第一篇:付林個人簡歷
電子信息工程專業(yè)概論
學(xué)院:計算機(jī)電子信息工程學(xué)院
專業(yè):
班級:
學(xué)號:
姓名: 電子信息工程 普本一班 學(xué)習(xí)報告
電子信息工程專業(yè)概況
電子工程是電子和電磁現(xiàn)象和規(guī)律的技術(shù)運用,它受到計算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)方面的很大影響。按照實際運用的不同要求,到目前為止發(fā)展出許多不同的專業(yè)。其中比較重要的是:電子動力技術(shù)、信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))、(微)電子學(xué)、自動化技術(shù)和普通電子工程學(xué),后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,幾乎涵蓋了所有上述提及的課程。電子動力技術(shù)專業(yè)內(nèi)容是電子動力的產(chǎn)生、傳送、分配和運用。課程分為電機(jī)制造、電熱、高壓技術(shù)、能源供應(yīng)、大功率電子學(xué)等等。可再生能源(太陽能、風(fēng)能等)的使用越來越受到重視。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理,其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。
本專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等?;跀?shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性,電子計算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動化技術(shù)專業(yè)講述過程控制技術(shù)的發(fā)展和運用,包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對于上述三個專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運用。本專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識,還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識。除了著眼于工業(yè)技術(shù),計算機(jī)支持的設(shè)計方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。
主干課程 電子信息工程分兩個方向,一個是電子電路,一個是通信方面的,很多學(xué)校的這門課程都是信號方向的,但主干課程都差不多。
主要有電路分析,模擬電子,數(shù)字電路,另外還有高頻電子線路,信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、自動控制原理,單片機(jī),eda(電子設(shè)計自動化),其中單片機(jī)和eda是比較重要的專業(yè)課。高等數(shù)學(xué)、英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、c語言、vb程序設(shè)計、電子cad、高頻電子技術(shù)、電視技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(eda)技術(shù)、數(shù)字信號處理(dsp)技術(shù)等課程。課程分類介紹:
①數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)----(數(shù)學(xué)系的數(shù)學(xué)分析+空間解析幾何+常微分方程)講的主要是微積分,對學(xué)電路的人來說,微積分(一元、多元)、曲線曲面積分、級數(shù)、常微分方程在后續(xù)理論課中經(jīng)常遇到。概率統(tǒng)計----凡是跟通信、信號處理有關(guān)的課程都要用到概率論。數(shù)學(xué)物理方法----有些學(xué)校研究生才學(xué),有些學(xué)校分成復(fù)變函數(shù)(+積分變換)和數(shù)學(xué)物理方程(就是偏微分方程)。學(xué)習(xí)電磁場、微波的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。還可能會開設(shè)隨機(jī)過程(需要概率作基礎(chǔ))乃至泛函分析。②理論:電路原理----基礎(chǔ)的課程。信號與系統(tǒng)----連續(xù)與離散信號的時域、頻域分析。數(shù)字信號處理----離散信號與系統(tǒng)的分析、信號的數(shù)字變換、數(shù)字濾波器之類?;旧线@兩門都需要大量的算法和編程。通信原理----通信的數(shù)學(xué)理論。信息論----信息論的應(yīng)用范圍很廣,但電子工程專業(yè)常把這門課講成編碼理論。電磁場與電磁波----天書般的課程,基本上是物理系的電動力學(xué)的翻版,用數(shù)學(xué)去研究磁場(恒定電磁場、時變電磁場)。
