第一篇：亭口中心小學作風效能建設年活動整頓方案（范文）

亭口中心小學

作風效能建設年活動整頓方案

為扎實有效地開展作風效能建設年活動，進一步改進作風建設，規(guī)范教育行為，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的教育體系，提高辦事效率和服務質量，按照棲霞市教育體育局《關于在教育體育系統(tǒng)開展“作風效能建設年”活動的實施方案》的要求，結合學校實際情況，現(xiàn)制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實解決我校教師在干部作風和效能建設方面存在的突出問題，不斷加強我校的干部作風建設、師德師風建設和制度建設，提高工作效率、服務水平和教育質量，增強教師自律示范意識，貼心服務學生的意識，樹立良好的學校形象，培養(yǎng)純正的校風。實現(xiàn)在改進服務、工作作風上有新的突破，在師德師風、育人水平上有新的提高，在辦學效益、教學質量上有新的成效。

二、主要工作目標

認真履行教育職能，領導干部和黨員教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守“十不準”、“禁酒令”等規(guī)章制度，活動中帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改，樹立敢于創(chuàng)新、敢于改革、敢于負責、敢于碰硬、敢于創(chuàng)先的干部隊伍作風，真正做到以身作則，率先垂范。嚴禁有禁不止，行政亂作為；嚴禁辦事拖拉，服務不到位；嚴禁態(tài)度刁蠻，言行不謙遜；嚴禁作風渙散，紀律不嚴明，日常工作中出現(xiàn)的實際問題，雷厲風行馬上辦；一些亟待解決的老大難問題，迎難而上主動辦；教職工和家長反映的實際困難，深入實際辦；崗位職責范圍內的常規(guī)工作，創(chuàng)新思維積極辦；涉及到師生切身利益的事情，陽光透明公開辦。

我?！胺瞻l(fā)展，提速增效”的具體措施：

1、建設成育人型校園。

學校每一位教職工都是學生行為規(guī)范的示范者、品德表現(xiàn)的楷模，要求每一位教師整好自己的儀表、文明自己的語言、規(guī)范自己的行為，做好學生的表率，加強教師管理和師德師風教育，樹立良好的師德形象，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出貢獻。

2、建設成和諧型校園。

全校教職工要圍繞學校各項工作目標，團結一心，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，形成全員育人的合力，創(chuàng)造一個和諧共進，積極向上的工作氛圍，在工作中提倡相互欣賞、相互提醒的互勉機制，使學校成為一個團結和諧的戰(zhàn)斗集體，各位教職工既要認真履行崗位職責，又要全面完成各項工作目標，落實工作計劃。使學校成為人才成長的搖籃，師生發(fā)展的樂園。

3、建設成文明型校園。

學校師生要禮貌待人，文明服務，優(yōu)化環(huán)境，把學校校園建成精神文明的窗口。學校為學生布臵了許多宣傳看板，展示學校風采，美化辦公環(huán)境，做到干凈美觀。全體教師竭誠為學生、為家長服務，端正服務態(tài)度，耐心為學生服務、誠心和家長溝通、優(yōu)化學習環(huán)境，做到學有所得、學有所獲、學以致用。提高文明素養(yǎng)、知書達禮、誠實守信。

4、建設成奮進型學校。

學校各部門和全體教職工要不斷提高工作效率，提倡雷厲風行的工作作風，努力提高教育質量，把本職工作做好，把該做的事做好，把不該做的事杜絕，克服不作為、提高執(zhí)行能力、防止亂作為，做到“統(tǒng)籌協(xié)調、分工協(xié)作、程序規(guī)范、高效運轉、成效顯著”。

5、建設成服務型學校。

學校要經常召開家長會，聽取家長的意見和呼聲，切實解決學生在學習、生活中的問題，全心全意為學生服務，認真做好管理服務工作，一切為學生著想。切實維護學生家長的利益，及時消除安全隱患，保障師生生命財產的安全，加強教學研究和教學管理，讓學生成人成才。

三、實施步驟

學校作風效能建設要圍繞課堂教學、班主任工作、教研活動等工作，組織開展好“教育發(fā)展、從我做起”大討論活動，并結合討論制定“服務發(fā)展，提速增效”具體措施，做到規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，以實際行動促進教育教學質量的提高。

堅持把學習教育、制度建設、監(jiān)督檢查貫穿始終，集中解決效率低下、辦事拖拉、資源浪費等效能方面的突出問題。

第一階段：強化學習討論階段（2月16日一3月1日）

主要任務是：制定亭口中心小學開展作風效能建設年整頓方案，對本單位開展學校作風效能建設工作進行安排部署。加強學習，重點學好棲霞市教育體育局《關于在教育體育系統(tǒng)開展“作風效能建設年”活動的實施方案》和《亭口中心小學作風效能建設年活動整頓方案》以及學校的考核制度、考勤制度、工作紀律等內容。通過學習動員，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力，營造人人講作風、講效能的濃厚氛圍；進一步明確開展作風效能建設的總體要求、方法步驟和工作重點，充分認識開展學校作風效能建設的重要性和必要性；進一步增強教師的效率意識和服務意識，增強教師開展作風效能建設的自覺性和責任感，增強教師的執(zhí)教能力，促進班子作風有變化、教職工精神風貌有改變，學校工作有提升，樹立教育良好社會形象。為全面推行學校作風效能建設打下堅實的思想基礎。

