第一篇：陽光九年一貫制學校教育工作總結(jié)

陽光九年一貫制學校 2012-2013學年教育工作總結(jié)

王耀紅

踏進陽光九年一貫制學校大門，首先映入眼簾的是一排高大嶄新的現(xiàn)代建筑物---紅檐黃墻，落地門窗，美觀而大方，這就是我校新建的學生餐廳，它是我校的亮點之一，也是我校近年來的變化之一，而我校類似這樣的變化還有很多很多，不勝枚舉。

一年以來，陽光九年一貫制學校在新一屆教科局領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，大思路謀劃、大手筆描繪、大步伐前進，全校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，特別是關(guān)系到全校師生切身利益和長遠發(fā)展的大實事大好事，更是樁樁件件有目共睹！

一、精細管理，追求卓越，教學質(zhì)量連年領(lǐng)先

陽光九年一貫制學校的教學成績，在整個陽光占鄉(xiāng)都是有口皆碑，倍受好評。成績也成為我校響當當?shù)囊粔K“金色招牌”。

2013年中考，我校又以突出的成績名列全縣前茅，30%學生達600分以上，均分和及格率均居全縣第一，優(yōu)秀率僅次于二中?？傮w成績非常突出。

而這一切成績的取得，得益于我校始終秉持“辦人民滿意教育”的宗旨和“追求卓越”的理念；得益于我校實施的精細化管理及良好的校風、教風和學風；得益于廣大教職員工精誠團結(jié)，求真務實，不懈奮斗和拼搏；但歸根結(jié)蒂得益于新一屆教科局領(lǐng)導對發(fā)展和順教育的高瞻遠矚以及為之而實施的一系列科學有效的重大舉措。

“知心媽媽”牛琳的諄諄教誨讓班級管理一改過去的嚴肅死板，存滿溫情；郭振有-郭老的教育理念令聆聽者振聾發(fā)聵、耳目一新；外籍專家雷夫把先進的教育模式從大洋彼岸帶到了太行之巔；來自北京、上海、天津的特級教師與和順教師同臺展示、研討、交流??

這一場場高端的論壇，這一次次高規(guī)格的培訓，無不叫老師們受益匪淺，和順教師“足不出戶”便能享受到一道道難得的“盛宴大餐”。老師們在學習、充電、洗腦、革心的同時，專業(yè)發(fā)展有了營養(yǎng)，專業(yè)成長有了保障，由此產(chǎn)生的巨大效應輻射到每個學生、每個學校乃至整個和順教育，真可謂和順教育之幸！

我校去年到今年，外派參加“和順教育論壇”的教師多達50余人次，今年暑期業(yè)務培訓，我校教師更是全員參加，校長主任也不例外。通過不斷地學習、培訓，我校新老教師的專業(yè)能力都得到了提升，教學理念和教學方法不斷地更新，保證了教學成績的穩(wěn)步提高。

為了進一步鞏固成果，我校結(jié)合縣級培訓及自身實際，堅持積極開展教科研活動。我們利用周一學習日，認真學習新理念，新方法，新模式；周三反思日，組織教師認真反思自己的教學行為和教學效果；周五教研日，組織教師認真開展“課改”研究活動，互相聽評課（每人每學期聽課60節(jié)以上），摸索先進的課堂教學模式，強化教師的教育科研能力，促使教師由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型”，由“教書匠”轉(zhuǎn)向“學者型”。同時利用“盟區(qū)”這個新型平臺，向興才中學、串村小學及兄弟學校學習取經(jīng)，以此開闊教師眼界并充分發(fā)揮交流到我校的縣城優(yōu)秀教師的帶動作用。另外我校積極組織教師參加國培學習、繼續(xù)教育學習、干部學習，積極開展“六項技能大練兵”活動，提升教師的專業(yè)水平。

我校始終堅持精細化的教學管理，制度是教學管理有序、有效運行的重要保證，是精細化管理的前提。我校制定了教學常規(guī)管理、教職工評優(yōu)評先等一系列規(guī)章制度，形成了一整套涉及教學工作各個環(huán)節(jié)的制度，用制度有效地激勵教師拼搏進取。同時我校把落實制度當作教學管理的抓手，時時檢查、周周通報、月月考核。在“嚴、細、實、恒”上下功夫，敦促教師備好每一節(jié)教案,上好每一堂課，搞好每一次輔導，批好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，組織好每一場測試。

總之，教學質(zhì)量始終是一個學校的命，是教育的魂，我校將在教科局正確領(lǐng)導下，始終朝著這個目標不懈地奮斗和追求！

二、規(guī)范辦學，內(nèi)涵發(fā)展，雙向促動打造和諧校園 “孩子們，學校向你們收校服費沒有？”“沒有” “收保險費么？”“不收” “收面包款么？”“不收” “其他呢？”“不收”

“教師給你們訂資料么？”“不訂” ??

