第一篇：文姬中學(xué)暑期教職工學(xué)習(xí)討論會工作總結(jié)[本站推薦]

暑期教職工學(xué)習(xí)討論會工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于2013年暑期教師學(xué)習(xí)討論會的文件精神，我校從8月27日起，進(jìn)行了為期一周的全員學(xué)習(xí)討論活動。這次學(xué)習(xí)會，我校緊緊圍繞“十八大精神，中國夢的具體內(nèi)涵、教師職業(yè)道德規(guī)范、強師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)主題，以“知規(guī)劃”、“強師德”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)”為認(rèn)知重點，以“擺問題”、“析原因”、“實措施”“抓管理”“談目標(biāo)”“抓質(zhì)量”為研討重點，以“心動”催生“行動”，全力打造“人文校園、活力校園、和諧校園”。堅持“常規(guī)+細(xì)節(jié)+堅持=奇跡”的主導(dǎo)思想。聚焦課堂，狠抓常規(guī)落實，保傳統(tǒng)，爭亮點，使常規(guī)教學(xué)制度化，個人以《一本全》的形式，全面呈現(xiàn)個人的教學(xué)過程及結(jié)果。

以理論上的高屋建瓴催促實踐上的游刃有余，取得了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、有效整改、精心謀劃、再鼓干勁、更上層樓的顯著效果，為保證新學(xué)年開局良好，營造了良好的思想氛圍，為學(xué)校突破瓶頸、持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)更高、更快的發(fā)展目標(biāo)提供了準(zhǔn)確的著力點和有效的增長點。

一、精心籌備，精細(xì)安排

8月26日由白校長主持，召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及工勤人員擴大會，會上白校長談了新學(xué)年的思路、工作方法、設(shè)想、目標(biāo)、管理措施。安排暑期學(xué)習(xí)會籌備工作，就學(xué)習(xí)會主題、內(nèi)容、程序、形式、原則、效果做了詳細(xì)的安排布置，明確了學(xué)習(xí)“十八大精神，強

風(fēng)”的含義、內(nèi)容側(cè)重，議定了“大會動員——文件學(xué)習(xí)——領(lǐng)導(dǎo)演講、問題查擺、教師座談、研討整改、總結(jié)計劃”的程序“七部曲”，決定了大會集中領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)、分教研組討論學(xué)習(xí)、個人改進(jìn)反思，采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)了理論聯(lián)系實際、實事求是、批評與自我批評學(xué)習(xí)原則，從而達(dá)到 “激活愛教思想、激發(fā)善教心靈、師德樹形象、成敗論英雄”的教育效果。

成立了暑期學(xué)習(xí)會領(lǐng)導(dǎo)小組，由白校長擔(dān)任組長，張增濤、茍向利、任海馳副校長和書記陳小寧任副組長，下設(shè)辦公室，辦公室主任由書記兼任，分別落實學(xué)習(xí)任務(wù)。校辦公室負(fù)責(zé)會議召集、記錄、資料整理。心得體會收繳等，具體工作明確責(zé)任、落實到人。

二、激情動員，造好聲勢

經(jīng)過26日暑期學(xué)習(xí)會領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，27日上午在四樓會議室召開了暑期學(xué)習(xí)討論會動員大會。校長白玉穩(wěn)向全體教職工做了暑期學(xué)習(xí)討論會動員報告。白校長的動員報告，激情澎湃，亮點紛呈。一是從教師職業(yè)界定的角度，深入淺出地闡述了教師職業(yè)作為“謀生手段”、“實現(xiàn)人生價值”、“贏得社會地位”需求，必須愛教、善教的德先才高、忠誠無悔；二是從學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，就教師個人師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)意識、管理水平兩個方面，不述優(yōu)長、只擺問題，列舉了諸多不良表現(xiàn)，提請大家從個人成長與學(xué)校發(fā)展相輔相成、榮辱與共的高度認(rèn)真反思、認(rèn)真整改。這些表現(xiàn)主要有：就教師個人而

些人教育方法簡單粗暴、時不時和問題學(xué)生發(fā)生沖突；一些人見錢眼開，熱衷于有償補課，“家教放光，學(xué)校養(yǎng)傷”；一些人不守紀(jì)律，隨便調(diào)課缺課；一些人辦公時間打游戲、串門子、諞閑傳；一些人不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子；一些人教學(xué)上不鉆，業(yè)務(wù)上不精，學(xué)生不接受，教學(xué)效果差，讓學(xué)校管理很被動；一些人固步自封，不愿接受新的教學(xué)理念，新課程舊叫法，教學(xué)缺乏有效性；有的拈輕怕重，班主任工作推三推