第一階段具體工作安排

會議時間：2013.2.27 會議地點：亭口中心小學

入會人員：亭口中心小學全體教師

1、建立工作小組。（具體負責人：閆偉鵬）

2、認真學習市教育體育局《關于在教育體育系統(tǒng)開展“作風效能建設年”活動的實施方案》，統(tǒng)一思想，提高認識，營造作風效能建設的良好氛圍。（學習負責人：閆偉鵬）

3、制定整頓方案（具體負責人：閆偉鵬）

根據(jù)市教體局作風效能建設年實施方案的要求，聯(lián)系學校實際情況制定校作風效能建設年活動整頓方案。

4、召開動員大會(動員會議上的發(fā)話人：張崇強)2月27日，在亭口中心小學召開全體教師的作風效能建設動員大會。向全體教職工傳達局文件精神和學校的作風效能建設整頓方案。

第二階段：深入查擺問題（3月2日至3月22日）

以查思想、看進取意識強不強，查紀律、看大局觀念牢不牢，查作風，看群眾感情深不深，查效能，看服務質量好不好，查群眾滿意度、看社會評價高不高“五查五看”為重點，采取自己找、領導點、群眾提、社會評等辦法，既要抓好內部自查自糾，又要走訪基層聯(lián)系群眾，廣泛征求意見，深入查找本學校、本科室和每名領導干部身上存在的突出問題，逐一對號入座，建立臺賬，并分解到崗到人，確保把問題找準找全。查擺剖析情況、走訪聯(lián)系群眾及征求意見建議形成書面材料。

查擺問題：

1、自查思想、進取意識 查找時間：3月4日 星期一 具體負責人：閆偉鵬

查找方式：全體教師對照五查五看的問題，認真聽取學生、家長及同事的意見，查找自身存在的問題，分析原因，填寫自查表。制定改進措施，填寫整改表。

2、領導查紀律、大局觀念、師德師風

查找時間：3月11日 星期一

具體負責人：閆偉鵬

查找方式：查各部門負責人結合部門工作實際，查找本部門存在的缺點和不足，大局觀念、師德師風。制定改進工作的措施。

3、群眾滿意度、服務質量、社會評價、群眾感情 查找時間：3月15日 星期五 具體負責人：閆偉鵬

查找方式：群眾調查問卷方式

各位教職工將調查問卷查出的問題一一梳理，立即整改，特別要抓住自身明顯的問題和群眾反映強烈的問題，下大決心進行整改。第三階段：認真整改落實（3月23日至4月12日）

領導干部和教師要針對自查自糾反映出來的問題，立說立行，立即整改，剖析問題原因。重點針對大局觀念淡薄、工作作風不正、執(zhí)行能力不高等問題，建章立制，強化管理，實行“一個問題、一套方案、一名領導、一抓到底”的工作責任制。加強督導整改，對短期內可以解決的問題，要督促及時解決；短期內解決不了的，要明確時限、限期解決，并在適當范圍內及時公布和反饋整改結果，決不能走過場、流于形式。要在認真整改的基礎上，針對存在問題，完善長效工作機制和管理制度，促進各項工作提速增效、有序推進。

1、召開評議整改會。會議時間：3月25日 星期一 具體負責人：閆偉鵬

學校針對查找的問題形成材料，從校領導班子集體到教職工個人逐一進行相互評議，指出缺點問題，提出整改措施，做出整改承諾。

2、公布反饋整改結果 時間：4月1日 星期一 具體負責人：閆偉鵬

公布范圍：校委會成員、部分教師代表

3、校要多方征求群眾意見和建議，查擺突出問題，拿出整改措施，切實加以整改。

第四階段：建立完善管理制度（4月13日至11月30日）

主要任務是：對各類規(guī)章制度進行整理，特別是針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，該建立的建立，該完善的完善。一是建立和完善崗位責任制等管理方面的制度和規(guī)定；二是完善教職工考核制；同時，根據(jù)自身實際，進一步完善學?；A性工作制度。

1、自4月初至11月底，學校圍繞教體局的重大決策部署，狠抓學校各項規(guī)章制度的落實，逐步完善學校的規(guī)章制度，確保教育教學的正常運轉。（負責人：王永橋）

2、通過建章立制，以崗位責任制度來明確工作職責，以承諾服務制度來明確為學校、學生服務的內容，以民主決策制度來強化群眾監(jiān)督，以教職工考核制度來評價工作實績，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事。（負責人：王永橋）

