第一篇：八年級思品第二學(xué)期期末模擬測試33

張店中學(xué)2012/2013學(xué)年度八年級思品第二學(xué)期期末模擬測試（3）

鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 考試號

一、單項選擇

1．期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。下列與正義行為相違背的是 A．看見老人倒地及時撥打“110” B．買到盜版書后及時向有關(guān)部門舉報 C．汶川地震后個別商家乘機哄抬物價 D．制止游客在風(fēng)景區(qū)亂扔垃圾 2．哈佛大學(xué)校長陸登庭在“世界著名大學(xué)校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造?！边@是因為 A．好奇心對學(xué)習(xí)、工作只有積極作用 B．好奇心的作用是雙重的

C．從眾心理會抑制個性發(fā)展、束縛思維 D．好奇心能激勵人們接觸新事物、研究新問題 3．被譽為“世界雜交水稻之父”我國水稻專家袁隆平，在他獲得國家最高科技獎記者采訪時說：“我現(xiàn)在體質(zhì)很好，記憶力也不錯，這都得益于游泳等體育活動的常年鍛煉。練就了頑強的意志，練出了健康的體魄，才可能有對事業(yè)的執(zhí)著追求。”材料表明，培養(yǎng)情趣

①有利于身心健康 ②有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力

③就能獲得事業(yè)成功 ④才能發(fā)明雜交水稻 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 4．近年來，中國開展了聲勢浩大的“足球打黑行動”，南勇、楊一民等一些足協(xié)高官在“反賭打假”風(fēng)暴中紛紛落網(wǎng)。這說明

A．法律是由國家制定或認(rèn)可的 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力 C．人們的日常生活離不開法律 D．不注重道德修養(yǎng)必然會走向違法犯罪 5．2011年5月1日，《刑法修正案

（八）》正式實施?！缎拚浮芬?guī)定：醉酒駕駛機動車的，由公安機關(guān)吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任。由此對下面漫畫中的醉酒駕車者，交警的回答合乎法理的是 A．“拘留就免了，還是罰點款吧！” B．“原來是局長的朋友，下次注意點！” C．“你已觸犯法律，有可能受到拘役等處罰！” D．“好在沒出事故，否則就違法了！” 6．依法治國的核心之所以是依憲治國，是因為

①憲法是國家的根本大法 ②憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 ③憲法具有最高法律效力 ④憲法是所有法律的總和

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 7．右圖中的人物的說法

A．正確，認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的

B．正確，認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的 C．錯誤，沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D．錯誤，沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是可以分割的 8．2011年2月通過的《刑法修正案(八)》加大 了對食品安全犯罪刑罰處罰力度，這說明 ①法律能夠根除食品生產(chǎn)銷售的違法行為 ②國家通過完善立法維護食品安全 ③國家正努力加強道德建設(shè)

④體現(xiàn)了法律的作用是懲治犯罪、保護人民

A．①②③ B．②④ C． ①③④ D．②③④

9．近年來，不少地方通過使用即開型有獎發(fā)票，引導(dǎo)消費者提高索要發(fā)票的意識。消費者索要發(fā)票

①為國家稅收做出了貢獻 ②維護了消費者的求償權(quán) ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… ③維護了消費者的公平交易權(quán) ④為消費者維權(quán)提供了憑據(jù) A．①④ B．②③ C．①② D．①③

10．某公司非法購買公民的手機開戶資料、車主資料、購房資料等個人信息。以此為平臺，經(jīng)營信息咨詢服務(wù)。該公司侵犯了公民的

A．姓名權(quán) B．肖像權(quán) C．名譽權(quán) D．隱私權(quán) 11．以下有利于加強和鞏固民族團結(jié)、實現(xiàn)共同富裕的做法是

①各民族在政治、經(jīng)濟、文化上享有平等 ②公民維護各民族團結(jié)的義務(wù) ③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ④尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣

A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

12．2012年5月8日，黑龍江佳木斯第四中學(xué)女教師張麗莉，用力推開身旁的學(xué)生，避免了失控車輛撞向?qū)W生，自己卻被卷入車輪，高位截肢。她身上體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德是

A．尊老愛幼 B．見義勇為 C．誠實守信 D．愛崗敬業(yè) 13．愛國主義是民族精神的核心，下列能體現(xiàn)這一核心的說法有 A．位卑未敢忘憂國 B．讀萬卷書行為里路 C．贈人玫瑰，手有余香 D．獨腳難行，孤掌難鳴

14．物理學(xué)家謝家麟榮獲201 1年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。1955年世界上第一臺治療腫瘤的加速器是他帶隊研制成功；之后建成了中國第一臺高能量電子直線加速器；1988年由他負(fù)責(zé)的北京正負(fù)電子第一次對撞成功。謝家麟身上最值得我們學(xué)習(xí)的精神是 A．團結(jié)統(tǒng)一 B．愛好和平C．勤勞勇敢 D．創(chuàng)新進取 15．下列圖表數(shù)據(jù)主要說明

A．我國對外開放水平有了很大的提高 B．我國綜合國力與發(fā)達國家差距日益拉大 C．我國經(jīng)濟增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達國家 D．我國科技發(fā)展水平低．對外依存度高

16．據(jù)統(tǒng)計，環(huán)境污染每年給我國造成的直接損失高達680億元，相當(dāng)于8次唐山大地震所造成的損失。這給我們的啟示是

A．保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟是相矛盾的 B．可以先發(fā)展經(jīng)濟，后治理環(huán)境

C．堅持經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào) D．要保護國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，難免會破壞環(huán)境

三、簡答題（每題6分，共1 2分）

27．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，為人們的言論自由提供了廣闊的空間，人們可以自由瀏覽信息，自由發(fā)表觀點，自由交流思想。但是，網(wǎng)絡(luò)世界同樣沒有絕對的自由，在網(wǎng)上傳播謠言、散布虛假信息、制作網(wǎng)絡(luò)病毒、傳播垃圾郵件、傳播他人隱私等侵害國家利益、社會公共利益和他人合法權(quán)益的行為，同樣會受到輿論的譴責(zé)和法律的追究。閱讀以上材料聯(lián)系教材回答問題。

(1)請運用“神圣的憲法”的相關(guān)知識，談?wù)勅绾慰创W(wǎng)絡(luò)上的言論自由？（4分）

2(2)“在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界，與網(wǎng)友聊天要多個心眼，不要隨便透露自己的個人隱私和個人信息。”請你就日常生活中如何有效保護個人隱私談?wù)勀愕目捶?。?分）

28．“柴米油鹽醬醋茶”，中國人開門的七件事中，六件與吃有關(guān)，但我們身邊瘦肉精、黑豆芽、假牛肉、毒牛奶、劇毒農(nóng)藥腌制的臘肉層出不窮??蘇州市政府決定依據(jù)《食品安全法》組織開展嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動。(1)食品安全事件侵犯了消費者怎樣的合法權(quán)益（2分）?

