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      長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收(共5則)

      時(shí)間:2019-05-12 12:40:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收

      長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收

      工 作 方 案

      根據(jù)市教育局關(guān)于《迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案》的通知精神,切實(shí)做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收合格,為我市爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展示范市”作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn),結(jié)合我校工作實(shí)際,制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作方案如下:

      一、成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):黃明金

      副組長(zhǎng):李建華

      彭 博 楊明權(quán) 李銀善

      成 員:汪先義 汪

      李海華

      呂 玲 劉先芳

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由李建華同志牽頭,辦公室日常工作由汪先義同志負(fù)責(zé),并兼資料員工作。

      二、成立迎檢工作專班 組 長(zhǎng):黃明金

      副組長(zhǎng):李建華

      彭 博 楊明權(quán) 李銀善

      成 員:汪先義

      魏永菊

      朱 莉 呂 玲

      李海華

      楊 波

      代麗平

      姚曉闖

      劉先芳

      賴守河 田寶瑜

      何云

      三、迎檢工作專班工作任務(wù)分解(落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制度)總負(fù)責(zé)人:黃明金

      (一)教務(wù)處(負(fù)責(zé)人:李建華

      成員:汪先義 呂玲 魏永菊 朱莉

      李海華)

      1、辦學(xué)行為,資料準(zhǔn)備。①學(xué)校班額符合規(guī)定:查統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

      ②無(wú)重點(diǎn)班,無(wú)利用節(jié)假日、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象;無(wú)亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象;有減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,學(xué)生課業(yè)負(fù)責(zé)控制在合理范圍。查有關(guān)文件、資料,訪談學(xué)生、信訪調(diào)查等。

      2、教育質(zhì)量,資料準(zhǔn)備。

      ①實(shí)行就近免試入學(xué)制度,適齡少年入學(xué)率達(dá)100%;查文件,統(tǒng)計(jì)報(bào)表。②全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,落實(shí)安全教育、國(guó)防教育、健康教育,開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè);保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),開(kāi)展“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng);開(kāi)展開(kāi)齊國(guó)家課程,落實(shí)地方課程,樣本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。查課表、作息時(shí)間表和校本教材。

      ③建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制,每學(xué)期對(duì)教育質(zhì)量均衡進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。查有關(guān)文件和檔案。

      3、關(guān)愛(ài)機(jī)制,資料準(zhǔn)備。

      保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。查相關(guān)文件,就讀名冊(cè)。

      4、教師配置,資料準(zhǔn)備。

      教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,滿足開(kāi)足開(kāi)齊課程的需要。查教職工名冊(cè)的教師登記表。

      5、老師管理,資料準(zhǔn)備。實(shí)行了教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流。查相關(guān)文件,交流教師登記表。

      6、各室有關(guān)制度的擬定,使用情況的記載。

      7、①“課內(nèi)比教學(xué)”工作實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%的目標(biāo)。②建立“課內(nèi)比教學(xué)”工作考核評(píng)價(jià)體系。

      工作任務(wù)分解:C12(2)、C13、C14(3)、C15(比)、C20、C21、C23、C24、C26

      (二)政教處(負(fù)責(zé)人:楊明權(quán)

      成員:楊波 代麗平姚曉闖)

      1、建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度,義務(wù)教育學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好,校園校車安全;

      2、教師管理,資料準(zhǔn)備。

      ①“課外訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%的目標(biāo)。

      ②建立“課外訪萬(wàn)家”工作考核評(píng)價(jià)體系。查有關(guān)文件、實(shí)施方案,“課外訪萬(wàn)家”工作評(píng)價(jià)方案和教師家訪手記等。

      3、落實(shí)安全教育、國(guó)防教育、健康教育、查教案、圖片、記錄等。

      4、關(guān)愛(ài)機(jī)制,資料準(zhǔn)備:建立“學(xué)習(xí)有困難,品行有缺點(diǎn)”學(xué)生幫扶制度。查相關(guān)資料和檔案。

      5、建立留守兒童檔案,建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。查相關(guān)資料和檔案。

      工作任務(wù)分解:C2、C15(訪)、C22、C25

      (三)總務(wù)(負(fù)責(zé)人:彭 博 成員:汪琳 劉先芳 賴守河)