四、遙控應(yīng)付。責(zé)任心不強、業(yè)務(wù)不強、學(xué)習(xí)不鉆，諸多問題嚴(yán)重違背了師德師風(fēng)準(zhǔn)則，影響了教師自身形象，也極大地?fù)p害了學(xué)校聲譽，極大地制約了學(xué)校更高境界的發(fā)展。就領(lǐng)導(dǎo)班子而言，有的工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，常常慢半拍，老一套；有的缺乏計劃性，以“臨陣磨槍，不快也光”自足自慰，工作效率不高；有的坐而論道，務(wù)虛的多，落實的少；有的缺乏知難而進(jìn)的勇氣，工作依葫蘆畫瓢，推進(jìn)不夠；有的部門不夠團(tuán)結(jié)，缺乏凝聚力；有的工作缺乏原則性。因此，我們可以看到，精細(xì)化過程管理不扎實；有效教學(xué)落實不到位；教研活動流于形式，教學(xué)研究風(fēng)氣不濃，缺乏一定的高度，缺乏有影響的成果；德育管理研究十分薄弱；名師成長不快不高，缺乏社會影響力；班務(wù)研究至今近乎空白，學(xué)生心理健康教育形同虛設(shè)，學(xué)生問題研究應(yīng)對還處在處罰的低能水平。缺乏事業(yè)責(zé)任，缺乏管理水平，缺乏進(jìn)取心，缺乏創(chuàng)新精神，已成為我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的管理瓶頸。三是準(zhǔn)確定位，熱情呼喚。白校長指出，學(xué)校正處在從粗放做大到精細(xì)做強、華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵時刻，辦人民滿意的品牌教育、些，過程落實的有效一些，結(jié)果保障的更有力一些，成績提高的更快速一些，品牌打造的響亮一些，保持持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展的推進(jìn)強勢。為此，希望全體同志以這次學(xué)習(xí)會為契機，認(rèn)真做好“五查”，從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的大主題出發(fā)，結(jié)合崗位實際，積極思考，精心籌劃，凝聚智慧，擴張活力，新學(xué)年、新精神、新目標(biāo)、新計劃、新行動、入角色、上軌道，全力全面做好各項工作。四是強調(diào)實效管用。白校長強調(diào)了一個思想：即學(xué)校一切工作最終要落實在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上；質(zhì)量立校，只有質(zhì)量提高了，才能贏得社會的任可。

三、過程扎實，效果顯著

本次學(xué)習(xí)會，過程扎實。27日到31日的學(xué)習(xí)，時間、內(nèi)容、牽頭人、記錄，明確詳實，做到了時間有保障、內(nèi)容有保障、效果有保障。學(xué)習(xí)會歷時一周，大會集中學(xué)習(xí)3次，先后學(xué)習(xí)了《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》、《中國夢的內(nèi)涵》、《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《藍(lán)田縣教育局治理教育亂收費責(zé)任追究辦法》《藍(lán)田縣教育局2013---2014學(xué)年度教育教學(xué)安排意見》《西安市“大學(xué)區(qū)管理制”改革的探索與實踐》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等文件；會上學(xué)校三位副校長及主任就新學(xué)年自己在教育教學(xué)管理工作中的新思路、新目標(biāo)、新舉措分別做了演

召開了教師代表座談會，同志們暢所欲言的談了制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高的因素，提出了好的建議和改革的舉措。

本次學(xué)習(xí)會，效果顯著。一是提高了政治理論水平，大家深刻的認(rèn)識到“強國必先強教，強教必先強師，強師必先強德，強德才能強事業(yè)”；二是激發(fā)了愛教育、干事業(yè)的極大熱情，許多同志自省到個人與學(xué)校的榮辱與共，敢暴露不足，敢大膽設(shè)想，表現(xiàn)出不自足、求進(jìn)取的豪氣；三是思想行動雙落實，雙促進(jìn)。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)會上，全體同志遵守紀(jì)律，聽講專心，筆記認(rèn)真，研討積極，心得觸及心靈，計劃實在細(xì)致；四是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，氣象一新。大家都能把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高結(jié)合體來。理論上的高屋建瓴與實踐中的游刃有余，學(xué)習(xí)成果既有師德師風(fēng)的真切體悟，也有完善學(xué)校發(fā)展的機制、制度的良好建議，也有教育教學(xué)的鮮活經(jīng)驗。

四、總結(jié)簡約，開好新局

8月31下午，結(jié)合開學(xué)報到工作，白校長做了總結(jié)講話，概括了本次學(xué)習(xí)討論會的主要成績，達(dá)成5個共識：理論上高屋建瓴，實踐才能上游刃有余的共識；建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，促進(jìn)質(zhì)量興校、科研強校的共識；繼續(xù)堅持并完善進(jìn)細(xì)化過程管理，推進(jìn)學(xué)校高境界發(fā)展的共識；制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，抓重點、解難題的共識；“師德師風(fēng)樹形象，教學(xué)成敗論英雄”的共識。5個共識，抓住了師資建設(shè)、教師研修、特色管理、發(fā)展目標(biāo)、境界突破等重大問題，提供了當(dāng)前以及今后一個時期學(xué)校工作的明晰思路和增長量級。結(jié)合開學(xué)工作，各處室領(lǐng)導(dǎo)、部室人員的安排，成立教學(xué)教學(xué)督學(xué)組等，氣象一新、開局良好做好了充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)會的最終目的是管用。熱愛教育，依法從教，以師德樹形象，以成績論英雄，已成為我們南郊人統(tǒng)一的思想和認(rèn)識。我們通過學(xué)習(xí)會，解決了思想認(rèn)識問題、工作作風(fēng)問題，梳理了新思路，制訂了新舉措，我們一定要把這些落到新學(xué)年、新學(xué)期的教育教學(xué)工作實處。我們深知，學(xué)校的發(fā)展，質(zhì)量得提高，卻依然需要風(fēng)雨兼程，會面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”。讓我們以清新的認(rèn)識、理智的頭腦、無畏的勇氣、必勝的信念，善待成績戒驕戒躁，正視困難一無所懼，為學(xué)校更大、更強、更快、更高的發(fā)展而殫精竭慮、奉獻(xiàn)忠誠?！皩W(xué)校的發(fā)展在教師，教師的價值在學(xué)生”。對于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、更大跨越，我們信心百倍，激情滿懷。因為，我們知道：每一個教師的肩頭，扛起學(xué)生的成功就扛起了自己的尊嚴(yán)、自己的光榮，也就扛起了學(xué)校發(fā)展的希望、及美好的未來！