(2)惡性的食品安全事件往往是社會道德滑坡的表現(xiàn)。為此，有人認(rèn)為，只要經(jīng)營者的道德水準(zhǔn)提高了，食品安全問題就能得到解決了。請就此談?wù)勀愕目捶?。?分）

四、分析說明題（12分）A地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況

注：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響巨大。

(1)上述材料中可以提取哪些有效信息？（3分）

材料二：蘇州市區(qū)將率先實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，備受社會關(guān)注的PM2.5監(jiān)測正式列入日報項目，并承諾向社會公布環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果；十二五期間，蘇州將以納米技術(shù)為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)技術(shù)，重點推進納米與新能源、新材料、生物技術(shù)和新一代信息技術(shù)的交叉滲透，成為蘇州新興產(chǎn)業(yè)。

(2)材料二如何體現(xiàn)了蘇州市政府實施的經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略？（5分）

材料三：地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年的3月最后一個星期六20:30-21: 30熄燈一小時，以此來激發(fā)人們對保護地球的責(zé)任感，對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。(3)運用八年級下冊《思想品德》“復(fù)興中華”的有關(guān)知識，說說材料二和材料三對我們青少年的啟示。(4分)3

第二篇：9八年級思品第二學(xué)期期末模擬測試9

張店中學(xué)2012/2013學(xué)八年級思品第二學(xué)期期末模擬測試（9）

鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 考試號

一、單項選擇

51．“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@告訴我們（）A．自尊自信 B．誠實守信 C．遵紀(jì)守法 D．珍惜勞動成果

52．我們之所以要珍惜勞動成果，是因為（）①勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 ②這是尊重勞動、尊重勞動人民的表現(xiàn) ③不愛惜勞動成果是犯罪行為 ④勞動成果凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

53．我國加入世貿(mào)組織后，有越來越多貼著“中國制造”標(biāo)志的產(chǎn)品飄洋過海，銷往世界各地，但“中國創(chuàng)造”的卻很少。為了讓明天的“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”我們要努力使自己成為（）A．身體強壯型人才 B．知識豐富型人才 C．創(chuàng)新型人才 D．苦干型人才

54．我國《中小學(xué)生守則》有“熱愛勞動”的條文。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也規(guī)定：中學(xué)生要“積極參加學(xué)校組織的各種勞動”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規(guī)定是（）

①為了培養(yǎng)我們自立自強的能力 ②沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動以減輕老師與家長的負(fù)擔(dān) ③為了使我們通過勞動而對生活充滿信心，以后能夠獨立面對各種困難 ④為了能使我們掌握一定的勞動技巧

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

55．《國務(wù)院鼓勵支持和引導(dǎo)個體、私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》。提出了放寬非公有制經(jīng)濟市場準(zhǔn)入，實行同等待遇等七個方面的政策措施。這表明非公有制經(jīng)濟是（）A．我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) B．我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量 C．我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 D．公有制經(jīng)濟的有益補充

56．某校園電視臺記者王麗進行市場考察時，對附近一農(nóng)民進行了采訪。當(dāng)王麗提出“今年種什么”的問題時，該農(nóng)民說：“市場需要什么種什么?！边@說明（）A.市場是商品交易的場所 B.市場是農(nóng)民利益的代名詞

C.市場是生產(chǎn)與消費的連接點 D.該農(nóng)民的回答不正確，農(nóng)民今年種什么由政府來決定

57．社會經(jīng)濟的興衰可以通過 反映出來。A、勞動力的多少 B、資源的多少 C、人們法制觀念的高低 D、市場

58．《思想品德》課上，張宏與同學(xué)探究現(xiàn)代市場的發(fā)展情況，他們搜集到這樣一些實例，你認(rèn)為不能成為現(xiàn)代市場商品的是（）A.小明的媽媽開辦食品加工廠生產(chǎn)的面包 B.小光家種在院子里自用的純天然綠色蔬菜

C.在勞動力市場打工的劉海 D.小麗的哥哥從網(wǎng)上搜集的市場信息 59．現(xiàn)代市場經(jīng)濟建立與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)是（）A．公平競爭化 B．生產(chǎn)資料公有制

C．服務(wù)規(guī)范 D．反映市場經(jīng)濟要求、對經(jīng)濟活動進行規(guī)范的經(jīng)濟法律制度 60．某些商店、飯店的下列規(guī)定或標(biāo)語中，屬于侵犯消費者合法權(quán)益的是（）

①顧客至上，信譽第一 ②商品一經(jīng)售出，概不退換 ③存包丟失，概不負(fù)責(zé) ④謝絕自帶酒水入內(nèi) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 61．右邊漫畫《變臉》中銷售者的行為主要侵犯了消費者的（）A．人格尊嚴(yán)受尊重權(quán) B．人身安全權(quán) C．自主選擇權(quán) D．知情權(quán)

62、當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害時，消費者應(yīng)該（）①忍氣吞聲，息事寧人 ②與經(jīng)營者協(xié)商，如不能和解可用強制手段去解決 ③向消費者協(xié)會投訴 ④向國家有關(guān)行政部門申訴或向人民法院起訴 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… 1 63．企業(yè)經(jīng)營命脈在于（）A．產(chǎn)品的質(zhì)量 B．管理模式 C．生產(chǎn)商品的數(shù)量 D．競爭力 64．每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶，也是我們每個公民應(yīng)該堅持的做人原則的是（）A、敢干直言不諱 B、重信守諾 C、投機取巧 D、道德高尚 65、公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)（）

A.采取任何手段自行就解決 B.運用法律手段，按照法定的程序來維護 C.采用同樣的方式去侵害他人的合法權(quán)利 D.忍氣吞聲，自任倒霉

66、在美國，學(xué)生的課本重復(fù)使用，一本教科書平均使用5年。在韓國，一次性臺布和洗滌品早已絕跡。日本發(fā)明了一次性筷子，但嚴(yán)禁砍伐本國的樹木做一次性木筷。以上材料給我們的啟示有（）①必須建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會②要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略③大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，節(jié)約有限資源④中國地大物博，沒有必要節(jié)約不重要的資源 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

67、衣、食、住、行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的衣服、食物、水、住房、車、船等，都直接或間接地來自于（）A、自然資源B、可再生資源C、不可再生資源D、生物資源

68、有這樣一副對聯(lián)：“電荒、油荒、煤荒、荒荒心驚；產(chǎn)能、供能、用能、環(huán)環(huán)節(jié)約”，橫批是：“科學(xué)發(fā)展”。這副對聯(lián)給我們的啟示是（）①我國資源問題已得到根本解決 ②要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀 ③節(jié)約資源要從點滴做起 ④限制工業(yè)發(fā)展是避免能源危機的唯一途徑A、①②③ B、①③④ C、①④ D、②③