這是上級相關(guān)部門對我校的一次例行檢查，其間工作人員與學生的問答實錄。同學們異口同聲的回答，折射出我校辦學行為的規(guī)范，也從一個角度彰顯出我縣教育的風清氣正。這也是新一屆教科局領(lǐng)導上任以來帶給我們的突出變化。

一年以來，我校嚴格貫徹落實紀檢委、教科局關(guān)于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的相關(guān)政策和規(guī)定，自覺開展“三評一訪”活動，接受社會和群眾的監(jiān)督。

在辦學中，我校堅持劃片招生，就近入學原則；嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，注重音樂、體育、美術(shù)、地方、校本、安全法制等課程的開設(shè)；按照市縣統(tǒng)一時間作息，合理確定學生學習、休息時間；堅持開展大課間和二課活動；無利用節(jié)假日和雙休日補課，嚴格按照上級要求為學生減負、減壓；嚴格禁止教師亂收費、亂發(fā)教輔資料、有償家教、收受禮金等違規(guī)行為，并實行一票否決制。本學年，我校無一例違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

另外，我校還對全體師生員工進行了“光盤”教育活動，厲行勤儉節(jié)約之風，實行校務公開，騰退教職工違規(guī)辦公用房，嚴厲禁止教師暖房請客，堅決禁止教師“吃空餉”。

在規(guī)范辦學的基礎(chǔ)上，我校還十分注重內(nèi)涵發(fā)展。

（一）、打造平安校園。

1、建立和完善學校安全工作管理機制和各項安全制度，建立校長、主任、班主任、家長、學生層層安全負責制和責任追究制。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，不留死角，不留隱患，警種常鳴，常抓不懈。

2.通過板報、墻報、宣傳標語、宣傳材料、致學生家長一封信等形式，并聘請交警隊，派出所，衛(wèi)生所，電管站等專業(yè)人員到校講課，對全體師生進行全面廣泛的安全知識宣傳和教育。

3、加強“人防、物防、技防”建設(shè)，特別是監(jiān)控攝像頭的配備安裝，大大加強了我校的安全工作，為學校安全工作做出了不小的貢獻。

4、做好學生的安全演練，加強了學生的安全意識.通過安全演練，增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。

（二）、打造文化校園

1、精心布置宣傳園地。加強對“校園廣播站”、墻報等文化陣地的建設(shè)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程。以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“墻壁會說話，草木也育人”的教育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（三）、注重師德建設(shè)。

加強師德師風的建設(shè)，要求廣大教職員工嚴于律己，敬業(yè)奉獻，認清形勢，把握時代脈搏，樹立服務意識，提高自身素質(zhì)。學校強調(diào)教師理解、尊重和信任學生。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛全體學生，包括后進生、智障生。在“以人為本”教育理念指導下，教師要把育人放在第一位。構(gòu)建尊重、平等、民主的師生關(guān)系。這些措施的制定和落實，極大提高了我校德育工作的整體水平。

（四）、注重學生德育教育。

通過每周一的升旗活動和重大節(jié)日的紀念活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。各班級舉定時辦以“中國夢”等為內(nèi)容的主題班會，豐富學生的學習生活，陶冶學生思想情操，開發(fā)學生聰明才智，使學生從中受教育。開展有獎征文活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持開好“三個會”——主題班會、班主任會議、家長會。通過學校、社會和家庭教育“三結(jié)合”培養(yǎng)學生全面健康成長。

三、加大投入，保障均衡，學校實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身

在教科局關(guān)懷和支持下，近年來，陽光九年一貫制學校一年一個樣，年年大變樣。

還記得三年前，我校的食堂基礎(chǔ)條件極差，沒有一套現(xiàn)代化設(shè)備，在一個不足三間的小黑南房里生火做飯，夏天熱死，冬天凍死，每每做飯煙水氣充斥一家，大師傅怨聲載道。師生就餐環(huán)境極差，沒有餐廳，只能回宿舍用餐，嚴重阻滯我校教育工作的開展，并時時遭家長詬病。

張局長上任伊始，到我校視察發(fā)現(xiàn)問題后，果斷決策，特批我校新建師生食堂餐廳，短短兩個月，一座寬敞明亮的餐廳就在陽光九年一貫制學校的校園內(nèi)拔地而起，屹立在全校師生面前，為我校解決了一個老大難問題，也贏得了當?shù)乩习傩盏囊恢沦澴u。

而這僅僅是教科局扶持我校實施標準化，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的一個“縮影”，接下來對學校的投入，更令廣大師生和家長廣為贊嘆。

“現(xiàn)在的國家就是好，教育局每年給學校辦多少事啊！給學生花多少錢??！”“設(shè)備真好，國家對教育真重視！”“現(xiàn)在的孩子們念書就是不賴啊”?? 老百姓對我校教育的肯定完全源于教科局對學校的大幅投入。

盤點我校近年來基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和硬件設(shè)備的配套，力度之大，隸屬罕見。