暑期教職工學(xué)習(xí)討論會工作總結(jié)

文 姬 中 學(xué) 2013、8、31

第二篇：文姬中學(xué)績效工資討論稿

文姬中學(xué)獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法

（討論稿）

根據(jù)《藍(lán)田縣教育局關(guān)于教職工績效工資中獎勵性津貼分配的實施意見》，結(jié)合我校實際，特制定我?？冃ЧべY獎勵性津貼發(fā)放辦法。

第一章 總則

一、基本原則：

1、以人為本，以德為先。注重教師履行職責(zé)的實際表現(xiàn)，體現(xiàn)教師的專業(yè)性、實踐性、價值性等特點.2、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。根據(jù)廣大教職工的工作任務(wù)和性質(zhì),向一線教師、骨干教師、工作量大和實際貢獻(xiàn)突出的教師傾斜。

3、客觀公正，公開透明。民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范。

二、資金來源：

本辦法所需資金來自西安市人事、財政部門核定的按照我校在編在崗人數(shù)劃撥的獎勵性津貼，經(jīng)縣教育局統(tǒng)一提留山區(qū)補貼之后剩余的資金。

三、發(fā)放對象：全體在編在崗教職工。

四、獎勵性津貼的組成：

我校教職工績效工資獎勵性津貼由獎金補助和常規(guī)量化兩部分組成.具體從德能達(dá)標(biāo)、出勤、崗位職責(zé)、過程津貼，工作效果、重大活動、值班、加班補貼幾方面考核。

五、發(fā)放的基本思路：依據(jù)學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》《班主任量化考核細(xì)則》《常規(guī)過程考核辦法》《教學(xué)成績評估方案》等制度，以常規(guī)量化和獎勵結(jié)合的形式分配獎勵性津貼。其中教學(xué)成績、加班值班等設(shè)立獎金；出勤、崗位責(zé)任、過程考核等采取量化評估。

量化評估以一學(xué)期為時間段，用全校一學(xué)期獎勵性津貼減去獎勵

總金額及班主任津貼后的余額除以全校一學(xué)期教師積分總數(shù)，視為單位積分金額，以單位積分金額乘以個人積分，既為該教師量化部分津貼。

第二章 考核、積分辦法

廣大教職工根據(jù)工作任務(wù)和性質(zhì)由校長辦公室和三處進(jìn)行考核。具體為：

第一部分：德能達(dá)標(biāo)獎

德能考核由校長辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)教師職務(wù)職責(zé)，對不同職務(wù)的教師設(shè)定不同的德能達(dá)標(biāo)獎：高級每月90元、中級60元、初級40元、無職20元。考核主要采取事故扣分制，以日常工作事故記錄為依據(jù)。凡有下列情形之一者，每項高級扣10-20元、中級扣6-10元、初級扣3-5元、無職扣1-2元：

1、有違背國家法律政策言行的，有損師表形象的。

2、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響的。

3、擅自向?qū)W生推銷資料或其它影響學(xué)生身心健康商品的。

4、在上課、自習(xí)輔導(dǎo)中抽煙或使用移動電話的。

5、個人隨意向?qū)W生收取費用的。

6、教師間搬弄事非的。

7、隨意泄露學(xué)生信息的；擅自將招生人員帶入教室宣傳的。

8、隨意曠課、停課，或不完成教育教學(xué)任務(wù)的。

9、由于工作態(tài)度不認(rèn)真或玩忽職守，出現(xiàn)教育教學(xué)事故的。

10、其它違背《教師職業(yè)道德規(guī)范》，造成惡劣影響的。凡有一次扣除情況的教師不能評為師德標(biāo)兵，兩次的取消各項先進(jìn)的資格，三次以上視為德能不達(dá)標(biāo)。

第二部分：教導(dǎo)處常規(guī)考核辦法

一、獎勵部分

1、教學(xué)獎勵。

以全縣聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)，以與我校同規(guī)模的20所學(xué)校為比較對象，取我校該科任教師的代課平均分與20所學(xué)校相應(yīng)科目平均分比較排名。第1--12名按第一名600元，往下依次分段遞減，每下降一名次減50元，12名及以后只給鼓勵獎50元。如不聯(lián)考，由行政會提案，教代會表決執(zhí)行。體、音、美、信息、綜合獎100元。

2、各種比賽、競賽和論文獲獎。

對優(yōu)秀班集體（班主任加3分）、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師（加5分）?？h級競賽優(yōu)秀班集體獎（獲一等獎學(xué)生所在班加3分），優(yōu)秀輔導(dǎo)獎（獲一等獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師加5分），科任教師按獲一、二、三等獎（3、2、1分）的人數(shù)累加。

凡參加閱卷、理化生培訓(xùn)加5分；承擔(dān)課題且效果好縣級加3分，校級加1分；論文一、二、三等市級及以上加4、3、2分，縣級加3、2、1分，校級1分；公開課、優(yōu)質(zhì)課一、二、三等縣級加4、3、2分，校級加3、2、1分。（論文、競賽、課題立項、公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課只取最高項得分，不累加。）

3、加課、輔導(dǎo)

①教研組長每學(xué)期150元，年級組長等每學(xué)期200元。物理、化學(xué)、生物、微機、體育體財室管理兼職人員每學(xué)期120元（專職無）。② 加課每節(jié)8元，輔導(dǎo)每節(jié)3元，請假缺課、缺輔導(dǎo)同加課、加輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)；未假缺課每節(jié)扣16元，缺輔導(dǎo)每節(jié)扣6元。