      1、學(xué)校建設(shè)用地和校舍建筑面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),資料準(zhǔn)備。①生均校園面積達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù); ②體育活動(dòng)用地達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù); ③綠化用地達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù);

      ④生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù)。查學(xué)校數(shù)據(jù)表冊(cè)。

      2、校舍安全工程資料準(zhǔn)備。

      ①制定并落實(shí)“校舍安全工程”年度實(shí)施計(jì)劃和校舍改造方案;②新或改擴(kuò)建校舍達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。查看工程進(jìn)度,聽(tīng)取匯報(bào)。

      3、教師待遇資料準(zhǔn)備:教師工資和醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等金額納入地方財(cái)政預(yù)算工,按時(shí)足額發(fā)放。查上一年度教師工資報(bào)表和相關(guān)憑證。

      4、關(guān)愛(ài)機(jī)制 資料準(zhǔn)備:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“免雜費(fèi),免書(shū)本費(fèi),逐步補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)”政策落實(shí)。查有關(guān)文件,資助名冊(cè)及檔案。

      5、教師培訓(xùn) 資料準(zhǔn)備:按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。查培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)劃撥和發(fā)票憑證。

      6、設(shè)施設(shè)備 資料準(zhǔn)備: ①實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的品名和數(shù)量;

      ②體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備的名稱和數(shù)量; ③信息技術(shù)教育設(shè)備的名稱和數(shù)量;

      ① 生均圖書(shū)數(shù)量;

      查財(cái)產(chǎn)登記冊(cè)和使用記錄本。

      工作任務(wù)分解:C1、C3、C4、C5、C6、C7、C8、C9、C10、C11、C17、C18、C27

      (四)工會(huì)(負(fù)責(zé)人:李銀善

      成員:何云

      田寶瑜)

      1、教師培訓(xùn) 資料準(zhǔn)備:

      ①制訂教師每五年一個(gè)周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃,確保培訓(xùn)率達(dá)100%; ②完善教師培訓(xùn)制度。查教師繼續(xù)教育規(guī)劃、文件和登記冊(cè)。

      2、教職工名冊(cè)。

      3、每年義務(wù)教育校際交流人數(shù)占教師總數(shù)的10%。查造表、檔案。

      4、保障齡殘疾少年接受義務(wù)教育的權(quán)利上,入學(xué)率不低于85%。查入學(xué)名。工作任務(wù)分解:C12(1、3)、C14(1、2、3)、C16、C28

      五、工作要求

      1、成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂迎檢工作方案;

      2、開(kāi)展自查,總結(jié)亮點(diǎn)工作,查找存在的問(wèn)題,制定整改措施并實(shí)施整改。

      3、整理評(píng)估驗(yàn)收資料,迎接市局檢查。

      4、上交匯報(bào)材料。

      5、各處室按照迎檢分工,積極準(zhǔn)備資料,高質(zhì)量完成各自的工作任務(wù)。

      6、各處室準(zhǔn)備的資料不要裝訂,由辦公室統(tǒng)一裝訂。

      第二篇:迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!

      為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,我們?cè)趨^(qū)教育局的組織、引領(lǐng)下積極實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。對(duì)這次評(píng)估工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心,在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校,做好各項(xiàng)迎評(píng)工作。現(xiàn)在,我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校概況

      徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于徐莊鎮(zhèn)政府核心地段,北臨323省道,南靠龍海鐵路,多路公交線路從學(xué)校旁邊經(jīng)過(guò),交通異常便利,區(qū)位優(yōu)勢(shì)非常明顯。2005年5月,我校在上級(jí)教育主管部門的大力幫助下順利實(shí)現(xiàn)搬遷,一所現(xiàn)代化的學(xué)校拔地而起。現(xiàn)在,學(xué)校占地面積41474平方米,建筑面積6857多平方米,是一所公辦辦市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校先后獲得徐州市和諧校園、江蘇省平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校地處徐莊鎮(zhèn)的中心區(qū),人口集中。在上級(jí)部門的大力支持下,學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書(shū)室、儀器室、體育室、實(shí)驗(yàn)室,各室裝備精良,檔次高;體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念;還有專用的少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦200多臺(tái),寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和各個(gè)功能教室,基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,1500多名學(xué)生?,F(xiàn)有教職工72人,均為正式在編教師。

