第一篇：義務教育均衡發(fā)展工作迎檢學校注意事項問卷

義務教育均衡發(fā)展工作迎檢學校注意事項問卷

A卷（校級領導）

1.學校建校時間是 1956 年，學校占地面積為 42933㎡，辦學規(guī)模： 6個教學班，145名在校生

2.學校辦學理念是： 實。校訓： 厚德、崇善、求真、務實。

校風： 團結(jié)求實、民主和諧、勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新。教風： 樂剛愛生、博學善教、勇于實踐、不斷進取。校歌名稱為： 我們的校園。

?；盏暮x是： RZ（二中）R圖案寓意“正在打開的書”，Z“堆放的書’，知識的海洋，教育的圣地。

3.你校在校生 145 人，住校生 63 人，共有班級 6 個，最大班額 36 人；學校教職工總數(shù) 46 人，其中專任教師 24 人，高級教師 20 人，取得研究生學歷教師 0 人。

4.學校開設課程，一二年級 科，三——六年級 科，其中地方課程有寫字，校 本課程有： 安全教育。周課時數(shù)音樂 1 節(jié)，美術 1 節(jié)，體育 3 節(jié)。

5.你校（是/否√）設有重點班，班級之間（是/否√）按學生成績排名？（選擇“是”或“否”任一項，打“√”）。

6.學校專任教師中，心理咨詢教師 1 人，衛(wèi)生保健員 1 人；教師培訓項目有 個，人均經(jīng)費 元。

7.你?，F(xiàn)有理化生實驗室 3 個，科學實驗室 個，專用教室 1 個，設有社團（興趣活動小組）7 個，包括 乒乓球、足球、籃球、書法寫字、繪畫、詩詞、音樂 等。

8.學生在校時間 7 小時，每天陽光體育活動 1 小時。9.請概述日程安全工作措施及安全課的開設情況。

帶班領導、值班教師每日檢查 ；值班安保每班巡查；安全領導小組每月組織一次校舍、校園及周邊隱患排查；學生公寓24小時有專人值班；每周一節(jié)安全課，有專職安全教師，做到七落實（教師、教案、計劃、筆記、作業(yè)、考試、總結(jié)）；每節(jié)課下課前5分鐘對學生進行安全滲透教育，定期開展安全講座、演練等活動。

10.請簡述學校的亮點工作。

小班化教學；書香宿舍；講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、會學習、從習慣抓起。

義務教育均衡發(fā)展工作迎檢學校注意事項問卷

B卷（教職工）

1.學校建校時間是 1956 年，學校占地面積為 42933㎡，辦學規(guī)模： 6個教學班，145名在校生

2.學校辦學理念是： 實。校訓： 厚德、崇善、求真、務實。

校風： 團結(jié)求實、民主和諧、勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新。教風： 樂剛愛生、博學善教、勇于實踐、不斷進取。校歌名稱為： 我們的校園。

?；盏暮x是： RZ（二中）R圖案寓意“正在打開的書”，Z“堆放的書’，知識的海洋，教育的圣地。

3.你校在校生 145 人，住校生 63 人，共有班級 6 個，最大班額 36 人；學校教職工總數(shù) 46 人，其中專任教師 24 人，高級教師 20 人，取得研究生學歷教師 0 人。

4.學校開設課程，一二年級 科，三——六年級 科，其中地方課程和校 本課程有： 寫字。周課時數(shù)音樂 1 節(jié)，美術 1 節(jié)，體育 3 節(jié)。

5.你校（是/否√）設有重點班，班級之間（是/否√）按學生成績排名？（選擇“是”或“否”任一項，打“√”）。

6.請簡述學校規(guī)范辦學情況。

制定規(guī)范辦學方案，建立組織機構(gòu)，建立健全規(guī)范辦學規(guī)章制度，深化課程改革，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格規(guī)范招生辦行為，嚴格遵守作息時間，嚴格控制學生課外作業(yè)量，嚴格執(zhí)行體育和學生社團活動計劃，嚴格教育教輔用書管理，嚴格規(guī)范老師的教學行為

