第一篇：2010--2011學(xué)年(下)廣順鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

廣順鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié) 2010－2011年度（下）

一學(xué)期來，我校以馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、黨和國家的教育方針為指針，在上級黨委、政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，全校師生本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)”的精神，以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，以提教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典傳播為載體，以轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段為突破口，深化學(xué)校內(nèi)部改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校各項(xiàng)工作都上了一個新的臺階。為了吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更有效地踐行黨的“十七”精神，認(rèn)真踐行主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將本期學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)于后。

一、德育處和團(tuán)委、學(xué)生會工作 二月：開學(xué)常規(guī)工作安排

1、安排好住校生，并解決住校生的學(xué)習(xí)和生活的相關(guān)問題。

2、通過升旗儀式和班會課對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。

3、安排學(xué)生會成員執(zhí)勤。

三月：文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展了如下活動：

1、制定了三月優(yōu)秀班級評比方案。2、3月12日植樹節(jié)活動開展了我為班級添綠活動。

3、利用安全教育月的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動。

5、綠色之星，四好少年評選活動。

6、召開初三家長會。

7、召開全體住校生會。8、3月28日安全教育日，組織了疏散演練，觀看了安全教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

9、檢查學(xué)生儀表并詳細(xì)記錄記入評比中。

10、組織學(xué)生參加關(guān)工委“中華魂”征文活動，并且選出優(yōu)秀作品上報關(guān)工委。

通過3月份開展的一系列活動，在文明禮貌上絕大部分學(xué)生能夠尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，紀(jì)律衛(wèi)生都保持良好的狀態(tài)，各班主任都能按照工作布置完成，存在的問題是有時個別班級保持差些，還有部分學(xué)生有罵人現(xiàn)象，臟話不斷，學(xué)生在征文活動的同時受到愛國主義教育。四月：弘揚(yáng)民族精神教育主題教育開展活動如下：

1、團(tuán)支部組織7、8年級學(xué)生進(jìn)行了清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行愛國主義教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)并組織學(xué)生參加安全知識競賽。

3、組織三月評選的優(yōu)秀班級和部分優(yōu)秀學(xué)生去春游。國學(xué)活動文藝匯演。

4、召開初三學(xué)生會，加強(qiáng)初三學(xué)生后期管理。

5、利用半期考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育和守時教育。

在四月份開展的德育教育活動當(dāng)中，班主任在創(chuàng)新工作方法上還需要花點(diǎn)真功夫，多研究學(xué)生的心理，七、八、九年級個別男生出現(xiàn)了打架的不良現(xiàn)象，違犯了守則和規(guī)范的要求，這足以說明我們班主任在管理上還存在不少的漏洞，要逐步加強(qiáng)和提高班主任的管理水平。

五月：感恩誠信教育。

1、邀請演講團(tuán)到我校進(jìn)行感恩勵志演講。

2、師生承諾會。

3、召開全體住校生會議。

4、六一活動的前期準(zhǔn)備工作開始。

5、迎接人文校園資料檢查的準(zhǔn)備工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，防溺水，防火。

7、召開初三學(xué)生大會，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

8、派出所和司法所到我校給學(xué)生上了生動的法制課。

9、召開班主任例會，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

在感恩教育活動中，學(xué)生們能為自己的父母做一件事，表達(dá)孝敬之情。

六月：法制安全教育

1、加強(qiáng)學(xué)生防火，防溺水的安全意識，并簽訂安全責(zé)任書和發(fā)放給家長的一封信。

2、向?qū)W生強(qiáng)調(diào)校園安全注意事項(xiàng)，進(jìn)入夏季雷雨時期，由班主任向?qū)W生宣傳防雷電知識，并由學(xué)生宣傳給家長。

3、各項(xiàng)資料的收集和歸檔。

4、各班班主任對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價工作，將手冊填寫完成，另對班主任工作量化考核完成，把各項(xiàng)工作總結(jié)完成，材料歸檔。

二、教務(wù)處工作

1．抓好常規(guī)管理

（1）抓課堂常規(guī)檢查：本期共檢查課堂212節(jié)次，主要檢查教師的課堂態(tài)度，學(xué)生的聽課及紀(jì)律、學(xué)生的出勤等，為杜絕重大安全事故的發(fā)生起到了積極作用。

（2）抓備課檢查：本期安排了3次備課檢查，分別在5周、12周、17周。包括七、八年級的復(fù)習(xí)教案也進(jìn)行了仔細(xì)檢查，促進(jìn)了教師上課的有效性。

（3）抓教學(xué)進(jìn)度檢查：本期安排了3次教學(xué)進(jìn)度檢查，分別在5周、12周、17周。通過檢查，促進(jìn)教師克服教學(xué)的隨意性和時快時慢的弊病。

（4）抓作業(yè)本檢查：本期安排了4次作業(yè)本檢查，分別在4周、9周、14周、18周，通過檢查，促進(jìn)教師適量布置作用，讓學(xué)生通過完成作業(yè)去鞏固知識，學(xué)以致用。

2．重點(diǎn)抓教育教學(xué)質(zhì)量

（1）對畢業(yè)年級，進(jìn)行了兩次月考、兩次摸擬考試，通過月考、摸考，讓師生了解自己的教、學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)相長，教學(xué)雙贏。

（2）對非畢業(yè)班班，重點(diǎn)是搞好合格教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都成為一個合格的初中生，當(dāng)然能發(fā)展得更好，那就更成功了。同時加強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)生，提高優(yōu)秀生的比例。

3．校本教研（1）本期5-6周各教研組“聽課視研”活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

（2）本期12-16周語文組黃燕、數(shù)學(xué)組楊嗣兵、英語組鐘偉、科學(xué)組陳良平、社會組郭紹芳、藝體組任力各進(jìn)行一次公開課，每個獻(xiàn)課教師精心準(zhǔn)備，收到良好的示范效果。

（3）本期第八周、第十三周，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、社會組、藝體組進(jìn)行“話題式”研討活動，通過研討，找到適合我校大面積提高及格率的辦法，提高優(yōu)生率的措施，并形成文字材料，供全校教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4．繼續(xù)教育