第五階段：考核總結階段（12月1日至12月31日）

制定科學的、量化的、便于操作的教職工考核工作方案，對教師進行考核，績效考核與年終考核結合起來，將“五查五看”問題的查糾和制度建設情況作為考核的主要內容，考核結果作為教師業(yè)績評定、獎勵懲處的重要依據(jù)；對作風效能建設工作開展情況進行認真總結，提出深化作風效能建設的設想。

負責人：王永橋

考核時間：2013年12月底 考核過程：

1、教師職業(yè)道德;（負責人：全體學生、教師、考核小組）

2、職業(yè)能力；（負責人：教齡、學歷、課題王利光；上課達標、業(yè)務考試王永橋、）

3、工作表現(xiàn)；（負責人：考勤王永橋；課程班級工作量、分工劉小麗；）

4、工作成效；（負責人：王永橋）

5、獲獎情況。（負責人：王利光）

2O13年12月底通過考核總結，進一步提高服務教育工作的能力，積極探索作風效能建設的內在規(guī)律，推動作風效能建設步入經?；⒅贫然墓ぷ鬈壍?。

四、保障措施

（一）成立領導小組，明確崗位責任。成立“亭口中心小學作風效能建設年”活動領導小組，安排工作人員，明確崗位責任，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。

（二）提出整改措施，提高工作效率，提升群眾滿意度，提高作風效能。

落實總書記和省、市委領導的重要批示精神，厲行勤儉節(jié)約，深入進行基層調查走訪活動。嚴格控制公務接待標準，嚴格控制一般性支出，嚴格執(zhí)行會議、文件審批制度，倡導少開會、開解決問題的短會，少發(fā)文、發(fā)管用的短文。對群眾反映的熱點難點問題，進行剖析研究，制定出工作措施，集中力量進行解決處理，以實際行動和優(yōu)良作風取信于民，有效提高群眾滿意度。

（三）加強輿論宣傳，營造濃厚的活動氛圍，提高活動實效。學校要加大信息反饋力度，總結活動過程中的好做法、好經驗、好成效。要多渠道做好“作風效能建設年”活動的宣傳報道工作，充分利用黑板報、宣傳欄和校園廣播相關媒體，及時宣傳活動進展和典型經驗。

（四）建立健全制度，完善長效機制。建立健全崗位責任制度、公開辦事制度、績效考核制度、責任追究制度等工作作風和效能建設長效機制，全面規(guī)范行政行為，形成按制度辦事、以制度管人的工作運行機制。

亭口中心小學

2013.2.27

附：

亭口中心小學

“作風效能建設年”活動領導小組

組 長：張崇強副組長：王永橋

成 員：劉術甫

林維香劉小麗閆偉鵬王林成 王利光

范曉麗

第二篇：亭口中心小學“思想大討論、作風大改進”活動方案1

亭口中心小學

“思想大討論、作風大改進”活動實施方案

為認真貫徹落實黨的十九大、市委十四次全會和今年市教體局趕超發(fā)展的會議精神，進一步轉變我校工作作風，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成重落實、重創(chuàng)新、重提升的工作氛圍，確保各項目標任務實現(xiàn)，按照教體局開展《思想大討論、作風大改進活動實施方案》要求，經我校校委會研究，決定在我校深入開展“思想大討論、作風大改進”活動。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大，結合2018年教體系統(tǒng)領導干部暑假培訓班會議精神，緊緊圍繞用領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變，以解放思想、轉變作風、提升能力、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展為建設目標，切實加強教師隊伍建設，切實解決影響、制約我校教育發(fā)展、跨越發(fā)展的思想、能力、紀律等方面的實際問題，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到學校決策部署上來，使我校上下觀念上有新的飛躍、思路上有新的突破、作風上有新的改進、紀律有新的加強，為我校教育工作協(xié)調快速發(fā)展提供堅強的思想保證、作風保證、能力保證、組織保證。

二、目標任務

我校選定以廟后學校為對標趕超對象，通過“思想大討論、作風大改進”活動，一方面要著力解決教師特別是領導干部在思想觀念、作風紀律、黨性修養(yǎng)、素質能力等方面存在的突出問題，確保活動取得實實在在的成效；另一方面，要在解決好問題的基礎上，建立健全教師隊伍建設的長效機制，為持續(xù)提升我校工作整體教育教學水平奠定基礎。

通過活動的深入開展，要在五個方面見到大的成效：

一是思想大解放。使廣大教師真正提高思想認識，破除一切與發(fā)展不相適應的思想觀念，解決思想僵化、因循守舊、自滿保守、不思進取等問題，更加注重解放思想、與時俱進、開拓進取，更加注重思

