第一篇：鶴洲學(xué)校2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

鶴洲學(xué)校2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期

德育處工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)、以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本標(biāo)準(zhǔn)的思路，解放思想，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見性、計(jì)劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。通過每月對(duì)班主任工作的考核、對(duì)班級(jí)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)等機(jī)制，不斷提高德育工作水平?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理思路。

本學(xué)學(xué)年，根據(jù)校長辦公室的管理規(guī)劃，實(shí)行校長辦公室——德育處——辦公室——班主任四級(jí)常規(guī)管理的制度。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了《鶴洲學(xué)校教師考勤制度》、《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核實(shí)施方案》、《鶴洲學(xué)校紀(jì)律強(qiáng)化管理細(xì)則》、《鶴洲學(xué)生一日常規(guī)》以及協(xié)助校長辦公室制定出臺(tái)了《鶴洲學(xué)校常規(guī)考核方案》、《鶴洲學(xué)?？?jī)效考核方案》等管理方案，獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性和規(guī)范了學(xué)校的管理。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

開學(xué)之初，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》作為班主任工作要求。注重班主任工作常規(guī)和工作技巧等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入師德形象塑造工作，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。努力杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。

二、規(guī)范管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力

1、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，重視經(jīng)驗(yàn)交流，提高整體工作素質(zhì)和效率。建立了班級(jí)管理工作檔案，記錄班主任的工作情況，作為其工作考核的依據(jù)。重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓老師通過座談，相互交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法。通過多種形式 的活動(dòng)有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開展，更新教師教育觀念，提高了學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了工作能力，形成了強(qiáng)大的合力。

2、重視家校聯(lián)系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，積極做好社會(huì)、家長與學(xué)校的溝通工作，充分發(fā)揮社會(huì)與家庭教育的作用，構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校、家庭和學(xué)?；ネń逃畔ⅲ餐瑤椭鷮W(xué)生進(jìn)步。形成全社會(huì)和學(xué)校德育教育合力，營造一個(gè)良好的教育環(huán)境和教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。制定《鶴洲學(xué)校教師家訪工作制度》，堅(jiān)持經(jīng)常性的開展家訪工作，本學(xué)期進(jìn)行了一次全校性的家訪，各班的上門家訪率都超過60%，反映效果良好。組織了兩次的家長會(huì)，一次是各班級(jí)自行組織的家長座談會(huì)，一次利用學(xué)校校園電視臺(tái)進(jìn)行的全校性的家長會(huì)。通過“家校通”平臺(tái)和家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的各種情況，積極轉(zhuǎn)化他們的非智力因素，增進(jìn)學(xué)生上進(jìn)求知的動(dòng)力。

三、深化、細(xì)化德育管理，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等日常行為 學(xué)校日常德育管理堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定實(shí)施《鶴洲學(xué)校養(yǎng)成教育方案》，加強(qiáng)教師工作指導(dǎo)，制定《鶴洲學(xué)校班主任工作常規(guī)》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。

落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、查穿校服、戴學(xué)生卡情況；查遲到早退情況，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生在校的言行舉止。利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，具體遵循《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核方案》、《鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度。建立學(xué)生會(huì)，監(jiān)督檢查，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，讓學(xué)校的各項(xiàng)管理制度落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育，并督促整改。

將衛(wèi)生工作作為重點(diǎn)工作之一，通過班會(huì)、校會(huì)等各種陣地宣傳，通過學(xué)生會(huì)檢查評(píng)比督促等形式細(xì)化管理，將衛(wèi)生保潔工作落到實(shí)處，創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生環(huán)境優(yōu)美的育人空間。

四、優(yōu)化校園德育環(huán)境，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展德育教育空間 活動(dòng)育人是德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期我們組織開展了班主任的培訓(xùn)，“六一兒童節(jié)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)、“五四青年節(jié)”入團(tuán)儀式，“捐一瓶水，獻(xiàn)一份愛”的為西南干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，“節(jié)約用水”專題宣傳，“慶祝六一”文藝匯演、“植樹節(jié)”、“學(xué)雷鋒”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“法制進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)、“禁毒宣傳”等活動(dòng)，通過建設(shè)校園宣傳櫥窗、校園廣播電視臺(tái)等校園文化宣傳陣地，共同創(chuàng)設(shè)和諧的、文明的、文化的校園環(huán)境，推動(dòng)全體學(xué)生健康、快速、全面發(fā)展和成長。