（1）協(xié)調(diào)安排教師參加縣教師進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)。每次安排的人數(shù)保證足額。

（2）抓好校本培訓(xùn)：本期在3月份安排新理念培訓(xùn)（由黃小峰校長主講），四月份安排信息技術(shù)與農(nóng)遠(yuǎn)工程整合培訓(xùn)（由微機(jī)教師鐘暢熙主講），校本培訓(xùn)全部合格。

三、總務(wù)處工作

1、完成對教科書和作業(yè)本的取、退和分發(fā)工作；

2、認(rèn)真做好開學(xué)的收費(fèi)工作；及時完成各種辦公用品的采購；

3、做好每月對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施的日常安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)有問題及時安排人員進(jìn)行整改、維修；

4、認(rèn)真做好“五個校園”的經(jīng)費(fèi)投入工作。本學(xué)期綠色校園投入10850元；人文校園投入5538元；平安校園投入22069元（其中投入排危近2萬元）；數(shù)字校園投入11760元；健康校園投入1342元。

5、投入1萬余元，完成了對各班教室和各功能室的電扇安裝改造工作；

6、完成了新建學(xué)生食堂前期各項(xiàng)手續(xù)及招投標(biāo)工作；

7、完成2011年教職工正常晉級工資的審核、上報、審批工作和2010年教職工養(yǎng)老金的審核、填報、審批工作；

8、按時完成月報、季報、結(jié)算工作。做好定期向校長匯報經(jīng)費(fèi)情況工作；

9、認(rèn)真完成對農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作；

10、平時加強(qiáng)對學(xué)校食堂的日常管理和監(jiān)督、檢查工作；

11、期末做好對各班校產(chǎn)的清點(diǎn)、賠償工作。

四、學(xué)校安全、工會工作

（一）、安全工作

1、開展豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動，預(yù)防傳染病，食品安全，消防安全等。（升旗儀式，國旗下講話，主題班會，黑板報，校園廣播，知識競賽，專題講座，繪畫比賽）。

3月：安全教育月活動，第16個中小學(xué)安全教育日。4月：交通安全教育活動。5月：防災(zāi)減災(zāi)周活動。6月：安全生產(chǎn)月活動。

消防安全教育“五個一”活動．開展食品安全宣傳周活動，防溺水安全教育。

３月１４日：組織全校師生消防應(yīng)急疏散演練。４月２１日：縣消防大隊(duì)到我校隊(duì)師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)并組織防火災(zāi)和防地震應(yīng)急疏散演練。

５月２７日：下午廣順街道辦事處司法所派民警到我校做法制教育專題講座。

2、各部門定期或不定期對進(jìn)行安全隱患排查，特別是惡劣天氣會對校園設(shè)備設(shè)施的檢查。

3、開展創(chuàng)建市平安校園工作，獲市級校園稱號。４、完善安全的各項(xiàng)制度和預(yù)案。

（二）、工會工作 1、2月：放寒假前春節(jié)慰問困難教職工8戶（李良久，唐國建，張文才，林小峰，張?zhí)煊?，李文瑜，胡家奎等）?、2月23日：學(xué)校行政黃小峰看望因意外受傷的潘小鳳老師。3、3月19日：學(xué)校工會組織全體女教師到重慶南山植物園觀賞花卉。4、5月：慶“五一”組織教職工參加紅歌比賽。5、6月3日：下午學(xué)校行政到綜合醫(yī)院看望因病住院的潘小鳳老師。

五、主題教育實(shí)踐活動

（一）、在全校教職工中開展讀書活動，撰寫心得體會57篇，寫讀書筆記每人5000字以上。

（二）、在校級班子成員中開展：“三進(jìn)三同，結(jié)窮親”活動。

1、本學(xué)年進(jìn)教室和進(jìn)教研共聽課380節(jié)，進(jìn)辦公室共12次，與教師共商“五個校園”建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量評價方案等。

2、本學(xué)年走訪慰問“窮親”每個成員人2次，共送慰問品600多元。與“窮親”談話共同68次。

（三）、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

1、每月一次“一講二評三公示”星級講評會，每次評出優(yōu)秀8人.2、全校教職工堅(jiān)持日常工作記事。

3、學(xué)校實(shí)施“先進(jìn)培樹”方案，共推薦評出縣先進(jìn)教師1名，街道先進(jìn)教師7名，縣優(yōu)秀黨員1名，街道優(yōu)秀黨員1名。

4、做好宣傳報導(dǎo)工作，本學(xué)年共撰寫宣傳稿件25篇，網(wǎng)評文章10篇，視頻報導(dǎo)2篇。

（四）、開展“做人民好教師”活動 1、4月12日聘請校外師德師風(fēng)監(jiān)督員6人，并舉行行政班子成員、全校教職工承諾儀式。

2、開展行政干部進(jìn)課堂，共聽課32節(jié)。

（五）開展建黨九十周年慶?；顒?/p>

1、在全體黨員中開展“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性”知識競賽

2、在全校師生舉行主題“念紅色記憶、品生命感悟”的紅色“講唱傳”活動。

附：2010——2011年度各類獲獎

廣順中學(xué) 2011.6

第二篇：廣順中學(xué)禁毒教育工作總結(jié)

廣順中學(xué)禁毒教育工作總結(jié)

為全力打造平安校園，構(gòu)建和諧社會，我校嚴(yán)格按照 《中共榮昌縣委辦公室

榮昌縣人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈榮昌縣禁毒委員會關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的意見〉的通知》（榮委辦發(fā)〔2011〕106號）文件精神，為進(jìn)一步深入宣傳《中華人民共和國禁毒法》等文件精神，積極有效地開展各種形式的禁毒預(yù)防教育活動，在日常行為規(guī)范教育中，始終把“五禁”教育放在突出位置，并嚴(yán)抓不懈。目前，全校師生正為使我?！敖窘逃被顒尤〉眯鲁尚А⒏闲屡_階而不懈努力。