69、我國“十一五”規(guī)劃提出了到2010年全國國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比2005年下降20%左右，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標(biāo)。為此，我們必須做到（）①每個公民都能自覺參與“節(jié)能減排”行動②把“節(jié)能減排”作為一切工作的中心③經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展④抵制浪費資源及破壞環(huán)境的作法

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 70、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）

①發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要保護資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟④要走可持續(xù)發(fā)展之路 A、①②④B、②③④ C、①②③D、①②③④

71、公共汽車、公路、電線、光纜、農(nóng)田水利等均屬于公共設(shè)施，建設(shè)這些公共設(shè)施的主要目的是（）①為社會上的弱勢群體謀利益②為人們的生活提供便利③謀求個人私利④為了造福人民 A、①④ B、①② C、③④ D、②④

72、隨著地球村的形成，我們的公共生活空間逐漸擴展到整個世界，我們了解世界的窗口是（）A穩(wěn)定的國際環(huán)境 B規(guī)范的世界貿(mào)易市場 C豐富多彩的世界文化 D聯(lián)合國

73、太原市文廣局傳來消息，2010年起，太原將每年從城市住房開發(fā)投資中提取1%，用于全市公共文化設(shè)施建設(shè)。屆時，太原將建成一批設(shè)備先進的圖書館、文化站、主題公園等。太原大力加強公共設(shè)施建設(shè)的目的是（）

①為了造福人民②為人們的生活提供便利③謀求個人或某個群體的私利④使人們快速致富 A、①③④ B、①② C、③④ D、①②④

74、亞洲峰會，20國集團領(lǐng)導(dǎo)人會議和亞太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議都把應(yīng)對金融危機，遏制經(jīng)濟衰退作為主要議題，并達成加強協(xié)調(diào)、聯(lián)手應(yīng)對等多項共識，形成合作體系，共度難關(guān)。為此，你認(rèn)為這樣合作的意義是（）

①能使合作者各司其職，各得其所，有利于進步與發(fā)展 ②有利于創(chuàng)造良好條件，促進經(jīng)濟健康發(fā)展 ③能夠滿足各國的合理期望，協(xié)調(diào)各方面利益，形成良好的國際關(guān)系 ④不利于競爭 ⑤有利于國際社會的和諧與穩(wěn)定

A.①②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤

75、對自己的行為負(fù)責(zé)是做一個好公民的基本要求。我們要對自己的行為負(fù)責(zé)，就要做到（）①履行好分內(nèi)責(zé)任②在公共生活中形成公德意識③遵守社會規(guī)范④為實現(xiàn)和維護公共利益而努力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④76、2009年6月1日，在全國人大常委會上通過的《食品安全法》將正式實施。《食品安全法》就統(tǒng)一食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)以及保健食品、食品廣告等的監(jiān)管作了規(guī)定。此外，《食品安全法》還加大了對違法行為的處罰力度。材料說明公共利益的最大的守護者是（）A、政府 B、軍隊 C、人大代表 D、人民群眾 77、2010年3月14日清早，西藏日喀則地區(qū)山東廣場北角的一面反分裂宣傳欄吸引了過往群眾的駐足圍觀。下圖是在日喀則邊防支隊舉辦的“3.14”反分裂宣傳教育活動現(xiàn)場的一角。你認(rèn)為這樣的民族團結(jié)宣

傳活動（）

①能夠徹底解決西藏的經(jīng)濟問題 ②有利于增強民族團結(jié) ③有利于西藏的文化教育的發(fā)展 ④有利于構(gòu)建和諧西藏

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④ 78、新疆阿克蘇地區(qū)以“暢談輝煌成就〃攜手團結(jié)奮進”為主題，以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”教育為核心，開展系列教育活動。民族團結(jié)教育月活動的開展（）

①能夠徹底解決新疆的經(jīng)濟問題 ②有利于增強民族團結(jié) ③有利于促進新疆的繁榮發(fā)展 ④有利于構(gòu)建和諧新疆 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④

79、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。維護民族團結(jié)，既是國家的事，也是我們每個公民應(yīng)履行的義務(wù)。因此，我們要（）

①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣③尊重各民族的語言文字④尊重少數(shù)民族的領(lǐng)土主權(quán) A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

80、“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”，黨和國家制定這一基本方針是為了（）A實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè) B進一步擴大對外開放

C爭取港澳臺同胞投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去 D走全體人民共同富裕的道路

81、新聞晨報2009年12月3日報道，近日“臺獨”分子借《2012》鼓吹“大陸威脅”恐嚇民眾。這些臺獨分子頑固堅持兩岸“一邊一國”的分裂立場，否認(rèn)臺灣是中國的一部分，大肆誣蔑和惡意攻擊祖國大陸，肆意惡化兩岸關(guān)系。下列史實可以說明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土的是（）

①三國時，吳王孫權(quán)派衛(wèi)溫、諸葛直率領(lǐng)1萬名官兵到達臺灣。②12世紀(jì)中葉，南宋將澎湖列島劃歸福建泉州的晉江縣，并派兵駐守。③元明兩代在澎湖設(shè)有巡檢司，管理澎湖列島和臺灣。④1662年，鄭成功收復(fù)臺灣。⑤1885年，清政府正式劃臺灣為單一行省。⑥抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國政府重新恢復(fù)了臺灣省的行政管理機構(gòu)。

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 82、2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事。以民族分裂分子熱比婭為首違法犯罪分子受到了我國黨和政府的嚴(yán)厲打擊，確保人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。上述材料說明了（）①我國社會中還存在極少數(shù)破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子 ②我國是人民民主專政的社會主義國家 ③與他們進行斗爭，能確保人民當(dāng)家作主的地位 ④我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家 A、①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

83、下表表面：（）①我國污染物排放總量得到一定控制 ②我國正在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ③我國環(huán)境污染問題得到了徹底解決 ④我國必須堅持保護環(huán)境的家本國策 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

84、從上世紀(jì)90年代開始，我國北方每年都要出現(xiàn)沙塵暴天氣，其危害很大。近幾年我國因風(fēng)沙危害造成的直接經(jīng)濟損失達540多億元。沙塵暴給我們的啟示是（）①人類如果隨意踐踏自己賴以生存的環(huán)境，那么最終受傷害的是人類自自己

②人類和其它生物應(yīng)該和諧相處，要善待大自然 ③為了經(jīng)濟的發(fā)展可以暫時以犧牲環(huán)境為代價 ④每種生物都有其存在的意義與價值，人類和其它生物要相互關(guān)愛 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