于破解瓶頸制約，不斷創(chuàng)造發(fā)展的新優(yōu)勢、新條件，提升發(fā)展的新境界。二是作風大轉變。使廣大教師進一步增強大局意識、發(fā)展意識、改革意識、開放意識、問題意識、爭先意識，切實轉變領導方式，改進文風、會風和工作作風，培養(yǎng)塑造勇于負責的作風、求真務實的作風、開拓創(chuàng)新的作風、雷厲風行的作風和嚴于律己的作風，樹立起為學生負責、忠誠履職、服務發(fā)展、公正廉潔的良好形象。三是能力大提升。使廣大教師培養(yǎng)良好的學習意識和習慣，增強學習的動力和毅力，不斷提高思考問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力，不斷提高做好工作、服務發(fā)展的能力；進一步強化關鍵在做、貴在運作的理念，堅持科學運作、有效運作、善于運作，對外多聯(lián)系、勤溝通，對內多協(xié)調、重協(xié)作，充分開發(fā)利用各級各類資源，團結聚合方方面面力量，形成加快發(fā)展的強大合力。四是紀律大加強。努力找準教師中存在的紀律松懈、作風不實，工作不力等突出問題，切實采取行之有效的措施加以解決，以嚴明的紀律和一流的成績真正贏得人民群眾和廣大師生的擁護和信賴；要注重陽光政務，做到公開、公平、公正，有諾必行、有行必果，不斷提升學校公信度。五是工作大推進。廣大教師強化晉位爭先的意識，鼓足開拓創(chuàng)新、不懈追求的干勁，保持負重奮進、迎難而上的闖勁，盡心盡力地履行職責，不折不扣地狠抓落實，雷厲風行地解決問題，精益求精地追求質量，努力在加快發(fā)展中晉位爭先，爭創(chuàng)一流。

三、方法步驟

這次活動自2018年7月上旬開始，時間為三個月，分三個階段進行。

第一階段：學習動員（7月16至7月20日）

棲霞市教體局“思想大討論、作風大改進”活動動員大會召開后，我校要迅速行動，召開教師動員會，進行廣泛的思想發(fā)動，提高認識，統(tǒng)一思想。在此基礎上，通過座談會、理論集中學習、假期個人自學、自查、自糾等形式，認真深入學習總書記視察山東、煙臺重要講話精神以及2018年教體系統(tǒng)領導干部暑假培訓班會議精神。通過

加快發(fā)展的目標要求上來，提高做好教育工作。

第二階段：查擺分析（7月21日至8月15日）

我校采取自下而上、上下結合的方式，組織教師緊密聯(lián)系自身的思想和工作實際，深入開展“五查”。一是查思想?？词欠翊嬖诎灿诂F(xiàn)狀、因循守舊，工作思路不清、創(chuàng)新意識不強的現(xiàn)象；是否存在有責任不敢擔當、有難度不愿作為、無先例不思突破的現(xiàn)象；是否存在宗旨意識淡化、群眾意識淡漠、大局意識淡薄的現(xiàn)象。二是查學風。看是否堅持長期性和系統(tǒng)性學習；是否精通本職業(yè)務和政策規(guī)定；是否注重學習的針對性和實效性，注重鉆研業(yè)務，優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備；是否堅持理論聯(lián)系實際，深入學生調查研究。三是查紀律?？词欠翊嬖谌狈h性修養(yǎng)，不守規(guī)矩，不聽招呼，有令不行、有禁不止；是否存在遲到早退、脫崗誤事、串崗閑聊、網上玩樂；是否存在不作為、亂作為、慢作為、利用職務之便以權謀私等問題。四是查作風。看是否存在麻痹松懈、精神不振、不負責任、消極應付；是否存在標準不高、推進不力、銳氣不足；是否存在政令不暢、推諉扯皮、敷衍塞責、得過且過等問題。五是查工作?？词欠衤浜笥谏霞壱蟆⒙浜笥谌罕娖诖?、落后于兄弟單位；教師內部是否存在不協(xié)調和不團結；是否存在程序疏漏、管理失效；責任分解、認定、督導、落實、追究等方面是否存在模糊不清、要求不嚴等問題。

要堅持解放思想，分層次召開座談會、個別走訪等形式，分層面征求教師、學生、家長或社會各界的意見和建議。

第三階段：整改落實階段（8月16日—9月30日）。我校要對這次活動進行全面總結，圍繞解放思想、更新觀念、轉變作風、推動發(fā)展等方面，緊密結合工作實際，集思廣益，深入研究和制定改善環(huán)境、促進發(fā)展的政策和措施，建立工作臺賬，明確責任時限，認真進行整改。對查擺出的突出問題、制定的整改措施和整改落實情況，以及建立的規(guī)章制度，要統(tǒng)一時間進行公示，向社會作出公開承諾，充分聽取師生、群眾意見，接受群眾和社會監(jiān)督，切實提高查擺整改的質量、效率和社會的滿意度。

四、活動要求

（一）加強組織領導?！八枷氪笥懻?、作風大改進”活動在我校的統(tǒng)一領導下進行。我校成立了“思想大討論、作風大改進”活動領導小組，由校長于長忠校長任組長，副校長王永橋、宮景武任副組長，王洪志、閆偉鵬、范曉麗、林維香、王福榮、邱偉為領導小組成員。切實把“思想大討論、作風大改進”活動擺上突出位置，列入重要議事日程，確保活動各項要求落到實處，取得實效。