1、新建師生食堂餐廳220㎡。現(xiàn)代化設(shè)備一應俱全,包括無塔供水、發(fā)電機在內(nèi)數(shù)量達50件之多。極大地改善了從業(yè)人員的工作環(huán)境和全校師生的就餐環(huán)境。2、420㎡的教師周轉(zhuǎn)房在建，建成后必將大大改善教師的辦公條件和住宿條件，從而調(diào)動教師工作積極性，使教師安居樂業(yè)。3、10個教室全部安裝了白板和多媒體教學設(shè)備，優(yōu)化了教師課堂教學手段，增加了課堂教學容量，激發(fā)了學生課堂學習趣味，提高了課堂教學效率。

4、大量監(jiān)控攝像頭的安裝，使校園安全防控不留死角，大大加強了我校安全防控工作的開展。并在一定程度上規(guī)范了師生的行為。

5、教學儀器全部更新?lián)Q代，實驗室、圖書室等教學資源得以充分利用。

6、學生飲用奶工程的實施，為學校教育工作錦上添花。是一件和民心順民意的大好事。

這一系列成績的背后，無不透露著當前和順教育務實，求新，有為，奮進的閃亮光芒。

四、困難與不足

在盤點收獲的同時，我們也清醒地看到，學校在發(fā)展過程中所暴露出的一些亟需解決的問題，許多工作還需我們?nèi)ヅ?、去思考、去探索?/p>

1、目前我校還存在部分教師責任心和事業(yè)心不是很強，部分教師有混日了的思想。不能很好的把握形勢，頑固保守，不能積極響應上級號召，例如抵制交流，就拖了我校工作的后腿。今后，教職工隊伍的思想道德建設(shè)亟待進一步加強。

2、一些教師課改積極性不高，科研意識不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，做名師的意愿不強烈。今后學校要抓好教師的學習，提高認識，利用多種途徑和有效方式，如加強集中學習、自學和外出學習，努力提高教師教育創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)出一批市縣級骨干教師，保證學校的可持續(xù)發(fā)展。

3、我校學生缺乏活動操場，校園路面硬化層老舊殘缺，教學樓采暖使用多年需要維修，校園、教室有待進一步綠化美化，學生住宿條件有待進一步改善，目前學生仍然睡通鋪。希望教科局就我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)繼續(xù)給與扶持。

五、2014年工作安排

2014年我校教育工作的主要思路：

（一）、指導思想

認真貫徹教科局各項政策和方針，以教學質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學方向。圍繞師德建設(shè)、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作。深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得更好的社會反響。

（二）、主要目標

1、牢固樹立教學質(zhì)量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年年級的教學管理，加強對學生的月考、復習等評估指導工作。力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程學習培訓，努力提高教師的綜合素質(zhì)。加大教研力度，引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破。提升教師的業(yè)務水平，進一步提高課堂教學的效益。

3、堅持規(guī)范辦學，扎實推進“平安校園”建設(shè)，強化師德建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、搞好校園文化建設(shè)。對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

5、創(chuàng)辦特色學校建設(shè)。開辦書法、器樂、手工等二課活動，陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育，提高學生的審美觀。

6、繼續(xù)加強后勤服務工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。

下學年，我校要在上級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，銳意進取，扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，力爭使我校各項工作均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽進一步得到社會的肯定。

2013年12月13日

第二篇：八面城鎮(zhèn)九年一貫制學校教育科研規(guī)劃

八面城鎮(zhèn)九年一貫制學校教育科研規(guī)劃

一、指導思想

以三個代表的重要思想為指導，認真貫徹《基礎(chǔ)教育部改革綱要》，和縣教育局新學期工作思路及縣教師進修學校新學期工作計劃精神，以課程改革為重點，以課題研究為載體，不斷更新教育理念，優(yōu)化課堂教學，加強科研管理，提高教研實效，促進教師的專業(yè)化成長，力爭我校的教育科研工作走在前頭。

二、發(fā)展思路

依據(jù)學校近三年整體發(fā)展目標和區(qū)教育局教科研指導意見，積極地、有創(chuàng)造性地開展學校教科研工作。逐步形成高效、全民、創(chuàng)新的教科研管理體制，努力建設(shè)成具有新一小特色、符合學校發(fā)展實際的科研體系，力爭三年內(nèi)構(gòu)建形成能持續(xù)推動學校發(fā)展的，以主導性課題為龍頭的課題群系，逐步打響具有新一小特色的科研品牌，充分發(fā)揮學校教科研在提升學校整體水平，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展中的積極作用。

三、主要目標

通過開展切實有效的研究活動促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學實踐過程中，從而真正改善課堂教學行為和課堂教學現(xiàn)狀。針對新形勢的需要，積極探索我校教育未來發(fā)展的基本思路和途徑；加強對學校教育、教學、課程的研究與開發(fā)，力爭使我校教育科研得到發(fā)展。