      二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估中所做的工作

      學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念,以“辦優(yōu)質(zhì)教育,育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)?!段迥臧l(fā)展規(guī)劃》,提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想:以“以人為本,注重素質(zhì),全面發(fā)展”為育人理念,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制,建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境;以“學(xué)?!芾硪?guī)范有特色,教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn),學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式;以“讀書(shū)——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式,面向全體,全面發(fā)展,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中,我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助,全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面育人,整體優(yōu)化,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

      在推動(dòng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展方面。

      我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線,力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和考核等形式,強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)骨干教師的示范帶頭作用;青年教師的“結(jié)對(duì)子”,“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽,促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外,我校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修;邀請(qǐng)教育專家來(lái)我校作專題輔導(dǎo);組織教師名校參觀學(xué)習(xí);選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等,促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。目前,我校有區(qū)骨干教師、市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任一批,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。

      在學(xué)校教育資源均衡方面。學(xué)校不斷加大投入,完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合電教室、圖書(shū)閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫(kù),修建和改造了舞蹈室、音樂(lè)室、勞技室、課件制作室、廣播室、校醫(yī)室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室、教師活動(dòng)室、學(xué)生乒乓球活動(dòng)室。同時(shí),學(xué)校力爭(zhēng)改善教師辦公條件,逐步添置和更換電腦,使每一位專任教師擁有一臺(tái)電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備,能滿足日常教學(xué)的需要。

      在受教育機(jī)會(huì)均衡方面。

      為創(chuàng)建和諧教育,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度,規(guī)范教育收費(fèi),規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理,保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)深圳戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%,鞏固率100%,輟學(xué)率為0。

      三、迎評(píng)工作的開(kāi)展情況

      我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育,育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo),積極推動(dòng)均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。

      (一)完善機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。成立了以劉永校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉松、黃艷為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的基礎(chǔ)上,按照“四個(gè)明確”的工作思路,將第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化,把迎評(píng)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人,確保了迎評(píng)工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓,件件有落實(shí)。

      (二)營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí),充分調(diào)動(dòng)他們迎評(píng)的積極性,我們召開(kāi)了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì),通過(guò)專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳,使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心。使教職工自覺(jué)參與到迎評(píng)工作中,逐步形成上下一心,團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。

      (三)資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)校“迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以組長(zhǎng)劉永校長(zhǎng)、劉松、黃艷為主導(dǎo),帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工,分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專柜,將各項(xiàng)分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰,條理清楚,資料完備,使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn),保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

      (四)自評(píng)情況:(詳細(xì)情況請(qǐng)看自評(píng)說(shuō)明)

      對(duì)照衣服教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料,我們各項(xiàng)均達(dá)到或者超過(guò)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求。當(dāng)然,這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后,提出整改意見(jiàn),我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改,完善好所有評(píng)估資料,進(jìn)一步做好迎接省督導(dǎo)室到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

      根據(jù)《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)【2010】16號(hào)文件精神,以《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)》、《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向,以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心,進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)備地位,逐步實(shí)現(xiàn)教育師資配備均衡化、基本設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化,努力辦人民滿意的學(xué)校,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展奠基。

      二、評(píng)估內(nèi)容

      督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。

      工作評(píng)價(jià)設(shè)定發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛(ài)5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、12個(gè)B級(jí)指標(biāo)和28個(gè)C級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

      數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)包括校舍、設(shè)備和圖書(shū)、教師、班級(jí)規(guī)模和體質(zhì)監(jiān)測(cè)等5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和10個(gè)2級(jí)指標(biāo)。

      三、實(shí)施步驟

      根據(jù)市教育局工作指導(dǎo)安排,迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

      (一)組織動(dòng)員,制定方案。(9月上旬)

      1、召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì),廣泛宣傳,明確工作目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)工作緊迫感。

      2、制定方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定迎檢方案,安排工作日程,明確工作職責(zé),有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

      (二)完成年報(bào),測(cè)算系數(shù)。(9月中旬)

      完成辦學(xué)條件自查,填報(bào)《辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況自查表》,制定不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改措施。

      (三)改善條件,整理資料。(9月下旬)

      完善系列“迎評(píng)”工作材料,形成接受省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

      四、保障措施

      (一)提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。

      義務(wù)教育是教育工作的重中之重,均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)。也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀要求,是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性,形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。