③電路:模擬電路----晶體管、運放、電源、a/d、d/a。數(shù)字電路----門電路、觸發(fā)器、組合電路、時序電路、可編程器件,數(shù)字電子系統(tǒng)的基礎(chǔ)(包括計算機(jī))。高頻電路----無線電電路,放大、調(diào)制、解調(diào)、混頻。微波技術(shù)----處理方法跟前面幾種電路完全不同,需要電磁場理論作基礎(chǔ)。
④計算機(jī):微機(jī)原理----80x86硬件工作原理。匯編語言----直接對應(yīng)cpu指令的程序設(shè)計語言。單片機(jī)----cpu和控制電路做成一塊集成電路器。c/ c++語言----寫系統(tǒng)程序用的語言,與硬件相關(guān)的開發(fā)經(jīng)常用到。軟件基礎(chǔ)----計算機(jī)專業(yè)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法+操作系統(tǒng)+數(shù)據(jù)庫原理+編譯方法+軟件工程。
就業(yè)前景
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處 理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)
用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理 各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù) 據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)??梢酝ㄟ^一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。
學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
中國it行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發(fā)展。相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆,近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點。
四年大學(xué)學(xué)習(xí)計劃
歷經(jīng)了高考的洗禮,我們邁入了了大學(xué)的門檻,翻開了人生歷程中嶄新的一頁。大學(xué)生活與中學(xué)相比有很大的差別。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,我們在這樣一
個陌生的環(huán)境中獨立生活。我們終于得到了之前苦苦追求的自由,但我們一時之間又很難適應(yīng)。也許是我們早已經(jīng)習(xí)慣了在父母老師的安排下循規(guī)蹈矩的生活學(xué)習(xí)。我們必須獨立的面對一切問題,安排好衣食住行等。同學(xué)們都來自五湖四海,興趣愛好生活習(xí)慣都存在著很大的差異,因此我們在努力適應(yīng)環(huán)境的同時,更要主動和同學(xué)交流溝通,學(xué)會過集體生活。
大學(xué)的課余生活豐富多彩,各類大小社團(tuán)的活動更是花樣百出。只要你在校園逛一圈,回來時手中必定被塞滿了各種傳單,海報。學(xué)術(shù)講座,相聲大賽,籃球賽,定向賽···只有你想不到的沒有你在校園里找不到的。參加你感興趣的一兩個社團(tuán),不僅能豐富課余生活,更能讓你認(rèn)識更多的朋友,鍛煉組織于交往能力。大學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識的廣度和深度大大增加,需要大力發(fā)揮同學(xué)們自學(xué)習(xí)的主動性。沒有人會限制你的學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們可以根據(jù)自己的喜好選擇選修課程。不再有老師成天圍著我們轉(zhuǎn),教育我們抓緊時間學(xué)習(xí)。我們要成為學(xué)習(xí)的主人,堅持自主學(xué)習(xí),合理安排自學(xué)時間。大一的生活已經(jīng)接近尾聲,在這一年里,我學(xué)會了處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實際問題,盡管有些事情我處理的并不是很好,但至少我勇敢的賣出了第一步,以后我會做的更好。為了不虛度光陰,為了不使自己為了大學(xué)的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被目前安逸的生活而消磨了斗志,因此我為自己擬定了接下來的規(guī)劃。
在大二期間,我除了要掌握課堂上老師教授的知識外,更要自主的學(xué)習(xí)一些有關(guān)計算機(jī)方面的專業(yè)知識。在這個小學(xué)生都已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語的時代中,英語的四級證書顯然已經(jīng)和高中畢業(yè)證書一樣隨處可見了,因此我要堅持每天學(xué)習(xí)英語,讀英語課文,聽英語聽力,早日拿到英語六級證書,并且加強(qiáng)口語的能力。如果課余時間比較充裕,我想嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性及受挫能力。在這期間,我也要考慮清楚未來是就業(yè)還是繼續(xù)深造考研。不論我做出哪種決定,我都希望能根據(jù)自身的實際情況及未來想走的路做出判斷。不能有從眾心理,看到別人考研就頭腦一熱跟著去了,而不考慮自己想要的究竟是什么。
