第一篇：關(guān)于選拔2009年赴孔子學(xué)院(課堂)志愿者推薦人選的通知

通 知

發(fā)布部門 通知標(biāo)題 通知類別 人事處、海外教育學(xué)院 發(fā)布時(shí)間 2011-10-18 關(guān)于選拔2012年赴孔子學(xué)院（課堂）志愿者推薦人選的通知 校內(nèi)通知

通知內(nèi)容

各相關(guān)學(xué)院及部門：

為進(jìn)一步支持各國(guó)孔子學(xué)院（課堂）工作，根據(jù)漢辦[2011]559號(hào)函件精神，現(xiàn)開始選派2012年孔子學(xué)院志愿者。我校作為美國(guó)肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院的中方合作院校，將按照肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院2012年度志愿者崗位需求情況在全校范圍內(nèi)選拔孔子學(xué)院志愿者推薦人選。具體事宜如下：

一、推薦人選要求

1.推薦對(duì)象

主要從漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位在讀研究生、相關(guān)專業(yè)本科以上應(yīng)屆畢業(yè)生和在職教師中推薦。具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者、掌握赴任國(guó)語(yǔ)言者，參加過漢辦非英語(yǔ)語(yǔ)種培訓(xùn)合格者和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部?jī)?yōu)先。

2.人選條件

（1）具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛祖國(guó)，志愿從事漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，具有奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，品行端正, 無(wú)犯罪記錄；

（2）身體健康，具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力；

（3）掌握漢語(yǔ)、中華文化、當(dāng)代中國(guó)國(guó)情和教學(xué)理論基本知識(shí)，具備較好的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力、外語(yǔ)溝通能力和跨文化交際能力，具有中華才藝專長(zhǎng)；

（4）普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上水平；英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上水平，或熟練掌握赴任國(guó)語(yǔ)言；

（5）年齡在22歲至50歲之間；

（6）滿足美國(guó)肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院志愿者崗位技能要求（漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、有幼教或基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先）。

3．美國(guó)肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院志愿者崗位需求及技能要求

二、推薦程序

1.我校將根據(jù)美國(guó)肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院志愿者崗位需求，按照1:2的比例向漢辦推薦志愿者候選人。校內(nèi)初次選拔無(wú)名額限制。

2.請(qǐng)于10月26日前將學(xué)院填寫的《2012年孔子學(xué)院（課堂）漢語(yǔ)教師志愿者候選人信息表》（蓋章紙質(zhì)版及電子版，見附件1）、候選人填寫的《漢語(yǔ)教師志愿者報(bào)名申請(qǐng)表》（電子版，文件名請(qǐng)命名為候選人姓名，見附件2）及《漢語(yǔ)教師志愿者綜合情況審核表》（蓋章紙質(zhì)版及電子版，見附件3）報(bào)至我院，逾期不予受理。

三、選拔考試

校內(nèi)初選將按照基層推薦、組織審核程序最終確定80名志愿者候選人參加漢辦統(tǒng)一組織的面試和心理測(cè)試。內(nèi)容主要為專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、跨文化交際能力、外語(yǔ)水平和心理素質(zhì)等。時(shí)間擬定于11月份，具體安排另行通知。

四、培訓(xùn)

通過漢辦選拔者將參加漢辦儲(chǔ)備培訓(xùn)，預(yù)計(jì)12月份開始，根據(jù)派出時(shí)間分批組織，每批培訓(xùn)為期10周，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)漢辦將統(tǒng)一組織結(jié)業(yè)考試。具體安排另行通知。

五、錄取

漢辦根據(jù)外方最終確認(rèn)的崗位需求數(shù)量和培訓(xùn)綜合考核成績(jī)確定赴孔子學(xué)院（課堂）志愿者（含儲(chǔ)備人員）錄取名單（肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院有可能在派出前做最終面試）。

六、派出及待遇

1、志愿者派出時(shí)間根據(jù)各孔子學(xué)院（課堂）具體要求確定。

2、志愿者（包括留任人員）派出前須前往出入境檢驗(yàn)檢疫局進(jìn)行體檢，由派出單位審核其體檢結(jié)果并報(bào)漢辦備案，體檢合格方可派出。

3、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，漢辦為志愿者提供每人每月800-1000美元生活津貼、一次性安置補(bǔ)貼1000美元，往返國(guó)際旅費(fèi)及人身意外傷害保險(xiǎn)；外方為志愿者提供住宿和醫(yī)療保險(xiǎn)（肯尼索州立大學(xué)每月為每位志愿者提供800美元生活補(bǔ)助，用于支付以上費(fèi)用）。

