第一篇：香河六中工作總結(jié)

香河六中工作總結(jié)

近年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行教學(xué)改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新的辦學(xué)精神，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中存在的新問題，全面提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，改善了校園的環(huán)境，提升了學(xué)校的核心競爭力，正努力朝著爭創(chuàng)讓人民更加滿意的具有地方特色的農(nóng)村新型學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。這種獨(dú)具特色的管理，讓六中的名字在京東大地上越來越響亮。河北省“校務(wù)公開示范?！?、河北省“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、廊坊市“明星校”、香河縣“十佳誠信學(xué)校”、香河縣“文明單位”等榮譽(yù)都來源于六中人的努力！現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就本校三年來開展的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

三年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)層深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情大有提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子人人都有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早 到校、晚離校，以校為家。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到學(xué)校、社會、家庭有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)首先做到身先士卒，帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。同時，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力，進(jìn)而提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

教育要發(fā)展關(guān)鍵在教師。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平，尤其是像我校這樣一所條件不足的農(nóng)村中學(xué)。三年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)，堅(jiān)持常抓不懈。首先我們加強(qiáng)職業(yè)道德教育，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師因?yàn)橹T多因素一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣等。經(jīng)過一年又一年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的深入了解和推心置腹的交談，對個別思想迷茫的教師進(jìn)行了思想教育，漸漸清除了他們心中的消極因素，從而逐漸使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再次以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，同時為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為學(xué)校的教學(xué)骨干和學(xué)校的學(xué)科帶 頭人，讓他們感到了自身工作的價值和幸福。

與此同時，在教師管理方面，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了教師上班時間外出、遲到早退等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師，促進(jìn)了良好的師風(fēng)和校風(fēng)的形成。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

為了提高校園品味，陶治學(xué)生情操，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。一草一木都在悄悄吐露著縷縷文化氣息，每一塊墻壁都在訴說著‘誠信乃立身之本’‘與人為善，道義為先’??學(xué)生視線所到之處，活動所達(dá)之地，石頭說話，花草傳情，處處感受到教育。

六中堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。學(xué)期末，學(xué)校設(shè)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒獎、特長表現(xiàn)獎、文明懂禮獎、明顯進(jìn)步獎、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等獎項(xiàng)，充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，從而營造了比、學(xué)、趕、超，積極向上的良好校風(fēng)；大力倡導(dǎo)“感恩”教育，提倡儒家文化與當(dāng)代思想結(jié)合，大興文明懂禮之風(fēng)，“感恩”教育成為我校德育工作的一大特色，并在全縣教育系統(tǒng)推廣；制定了符合自己特色的誠信教育內(nèi)容和要求，把誠信教育滲透到各科教學(xué)中去，提高了學(xué)生對誠信的認(rèn)識；開展一系列活動進(jìn)行德育教育，對學(xué)生進(jìn)行長期的德育教育。

1、通過校會、主題班會、團(tuán)活動開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、狠抓教育教學(xué)，提升學(xué)校核心競爭力

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。三年來，我校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期開學(xué)初，我們學(xué)校都會及時召開教研組長會議，共同商定每一個學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動。一般一年要開展多節(jié)教研課，讓全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們?nèi)陙硎冀K抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。讓學(xué)生在校的各項(xiàng)管理工作更加的井然有序。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。在每一學(xué)年中，我校教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。（4）、三年來，每一年我們都以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。年年我們都從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、習(xí)慣教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（5）、三年中，我們每一年都積極開展各項(xiàng)競賽活動。競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗誦比賽，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。學(xué)校重視提高對畢業(yè)班科任教師的要求，同時又給予適當(dāng)?shù)闹С止膭?。加?qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績，特別是近幾年來，我校中考成績一直位居全縣所有初中學(xué)校之首，今年，又有132人被一中錄取，香河六中已成為我縣初中教育的一面旗幟。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，三年來，我們至始至終都重視和在加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校每年學(xué)期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生考勤，確保學(xué)生在校安全地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、做好家訪工作。每一年我校都把家訪當(dāng)成是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，這也是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的重要手段。同時，我校還采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系齊抓共管，取得了良好的效果，也獲得了家長的肯定。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。三年來，每一年我們對學(xué)校的安全教育都刻不容緩。我校這幾年來利用升旗儀式及班會課、政治課等各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全知識普及，并結(jié)合社會上安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的文件標(biāo)準(zhǔn)做到不亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定。