一、明確職責(zé)，轉(zhuǎn)變育人觀念

我校非常重視中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，成立了黃小峰校長為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)到人。每學(xué)期均將毒品預(yù)防教育工作作為德育重點(diǎn)來抓，進(jìn)行專題研究，制訂專項(xiàng)活動工作方案及實(shí)施方案，開展教育宣傳活動，使毒品教育變消極被動為積極主動。在學(xué)校開展禁毒預(yù)防教育活動中，學(xué)校校長、分管副校長馬瑛和政教主任許靜滔經(jīng)常下到班級、現(xiàn)場作工作指導(dǎo)并積極參與。領(lǐng)導(dǎo)身體力行，轉(zhuǎn)變了廣大師生對毒品預(yù)防教育的片面認(rèn)識。

二、寓教于樂，注重宣傳實(shí)效

在常規(guī)教育工作方面，我們加強(qiáng)禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本中，學(xué)校利用黑板報、專題講座、主題班會等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出黑板報，年級每班1期，使全體師生員工知毒、懂毒、識毒、防毒。

2、以“珍惜生命，拒絕毒品”為主題的系列教育活動兩次：2011年10月10日上午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。2011年10月10日下午第三節(jié)課，由各班班主任以“珍惜生命，拒絕毒品”主題班會形式對學(xué)生進(jìn)行關(guān)于毒品方面的教育，讓學(xué)生更深一步了解毒品，懂得拒絕毒品。

3、為加強(qiáng)對各班禁毒教育的宣傳力度，學(xué)校把禁毒教育納入到教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢

查的主要內(nèi)容，由德育處進(jìn)行檢查。每班由政治課老師以“專題講座”的形式對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，不僅讓學(xué)生了解了什么是毒品，青少年為什么吸食毒品，還具體介紹了毒品的危害，青少年如何預(yù)防毒品等一系列內(nèi)容，從而加深了學(xué)生對毒品的認(rèn)知，能夠更好地做到拒絕毒品，珍惜生命。

三、多方參與，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)

禁毒教育是一個系統(tǒng)的社會工程，我們充分依靠的家庭、社會的力量，構(gòu)建起立體型的教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)除了成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組外，還與班主任簽訂了《班級安全責(zé)任書》，組織班主任學(xué)習(xí)禁毒知識和有關(guān)文件精神，建立一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍；組織全體老師配合班主任對學(xué)習(xí)、行為困難學(xué)生開展一對一的幫教活動。通過開辦家長座談會開展禁毒教育宣傳，我們在每次家長會上，都能將“禁毒”教育作為一個重要內(nèi)容來宣講；同時還要利用每年的寒、暑假，“國際禁毒日”等長假中，給每位學(xué)生家長分發(fā)“致家長信”（含禁毒教育要求），或分發(fā)“禁毒教育專題信”，提醒家長在假期這一特殊時段，加強(qiáng)對子女的約束、管理，以防與社會不良少年來往。在社區(qū)教育和防范方面，學(xué)校積極協(xié)調(diào)、邀請有關(guān)部門對學(xué)校周邊治安環(huán)境加大整治力度，并經(jīng)常組織學(xué)校德育干部和管理人員到學(xué)校附近的電子游戲室、網(wǎng)吧、娛樂場等易涉毒場所進(jìn)行定期和不定期的明查暗訪。充分發(fā)揮法制副校長和片區(qū)民警的作用，將社區(qū)中的真實(shí)案例，通過校園網(wǎng)進(jìn)行實(shí)況剖析，收到較好的教育效果。利用各種新聞媒介的力量和政府各部門領(lǐng)導(dǎo)重視、參與的契機(jī)，大力宣傳“禁毒教育”的重要作用和社會意義，積極拓展“禁毒教育”的影響力。

四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提升文化底蘊(yùn)

要做好毒品預(yù)防教育，根本的出路在于提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，因此我校非常重視校園文化建設(shè)。學(xué)校每年都通過舉辦豐富多彩的體育、文藝、科技等活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力；注重校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，以精心規(guī)劃的綠地、草坪、花草、樹木和凈化美化的校園陶冶學(xué)生；以榜樣人物生平簡介，以突出我校精神的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和有益于學(xué)生成長的口號激勵學(xué)生；以黑板報、櫥窗、報紙、廣播、影視以及閱覽室等多種形式和專用場所來感染學(xué)生；以富有學(xué)生生活氣息的名人、名言、學(xué)生字畫、各種警句和簡練的日常要求來提示學(xué)生。同時，學(xué)校每學(xué)期都大張旗鼓地開展“校園之星”行為規(guī)范生及各類三好生、優(yōu)干、進(jìn)步生等先進(jìn)學(xué)生的評比，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。學(xué)校一直重視規(guī)章制度的建設(shè)和完善，經(jīng)過多年的積累，已建立起一整套比較完善的管理制度，成立了一系列比較科學(xué)、有序的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，力爭以完善的制度、科學(xué)的管理和人文的評價幫助學(xué)生建立健全人格。通過一系列的措施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從而引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)好知識，學(xué)會做人”，提升學(xué)生知識文化底蘊(yùn)。

總之，禁毒工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。我們在實(shí)踐工作中也碰到諸多的困難，同時我們也在進(jìn)行著禁毒預(yù)防教育新途徑、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后，我們要進(jìn)一步探索并實(shí)踐更多形式的禁毒教育活動，扎扎實(shí)實(shí)做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，為創(chuàng)建我縣“禁毒”斗爭的新局面而不懈努力。

廣順中學(xué)

2011年10月7日

第三篇：榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在2008學(xué)年中，我校在縣委、縣政府及縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想為行動指南，銳意改革創(chuàng)新，努力開拓進(jìn)取，學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。本學(xué)年我校德育工作取得了新的成績，教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。下面就我校本學(xué)年的工作開展情況作如下小結(jié)：

工作成效

一、德育工作

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。通過 4 次校會、5次主題班會、禮儀教育等活動宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

我校還通過榮昌縣教委組織的以楊文瓊副主席、廖成芳、王成志演講組到我校講的《提高家長素質(zhì),構(gòu)建和諧家庭的教育》專題講座、團(tuán)中央《知心姐姐》巡回演講報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育；通過全校性的紅色革命歌曲的演唱比賽等文藝演出、黑板報等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能