4、期中、期末作業(yè)檢查獎勵

每學(xué)期對統(tǒng)考科目的作業(yè)進(jìn)行期中期末兩次檢查，檢查結(jié)果滿分5分。

5、計劃、總結(jié)：有計劃總結(jié)，且具體可操作給5分，沒按時上交給2分，無計劃總結(jié)0分。

6、監(jiān)考閱卷：凡學(xué)校安排的監(jiān)考閱卷，具體見考試制度。7.校長獎勵：校長根據(jù)工作情況酌情適當(dāng)獎勵。

以上獎項及教學(xué)獎勵、班主任津貼、其它津貼，由全體教職工30%績效中提取。

二、常規(guī)部分

1、中考科目教師：

（1）科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、物理、化學(xué)、歷史（2）考核內(nèi)容：備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、課時、考勤、例會、機動

2、非中考科目教師：

（3）科目：地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息、綜合（4）考核內(nèi)容：備課、上課、態(tài)度、效果、課時、考勤、例會、機動

3、考核賦分：備課（10分）、上課（10分）、輔導(dǎo)（10分）、作業(yè)（10分）、課時（月課時分）、考勤（10分）、例會（10分）、機動（10分）

4、具體賦分辦法：（1）、備課：

a.基本要求：封面必須寫清、學(xué)期、科目、班級、姓

名；開頭必須有教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度同級同科目要統(tǒng)一；上周備好下周的課。

b.內(nèi)容要求：必須分章節(jié)，分課時備課

c.賦分標(biāo)準(zhǔn)：月足課時3分，三維目標(biāo)重難點2分，環(huán)節(jié)

齊全詳略得當(dāng)3分，教后記合乎要求2分。

d.考核方式：月末檢查考核

（2）上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、態(tài)度、效果

a.依據(jù)：月評議

b.賦分標(biāo)準(zhǔn)：

A等（能做到上述要求的每項10分）B等（基本符合上述要求的每項8分）C等（上述要求做得較差的每項6分）

（3）課時

根據(jù)學(xué)校安排，按周計算。按課表，輔導(dǎo)表安排

進(jìn)行。

每上一節(jié)課積1.5分，一節(jié)輔導(dǎo)積1分。（晚自習(xí)除外）

（4）考勤（10分）

出全勤得10分；請假一天扣1分；缺曠一天扣

5分，扣完為止。事假病假扣分辦法相同?？记诘闹饕绞绞浅椴?，每周不定期抽查兩次，抽查時不在學(xué)校的按缺曠一天對待。

（5）例會（10分）

每月按時參加得10分；曠會一次扣2.5分；請

假一次扣1分；

（6）機動（10分）

學(xué)校舉行的重大活動，包括大型勞動，集會，外

出活動，組會、臨時性任務(wù)等。請假一次扣2分，缺曠一次扣4分。直到將10分扣完為止。

5、班主任月考核（200元）：具體按政教處考核結(jié)果分配。

6、說明： 每月末考核，下月初公布考核結(jié)果。

第三部分：政教處班主任常規(guī)考核辦法

一、班級工作管理實行量化積分，以百分為基礎(chǔ)，按工作實績加減賦分，做到周小結(jié)，月公示。學(xué)期末匯總，以月匯總辦法評選出學(xué)期先進(jìn)班集體。

二、賦分辦法

1、學(xué)生每遲到一人次，扣一分；逃課一人次，扣3分；打架斗毆、翻墻，破壞公物一人次，扣5分，無故曠課一人次，扣5分。

2、學(xué)校分配的工作，不能及時按時完成落實，一次扣5分，完成情況較差扣2分。

3、學(xué)校安排活動（班會，集會，勞動等）班主任不在崗，未能積極參與主持，一次扣3分，班級集體活動或集會時紀(jì)律較差，一次扣3分或每人次扣2分。

4、在每日勞動結(jié)束，早8點，中午14點由政教處專人檢查，對存在問題較大，打掃不干凈每次扣2分，未打掃扣3分。亂扔果皮紙屑，買、吃零食每人次扣1分。

5、由學(xué)校組織的排查管制刀具及攜帶違禁物品的，每件扣3-5分。

6、對違反學(xué)?！吨袑W(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)》《三個公約，兩個要求》《洩湖初中學(xué)生獎勵和處分條例》《考勤及請假制度》《十不準(zhǔn)》等相關(guān)制度及公約的，制度中有加減分值按制度執(zhí)行，之外由政教處酌情扣1—5分，情節(jié)嚴(yán)重的會同年

級組或經(jīng)校委會研究決定處理。

1、對拒絕學(xué)校安排的工作、因個人工作失誤對學(xué)生造成重大傷害或?qū)W(xué)校造成不良影響的，取消其本學(xué)期績效考核。

2、班主任請假三天以內(nèi)者，由班主任自己委托本班科任教師代理，長假須經(jīng)校委會研究決定，期間不考核原班主任，量化計分考核新代理班主任。

第四部分：總務(wù)處班主任常規(guī)考核辦法

一、班級公物管理考核辦法

1、每學(xué)期初總務(wù)處與各班主任對班級公物進(jìn)行登記造冊，以備存查，同時簽訂公物管理責(zé)任書。

2、每月對各班的公物進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)公物損壞的現(xiàn)象，除按學(xué)校制度如數(shù)賠償外，并根據(jù)公物的價值，從班級公物量化考核中扣除5——10分。

3、每月公物管理考評總分為40分。對每月檢查中公物完好無損的班級（40分），用當(dāng)月扣除的分值進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