2、堅(jiān)持勤儉節(jié)約，同時努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活 條件及待遇，保證教師安心工作。

3、廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4、開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、與社會愛心人士、企業(yè)取得聯(lián)系，捐資助學(xué)。

七、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校多方籌措改善辦學(xué)條件，加大服務(wù)學(xué)生的力度，先后改建了食堂、學(xué)生餐廳、男生宿舍，硬化路面1500平米，維修學(xué)生桌凳900套，更換鍋爐兩個，改造舊線路整改了危房危墻，更換操場護(hù)欄等等。如今學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善。

八、存在問題

回顧三年的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，取得了一些成績，但是，也存在一些問題。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長對子女管理不到位。第二，教師緊缺，青年教師少，兼職的多，工作任務(wù)繁重，壓力大，個別學(xué)科老師跨年級教課。第三，學(xué)校相應(yīng)的功能教室硬件設(shè)施需要更換補(bǔ)充。第四，學(xué)生住宿條件差急待改善，生活老師配備少急需增加?；厥走^去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，面對未來又倍感壓力，我們相信，在縣委縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為香河的教育振興譜寫新的篇章！

第二篇：香河六中2014年工作總結(jié)及展望

香河六中2014年工作總結(jié)及展望

2014年是我校加強(qiáng)內(nèi)部管理、提升服務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、改善學(xué)校環(huán)境的一年。一年中我們緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)，在縣教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績。

今年我校被評為2014廊坊市教育工作先進(jìn)集體；12名教師受到政府嘉獎，董英華和楊國華兩位老師榮立三等功，王健老師被河北省教育廳授予優(yōu)秀教師稱號，董英華老師被評為廊坊市模范教師；張鵬龍老師的論文《立足中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，打開心靈之門》獲廊坊市一等獎，劉紅梅老師在廊坊市科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，劉靜、劉紅梅老師在廊坊市微課大賽中獲一等獎，劉洪洋老師的《引導(dǎo)線動畫的制作》獲廊坊市信息優(yōu)質(zhì)課一等獎，除此之外還有近40名教師獲得市縣級各類獎項(xiàng)。2014年在全體教職員工的努力下六中的教育教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步。在縣委縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下校領(lǐng)導(dǎo)班子努力改善辦學(xué)條件：更換暖氣主管道、改建男生宿舍十二間、更換160千伏安變壓器，為十八個班級配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、在校園內(nèi)架設(shè)了無線網(wǎng)絡(luò)、配備了一個新的微機(jī)教室、更換了老舊的音體美教學(xué)器材??一年來全體師生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和教育教學(xué)條件都有了明顯的改善。巨大的變化和六中人的努力是分不開的！現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就本校一年來開展的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

一年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)層深入分析學(xué)校的教學(xué) 情況，制訂出各項(xiàng)工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情大有提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子人人都有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到學(xué)校、社會、家庭有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)首先做到身先士卒，帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭任課。同時，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力，進(jìn)而提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

教育要發(fā)展關(guān)鍵在教師。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平，尤其是像我校這樣一所條件不足的農(nóng)村中學(xué)。一年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)，堅(jiān)持常抓不懈。首先我們加強(qiáng)職業(yè)道德教育，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師因?yàn)橹T多因素一心想向外調(diào)，對 教學(xué)沒興趣等。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的深入了解和推心置腹的交談，對個別思想迷茫的教師進(jìn)行了思想教育，漸漸清除了他們心中的消極因素，從而逐漸使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再次以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，同時為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為學(xué)校的教學(xué)骨干和學(xué)校的學(xué)科帶頭人，讓他們感到了自身工作的價值和幸福。

與此同時，在教師管理方面，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了教師上班時間外出、遲到早退等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師，促進(jìn)了良好的師風(fēng)和校風(fēng)的形成。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

為了提高校園品味，陶治學(xué)生情操，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。一草一木都在悄悄吐露著縷縷文化氣息，每一塊墻壁都在訴說著‘誠信乃立身之本’、‘與人為善，道義為先’??學(xué)生視線所到之處，活動所達(dá)之地，石頭說話，花草傳情，處處感受到教育。