四、具體目標

1、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。

2、確定學校研究課題并開展研究，確保實驗研究達到預期目標。

3、實現(xiàn)教育科研規(guī)范管理。

4、取得一批有較高學術(shù)價值和推廣應用價值，能代表我校教育科研發(fā)展先進水平的研究成果。

5、培養(yǎng)出一支政治方向明確，業(yè)務素質(zhì)較高的教科研隊伍。

五、主要工作

1、學習要深入。

教科研是一項實實在在的工作，需要學習、實踐，再學習、再實踐，實現(xiàn)理性的提升和飛躍。

我們?nèi)詧猿置恐芤淮渭w學習；教師堅持業(yè)務自覺，要求每個教師做好讀書計劃（學習課改理論、教科理論以及學科教學論著）以攻讀教育專著和研讀教育雜志為主。每學期每位教師必須研讀一本教育專著，寫好讀書筆記，寫好教學隨筆和反思，期末完成一篇讀后感；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)堅持上網(wǎng)閱讀。

以學習促反思，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。通過更新觀念、促進反思、修正行為、爭強底蘊；不斷爭強課程改革意識，提高改革能力。堅持課前反思、課后反思及教育反思，堅持寫教育敘事文章；結(jié)合教學中實際問題，組織教師有針對性地學習《課程標準》《走進新課程》及其他相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略解決問題的過程中加深對《新課程標準》的理解和把握。

2、抓好教研組備課組工作

指導各教研組以提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量為宗旨，發(fā)揚團隊精神，營造和諧人際環(huán)境，形成濃厚的教研之風。督促和指導各教研組長制定本學年的教研計劃，課改教研計劃和課題實施計劃。把好學科質(zhì)量關(guān)，扎實開展教學研究，加強對青年教師的培養(yǎng)，組織本組理論學習、講座、競賽等活動。教研組長要帶頭教研帶頭提高教育質(zhì)量。

3、申報并開展課題研究

本學期教師要繼續(xù)參與上學期的課題研究活動。以過程為主，立足與學以致用，向規(guī)范靠攏。

讓教育科研意識在行動中得到體現(xiàn)，是教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學性要求接軌。

4、組織師生參加各級各類競賽活動。

積極爭取獲得競賽學的機會，指導學生參加各級各類的競賽活動，力爭培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的教師與學生，取得一批有較高學術(shù)價值與推廣價值，能代表我校教育科研發(fā)展先進水平的研究成果。要求每位教師每學期撰寫有教學反思6篇，教學論文1篇，優(yōu)秀教學設(shè)計1篇。

五、主要措施

（一）、完善保證機制

1、領(lǐng)導保證。學校領(lǐng)導對教科研有正確定位，并能身體力行，是學校教科研工作順利開展的首要保證。

2、機構(gòu)保證。教科室負責人要增強工作的責任感和危機感，注重加強自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和實際工作能力的提高，自覺學習教育科研理論，積極開展課題研究。逐步完善課題組長負責制，加強對課題組長的培養(yǎng)、管理工作，提高他們的教科研能力。逐步形成一支有較高科研水平，并且相對穩(wěn)定的教科研骨干隊伍，在教育、教學改革中起好模范帶頭作用。

3、制度保證。進一步完善教科研制度，逐步修訂符合學校實際，能激發(fā)教師對教科研工作的主動性、積極性與創(chuàng)造性的一系列制度。

4、投入保證。學校平均每學年投入教科研專項經(jīng)費1—2千元，以確保教科研工作順利進行。

（二）、創(chuàng)設(shè)科研氛圍

用正確的、積極的教育思想、觀念去引導教師、凝聚教師、激勵教師。把教科研工作的著眼點放在教師科研水平的提高上，不為搞科研而搞科研，不為評獎而搞科研，而是把教育科研作為提升教師專業(yè)發(fā)展水平、促進學校的可持續(xù)發(fā)展的主要手段，使教師們認識到投身教育科研是自身成長發(fā)展的需要。在教科研實踐活動中，加強立項課題的過程性管理、指導，確保實驗達到預期目標。

（三）、創(chuàng)設(shè)學習氛圍

學校積極搭建教室學習交流觀摩和研討的平臺。積極鼓勵教師參加各級各類的交流和學習，更新教育理念，促進教學方法最優(yōu)化，引導廣大教師聚焦課堂，研究課堂，提高教師課堂教學水平。重視教師科研論文的撰寫及評選工作。

（四）搭建網(wǎng)絡平臺

利用學校網(wǎng)絡資源，加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)。提高教師對信息技術(shù)的使用能力，使學校網(wǎng)絡真正成為教師教改的參謀，科研的助手。

六、工作安排

1、制定并通過學校教研計劃。

2、各教研住圍繞學校教研計劃制定各教研組教研計劃，繼續(xù)做好各級課題的研究工作。

3、開展教師聽課評課活動。

4、課題組完成課題研究總結(jié)。

5、教師撰寫好教研總結(jié)。

6、統(tǒng)計一學期論文發(fā)表、獲獎將情況。

7、整理一學期有關(guān)教科研資料。

2012-4-9

第三篇：九年一貫制學校工作總結(jié)