85、維護公共利益，每一個社會成員都應(yīng)該（）①履行自己的職責(zé) ②遵守社會公德 ③心系社會，關(guān)愛他人 ④珍愛生命、自尊自愛 A、②③④ B、①③④C、①②③D、①④

86、在老師的指導(dǎo)下，張某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析及處理”為主題的社會調(diào)查，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出具體的建議。在這一活動中，張某等同學(xué)（）①承擔(dān)了屬于環(huán)保部門的工作 ②行使了參與保護環(huán)境的權(quán)利 ③增強了創(chuàng)新意識和實踐能力 ④干涉了政府部門的工作A、②③ B、②③④ C、①③④ D、①④

87、自然環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因為它為人類提供了（）①適宜的溫度②液態(tài)水和氧③原料和能源④豐富的精神食糧 ⑤衣食住行的物質(zhì)保證 Ａ.①②③④⑤

Ｂ.②③④⑤

Ｃ.①②③④

Ｄ.①②③⑤

88、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！睆男翖壖驳墓P下，我們可以感受到（）Ａ.人類對自然的征服和改造

Ｂ.大自然與人類的和諧關(guān)系 Ｃ.人對自然的無能為力 Ｄ.人類與大自然的對立 A.公共設(shè)施 B.公共場所 C.通訊設(shè)施 D.水利設(shè)施

90、雨果說“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這啟示我們（）

①大自然既善良又兇殘，不可捉摸 ②破壞大自然必受懲罰 ③不保護好周圍的環(huán)境，必將帶來災(zāi)難④人類必須與大自然和諧共處 A、①②③④ B.①② C.③④ D.②③④

91、農(nóng)民章某，在末經(jīng)有關(guān)部部門批準(zhǔn)的情況下，私自開發(fā)利用土地，造成一定程度上的水土流失。根據(jù)土地管理法的有關(guān)規(guī)定，有關(guān)部門給予章某以行政處罰。這說明（）

A、農(nóng)民在土地上種什么、怎么種要得到有關(guān)部門的批準(zhǔn) B、農(nóng)民在開發(fā)和利用土地時必須有保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識 C、由于不懂法，農(nóng)民在生活中經(jīng)常上當(dāng)吃虧 D、農(nóng)民在開發(fā)和利用土地時，只要遵守村規(guī)民約就不會違法

92、河北省環(huán)保局取締了65家小造紙廠，每年減少5170.4萬噸廢水和29.22萬噸化學(xué)耗氧物質(zhì)排入漢江。漢江干流水質(zhì)60﹪以上江段符合國家地表水二級標(biāo)準(zhǔn)。但是，氮、磷和有機物污染等沿江居民生活污染問題仍然十分突出，這段材料說明：（）①為了保護環(huán)境必須停止生產(chǎn) ②保護環(huán)境只能依靠法律 ③嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)才能有效保護環(huán)境 ④保護環(huán)境是一個系統(tǒng)的工程，必須動員全社會的力量A、①② B、③④ C、①③ D、②④

93、可持續(xù)發(fā)展就是（）A.科學(xué)發(fā)展觀 B.以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀 C.以保護環(huán)境節(jié)約資源為中心的發(fā)展觀 D.能滿足當(dāng)代需要又不損及未來時代滿足其需要的發(fā)展 94、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）

①發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要在保護資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟④要走可持續(xù)發(fā)展道路 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

95、下列選項能直接體現(xiàn)有利于各民族團結(jié)的是（）

①實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ②北京、河北等地的大學(xué)開設(shè)“西藏班”“新疆班” ③青藏鐵路的建設(shè) ④2005年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到18.23萬億元，比上年增長9.9﹪率 ⑤北京申奧成功 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③⑤

96、新型的社會主義民族關(guān)系是（）A、平等、團結(jié)、互助 B、平等、團結(jié)、共同繁榮 89、公共汽車、公路、光纜、電線、公用電話、自來水管網(wǎng)、水庫、公益廣告欄這些設(shè)施是（）

C、剝削與被剝削的關(guān)系 D、援助與被援助的關(guān)系

97、拓展市場的關(guān)鍵是（）A、提高服務(wù)的質(zhì)量 B、加快產(chǎn)品的更新 C、提高產(chǎn)品的質(zhì)量 D、降低產(chǎn)品的成本

98、企業(yè)、企業(yè)家從事經(jīng)濟活動的前提是（）A、勇于冒險 B、資金的雄厚 C、豐富的經(jīng)驗 D、取信于市

99、每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶，也是我們每個公民應(yīng)該堅持的做人原則的是（）

A、敢干直言不諱 B、重信守諾 C、投機取巧 D、道德高尚

100．市場競爭的核心是（）A、品格 B、價格 C、美觀耐用 D、品質(zhì)

第三篇：七年級思品第二學(xué)期期末模擬檢測試卷

七年級思品第二學(xué)期期末模擬檢測試卷

時間：60分鐘滿分：100分

一、單項選擇（每個選項中只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下列表格中。每題2分共50分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1．“小華同學(xué)這次考試進步最大，希望你繼續(xù)努力!”老師表揚后，小華一掃過去沉默寡言、神情憂郁的樣子，和大家有說有笑起來。這是因為①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績得到了他人的肯定④他的性格古怪多變

A．①②B．②③④C．①④D．②③

2．我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A．依賴自尊B(yǎng)．自立自強C．自尊自信D．自憐自愛

3．“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是①富貴不能淫，貧賤不能移②只要自立、自強，貧困也能培養(yǎng)這種精神財富③不因貧窮而責(zé)怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

4．在飛機發(fā)明之前，科學(xué)家認(rèn)為飛行是不可能的，就連萊特兄弟的父親也斷言人類永遠(yuǎn)不可能翱翔天際，他說：“如果上帝肯讓我們飛上青天，早就賜予我們一雙翅膀啦!”沒想到，這兩個兒子推翻了老爸的預(yù)言。這說明

A．萊特兄弟盛氣凌人

B．萊特兄弟想借此出山風(fēng)頭

C．自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實

D．萊特兄弟的運氣很好

5．“我應(yīng)該成為人人羨慕的人”、“我不可能在別人面前出丑”、“我必須永遠(yuǎn)高人一等”??以上這些想法①共同點都是以自我為中心②是自負(fù)的表現(xiàn)③是自信的表現(xiàn)④是根本不可能達到的，因為他們追求的目標(biāo)一開始就是虛假的A．①②B．②③C．①②④D．②③④

6．“小喬：上午接到電話說你鄉(xiāng)下的爺爺病了，我和你爸爸前去看望，兩天后才能回來，希望你能關(guān)照好自己。媽媽留言?！毙炭戳肆粞詶l后的做法可取的是