      (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      1、學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員如下: 組

      長(zhǎng):熊光明 副組長(zhǎng):陽(yáng)

      成員:張俊霞

      劉利勇

      彭早祥

      聯(lián)絡(luò)員:魏平

      (電話:***

      QQ:1079627389)

      2、明確職責(zé)、具體分工。

      熊光明:迎檢全面工作,協(xié)調(diào)各部門和各塊的關(guān)系;是學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的第一責(zé)任人。陽(yáng)

      威:負(fù)責(zé)督辦評(píng)估工作及協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的技術(shù)指導(dǎo)和處理。

      張俊霞:具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)C2及關(guān)愛(ài)機(jī)制B12的資料整理。彭早祥:具體負(fù)責(zé)教師管理B7及課程實(shí)施c22的資料整理。劉利勇:具體負(fù)責(zé)全面實(shí)現(xiàn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》c23的資料整理。

      衡:具體負(fù)責(zé)后勤、條件裝備B5類各類表冊(cè)和文字資料的填報(bào)工作。

      平:具體負(fù)責(zé)布局調(diào)整B4、教師培訓(xùn)B8、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量B10的資料整理。

      雄:負(fù)責(zé)材料的收集、整理、歸檔及宣傳工作。

      (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),建立工作制度。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》(試行)等有關(guān)文件,明確認(rèn)為,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核,兌換獎(jiǎng)懲。從2012年9月起學(xué)校按照市教育局的“迎評(píng)”方案,對(duì)照督導(dǎo)考評(píng)指標(biāo),成立專班,認(rèn)真研究,找準(zhǔn)問(wèn)題,嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求,逐一落實(shí)。

      (四)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。

      及時(shí)接受上級(jí)單位的檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題?!坝u(píng)”工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“評(píng)估”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用,各職能部門要密切合作,配合做好臺(tái)賬整理,保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

      第三篇:(余慶)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作

      迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”評(píng)估驗(yàn)收

      工作“123456”

      尊敬的來(lái)自江口縣教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位:

      首先歡迎大家光臨余慶指導(dǎo)我們的新兩基工作,我們余慶是2014年9月通過(guò)了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,今年即將接受“普十五”省級(jí)評(píng)估,目前我們也在精心迎檢之中。在這里向大家匯報(bào)一下我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和普十五評(píng)估驗(yàn)收的一些具體做法和體會(huì),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。歸納起來(lái),就是義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”評(píng)估驗(yàn)收工作“123456”。

      “1”指一本賬:即人才物的臺(tái)賬。

      臺(tái)賬分為兩大類:一是人的臺(tái)賬。人的臺(tái)賬包括校內(nèi)外人口臺(tái)賬,校外人口臺(tái)賬即文化戶口;校內(nèi)臺(tái)賬即教職工和學(xué)生的臺(tái)賬。教師臺(tái)賬包括教職工名冊(cè)、專任教師名冊(cè);學(xué)生臺(tái)賬包括在校學(xué)生名冊(cè)、留守兒童名冊(cè)、三殘兒童少年名冊(cè)、進(jìn)城務(wù)工人員子女名冊(cè)、寄宿學(xué)生名冊(cè)、外縣市學(xué)生來(lái)我縣就讀學(xué)生名冊(cè)、、在校學(xué)生歲段名冊(cè)及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表。二是固定資產(chǎn)臺(tái)賬。固定資產(chǎn)包括校舍類、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備類、圖書(shū)類、教育信息化設(shè)備類、辦公設(shè)施設(shè)備類、學(xué)生宿舍設(shè)施設(shè)備類、食堂設(shè)施設(shè)備類和其他類臺(tái)賬。

      “2”指“二表”:即教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和義務(wù)教育均衡發(fā)展申報(bào)表(或普十五申報(bào)表)

      一是教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)表:根據(jù)國(guó)家教育部的規(guī)定:

      (一)評(píng)估數(shù)據(jù)來(lái)源以教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的數(shù)據(jù)為依據(jù)

      (二)評(píng)估指標(biāo)統(tǒng)計(jì)方式以國(guó)家統(tǒng)計(jì)口徑為準(zhǔn)(省督導(dǎo)室以指標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查)

