第一篇：程紅莉2009年度工作總結(jié)

程紅莉2009年度工作總結(jié)

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，2009年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師生座談會(huì)），并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計(jì)教師為本》。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒(méi)排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒(méi)有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽(tīng)觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的教學(xué)評(píng)估整理三綱、聆聽(tīng)評(píng)估中專家座談會(huì)上專家對(duì)教案的見(jiàn)解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過(guò)這些接觸，我深刻的認(rèn)識(shí)到了上好一門(mén)課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對(duì)我今后教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作，①參加市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)評(píng)估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評(píng)報(bào)告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編），評(píng)估期間的會(huì)議記錄整理（專家座談會(huì)、評(píng)估反饋會(huì)的記錄整理）以及評(píng)估工作教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的撰寫(xiě)。②對(duì)物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。通過(guò)對(duì)其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對(duì)物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱的查找，對(duì)物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書(shū)的范文庫(kù)。此外，還協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫(kù)時(shí)，我從各種文獻(xiàn)庫(kù)中甄選質(zhì)量較好的管理類(lèi)論文百余篇，并進(jìn)行了分類(lèi)，在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類(lèi)的論文寫(xiě)作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》這門(mén)課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書(shū)籍的基礎(chǔ)上，形成了這門(mén)課的教學(xué)思路。

三、存在的不足與展望目標(biāo):

.在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈怠；二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫(xiě)作具有一定水準(zhǔn)的管理類(lèi)論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著手科研工作，爭(zhēng)取明年在核心期刊以及國(guó)際會(huì)議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，不負(fù)學(xué)校和院里對(duì)我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。

第二篇：程紅莉2010個(gè)人總結(jié)

程紅莉2010個(gè)人總結(jié)

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，2010年轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來(lái)在新環(huán)境中的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重自己的思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。古語(yǔ)說(shuō)的好，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此 我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任，認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

從教學(xué)、科研與班主任工作三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

（一）教學(xué)。這一年來(lái)，我承擔(dān)了四門(mén)普教本科生的課，一門(mén)?？粕恼n以及兩門(mén)自考生的課，學(xué)生層次有別，課程內(nèi)容跨物流戰(zhàn)略管理、物流管理信息系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)、營(yíng)銷(xiāo)管理診斷、旅游電子商務(wù)、電子商務(wù)案例分析，現(xiàn)代管理信息技術(shù)以及科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作等八門(mén)不同課程，因此，教學(xué)任務(wù)較重。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了上好課，我常常要花大量時(shí)間和精力去查找資料、案例，盡量讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，并應(yīng)用案例分析、發(fā)動(dòng)學(xué)生自己收集資料制作課件并進(jìn)行課堂發(fā)言討論的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，并取得了一定的成效。但作為一名年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)法國(guó)法等方面還存在很多不足，比如在課堂的生動(dòng)性、互動(dòng)性上還存在不足。需要進(jìn)一步通過(guò)聽(tīng)課觀摩、認(rèn)真反思與實(shí)踐等方式提高自己。

（二）科研。這一年來(lái)，我積極開(kāi)展科研活動(dòng)，先后申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、橫向科研項(xiàng)目以及湖北省教育廳項(xiàng)目，其中校級(jí)科研項(xiàng)目與橫向科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng)。同時(shí)發(fā)表一般期刊論文一篇，參加EI會(huì)議一次（明年檢索）以及一篇CSSCI論文待發(fā)，舉辦學(xué)術(shù)講座一次。科研工作取得了一定進(jìn)展，但科研成果無(wú)論是在質(zhì)量上還是數(shù)量上都還不夠，還需克服惰性，更加努力的探索與鉆研。

（三）班主任工作。今年下半年，我擔(dān)任了新生班物流1011班的班主任。該班是個(gè)有91人的大班。從迎新開(kāi)始，我積極投入到班主任的各項(xiàng)工作中，包括選拔班干部、憑貧困助學(xué)金、召開(kāi)班會(huì)、走訪寢室、跟學(xué)生談心等，以及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己還不夠盡心盡力，沒(méi)有深入的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活與思想，希望以后能抽出更多的時(shí)間投入到班主任的工作中，盡快的熟悉了解每一位同學(xué)，以幫助同學(xué)們成長(zhǎng)，并引導(dǎo)物流1011班爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體。

三、展望

新的一年是新的開(kāi)始，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 見(jiàn)賢思齊，在教學(xué)、科研與班主任工作上都能夠不斷提升自己的能力水平。

第三篇：程紅兵講座有感

“言有盡，而意無(wú)窮”