A．給姑姑打電話，要求到姑姑家住兩天

B．給媽媽打電話，要求爸爸和媽媽必須有一個回家

C．很高興，立即進入“今天我當(dāng)家”的角色

D．邀請幾個同學(xué)到家里盡情地玩?zhèn)€通宵

7．漫畫《全權(quán)包辦》表明

A．當(dāng)代大學(xué) 生只有文化知識，沒有自立的能力

B．父母的包辦是子女缺乏獨立生活能力的重要原因

C．中國的父母最關(guān)心自己的子女

D．沒有父母陪自己到大學(xué)報到會被別人取笑

8．小娟因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以至得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說明，該同學(xué)具有

A．自強的優(yōu)良品質(zhì)B．自信的優(yōu)良品質(zhì) C．自尊的優(yōu)良品質(zhì)D．虛榮心

9．海南省“文化助殘”系列活動“牽手陽光行”文藝演出在海南醫(yī)學(xué)院隆重舉行。殘疾人藝術(shù)團的演員分別上臺表演各自拿手絕活，贏得了觀眾的陣陣掌聲。假如你也觀看了這臺晚會，你會

A．為他們自強不息、樂觀進取、頑強拼搏的精神風(fēng)貌所打動

B．人倒胃口，臨時退出

C．認(rèn)為殘疾人已經(jīng)成為社會的一大包袱

D．感受到殘疾人更容易成功

10．著名的心理學(xué)大師卡耐基經(jīng)常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了?！笨梢?/p>

A．有了自信，任何事情都可以辦好B．自信是成才與成功的重要條件

C．自信就是不要別人的幫助D．卡耐基在欺騙眾人

11．看漫畫《父母陪讀》：父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)，但讓父母每天為我們“陪讀”，甚至安排學(xué)習(xí)計劃，恐怕只會讓我們的學(xué)習(xí)能力萎縮。這啟示我們

A．要告別依賴，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自立精神

B．要盡情享受至深至純的父愛、母愛，享受親情

C．要明白父母教育、培養(yǎng)子女是天經(jīng)地義的事情

D．耍懂得家庭教育不利于培養(yǎng)子女的自立自強品質(zhì)

12．一次數(shù)學(xué)考試，小飛同學(xué)趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后他感到非常后悔，主動向老師講清楚。這說明小飛新課標(biāo) 第一網(wǎng)

A．在小題大做

B．能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現(xiàn)

C．太老實了，會吃虧的D．為了博得老師的好感不擇手段

13．下列行為屬于自負(fù)的是

A．課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達自己的看法

B．對別人說的話過于敏感

C．常常過高估計自己，看不起別人，自以為是

D．實事求是地看待自己，既能看到白己的優(yōu)點，也能看到自己的不足

14．被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展白己，走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功啟示我們中學(xué)生

A．人要發(fā)揚 自己的長處，避開自己的短處

B．學(xué)不好的科目就要完全放棄

C．完全可以根據(jù)白己的興趣、愛好來學(xué)

D．在學(xué)習(xí)上要走捷徑

15．“只要精神不滑坡，辦法總比困難多?！边@句諺語告訴我們

A．精神是戰(zhàn)勝困難的決定性條件B．在困難面前要不低頭、不喪氣

C．困難是無所謂有，無所謂無的D．困難只存在于思想中，現(xiàn)實中沒有困難

16．下列關(guān)于對挫折的認(rèn)識中，正 確的認(rèn)識是①挫折只能給人精神上帶來痛苦和煩惱②挫折能夠增長人的聰明才智③偉人、名人才會有挫折，平凡的人不會有挫折④挫折可以激發(fā)人的進取精神

A．①③B．②④C．①②D．③④

17．一位英國心理學(xué)家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸?fàn)顟B(tài)，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”對這段話的正確理解是

A．挫折是好事，并且越多越好

B．積累受挫的經(jīng)驗，能幫助人們不斷進步，走向成功

C．人生難免有挫折

D．面對挫折，所有的人都能愈挫愈奮，走向成功

18．某人對文學(xué)充滿信心，一部小說即將問世，一場突如其來的火災(zāi)使其幾年辛苦付諸東流。諸葛亮一生輔佐劉備 恢復(fù)漢朝，據(jù)西蜀以抗曹魏，雖然他有雄才人略，但限于當(dāng)時的社會歷史條件，仍不能如愿以償。這一材料說明①挫折是人生的一個部分②造成挫折的因素是多方面的③人們完全可以避開造成挫折的因素或不讓這些因素發(fā)生作用④這些挫折是他們命中注定的A．①②B．②④C．①③D．①④

19．對挫折的正確態(tài)度是新 課 標(biāo) 第一網(wǎng)

A．挫折是一種災(zāi)難，只能聽任擺布

B．挫折專門降臨在倒霉的人身上

C．挫折是人生的常事，我們應(yīng)該在與挫折的搏擊中成長

D．自認(rèn)倒霉，一蹶不振

20．下列能夠體現(xiàn)自強精神的語句有①自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里②機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命③聽天由命，隨遇而安④天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來⑤老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄⑥命里有時終須有，命里無時莫強求

A．①②③B．①④⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．②④⑤

21．青海玉樹地震后，災(zāi)區(qū)的不少中學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題，急需心理援助。假如你去進行心理援助，以下內(nèi)容中，你應(yīng)選取的是①困難和挫折無處不在，我們要勇于面對②樹立正確的人生目標(biāo)，走出災(zāi)難的陰影③屈服于困難和挫折，也能享受成功的喜悅④挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

22．秘書來到經(jīng)理辦公室，對經(jīng)理說：“外面有位職員在對您破口大罵?！苯?jīng)理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是。”這件事反映出

A．經(jīng)理無能B．經(jīng)理失去了自尊C．經(jīng)理沒有恥辱感 D．自尊者達觀

23．“人生如同調(diào)味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬事難盡遂人愿，何不高歌去探求?！边@首詩告訴我們①人生難免有挫折，挫折是普遍存在的②做中學(xué)生不易，做一個好學(xué)生更難③不要苛求生活，應(yīng)該積極地創(chuàng)造生活④應(yīng)該以積極的態(tài)度對待挫折

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

24．“嫌孩子做家務(wù)事麻煩”，“用不著孩子做家務(wù)事，只要搞好學(xué)習(xí)就行了?！边@是不少父母對孩子做家務(wù)事的看法。為了幫助父母提高對孩子從事勞動的認(rèn)識，你的理由是①只有社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力②可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)③能提高動手能力和解決問題的能力④增強自信心，培養(yǎng)責(zé)任心