六中堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。學(xué)期末，學(xué)校設(shè)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒獎、特長表現(xiàn)獎、文明懂禮獎、明顯進(jìn)步獎、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等獎項(xiàng)，充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，從而營造了比、學(xué)、趕、超，積極向上的良好校風(fēng)；大力倡導(dǎo)“感恩”教育，提倡儒家文化與當(dāng)代思想結(jié)合，大興文明懂禮之風(fēng)，“感恩”教育成為我校德育 工作的一大特色，并在全縣教育系統(tǒng)推廣；制定了符合自己特色的誠信教育內(nèi)容和要求，把誠信教育滲透到各科教學(xué)中去，提高了學(xué)生對誠信的認(rèn)識；開展一系列活動進(jìn)行德育教育，對學(xué)生進(jìn)行長期的德育教育。

1、通過校會、主題班會、團(tuán)活動開展各種教育；

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育；

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、狠抓教育教學(xué)，提升學(xué)校核心競爭力

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校會及時召開教研組長會議，共同商定每一個學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動。一學(xué)期要開展多節(jié)教研課，讓全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。我校教導(dǎo)處每月底 進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。年年我們都從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、習(xí)慣教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（4）、積極開展各項(xiàng)競賽活動。競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗誦比賽，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

（5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。學(xué)校重視提高對畢業(yè)班科任教師的要求，同時又給予適當(dāng)?shù)闹С止膭?。加?qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們從始至終都重視加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校在學(xué)期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生考勤，確保學(xué)生在校安全地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。一年來我們對學(xué)校的安全教育刻不容緩。我校一直以來利用升旗儀式及班會課、政治課等各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全知識普及，并結(jié)合社會上安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的文件標(biāo)準(zhǔn)做到不亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定。

2、堅(jiān)持勤儉節(jié)約，同時努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

七、存在的問題及下工作設(shè)想。

1、存在問題：學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多 不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。

2、工作設(shè)想：

（1）進(jìn)一步明確層級管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項(xiàng)評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。

（6）多方爭取籌措資金，改善學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，計劃在2015年將新建兩棟宿舍樓、一個食堂、操場塑膠跑道。

八、意見建議

1、針對現(xiàn)在教師隊(duì)伍存在的問題要加強(qiáng)師德教育，對教師進(jìn)行 相關(guān)的法律培訓(xùn)，做到學(xué)法知法守法。

2、上級部門應(yīng)精簡會議、檢查、招待，有些檢查可以合并。避免出現(xiàn)教育為行政讓路的狀況，否則必然影響學(xué)校的教學(xué)活動。要為教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境這樣才能集中精力工作，全心投入教學(xué)。

3、農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)近幾年得到了大幅的提升，但某些方面還是存在這一些問題，比如學(xué)校申請的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目批復(fù)慢，時間長，今年申請明年落實(shí)的現(xiàn)象屢見不鮮。

回首過去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯鎸ξ磥碛直陡袎毫?，我們相信，在縣委縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，六中全體教職員工將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為香河的教育振興譜寫新的篇章！

第三篇：香河六中校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作總結(jié)專題

香河六中校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作總結(jié)

按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關(guān)于印發(fā)〈香河縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整治工作推進(jìn)方案〉的通知》文件精神，根據(jù)縣教育體育局安排，對照城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動要求，我校對校區(qū)及周邊環(huán)境進(jìn)行了認(rèn)真的清理，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成績：

1、認(rèn)識到位，部署及時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升師生生活質(zhì)量的有利契機(jī)；精心組織，把環(huán)境整治工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，明確專人，突出重點(diǎn)，確保按時、保質(zhì)、保量完成環(huán)境整治任務(wù)。

2、督查到位，營造氛圍。學(xué)校行政深入指導(dǎo)，對各班環(huán)境責(zé)任區(qū)實(shí)行督查，對整治不力的給予通報。學(xué)校還通過沿街宣傳，清理街道小廣告、標(biāo)語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進(jìn)行宣傳，切實(shí)提高師生的文明程度。調(diào)動全體師生參與的積極性，給學(xué)校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍，使全體師生樹立“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的責(zé)任感和使命感。從而有力推動環(huán)境衛(wèi)生整治工作的深入開展

