關(guān)人員要杜絕外來人員入內(nèi)，并做好有關(guān)客飯等記錄。每月一結(jié)賬。

幼兒園新教學(xué)樓的建成將是我們蒙古族幼兒園的新開端。因此，在新的起點上我們?nèi)珗@上下要認(rèn)清形勢、抓住機遇，同心同德，齊心協(xié)力，要以十倍的精神，百倍的努力，履行好我們每個人的崗位職責(zé)，把各項工作做得更出色，共同抒寫我園新的篇章。

蒙古族幼兒園

2011年9月9日

第二篇：蒙古族的民族風(fēng)俗

蒙古族的民族風(fēng)俗

泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花，不同的地區(qū)、不同的民族，都有著自己獨具特色的民風(fēng)民俗。不一樣的節(jié)日，不一樣的穿著，不一樣的食俗，不一樣的民居、不一樣的風(fēng)俗??生活中的點點滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化獨特魅力。

蒙古人把隆重而熱情地接待客人看作是一種美德。他們的待客禮包括問候、互遞鼻煙壺、飲食招待等。無論是專程來訪的貴客還是路過歇腳的行人，客人一到，首先是互相問候，待客人坐定，女主人端上一碗馨香的奶茶，并擺上各種奶食品、炒米、手把羊肉等，其間敬酒是必不可少的。奶茶用銀質(zhì)的碗盛著，與哈達(dá)一起獻(xiàn)上。敬酒時，要右手舉杯、左手托肘，恭敬地把酒杯交到客人手中。

蒙古族的傳統(tǒng)居室是蒙古包。蒙古包呈圓形尖頂，由圓形圍壁和傘狀頂架組成，外面覆以羊毛氈，再用毛繩固定。圍壁、傘架均用木桿釘成。包頂留有天窗，通氣透光。門小，木制，大多向南或向東南。蒙古包可以拆卸搬運，極適于游牧生活的需要。蒙古族是個放牧的民族，這一區(qū)域的草被牛羊吃光了，便要搬到一片有水有草的地方去。為了搬家方便，蒙古人居住的是蒙古包，到時候折起來用車?yán)?，找到合適的地方再把蒙古包撐起來。蒙古人就是這樣，過著“逐水草而遷徒”的游牧生活。

蒙古人愛唱愛跳，能歌善舞。每當(dāng)夜幕降臨，蒙古人就聚在敖包山前的空地上，開起篝火晚會。待到客人到齊，篝火點起來，美酒端上來，歌聲琴聲響起來，一時間烤肉香、奶酒香、歌聲、笑聲在繁星密布的夜空下飄蕩。人們圍著篝火跳著舞，不斷地把站在圈外的游客拉進(jìn)去，跳舞的圈子越來越大，最后大得像要把整個草原包圍起來。

蒙古族，是不是很特別呢，有這么多的特色。五十六個民族，有著如此多不同的風(fēng)俗，真是令人贊嘆不已??！

第三篇：新城區(qū)蒙古族幼兒園

新城區(qū)蒙古族幼兒園

制作條幅明細(xì)

“慶七一 游永興 增凝聚”主題活動

（蒙漢）8米 倡導(dǎo)文明新風(fēng)

共建美好家園

（蒙漢）8米 深化平安建設(shè)

促進(jìn)和諧發(fā)展

（蒙漢）9米 以人為本謀發(fā)展

同心協(xié)力創(chuàng)發(fā)展

（蒙漢）9米 幼兒園周邊禁止停放各種機動車

（蒙漢）9米 呼和浩特“全國三八紅旗集體”授匾儀式

（蒙漢）6米 歡迎光臨指導(dǎo)

（蒙漢）5米

珍愛綠色 珍愛我們共同的家園

（蒙漢）9米 弘揚民族幼兒教育 辦好教學(xué)開放日活動

（蒙漢）9米 新城區(qū)教育局藝術(shù)節(jié)書畫類幼兒組蒙幼賽點

（蒙漢）6米 祝新城區(qū)蒙古族幼兒園2010年慶祝“六一”暨畢業(yè)典禮（蒙漢）7米 歡迎光臨指導(dǎo)

（蒙漢）5米

創(chuàng)建環(huán)保模范城市 擁抱綠色健康生活

（蒙漢）9米 創(chuàng)建環(huán)保模范城市 擁抱綠色健康生活

（蒙漢）9米 以人為本謀發(fā)展

同心協(xié)力創(chuàng)發(fā)展

（蒙漢）9米 新城區(qū)蒙幼慶祝2011年元旦聯(lián)歡活動

（蒙漢）6米

熱烈歡迎內(nèi)蒙古自治區(qū)政府教育督導(dǎo)對我區(qū)2010年教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估