義務教育均衡發(fā)展工作迎檢學校注意事項問卷

C卷（教輔崗位管理人員）

1.學校教學及輔助用房面積 1116 ㎡，生均 7.44 ㎡。其中各室使用面積：初中物理實驗室為 54 ㎡，化學實驗室 54 ㎡，生物實驗室 54 ㎡，小學科學實驗室為 ㎡。圖書閱覽室 54 ㎡，衛(wèi)生保健室使 18 ㎡，心理咨詢室 54 ㎡，音體美器材室 54 ㎡，勞技教室 54 ㎡，書法教室 54 ㎡。

2.學校體育運動場館使用面積 5394 ㎡，生均 35.96 ㎡。3.學校各室管理制度是否齊全? 齊全。

4.小學三——六年級科學同時開出的分組實驗 次，分組實驗開出率為 %，成功率為 %；演示實驗率為 %，成功率為 %。

初中理化生同時開出的分組實驗 次，分組實驗開出率 100 %，成功率 100 %；演示實驗率 100 %，成功率 100 %。

5.學?，F(xiàn)有圖書 5大類20多 種，4536 冊；雜志 5 種，每期12 冊；教師每周借閱 人次，學生每周借閱 人次。

6.學校學生計算機教室使用面積 54 ㎡，配有計算機 20 臺；教師備課室使用面積 54 ㎡，配有計算機 5 臺；多媒體設備配套 6 班級。

7.請簡述各室的設施、設備配備數(shù)量。

第二篇：義務教育均衡發(fā)展迎國檢注意事項

潁州區(qū)義務教育均衡發(fā)展迎國檢

學校必須注意的事項

一、國檢內(nèi)容

核心是“均衡發(fā)展”，主要包含以下四個方面：

1、義務教育學校辦學條件達標情況（即“校校達標”）；

2、義務教育校際間資源配置均衡情況（即“差異系數(shù)符合 規(guī)定’’）；

3、政府推進義務教育均衡發(fā)展工作情況（必須達到85分）；

4、公眾對義務教育均衡狀態(tài)滿意度（必須達到或超過85%）

二、抽檢方式

學校由教育部抽定，去年抽定每個縣區(qū)8所學校，但不 限于8所學校，檢查組到縣區(qū)后，組長可根據(jù)實際情況隨機 巡查部分學校；此外，負責財務的檢查人員可到學校核查經(jīng) 費到位情況與使用情況，負責滿意度調(diào)查的檢查人員也可隨 機到學?；蛏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行訪談問卷，以全面考核均衡發(fā)展 工作情況。今年國檢與以前不同，對農(nóng)村薄弱校尤其是村小 給予了關注，對城市直屬學校和特教學校給予了關注，這是 今年新加入的。所以，任何學校都不得有僥幸心理，必須全 力做好迎檢的充分準備。

三、檢查學校重點

在每所學校的檢查時間約為1個小時。主要檢查辦學情 況和辦學條件達標。一般來說，國家督學偏重于關心辦學情 況；組員偏重于關心核對數(shù)據(jù)（即辦學條件“達標’’情況）。必須注意：“偏重于”不等于不查其他方面。

1．辦學情況關注重點：(1)學校改造建設情況。學校危房改造、寄宿制學校的食堂和宿舍樓的修繕、薄弱學校儀器設備的采購與添置等。(2)學校管理情況。辦學是否規(guī)范、擇校、問題是否緩解、學生負擔是否減輕、師德師風是否文明、困難學生是否得到關愛等。(3)學校內(nèi)涵發(fā)展狀況。是否按照素