五、下屬各部門緊密配合認(rèn)真開展工作。

（一）少先隊(duì)

本學(xué)期，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員謝艾宏老師的組織下，我校的少先隊(duì)工作明顯上了一個(gè)新臺(tái)階。由其負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練新一屆的鼓號(hào)隊(duì)，使我校每周一的升旗儀式不僅嚴(yán)肅，而且有氣勢(shì)，讓學(xué)生在氣勢(shì)恢宏的氣氛中接受愛國教育。少先隊(duì)大隊(duì)組織開展的“6月1日建隊(duì)日”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng)等，開展的有聲有色。特別將我校的少先隊(duì)順利通過了西行街道組織的少先隊(duì)工作專項(xiàng)檢查使我校少先隊(duì)工作推入一個(gè)新的高度。

（二）學(xué)生會(huì)

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的常規(guī)工作。制定和完善了學(xué)生會(huì)各種規(guī)章制度。選拔新的學(xué)生會(huì)干部并進(jìn)行培訓(xùn)，新加入學(xué)生會(huì)的干部有21人，學(xué)生會(huì)總干部人數(shù)達(dá)到了53人，形成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生群體，起到了良好的模范帶頭作用。而且平時(shí)的學(xué)生值日工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我校的學(xué)生自治管理能力的養(yǎng)成和提高起到了重要的作用。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生文明禮儀、校園衛(wèi)生、午休紀(jì)律、兩操等學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的督促和檢查，為規(guī)范學(xué)生的日常行為起到了重要的作用。

（三）校園廣播電視臺(tái)

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負(fù)責(zé)“鶴洲學(xué)校校園廣播電視臺(tái)”的工作，在學(xué)校的文化宣傳方面也發(fā)揮了非常重要的作用。本學(xué)期進(jìn)行了100期的校園廣播節(jié)目，每次廣播稿字?jǐn)?shù)達(dá)到3000字，每次廣播時(shí)間達(dá)到20

分鐘，對(duì)于宣傳黨政方針、政策、學(xué)校的規(guī)章制度、校園精神文明建設(shè)起到了重要的作用。引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、道德觀等方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

（四）學(xué)校團(tuán)委

本學(xué)期由德育處副主任李寧主任負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作。健全了學(xué)校團(tuán)委的機(jī)構(gòu)組織，按照相關(guān)的文件精神向西鄉(xiāng)街道團(tuán)委上交了我校團(tuán)委的機(jī)構(gòu)和相關(guān)的檔案資料，得到了街道團(tuán)委的肯定。本學(xué)期借著五四青年節(jié)的機(jī)會(huì)培訓(xùn)一批優(yōu)秀的學(xué)生并加入了光榮的中國共青團(tuán)，新團(tuán)員有35人。全校教師團(tuán)員和學(xué)生團(tuán)員總數(shù)達(dá)到了100人，形成了一股先進(jìn)的力量，起到了良好的模仿帶頭作用。

在學(xué)校校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，本學(xué)期度德育工作取得了明顯成效，我校創(chuàng)新的活動(dòng)化德育活動(dòng)，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí)，推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化。不管是群體還是個(gè)體，在本學(xué)年度都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，得到了社會(huì)各界的較高評(píng)價(jià)。

當(dāng)然，在日常工作中，受到一些主、客觀因素的制約工作方法不當(dāng)、工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格等，還有一些問題亟待解決，這些也是我們下階段工作的努力方向。我們相信，在上級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)，在校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的德育工作一定能開創(chuàng)全新的工作局面。

德育處 2010年7月7日

第二篇：2008-2009第二學(xué)期鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)成立于2008年9月.本屆學(xué)生會(huì)自成立以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表鶴洲學(xué)校全體同學(xué)的利益為原則，在校長辦公室和德育處的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)學(xué)生,努力樹立鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)的品牌形象.追求是結(jié)果,享受是過程.學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用.現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一.嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體