七、其他事項(xiàng)

請(qǐng)各學(xué)院高度重視志愿者選拔工作，確保推薦人選的質(zhì)量。請(qǐng)各學(xué)院外事聯(lián)絡(luò)員老師具體負(fù)責(zé)此次工作。

聯(lián)系人：高 敏

電 話：87971276

地 址：行政樓509室

E-mail：mgao@yzu.edu.cn

人事處 海外教育學(xué)院

2011年10月18日

第二篇：關(guān)于推薦選拔孔子學(xué)院志愿者的通知

關(guān)于推薦選拔孔子學(xué)院志愿者的通知

日期：2016-02-22來(lái)源：點(diǎn)擊次數(shù)：115 為進(jìn)一步支持孔子學(xué)院工作，根據(jù)國(guó)家漢辦有關(guān)文件精神，現(xiàn)就我校推薦選拔孔子學(xué)院志愿者的工作通知如下：

一、推薦崗位

我校與國(guó)外友好學(xué)校合作共建的海外孔子學(xué)院共計(jì)18個(gè)漢語(yǔ)教師志愿者崗位(其中智利圣托瑪斯大學(xué)孔子學(xué)院3個(gè)崗位，烏克蘭哈爾科夫國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院10個(gè)崗位，阿塞拜疆巴庫(kù)國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院5個(gè)崗位)，2016年下半年赴任。

二、推薦對(duì)象

1.漢語(yǔ)國(guó)際教育等相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位在讀研究生，相關(guān)專業(yè)2016年本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，回國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者，退休教師。具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、掌握俄語(yǔ)或西班牙語(yǔ)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部?jī)?yōu)先。

2.具體人選條件

（1）具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛祖國(guó)，志愿從事漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，具有奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，品行端正，無(wú)犯罪記錄；

（2）身體健康，具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力；

（3）掌握漢語(yǔ)、中華文化、當(dāng)代中國(guó)國(guó)情和教學(xué)理論基本知識(shí)，具備較好的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力、外語(yǔ)溝通能力和跨文化交際能力，具有中華才藝專長(zhǎng)；

（4）普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上水平，英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)425分或相當(dāng)水平，或者熟練掌握俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)；（5）年齡在22歲至50歲之間（退休教師除外）。

三、推薦選拔程序

1．申請(qǐng)人下載附件中的《安徽大學(xué)孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師志愿者后備人員申請(qǐng)表》，填妥有關(guān)信息后，由所在院系負(fù)責(zé)人在“所在院系意見”欄內(nèi)簽署意見、簽名并加蓋院系公章，于2016年3月2日17：00前將申請(qǐng)表交至國(guó)際合作與交流處（磬苑校區(qū)行政樓A616，電話：63861639）,同時(shí)下載并填寫《安徽大學(xué) 2016年赴孔子學(xué)院（課堂）志愿者候選人信息表》發(fā)至qiqingqian@ahu.edu.cn信箱。

2．學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人材料進(jìn)行審核，符合條件的候選人由學(xué)校推薦至國(guó)家漢辦。

3.志愿者候選人須參加國(guó)家漢辦統(tǒng)一組織的選拔考試，主要考察其專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、跨文化交際能力、外語(yǔ)溝通能力和心理素質(zhì)等。國(guó)家漢辦將根據(jù)外方崗位需求和候選人面試、心理測(cè)試成績(jī)確定參加儲(chǔ)備培訓(xùn)人員名單。具體安排另行通知。

4.國(guó)家漢辦的儲(chǔ)備培訓(xùn)將根據(jù)項(xiàng)目要求分批分期進(jìn)行，具體安排另行通知。

5.國(guó)家漢辦將根據(jù)外方的崗位需求數(shù)量和培訓(xùn)綜合考核成績(jī)確定赴孔子學(xué)院志愿者錄取名單。

四、派出及待遇

1.志愿者派出時(shí)間根據(jù)各孔子學(xué)院（課堂）具體要求確定。2.志愿者（包括留任人員）派出前須前往出入境檢驗(yàn)檢疫局進(jìn)行體檢，由派出單位審核其體檢結(jié)果并報(bào)國(guó)家漢辦備案，體檢合格方可派出。