      二是申報(bào)表:申報(bào)表的數(shù)據(jù)來(lái)源于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)表,申報(bào)表只要反應(yīng)驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)。

      義務(wù)教育均衡發(fā)展的主體文件有:《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(黔叫基發(fā)【2013】478號(hào))、《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(修訂)》(黔教督【2014】35號(hào))和貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程(修訂)的通知》(黔教督[2014] 36 號(hào))

      “普十五”評(píng)估驗(yàn)收的主體文件只有一個(gè):《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室內(nèi) 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)<貴州省基本普及十五年教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及其統(tǒng)計(jì)計(jì)算和更衣室辦法(試行)>的通知》(黔教督[2015] 20 號(hào))

      義務(wù)教育均衡發(fā)展的申報(bào)表在黔教督[2015] 35 號(hào)文件的附件里面,“普十五”評(píng)估驗(yàn)收的申報(bào)表在黔教督[2015] 20 號(hào)的附件里面,填好申報(bào)表也是至關(guān)重要的。

      “3”指“三長(zhǎng)”:即縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、校長(zhǎng)。義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的前提條件是領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,縣域內(nèi)義務(wù)教均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的主體是縣(區(qū)、市)人民政府,主要檢查評(píng)估縣政府是否依法保障教育投入和配備教師到位;客體是教育局和相關(guān)職能部門,主要檢查評(píng)估教育局的行政管理及各職能部門履行教育工作職責(zé)情況;實(shí)體是各級(jí)各類學(xué)校,義務(wù)教育學(xué)校,主要檢查評(píng)估各學(xué)校(除教學(xué)點(diǎn)以外)的生均校舍面積、生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積、寄宿生人均宿舍面積、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配臵、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、班班通設(shè)施配臵、師生比、班額等9項(xiàng)指標(biāo)中是否有7項(xiàng)以上指標(biāo)達(dá)標(biāo)。學(xué)校要做到“三有”,即:

      有看的----看校園環(huán)境、校園文化、師生言生禮儀。

      有說(shuō)的----校長(zhǎng)對(duì)家底說(shuō)得清清楚楚,對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果說(shuō)得頭頭是道;老師、學(xué)生用言行對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的一一對(duì)應(yīng),校長(zhǎng)說(shuō)得精彩,師生做得精彩。

      有數(shù)的----首先是辦學(xué)條件數(shù)得出來(lái)(校長(zhǎng)口中數(shù)得出來(lái)、檔案中數(shù)得出來(lái)、實(shí)物(包括人頭)數(shù)得出來(lái));其實(shí)是辦學(xué)成果數(shù)得出來(lái)。

      “4”指“四個(gè)不能能”:不能不達(dá)標(biāo)、不能好高騖遠(yuǎn)、不能出現(xiàn)一票否決事項(xiàng)、不能上下數(shù)據(jù)不一致。

      義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普十五”驗(yàn)收的指標(biāo)能高則高,不能好高騖遠(yuǎn),不實(shí)事求是。如:義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)條件得分在85以上就可以了,不能打100分,班額也不能百分百達(dá)標(biāo)。

      不能出現(xiàn)一票否決事項(xiàng)。

      義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作評(píng)估認(rèn)定的五個(gè)一票否決:

      國(guó)教督辦[2014]5號(hào)規(guī)定義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估對(duì)未完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率不達(dá)標(biāo)、三個(gè)增長(zhǎng)近三年中有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況、教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報(bào),實(shí)行一票否決。

      基本普及十五年教育四個(gè)一票否則:

      黔教督[2015]20號(hào)規(guī)定:“三個(gè)增長(zhǎng)”近三年有兩年未達(dá)到增長(zhǎng)的;學(xué)前三年毛入學(xué)率、九年義務(wù)教育鞏固率、“三殘”兒童少年入學(xué)率及高中階段毛入學(xué)率有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的;近兩年學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故的;有弄虛作假行為的。

      “5”指“五個(gè)加強(qiáng)”

      (一)加強(qiáng)檔案建設(shè)。義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校資料分為四大類—綜合類、普及程度、教師隊(duì)伍、教育管理。