質(zhì)教育的要求，推動學校特色建設、文化建設、品牌建設等。(4)學校辦學認可情況。師生是否滿意、學生家長是否滿意，其他人員是否滿意。

2．達標情況關注重點：《安徽省農(nóng)村義務教育學?；?辦學條件專項督導實施方案》12項內(nèi)容，只要有一所學校存 在3項不合格的，全區(qū)就不能通過。檢查人員通過現(xiàn)場查看 和查閱資料，對<檢查學校工作表》第一頁上十項剛性數(shù)據(jù) 指標，加上班額、擇校生、免費飲用水、嚴格落實1小時陽“光體育活動、教師學科結(jié)構(gòu)能夠滿足開齊開足規(guī)定課程教 育教學的需要等項進行核驗；同時十項指標系數(shù)反映出來 來的問題等，也是關注重點。

四、學校迎檢事項

1．必須備齊迎檢材料

有學校到潁東、蒙城參觀學校時聽部分學校介紹說，主 要是通過查看現(xiàn)場，了解迎檢狀態(tài)和準備情況，沒有安排查 閱迎檢材料和核驗各項指標達成值。各個學校不得誤解成教 育部進行國檢時，也只看現(xiàn)場，從而忽視了材料的準備。特 別強調(diào)：迎檢資料，各校必須備齊，更新完善到當前時間。不得使用今年省級督導時候的材料敷衍應付！

(1)學校簡介。簡單扼要地介紹學校的歷史、概況、特色。提供給檢查人員每人一份。制成彩頁，還是普通彩色紙印制，由各校根據(jù)情況自定。

(2)最新的《檢查學校工作表》。此表需要交給檢查人員，各校必須認真填寫。數(shù)據(jù)要與2014年年報數(shù)據(jù)基本一致； 學校必須集體審閱后，交教育局包片領導審核，或與督導室 聯(lián)系幫助審核，確定基本合理后，最終手寫一份，不要校長 簽字和蓋章，書寫一定要認真、工整、清楚。

(3)學校匯報材料。與《學校簡介》相比，內(nèi)容更多一些、更充實一些；數(shù)據(jù)要詳實不能亂打架，具體舉措可以融入，亮點特色可以更加濃墨重彩地突出。

(4)印證材料。必須在上半年迎接省級督導的基礎上，重 新進行系統(tǒng)化的整理，更新完善到當前時間。檔案資料，不 需要裝幀地多么精美，但一定要整理規(guī)范有序、方便翻閱，力爭做到“五個統(tǒng)一’’：統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標 簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。以下各項材 料必須重點準備：①學校在校生花名冊，外來務工子女花名 冊及占生源比例統(tǒng)計表。②學校教師花名冊，教師學歷、職 稱、骨干教師證明材料，學校保安人員花名冊。③學校總平面圖、建筑平面圖、體育館場平面圖以及說明（擬新建、擴 建的提供規(guī)劃等相關資料）。④學校圖書冊數(shù)、計算機數(shù)、音樂、美術、體育設施、器材臺賬。⑤學校課程總表、班級 課程表、教師任課表。⑥學校安保器材、學生生活設施以及 管理使用相關臺賬。⑦學?！百|(zhì)量與管理”條目中明確有比 率要求的佐證材料。

(5)學校個性化亮點特色材料。2．精心打造迎檢現(xiàn)場

(1)校園環(huán)境環(huán)境給檢查人員的第一印象非常重要，可 以反映出常規(guī)管理水平。學校要確保各場館（含食堂、宿舍）、各個角落、各專用教室（含儀器室、器材室、衛(wèi)生室、檔案 室等）、各普通教室、、各教師辦公室（含會議室等）、各公共場所（含樓梯、過道、廁所等）衛(wèi)生整潔，無死角，無破損；普通教室、專用教室課桌椅、設備櫥、講臺，做到整齊擺放，縱橫一條線；運動場所整理適合學生活動。各設施設備切實做到功能良好，管理規(guī)范。

(2)學校安全。認真檢查校園校舍設施是否符合安全規(guī) 范，人防、物防、技防是否到位、安全教育、安全演練、安 全檢查是否落實，安全隱患是否消除等。

(3)校園文化。是否突出時代精神；是否注重提煉辦學理 念、突出特色創(chuàng)建和文化建設主題；是否分區(qū)規(guī)劃、分片設 置；班級文化、各功能室文化，、學生宿舍文化創(chuàng)建如何。