當(dāng)明確了目標(biāo)之后,大三就是實現(xiàn)的過程。我要主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),篇二:2012-2013個人年度總結(jié)--付林
個人業(yè)績匯報與未來展望
光陰如梭,時間飛逝,記得第一次在商場熟悉環(huán)境迷路的事,就行是昨天剛剛發(fā)生的一樣,想不到一晃,2010年、2011年、2012年、2013年,我在公司已經(jīng)度過4個年頭,但都已經(jīng)過去成為了歷史?;赝哌^的每一秒每一分、每一天、每一個星期、每一個月,覺得枉費了很多珍貴的東西。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的支持下,我一路走來,成長為企劃營銷部的一名骨干,我從一名營銷專員晉升為部門的營銷主管,也成為我人生一個重大的轉(zhuǎn)折點。新的崗位要求我必須從新梳理我的個人及工作崗位規(guī)劃,做出更大的成績回報公司對我的信任,新的崗位也要求我具有更加統(tǒng)一的價值觀,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng),以更加飽滿的精神面貌,百倍的努力帶領(lǐng)我的團(tuán)隊創(chuàng)造更大的業(yè)績,為公司大發(fā)展大跨越貢獻(xiàn)自己的微薄的力量。過去的都過去了,人都是要往前看,我會在以后的日子里,更加珍惜在這里的每一刻。現(xiàn)將2012至2013年度工作總結(jié)如下:
一、年度工作匯報:
1、綜述
2012-2013年度,由于合肥市路段規(guī)劃,銅陵路、勝利路全段不通車,致使商場東西兩條主干道封死,再加上合肥各大賣場的崛起,以至于我上場人氣急劇下降,但是,在部門及商場領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持與正確引導(dǎo)下,我配合精準(zhǔn)營銷克服諸多不利因素,積極開展相關(guān)工作,在配合企劃完成商場主力活動的同時,繼續(xù)做好精準(zhǔn)社區(qū)開發(fā)工作;全面完成上級指派的調(diào)研任務(wù);提高部門成員的業(yè)務(wù)能力與自身修養(yǎng);做好部門資料歸檔工作工作。
2、工作總結(jié)
在2012至2013年度,我主要開展了以下9項營銷活動,其中包括人氣活動2場、社區(qū)開發(fā)3場、商場營銷推廣活動2場、商戶聯(lián)盟團(tuán)購活動2場,主要圍繞社區(qū)邀約、商戶扶持、商
場活動配合來開展,完成了2012至2013年度的工作內(nèi)容;在下個年度,我會把工作完成得更加完美!
活動圖片
漢嘉都市森林現(xiàn)場桁架 信地業(yè)主家裝大講堂
非凡聯(lián)盟主畫面
3、異業(yè)整合精準(zhǔn)營銷部本著開源節(jié)流,為公司節(jié)省資源,帶來最大的效益的原則,2012年至2013年度,我們整合一切可利用資源,為每次活動帶來最大效益。本年整合了創(chuàng)維家電、正鼎電影院、百大電器、國美電器、五星電器、蘇寧電器、盤子女人坊攝影。整合家電資源
整合電影院宣傳資源
盤子女人坊 篇三:十佳榮譽(yù)證書
授予程靜 同學(xué):
“十佳共青團(tuán)員”稱號特發(fā)此證,以資鼓勵。
羅田理工中等專業(yè)學(xué)校二0一三年五月四日
授予葉歡同學(xué):
“十佳共青團(tuán)員”稱號特發(fā)此證,以資鼓勵。
羅田理工中等專業(yè)學(xué)校二0一三年五月四日
授予汪葉 同學(xué):
“十佳共青團(tuán)員”稱號特發(fā)此證,以資鼓勵。
羅田理工中等專業(yè)學(xué)校二0一三年五月四日
授予胡甜 同學(xué):
“十佳共青團(tuán)員”稱號特發(fā)此證,以資鼓勵。
羅田理工中等專業(yè)學(xué)校二0一三年五月四日
授予閆聰 同學(xué):
“十佳共青團(tuán)員”稱號特發(fā)此證,以資鼓勵。
第二篇:付江華個人簡歷
付 江 華
電話:***
Email:fujianghua@foxmail.com
基本信息姓名:付江華性別:男出生年月:1987.10.身高:165 cm體重:58 kg籍貫: 湖北荊州
化工,塑料成型,模具相關(guān)領(lǐng)域
教育背景
2007.09—至今武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院材料成型及控制工程(模具)本科主修課程畫法幾何及機(jī)械制圖,高分子化學(xué),高分子物理,機(jī)械原理,機(jī)械設(shè)計,機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),高分子成型材料工藝學(xué),工程設(shè)計CAD,塑料成型與模具設(shè)計,塑料產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ),模具材料與制造,模具CAD/CAM, Pro/e模具設(shè)計。
實踐活動