——聽(tīng)程紅兵教授“教師教學(xué)執(zhí)行力”主題講座有感

長(zhǎng)春市第四十八中學(xué) 劉珊珊

聽(tīng)完程紅兵教授關(guān)于提高教師教學(xué)執(zhí)行力的講座后，可說(shuō)是感慨頗多。從備課到上課，再到測(cè)試評(píng)價(jià)，每一點(diǎn)都有讓我深思的地方。現(xiàn)就其一處談點(diǎn)想法。

“言有盡而意無(wú)窮”。這句話在程紅兵教授的講座中被多次提到。程教授認(rèn)為：教師語(yǔ)言有三重境界，一是想得清楚，說(shuō)得明白；二是聲情并茂，如見(jiàn)其人，如聞其聲；三即是剛說(shuō)的言有盡而意無(wú)窮。我們講課往往是老師說(shuō)的、做的很多，給學(xué)生思考、探討的很少；我們往往是重了表，而輕了意。實(shí)際上，很多時(shí)候，是需要讓孩子們自己去體會(huì)“言外之意”的。要做到這一點(diǎn)，我想可以從以下幾點(diǎn)入手：

一、語(yǔ)言力求生動(dòng)有趣。

在我看來(lái)，教師首先要注意自己的語(yǔ)言，要練習(xí)自己的口才?？诓攀且粋€(gè)人最大的資本。一個(gè)教師，即使做不到口若懸河、滔滔不絕，但最起碼要讓我們的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，學(xué)生才會(huì)喜歡我們的課。一個(gè)說(shuō)話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)、沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫、不懂激趣的老師，縱有再高深的知識(shí)，也很難讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課。所以要想做一名出色的老師，就要想法設(shè)法錘煉自己的語(yǔ)言，力求生動(dòng)幽默，激發(fā)起學(xué)生的興趣。

教育家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果能夠達(dá)到樂(lè)此不疲的境地，就歸 功于教師語(yǔ)言趣味性。教師在引導(dǎo)學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果能夠用妙趣橫生的語(yǔ)言激發(fā)他們，讓學(xué)習(xí)的全程活動(dòng)生動(dòng)活潑，必然能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效率。教學(xué)語(yǔ)言的首要前提是動(dòng)情，然后有趣。趣味性的語(yǔ)言是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的一個(gè)重要因素。

二、說(shuō)話處處皆學(xué)問(wèn)。

除了打造生動(dòng)有趣的課堂語(yǔ)言外，教師說(shuō)話應(yīng)處處皆學(xué)問(wèn)。教師的教學(xué)語(yǔ)言不僅要講究藝術(shù)，更要注意說(shuō)話技巧。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要注意聲調(diào)的變化，發(fā)音輕重，速度快慢，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕等都要有講究。同時(shí)還要根據(jù)教材文本內(nèi)容的主次，詳略，難易程度不同，確定自己相適應(yīng)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)變化，力爭(zhēng)教師的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)內(nèi)容和諧，與教學(xué)過(guò)程和諧。避免貧乏、呆板、干癟、枯燥的無(wú)色語(yǔ)言，忌諱表達(dá)含糊，闡述不明，含混不清，半吞半吐，或者具有語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤的毛病語(yǔ)言、無(wú)效語(yǔ)言，我們脫口而出的不加考慮的語(yǔ)言正在扼殺孩子的興趣和求知欲，所以，無(wú)論是面對(duì)什么樣的孩子，一定要想好了再說(shuō)。

三、少說(shuō)三句話：聽(tīng)話、好好學(xué)習(xí)、沒(méi)出息。

這是從一個(gè)調(diào)查中得出的結(jié)論，中國(guó)父母對(duì)子女講得最多的三句話。這三句話確乎是中國(guó)式的，它們完全可以涵蓋中國(guó)的父母?jìng)兺映升埖募鼻行睦?。父母的這種期待自然無(wú)可厚非，但這三句話的不斷重復(fù)會(huì)達(dá)到怎樣的教育效果，究竟會(huì)給孩子的心理帶來(lái)怎樣的影響，值得我們每一個(gè)人深思。我們現(xiàn)在經(jīng)常在上課 之前提醒自己：切勿使用語(yǔ)言暴力，就是這個(gè)道理。有時(shí)候，你不經(jīng)意的一句話，可能就會(huì)損傷一個(gè)孩子的自尊心。所以，作為一個(gè)教育工作者，在語(yǔ)言方面對(duì)自己的要求一定要嚴(yán)格。