(4)課程實施。學科課程、課時是否按省頒課程計劃編排 并嚴格實施，學校是否開齊開足上好國家課程；學校是否制 訂學生全員參加的體育鍛煉周計劃，是否安排：大課間活動和課外活動，（大課間活動可豐富多彩、形式多樣，當成我們學校一個亮點）落實每天一小時體育鍛煉。

(5)班額控制。學校是否按政策規(guī)定招生、嚴格控制擇校，班生額是否得到有效控制（小學4 6人，初中5 0人，超過 5 5人的為不合格，避免出現(xiàn)6 0人以上大班額）。

(6)開放各個功能場室。檢查人員實地查看各個場窒是在 學校檢查最嚴格、最容易量化的環(huán)節(jié)。要嚴格檢查是否按教 育廳文件要求，配齊配足教學儀器設備、計算機、圖書等； 墻；功能教室使用過程性記錄冊是否統(tǒng)一印制，據(jù)實填寫； 美術室、音樂室、體育室、科學（理化生）實驗室、勞技室 等是否按學科特點進行布置；功能教室是否按課標、教材要 求充分使用并留有記錄。有校園網(wǎng)站內(nèi)容是否更新，共享的 資源師生是否知曉。各功能室的設施設備要處于隨時可以使 用的狀態(tài)；管理人員要熟悉情況，有關數(shù)據(jù)、規(guī)定、現(xiàn)狀等 了然于心，對所提問題要對答如流。3．反復推敲介紹內(nèi)容

(1)要充分挖掘?qū)W校歷史，圍繞推進均衡發(fā)展以來學校發(fā) 生的變化，介紹學校建設整體達標、教師素質(zhì)整體提升、教 師交流、片區(qū)合作、資源共享、課程改革、學生健康成長、學校亮點特色等方面內(nèi)容。逐字逐句推敲，反復演練，校長 及相關人員對相關政策法規(guī)、基本數(shù)據(jù)，對縣域均衡、校內(nèi) 均衡的要求，以及學校自身情況，都應有清晰概念，都要掌 握精準，能夠倒背如流。

(2)介紹要緊扣學校實際，接地氣，多談學校自身各個方 面的發(fā)展變化；

(3)介紹內(nèi)容必須符合《義務教育法》，免試就近入學，平等接受義務教育。一些學?？筛鶕?jù)實際情況，把一視同仁 接受外來務工人員子女入學，善待外來務工人員子女、留守 兒童、隨班就讀殘疾兒童，作為自己學校特點介紹。

(4)介紹各個功能室的配、管、用情況，必須符合《安徽 省教育技術裝備標準》的規(guī)定，必須與考核要求相一致，分 管同志與管理員必須對具體情況了如指掌，做到數(shù)據(jù)一口 清。

(5)介紹學校亮點特色，要講清楚打造緣由、實施舉措、取得成績。學校千萬不要自我評價太高，名校的更不要流露 出超出其他學校的優(yōu)越感。至于毫無可靠評估信息支撐的號 稱“皖北第一”或“阜陽第一”、“縣區(qū)第一”的亮點特色，不要隨口亂說，免得貽笑大方。一些薄弱學校，不要訴苦； 一些熱點學校，對敏感問題要做到不問不說，但事前必須做 好回答的充分準備，隨機應對。4．精心策劃行走路線

(1)依據(jù)檢查項目進行策劃。各個功能室是必查項目，檔 案材料是必查項目，檢查人員有的是先看材料、后看現(xiàn)場，有的是先看現(xiàn)場、后看材料，具體情況需要征求檢查人員意 見。因此，這里要作兩手準備。

(2)依據(jù)學校自身特點進行策劃。學校有哪些能夠展示 的，哪些短板應該避開的，要一清二楚。設計路線時候要巧 妙地融入或避開。如果檢查人員往短板地方去，如何應對，也要有相應的設計。