柴溝九年一貫制學校

2017-2018學第一學期工作總結(jié)

忙碌又充實的一學期即將結(jié)束，本學期我校以提高教育教學質(zhì)量為重點，進一步規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育、完善管理制度，精誠團結(jié)，務實工作，圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)將學校工作總結(jié)如下。

一、加強思想道德建設(shè)，增強黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（一）推進學習型黨組織建設(shè)。圍繞“兩學一做”學習教育活動、“紀律教育年”、“四有好教師”主題教育，學校黨支部把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師，尤其是學校校委會班子成員學習黨的精神、領(lǐng)導講話精神，并利用板報、手抄報、主題班會等各種載體學習宣傳黨的精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。

（二）大力開展“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動。全體干部職工每人結(jié)對認親一戶，其中小學部15余名教師與柴溝學校的教師結(jié)對；其余教職工與我校生活困難教師、不同民族的學生家庭結(jié)對認親，做到“結(jié)對認親”全覆蓋。通過結(jié)對交朋友活動，進一步密切各族師生關(guān)系，夯實我校民族團結(jié)的基礎(chǔ)。把“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動融入到各族干部和師生的學習工作和生活中，并通過開展為柴溝學校老師評課、邀請聽課、“九項貼心”、送溫暖、相互走訪、吃團圓飯、照全家福、輔導功課等活動，將一個個“微行動”匯聚成民族團結(jié)的強大正能量。

（三）加強法律宣傳教育。認真組織實施“七五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，采取組織師生學習《教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)、聘請法制副校長、交警大隊及派出所警察來校為師生作法制教育報告等多種形式，增強了師生的法制觀念，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

（四）加強師德師風教育。全面貫徹中央、省委、市委、縣委、教育局關(guān)于“兩學一做”專題教育相關(guān)會議精神，認真貫徹落實總書記重要講話精神，切實提高學校教職員工的工作作風和辦事效率，進一步規(guī)范了教師從教行為。同時堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教、微商、電商等行為，凈化教書育人環(huán)境。

（五）進一步加強黨風廉政建設(shè)。為貫徹落實自治區(qū)黨委確定的“主體責任”和上級黨風廉政建設(shè)責任制的要求。建立健全黨風廉政建設(shè)責任制，組織學師生觀看廉政圖片展、學習《和布克賽爾縣廉政故事》等內(nèi)容，加強廉政教育，培養(yǎng)師生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風清氣正。

（六）著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過書記、校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關(guān)心、理解、支持學校工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。

二、以質(zhì)量為中心,教育教學工作進展順利。

（一）認真做好“控輟保學”工作，嚴格入學、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，中小學入學率100%、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0%。全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，均衡編班，班均人數(shù)均在60人以下，沒有大班額。

(二)認真抓好教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。及時收閱教師的聽課記錄、集體備課筆記、抽查學生作業(yè)、觀察教師的隨堂課；定期了解教師教學計劃的實施情況并分析檢查情況，本學期共檢查教案4次，學生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有反饋。在12月教育局的教學常規(guī)檢查中得到了局領(lǐng)導及同仁學校老師的肯定。

（三）加強教師隊伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

1、根據(jù)年初計劃，切實抓好了教師理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓、學習《新課程標準》等。采用“走出去、請進來”的方式，外派教師參加各類學習345人次，外出聽課135人次，家庭教育49人次，參加網(wǎng)絡研修120人次,為我校教學與管理提供了先進理念和做法。

2、根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)在幾所學校中開展互動交流活動，做到了“三帶”（帶師魂--愛崗敬業(yè)，無私奉獻；帶師能--掌握教育教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德--育德之道，為人師表。）、“三學”（學思想--教育教學理念；學本領(lǐng)--教育教學基本功；學做人--為人處世。），使教師在師德師風、課堂教學、班級管理和教育科研方面有新的提高和新的創(chuàng)舉。經(jīng)過幾所學校的“捆綁式”發(fā)展交流，“幫扶”對象都通過了“四關(guān)”，即課標教材關(guān)、教學方法關(guān)、學生管理關(guān)、教學質(zhì)量關(guān)，日漸成為教學有特色、業(yè)務能過硬的骨干教師。

3、在“藍青工程”活動中，實施師徒結(jié)對 9對，并在11月連續(xù)開展了以“攜手并進 共促發(fā)展”、“老教師示范課”、“青年教師匯報課”為主題的活動，上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學過程進行反思,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

（四）師生齊心協(xié)力，收獲金色碩果。

10月13日，8位教師參加了縣教育局舉辦的“教育系統(tǒng)教學能手風采大賽”活動，分別獲得一等獎1名、二等獎5名、三等獎2名的好成績。年級教研組組織學生各類活動共計39次，做到有安排、有過程、有小結(jié)。陽光體育活動開展的有聲有色，10月的校園足球賽、校園籃球賽，11月的冬季長跑活動，切實說明了中小學生每天一小時校園體育活動起到了積極的推動作用。