二、后勤人員常規(guī)考核辦法

為了正確評價后勤人員及教輔人員的工作績效，充分發(fā)揮獎勵性津貼的導(dǎo)向作用，激發(fā)教職工的工作主動性、積極性，結(jié)合我校非教人員的工作實際，特制定本方案。

崗位工作職責(zé)：承擔(dān)各個崗位的具體職責(zé)。主要包括教學(xué)考勤、場所衛(wèi)生、校產(chǎn)安全保衛(wèi)等，每月賦分50分。

1、例會：例會10分。

2、能服從工作安排，完成好各自工作職責(zé)，賦分20分。

3、按時值班、看護(hù)校產(chǎn)，賦分10分（缺曠扣10分，如有重大財產(chǎn)損失，按有關(guān)規(guī)定處理）。

4、按時到崗（全勤），能積極接受并完成好臨時性工作任務(wù)，賦分10分。

5、特殊性加值班按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定另行計算。

第三章 發(fā)放程序

一、分塊負(fù)責(zé)，詳實記錄，定期公布

師德考核由校長辦公室負(fù)責(zé)，出勤、例會由副校長負(fù)責(zé)，班主任和值周員由政教主任負(fù)責(zé)，教學(xué)人員由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，后勤、財產(chǎn)、護(hù)校工作由總務(wù)主任負(fù)責(zé)。同時主任負(fù)責(zé)對各處工作人員的相關(guān)考核。要根據(jù)分配方案和考核項目，對每位教職工的日常工作情況詳實記錄；進(jìn)行客觀公正評價，并定期公示。教職工可以在公示日中對不明確或有異議的事項審請復(fù)核。

二、上級審定、發(fā)放

根據(jù)考核結(jié)果，分別填寫教職工績效工資獎勵性津貼發(fā)放匯總表和明細(xì)表，于每學(xué)期末的當(dāng)月下旬上報縣教育局審定。經(jīng)縣教育局審核同意且報人事局備案后，學(xué)校將縣教育局劃撥的獎勵性津貼以銀行卡的形式支付給教職工。

第四章 幾點說明

1、領(lǐng)導(dǎo)與本校教職工一并考核，正校級領(lǐng)導(dǎo)獎勵性津貼按本校前五分之一教職工獎勵性津貼的末位值發(fā)放；副校長、主任、團(tuán)委書記獎勵性津貼按本校前四分之一教職工獎勵性津貼末位值發(fā)放。

2、考核合格的支教人員獎勵性津貼全額發(fā)放?？己撕细竦慕杞倘藛T獎勵性津貼由借出學(xué)校定額發(fā)放。見習(xí)期教師，按定額發(fā)放。

3、凡請假人員（包括休法定假人員）、離職進(jìn)修人員和無故不到崗人員，因未履行工作崗位職責(zé)，在未上班期間基本不參與獎勵性津貼分配。

4、無正當(dāng)理由請假到期不歸（包括雖續(xù)假但未經(jīng)批準(zhǔn)），連續(xù)曠工超過15天的人員，不享受當(dāng)月的獎勵性津貼。

5、班主任津貼、及其它津貼由全體教職工30%績效中提取；其它部分依據(jù)工作崗位分塊提取。值班護(hù)校及節(jié)假日補助有公用經(jīng)費支出。

6、大型監(jiān)考、閱卷請假每場次扣50元，缺曠每場次扣100元；遲到、調(diào)換或替代監(jiān)考每場次扣30元。值班護(hù)校請假每天扣50元，缺曠每天扣100元。

7、參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)的培訓(xùn)期間不獎不扣。

8、年齡津貼：以身份證為準(zhǔn)，50周歲（含50周歲）以上教職工每學(xué)期加120元，準(zhǔn)退休人員退休前半年按定額發(fā)放。

9、此辦法提交教代會討論商定，擬于九月份開始執(zhí)行。

文姬中學(xué) 2013年9月

第三篇：zz中學(xué)教職工暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

zz中學(xué)2012年教職工暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

我校高度重視本次學(xué)習(xí)，我校安排教師暑期學(xué)習(xí)工作，放假初期就預(yù)先制定了2012年教師暑期學(xué)習(xí)的計劃，為教職工暑期學(xué)習(xí)。增強了學(xué)習(xí)工作的實效 ,學(xué)習(xí)前,學(xué)校召開學(xué)習(xí)的專題會議,會議確定由工會具體負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)的組織,工會以對學(xué)校、教辦、教委高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教育局的文件精神,制定了學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合學(xué)校實際合理安排學(xué)習(xí)的日程,收集組織學(xué)習(xí)的材料。

本次學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)為主, 采取學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合, 演講與考問相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)形式新穎，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)要求明確，整個學(xué)習(xí)活動顯得生動活潑，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

一、指導(dǎo)思想：

通過學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步提高對暑期教師師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識，不斷增強教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性，提高廣大教師努力實踐“三個代表”的自覺性，提高教師依法治校、依法治教的自覺性，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、李強同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)。重點突出學(xué)習(xí)林強同志的奉獻(xiàn)精神，組織我校黨員及入黨積極分子，和在校年青教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，推動黨員強化紀(jì)律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。

2、有關(guān)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育局暑期教育工作會議的有關(guān)精神，；重溫《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，更好地依法治教，以德治教。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)李鎮(zhèn)西同志的平民教育精神，認(rèn)識到了教育發(fā)展的方向，城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展的重要性。

4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”教育，結(jié)合“讓讀書成為教師習(xí)慣”的讀書活動，引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素質(zhì)。

5、教師心理健康教育。組織學(xué)習(xí)教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間安排：