3、措施到位，效果明顯。部分學(xué)校采取包保措施、獎懲措施、責(zé)任追究等辦法，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作收到實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制，做好校園及周邊衛(wèi)生保潔，做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘；學(xué)校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜，新鮮肉類；進(jìn)購糧米妥善貯存，定時檢查，防止霉變；食物洗凈、淘 好、燒熟煮爛，防中毒、防投毒；做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

4、責(zé)任到位，建立長效機(jī)制。部分學(xué)校對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面維修維護(hù)，校園面貌煥然一新。學(xué)校班級還成立執(zhí)勤小組，負(fù)責(zé)轄區(qū)衛(wèi)生管理工作，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核機(jī)制。實(shí)施逐級責(zé)任追究制，把集中整治與日常工作相結(jié)合，對效果良好班級進(jìn)行表彰，對問題突出班級通報批評，限期整改。

二、主要做法

1、我校歷來高度重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個組成部分，校園環(huán)境衛(wèi)生水平是學(xué)校精神文明水平和辦學(xué)水平的一個標(biāo)志，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，為學(xué)生營造一個整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是素質(zhì)教育的要求，是學(xué)校的重要職責(zé)。因之，我校全體師生對此都有明確的認(rèn)識，并且落實(shí)到行動上，學(xué)校安排有專門的領(lǐng)導(dǎo)抓環(huán)境衛(wèi)生工作，每天有值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對各班級實(shí)行責(zé)任包干制，并作為班級量化評估重要依據(jù)。

2、全員動手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。加大了開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治活動的力度，每周三進(jìn)行全校大掃除，針對校園的薄弱環(huán)節(jié)，加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員，負(fù)責(zé)班級轄區(qū)的清潔管理工作，基本上改變了校園的臟亂差現(xiàn)象。特別是對學(xué)校食堂實(shí)行全天監(jiān)控，學(xué)校每天有一名專門領(lǐng)導(dǎo)和三名教師進(jìn)駐食堂（并且三餐均同學(xué)生一起開膳），監(jiān)督食堂的所有運(yùn)作程序，進(jìn)一步保證了師生的飲食衛(wèi)生，為師生的身體健康奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)

3、加強(qiáng)學(xué)生的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的教育。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，學(xué)校召開了全體師生動員大會，對校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生提出了明確的要求，學(xué)校還利用班會課時間進(jìn)行專題的教育，舉辦主題班會課。通過標(biāo)語、墻報等形式，來加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生教育，力爭把校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明窗口來建設(shè),把校園環(huán)境衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

三、下步工作打算：

環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經(jīng)取得了階段性成效，但環(huán)境整治絕不是短期行為，必須通過深入持久開展，才能使校園及周邊環(huán)境面貌實(shí)現(xiàn)根本改變。一要把環(huán)境衛(wèi)生整治作為一項(xiàng)永不竣工的工程，堅(jiān)持不懈抓下去，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，不減弱工作力度，不減少經(jīng)費(fèi)投入，不出現(xiàn)“問題反彈”。努力把已經(jīng)建成好的思路、制度、措施堅(jiān)持下去，把好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，使環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化、制度化。二要完善長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、班級衛(wèi)管人員培訓(xùn)和管理，規(guī)范執(zhí)法行為。落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，配齊、配全環(huán)衛(wèi)設(shè)施，徹底取消垃圾點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮長效管理機(jī)制作用。三要突出整治重點(diǎn)，通過經(jīng)常性的檢查、整治，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生狀況的徹底改變。四要完善考核機(jī)制。把環(huán)境衛(wèi)生整治成果加進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)，將整治考核結(jié)果納入績效考核，進(jìn)行獎懲。五要切實(shí)抓好師生素質(zhì)的提升，培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，摒棄亂丟亂扔等不良行為，教育引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識。

第四篇：2013年香河六中校本教研工作總結(jié)

2013年香河六中校本教研工作總結(jié)

本學(xué)年，我校校本教研工作依據(jù)教育局的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)、以推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我校校本教研工作的實(shí)效，為提高教育、教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