三、以立德樹人為根本任務，德育工作成效顯著

（一）加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，定期召開班主任例會，通過例會對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，同時制定切實可行的班主任量化細則。采取校領(lǐng)導、教務處、值周隊、學生等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。

（二）加強常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念。

1、新學期班主任根據(jù)本班級實際情況，制定班級工作計劃。開學后，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及學校各項規(guī)章制度，加強對學生的行為養(yǎng)成教育。

2、為加強家校聯(lián)系，我校每學期召開三次家長會議，并成立了三級家長學校委員會組織。通過立體教育網(wǎng)絡建立了班級 微信群，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，提高了家校溝通的效益。

3、通過班會、隊會、升旗、板報等途徑，強化了德育功能。完善了班隊會、升旗、晨會等制度，精心準備班會、國旗下講話，讓班會取得實效、讓晨會觸及每一個人的心靈，樹立學生愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。其次利用班級板報、廣播室、櫥窗等陣地，發(fā)揮好宣傳教育作用。

（三）加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，從主題教育入手，結(jié)合本校實際，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育等活動，提高學生的思想道德素養(yǎng)。

四、民族團結(jié)教育工作成果顯著。

為扎實開展加強學校“去極端化”教育和民族團結(jié)教育，開展教師和學生集中學習152人次；開展專題國旗下演講教育15次；落實民族團結(jié)教育進課堂35班次。做到“民族團結(jié)一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”活動全覆蓋，與“捆綁聯(lián)盟”的柴溝學校共同開展“民族團結(jié)一家親”元旦聯(lián)誼活動，教師進班級、進餐廳、進宿舍活動，使此項工作開展得既扎實又有特色，學校被推薦為地區(qū)民族團結(jié)先進單位。

五、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。

（一）學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關(guān)心學校經(jīng)費、工作安排，收支明細賬、各類方案制度、評優(yōu)晉級、考核、獎勵性績效工資分配情況、貧困學生推薦花名冊、三好學生及優(yōu)秀學生干部等及時進行了公開。

（二）關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，無論是困難教工、生病教工，還是結(jié)婚、生育、紅白喜事，學校黨政主要領(lǐng)導均能在第一時間上門慰問或祝賀，把學校的關(guān)心和黨的溫暖送到每個教職工的心坎上，本學期已達10余人次。

六、服務教育教學，做好后勤保障。

（一）高度重視綜治維穩(wěn)安保穩(wěn)定工作電視電話會議。緊緊圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”這個總目標，強化責任，嚴明紀律，扎實落實各項維穩(wěn)措施，學校加大了值班人員的管理力度，嚴格執(zhí)行一級響應主要領(lǐng)導帶班和值班人員24小時堅守工作崗位，節(jié)假日期間由學校班子成員和學校護校隊成員輪流巡視制度。按照維穩(wěn)工作的要求，在學校入口安裝了一鍵報警裝置及人員進出門禁系統(tǒng)。嚴格外來人員進入校門登記核查制度、機動車輛禁止進入校園制度，確保校園的安全。本學期我校無一例安全事故發(fā)生、無一例違法違紀行為發(fā)生。

（二）安全、食宿管理工作井然有序。

1、開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。學校定期對學生教學樓、宿舍、餐廳等區(qū)域安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、學校建立安全責任追究制，校領(lǐng)導嚴把餐廳食品衛(wèi)生準入關(guān)，針對采購、消毒、炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔等工作逐項采取措施。嚴格執(zhí)行食品留樣48小時，并做好記錄，確保師生飲食安全和身體健康。

3、宿舍建立職責明確、執(zhí)行有力的管理機制，按時督促、檢查各宿舍整理內(nèi)務及就寢情況，杜絕學生在宿舍中出現(xiàn)不良現(xiàn)象，定期交接班并做好工作記錄。

總之，一學期，全校教職工都能認真工作、任勞任怨，能為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校的各項工作開展的較順利。但也存在一些不足，還需共同努力、改進：

（一）個別教師在思想認識上存在著誤區(qū)，認為理論學習大可不必。把書教好，把成績提升上來才是最為實際的，理論學習搞搞形式，走走過場應付一下就行了。

（二）黨建工作缺少固定經(jīng)費。

（三）教學質(zhì)量雖有所提高，但學校內(nèi)部精細化管理還有待加強。

（四）教師隊伍建設(shè)還有待進一步加強，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作。

（五）平時校領(lǐng)導、老師都坐在辦公室，學生發(fā)生問題，多數(shù)是請家長到學校，不能真正開展家訪，深入到學生和家長中。

（六）訓斥學生、家長現(xiàn)象還沒有根除，對于親朋好友的孩子關(guān)照多一點，不認識的家長的孩子存有另眼相待的現(xiàn)象。

（七）工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

（八）公廁浴室未開放、監(jiān)控未全面聯(lián)網(wǎng)、無法管控流浪狗進出校園。

柴溝九年一貫制學校

2018年01月15日

第四篇：九年一貫制學校工作總結(jié)