暑期師德培訓(xùn)時間安排在七月下旬（7月25日—30日），7月25日—7月25日：集中學(xué)習(xí)先進(jìn)人物林強同志的先進(jìn)事跡 7月26日：全體教師集中學(xué)習(xí)教育法規(guī)。

7月27日：組織學(xué)習(xí)有關(guān)李鎮(zhèn)西同志的平民教育精神，7月28日—29日： 教師素質(zhì)和形象提升教育，教師心理健康教育

8月30日：根據(jù)前幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫體會，分組安排開學(xué)工作、自學(xué)、撰寫教育讀后感。

通過學(xué)習(xí)提高了教師的政治理論水平,進(jìn)一步增強了法律意識,提高教育管理能力,樹立起優(yōu)良的教育行風(fēng)政

第四篇：中學(xué)暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)

這是一篇關(guān)于中學(xué)暑假學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文的文章，由xiexiebang,com小編輯收集整理，希望可以幫助到您！

秉承“和諧發(fā)展教育”的理念，堅持以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，參與社會主義和諧社會共建，以慶祝新中國成立60周年和迎接上海20XX年世博會為契機，圍繞“激情頌祖國，精彩迎世博”活動主題，扎實推進(jìn)民族精神教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行，幫助青年學(xué)生調(diào)整身心、健全人格，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)；更多服務(wù)社區(qū)，營造良好社會氛圍，努力創(chuàng)建和完善全方位、全過程、全覆蓋的育人機制，使廣大學(xué)生過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期?，F(xiàn)工作總結(jié)如下。

一、“緬懷建國英烈，歌頌建國大業(yè)”系列愛國主義主題活動

㈠參加一次重點團(tuán)支部組織生活會

團(tuán)委要求團(tuán)支部在黨的生日7月23日前后召開一次主題為“在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上謳歌共同的青春——慶祝建國六十周年”團(tuán)組織生活，以紀(jì)念解放戰(zhàn)爭為核心的紀(jì)念場館、烈士陵園等，通過詩歌朗誦會的形式，在參觀地召開本次主題團(tuán)組織生活會，大家可以創(chuàng)作詩歌，也可以朗誦已有作品，用最真的情感抒發(fā)對革命者的禮贊，并希望邀請一位以上的嘉賓，可以是家長、老師、或者場館相關(guān)人員，向青年團(tuán)員們提希望，作為一種精神的傳承。

團(tuán)支部有的來到了龍華烈士陵園，有的前往了烈士殉難紀(jì)念地。龍華烈士陵園里，團(tuán)員們不僅向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，同學(xué)們還高聲朗誦了自己寫作的詩歌。高一（2）班團(tuán)支部還邀請了原新四軍的一位老戰(zhàn)士，也是本班同學(xué)的爺爺來用親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們一定要立志成才，報效祖國。

㈡寫二篇“愛祖國、頌祖國”的文章

政教處向高二學(xué)生提出了參與“我愛我的祖國——中小學(xué)生讀書系列活動”的要求，將圍繞慶祝新中國成立60周年主題編寫的《我愛您—中國》等優(yōu)秀圖書和適合中小學(xué)生閱讀的思想道德教育、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和科技教育等方面的書目，通過網(wǎng)站推薦給學(xué)生。

政教處還組織高

一、高二年級學(xué)生參加“頌祖國、迎世博”**區(qū)中小學(xué)生“網(wǎng)上影壇百字評”活動，以弘揚愛國主義精神、展現(xiàn)時代風(fēng)采為宗旨，促進(jìn)世博理念的傳播和城市精神的培育，學(xué)生通過觀摩電影節(jié)推薦的影片，觀片后進(jìn)行網(wǎng)上影壇點評，鼓勵學(xué)生獨立思考，進(jìn)一步使學(xué)生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀。其中的推薦電影《南京！南京！》我校于暑期伊始就組織全校師生觀看。

㈢學(xué)三首歌唱祖國的愛國歌曲

藝術(shù)組提供給高一學(xué)生三首愛國歌曲《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》和《歌唱祖國》，要求學(xué)生在暑假里自學(xué)，并且開學(xué)后再進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并將于國慶前后進(jìn)行年級歌詠比賽。

㈣組織“尋建國英烈，演繹龍華魂”主題活動

校團(tuán)委組織學(xué)生干部拜訪了六十年前的革命英雄、傷殘軍人王文維老干部，學(xué)生們記錄了王老硝煙彌漫的一生，親身接觸到了王老參與革命、立志報國的真實心聲，并撰寫了《如蘭人生——重回那戰(zhàn)火硝煙的年代》紀(jì)實報道。此篇報道并作為優(yōu)秀文章第一發(fā)表于

八月中旬，在藝術(shù)總指導(dǎo)張繄靜老師指導(dǎo)下的高二年級影視劇團(tuán)以及其他共15位同學(xué)參加了于龍華烈士陵園進(jìn)行的上海市“龍華魂”中小學(xué)生課本劇比賽。

二、“親奉獻(xiàn)服務(wù)社區(qū)，迎世博揚青春風(fēng)采”系列社會實踐活動

㈠師生齊掛職，共做志愿者

高一年級全體同學(xué)社區(qū)掛職鍛煉參與“知榮辱，樹新風(fēng)，迎世博”宣傳活動，落實學(xué)生社區(qū)報到制度，組織參與中學(xué)生居委掛職鍛煉活動，協(xié)助社區(qū)、居委干部策劃、協(xié)調(diào)、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，立足居住地所在街道社區(qū)，就近面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、形式生動的文明禮儀和世博知識宣傳、環(huán)保知識宣傳等。政教處為每一個班級聯(lián)絡(luò)了一個社區(qū)機構(gòu)，它們分別是六個居委會、一個敬老院和一個社區(qū)文化中心，校團(tuán)委給每位同學(xué)發(fā)放了社區(qū)志愿者服務(wù)登記表并于開學(xué)初收回登記，校黨委還將與開學(xué)后組織評選優(yōu)秀志愿者。