（蒙漢）9米

迎接新學(xué)期 歡迎小朋友

（蒙漢）6米 創(chuàng)平安校園 育一流人才

（蒙漢）9米 行動起來 積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市

（蒙漢）9米

熱烈歡迎婦女兒童“兩綱”終期評估組蒞臨指導(dǎo)

（蒙漢）5米 創(chuàng)建無煙環(huán)境 構(gòu)建無煙校園

（蒙漢）10米

加強民族校園內(nèi)部管理 努力提升學(xué)前教育質(zhì)量

（蒙漢）10米 70厘米（激光打?。?/p>

蒙語條幅

（蒙漢）3米

增強防震減災(zāi)意識 提高應(yīng)急避險自救能力

（蒙漢）9米

新城區(qū)蒙古族幼兒園慶祝2012年“六一”國際兒童節(jié)

（蒙漢）9米 新城區(qū)第129選區(qū)蒙古族幼兒園投票站

（蒙漢）8米

新城區(qū)旭日成標(biāo)牌裝飾業(yè)務(wù)部

2012-11-26

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)工作思路文檔

教育系工作思路

（一）重點工作

一、教學(xué)工作：一是與教學(xué)辦配合，做好教學(xué)日歷、教研室計劃、期中教學(xué)檢查等資料的上報工作；二是提醒和督促教育系老師做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作；通過公開課、教學(xué)研討等方式不斷提高老師教學(xué)水平。

二、教研工作：整合學(xué)前教育老師科研資源，以學(xué)前教育為主題，優(yōu)化科研團(tuán)隊，凝練教研方向，確定教研方向，組織老師申報課題，發(fā)表高質(zhì)量文章。

三、師資隊伍：在學(xué)院指導(dǎo)和支持下，進(jìn)一步加強學(xué)前教育專業(yè)任課教師建設(shè)力度，明確老師為學(xué)前教育專業(yè)所上課程，為該專業(yè)做好建設(shè)的教學(xué)基礎(chǔ)。

四、實踐基地：學(xué)前教育目前僅有2個實踐基地，要進(jìn)一步做好基地建設(shè)，力爭在學(xué)生實踐期到來前，再建設(shè)4-6個基地。

（二）核心工作

一、做好學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生穩(wěn)定工作。

重要意義：做好學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生穩(wěn)定工作，即保證較少學(xué)生，乃至沒有學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，是我們辦好該專業(yè)的基礎(chǔ)，如果學(xué)生對該專業(yè)認(rèn)識不夠，缺乏信心，出現(xiàn)大面積轉(zhuǎn)專業(yè)情況，將會形成惡性慣性，我們是辦不好這個專業(yè)的。當(dāng)然，這項工作的嚴(yán)峻性可以從招生情況來定，即是第一志愿的情況，希望招生工作結(jié)束后，能盡快把相關(guān)情況反饋給我們。

工作思路：加強專業(yè)教育，用愛心和關(guān)心打動學(xué)生。

具體措施：落實導(dǎo)師制，要求導(dǎo)師在下學(xué)期和指導(dǎo)的每一位學(xué)生談話，從生活和學(xué)習(xí)方面全方位關(guān)心學(xué)生，尤其讓學(xué)生了解學(xué)前教育專業(yè)良好的就業(yè)前景，樹立專業(yè)信心。教育系要抽查，工作繁瑣，希望學(xué)院能給予經(jīng)費支持。

二、培育學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。與輔導(dǎo)員密切合作，深入教師、寢室，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成勤奮踏實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、重理論、重實踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第五篇：56個民族民風(fēng)民俗民族服飾-蒙古族。

56個民族民風(fēng)民俗民族服飾-蒙古族

[民族簡介]

蒙古族，現(xiàn)有人口約4800，00人。主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)，其余分布在中國的東北、西北地區(qū)。

蒙古族是一個歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族。千百年來，蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡，因而被譽為“草原驕子”。

蒙古族在科學(xué)文化事業(yè)上比較發(fā)達(dá)，特別是明代以來，在歷史、文學(xué)、語言、醫(yī)學(xué)、天文、地理等方面，對祖國的科學(xué)文化事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。在民間文藝方面，“好力寶”是蒙古族中流傳很廣的一種演唱形式，馬頭琴是最富特色的民族樂器。

蒙古族始源于古代望建河（今額爾古納河）東岸一帶?！懊韶！笔恰懊晒拧币辉~最早的漢文譯名，始見唐代?！懊晒拧弊畛踔皇敲晒胖T部落中的一個部落的名稱。13世紀(jì)初，以成吉思汗為首的蒙古部統(tǒng)一了蒙古地區(qū)諸部，逐漸形成了一個新的民族共同體?！懊晒拧币簿陀稍瓉淼牟柯涿Q變成為民族名稱了。