3.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，漢語(yǔ)教師志愿者享受國(guó)家財(cái)政津貼和艱苦地區(qū)補(bǔ)貼。

五、管理措施

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生赴國(guó)外擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者服務(wù)期滿相關(guān)工作的通知》（教學(xué)廳【2012】3號(hào)），漢語(yǔ)教師志愿者在保留應(yīng)屆畢業(yè)生待遇、保留碩士研究生入學(xué)資格和學(xué)籍、報(bào)考碩士研究生初試加分、申請(qǐng)國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)先錄取、申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)教師和孔子學(xué)院專職教師優(yōu)先錄取等方面享受優(yōu)惠政策。

參加培訓(xùn)并最終被錄取的志愿者不得擅自退出項(xiàng)目。否則須補(bǔ)繳培訓(xùn)費(fèi)用，并永久取消其申請(qǐng)漢語(yǔ)教師志愿者資格。

特此通知。

第三篇：孔子學(xué)院課堂志愿者選拔考試的試題

孔子學(xué)院課堂志愿者選拔考試的試題

四個(gè)題型：判斷、選擇、簡(jiǎn)答、論述。

涉及到的知識(shí)包括：歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、志愿者服務(wù)條例、外事禮儀。

回憶的知識(shí)點(diǎn)包括:

1、建安風(fēng)骨

2、最早與新中國(guó)建交的西方國(guó)家

3、走絲綢之路去印度取經(jīng)，經(jīng)海路回來(lái)的和尚名稱。

4、聽說法的理論基礎(chǔ)

5、任務(wù)型教學(xué)法

6、中介語(yǔ)

7、字體發(fā)展

8、成績(jī)測(cè)試、學(xué)能測(cè)試、診斷測(cè)試

9、志愿者精神

10、對(duì)志愿活動(dòng)的理解

11、第一個(gè)將儒家思想傳至西方的傳教士

12、指事、會(huì)意、形聲、象形字的區(qū)分

13、《史記》體例

14、四大發(fā)明傳至海外朝代

15、張騫是哪朝人

16、目前唯一保存完好的皇家園林

17、西長(zhǎng)城的建筑目的

18、直接法、翻譯法、認(rèn)知法

19、吃西餐應(yīng)該從左邊還是右邊入座 20、筆畫、部件、筆順

21、文化兼自然雙重遺產(chǎn)

22、四大名山

23、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)以______教學(xué)為主

24、送氣音和不送氣音

25、發(fā)音部位、發(fā)音方法

26、孔子思想的核心

27、“和”是哪家思想

28、“兼愛”“非攻”“尚賢“是哪家思想

29、學(xué)而不厭、誨人不倦、因材施教、有教無(wú)類是否都是出自孔子

30、“福兮禍之所伏、禍兮福之所倚”表現(xiàn)中國(guó)人怎樣思維

31、“由鄭和下西洋 ”分析漢語(yǔ)國(guó)際推廣的意義、志愿者應(yīng)具備的能力。

國(guó)家漢辦國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者選拔考試都考些什么？ 2010-06-24 11:03

一、綜合測(cè)試

1、自我介紹（30秒）

2、拼音漢字

A．考官念一句話，比如“在天安門廣場(chǎng)放風(fēng)箏?！币罂忌鷮⑦@句話的拼音寫在黑板上；

B．考官選擇句中的一個(gè)詞，比如“風(fēng)箏”，要求考生將這個(gè)詞工整地寫在黑板上。

3、教學(xué)語(yǔ)法知識(shí)

A．考官給兩個(gè)句子（通常為一對(duì)一錯(cuò)），比如“他比我大三歲”和“他比我三歲大”，要求考生判別正誤，并說明原因。

B．近義詞辨析。

4、教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)所給短文，選擇語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。比如：趨向補(bǔ)語(yǔ)、“把”字句、主謂語(yǔ)語(yǔ)句、某種特定格式等。采用說課形式。