2009.09—2009.10宜昌弘鍵新材料有限公司管材車間實習(xí)生? 熟悉整個材料成型的工藝流程,了解注塑機(jī)的型號。
2011.03—2011.04武漢恒發(fā)科技有限公司注塑部和涂裝部實習(xí)生
?了解和熟悉整個注塑車間工藝流程。
?熟悉整個涂裝部的操作流程,了解整個質(zhì)檢的工藝程序。
獲獎情況
2009.10—2010.11 ?、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
2008.09—2008.10 ? 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。
能熟練windows系統(tǒng)及office、Excel 等辦公軟件。
籃球,看書,羽毛球,乒乓球等運動。
☆ 認(rèn)真細(xì)致,踏實肯干,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人和氣。
☆ 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng).擅長分析計算.對新事物的接受理解快。
☆ 能吃苦耐勞,具有能勝任工作的專業(yè)素質(zhì)。感謝您的閱讀
第三篇:林霞個人簡歷
個人簡歷
許長青,男,中共黨員,正直中學(xué)教科室主任,現(xiàn)年39歲,四
川省南江縣正直鎮(zhèn)人。1990年9月至1993年7月在巴中師范學(xué)校讀
書,1993年8月參加工作,分配到南江縣菩船小學(xué)任教,1994年8 月調(diào)到正直鎮(zhèn)中學(xué)任教語文;1993年12月通過自學(xué)考試獲得漢語言
文學(xué)專業(yè)大專文憑;1997年10月通過自學(xué)考試獲得漢語言文學(xué)專業(yè)
本科文憑;1994年12月被評聘為中學(xué)二級教師;1998年12月調(diào)入
南江縣正直中學(xué)工作至今,一直擔(dān)任班主任,擔(dān)任初中班主任3年,擔(dān)任高中班主任11年,擔(dān)任語文教研組組長11年。2000年12月
評聘為中學(xué)一級教師,2010年12月被評為中學(xué)高級教師。
我堅持以人為本的教育原則,樹立了“一切為了學(xué)生,為了一切
學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育思想。工作態(tài)度端正,忠于職守,服從
學(xué)校工作安排,擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)和一個班的班主任工作,從無
怨言,認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作。
我在教學(xué)實踐中十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),自學(xué)能力的鍛煉,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。實現(xiàn)學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”;由“會學(xué)”到“樂 學(xué)”的培養(yǎng)目標(biāo)。通過改進(jìn)教育教學(xué)方法,所教學(xué)生在中考和高考中
均取得同級同類學(xué)校評比第一名。
我在課余時間積極開展第二課堂,張揚(yáng)學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力。先后輔導(dǎo)學(xué)生100多人次。2008年何京容,劉懷恩2 人獲“迎奧運”征文比賽國家級二等獎,鮮科明等多位同學(xué)獲省、市、縣獎;2009年7月劉懷恩、陳婭青,林霞等10人在第七屆“葉圣
陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽獲國家級二、三等獎。我本人也在第七屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎。2009年組織我校683名學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽,獲得組
委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎;指導(dǎo)學(xué)生劉懷恩、何晴等學(xué)生獲得高二年級
全國一、二等獎;我本人也獲得2009年全國中學(xué)生語文能力競賽相
應(yīng)等級的指導(dǎo)獎。
我積極參加教師培訓(xùn),提高教藝。2002年3月至2005年3次參
加南江教委組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并回校擔(dān)任學(xué)校語文新課程
標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)主講;2004年12月參加巴中市教育局舉辦的優(yōu)秀青年骨干 教師培訓(xùn);2005年8月參加南江縣進(jìn)修校舉辦的學(xué)習(xí)山東杜郎口課
改經(jīng)驗培訓(xùn); 2006年8月參加南江縣進(jìn)修校教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí);2007 年參加市級高中語文教學(xué)培訓(xùn);2008年5月在成都市鹽道街中學(xué)參