學(xué)校不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，維修了音響設(shè)備，創(chuàng)辦書畫手抄報展，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件；“學(xué)生會監(jiān)督崗”每日正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，對學(xué)生課間操及清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善；學(xué)校還開展了郵票展覽、禁毒資料展等活動。一系列的措施豐富了師生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

3、開展豐富多彩的教育活動

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。本學(xué)年我校先后開展了“消防演練教育活動”，“毒品防治教育活動”，“安全教育周活動”，“嚴(yán)禁在校內(nèi)燃放煙花爆竹宣傳教育活動”，9月26日舉行了“第二屆花季杯籃球比賽教育活動”，并且在12月5日參加了榮昌縣教委組織的第三屆藝術(shù)節(jié)榮獲縣三等獎。我校學(xué)生呂曉橋參加紅色革命歌曲個人演唱獲得全縣三等獎。

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境

我校堅(jiān)持通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。對留守兒童的教育，我們在上級部門的關(guān)心和幫助下，特地對我校安裝了四部留守兒童聯(lián)系電話，讓家長老師隨時都可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，這對教育學(xué)生有很大的促進(jìn)作用。這些年來，我校堅(jiān)持每學(xué)期召開一至兩次家長會，定年級、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

5、重視學(xué)生全面發(fā)展，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育、禮儀教育課，從德、智、體、美、勞等多角度全方位培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每學(xué)期對從德、智、體、美、勞等諸多方面及學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。

二、教育教學(xué)工作

長期以來，我校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心開展工作，通過全校師生的共同努力，各項(xiàng)工作都獲得了長足的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)課堂管理，本學(xué)期對課堂檢查每天不少于兩次，共檢查212節(jié)次。對老師備課本的檢查，本學(xué)期進(jìn)行了四次。對教學(xué)進(jìn)度的檢查共兩次。對作業(yè)本的檢查，共四次。對班級教學(xué)日志的檢查，共十九次。2008年師生參加各類競賽，也取得了可喜的成績，我校教師參加全縣課件制作比賽，共有五人獲獎，龔華榮老師獲二等獎，李劍虹、鐘暢熙、李良久、胡紹華老師分別獲得三等獎。我校學(xué)生參加英語競賽也取得了驕人的成績。

三、教研師訓(xùn)工作

樹立“科研興校、科研促教、科研育才、科研名師”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教科研工作管理模式，培養(yǎng)一批教科研骨干，努力開展有效科研活動；每年都有幾篇教師論文發(fā)表在不同刊物上并獲獎；呂廷棋老師的論文《初中數(shù)學(xué)滲透德育教育》在市教科所獲獎。在以后的教學(xué)中，我們還將通過“走出去，請進(jìn)來”的教學(xué)研討模式，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，更好的保障研討活動的順利開展，極大的提高了教師教學(xué)水平。對青年教師進(jìn)行幫、傳帶等活動，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績突出、責(zé)任心強(qiáng)的老教師對青年教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使青年教師快速成長；我校派出黃燕老師參加全縣初中優(yōu)質(zhì)課比賽，獲三等獎。我們還將派出全縣唯一一個生物教師人選易正鳳老師到重慶參加培訓(xùn)。我校還開展全校教師基本功比賽，一共進(jìn)行了科學(xué)組、社會組、藝體組比賽，易正鳳老師獲科學(xué)組一等獎，張文才老師獲二等獎。社會組郭紹芳老師獲一等獎，史良志老師獲二等獎。藝體組易小蘭老師獲一等獎，陳智勇老師獲二等獎。我校還舉辦了示范示范研計課比賽，語文組賴長霞老師獲一等獎，楊平老師獲二等獎。數(shù)學(xué)組劉著君老師獲一等獎，唐光英老師獲二等獎。英語組黎明霞老師獲一等獎，潘小鳳老師獲二等獎。我們不僅在教師中舉辦各種教學(xué)活動，在學(xué)生中也舉行了很多活動，也獲得了可喜的成績。語文組組織詩歌朗誦比賽，呂曉橋等十名學(xué)生獲獎。數(shù)學(xué)組組織的“優(yōu)秀作業(yè)本評選”，李燕等九名學(xué)生獲獎。英語組組織的英語單詞比賽，九年級李燕等七名同學(xué)獲獎，八年級英語作文比賽，李安沁等八名同學(xué)獲獎?？茖W(xué)組組織的化學(xué)方程式書寫比賽，賴家鴻等六名同學(xué)獲獎。社會組組織的政史地知識競賽，鄧入國、劉雙泉、黃列琳等三十六名同學(xué)獲獎。目前已形成了一支勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，“三風(fēng)”建設(shè)成果顯著，形成了“校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)良”的良好校園氛圍。

我們學(xué)校也訂了《今日教育》、《人民教育》等各數(shù)種教科研刊物和教育教學(xué)雜志，每個辦公室都將安裝電腦上網(wǎng)，老師閑下來都能有選擇地認(rèn)真學(xué)習(xí)和上網(wǎng)閱讀，以獲取科研信息，學(xué)習(xí)科研理論，借鑒科研經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)的理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)際，從而提高自己的科研水平和實(shí)際教學(xué)水平。

隨著時代的發(fā)展，社會對教師的期望已越來越高.教師也理應(yīng)成為人群中的表率，尤其在思想道德上，否則就會讓我們的社會對我們失望，因此我們一年來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求我們教師時刻牢記自己的身份，防微杜漸，嚴(yán)于律已，在社會上樹立良好的形象，我校在寒署假對老師進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)教育。讓老師認(rèn)真作筆記，寫心得體會。進(jìn)一步端正了他們的教育思想，樹立了他們?yōu)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)青春的信心和決心。

我們注重校本培訓(xùn)教育，全校教師參加校本培訓(xùn)，參加率達(dá)百分之百，合格率達(dá)百分之分百。認(rèn)真開展了中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，全體中青年教師均參加了比賽，全體教師參加了聽課與評課活動，通過這些活動促進(jìn)了教師教學(xué)能力及教學(xué)技能的提高。為教師成才提供了展示的舞臺。