      檔案建設(shè)做到“六個(gè)統(tǒng)一”——①統(tǒng)一紙張(A4紙)、②統(tǒng)一封面(貼上或打上“余慶縣xxx學(xué)校普及十五年教育工作檔案”標(biāo)簽、橫標(biāo)下有分卷標(biāo)簽,標(biāo)簽統(tǒng)一使用黑色字體電腦打印,分卷標(biāo)簽用小一號(hào)黑字體,分卷一卷不夠需要用幾卷的,在分卷標(biāo)簽上注明分卷順序,如綜合卷一……)、③統(tǒng)一裝訂(各塊資料集中分塊裝訂)、④統(tǒng)一目錄、⑤統(tǒng)一內(nèi)容、⑥統(tǒng)一時(shí)間(2015年10月)

      (二)加強(qiáng)宣傳營(yíng)造氛圍。一是要印制宣傳資料,鎮(zhèn)級(jí)以上中小學(xué)、幼兒園(村級(jí)規(guī)模較大的學(xué)校)印制彩印版學(xué)校簡(jiǎn)介(折疊式),版面力求做到板式精巧、內(nèi)容精要、構(gòu)思精妙、印刷質(zhì)量和效果較好。二是各高中階段學(xué)校(有條件的初中學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué))要制定普及十五年教育專題片,展現(xiàn)辦學(xué)特色,辦學(xué)成果,播放時(shí)間為15分鐘以內(nèi)。三是各鎮(zhèn)、校(園)要利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、電子顯示屏等多種方式加大宣傳。四是各中小學(xué)、幼兒園要提前制定迎檢方案(設(shè)計(jì)迎檢路線,從領(lǐng)導(dǎo)下午進(jìn)入校園,到每一處的解說(shuō)都是準(zhǔn)備到位,學(xué)校各功能室要安排專人做好候檢工作,做到“一站、一問(wèn)、一引導(dǎo)”,《即一站:在功能室門側(cè)笑迎檢查組;一問(wèn):上前問(wèn)好;一引導(dǎo):上前引導(dǎo),主動(dòng)介紹》)。精細(xì)準(zhǔn)備,確保迎檢工作有序開(kāi)展。

      (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

      落實(shí)好“三表”(課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表)

      a、課程表:課程表分為:學(xué)??傉n表、班級(jí)課表和教師個(gè)人課表(工作量表)三類。課程表必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,不得增減。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科應(yīng)盡可能排在上午,不能同一學(xué)科連排。B、作息時(shí)間表:(突出一課兩操一活動(dòng))

      C、課外活動(dòng)表:周一至周五每天課外活動(dòng)要有具體時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、主持人等安排。

      (四)加強(qiáng)功能室建設(shè)。一是設(shè)施到位。二是環(huán)境到位。三是氛圍到位。四是禮儀到位。重點(diǎn)是禮儀到位,接待時(shí),每個(gè)管理員要遵循“一站、一問(wèn)、一引導(dǎo)”原則(“一站:統(tǒng)一站在部門室門側(cè)笑迎檢查組;一問(wèn):即上前問(wèn)好;一引導(dǎo):上前引導(dǎo),主動(dòng)講解”),全程做好講解工作。

      (五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

      一是校園衛(wèi)生環(huán)境——做到“五無(wú)”,即:地上無(wú)痰跡紙屑、門窗無(wú)破損、墻上無(wú)無(wú)痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角。校內(nèi)排水通暢,道路平整,車輛停放有序。

      二是校園文化環(huán)境——做到“四化一上墻”即:校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作品上墻。三是養(yǎng)成行為教育環(huán)境 “6”指“六個(gè)一”:即 一套高標(biāo)準(zhǔn)的檔案資料—— 一個(gè)高水平的匯報(bào)材料—— 一套特色鮮明的宣傳展示—— 一套上下一致的數(shù)據(jù)信息—— 一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境—— 一次細(xì)致周密的現(xiàn)場(chǎng)組織——

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我縣抓新“兩基”工作的一些粗淺的做法,互共勉、同進(jìn)步,如有不當(dāng)請(qǐng)指正,匯報(bào)完畢,謝謝大家!