四、好孩子是夸出來(lái)的、不是批出來(lái)的。

好孩子是夸出來(lái)的，不是批出來(lái)的。當(dāng)家長(zhǎng)的和當(dāng)老師的要有善于表?yè)P(yáng)的心態(tài)，舍得夸孩子，特別是感覺(jué)孩子缺點(diǎn)很多的家長(zhǎng)，很多時(shí)候需要帶著放大鏡尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)、加以鼓勵(lì)，讓孩子從你這兒得到一種信心，得到一種關(guān)愛(ài)，得到一種被關(guān)心、被肯定的感覺(jué)，他的責(zé)任感就煥發(fā)出來(lái)了，于是他的學(xué)習(xí)就會(huì)有突破的，甚至創(chuàng)造奇跡。所以當(dāng)家長(zhǎng)的和當(dāng)老師的要舍得去表?yè)P(yáng)孩子，以這樣一種心態(tài)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多優(yōu)點(diǎn)，值得你去表?yè)P(yáng)。

我特別喜歡的一個(gè)作家叫鄭淵潔，他是一個(gè)很特別的家長(zhǎng)，因?yàn)椴粷M學(xué)校的教育，在孩子上初中的時(shí)候，主動(dòng)讓孩子退學(xué)，回家自己給孩子編教材，親自教自己的孩子。學(xué)的都是實(shí)用的知識(shí)，所以他的孩子18歲的時(shí)候就用自己承接網(wǎng)站設(shè)計(jì)維護(hù)所得的報(bào)酬給自己買(mǎi)了輛奧迪A6轎車(chē)。這是非學(xué)校教育成功的特例，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，關(guān)鍵在于做師長(zhǎng)的是否善于發(fā)現(xiàn)

五、用睿智的語(yǔ)言培養(yǎng)出高能力的學(xué)生。

要做最成功的教師，最需要注意的還有一點(diǎn)，那就是利用自己豐富的知識(shí)和循循善誘的方式，加上幽默睿智的語(yǔ)言培養(yǎng)學(xué)生的能力。能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生的老師才是好老師。我們要力求 使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，不僅青出于藍(lán)而且要?jiǎng)儆谒{(lán)?，F(xiàn)在老師的角色首先是教練，教出比自己水平更高的學(xué)生才是出色的老師。劉易斯的教練肯定跑不過(guò)劉易斯，劉翔的教練肯定跑不過(guò)劉翔，但是劉易斯、劉翔都離不開(kāi)教練。老師就是要用獨(dú)特的語(yǔ)言點(diǎn)燃學(xué)生的火花，激發(fā)學(xué)生的沖擊力，讓學(xué)生朝著成才的方向一直走下去。

其實(shí)，想要錘煉好自己的語(yǔ)言，要做的可不僅僅是這些，要在實(shí)踐中不斷摸索，不斷積累，及時(shí)反思，不斷提高，以上只是個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)，愿與同行共勉之。

第四篇：勞模程玉紅先進(jìn)事跡

程玉紅同志先進(jìn)事跡

2013年馬上就要過(guò)去，這一年里在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，程玉紅經(jīng)理和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子及同志們的精心努力下，我部在各方面工作取得了新的成就，有了新的進(jìn)步。

一、善于管理，迎難而上，屢創(chuàng)佳績(jī)

十余年基層技術(shù)管理工作使她積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，管理工作成績(jī)斐然。從她接任部門(mén)經(jīng)理后，一直超額完成公司下達(dá)的利潤(rùn)指標(biāo)，今年在程玉紅經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我部門(mén)產(chǎn)值突破5000萬(wàn)元，其中開(kāi)封興化精細(xì)化工產(chǎn)值2000多萬(wàn)元，瑞平東線熱網(wǎng)1600多萬(wàn)元，還有朝川等工程產(chǎn)值也近2000萬(wàn)元。利潤(rùn)有大幅提升。

二、深入現(xiàn)場(chǎng)，忘我工作

本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，她經(jīng)常往返于開(kāi)封興化精細(xì)化工、瑞平電廠、朝川礦等各個(gè)工地之間，不但抓技術(shù)，搞管理，而且要安排協(xié)調(diào)與施工有關(guān)的各種關(guān)系。工作起來(lái)，常常達(dá)到廢寢忘食的地步，也常因?yàn)橐恍┘毙鑵f(xié)調(diào)處理的事情，加班加點(diǎn)到深夜，當(dāng)拖著疲憊的身體回到家中時(shí)，家人早已休息，當(dāng)她全心全意投入到工作中時(shí)，家庭觀念已經(jīng)蕩然無(wú)存，在家人看來(lái)，她的眼里只有工作。她女兒今年已上高三，正是學(xué)習(xí)緊張之時(shí)，作為母親卻經(jīng)常住在工地，根本不能給孩子做頓飯，不能讓女兒有更好的精力投入學(xué)習(xí)中，女兒也是對(duì)她