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

25．終身高位截癱女警花，輪椅上舞出美麗人生。人民警察黃曼傷殘后，沒有向命運妥協(xié)，住院期間，黃曼參加了專業(yè)心理輔導(dǎo)知識培訓(xùn)，獲得了心理咨詢師證書。輪椅上的黃曼回到警隊，開設(shè)了“黃曼警務(wù)工作室”。從黃曼身上表現(xiàn)出的良好品質(zhì)①自尊自信②自強自立③

自傲自負(fù)④意志堅強

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

二、價值判斷（正確的寫“正確”，錯誤的寫“錯誤”，并簡述理由。6分）

26．一個學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的 處罰，只好每天步行上學(xué)。他的母親既不出面請求學(xué)校撤消對孩子的處罰，又不開車送他上學(xué)。

判斷：（）

理由：

三、情境分析題（36分）

27．情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時候說笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠狠地批評了一頓。

情景二：公園里，一名同學(xué)拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。

（1）兩個情景共同說明了什么道理?（2分）

（2）我們應(yīng)該怎樣尊重他人?（6分）

28．“我是家政公司派來的阿貴，是來給貝貝做飯的?！澳悄氵M來吧?！薄柏愗惓鋈チ藛? ”“誰出去了，我不就站在你面前呀。”阿貴簡直不相信自己的耳朵，怎么也沒想到貝貝竟是一個20歲左右的姑娘?！澳氵@么大了，難道不會自己燒一餐飯嗎?“我為什么要燒飯啊，把你叫來干什么?”??“飯呢? 沒飯你要我吃什么?”“飯在哪里都不知道，你以前是怎么吃飯的?“以前是媽媽盛好了擺在我面前的呀!”“貝貝，你也太不成樣了，我妹妹10歲就會做飯了?！薄澳忝妹迷谀?”“在鄉(xiāng)下”“鄉(xiāng)巴佬!呸!”“你?”

（1）請你評析貝貝的言行。（4分）

（2）你認(rèn)為造成貝貝這樣做的原因有哪些?（4分）

（3）這啟示我們中學(xué)生在日常生活中要怎么做?（4分）

29．陳志華，浙江省寧波 大學(xué)機械系學(xué)生，l8歲那年剛?cè)胄?，父親就不幸去世，面對突如其來的災(zāi)難，面對家中母親無固定收入，弟弟尚在讀高中，經(jīng)濟異常艱難的困境，她勇敢地挑起了學(xué)習(xí)與資助家庭的負(fù)擔(dān)。三年多來，她通過勤工儉 學(xué)，做家教不僅解決了自己的學(xué)費和生活費用，還資助弟弟考上了北京大學(xué)。她還抓緊時間努力學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異成績，被授予?！笆褜W(xué)生”的榮譽稱號。她熱心為大家服務(wù)，在擔(dān)任院文藝部部長時，因工作出色受到全院師生的好評，2000年，在研究生入學(xué)考試中，她又以優(yōu)異的成績考入了浙江大學(xué)旅游管理專業(yè)，現(xiàn)在，她已畢業(yè)分配，正開創(chuàng)者美好的未來。

（1）請聯(lián)系材料，談?wù)勱愔救A具有什么精神?（2分）

（2）這種精神對于陳志華的成功和我們的民族有什么作用?（4分）

（3）相信你也是一位學(xué)習(xí)和生活中的強者，請你就如何提高上述能力向你的同學(xué)提出幾條合理化建議。（4分）

30．現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪，幼年因為一場嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致胸部以下失去知覺，形成高位截癱，1991年又做了癌癥手術(shù)。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪、沉淪。她沒有上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)和大學(xué)的課程，還通過函授獲得碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。至今，她仍然在頑強地同病魔抗?fàn)?，為社會作貢獻。

閱讀以上材料，運用七年級《思想品德》（下冊）知識回答：

（1）張海迪的人生道路給了我們哪些啟示 ?（2分）

（2）“向張海迪學(xué)習(xí)”如何落實在我們的實際行動中?（4分）

四、實踐探究（8分）

31．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。

周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑，她發(fā)現(xiàn)世界競?cè)绱嗣篮谩；氐郊遥幌伦哟糇×?，蝴蝶結(jié)不見了!其實，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過她沒有意識到?；炭种?，婷婷一下子明白了——沒有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩。

（1）“蝴蝶結(jié)”給婷婷帶來了什么?（2分）

（2）我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結(jié)”?（6分）

參考答案

一、選擇題（25×2=50分）

DBDCCCCDABABCABBBACBADBDD

二、辨析

26．正確。培養(yǎng)孩子對自己的行為負(fù)責(zé)的精神，培養(yǎng)自立能力。

三、情景再現(xiàn)（35分）

27．（1）不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重

（2）尊重他人的最基本的表現(xiàn)就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人。就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，尊重他人，首先，要善于欣賞接納他人，其次，不做有損他人人格的事情

28．（1）貝貝依賴思想嚴(yán)重，缺乏獨立生活的能力，很難適應(yīng)社會的需要。同時，她還對人不禮貌，是不尊重他人，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。（言之有理也可）

（2）家長對孩子的過分寵愛，包辦了應(yīng)該由子女自己做的事情；貝貝自己依賴性強，不注意從小培養(yǎng)自己獨立生活的意識和能力等。（言之有理也可）

（3）不能再有依 賴：要自己的事情自己做，對自己的行為負(fù)責(zé)：多實踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。還要大膽投身社會生活實踐。（言之有理也可）

29．（1）自立自強。

（2）自強對以個人的成長具有巨大的推動作用；自強是以個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們民族幾年來熔鑄成的民族精神。自強，成功的階梯。

（3）①理想，自強的航標(biāo)：②戰(zhàn)勝自我，超越自我，自強的關(guān)鍵；③揚長避翹，自強的捷徑。（言之有理也可）

30．（1）①挫折也有積極的意義，有利于人們磨練意志，增長才干何智慧：②戰(zhàn)勝挫折需要堅強的意志：③自強是人生進取的動力，是通向成功的階梯。（答出2點即可）

（2）答案示例：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③堅持明確的目標(biāo)，抵制各種不良影響；④正視自己的弱點，不沮喪，不自卑：⑤在遇到難題時，多方面想辦法。（自立自強的做法和戰(zhàn)勝挫折的做法都可以）

31．（1）自信，（2分）

（2）看到進步與長處，改進缺點與不足；體驗成功，增強信心與實力：樹立民族自信，做自信的中國人。

第四篇：八年級思品第二學(xué)期期中答案

ACAACCACCC DBBAD CDDAD

21.（1）現(xiàn)實生活中有人只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)