一．轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教研意識

開展校本教研是推進(jìn)課改，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求，是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平、提高學(xué)校品位的重要舉措，是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識到開展校本教研是促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)趨力，學(xué)校只有以教研為先導(dǎo)，才能使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹立教研意識，積極參與教研活動。

二．整體布局，形成規(guī)模

我校做教研工作依據(jù)我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成四大板塊：七年級組、八年級組、九年級組、英語教研組。四大板塊既有統(tǒng)一教研活動，又有單獨(dú)活動，教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。

三．建章立制，形成長效管理機(jī)制

為引導(dǎo)教師進(jìn)入教研的狀態(tài)，確保學(xué)校進(jìn)入全面實(shí)施素質(zhì)教育狀態(tài)，使我校的教研工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，保證在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，開展好教研工作。本學(xué)期我校制訂了教研制度，并在實(shí)踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長效管理機(jī)制。本制度明確了“領(lǐng)導(dǎo)小組”“評價小組”的職能，規(guī)定了教研管理辦法，強(qiáng)化了教研過程管理的機(jī)制，制訂教研獎懲條例，使我校的教研工作步入健康發(fā)展的軌道。

四．研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。

通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。七至八年級教師以用好上好新教材，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)為重點(diǎn)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。

五．構(gòu)建平臺，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動

隨著教育改革形勢的飛速發(fā)展，以及信息技術(shù)作為教育改革和發(fā)展的有力手段，在教育教學(xué)工作中的地位和作用顯得越來越重要。三月份—五月份開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動，采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，做到一抓普及層，面向全體教師；二抓提高層，信息技術(shù)骨干教師。六月末開展了自制課件評比活動，評出一等獎一件、二等獎二件、三等獎三件、鼓勵獎三件。通過評比活動，促進(jìn)了廣大教師學(xué)信息技術(shù)，用信息技術(shù)的作用，從而最大限度地發(fā)揮了多媒體教學(xué)功能，使信息技術(shù)與各學(xué)科課程能夠有機(jī)整合。同時，也激活了學(xué)生的課堂參與意識，求知欲、好奇心，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

六．抓好常規(guī)，使教研活動正常化

為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)，各組長能按計劃組織各組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、聽課、交流、反思。教研活動日趨正?；?，營造了良好的教研氛圍。十一月份開展了新師匯報課活動。

由于我?；A(chǔ)較薄弱，教師年齡結(jié)構(gòu)偏低，教研工作不可能一蹴而就，但是，我校的教研工作的前景是美好的，它將給我校的教育教學(xué)工作注入新活力和生機(jī)。今后我校將腳踏實(shí)地，步步為營，將教研工作再創(chuàng)新局面。

第五篇：香河六中2010—2011學(xué)教育教學(xué)工作計劃（定稿）

香河六中2010—2011學(xué)

教育教學(xué)工作計劃

我校將以黨的十七大精神為契機(jī)，增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍，爭一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，以高效課堂為抓手，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高服務(wù)水平，落實(shí)“精細(xì)化”措施，激發(fā)辦學(xué)活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力將我校建辦成高質(zhì)量、有特色的市、縣級名校。

第一、指導(dǎo)思想：

以“精細(xì)化管理、精致化教學(xué)、精品化辦學(xué)”為思路，努力追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、管理科學(xué)化、發(fā)展特色化。緊緊圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，精心打造香河初中教育品牌，力爭三年成為香河教育的排頭兵，五年內(nèi)成為河北省名校。

第二、工作目標(biāo)：

1、加大投入力度，改善學(xué)校條件，豐富校園文化，逐步讓校園達(dá)到美化、綠化、凈化。

2、提供多種平臺，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

3、精心謀劃，規(guī)范管理，開展有益活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。

第三、具體工作計劃：

一、德育工作

教師方面：

1.進(jìn)一步抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師在工作中做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；公正、公平、客觀地評價學(xué)生，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，堅(jiān)持進(jìn)行家訪，接待家長熱情有禮。