四、優(yōu)化機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理

1、學(xué)校堅(jiān)持“落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督保障，教代會民主參與”的管理體制，樹立“以人為本，依法治校，民主決策，科學(xué)發(fā)展”的管理思想。

2、通過強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，實(shí)行全員聘任制；

3、在管理中引入競爭機(jī)制，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，獎勤罰賴，按勞分配，效益優(yōu)先，兼顧公平的原則，教學(xué)績效考核最大限度向一線教師傾斜，讓教師在努力提高教育教學(xué)業(yè)績的同時，獎金福利待遇隨之增長。機(jī)制創(chuàng)新，激活了教師的工作積極性，優(yōu)秀人才脫穎而出，努力工作，積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)已成為廣大教師的自覺行為。

4、認(rèn)真落實(shí)榮昌縣教委對學(xué)校干部、教職工考評方案。根據(jù)縣教委制定的方案，我校結(jié)合自己的實(shí)際情況，也制定出了相應(yīng)的《廣順中學(xué)教職工考評辦法》，在2008年12月19日的廣順中學(xué)第四屆二次教職工代表大會上順利通過。會議還審議并通過了《廣順中學(xué)學(xué)校工作報告》、《廣順中學(xué)工會工作報告》、《廣順中學(xué)財務(wù)工作報告》，這將是我校對對教師考評的又一個新開始，我們將嚴(yán)格按照學(xué)?？荚u方案，客觀、公正、公平的對每一位教師進(jìn)行考評，這也體現(xiàn)我校依法治校的的作風(fēng)，以人為本的做法，并且我們還將加大對老師工作考評力度，充分展現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，獎勤罰賴，按勞分配的原則。

五、硬件建設(shè)及安全衛(wèi)生工作

在上級政府和主管部門地關(guān)心和支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善。近年來，縣教委在經(jīng)費(fèi)十分短缺與緊張的情況下，今年撥款105余萬元用于我校宿舍的修建。學(xué)校自身也想方設(shè)法從有限的辦學(xué)資金中竭盡所能，今年自籌6萬元左右用于改善學(xué)校教師辦公桌及辦公室的裝修，計算機(jī)教室的裝修，升旗臺的建設(shè)，教學(xué)樓屋面的防水，體育用品等辦學(xué)條件和購買所需要的設(shè)施設(shè)備等。如今學(xué)校的辦學(xué)條件已有所改觀，硬件設(shè)備已基本能夠滿足教學(xué)的需要。學(xué)校在團(tuán)縣委的支持下，給我校38臺電腦使用，這大大緩解了學(xué)校學(xué)生電腦的嚴(yán)重不足，也解決了學(xué)校辦公電腦在的數(shù)量和質(zhì)量上存在的問題，在此，我代表廣順中學(xué)對他們表示衷心的感謝。

我們十分重視對學(xué)生的安全教育，平時利用升旗儀式、綜合實(shí)踐活動課對學(xué)生進(jìn)行安全常識的宣講和教育.學(xué)校多次發(fā)放“告家長書”，利用家長會要求家長配合學(xué)校老師對女子進(jìn)行安全教育，并做好防范工作。我們與派出所等部門聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)生消防演練及緊急疏散等活動。我們還對體育教師在上課中容易出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行了分析，并要求要求老師上課間一定要注意學(xué)生的安全，學(xué)生活動不能離開老師的視線，一切活動要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣避免了安全事故的發(fā)生。我們定期對學(xué)校的校舍，電器等設(shè)備進(jìn)行檢查，消除一切不安全隱患，我們加強(qiáng)對食堂的管理，保證食品新鮮衛(wèi)生，餐具每日消毒，確保學(xué)生的飲食安全。我們在本學(xué)期中還對教師中午生活以及上晚自習(xí)的教師晚飯問題進(jìn)行了安排，讓教師們在生活上少些后顧之憂，能夠安心工作，也得到了廣大教師的全力支持，在伙食問題上，我們嚴(yán)格管理，讓每一位老師、學(xué)生吃得安心、吃得放心，學(xué)校一年來未出現(xiàn)安全事故。在此，我也要感謝全體教師在2008年中所作的努力。

六、關(guān)心師生的工會工作

本學(xué)期，我校在教師節(jié)、中秋節(jié)舉行了工會小組的棋牌比賽。9月27日下午舉行迎國慶紅歌傳唱比賽，錢靖小組獲得第一名，任力小組獲第二名。11月28日下午邀請了永榮煤業(yè)公司消防隊(duì)的白老師給全體教職工上了一堂消防安全課。12月31日下午還舉行了《迎新年，慶元旦》教職工陽光體育活動，進(jìn)行了排球、1分鐘跳繩比賽，經(jīng)過激烈的角逐，錢靖小組獲第一名，陳曉燕小組獲第二名。通過這些活動，不但活躍了老師辛苦工作中的氣氛，也讓我們老師得到了鍛煉，也增強(qiáng)了各小組乃至學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我們有一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上、刻苦的團(tuán)隊(duì)。我們不僅要關(guān)心在職教職工，我們還要關(guān)心以前在第一線工作過戰(zhàn)斗過的退休教師。對住院的教職工探視5次，分別對梁榮洲、溫文卿、李學(xué)明、楊富瓊探視。探視住院老師鄭仁權(quán)1次。12月31日我校教職工二日捐款6420元。順利完成上級下達(dá)的任務(wù)。我校工會2008年榮獲榮昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎。我校上報的困難教職工葉賢禮獲得政府支助200元。初二五班貧困生邱鑠琳也獲得200元支助，存在問題

1、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育工作缺乏創(chuàng)新。

解決措施：加強(qiáng)對法制教育、安全教育的研究，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新教育方式，多利用學(xué)校多媒體設(shè)施。通過現(xiàn)代化教育措施，使法制教育，安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育更貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時代，取得更好的教育效果。

2、部分教師教育創(chuàng)新能力不足。

解決措施：通過加強(qiáng)教研活動、集體備課、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽的方式，到優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)、請專家到學(xué)校講學(xué)，不斷提升教師的教育、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