新學(xué)年伊始經(jīng)過層層篩選之后,確立了第一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象.他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用.二.健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

學(xué)生會(huì)成立之后,我們就《鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)章程》 ,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化.在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念.建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實(shí)行辦公室值班制度,制定了學(xué)生會(huì)

工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,獎(jiǎng)懲制度,.“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟.三.積極開展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我校實(shí)際,開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛.我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃。

以上是學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過去的一學(xué)期里,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善:

1、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng).2、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高.3、學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高.在本學(xué)年結(jié)束之際，我們及時(shí)總結(jié).發(fā)揚(yáng)長處,改善不足;前事不忘,后事之師.同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝學(xué)生會(huì)全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望學(xué)生會(huì)在新的學(xué)年里能夠繼續(xù)進(jìn)步,開創(chuàng)新的局面,創(chuàng)造新的成績(jī).學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人：李寧

2009-6-23

第三篇：鶴洲學(xué)校2008-2009第二學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

鶴洲學(xué)校2008-2009學(xué)第二學(xué)期

語文教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們語文教研組在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開展活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效。一學(xué)年來，我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來開展了活動(dòng)。

一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開拓視野。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評(píng)課、聽課，努力提高了教學(xué)水平。

2、作為語文老師，要引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)

孩子開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。

二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來審視我們的語文教學(xué)。由于我們的認(rèn)識(shí)有限，平常的教研活動(dòng)我們更多的是就事論事，以課評(píng)課，這樣的活動(dòng)對(duì)我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動(dòng)的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，我們嘗試著“跳出語文看語文”，試著站在更高的層次重新來審視我們的語文教學(xué)，來不斷地超越自我。

1、針對(duì)現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。一直以來，我們的語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對(duì)教材中的一些課文，語文老師花了很多時(shí)間來讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會(huì)用規(guī)范的語言來表達(dá)自己的思想、感受。作為語文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源，針對(duì)這些問題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。

2．討論學(xué)習(xí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。第一學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了一整套的學(xué)生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法。通過將零碎的語言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語文考核評(píng)價(jià)的一些弊端，如一張語文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語文能力。因此，如何來真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來看，學(xué)生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說比較全面、公正、客觀地來檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語

文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

一次次的討論，一次次的交流，使大家對(duì)當(dāng)前的語文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。

1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。初三葉鵬老師上了一堂語文課《古詩詞五首》。這堂課在所有語文老師的努力下，取得了較大的成功，獲得了很好的反響。在一次又一次的修改中，在評(píng)課中，許多老師對(duì)教材是個(gè)例子有了更直觀的認(rèn)識(shí)，這堂課對(duì)我校的語文課堂教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。

2、積極參加各種課堂教學(xué)活動(dòng)。我們組織教師進(jìn)行了語文案例的評(píng)析比賽，二位老師上了學(xué)校級(jí)骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了“五優(yōu)”評(píng)比之一的課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校也經(jīng)常指派優(yōu)秀教師到各公民辦學(xué)校參加聽評(píng)課，收獲頗豐。

3、組織各種語文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)年，組織學(xué)生開展了寫字比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，成語接龍等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”

四、努力方向。

1．語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。

2．引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。

我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。

鶴洲學(xué)校語文教研組

2009-6-23

第四篇：鶴洲學(xué)校2008-2009第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

2008—2009學(xué)第一學(xué)期

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

2008年學(xué)生會(huì)工作將在德育處的正確指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將以 “自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全校師生服務(wù)”為目標(biāo)，獨(dú)立自主地開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為剛剛成立的學(xué)生會(huì)，我們對(duì)自己的未來充滿著美好的憧憬，同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們學(xué)生會(huì)將以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo)，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”為主的工作計(jì)劃。

一、分工負(fù)責(zé)制度：在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下，學(xué)生會(huì)其他成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

1．主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作。

2．副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

3．在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

4．各部部長負(fù)責(zé)本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。

二、思想教育

在原有思想政治教育工作基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進(jìn)一步，形成以理論為指導(dǎo)，精神為基礎(chǔ)，能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向，最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為全校師生服務(wù)”的根本任務(wù)。