（二）廣泛進行宣傳。要加強對“思想大討論、作風大改進”活動的宣傳報道。我校要定期召開教師會，對各教師查擺問題、整改措施和公開承諾情況進行公布，對活動開展情況及時跟進，對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型加以宣傳，對存在的問題和反面典型敢于曝光，努力營造良好的活動氛圍。

（三）加強督促檢查。學校加強對活動開展的督促檢查，及時督促各項工作落實。對各教師活動開展情況進行督促檢查。對行動迅速、成效顯著的，及時通報表揚；對行動遲緩、應付了事的，給予通報批評。

（四）統(tǒng)籌安排時間。要把開展活動與推進工作有機結合起來，妥善處理好活動開展與日常工作的關系，以活動開展推進工作落實，以工作成效檢驗活動成效，切實做到活動和工作“兩不誤、兩促進”。

2018年8月4日

第三篇：阿熱勒鎮(zhèn)中心小學作風效能建設年活動方案2014

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學中心小學深入開展

作風建設年活動實施方案

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨總支

2014年4月28日

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學中心小學深入開展

作風建設年活動實施方案

為深入貫徹落實中央、自治區(qū)、地區(qū)關于社會穩(wěn)定和長治久安的各項決策部署和溫宿縣十一屆四次黨代會精神，按照溫宿縣教育系統(tǒng)開展作風建設年活動的要求(溫教黨字[2014]66號)，落實“富民強區(qū)促跨越、長治久安聚民心”主題系列活動，切實加強各級黨組織和廣大黨員干部作風建設，扎實推進我縣長治久安和跨越式發(fā)展，結合阿熱勒鎮(zhèn)中心小學實際特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹中央、自治區(qū)、地、縣有關會議精神及決策部署，以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點、著力點，以大力加強作風建設為突破口，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，以各級干部赴基層“訪民情、惠民生、聚民心”、全面開展“改進機關作風、提升工作效能”、“基層組織建設年”三項活動為載體，切實發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員干部的模范帶頭作用，團結引領各族干部群眾堅定信心、凝聚共識，變化變革、敢于擔當，努力形成推動我縣長治久安和跨越式發(fā)展的強大合力。

二、組織結構

為了確保深入開展作風建設年活動，特成立阿熱勒鎮(zhèn)中心小學作風建設年活動領導小組，成員如下：

組長：張杰（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨總支書記）

副組長：艾爾肯。依不拉音（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學校長）

庫爾班。馬木提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨支部副書記）

吐爾遜。依米提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學副校長）

依不拉音。買買提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學副校長）

成員：阿合尼亞孜。薩依木（中心小學政教主任）

古麗尼沙。馬木提（穩(wěn)定工作干事）

木塔力普。布沙克（依爾瑪村小學校長，依爾瑪聯(lián)合支部書記）

阿合尼亞孜。熱依木（夏合吐爾村小學校長，烏爾其聯(lián)合支部書記）麥合木提.毛拉伍提（巴格其艾日克村小學校長?托萬克聯(lián)合支部副書記）

阿布都沙拉木。肉孜（皮亞其村小學校長）

艾買爾江.斯坎旦爾（阿克哈尼喀村小學校長）

玉蘇甫.克然木（托萬克麥蓋提村小學校長）

托合提.阿比迪（喀什博依村小學校長）

阿米娜。買買提（提格艾日克村小學校長）

圖拉普。肉孜（結格吉村教學點校長）

買合木提。莫提扎（吾斯塘博依村教學點校長）

阿布都熱合曼。木合塔爾（尤喀克買里村教學點校長）

買熱米沙。艾買爾（吐爾拜提村教學點校長）

努爾尼沙。毛拉伊明（喀拉都拉維村教學點校長）

吐尼亞孜。木沙)烏爾其村教學點校長）

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心小學黨建工青婦辦公室，辦公室主任由庫爾班.馬木提同志擔任，副主任由古麗尼沙、古再娜依、陳玉泰、等同志兼任。

三、基本原則

（一）堅持領導帶頭、全員參與。中心小學黨員領導干部要深入各村級學校，村級學校領導要深入教職工家庭，教職工要深入學生家庭，層層深入，大力宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)，帶頭服務群眾，為群眾解難題，帶頭推進三項活動。全體黨員干部要全員參與，狠抓落實。

（二）堅持正面教育、弘揚正氣。以現(xiàn)代文化為引領，按照“到人、管用、有效”原則，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、黨性黨風黨紀、無神論和科技知識等教育，引導廣大師生明辨是非對錯、自覺抵御滲透。

（三）堅持服務群眾、改善民生。充分尊重民意，把保障師生利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，通過解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓師生直接得到利益，讓師生直接受教育，增強全社會的凝聚力、向心力，最大限度地贏得民心。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧、整體推進。圍繞深入推進“富民強區(qū)促跨越、長治久安聚民心”戰(zhàn)略，以維護穩(wěn)定和長治久安為著眼點、著力點，把踐行群眾路線改作風、加強基層組織建設強基礎、現(xiàn)代文化引領宗教促和諧、大力實施民生工程聚民心等工作貫穿活動始終，與當前各項工作統(tǒng)籌安排、緊密結合，凝聚各族干部群眾的力量，做到“兩不誤、兩促進”。