3、教育教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重落后。

（1）我校建校時間較早，校舍建筑沒有執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)劃。建筑物布局凌亂，由于早年地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，用于支持學(xué)?；窘ㄔO(shè)的資金有限。學(xué)校建筑物普遍存在建筑質(zhì)量差、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、功能不合理等諸多弊病。目前，校園內(nèi)教學(xué)樓窗戶、電線等設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重老化，實(shí)驗(yàn)樓屋面漏雨、門窗老化，安全措施不力等都需要我們及時解決。教師宿舍樓成為B級危房，又無力維修。安全隱患日益嚴(yán)重；學(xué)生老宿舍改造標(biāo)準(zhǔn)低，配套設(shè)施不足，疏散通道同樣存在較大安全隱患；學(xué)生食堂面積偏小，不能滿足學(xué)生就餐需要；老師也沒有就餐的飯?zhí)?，學(xué)校辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后。這些都需要我們努力完成。

（2）、出入學(xué)校的道路路窄彎多，且學(xué)校所在地段在坡上，山陡路窄，存在較大的安全隱患，學(xué)生上、放學(xué)期間每天都可能發(fā)生摔跟頭等現(xiàn)象，存在較大的交通安全隱患。

（3）、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的器材配備時間較早，由于教材內(nèi)容變化較大，許多實(shí)驗(yàn)儀器已不能適應(yīng)新教材教學(xué)的需要；隨著近年來實(shí)驗(yàn)的要求越來越高，原分組實(shí)驗(yàn)配備的儀器設(shè)備已不能滿足現(xiàn)有教學(xué)的需求，分組實(shí)驗(yàn)我們基本上沒辦法進(jìn)行，演示實(shí)驗(yàn)效果不明顯，實(shí)驗(yàn)效果差，安全隱患大。

解決措施：通過內(nèi)部挖潛，積極自籌資金，同時積極爭取上級政府、組織的資金支持，促進(jìn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全體員工同心同德、艱苦奮斗、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、拼搏精神。強(qiáng)化全局觀念和組織觀念，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、法制教育。端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力爭圓滿完成《榮昌縣教委2008教育教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，考核中的各項(xiàng)內(nèi)容，各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)優(yōu)秀。

一年來，由于全校師生的共同努力，使得學(xué)校在多方面取得了可喜的成績.我們?nèi)孕瓒鄮追菟伎己吞剿?

1、如何使我們每一位教師成為研究者，成為“研究型”教師，而不是以此職業(yè)謀生的“教書匠”式的人物。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用如何普及和推廣。

3、如何引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用為教學(xué)服務(wù)等都是我們今后工作中值得思考和探究的課題。

我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有所追求，盡力而為，就一定能在平凡的三尺講臺，開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂趣.我們的學(xué)校也將會在全體師生的努力下，獲得更多的成績和更大的發(fā)展。

過去的一年，我們實(shí)現(xiàn)著自我，更加良好的履行人類最崇高而神圣的職責(zé)；我們完善著自我，更加夯實(shí)的踐行著共建和諧校園的腳步；在辭舊迎新之際，我們誠摯的向全體同仁及你們的家屬道一聲：“大家辛苦了”！祝各位同仁身體健康，全家幸福，天長地久。謝謝。

廣順中學(xué)

2009年元月16日

第四篇：廣順中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價改革2011工作總結(jié)

廣順中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價改革2011工作總結(jié)

為加快我校教師教學(xué)質(zhì)量評價改革工作規(guī)范化進(jìn)程,調(diào)動廣大教師積極投身教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校2011年對全校任課教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。教師教學(xué)質(zhì)量評價是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的復(fù)雜工作,為摸索評價工作經(jīng)驗(yàn),建立起科學(xué)、合理的評價指標(biāo)體系和操作規(guī)程,學(xué)校自2010年11月10日至2011年1月15日,在食品科學(xué)系進(jìn)行了教師教學(xué)質(zhì)量評價試點(diǎn)。試點(diǎn)工作達(dá)到了預(yù)期目的,現(xiàn)將試點(diǎn)情況做以總結(jié)。

一、評價前期準(zhǔn)備

教師教學(xué)質(zhì)量評價必須遵循教育教學(xué)規(guī)律,做到科學(xué)、公正、合理,對教師教學(xué)真正發(fā)揮規(guī)范和指導(dǎo)作用。本著這一原則,教務(wù)處作了以下兩項(xiàng)工作: 1.制定評價指標(biāo)體系

在充分調(diào)研、借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,建立起集科學(xué)性與簡便性于一體的評價體系。該評價體系由三個部分組成：知識水平、能力提升、情感態(tài)度價值觀。知識水平60分，能力提升30分，情感態(tài)度價值觀10分,合計共100分。通過本評價體系,基本可以較全面反映教師教學(xué)質(zhì)量評價情況。2.明確教師教學(xué)質(zhì)量評價方式方法

教學(xué)質(zhì)量評價采取教師自評、學(xué)生評議、領(lǐng)導(dǎo)和管理干部、同行評議相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合方式進(jìn)行。教師從所承擔(dān)的課程中任選一門課參評。參評教師本人填寫教學(xué)質(zhì)量評價自評問卷,學(xué)生完成任課教師教學(xué)情況調(diào)查問卷,領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理干部、同行及其教研組長通過聽課,檢查教師講稿、教案、試題庫、學(xué)生作業(yè)和教師自評答卷等,填寫教師教學(xué)質(zhì)量評價表。

教師教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果分四個檔次:優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。先由教務(wù)處按計算方法計算出每位教師綜合總評分,評價工作小組根據(jù)得分分布情況按一定比例,確定每位參評教師教學(xué)質(zhì)量等級。其比例為:優(yōu)秀占10%—15%,合格占45%—55%,基本合格占35%—40%,不合格占10%以內(nèi)。綜合總評分=學(xué)生評價得分×25%+領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理干部評分×25%+同行及其教研組長評分×50%學(xué)生評價由所任教班級的全體學(xué)生參加,可分別去掉一個最高分和一個最低分,再計算平均得分。領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理干部,包括校級、教務(wù)處主任、德育主任,由5人組成,按實(shí)際參加人數(shù)計算平均分。同行及其教研組長由所任同一類型科目的教師及其教研組長組成,按實(shí)際參加評價人數(shù)計算平均得分。評價結(jié)束后,評價小組組對每位參評教師的教學(xué)質(zhì)量寫出綜合評語,做到評價工作的定性與定量相結(jié)合。系領(lǐng)導(dǎo)將評價結(jié)果分別轉(zhuǎn)達(dá)教師本人,指出成績、不足及今后努力方向。