(3)根據(jù)功能室內(nèi)在聯(lián)系進行策劃。比如圖書室、閱覽室，微機室、網(wǎng)絡教室，實驗室、儀器室等，要考慮如何設計路 線，才能夠給檢查人員一個清晰的整體印象，如果個別功能 室不是連在一起的，解說介紹時要連在一起介紹，并征求檢 查人員是否去看一下。

(4)依據(jù)常人心態(tài)進行策劃。對走回頭路，繞彎路，一般 都比較反感，設計行走路線時，必須充分考慮這一點。5．充分準備應急預案

迎檢工作要牢牢掌握主動權(quán)，除了按照原先設計的方 案，安排打前站之外，還要考慮到可能出現(xiàn)的其他情況，比 如氣候變化、時間變化、路線改變、材料不足、數(shù)據(jù)不吻合、特色亮點無法展示，甚至某個人出現(xiàn)特殊情況等，都要預想 到，都要有應對準備，真正做到萬無一失。6．切實做好接待工作

(1)簡化接待。由迎導員、校長陪同帶領察看學校并邊走 邊介紹，業(yè)務校長跟隨陪同，帶本子和筆，隨時記錄檢查人員指出的問題和改進意見，對自己分管的條塊內(nèi)容，在校長概括介紹后，要主動上前配合校長應對檢查人員詢問。

(2)現(xiàn)場場景體現(xiàn)真實自然。做到各功能教室實情實景，教師學生態(tài)度真心實意，管理人員處于工作常態(tài)，并能隨時 回答檢查人員提出的問題。

(3)迎檢檔案材料提前放置到會議室，有專人負責，隨時 向檢查人員提供材料。室內(nèi)備有開水或瓶裝水，執(zhí)行學校內(nèi) 禁煙規(guī)定，不要擺放香煙。

(4)倡導文明清新的迎評風氣，做到熱情而不鋪張、隆重 而不違規(guī)。保證學校正常教育教學秩序。

五、國檢中的高壓紅線

1．剛性數(shù)據(jù)決定是否格。

(1)剛性指標用數(shù)據(jù)衡量，各項數(shù)據(jù)必須口徑統(tǒng)一，標準 相同，前后一致，現(xiàn)場數(shù)據(jù)與合格年報數(shù)據(jù)吻合，如果不一致，現(xiàn)狀數(shù)據(jù)必須好于申報數(shù)據(jù)；低于的，必須提供真實可信、合乎情理的解釋或說明。因為檢查人員對數(shù)據(jù)不一致的地方尤為關注，總要刨根問底、追根求源，如多個數(shù)據(jù)不吻合，一般認為是弄虛作假，其結(jié)論往往認定為不合格。

(2)資源數(shù)據(jù)要與具體安排使用能夠相對應。學科教師數(shù) 是否能夠滿足課程開設需要，如缺少的話，不僅影響課程開 設項目的認定，有時還影響涉及教師的其他一些項目的認 定。此外，各室數(shù)量要與材料對應，不能空缺功能室。座位 要與學生數(shù)對應，如低于學生數(shù)，可能認定為該課程無法開 足、上好。．

2．校際差異決定是否均衡。

所有的介紹、材料、資料中千萬不要出現(xiàn)與“均衡發(fā)展’’ 不相一致的文字，如：名校、重點校、優(yōu)質(zhì)、擴大優(yōu)質(zhì)資源、提優(yōu)補差等等。

我們?nèi)×x務教育發(fā)展水平、均衡程度都還與“優(yōu)”有 差距，建議學校，凡是與區(qū)域平均水平距離較大的數(shù)據(jù)盡量 不提！“優(yōu)”字更不要提！

六、必須遞交的材料

1．最新的《檢查學校工作表》一份，必須是手寫，不要校長簽字和蓋章，書寫一定要認真、工整、清楚。簡介內(nèi)容一定要精準，印刷一定要規(guī)范。迎檢事情繁雜，遠遠不止以上一些情況，請各校集思廣益、共同謀劃，齊心協(xié)力，做好迎檢工作。