四、主要任務

（一）開展干部“走基層、訪群眾、促和諧”活動。緊密銜接我縣“走基層、訪群眾、促和諧”主題活動，有效對接常態(tài)化運行“學校領導包班級、教職工包學生”工作機制，拓寬黨員干部聯(lián)系群眾和服務群

眾的途徑，實現(xiàn)密切聯(lián)系群眾工作常態(tài)化。

（二）堅持黨的宗教工作基本方針不動搖。一是要抓好自治區(qū)黨委2013年11號文件的貫徹落實，深入開展依法治理非法宗教活動，堅持“以現(xiàn)代文化為引領，遏制宗教極端思想滲透”，全力以赴“去極端化”。二是要強化學習，進一步提高各族師生對黨的民族宗教政策重要性的認識。三是要認真落實“兩項制度”“四清楚、四掌握”工作機制，積極貫徹黨的民族宗教政策，認真開展排查摸底，消除隱患。四是在“社會治理年”認真開展“溫宿縣教育系統(tǒng)維護民族團結、抵御宗教滲透”主題教育，堅持“兩個堅決防止”不動搖，下功夫抓好自治區(qū)、地區(qū)及我縣各項維穩(wěn)措施和硬招、實招的落實，深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動，有效利用家庭教育平臺，加強黨的民族政策、新疆“三史”和民族知識普及及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，引導各族干部群眾自覺維護民族團結，最大限度爭取民心、凝聚共識。

（三）繼續(xù)推進基層組織建設年活動。繼續(xù)推進基層組織建設年活動的有效落實，著力抓好宣傳教育、學習提高和規(guī)范落實。全面深化各村級學校黨組織書記履行黨建工作責任制“雙向述職”制度，強化各村級學校黨組織“一把手”的管黨責任制。著力解決基層黨組織建設中的突出問題，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升黨員素質，保持黨的純潔性，努力建設“學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”的領導班子和“師德高尚、業(yè)務精湛、銳意進取、勇于創(chuàng)新、充滿活力”的黨員教師隊伍，全面提高全校黨員干部的整體素質。

五、工作要求

（一）加強組織領導。學校成立作風建設年活動領導小組，主要領導親自抓、負總責，認真履行第一責任人的職責。學校領導干部要充分發(fā)揮表率作用，一級抓一級、一級帶一級，務求有震動、有突破，以優(yōu)良的黨風帶政風、教風，促民風。

（二）分層分類指導。學校結合實際細化方案措施，提出具體要求，增強活動針對性和時效性。

（三）抓好督促檢查。中心小學督導檢查組將采取突擊檢查、隨機暗訪、受理舉報等形式，對各學校作風建設年活動進行督導檢查。把干部作風建設情況納入黨風廉政建設責任制考核內容，考核結果作為選撥任用干部的重要依據(jù)。

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨支部

2014年4月28日

第四篇：亭口中心小學行風建設工作總結

亭口中心小學行風建設工作總結

近期，我校繼續(xù)把行風建設工作擺上重要議事日程，認真貫徹落實教體局有關行風建設會議精神，建立健全行風工作制度，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，不斷加大治本力度，促進依法治校、以德治校、規(guī)范辦學行為，樹立教育部門的良好形象，以實際成果取信于民，進一步提高了我校教師隊伍素質，推進了教育改革和發(fā)展上新臺階?，F(xiàn)將我校開展行風建設工作總結如下：

一、領導重視凝共識。

我校以建設廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學校行業(yè)新風為目標，切實把行風工作擺上重要議事日程，學校領導充分意識到這項工作的重要性，因此，開展民主評議行風工作，機構健全，管理規(guī)范，措施到位，主抓師德師風、校務公開、收費檢查等幾方面的工作。學校堅持以解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為學校行風建設工作的出發(fā)點和落腳點，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學生代表座談會，讓廣大教職工、家長及學生參與民主管理。

二、行評內容多樣化。

為了加強行風監(jiān)督，我校設立了舉報電話和校長信箱，定期組織行評代表、教代會代表開展行風評議。評議內容廣泛，形式多樣。

1、學校加強行風建設的計劃、目標和措施的落實情況：

加強學校行風建設的管理，是否健全行風建設領導小組，工作小組和監(jiān)督小組；是否完善各小組的工作制度、明確責任人、做到職責清晰、職權明確、落實管理措施。

2、師德師風的建設情況：

加強思想政治工作的建設與管理的情況；教師“內強素質，外樹形

像”的情況；教師是否把精力和注意力集中到愛生育人、探索教育、教學規(guī)律上來；是否以生為生、以生為友、密切師生關系；是否樹立終身教育的思想；教師中是否有從事第二職業(yè)的情況。