二、評價實(shí)施過程

1.成立評價組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量評價領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管教學(xué)工作的鄒勇副校長任組長,成員由教務(wù)處和教研組、年級組有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成。黃小峰負(fù)責(zé)成立教學(xué)質(zhì)量評價小組組,教務(wù)處牽頭組成領(lǐng)導(dǎo)和管理干部組,由教務(wù)處處長任組長。2.評價工作動員

學(xué)校主管教學(xué)副校長對全體教師及管理干部作教學(xué)質(zhì)量評價工作動員,強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量評價的目的和意義,針對評價工作提出要求,為評價工作的開展奠定思想基礎(chǔ)。3.評價工作具體操作

學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量評價工作非常重視,針對四項(xiàng)評價表逐一落到實(shí)處。

(1)德育處許靜濤組織學(xué)生干部開會,布置填寫廣順中學(xué)教師教學(xué)情況調(diào)查表。由于措施得力,調(diào)查表下發(fā)快、回收齊、填寫認(rèn)真完整。

(2)鄒勇組織教師填寫教師自評問卷,收集教師參評課的講稿、教案、試卷及其他輔助教學(xué)資料等。收齊整理后,統(tǒng)一組織參加教學(xué)質(zhì)量評價的同行專家、管理干部檢查。

(3)安排聽課。由于臨近期末,隨堂聽課只進(jìn)行了一門,其余課程改為集中調(diào)講,每人30分鐘,內(nèi)容自選。

(4)由黃小峰分別介紹參評教師的個人基本情況及工作表現(xiàn),為同行專家和管理干部評價教師提供參考。

(5)同行專家和管理干部按照相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價表為每位參評教師逐項(xiàng)評分。

(6)評委召開評議會,逐個分析參評教師優(yōu)點(diǎn)和不足,提出努力方向。參評結(jié)果由黃小峰領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)教師本人。

(7)由教務(wù)處收齊評價表,按預(yù)定計算方案完成數(shù)據(jù)處理,按綜合總評分為參評教師劃分結(jié)果檔次。

三、質(zhì)量評價結(jié)果

本次參評教師共54人,最后得分分布情況90分以上15人;85—89分35人;80—85分4人;80分以下0人。根據(jù)原定的各檔次比例,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,教師教學(xué)質(zhì)量評價領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過研究,對于原檔次劃分及比例作相應(yīng)調(diào)整,決定根據(jù)綜合總評分和評委討論意見劃分最后結(jié)果檔次,即優(yōu)秀5人,占參評教師總?cè)藬?shù)的9%;良好10人、占18.5%;合格35人,占64.8%;基本合格3人,占7%。

四、評價主要經(jīng)驗(yàn)

1.教師教學(xué)質(zhì)量評價的可行性得到驗(yàn)證

本次用于評價的教師教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系以全面評價教師的素質(zhì)、能力、業(yè)績?yōu)榍疤幔轿欢嘟嵌冗x擇評價者,有機(jī)地把同行教師、領(lǐng)導(dǎo)和管理干部、學(xué)生結(jié)合在一起。根據(jù)不同評價者的認(rèn)知特點(diǎn)分解總目標(biāo),分設(shè)出三個相對獨(dú)立的二級體系,突出評分項(xiàng)的針對性。計算綜合總評分時,按照具體評價者對教學(xué)質(zhì)量評價權(quán)威性大小,設(shè)定相應(yīng)的權(quán)重,既突出重點(diǎn),又兼顧一般。從評價統(tǒng)計結(jié)果可以看出,來自三方面評價的分?jǐn)?shù)分布,總的趨勢比較吻合。最后的綜合總評分能夠拉開檔次,并且分出的檔次與評委討論的結(jié)果相吻合。這說明本次制定的教師教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系符合實(shí)際,具有較強(qiáng)的可操作性。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視評價工作是評價成功的保證

早在學(xué)校醞釀教師教學(xué)質(zhì)量評價試點(diǎn)準(zhǔn)備工作時,教務(wù)處就積極要求承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)。落實(shí)任務(wù)后分管校長親自抓這項(xiàng)工作,并由主管教學(xué)主任總體負(fù)責(zé)。為把評價工作落到實(shí)處,學(xué)校先后五次召開行政會、教職工大會,從動員到實(shí)施,每一個環(huán)節(jié)都非常重視。3.廣大教師和學(xué)生態(tài)度端正、積極配合,保證了評價工作順利進(jìn)行

通過全校教育思想大討論和學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量評價意義的宣傳,學(xué)校絕大多數(shù)教師都認(rèn)識到教學(xué)改革勢在必行,教師教學(xué)質(zhì)量評價是提高教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),對評價工作表示堅(jiān)決擁護(hù)和支持。參評教師按照評價的要求,從講稿、教案到輔助教學(xué)材料都做了認(rèn)真整理,補(bǔ)上所缺項(xiàng)目。同時精心準(zhǔn)備,參評教師均能脫稿熟練講授。從學(xué)生填寫的400余份教師教學(xué)情況調(diào)查表可以看出,學(xué)生反映的情況比較客觀,沒有出現(xiàn)偏激傾向。通過與學(xué)生座談了解到,他們也迫切需要教學(xué)改革,學(xué)生厭學(xué)與教師授課水平不高有直接關(guān)系。當(dāng)學(xué)生聽到學(xué)校要進(jìn)行教師教學(xué)質(zhì)量評價時,都表示贊同,愿意配合這項(xiàng)工作。4.教學(xué)質(zhì)量評價工作促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理