2.老師們要注重改變和提高自身的職業(yè)關(guān)注。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的智能類型，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注 學(xué)生的處境和感受，因?yàn)榻虒W(xué)效果常源于教學(xué)中教師對學(xué)生的教育關(guān)注。這樣，才有可能讓教育成為激發(fā)求知渴望的教育，老師也才會感受到教育的成功和快樂。

學(xué)生方面：

1.抓內(nèi)容落實(shí)。要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”。五有即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生提供心理上的幫助，解答學(xué)生成長中的困惑。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“好習(xí)慣早養(yǎng)成”活動，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。

2.抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時代感和富有實(shí)效的思想道德教育。結(jié)合重大節(jié)慶日、重要事件和每個主題月活動，精心布置學(xué)校畫廊、班級板報，積極營造校園文化氛圍，充分發(fā)揮其宣傳功能。繼續(xù)抓好升國旗儀式、國旗下的講話，進(jìn)一步規(guī)范活動的形式、內(nèi)容，開展“愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長”的“六愛”教育。開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開展讀書比賽活動。努力在師生員工中倡導(dǎo)健康文明的生活方式。積極引導(dǎo)師生員工參加有益健康的文體活動。繼續(xù)在學(xué)生中開展禁煙、禁酒、禁毒的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。組織好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、雷鋒獎、特長表現(xiàn)獎、文明懂禮獎、明顯進(jìn)步獎等評選活動，在全校師生中樹立典型，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，通過典型示范作用，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

3.抓制度建設(shè)。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)秀班級評比制度，學(xué)期末表彰先進(jìn)制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度，每周公示一次量化檢查情況。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過努力，使我校各科教學(xué)工作步入規(guī)范化、常規(guī)化。

（1）教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)月檢制度。要做好月考、期中、期末考試質(zhì)量分析，重視班級和學(xué)科成績平均分、及格率、優(yōu)秀率。

（2）改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動的日常督查形式，加強(qiáng)對課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅(jiān)持查課制度，確保教學(xué)活動的正常開展；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的評價意見，將意見整理，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）抓好備課工作，杜絕無教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。全體一線教師認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思，反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為。

（4）加強(qiáng)作業(yè)布置與完成情況的督查，教師布置作業(yè)必須目標(biāo)明確，數(shù)量適度，質(zhì)量高，要認(rèn)真批改，及時訂正糾錯，杜絕教師批紅叉，學(xué)生無更正的現(xiàn)象；杜絕只布置不檢查、不批改的情況發(fā)生。杜絕以大量的輔導(dǎo)材料代替作業(yè)。

（5）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，對學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)。做好優(yōu)差生輔導(dǎo)計劃，初三年級落實(shí)好抓尖補(bǔ)偏工作，努力提高一中提前批上線人數(shù)。

（6）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)初

一、初二月考、期中、期末考試和初三全縣組織的中考模擬考試的管理，執(zhí)行月考、期中、期末考試質(zhì)量檢查分析制度，考試結(jié)果作為教學(xué)工作考核和班級工作考核的重要內(nèi)容之一。

（7）本學(xué)期召開一次初

一、初二學(xué)生管理大會（年級會）和家長座談會，了解教師的教學(xué)情況，征求學(xué)生對教學(xué)的意見，及時進(jìn)行改進(jìn)。

（8）學(xué)校將對各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級部門督導(dǎo)和教學(xué)評估檢查要求，完善檔案建設(shè)。

2、加強(qiáng)教研科研工作。

（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，明確新的目標(biāo)要求，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充 分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念。（2）進(jìn)一步強(qiáng)化“科研興教”意識，努力營造教學(xué)改革、教科研先行的濃厚氛圍，不斷提升教科研水平。通過集體備課、聽課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。對現(xiàn)有的省、市、縣級課題要進(jìn)行科學(xué)管理，提高教科研課題的研究水平和對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用。

（3）教研組要在校領(lǐng)導(dǎo)共同參與組織開展好觀摩課、公開課、示范課教研活動，做到課前有討論、課后有說課、評課、研討有記錄的校本教研活動。

（4）教導(dǎo)處組織好各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的校級評選，上報教育局進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽，縣級獲獎?wù)吆痛砜h、市、省參加比賽獲獎?wù)邔W(xué)校將大力給予一定的獎勵。