三、宣傳教育營氛圍。

根據(jù)教育局關于搞好民主評議行風工作的總體部署，我校及時制訂、出臺了《亭口中心小學民主評議政風行風工作實施方案》，對學校今年民主評議行風工作進行了具體部署。學校召開全體教職工參加的行風建設評議工作動員大會。組織教職工深入學習“三個代表”的重要思想，學習《教育法》、《教師法》、《未保法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關文件，深刻領會在全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風的重大意義。同時認真做好宣傳發(fā)動工作，精心組織教師學習上級有關行風建設的文件，通過召開各種會議，利用校園板報、宣傳欄、板報墻報等形式進行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工等進一步明確了行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風評議人人有責濃厚的氛圍。

四、查找問題深入化。

1、采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)去年行評工作中未整改，整改未到位、回潮反彈的問題，如是否有統(tǒng)一代辦學生保險現(xiàn)象，是否有向學生攤派報刊、書籍等問題。

2、采取召開評議代表座談會和學生家長會，向社會發(fā)放評議調查，走訪學生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見，深入查找本校行風建設存在的問題，特別是新情況新問題。

3、開展課情調查，通過每學期兩次的全校課情調查，了解教師遵守課堂常規(guī)情況。

4、組織明察暗訪，查找問題，提出加強行風建設的意見和建議。

五、突出重點專治本。

我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學生樂意不樂意”作為學校行風建設的基準，把解決好社會、家長、學生反映的熱點、難點問題，作為行風建設的重點。著重抓三個鞏固提高工作。

1、進一步鞏固治理亂收費的成果。具體采取五項措施：（1）公開各年級的收費項目及標準，張榜公布，并印發(fā)給學生家長；（2）實行統(tǒng)一使用山東省中小學校學生收費專用票據(jù)和財政印制的一般票據(jù)，并加強“票款相符”管理；⑶統(tǒng)一時間，自覺接受監(jiān)督；（4）按新《會計法》標準，強化學校財務管理和財務人員紀律教育。

2、鞏固師德師風教育成果。我校始終堅持把師德師風建設作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內容來抓，學校高度重視師德師風建設，根據(jù)本校實際，開展了系列活動：如制訂并公布教師誠信承諾；組織教師自學，撰寫讀書筆記等。

3、鞏固校務公開的成果。定期召開校務公開領導小組、工作小組、監(jiān)督小組例會，研究、部署和總結校務公開工作，制定了工作計劃，落實校務公開的責任部門和人員。目前，校務公開的形式、內容正在不斷規(guī)范、完善，行風建設的透明度在不斷增強，黨群干群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

六、形式多樣促提高。

為進一步提高我校辦學水平和辦學效益，在社會上、群眾中樹立良好形象，學校行風評議工作領導小組向家長、社會各界代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、新聞單位以及有關職能部門分發(fā)《行風社會調查表》進行問卷調查。填寫了《行風社會調查表》，對我校的行風進行評議。此外，我們還安排家長接待日活動、設立意見箱、公

布舉報電話等形式，廣泛征求來自學生、家長和社會各界的意見和建議。從回收的《調查表》看，絕大部分被調查人士認為我校重視行風建設和糾風工作，學校領導干部廉潔自律，教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無亂收費，招收借讀生做到公平、公正、公開。被調查人“滿意”率占99%以上，“基本滿意”的不足1%。

七、跟蹤檢查成規(guī)范。

經過一年來的行風建設和行風評議，極大地促進了我校在廉政建設、校風建設、師德建設、收費等工作的制度化、規(guī)范化。

總之，我們清醒地認識到，民主評議行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，規(guī)范收費行為，推進依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務。我校繼續(xù)遵循“以德立校、依法治校、特色辦?！钡霓k學理念，將以更加積極的姿態(tài)、更加昂揚的斗志、更加努力的工作，進一步加強行風建設，樹立教育行業(yè)新風，不斷提高我校教師隊伍政治業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，朝著“設備現(xiàn)代化、隊伍高水平、質量上一流”的辦學目標大步邁進。

亭口中心小學2011.12.22

第五篇：作風效能建設整頓匯報材料

文章標題：作風效能建設整頓匯報材料

**財政局查擺問題情況匯報

我局按照縣委、縣政府的部署及自身工作安排，認真組織開展好第二階段的各項工作，特別在查擺問題、分析原因及邊查邊改方面下足功夫，取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關情況總結如下。

一、召開轉段部署會，作好思想動員。3月15日，召開階段工作部署會，黨組書

記、副局長黎平光宣讀了第二階段工作安排，作了轉入第二階段的動員部署，進一步提高干部職工的思想認識。

二、召開座談會，廣泛征求意見。3月16日，我局召開有人大代表、政協(xié)委員和服務單位、納稅人、基層單位代表等參加的意見征求座談會，廣泛聽取意見和建議。向服務單位、納稅人、基層單位以及社會群眾發(fā)放意見征求表，上門征求意見和建議。設立意見征求箱，公布舉報投訴電話和投訴郵箱，征求意見和建議。