第三篇：義務教育均衡發(fā)展學校迎檢材料清單

義務教育均衡發(fā)展學校迎檢材料清單

辦學條件基本標準

之一：生均校舍建筑面積

1、各建筑物面積登、統(tǒng)計表

2、各建筑物照片

3、學校設計圖、平面圖

4、學校全景照片

之二：生均運動場地面積

1、學生運動場地（包括活動場地）登、統(tǒng)計表

2、所有運動場地照片

3、體育活動、大課間活動、單項比賽、體育運動會等照片

之三：生均圖書冊數(shù)

1、圖書總冊數(shù)統(tǒng)計表

2、圖書總登記表（綜合登記表、個別登記表）

3、三個新增圖書登記表（新增數(shù)不少于總冊數(shù)的1%）

4、三個借閱登記表（每名學生每不少于12冊次）

注：2016年三月份后為軟件登記表，2016年3月份之前為紙質(zhì)登記表

5、圖書室圖片、班級圖書角圖片

6、學生到圖書室借閱圖書的照片

7、其它相關材料

之四：生機比

1、網(wǎng)絡計算機配備清單

2、計算機設備（臺數(shù)）登、統(tǒng)計表

3、學生上機記錄（2016年3月份前為紙質(zhì)記錄，3月份后為軟件記錄）

4、機房照片，學生上機照片，教師指導照片

5、其它相關材料

之五：接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬

1、接入互聯(lián)網(wǎng)合同書（與電信部門）

2、相關技術資料

3、信息中心圖片、師生使用照片

4、其它相關材料

之六：教師網(wǎng)絡空間開通率

1、安徽省網(wǎng)絡平臺注冊通報文件

2、教師注冊名單登、統(tǒng)計表（含注冊號）

3、教師使用平臺記錄表（含下載、上傳資料數(shù)量）

4、相關圖片

5、其它相關材料

之七：實驗室配備（含儀器室、準備室）

1、實驗室登、統(tǒng)計表

2、實驗室設施、設備登、統(tǒng)計表；儀器登、統(tǒng)記表

3、賬冊

4、實驗預約單、通知單

5、學生分組實驗記錄表

6、學生實驗報告單

7、演示實驗記錄表

8、教師改進實驗裝置記錄表

9、實驗室位置平面圖

10實驗室圖片、學生實驗圖片、教師指導圖片

11、其它相關材料

之八：教師學歷合格率

1、教師學歷登、統(tǒng)計表（三個）

2、學歷證書復印件

3、教師職稱資格證、聘任證書復印件

4、教師學歷進修、培訓相關材料

之九：多媒體教室

1、多媒體教室位置平面圖

2、多媒體教室設備登、統(tǒng)計表

3、多媒體教室使用記錄表

4、多媒體教室使用照片

5、班班通使用登、統(tǒng)計表

6、班班通課堂使用照片

之十：課程方案實施情況 參見教育局基教科規(guī)定

第四篇：義務教育均衡發(fā)展迎檢過程的幾點注意事項

義務教育均衡發(fā)展迎檢過程的幾點注意事項 2014年8月22日

各學區(qū)中心校、市直各中小學：

為更好的通過此次教育部對我市縣域義務教育均衡發(fā)展認定工作，注意事項要求如下： 1.十項指標除生均占地面積、建筑面積外，其他八項指標均要達到2013事業(yè)報表數(shù)的要求，及實際情況相符，實物不足的辦法解決。

2.在檢查學校時查閱學校有關資料，主要包括：學校的基本情況、學生和班級情況、教室隊伍情況、辦學條件情況、經(jīng)費情況。

2、各專用教室是這次檢查的重點之一，各單位要重點準備，高度重視，儀器擺放規(guī)范，各項規(guī)定上墻，重視各室的文化建設，臺賬要規(guī)范詳細，要與實物對應，要有一頁總賬與一起分類賬（如共有多少件儀器數(shù)，總價值多少。然后再分類.）儀器室、實驗室（有水源，電源，試驗臺擺放廢棄物品）、圖書室（除有借閱登記外更要體現(xiàn)學生閱讀的心得體會，讀書筆記名句摘抄等。）更要重點準備，此三室不得與其他室合并使用。