1.積極配合德育處的思想政治教育工作，使學(xué)生干部起到表率作用。

2.協(xié)助學(xué)校舉辦富有我校特色的科技文華娛樂活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。

3.加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的交流與合作，支持和幫助系開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

三、校風(fēng)建設(shè)

在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用，開展切實(shí)可行的促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，監(jiān)督引導(dǎo)廣大同學(xué)形成良好的紀(jì)律風(fēng)貌。

1.利用學(xué)生會(huì)各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，努力營造良好的校風(fēng)，努力宣傳《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核制度》。

2.定期組織部長會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，有針對(duì)性的開展各種交流活動(dòng)，了解同學(xué)們紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，并做相應(yīng)的工作部署。

3.每天展開衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律等方面的檢查，努力落實(shí)《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核制度》。

四、文體活動(dòng)

通過豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，提高全校師生的身體素質(zhì)。

1.組織開展校內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)全系同學(xué)的素質(zhì)。

2.組織我校同學(xué)參加有益的體育活動(dòng)。

3．認(rèn)真配合學(xué)校舉行的大型文藝晚會(huì)。

五、精神文明建設(shè)

本學(xué)期學(xué)生會(huì)將加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，切實(shí)履行“全心全意為全校師生服務(wù)”的宗旨。通過各種比賽和評(píng)比提高全院同學(xué)的整體素質(zhì)，加強(qiáng)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1.通過對(duì)學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察，推出精神文明班評(píng)比制度。

2.展開學(xué)生調(diào)研工作，舉辦符合不同年級(jí)需要的、貼近同學(xué)生活的校園文化活動(dòng)。

3.探索新的學(xué)生管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)的積極性。

最后我們學(xué)生會(huì)將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。為每一個(gè)同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)。希望全校的老師和學(xué)生能給我們學(xué)生會(huì)以支持和鼓勵(lì)，同時(shí)我們學(xué)生會(huì)也希望全校的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會(huì)努力的去做，去改正。只有改正了錯(cuò)誤和不足，我們才能會(huì)進(jìn)步，會(huì)得到成長。希望我們學(xué)生會(huì)能夠成為學(xué)校建設(shè)的新生力量，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)

2008年9月10日

第五篇：2009-2010第二學(xué)期鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(李寧)

2009—2010學(xué)第二學(xué)期

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

我們學(xué)校學(xué)生會(huì)自成立三年以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表鶴洲學(xué)校全體同學(xué)的利益為原則，在校長辦公室和德育處的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?、?wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、服務(wù)學(xué)生,努力樹立鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)的品牌形象。追求是結(jié)果,享受是過程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體

新學(xué)期伊始經(jīng)過層層篩選之后,確立了第四屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象.他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用。而且學(xué)生會(huì)干部人數(shù)也達(dá)到了53人，學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍達(dá)到了壯大和充實(shí).二、健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

新一屆學(xué)生會(huì)成立之后,我們就《鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)章程》 ,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化.在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念.建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實(shí)行辦公室值班制度,制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,獎(jiǎng)懲制度,“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟.三、積極開展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我校實(shí)際,開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用。同時(shí)也活躍了校園氣氛.我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃。

四、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)

為了緊跟時(shí)代的步伐，增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)生干部的工作能力，在五月份舉行了三到九年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)75名優(yōu)秀班干部其中包括全體學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，并使其順利結(jié)業(yè)，取得了良好的效果。

五、認(rèn)真檢查，落實(shí)班級(jí)量化考核

學(xué)生會(huì)干部堅(jiān)持每天檢查三次衛(wèi)生，每天檢查學(xué)生禮儀，每天中午監(jiān)督檢查學(xué)生午休紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問題及時(shí)上報(bào)，為學(xué)校的學(xué)生行為禮儀做出了突出的貢獻(xiàn)。

以上是學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過去的一學(xué)期里,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善:

1、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)組織管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng).2、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高.3、學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高.在本學(xué)年結(jié)束之際，我們及時(shí)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)長處、改善不足。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝學(xué)生會(huì)全體干部的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望學(xué)生會(huì)在新的學(xué)年里能夠繼續(xù)進(jìn)步,開創(chuàng)新的局面,創(chuàng)造新的成績(jī)。

鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人：李寧

2010年7月6日