5、其他問題

比如：課堂上有學(xué)生指出，中國(guó)的產(chǎn)品質(zhì)量都不好，你怎么回應(yīng)？如果有留學(xué)生堅(jiān)持使用繁體字，你該怎么辦？等等。

6、才藝表演

二、英語(yǔ)測(cè)試

1．自我介紹（兩分鐘）2．回答問題 比如：你覺得你的適應(yīng)能力怎么樣？如果你任教的地方學(xué)漢語(yǔ)的人非常少，你打算怎么辦？等等 3．看圖說話

描述一幅圖，或者說出兩幅圖的差異。描述過程中，考官會(huì)插入問題，或者引導(dǎo)話題。

三、心理測(cè)試

165道里克特量表式選擇題，40分鐘內(nèi)完成。

孔子學(xué)院志愿者面試問題集錦 漢語(yǔ)語(yǔ)法：

“他覺得一點(diǎn)累?！辈荒苷f，為什么？（“一點(diǎn)”和“有一點(diǎn)”的區(qū)別）

“從”和“離”的區(qū)別 “不、沒”的區(qū)別

“以后”和“后來(lái)”的區(qū)別 跨文化交際：

學(xué)生考試成績(jī)不錯(cuò)，要買冰激凌慶祝，老師該怎么辦 英語(yǔ)：

弄兩張圖片讓我說區(qū)別“打乒乓球和橄欖球”

老師還問我西紅柿炒蛋怎么做，我回答完后老師說我這么做的根本沒法吃（因?yàn)闆]放鹽）

口語(yǔ)看圖說話是比較圣誕和春節(jié)的異同 比較自由女神和長(zhǎng)城 中華才藝：

讓我把中國(guó)結(jié)拆了，重編

才藝展示的時(shí)候我唱了幾句英文歌 面試的一個(gè)女老師說：我們那學(xué)生最喜歡的是周杰倫

第四篇：關(guān)于推薦2009-2010學(xué)孔子學(xué)院(課堂)

關(guān)于推薦2009-2010學(xué)孔子學(xué)院（課堂）

所需漢語(yǔ)教師和志愿者的函

漢辦[2009]144號(hào)

各有關(guān)院校：

為貫徹落實(shí)第三屆孔子學(xué)院大會(huì)精神，保證孔子學(xué)院可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)各國(guó)孔子學(xué)院的要求，國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部決定，從今年起為每所孔子學(xué)院（課堂）增派漢語(yǔ)教師和志愿者，以保證孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量。為做好2009-2010學(xué)孔子學(xué)院（課堂）漢語(yǔ)教師和志愿者的推薦工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦申報(bào)時(shí)間

2009年3月15日至3月31日

二、崗位數(shù)量和推薦人數(shù)

每所孔子學(xué)院配備5名教學(xué)人員，其中教師2名，志愿者3名?？鬃诱n堂配備2名教學(xué)人員，其中教師1名，志愿者1名。各院校推薦人數(shù)詳見附件1、2、3、4。

三、推薦人選要求

1.教師人選按照《孔子學(xué)院教師任職條件》（附件5）要求推薦，不限于在編在職教師。

2.志愿者人選按照《漢語(yǔ)教師志愿者工作管理辦法》第五條的要求（附件6）推薦，主要從應(yīng)屆本科（含）以上畢業(yè)生中推薦。3.各孔子學(xué)院已提出明確崗位要求的，除以上條件外，推薦人選須符合崗位要求。

四、推薦程序

1.填寫表格

推薦教師和志愿者人選請(qǐng)?jiān)跐h辦網(wǎng)站上下載并填寫《孔子學(xué)院（課堂）漢語(yǔ)教師推薦表》（附件7）、《漢語(yǔ)教師志愿者報(bào)名申請(qǐng)表》（附件8）和《漢語(yǔ)教師志愿者綜合情況審核表》（附件9）后，提交有關(guān)部門審批。

表格下載路徑：004km.cn網(wǎng)頁(yè)→表格下載→《孔子學(xué)院（課堂）漢語(yǔ)教師推薦表》（推薦教師崗位用）或《漢語(yǔ)教師志愿者報(bào)名申請(qǐng)表》和《漢語(yǔ)教師志愿者綜合情況審核表》（推薦志愿者崗位用）。