本學期學校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展觀為指導，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：

一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標，德育處始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導學生，收效明顯。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。學校德育處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風采”慶?；顒拥戎黝}教育。本學期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學獻愛心、為品學兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。

初三年部針對初三年級學習緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學生自己營造一個愜意的學習環(huán)境。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴明紀律養(yǎng)成良好行為習慣”為目標；4月則以為“細節(jié)決定成敗，信心贏得未來”為重點；5月號召學生“堅持就是毅力、堅持就是希望、堅持就是收獲”，6月舉行中考心理健康講座，讓學生們明確近期目標，營造“只爭朝夕，科學備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進行，各項小型多樣比賽的開展，緩解了學生備考壓力，增強班級凝聚力。

3、做好貧困學生資助工作

德育處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學生資助中心的指導下，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。本學期，在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學共捐款4000余元，學校全體領(lǐng)導干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學發(fā)展觀實踐活動中為我校各班品學兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元，；學校師生積極響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。

4、安全工作

本學期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”的應急演練。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學?！都仔蚳1n1流感應急預案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳，做好了學校的疾病防控工作。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報大賽并對75名制作出色的同學進行了表獎。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀學生檔案，采取切實可行的措施，貼近學生、關(guān)愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，學校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。

加強“學校特殊安全保護區(qū)”的創(chuàng)建工作。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學期學校學生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領(lǐng)導的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導檢查中，我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚，光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范校”，并代表沈陽市參加遼寧省的此項工作督導檢查。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學期，教務處以“校本教研”為載體，認真落實沈教發(fā)[XX]73號文件精神，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學開放周”、“班級一日教學開放” 活動

從3月5日開始，教務處中學部開展了“教學開放周”小學部開展了“班級一日教學開放” 活動，校領(lǐng)導對本次活動給與高度的重視和支持，深入到教研一線，共聽課167節(jié)，每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴格按照聽課，評課、互動式研討的教學流程參與活動，相互學習成績，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對在教學工作中存在的盲點問題進行了討論，在討論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學校領(lǐng)導全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。在本次大型教學活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過活動的展示與評析，廣大教師深刻領(lǐng)會課堂教學模式的內(nèi)涵，促進了教師教學理念的轉(zhuǎn)變。在通過抓教研促教學的基礎(chǔ)上，在教學管理中，發(fā)揮年級部的優(yōu)勢，以年級為單位，根據(jù)本年級特點，進行了有針對性的教學，在沈陽市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名教師在數(shù)學科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參加了市優(yōu)秀課的評選，付鹿璐等11人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

4、因年級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到，考前認真教育學生，考后及時反饋，有針對性地進行成績分析，使大家明確今后教學的方向。

非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標。在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示。組織學生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進學生學習的積極性和主動性，為不斷提高學校的教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

5、學校體育工作

學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測試工作。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范學生間操隊列、樓內(nèi)進出秩序等，科學開展課余體育隊足、籃、排的訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，在全區(qū)中小學生籃球比賽中成績優(yōu)異。

6、學校教育科研工作

學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。各校本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導工作，取得了實效。

7、教學成績

在今年的期末測試中，我校的七年英語、數(shù)學、語文、政治；八年級語文、歷史、英語等學科的個人成績都在我區(qū)12所初級中學名列前矛；小學部由四位任課教師：仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導、三至六年級學生參加的全區(qū)小學生英語競賽活動成績突出，各年級總成績獲全區(qū)第四名，其中6名學生分獲二、三等獎，劉洪宇同學獲全國二等獎。在剛剛結(jié)束的初三升學考試中，師生通過不斷拼搏努力，實現(xiàn)了既定的教學目標、均以優(yōu)異的成績讓98.3%的孩子升入了上一級理想的學校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊伍

1、師德師風建設(shè)

按照市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設(shè)活動。活動中我校召開了全校教師的動員大會，深入學習了國家相關(guān)的法律法規(guī)，通過這次活動基本實現(xiàn)了“打造一支隊伍、促進兩個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三個提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；促進師德師風和行風校風的轉(zhuǎn)變；使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對社會、家長、學生的服務上有新的提升，教師形象上有新的提升”。在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但她們并未對自己放松要求，仍然認真鉆研業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深入到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學工作，他們中的許多人都承擔著大量的教學任務，成為學校教學的主要力量，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學校無私地奉獻著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學生室外值日時親臨現(xiàn)場督導。常抓就會有成效，我們可以看到 6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的學生能在自習時做到獨立自主；我們可以看到一年級的小同學班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進生明顯減少。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽課。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學等活動培養(yǎng)一批新的學科骨干教師。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長，不斷加強班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。初中部面對年部教師隊伍年輕化，學苗質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風建設(shè)成果