校黨委還組組織教師志愿者每周來學(xué)校服務(wù)社區(qū)，參與社區(qū)的文體活動管理，提供居民學(xué)校的體育設(shè)施與圖書館等。

黨員志愿者、團(tuán)委書記周宇老師和團(tuán)員志愿者朱真佶老師，還帶領(lǐng)同學(xué)們參與籌備和組織永嘉居委的納涼晚會。在莫拉克臺風(fēng)中，兩位老師和幾十名同學(xué)來到現(xiàn)場，協(xié)助居委搬椅子，籌備節(jié)目，我校三名女生還表演精彩的健美操隊，我們用青春活力驅(qū)走了臺風(fēng)的陰霾。

㈡“展現(xiàn)青春、展現(xiàn)世博”參加20xx上海市青少年世博營

校團(tuán)委周宇老師與校學(xué)生會部分成員和校環(huán)保社社員一行12人，8月8日赴復(fù)興高級中學(xué)，參加20xx年上海市學(xué)生會主席論壇暨長江三角洲地區(qū)青少年世博營活動。世博局周漢民副局長、市委宣傳部馬春雷副部長、市文明辦陳振民副主任、團(tuán)市委潘敏書記、解放日報壽光武副總編、團(tuán)市委學(xué)校部張惲等領(lǐng)導(dǎo)都出席本次活動開幕式。我校環(huán)保社，還參與了主會場的社團(tuán)展示活動，同時?？读鹆А芬惨云渖疃鹊膬?nèi)涵與濃重的藝術(shù)感，博得與會領(lǐng)導(dǎo)與兄弟校的高度認(rèn)可。

我校聯(lián)合南洋模范中學(xué)、控江中學(xué)，共同承辦本次世博營主題為“‘高考改革’學(xué)生有話說”的分論壇。邀請到了上海交通大學(xué)熊丙奇教授，與來自江浙滬三省的優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生家長就“英語教育”、“自主招生”等熱點話題展開了熱烈的討論。

㈢迎世博各類主題實踐活動

⒈“創(chuàng)意美化生活行動喜迎世博”中小學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)意實踐大賽

校團(tuán)委組織學(xué)生社團(tuán)，結(jié)合自身特點，圍繞“創(chuàng)意美化生活行動喜迎世博”的實踐主題，深入社會，選擇一個關(guān)注的問題，提供一個創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨福⒗檬钇陂_展實踐體驗活動。

⒉“迎世博·展風(fēng)采”多媒體創(chuàng)意設(shè)計大賽

學(xué)校電視臺組織優(yōu)秀學(xué)生參與本次比賽，以展現(xiàn)世博會為主線，以體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采為目的，結(jié)合不同的多媒體應(yīng)用平臺或軟件，通過實踐活動“認(rèn)識世博會、感受世博會、分享世博會”，在主動參與世博活動中提高自身素質(zhì)。

⒊“美麗城市陽光故事”體驗城市發(fā)展活動

校團(tuán)委組織高一年級，探索、挖掘上海優(yōu)秀建筑（含公共建筑等）所蘊藏的知識、歷史、文化等內(nèi)涵，感受身邊城市的發(fā)展變化，形成故事作品，展示上海的獨特魅力。

同學(xué)們圍繞上海的各種優(yōu)秀建筑敘寫故事，走出家門，融入城市，從自身的視角品味城市的歷史文化內(nèi)涵，探究城市與城市生活方式，觀察日常生活方式，可以是發(fā)生在超市、菜場、弄堂和小區(qū)內(nèi)的人們的生活行為、交往與互動，反映城市發(fā)展中人們生活方式的變化。

⒋以“理財有道”為主題的**區(qū)高中學(xué)生辯論賽

我校高一高二年級四位優(yōu)秀同學(xué)參加了以“理財有道”為主題的**區(qū)高中學(xué)生辯論賽，我校學(xué)生吳啟淵還擔(dān)任本次活動的所有主席工作。7月2日第三場是我校與位育高中的比賽，正方辯題：金融危機背景下，應(yīng)當(dāng)多消費反方辯題：：金融危機背景下，應(yīng)當(dāng)多存錢；我校以明顯優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。

㈣“學(xué)前輩，看今日”多項實踐互動

⒈踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗活動

政教處組織高一學(xué)生參加“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗活動”網(wǎng)絡(luò)征文比賽，要求學(xué)生從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影，體驗?zāi)欠萏厥獾男木?。有條件的話可以到達(dá)父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。

⒉“你我有約”老青結(jié)對做博客活動

校團(tuán)委以“我與共和國共成長，我與世博有約”為主題，組織學(xué)校團(tuán)員與本校各校從事關(guān)心下一代工作的老同志或剛退休的老教師，以老青結(jié)對制作博客的形式開展相關(guān)討論。學(xué)校關(guān)工委的組長、原校黨總支書記蘇平老師向?qū)W生們提出殷切希望，鼓勵大家做好黨的后備軍。

⒊學(xué)生干部各類培訓(xùn)活動

暑期伊始，校第十四屆、第十五屆校學(xué)生會委員齊聚一堂，以市二學(xué)生工作為主題展開研討，校黨委副書記封萍老師特別參與，向同學(xué)們提出了要求與期望。