2．單位審批

推薦學(xué)校須審核教師推薦表和志愿者申請(qǐng)相關(guān)表格，由主管校長(zhǎng)在“單位審核意見”欄內(nèi)簽署意見、簽名并加蓋學(xué)校公章。

3.報(bào)送材料

（1）確保報(bào)送材料齊全。

（2）推薦人選材料由單位匯總后直接報(bào)送國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部師資處，請(qǐng)于2009年3月31日前（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）寄出，逾期不予受理。

五、選拔面試

推薦人選須參加國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部統(tǒng)一組織的選拔面試。面試內(nèi)容主要為專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、跨文化能力、外語(yǔ)水平、綜合素質(zhì)等。面試時(shí)間擬定于4月中旬舉行，具體安排另行通知。

六、派出待遇

教師待遇根據(jù)教育部、財(cái)政部《國(guó)家公派出國(guó)教師生活待遇管理規(guī)定》（教財(cái)字?2005?16 號(hào)）執(zhí)行；志愿者待遇按照《漢語(yǔ)教師志愿者生活待遇管理辦法》執(zhí)行。

國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部將參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)貼。

七、其它事項(xiàng)

1.為保證派出計(jì)劃的順利實(shí)施，教師、志愿者派出前，推薦單位須與國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部簽署派出協(xié)議書。

2.確定派出的教師、志愿者須接受國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部組織的相關(guān)培訓(xùn)。具體安排另行通知。

3.通過面試，此次未派出的教師、志愿者，將作為國(guó)家外派教師、志愿者儲(chǔ)備人員，調(diào)劑其他項(xiàng)目派出。

請(qǐng)各有關(guān)院校高度重視派出教師和志愿者選拔工作，確保推薦人選的質(zhì)量。

感謝對(duì)我辦工作的大力支持！聯(lián)系人：楊金成、趙燕清 電 話：010-58595901/5902 傳 真：010-58595904 材料寄送地址：北京市西城區(qū)德勝門外大街129號(hào)國(guó)家漢辦師資處。郵政編碼：100088 附件： 1.《2009-2010學(xué)孔子學(xué)院崗位推薦人數(shù)一覽表》 2.《2009-2010學(xué)部分孔子學(xué)院崗位要求信息表》 3.《2009-2010學(xué)孔子課堂崗位推薦人數(shù)一覽表》 4.《2009-2010學(xué)部分孔子課堂崗位要求信息表》 5.《孔子學(xué)院（課堂）漢語(yǔ)教師任職條件》 6.《漢語(yǔ)教師志愿者申請(qǐng)條件》 7.《孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師推薦表》 8.《漢語(yǔ)教師志愿者報(bào)名申請(qǐng)表》 9.《漢語(yǔ)教師志愿者綜合情況審核表》

國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部 二〇〇九年三月十日

第五篇：2013年山大學(xué)生赴孔子學(xué)院(課堂)面試考試選拔經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)

我們是2012年12月1號(hào)和2號(hào)參加的考試?？荚嚨目傮w體會(huì)是老師都很好，但是我的表現(xiàn)不好，不過我做到了我的導(dǎo)師教給我的八個(gè)字“心態(tài)要好，從容自信”?，F(xiàn)在要做的是靜靜等待面試結(jié)果。大家一定要記住，不管到時(shí)候面試的程序如何，一定不要緊張，而且要從容有序，大方自信。所有有志于參加孔院面試的親們，我現(xiàn)在將我面試的所有能記住的環(huán)節(jié)和題目分享給大家，這是我的切身經(jīng)歷，希望我的文章能都幫到你們，加油??！

考試包括面試20分鐘，英語(yǔ)口試10分鐘，心理測(cè)試40分鐘，還有綜合能力筆試3小時(shí)。（有的是上午筆試下午面試，我是上午面試下午筆試，我們的題目是不一樣的。還有就是我們考完私下商量的時(shí)候都覺得英語(yǔ)國(guó)家的選拔面試比韓語(yǔ)的難呢。我申請(qǐng)的新加坡南洋理工大學(xué)孔院比我同學(xué)去韓國(guó)忠南大學(xué)孔院的面試題目難一些）。