（5）每學(xué)期學(xué)校將對每一位任課教師的教案或教學(xué)設(shè)計進(jìn)行一次的綜合評選，評選出優(yōu)秀教案上報教育局教研室，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。（6）加強(qiáng)教研課題的管理，本教育局教育科研室落實(shí)教研課題的申請、審批、研究進(jìn)展、結(jié)題的情況，爭取所確定教研課題通過上級鑒定。（7）有針對性地抓實(shí)初三年級的教學(xué)工作。初三教師要認(rèn)真研究中考方略，制定出針對性強(qiáng)、目標(biāo)明確、措施有力的畢業(yè)年級學(xué)習(xí)計劃。初三年級全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，要重視中考信息的搜集與篩選，要了解學(xué)生，明確學(xué)生需求，加強(qiáng)教師間的交流與協(xié)作，提高課堂教學(xué)的針對性，打好整體戰(zhàn)，切實(shí)提高中考考生成績，力保在２０１1年6月的中考中取得重大突破。

三、安全法制工作

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重。全體教師必須提高認(rèn)識，明確安全工作是學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序開展的基礎(chǔ)和保障，必須認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學(xué)生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，不斷提高全體師生的自我保護(hù)、自我防范能力，堅(jiān)決克服麻痹思想，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，積極預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。

二、注重實(shí)效，加強(qiáng)教育。

1、利用學(xué)校集會、國旗下講話、年級會、班會等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同，有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反邪教、預(yù)防各種傳染病、家庭生活、戶外活動安全等等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，請家長協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、針對學(xué)校住宿生占絕大多數(shù)的實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)住宿安全管理強(qiáng)化住宿紀(jì)律和日常檢查并，向師生普及有關(guān)自救、自護(hù)方面知識。

4、加強(qiáng)師生的交通安全教育。

(1)加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，要求師生一定要遵守交通法規(guī)。

(2)學(xué)校向家長發(fā)放交通安全告家長書，共同教育學(xué)生，要求家長關(guān)注孩子所乘坐的車輛車況是否良好，是否正規(guī)，禁止孩子乘坐無證無牌和超載等違規(guī)車輛。

(3)強(qiáng)化學(xué)生家長接送學(xué)生的要求。接送孩子時，不能超速違章行駛，自覺將車停在適當(dāng)位置，遵守學(xué)校門口停車規(guī)則，保證上學(xué)放學(xué)學(xué)校大門口的道路暢通。

5、加強(qiáng)校內(nèi)外活動安全教育。

(1)嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

(2)室外活動課教師一定要注意安全，教師如不堅(jiān)守崗位、不盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，學(xué)校追查責(zé)任。

(3)師生集體外出參加活動，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，報學(xué)校審批。

三、開展各種活動，提高師生的安全意識和能力。

1、各班要認(rèn)真上好安全教育課或組織安全主題班會，講授各方面的安全知識，提醒學(xué)生時時注意安全。

2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震、防汛、防溺水等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

3、團(tuán)委要有針對性的定期開展安全教育主題教育。

4、定期舉辦有關(guān)安全、法制教育的專題講座。

四、突出重點(diǎn)，規(guī)范管理。

學(xué)校根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。

1、用電、防火檢查。

(1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，安排專業(yè)人員立即解決。

(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(3)教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

(4)、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，師生要了解滅火器的原理及使用。

2、衛(wèi)生防病工作。

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

(2)每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持每兩周開展一次大掃除，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。

(3)做好防控傳染病工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適、紅眼病、結(jié)核病等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時上報。

(4)加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生外出在無證攤點(diǎn)購買零食，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

3、安全隱患排查工作。

每月定期開展安全工作專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，繼續(xù)會同有關(guān)部門做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

“學(xué)校安全工作重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,本學(xué)期學(xué)校創(chuàng)安工作將更全面、深入、有效地開展,使安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

總之，本工作任重而道遠(yuǎn)。所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí).全體教師要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為己任，增強(qiáng)緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。新學(xué)年，學(xué)校將以打造“縣域強(qiáng)校，區(qū)域名?！睘閯恿?，狠抓制度管理，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越；增強(qiáng)創(chuàng)新意思、責(zé)任意識、質(zhì)量意識；主動融入，積極作為，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。