(2)漫畫中的人物的行為是錯誤的。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是密不可分 的，公民在享受權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)，不允許只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，漫畫中的人物把權(quán)利和義務(wù)割裂開來是錯誤的；我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，我們不權(quán)要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。答案：此案的判決是正確的。因為我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，公民享有名譽權(quán)。公然辱罵他人，是一種侵犯他人人格尊嚴(yán)和名譽權(quán)的違法行為。劉老漢正是遭到張某的無端辱罵而誘發(fā)死亡的。張某的侵權(quán)行為理應(yīng)受到法律的制裁，法院對張某的判決是合情合理又合法的。

23（1）生命健康權(quán)（2）否，違背道德，違法行為（3）正確行使權(quán)利（略）；忠實履行義務(wù)（略）

241)悠然劍客侵犯了滴滴嗒嗒的隱私權(quán)。

(2)我要告訴悠然劍客：你公開傳播他人隱私，既是違反道德的行為，又是違法行為，要受到法律的追究。我們要充分尊重他人的隱私，不窺視、打探別人的隱私；不泄露、傳播他人的隱私。

(3)滴滴嗒嗒可以要求悠然劍客停止侵權(quán)、賠禮道歉，也可以請求老師的幫助，還可以運用法律武器 維護自己的合法權(quán)益。(4)增強自我保護意識，給隱私上把鎖；安全上網(wǎng)；與值得信任的人溝通交流；增強法制觀念。

25.（1）生命健康權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)。（2）非訴訟方式（與侵權(quán)人協(xié)商解決；向有關(guān)部門反映情況請求調(diào)解）；訴訟方式（向人民法院起訴）。（3）認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)：認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

第五篇：八年級思品第一學(xué)期期末試卷

2011—2012學(xué)第一學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試

八年級思品試卷

分值：100分時間：60分鐘

一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一個最佳選項。每小題2分，共40分）

1.麗麗上課時經(jīng)常開小差，課后不及時復(fù)習(xí)，做完作業(yè)愛找同學(xué)對答案。對麗麗的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下列認(rèn)識不正確的有（▲）

A.屬于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.會造成麗麗學(xué)習(xí)效率低下，效果不佳

C.如不改正，會助長生活中的消極因素D.區(qū)區(qū)小事，不必太在意

2.據(jù)調(diào)查顯示，90后和00后出生的孩子，很多不知道感恩、不孝順父母、不自強自立、沒有愛心，但卻好逸惡勞、狂妄自私、任性驕橫、欺辱凌弱，以“飆車、攀比、炫富、擺闊??”為榮，由此成為新一代“寄生蟲”。這一調(diào)查結(jié)果，告訴我們（▲）

A.青少年應(yīng)特別注重自立能力的培養(yǎng)B.現(xiàn)在的青少年都沒有自立意識和能力

C.要自立就要拒絕依賴任何人D.依賴心理對青少年的成長有利無害

3.父母和子女兩代人之間，特別是隨著80后、90后，甚至00后成長起來，父母與子女之間的矛盾反而出現(xiàn)惡化的情況。為此，當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會和矛盾時，應(yīng)該(▲)

A.不理不睬，堅持自己的意見不妥協(xié)B.學(xué)會換位思考，敞開心扉與父母溝通

C.學(xué)會忍讓，答應(yīng)父母提出的所有要求D.敢于抗?fàn)?，直到父母滿足要求為止

4.我們身邊有許多孩子將父母的養(yǎng)育之恩看做是父母應(yīng)該的、必須的，淡化乃至喪失了孝敬父母的意識，進而“啃老”族大量產(chǎn)生?！翱欣稀弊宓腻e誤在于（▲）

A.不愛自己的父母，不懂得孝敬父母

B.只會在物質(zhì)上孝敬父母，不會在精神上孝敬父母

C.觸犯了法律，是一種違法甚至犯罪行為

D.只知道父母應(yīng)該撫養(yǎng)子女，不知道子女應(yīng)該贍養(yǎng)父母

5.揚州市文津中學(xué)的初三學(xué)生王延俊很小就很懂事，為減輕父母的負(fù)擔(dān)，4歲開始，王延俊學(xué)著幫媽媽送牛奶，11年來無論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑從沒間斷過。王延俊的行為啟示我們（▲）

①父母是我們生命的來源要感恩父母 ②父母盼著我們的回報 ③要銘記父母的養(yǎng)育之恩，用行動回報父母 ④學(xué)會分擔(dān)父母的憂愁

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

6.右圖的漫畫給我們的啟示是(▲)

A.孝敬父母就要給父母洗腳

八年級思品試卷共6頁第1頁

B.父母年老一定會得到子女的回報C.孝敬父母應(yīng)表現(xiàn)在平時的言行之中 D.子女給父母洗腳都是裝假的7.學(xué)生小英最近總是悶悶不樂，平時父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句，她覺得方面羅嗦，經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。如果你是她的好朋友，下列選項中你認(rèn)為可以用來勸說她的是（▲）

①理解和尊重父母 ②要經(jīng)常與父母袒露心扉 ③應(yīng)多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)④認(rèn)真聆聽父母的意見，共同消除隔閡

A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③

8.老師是黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路；老師是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)

無聲，滋潤著干裂的心田??我們之所以贊美老師，是因為（▲

C.A.老師是我們學(xué)習(xí)生活中的領(lǐng)導(dǎo)者B.老師是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人

D.老師只傳授給我們知識

9.小華進人青春期后，在學(xué)校，總愛和老師“頂?！睂χ?，也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱。為了擺脫苦惱，他的正確做法有（▲）

A.我行我素唯我獨尊B(yǎng).學(xué)會換位思考，多與老師和同學(xué)溝通 C.調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀開朗的心情D.自我封閉，少與他人交往

10.湖北應(yīng)城的曾某和丁某因在荊楚等多家網(wǎng)站、論壇、貼吧上散布“應(yīng)城多名中學(xué)生被害”的謠言帖子而被作出行政拘留的處罰。對這一案例，下列理解不正確的是（▲）

A.行為與后果具有一致性，有行為就會有后果 B.因好奇做出的行為，不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任

C.作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任 D.應(yīng)依法規(guī)范自身的行為，對自己的行為負(fù)責(zé)

11.長大成人是每個人都要經(jīng)歷的過程。為此，成人的基本標(biāo)志是（▲）A.年滿18周歲B.承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 C.具有責(zé)任意識和責(zé)任能力D.懂得做一個有道德人

12.一位企業(yè)家說：“責(zé)任是什么，我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣不合格的產(chǎn)品給顧客，要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意；還要對子女關(guān)心，對父母盡孝?！庇纱丝梢钥闯觯ā?/p>

①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的社會角色 ②不同的社會身份意味著不同的責(zé)任 ③不同的責(zé)任具有不同的來源 ④要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

13.作為一名中學(xué)生，我們其實身兼多重身份，承擔(dān)著不同的責(zé)任。以下不屬于中學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任的是(▲)