3、準備好省檢查現(xiàn)場調(diào)查的問卷，填報人員，席位牌，填報場所。（問卷調(diào)查對象中，學生家長所占的比例不低于60%，人大代表、政協(xié)委員約占10%，其他群眾占10%。）4.檢查團到校檢查時，各單位要安排好接待事宜，本著從簡但體現(xiàn)熱情。

5。在校檢查時，如遇下課，學校要組織好課間活動，學生要主動避讓，問客人好，不可圍觀，打鬧，有條件的學校要穿校服。

6.各學區(qū)安排好中弱順序排列各個小學，并注明好中弱字樣，弱校備注原因，注明有哪些差距。（上報督導室）

7.校園及周邊要保持干凈整潔，注意校園內(nèi)管理細節(jié)問題，并提前設計好本學校區(qū)檢查的行程路線及陪同人員。

8.各鄉(xiāng)校組織好專用教室負責人員的專業(yè)培訓，業(yè)務熟練，回答問題語言干脆，迎檢時專用教室提前迎候。準備講解員，向領導簡潔講解。9。各校操場整潔且有學生運動的痕跡。（避免閑置）10.檢查時間約為9月23 日-28日。請認真準備。

第五篇：義務教育均衡發(fā)展迎檢工作須知

義務教育均衡發(fā)展迎檢工作須知

（十個“一”）

１、營造熱烈、樸實、節(jié)儉的迎檢氛圍（兩個“一”）。（1）校外：有一條固定標語（標語內(nèi)容在陽新教育督導群文件里選定）。

（2）校內(nèi)：一套宣傳學校辦學成果的展板（或廚窗）２、材料的準備（三個“一”）

（1）一份印有學校簡介的宣傳畫頁。

（學校歷史和現(xiàn)狀、辦學條件、隊伍建設、教育教學活動、辦學成果等）。

此條各中心校校長負責把握，就象我們在赤壁市學校參觀時，他們向我們展示的那樣。（2）一套“特色檔案”。

（3）一套備查資料（近三年課程總表、作息時間表、教師花名冊、分年級學生花名冊）。３、評估現(xiàn)場準備（五個“一”）（1）一條科學的學校參觀路線。

（2）一個資料室（所有檔案、印證材料、電子材料要準備好，也可將檔案集中放在匯報室）。

（3）一個開放亮麗、整潔、陽光、活潑的校園。

所有的教室、功能室、生活用房要敞開，確保觀察的流暢。

在不影響正常教育教學前提下，所有特色的師生活動（實驗、體育、藝術、社團）嘹亮的歌聲、美幻的課余活動、陽光的師生。

整潔、精神的師生服飾。少先隊員飄動的紅領巾，團員胸前的團徽，?；铡?/p>

師生員工文明禮貌得體的舉止（尤其是后勤職工和學生要培訓、教育）。

（4）一套熱情隆重、文明節(jié)儉的接待方案。中央的八條規(guī)定不能違背。

不搞校門口列隊歡迎儀式、不拉歡迎條幅。（5）一套迎檢專班。

校長為學?，F(xiàn)場評估的主陪和主講人（用普通話交流）。也可以安排一個普通話標準，形象氣質(zhì)俱佳的年青老師當解說員（使用縣局統(tǒng)一配置的無線話筒解說），但必須先設計好解說詞，同時校長要及時“補臺”、“救場”。

所有軟硬件數(shù)據(jù)，校長必須“一口清”（校長既是聯(lián)絡員又是解說員）。

所有達標值，校長必須熟記如心。

迎檢現(xiàn)場評估前，校長必然明確分工。各分管人員各司其職，尤其是各功能室的工作人員必須在現(xiàn)場，堅持吐絕臨時電話找人的現(xiàn)象。

特別提醒：（1）校園內(nèi)嚴禁吸煙。

（2）嚴禁校園出現(xiàn)雞、狗、豬等。

（3）拒絕一切閑雜人員在校園逗留。