七月下旬，校學(xué)生會主席和主要干部參與了**區(qū)團(tuán)區(qū)委、區(qū)學(xué)聯(lián)主辦的學(xué)生干部工作研討培訓(xùn)。

八月上旬，校部分學(xué)生干部參與了在行知中學(xué)舉辦、為期三天的“愛的教育”體驗式學(xué)生干部夏令營，干部們收獲的不只有“感動”“進(jìn)取”“團(tuán)結(jié)”“快樂”，還有“謙遜”“勇敢”“信賴”等種種人生中不可或缺的重要因素。

三、學(xué)?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)領(lǐng)域暑期工作豐富，成果顯著

㈠科技

我校學(xué)生的發(fā)明方案參加了第十四屆上海市青少年創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計競賽，優(yōu)秀發(fā)明方案獲獎人次達(dá)10人之多，其中包括了一等獎1人次，二等獎2人次，三等獎7人次。

我校車模隊全體參加內(nèi)蒙包頭8月12日-20日，由國家體育總局、國家教委、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)聯(lián)合主辦的20xx全國車輛模型錦標(biāo)賽，經(jīng)過激烈的角逐，共獲得兩項第一名，一項第二名，三、四、五名各一人次，二項第七名的好成績。

㈡體育

我校男排獲20xx年**區(qū)第三屆排球錦標(biāo)賽第四名。

20xx年8月在湖南長沙舉行的第十屆全國中學(xué)生運動會排球比賽總決賽中,我校吳融瀚同學(xué)代表上海市男子排球隊獲得此次比賽的亞軍。

我校女子健美操隊，在堅持高溫中訓(xùn)練11天之多，并獲得20xx年“炫我風(fēng)采”天平社區(qū)青少年女子健身操擂臺賽中學(xué)組第一名，**區(qū)中小學(xué)女子健身操普及展示大賽決賽最佳服裝獎。

㈢藝術(shù)

我校室內(nèi)樂隊參加了在區(qū)青少年活動中心舉行的20xx年**區(qū)中小學(xué)樂器比賽。

我校合唱隊參加了在區(qū)青少年活動中心舉行的20xx年**區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)展演。

我校合唱隊部分同學(xué)為**區(qū)9.18萬人大合唱做錄音。

我校合唱隊為參加9月13日第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，八月連續(xù)近十天每天上午9：00-12：00合唱集訓(xùn)，學(xué)生們克服高溫、大雨等惡劣天氣，堅持排練，有些同學(xué)從金山、松江、莘莊等很遠(yuǎn)的家趕到學(xué)校，個別同學(xué)還調(diào)整甚至犧牲了校外補課復(fù)習(xí)的時間。

第五篇：三里鎮(zhèn)文姬中學(xué)推廣普通話總結(jié)

三里鎮(zhèn)文姬中學(xué)

第16屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

2013年9月25日

三里鎮(zhèn)文姬中學(xué)

第16屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

根據(jù)《西安市語委辦公室關(guān)于開展第16節(jié)全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（市語委辦發(fā)﹝2013）1號）精神，今年推普周活動的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。9月11日—17日我校組織全校師生認(rèn)真開展了第16屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構(gòu)建文姬中學(xué)和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，也為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作

深入貫徹總書記的實現(xiàn)中國夢的偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，認(rèn)真落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，是做好推普周活動的有力保證。

隨著改革開放的不斷深入及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。

信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息?？茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá)，語言文字的應(yīng)用就越廣泛，與社會的關(guān)系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術(shù)處理的發(fā)展和應(yīng)用。

二、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使第16屆推普活動能深入開展，學(xué)校成立了以白玉穩(wěn)校長為組長，陳曉寧為副組長，校委會成員、年級組長以及各班班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開展的有聲有色，達(dá)到了活動的預(yù)期目的。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過校例會、國旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第16屆推普周有關(guān)文件精神。學(xué)生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規(guī)范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，各班通過辦宣傳欄、在學(xué)校懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設(shè)立標(biāo)語牌以及“請講普通話，請用規(guī)范字”溫馨提示語牌。

4、上好美術(shù)課。美術(shù)老師利用課堂讓學(xué)生規(guī)范寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

5、“推普周”期間，各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

6、各年級組組織語文老師讓各班學(xué)生辦一期“推廣普通話，共筑中國夢”手抄報。

7、各年級根據(jù)本級學(xué)生的實際開展活動。深入開展“中國夢〃愛國情〃成才志”中華經(jīng)典讀寫系列活動，理解中國夢的精神實質(zhì)，激勵師生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為立志成才、勤奮工作的實際行動。七年級舉行中華經(jīng)典誦讀活動；八年級開展古詩詞經(jīng)典篇目朗誦比賽活動； 九年級開展“中國夢〃愛國情〃成才志”書寫活動。使師生在賞析中華優(yōu)秀文化的過程中，受到中華傳統(tǒng)美德的熏陶，踐行中華民族的核心價值。讓他們切身體會到說普通話、用規(guī)范字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的重要影響。

8、各班成立了說普通話糾察組。每日加強糾察，發(fā)現(xiàn)不說普通話和不寫規(guī)范字的學(xué)生和教師對其進(jìn)行批評并責(zé)令限期改正。對能堅持長期說普通話的班級，在期末班級評比中，將優(yōu)先考慮。

四、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2、個別學(xué)生的普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn)，漢字寫的不夠規(guī)范有待于幫其加強學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。

三里鎮(zhèn)文姬中學(xué) 2013年9月25日