蒙古族有自己的語言文學(xué)。蒙古族屬阿爾泰語系蒙古語族，分為內(nèi)蒙古、衛(wèi)拉特、馬爾虎－－布里亞特三種方言。

[飲食習(xí)慣]

蒙古族人民世居草原，以畜牧為生計。馬奶酒、手扒肉、烤羊肉是他們?nèi)粘Ｉ钭钕矚g的飲料食品和待客佳肴。

每年七八月份牛肥馬壯，是釀制馬奶酒的季節(jié)。勤勞的蒙古族婦女將馬奶收貯于皮囊中，加以攪拌，數(shù)日后便乳脂分離，發(fā)酵成酒。隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的繁榮，蒙古人釀制馬奶酒的工藝日益精湛完善，不僅有簡單的發(fā)酵法，還出現(xiàn)了釀制烈性奶酒的蒸餾法。六蒸六釀后的奶酒方為上品。

馬奶酒性溫，有驅(qū)寒、舒筋、活血、健胃等功效。被稱為紫玉漿、元玉漿，是“蒙古八珍”之一。

“手扒肉”是蒙古人傳統(tǒng)的食品方法之一。做法是將肥嫩的綿羊開膛破肚，剝皮去內(nèi)臟洗凈，去頭蹄，再將整羊卸成若干大塊，放入白水中清煮，待水滾肉熟即取出，置于大盤中上桌，大家各執(zhí)蒙古刀大塊大塊地割著吃。因不用筷子，用手抓食而得名。

斟酒敬客，吃手扒肉，是草原牧人表達(dá)對客人的敬重和愛戴。當(dāng)你踏上草原，走進(jìn)蒙古包后，熱情好客的蒙古人便會將美酒斟在銀碗或金杯中，托在長長的哈達(dá)上，唱起動人的敬酒歌，款待遠(yuǎn)方的貴客，以表達(dá)自己的誠摯之情。

[建筑特色]

“蒙古包”是滿族對蒙古族牧民住房的稱呼。稱蒙古包為“氈帳”或“氈房”等。

蒙古包呈圓形，有大有小，大者，可納20多人休息；小者，也能容10幾個人。蒙古包的架設(shè)很簡單，一般是在水草適宜的地方，一戶牧民就算在草原上安家落戶了。

蒙古包搭好后，人們進(jìn)行包內(nèi)裝飾。鋪上厚厚的地氈，擺上家具，四周掛上鏡框和招貼花。現(xiàn)在一些家具電器也進(jìn)了蒙古包，生活十分舒暢歡樂。

蒙古包的最大優(yōu)點就是拆裝容易。搬遷簡便。架設(shè)時將“哈納”拉開便成圓形的圍墻，拆卸時將哈納折疊合回體積便縮小，又能當(dāng)牛、馬車的車板。一頂蒙古包只需要兩峰駱駝或一輛雙輪牛車就可以運走，兩三小時就能搭蓋起來。

蒙古包看起來外形雖小，但包內(nèi)使用面積卻很大。而且室內(nèi)空氣流通，采光條件好，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打，非常適合于經(jīng)常轉(zhuǎn)場放牧民居住和使用。

[服飾特色]

首飾、長袍、腰帶和靴子是蒙古族服飾的４個主要部分，婦女頭上的裝飾多月瑪瑙、珍珠、金銀制成。蒙古族男子穿長袍和圍腰，婦女衣袖上繡有花邊圖案，上衣高領(lǐng)，似與族相似。婦女喜歡穿三件長短不一的衣服，第一件為貼身衣，袖長至腕，第二件外衣，袖長至肘，第三件無領(lǐng)對襟坎肩，釘有直排閃光鈕扣，格外醒目。

[民族禁忌]

蒙古族人騎馬、駕車接近蒙古包時忌重騎快行，以免驚動畜群；若門前有火堆或掛有紅布條等記號，表示這家有病人或產(chǎn)婦，忌外人進(jìn)入；客人不能坐西炕，因為西是供佛的方位；忌食自死動物的肉和驢肉、狗肉、白馬肉；辦喪事時忌紅色和白色，辦喜事時忌黑色和黃色；忌在火盆上烘烤腳、鞋、襪和褲子等；禁止在參觀寺院經(jīng)堂、供殿時吸煙、吐痰和亂摸法器、經(jīng)典、佛像以及高聲喧嘩，也不得在寺院附近打獵。