      第四篇:迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告(本站推薦)

      Xxx學(xué)校迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收

      自查報(bào)告

      為了更好貫徹落實(shí)教育局關(guān)于《迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案》的文件精神,進(jìn)一步完善我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗(yàn)收,根據(jù)我校迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展準(zhǔn)備工作,現(xiàn)作自查如下:

      一、統(tǒng)一思想,提高迎接認(rèn)識(shí)。

      1、學(xué)校成立了以XXX同志為組長(zhǎng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、制定了切實(shí)我校實(shí)際的《迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作方案》。

      3、召開(kāi)迎檢工作專題會(huì),針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作做了具體要求,分工明確,責(zé)任到人。

      二、規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè),著手資料準(zhǔn)備。

      1、學(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)還有三項(xiàng)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。一是:學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),二是:師生食堂,三是:學(xué)生宿舍房。目前正在規(guī)劃申請(qǐng)項(xiàng)目。(師生食堂列入校安建設(shè)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、對(duì)口幫扶項(xiàng)目)

      2、對(duì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化已建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行各種證件、資料的清理并規(guī)范臺(tái)賬。

      3、各部門按學(xué)校迎檢評(píng)估方案制定工作計(jì)劃,著手準(zhǔn)備資料臺(tái)賬。

      三、部門開(kāi)展自查,查找不足之處。

      1、迎檢評(píng)估工作認(rèn)識(shí)不足。

      (1)個(gè)別部門對(duì)迎檢評(píng)估的認(rèn)識(shí)不足,表現(xiàn)在工作不積極。

      (2)工作態(tài)度不踏實(shí),從目前分配的任務(wù)情況來(lái)看,有的資料準(zhǔn)備過(guò)于簡(jiǎn)單,臺(tái)賬漏洞百出。

      2、迎檢評(píng)估工作資料問(wèn)題。

      (1)教師管理與工作考核評(píng)價(jià)體系不善。

      (2)普及程度前兩年統(tǒng)計(jì)幾乎空白。

      (3)五冊(cè)三表處于空白。

      (4)藝術(shù)教育的相關(guān)資料零狀態(tài)。

      (5)學(xué)生的思想品德行為考評(píng)欠缺。

      (6)學(xué)校近三年建設(shè)工程臺(tái)賬混亂。

      3、迎檢評(píng)估工作其他問(wèn)題。

      (1)教師年齡偏高,難于適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作。

      (2)缺乏中小學(xué)音、美、科學(xué)專任教師。

      (3)小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)和音樂(lè)教學(xué)幾乎在維護(hù)課時(shí)紀(jì)律。

      (4)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)太少。

      (5)教師待遇偏低。(主要是教師住房問(wèn)題)

      基于以上問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正在研究下一步工作方

      案,并按整改措施逐一進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

      學(xué)校

      2012年5月

      第五篇:新建 長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

      長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

      (2012-2013學(xué))

      根據(jù)廣水市人民政府文件(廣政發(fā)[2011]19號(hào))《市人民政府關(guān)于印發(fā)廣水市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃(2011-2020)的通知》和廣水市人民政府文件(廣政發(fā)【2011】18號(hào)《市人民政府關(guān)于印發(fā)廣水市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的通知》,結(jié)合我校教育實(shí)際,為縮小我校與其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實(shí)保障全鎮(zhèn)適齡兒童接受公平的義務(wù)教育,建成教育強(qiáng)校,特制定本規(guī)劃。

      一、學(xué)?;厩闆r

      長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有中心校1所,一校制小學(xué)一所,附屬幼兒園一所,在校學(xué)生總計(jì)730左右人,教學(xué)班14個(gè),教師總數(shù)人。現(xiàn)有高級(jí)教師 人,中級(jí)級(jí)教師人,初級(jí)教師 人,幼兒教師人,名幼兒接受幼兒教育,省、市、縣骨干教師 人,學(xué)科帶頭人 人。

      二、指導(dǎo)思想

      學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,保障我鎮(zhèn)學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利,均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源;以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;以實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)小義務(wù)教育初步適合均衡目標(biāo)為目標(biāo),縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦成人民滿意的教育。

      三、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):黃明金

      副組長(zhǎng):楊明權(quán)汪光海彭博李銀善

      成員:呂 玲汪琳毛婷劉先芳代麗平汪先義楊波

      袁明生朱莉魏永菊賴守河 李海華

      四、工作目標(biāo)

      1、到2013年鎮(zhèn)小達(dá)到廣水市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),基本

      實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)小與市內(nèi)其他學(xué)校義務(wù)教育初步均衡。