A.遵紀(jì)守法，踐行義務(wù)B.尊敬師長、禮貌待人 C.關(guān)愛社會，熱心公益D.秉公執(zhí)法，忠于職業(yè)

14.因搜救赴黃山旅游的上海大學(xué)生，24歲的干警張寧海，把注意力全部集中在大學(xué)生身上，為他們照亮回家的路，自己走在外沿，一腳踏空，不幸犧牲。下列對張寧海的行為，認(rèn)識錯誤的是（▲）

A.他是忠于職守，愛崗敬業(yè)的典范B.他是一個勇于對自己負(fù)責(zé)的人，值得學(xué)習(xí)C.這是表現(xiàn)自己的行為，不值得學(xué)習(xí)D.他的行為是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) 15.對漫畫中的承諾，下列理解錯誤的是（▲）A.是對自己、對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) B.能給他人解決生活中的痛苦和煩惱 C.會失去他人的信任，損害他人和社會的利益 D.必將受到人們的譴責(zé)甚至法律的制裁

16.蘇果（超市）始終堅持以“蘇果無假貨、件件請放心”為質(zhì)量承諾，始終把顧客滿意作為自己不懈的追求，深受廣大消費者和社會的好評?？梢?，蘇果人堅持（▲）

A.合作經(jīng)營B.承諾經(jīng)營C.虧本經(jīng)營D.微笑經(jīng)營

17.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?！边@句話告訴我們（▲）

A.青春是一朵花B.青春是一粒果 C.美好未來取決于青春努力D.每個人都有青春 18.對漫畫《打假球》中人物的行為，認(rèn)識不正確的是（▲）A.違背了誠信這一基本道德規(guī)范

B.弄虛作假，只能騙人一時，不能騙人一世 C.體現(xiàn)了球員對老板講究誠信、負(fù)責(zé)的態(tài)度 D.違背了公平競爭的規(guī)則

要講原則。下列關(guān)于承諾的認(rèn)識正確的是（▲）

A.在考試時，好朋友讓你幫助傳紙條，你答應(yīng)了 B.同學(xué)做了錯事，你答應(yīng)同學(xué)不告訴老師 C.同桌希望你幫他解決學(xué)習(xí)中的難題，你答應(yīng)了D.答應(yīng)同學(xué)一塊回家，結(jié)果你獨自坐車走了

20.做一個負(fù)責(zé)任的公民，就必須掌握一定的知識、有能力才能負(fù)責(zé)任。下列屬于我老板放心，這場球肯定輸五個！

19.信守諾言、言而有信是一種品格。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)，但承諾

們必須掌握的知識的有（▲）

①必要的人生知識 ②一定的生活常識 ③鍛煉身體 ④保持良好的心理狀態(tài) A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

60分。）

21.（8分）小超上課時與同學(xué)小聲討論問題，受到了老師的批評。小超非常郁悶，心想：“我和同桌討論問題，又沒有影響其他同學(xué)，況且上課說話的又不是我一個人，憑什么只批評我？”他越想越生氣，于是對老師產(chǎn)生了抵觸情緒。

據(jù)此，網(wǎng)友們在網(wǎng)上就“如何正確對待師生間的沖突”發(fā)表了看法：

二、非選擇題（第21題8分，第22題14分，第23題16分，第24題22分，共計

請結(jié)合網(wǎng)友們的發(fā)言，評析小超的想法和做法。（8分）

22.（12分）八年級學(xué)生小華是個比較淘氣的學(xué)生。某晚，他與好朋友小明在街上玩，小明一連擊碎兩盞路燈，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見巡警過來，小明立即跑到遠(yuǎn)處藏了起來。當(dāng)警察只看見小華后，認(rèn)定是他擊碎了路燈并通知了他們所在的學(xué)校和其父母，而小華并未進行解釋。為此，學(xué)校作出給小華警告處分的決定。

（1）請你分析小華為“保護朋友，自己擔(dān)責(zé)”這一行為的實質(zhì)是什么？（4分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖膶W(xué)校給予小華處分中得到的啟發(fā)。（6分）

（3）假如小華對學(xué)校的處分不服，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦？（4分）

23.（16分）材料一：某中學(xué)八年級（1）班的同學(xué)們通過問卷調(diào)查的方式對全校八年級學(xué)生進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表格所示：

材料二：2011年12月4日，微博網(wǎng)友“小雞-想快跑”經(jīng)過城隍廟附近時，看到路旁花壇邊坐著一位環(huán)衛(wèi)工人，正在喂孩子吃飯。來來往往的人很多，但似乎一點都影響不了母女的其樂融融。網(wǎng)友拍下這一幕，并把照片上傳微博。東南商報官方微博在第一時間進行了轉(zhuǎn)發(fā)，引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注與感動。網(wǎng)友“米微的天空”感慨：“愛都是無私的！尤其是母愛?！?/p>

（1）材料一的調(diào)查結(jié)果說明了什么？并請你為他們支招以緩解其與父母之間的關(guān)系。（6分）

（2）材料二中的母親為孩子喂飯說明了什么？并請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓W(wǎng)友“米微的天空”留言的理解？（4分）

（3）結(jié)合上述材料，請你就如何孝敬父母給同學(xué)們一些溫馨的建議。（6分）

24.（22分）為了增強同學(xué)們的責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民，某中學(xué)八年級（1）班的同學(xué)們在思品老師的指導(dǎo)下開展了一次主題班會活動。假如你是該班學(xué)生，現(xiàn)請你參與活動并完成下列各題：

【獻計獻策】為了更好地凸顯本次班會的主題，同學(xué)們紛紛獻計獻策。

（1）請你為本次主題班會設(shè)計一個主題。（2分）

【暢所欲言】班長說，“責(zé)任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個人明天的一段高度；我們是自己的主人，我們是集體的主人，我們是家庭的主人，我們是社會的主人。為了美好的明天，讓我們?nèi)プ鲆粋€“有責(zé)任感”的新世紀(jì)小主人!

（2）作為新世紀(jì)的小主人，我們的責(zé)任主要有哪些?（4分）

【我思我悟】班會中，思品老師給同學(xué)我們展示了這樣一則材料：花甲之年的顧守安，并沒有因為30噸死魚，140萬損失而忘記“言忠信，行篤敬”這句4古老的信條。而他用最樸實、最真誠的語言和行動，詮釋了責(zé)任和誠信的意義。為此，2011年12月22日，他被“法治的力量2011”評為“誠信人物”。

（3）顧守安老人的事跡體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？你打算怎么樣向他學(xué)習(xí)？（10分）

【落實行動】在班會即將結(jié)束時，同學(xué)們紛紛表達著自己的收獲和感悟，都立志做一名有責(zé)任感的人。

（4）請你就如何做一個有責(zé)任感的人，給大家一些建議。（6分）