受學(xué)校大環(huán)境影響,中老年教師獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的時間大大提前,走上講臺過于倉促,加之學(xué)校缺乏教學(xué)規(guī)范化管理,存在問題較多。這次檢查發(fā)現(xiàn),有些教師講稿很不規(guī)范,對課標(biāo)、教案認(rèn)識不清,部分課程沒有課標(biāo)。通過評價工作,教師提高了質(zhì)量意識,明確了提高教學(xué)質(zhì)量的努力方向。

五、評價存在的問題及改進(jìn)意見

評價指標(biāo)體系有待進(jìn)一步完善，對情感態(tài)度價值觀的評價如何做到科學(xué)、合理需要進(jìn)一步深入探討。

廣順中學(xué) 2012年1月

第五篇：廣順中學(xué)2010年未成年人教育工作總結(jié)

廣順中學(xué)2010年未成年人教育工作總結(jié)

未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年人的健康成長，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅(jiān)持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項(xiàng)工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在未成年人保護(hù)工作方面

（一）建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識

我國青少年占全國人口的近半數(shù)，青少年能否健康成長，關(guān)系到國家的存亡、民族的興衰。由于種種原因，當(dāng)前社會上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點(diǎn)。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時，高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。為此，學(xué)校成立專門的組織—未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、健康課教師為組員。校長全面負(fù)責(zé)，各成員協(xié)同配合。如每周一的行政例會，校長室都要過問“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的進(jìn)展?fàn)顩r，并督促政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團(tuán)員干部學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認(rèn)識和行動的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項(xiàng)工作不留于形式，要有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生

中學(xué)生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，情緒變化明顯。針對這一特點(diǎn)，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機(jī)制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。廣大教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀(jì)守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率；不體罰或變相體罰學(xué)生；在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己……教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育

學(xué)校作為“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負(fù)有重要責(zé)任。長期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過師生互動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。

（四）積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生

我校的學(xué)生，相對一些中學(xué)的學(xué)生信息面、知識面要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強(qiáng)的特點(diǎn)，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行個別教育是必不可少的。為此，我校除了每學(xué)期由學(xué)校組織學(xué)生觀看放愛國主義電影外，還充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體等設(shè)施，組織學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學(xué)習(xí)未成年人自我保護(hù)常識；觀看不尊重知識、不努力學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學(xué)生討論、寫觀后感，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情和民族自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識，提高自我保護(hù)的能力。音體美等興趣小組，發(fā)揮了學(xué)生的特長愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的才干和知識，陶冶了情操。

學(xué)校利用班會、學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育，并分年級組織相應(yīng)的知識競賽；請歷史教師召開“弘揚(yáng)中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設(shè)“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的征文活動；每學(xué)期聘請法制工作人員給學(xué)生作一次法制報告。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園 學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。

學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計；結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神，開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動；結(jié)合生物課活動興趣小組，組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹、草坪等活動，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。

（六）整合德育資源，拓展德育陣地

根據(jù)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在以下幾方面

1．積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿，表揚(yáng)好人好事；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室定期向?qū)W生開放，為學(xué)生營造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用

2．升國旗儀式。利用國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神教育。

3．學(xué)習(xí)園地。各班教室都有學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個百花園，激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進(jìn)步。4．積極開展學(xué)生集體活動。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學(xué)校經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。

（七）真情溫暖“單親學(xué)生、貧困學(xué)生”

貧困學(xué)生、單親學(xué)生是在校學(xué)生中的“弱勢群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對象，是做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對于這些學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。建立單親學(xué)生檔案，學(xué)校以班級為核心，了解他們的狀況，登記存檔。實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與他們談心，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校向?qū)W生家長、監(jiān)護(hù)人公布校長、班主任電話號碼，加強(qiáng)了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。同時也積極營造健康向上的校園文化，開展形式多樣的校內(nèi)教育活動，有序地強(qiáng)化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會活動，積極開展綜合素質(zhì)評價，將評價過程變?yōu)榻逃^程，實(shí)現(xiàn)由紀(jì)律到自律的轉(zhuǎn)變過程。

對于貧困學(xué)生，學(xué)校積極貫徹中共中央有關(guān)文件精神，除了給予相應(yīng)的減免之外，還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們，也收到了良好的效果。

二、在預(yù)防未成年人犯罪、加強(qiáng)思想道德工作方面 現(xiàn)如今，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合未成年人保護(hù)工作緊抓預(yù)防未成年人犯罪工作不松懈。突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）建立健全組織

學(xué)校成立了專門的組織，聘請派出所指導(dǎo)員擔(dān)任法制副校長（組員同上）。各成員積極協(xié)同法制副校長工作。副校長不定期來學(xué)校了解學(xué)生的情況，宣傳當(dāng)前預(yù)防未成年人犯罪工作的必要性。每學(xué)期還要舉辦一次專題法制教育報告會。本學(xué)期，在學(xué)校餐廳舉行的報告會，學(xué)生們不顧天氣的悶熱，認(rèn)真聆聽，且會后討論熱烈，反響很大，有部分學(xué)生還寫了筆記、反思，與教師進(jìn)行交流。

（二）多渠道進(jìn)行法制宣傳教育

配合法制副校長的專題法制教育報告會，學(xué)校抓住機(jī)遇，不斷升華，確保法制宣傳教育緊抓不懈。1．巧用班級黑板報

德育處、團(tuán)總支具體分管，結(jié)合時事要求各班出相關(guān)題材的板報，每學(xué)期固定一周出一期法制教育黑板報，并進(jìn)行專門的評比。2．活用學(xué)校宣傳欄

學(xué)校宣傳欄一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣傳教育專題外，還不定期的結(jié)合當(dāng)前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生能及時地從血淋淋的事件中感受到正義的成在，法律的威嚴(yán)。3．積極發(fā)揮校會的宣傳教育功能

我校每周都要進(jìn)行一次校會（一般固定在周一上午），學(xué)校要求預(yù)防未成年人犯罪工作小組成員，每人必須要在校會上做一次簡短的報告會（題材要結(jié)合當(dāng)前社會上發(fā)生的違法犯罪事件）。以此來不斷培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法的意識。

通過以上一系列的工作，我校在未成年人教育和保護(hù)工作有了很大的改觀。在今后的工作中，我們會更加努力，為爭取更大進(jìn)步而努力！

廣順中學(xué) 2010年7月