參加面試的時(shí)候要先進(jìn)入一個(gè)休息室等待，這時(shí)候所有的電子設(shè)備和參考復(fù)習(xí)材料都要交到前面去，只能坐在休息室里靜靜的等待，輪到面試、筆試、心理測(cè)試中的哪一項(xiàng)，會(huì)有工作人員來(lái)叫你。要是有人想到時(shí)候再看一些復(fù)習(xí)的話，恐怕是不可能了，當(dāng)時(shí)我就想等待的時(shí)候復(fù)習(xí)一下拼音筆順什么的，結(jié)果書都交上去了，根本沒得機(jī)會(huì)，打亂了計(jì)劃，自然也就準(zhǔn)備不充分。

再就是形象氣質(zhì)上，雖然是寒冬臘月，但是室內(nèi)面試溫度適宜，有的同學(xué)穿著休閑服、有的穿著厚大衣，還有的是正式的面試套裙，個(gè)人感覺面試套裝比其他的都好，很正式而且形象上很加分。

需要攜帶的材料： 1.本人身份證件； 2.普通話水平證書原件；

3.英語(yǔ)等級(jí)證書原件； 4.才藝展示物品（如需）； 5.2B鉛筆、橡皮及中性筆（新增材料）。

下面我具體談?wù)勎业拿嬖嚱?jīng)歷

一、面試?？疾鞚h語(yǔ)知識(shí)、教學(xué)能力、中國(guó)國(guó)情與文化、跨文化交際 1

能力、應(yīng)變能力、中華才藝等等。面試的時(shí)候一共有三位老師，中間的一位老師是主考官，老師都很和藹，如果提問過程中你打錯(cuò)了或者沒答對(duì)的話，她會(huì)提醒你的。面試過程是全程錄像的。（提醒，如果你提到自己的某些經(jīng)歷，一定要對(duì)這些經(jīng)歷很熟悉，比方說我提到了自己去上?？催^瓷器博物館，老師順勢(shì)問除了江浙一帶的瓷器你還知道哪些瓷器，結(jié)果我只能搪塞過去）

1、首先是半分鐘的自我介紹

2、接下來(lái)寫一句話的拼音“中國(guó)人民都熱愛祖國(guó)”（考察專有名詞大小寫、隔音符號(hào)、兒化、輕聲等），然后寫“熱”（考察筆順）。

3、接下來(lái)詞語(yǔ)辨析，我的是“宣布和公布”，我的同學(xué)是“交換和替換”等，4、接下來(lái)是偏誤分析“我一點(diǎn)也對(duì)音樂不喜歡”（可不可以這樣說，為什么）。

5、然后是針對(duì)漢語(yǔ)水平是學(xué)了一年的美國(guó)學(xué)生，設(shè)計(jì)“我不去了”的表示變化的助詞“了”的教案，說一下自己的教學(xué)思路，接著開始講解，三位老師扮演留學(xué)生，他們會(huì)不斷以“聽不懂”“太難了”等理由打斷，看一下我們的應(yīng)變能力。

6、接下來(lái)是怎么向外國(guó)學(xué)生介紹中國(guó)的瓷器，除了江浙一帶的瓷器，你還知道哪些瓷器？如何向外國(guó)學(xué)生介紹中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度改革。

7、然后問假如你在國(guó)外要乘坐火車參加一個(gè)講座，這個(gè)講座在一個(gè)小時(shí)之后舉行，假如列車突然晚點(diǎn)，沒法正常到達(dá)，這時(shí)候你怎

么辦？很多外國(guó)人對(duì)中國(guó)吃雞爪子、豬蹄子、豬內(nèi)臟感到很奇怪、不理解，你如何向他們解釋這種現(xiàn)象？你上課的時(shí)候如果有學(xué)生因?yàn)槟阒v課太難或者沒興趣然后大聲講話，你怎么辦？

8、接下來(lái)是中華才藝，我?guī)チ思艏埡椭袊?guó)結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)老師又讓我唱了一首歌。（在才藝表演這一塊，有的同學(xué)帶了古箏、葫蘆絲、篆刻什么的，明顯比我們只帶了剪紙和中國(guó)結(jié)的強(qiáng)勢(shì)很多，我個(gè)人的意見是有志于參加孔院面試的同志們，如還有時(shí)間的話，去學(xué)一種簡(jiǎn)單的中國(guó)樂器，到時(shí)候肯定特加分。）