認真落實《沈陽市中小學教師行為規(guī)范》、《沈陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。三月份認真落實義務教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。四月份認真進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加暑期有償補課承諾書，學校首當其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴肅處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門作用，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校

辦公室，這是一個默默奉獻的團隊。圍繞學校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學期共迎接各級各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場會3次，學校大型活動5次，書寫文字材料46份計9萬余字，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。

總務部門，這是一個敬業(yè)的團隊。以“管理育人、服務育人，環(huán)境育人“為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強質(zhì)量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標意識，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學校設(shè)備日常的維護、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學習、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建，使他們付出了許多汗水，每當師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻的身影。

幼兒園、工會各盡其責，出色地完成了本部門的工作。

五、特色創(chuàng)建與取得的成績

學校以弘揚和傳承錫伯族特色文化為辦學切入點，加強東西方文化交流，最終打造成全國聞名的錫伯族學校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與發(fā)展，更使得學校在省內(nèi)小有名氣。省市區(qū)各級領(lǐng)導經(jīng)常到我校檢查指導工作，兄弟學校多次來我校參觀學習，本學期沈北新區(qū)教育局組織的中小學校長書記管理現(xiàn)場會、德育校長、主任的培訓交流活動、局黨辦的紀念“七.一”“實踐科學發(fā)展觀，黨員獻愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的舉行、全區(qū)人大代表活動日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學習交流活動，給每位到校的領(lǐng)導、教師留深刻的印象，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、井然有序的學校管理、獨樹一幟的錫伯族特色文化、使得學校社會聲譽日益提高，特色辦學優(yōu)勢凸顯。

2011年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項目重點學?！?，成為遼寧省中小學首家射箭項目重點學校。2011年5月在江蘇舉行的全國“揚名杯”射箭比賽中，張春清同學再次以總分第17名的好成績獲得了國家二級運動員資格。我校的射箭隊在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成績，其中張春清同學個人成績第二、孫曉倩同學個人成績第五、張輝同學個人成績第八名。

現(xiàn)在興隆臺錫伯族學校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強師德建設(shè)，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能，增強全局意識和凝聚力，使興隆臺學校至上而下形成合力。

同志們，回首往事，擁有的成績已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺錫伯族九年一貫制學校新輝煌！

第五篇：九年一貫制學校工作總結(jié)

桴焉鄉(xiāng)紅巖完小2010年春季學期學校工作總結(jié)

本學期學校工作在桴焉鄉(xiāng)中心小學正確領(lǐng)導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展觀為指導，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，促進可持續(xù)發(fā)展，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作穩(wěn)步前進?，F(xiàn)將本學期學校工作總結(jié)如下：

一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習慣

圍繞學校的工作目標，德育處始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導學生，收效明顯。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。學校德育處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、一二.九慶?；顒拥戎黝}教育。本學期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學獻愛心、為品學兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。

初三年部針對初三年級學習緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學生自己營造一個愜意的學習環(huán)境。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。各項小型多樣比賽的開展，緩解了學生備考壓力，增強班級凝聚力。

3、做好貧困學生資助工作

完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，在教育局對貧困學生資助、指導下，對貧困學生逐一落實，解決貧困學生29人，每人200元。在王瑋瑋開展的慈善捐助活動中，共捐棉被40余床、衣服3萬多件。

4、安全工作 本學期，按著上級部門的要求，結(jié)合學校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預防踩踏事故”。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約，防雷電、惡劣天氣等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學期，教務處以“校本教研”為載體，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、抓實集體備課

學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言

人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。

3、因年級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復習備考計劃，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到，考前認真教育學生，考后及時反饋，有針對性地進行成績分析，使大家明確今后教學的方向。

非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養(yǎng)學生學習興趣，幫助學生盡快養(yǎng)成良好的學習習慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標。在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示。組織學生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進學生學習的積極性和主動性，為不斷提高學校的教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

4、學校體育工作

學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測試工作。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范學生間操隊列、樓內(nèi)進出秩序等，科學開展課余體育隊足、籃、排的訓練工作。

6、教學成績

在今年的期末測試中，我校小學部、初中部成績都在穩(wěn)步上升一年級至六年級的語文數(shù)學均分分別為52、66.3、44、62、46、49.6，數(shù)學均分分別61、83.6、71.1、71.4、38、30.6，九年級500分以上3人、600分以上2人。向百姓交上了一份滿意的答卷，日益回流的學生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、不足與今后努力的方向

本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強師德建設(shè)，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

四、存在的問題

1、學校年級跨度大，教師中、小學后融合，管理難度大，并且考核標準、人事編制等問題也對教師管理帶來相當?shù)碾y度。

2、對教師及管理人員的能力是一個極大的考驗。由于跨度較大，既懂小學，又懂中學的教師和管理人員是使九年一貫制發(fā)揮優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。