有很多的怨言，但她為了部門(mén)更好的發(fā)展，犧牲了小家，成全了大家。她作為部門(mén)經(jīng)理，還是開(kāi)封興化精細(xì)化工廢水深度治理工程的項(xiàng)目經(jīng)理，因此她幾個(gè)月來(lái)基本都呆在開(kāi)封工地現(xiàn)場(chǎng)，為了確保施工不出差錯(cuò)，她經(jīng)常都是抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間回到部門(mén)處理一些別的事情，就又奔波于開(kāi)封、瑞平、朝川各個(gè)工地之間。她以實(shí)際行動(dòng)鼓舞和激勵(lì)著身邊的職工群眾，為全廠干部職工做出了典范，在她的帶動(dòng)下，全廠干部職工士氣高漲，同時(shí)下定決心，不在任何一項(xiàng)工作上出差錯(cuò)，不給公司抹黑，樹(shù)好形象，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)施工任務(wù)，為公司發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、心系職工、積極面對(duì)

環(huán)保二部經(jīng)理、共產(chǎn)黨員程玉紅同志，工作負(fù)責(zé)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心職工生活，做為二部第一負(fù)責(zé)人，她能夠做到心系職工，時(shí)刻以企業(yè)發(fā)展，職工富裕為己任，不斷在發(fā)展生產(chǎn)上下功夫。在思想上，她能夠以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，破除狹隘，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難，無(wú)論遇到多大的困難，總能以積極的姿態(tài)去面對(duì)，以智慧破解。在行動(dòng)上，她作為女同志能經(jīng)常換位思考問(wèn)題，將職工的生活困難時(shí)刻掛在心上，在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決的就地解決，不能解決的在第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，想方設(shè)法解決。

四、遵章守紀(jì)，廉潔自律，襟懷坦白

她擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人以來(lái)，一直嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，工作務(wù)實(shí)，生活簡(jiǎn)樸。始終按照黨員的標(biāo)

準(zhǔn)來(lái)要求自己。他有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中講團(tuán)結(jié)、顧大局，不計(jì)個(gè)人得失，在利益面前總是以一線職工為主，多次主動(dòng)放棄評(píng)比先進(jìn)。

在生活、工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前、享受在后，處處模范帶頭，把全心全意為職工服務(wù)的思想落實(shí)到行動(dòng)中，能夠結(jié)合公司實(shí)際情況不斷改善職工生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，切實(shí)為職工做好事、辦實(shí)事。

五、進(jìn)取好學(xué)，從不停息

做為環(huán)保二部第一負(fù)責(zé)人，她孜孜不倦，勤奮好學(xué)，為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷努力，熟練掌握環(huán)保工程方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了工程預(yù)算、工程造價(jià)、以及施工方面的知識(shí)，不但使個(gè)人綜合素質(zhì)得到了極大提高，也在無(wú)形中帶動(dòng)了一批青年技術(shù)人員，在她的影響和鼓勵(lì)下，二部一批青年技術(shù)人員形成了“幫學(xué)比趕”爭(zhēng)相進(jìn)步的好局面。多名技術(shù)人員通過(guò)了建造師、造價(jià)員的考試，為環(huán)保二部整體水平的提高打下了良好的基礎(chǔ)。在技術(shù)細(xì)節(jié)上，她小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格把關(guān)，為多項(xiàng)工程親自審核方案，高度確保了施工質(zhì)量。

六、安全第一、保質(zhì)保量

這幾年來(lái)，作為經(jīng)理的程玉紅同志，深有體會(huì)干工程只有扎扎實(shí)實(shí)地抓好工程質(zhì)量這一關(guān)鍵，工作才能有產(chǎn)量和高質(zhì)量的產(chǎn)品。帶領(lǐng)大家在工作中，各負(fù)其責(zé)，盡職盡心，各班的工程質(zhì)量經(jīng)過(guò)檢查，全部達(dá)到工程良品，工程質(zhì)量過(guò)硬，保證安全，個(gè)人收入增加了，職工的積極性也提高了。

正是因?yàn)槎坑羞@樣的好干部，好帶頭人，才能在經(jīng)濟(jì)效益、管理水平等各個(gè)方面不斷得到提高，為實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公司在經(jīng)濟(jì)上新的崛起打下了良好基礎(chǔ)。

環(huán)保二部

2013年12月17日

第五篇：程繼紅 師德小結(jié)

師德小結(jié)

程繼紅

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教，作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

一、政治思想方面，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺(jué)性，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，二，真心熱愛(ài)學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。在我的愛(ài)心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

三、教育教學(xué)

作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，我會(huì)把教育教學(xué)工作做得更加勤懇，更好。