二、英語(yǔ)口試。一共兩個(gè)女老師給面試。

1、一分半的自我介紹，然后老師根據(jù)簡(jiǎn)歷提問了一個(gè)問題，問我參加世宗學(xué)堂學(xué)習(xí)有什么體會(huì)。

2、接下來(lái)抽左右兩個(gè)撲克牌，我抽的是右撲克牌。一位老師先問我了幾個(gè)問題：你在課余時(shí)間一般跟朋友做什么？你平時(shí)看報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上的新聞嗎？最近最讓你印象深刻的新聞是什么？

3、另一位老師提問是：請(qǐng)介紹一下中國(guó)的一種食物。

三、心理測(cè)試。40分鐘，很簡(jiǎn)單，按照自己的第一直覺選擇就行，性格沒有高低貴賤之分，只要做出自己的選擇就可以。

四、筆試。300分鐘，120個(gè)單項(xiàng)選擇題（每個(gè)1.5分）加25個(gè)簡(jiǎn)答題（每個(gè)6到10分不等），題量很大、時(shí)間很近，要快點(diǎn)寫，還要涂

答題卡，我最后還有4、5個(gè)沒做呢。簡(jiǎn)答題都是給出一段文字，后邊跟了幾個(gè)小題，總共25個(gè)。（綜合能力筆試是今年新增的，不知道它是過了及格線就可以還是比重很大。需要帶2B鉛筆、橡皮、簽字筆）

1、選擇題包括教學(xué)法、教學(xué)原則、中國(guó)文化與國(guó)情（八大菜系、七大古都、中國(guó)少數(shù)民族有多少是漢語(yǔ)作為通用語(yǔ)言、中國(guó)人大幾年開一次會(huì)，每年開幾次中會(huì)、五星紅旗四個(gè)小星代表什么、各省的省會(huì)是哪些城市）、詞語(yǔ)的用法和區(qū)別、出一段課文問這段課文的主要語(yǔ)法是什么？要是你講課用什么方法講（這一類的特別多）等等。

2、簡(jiǎn)答題我還記得以下幾個(gè)：

（1）也有寫教案（教案包括哪幾個(gè)方面很重要）

（2）假如你在孔子學(xué)院上課要安排課表的話要考慮哪些因素，你能根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)置什么特色課引起他們的興趣

（3）一個(gè)老師為了由上課新手變成熟手，安排了很多活動(dòng)，最后力不從心，什么都沒做好。你覺得如何可以迅速的由教學(xué)新手變成熟手？你覺得他的安排合理嗎？為什么？你會(huì)怎么安排？

（4）給了三幅圖，三幅圖中西方設(shè)定人生規(guī)劃、語(yǔ)言表達(dá)直接和委婉、領(lǐng)導(dǎo)的地位高低有很多不同，你覺得這些不同表現(xiàn)了什么？這些不同會(huì)給學(xué)生的上課帶來(lái)什么影響？如果你給韓國(guó)、日本、中東、美國(guó)、澳大利亞的學(xué)生上課，你如何分別定位自己的角色。

（5）一個(gè)中國(guó)女孩到美國(guó)工作認(rèn)識(shí)了美國(guó)朋友，但是美國(guó)朋友招待她吃飯和送禮方面不如她熱情，他覺得吃了虧，不知道這樣的朋

友是否值得交的下去，你覺得出現(xiàn)這種問題的原因是什么？你有哪些意見改善她們的關(guān)系？

（6）給出了一段文字，問這里面輕聲有哪幾類？讀輕聲應(yīng)該注意什么？

（7）“三個(gè)朋友們”的偏誤出現(xiàn)的原因

（8）“說得不清楚”和“說不清楚”一樣嗎？為什么？請(qǐng)舉例說明。

（9）給了8個(gè)漢字問它們用的什么造字法，并論述在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中利用形聲字的特點(diǎn)。

（10）有一個(gè)題是根據(jù)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)設(shè)置三個(gè)不同的例子來(lái)進(jìn)行教學(xué)說明。