三、組織查擺問題和剖析原因大討論。3月23日和29日我們以股室為單位，圍繞作風效能建設查找存在問題的10個方面的主要內容進行查擺問題大討論。討論會上，領導帶頭就局機關和分管股室及個人的存在問題進行深入查擺，帶頭剖析了問題存在的原因，提出了初步整改意見。干部職工也就在本單位和個人存在問題進行查擺和剖析。通過自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，干部職工對作風效能建設的重要性和必要性有了更深的認識，對機關和個人也有了更正確、更公正的認識，更自覺也投身到作風效能建設中，更激起了干事創(chuàng)業(yè)的激情。

四、進行專題學習，深入領會精神。3月23日，我局邀請縣宣講團成員韓春蘭老師上專題講座。她結合我縣實際，闡明了重要意義、存在問題、總體要求、方法步驟以及活動重點。全體干部職工受到了深刻的教育。

五、積極配合縣里工作，設立為民服務、征求意見點，為群眾解難答疑，宣傳財政政策和稅收政策。同時，廣泛征求群眾對財政部門在作風效能建設的意見和建議。群眾和領導滿意。

六、落實措施，邊查邊改。我局針對征求的意見和建議以及自我查擺出來的問題，無論是單位的還是個人的，一律要求能馬上整改的即時整改，不能馬上整改的限期整改。我局針對征求和查擺出來的存在問題，進行認真研究，落實整改措施，著手進行整改。一是加大稅收法規(guī)的宣傳力度，制作契稅征收小冊子，分發(fā)給群眾和房地產商，進行廣泛的宣傳。二是全面部署清理財政系統(tǒng)行政審批項目，務求做到“快、全、準”。三是加快全縣國有資產清理的步伐。四是提高辦事效率。全系統(tǒng)放棄休息日，加班加點做好退耕還林補貼款發(fā)放工作等。

七、主要存在問題、主要原因及整改方向。

（一）經查找歸納，本部門主要存在以下主要問題：

1、作風方面：一是全局意識還不夠強。作為縣政府的綜合經濟部門，在當好縣委、縣政府參謀方面還做得不夠，對我縣經濟發(fā)展提出意見建議較少；在支持重點財源建設和招商引項目方面，雖然在籌措資金力度方面比往年大，但與縣委、縣政府以及全縣經濟的發(fā)展要求還有一定差距。二是創(chuàng)新意識還有待加強。表現(xiàn)在財政工作的創(chuàng)新力度不夠理想。一是工作還是按照老辦法，老框框開展，跟不上新形勢的發(fā)展。二是財政管理改革的步伐還需快馬加鞭和不斷完善。三是財政系統(tǒng)有個別同志安于現(xiàn)狀，固步自封，不思進取，坐吃老本，不注意加強學習，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。四是關心職工的生活做得不夠。對財政所職工的生活關心過問少，下基層調研較少；局機關和系統(tǒng)的文體活動開展得少。

2、效能方面：一是服務意識有待增強。表現(xiàn)在對重點財源企業(yè)關心過問較少，很少深入企業(yè)調研，對全縣稅源情況掌握較少。二是財政業(yè)務流程還需進一步優(yōu)化、整合。三是個別股所和個人的辦事效率還有待提高。四是整個財政系統(tǒng)的學風不夠濃，思想、業(yè)務的學習需進一步強化。

（二）主要原因。一是工作主動性不夠。二是全局意識、服務意識不夠。三是財政系統(tǒng)干部職工的綜合素質不太適應社會發(fā)展的要求。四是財政事務性多，業(yè)務工作繁重。五是個別人員的事業(yè)心、責任感不夠強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。六是制度不夠健全，抓落實不是很得力。七是財政業(yè)務工作安排得不夠科學。個別人員缺乏協(xié)作精神。

（三）整改方向。針對上述存在問題，經局領導班子研究，提出了初步的整改方向。

1、要牢固樹立大局意識、服務意識，樹立全心全意為人民服務的思想。充分發(fā)揮財政職能作用，大力支持全縣經濟發(fā)展和改善國計民生，做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用，努力促進和諧社會建設。

2、狠抓干部職工的學習教育。通過政治思想教育，學習思想理論、業(yè)務知識等，使全系統(tǒng)干部職工的學風、作風有明顯的改善，全面摒棄那些落后思想，激發(fā)工作激情，提高辦事效率和質量，提高為人民服務的本領。

3、樹立敢為天下先的思想，保持旺盛的斗志和飽滿熱情，勇于開拓創(chuàng)新。做到只要是符合縣委、縣政府的要求的，就要迎難而上，抓出成效。

4、進一步理順股室之間的職能和明確崗

位職責，優(yōu)化業(yè)務流程，方便辦事單位和群眾。

5、要統(tǒng)攬全局，科學合理地安排好各項工作，大力組織財政收入，合理安排支出，確保全年預算收支任務的完成。

6、切實關心職工生活，做到改善職工工作生活條件，幫助困難職工解決難題，多開展職工文體活動。

7、積極配合縣委、縣政府抓好“城鄉(xiāng)清潔工程”、計劃生育和招商引項目等中心工作。

二OO七

年三月二十九日

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