      2、實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)小與市內(nèi)其他學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書(shū)、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展,基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問(wèn)題和大班額問(wèn)題。

      3、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),將學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)

      。以提高質(zhì)量為目的,努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。

      4、健全保障鎮(zhèn)小義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進(jìn)鎮(zhèn)小義務(wù)教育均衡發(fā)展體系。

      五、主要任務(wù)

      1、班數(shù)班額基本合理。

      設(shè)14個(gè)教學(xué)班,每班學(xué)生50人左右。、校園校舍。

      學(xué)生公寓改擴(kuò)建 330平方米;教學(xué)樓改建109平方米。硬化美化學(xué)生公寓與教學(xué)樓之間活動(dòng)場(chǎng)地,使學(xué)校校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),校舍達(dá)到抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積不低于5.2平方米。并投巨資對(duì)音樂(lè)室進(jìn)行改造裝修,添置有關(guān)設(shè)備。

      3、裝備條件

      (1)學(xué)生課桌椅。學(xué)校購(gòu)置60套,達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購(gòu)置部分常用教學(xué)設(shè)備,并滿足實(shí)際教學(xué)需要。

      (2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。學(xué)校購(gòu)置110件,共用資金7000元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)配置,才能基本滿足實(shí)際需要。

      (3)藏書(shū)。學(xué)校圖書(shū)1。2萬(wàn)冊(cè),共用資金13萬(wàn)元。

      (4)音像資料、電子讀物。適當(dāng)配置音像資料、電子讀物,才能基本滿足實(shí)際需要。

      (5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝備:學(xué)校購(gòu)置電腦25臺(tái),多媒體5臺(tái)。4、師資隊(duì)伍

      (1)根據(jù)政府編制安排配備教職工,滿足了教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要。

      (2)能按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,分工職責(zé)明確。

      (3)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理。

      (4)實(shí)行教職工工作考核制度,完善教職工激勵(lì)機(jī)制。

      (5)保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)

      部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于學(xué)時(shí)。

      5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

      (1)教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

      (2)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,收費(fèi)公示制度健全,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。6、教育教學(xué)管理

      (1)推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,深化課程改革,建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生每天在校學(xué)不超過(guò)小時(shí)。

      (2)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全了教職工(代表)大會(huì)制度,實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程,建立健全制度體系,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

      (3)規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,建立有利于素

      質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制,糾正片面追求升學(xué)率的傾向。按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。

      (4)健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度,學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

      (5)每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任,負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

      (6)把德育工作放在首位,在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

      (7)嚴(yán)格執(zhí)行《廣水市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

      (8)按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦二次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。

      (9)每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦M饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所,依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū),組織學(xué)生參加社會(huì)

      實(shí)踐活動(dòng)2次。

      (10)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作,日??疾煊扇握n教師負(fù)責(zé),期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

      (11)建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      (12)各年級(jí)全科合格率:不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%,近視眼年新發(fā)病率控制在7%以內(nèi)。

      (13)實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有專人負(fù)責(zé)安全工作。

      學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩

      次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)師

      生自救自護(hù)能力。

      六、保障措施

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具

      體規(guī)劃和組織實(shí)施,保證按計(jì)劃推進(jìn),著力縮小學(xué)校間的差距。

      2.完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。要將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核的重要內(nèi)容,建立相應(yīng)的考核機(jī)制和問(wèn)責(zé)制度。

      3.深化新課程改革。必須開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程,注重地方校本課程的研發(fā);定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng),建立送教下鄉(xiāng)制度,每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校上公開(kāi)課、示范課,開(kāi)展教學(xué)互助;充分探索新課程改革后的對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      4.積極發(fā)展幼兒教育。貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,辦好中心幼兒園,提升學(xué)前教學(xué)水平。

      5.充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合,真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)

      。要充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用,提高使用效益。

      6.強(qiáng)化措施,完善教師管理機(jī)制。完善教師補(bǔ)充辦法,保證按編制及時(shí)補(bǔ)充合格新師資。

      7.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)檢測(cè)制度與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,定期對(duì)學(xué)校間的差距進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析。

      8.確保經(jīng)費(fèi),完善投入保障機(jī)制。多方籌措資金,進(jìn)一步加大投入,保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金需求。

      長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2012.11

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