加“第二屆全國初中名校名師語數(shù)外精品課觀摩活動”,回來后對全
片區(qū)初中語文骨干教師進(jìn)行了二級培訓(xùn);2009年3月參加了全縣課
題研究培訓(xùn)。2009年12月參加了巴中市中小學(xué)骨干教師專業(yè)成長研
討會,2010年5月在成都參加了全國中小學(xué)教研組建設(shè)與實踐研討
會,回校后對全校教研組長進(jìn)行了二級培訓(xùn),2010年7、8月參加四
川省普通高中課程改革教師上崗培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書。
我積極投身于課程改革,廣泛進(jìn)行語文課堂教學(xué)有效性研究實
踐。2002年10月我上的公開課《過萬重山漫想》獲南江縣第三屆中
小學(xué)教師全員賽課高中組語文學(xué)科一等獎。2004年我上的公開課《林
黛玉進(jìn)賈府》在全縣首屆課堂教學(xué)擂臺賽中獲中學(xué)語文競賽二等獎。我及時總結(jié)自己教學(xué)過程中的得失,寫成經(jīng)驗文章。2002年,我撰寫的《談抒情詩中的情景相生》獲全國中語會青年語文教師研究 中心第五屆論文評比一等獎;2003年我撰寫《革新課堂教學(xué) 張揚(yáng)學(xué)生個性》在《中華教育科研與實踐》上發(fā)表,并全國素質(zhì)教育理論與實踐征文大賽一等獎;2004年我撰寫《優(yōu)化教學(xué)策略 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》在“四川省第五屆優(yōu)秀教育論文”評選活動中獲三等獎,《給學(xué)生一塊墊腳石》獲“新課程對話啟示錄”征文二等獎,《探“問”》獲市級一等獎;2006年我撰寫《也談古詩中的幾個重要概念》獲市級二等獎; 2009年我撰寫《淺談有效導(dǎo)入新課》在《學(xué)習(xí)方法報》上發(fā)表,《正直中學(xué)課堂教學(xué)管理與杜郎口課堂教學(xué)管理的比較研究》《因材施教的冷思考》等文章在巴中市教育網(wǎng)上發(fā)表;2010年我撰寫的《有效教學(xué)三部曲》在全國首批中文核心期刊《語文教學(xué)與研究》第六期上發(fā)表;2012年我和何志平老師共同撰寫的《正直中學(xué)賦》在《中華楹聯(lián)報》上發(fā)表。
我組織好教研組工作,開展好教研活動,積極開展課題研究,我校所申報的兩個市級課題均順利開題。在青年教師的培養(yǎng)方面,在我的主持培養(yǎng)下,多名青年教師已經(jīng)成長起來。我所指導(dǎo)的教師李翠萍、陳實、何翠、羅建強(qiáng)在縣級賽課活動中榮獲一等獎。
為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我堅持自學(xué)。2010年4月參加市中小學(xué)教師普通話培訓(xùn),經(jīng)省語委會檢測,確認(rèn)為二級甲等。2008年8月參加巴中市教育局教育技術(shù)能力培訓(xùn),取得合格證。
本人在教育工作崗位上,踏踏實實,認(rèn)認(rèn)真真從事教書育人的工作,積極參與教育科研。教學(xué)業(yè)績得到了主管部門充分肯定和高度評價,2004年被巴中市評為“優(yōu)秀青年骨干教師”。2007年9月被縣委、縣府評為“優(yōu)秀教師”,2008年10月,我被南江縣教育文化體
育新聞出版局評為在高2008屆教育教學(xué)工作中做出杰出貢獻(xiàn)的“優(yōu)秀班主任”。2011年被評為省級骨干教師。篇二:人物生涯職業(yè)訪談
個人簡歷:
劉文慧,江西人,2012年6月本科畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè),目前于深圳市一家教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師,工作時長達(dá)一年半。
采訪內(nèi)容:
1.你現(xiàn)在的工作是什么,是什么樣的機(jī)緣讓你選擇了這份工作?
答:目前的工作是教師,其實并沒有什么機(jī)緣之說,只是在學(xué)校里的時候做過一些類似的工作,覺得自己挺適合,所以選擇就業(yè)的時候把方向定在了這里。2.你是否滿意目前的工作狀態(tài)?你以什么樣的狀態(tài)對待工作? 答:感覺還行,保持認(rèn)真投入的工作態(tài)度吧。每一份工作,無論體面不體面,總是會有些收獲的,技術(shù)上或心理性格上,所以認(rèn)真對待總是不會吃虧。3.有沒有想過跳槽,目前有沒有繼續(xù)投遞簡歷的意愿?
答:有過想要跳槽的想法,目前也一直在投遞簡歷,人總是一直想要得到更好的,事實上我個人認(rèn)為,一邊工作一邊找工作是一種比較好的方法,既可以滿足目前生活所需,又可以不斷尋找更好的機(jī)會,當(dāng)然最好可以邊工作邊繼續(xù)自學(xué),但比較有難度,看個人。4.第一份簡歷是投向哪里,失敗還是成功?
答:第一份簡歷給了一家比較有前景的教育機(jī)構(gòu),但是失敗了。5.對于一個剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,在最初的職業(yè)生涯里是一種什么樣的感受,比起校園生
活有什么樣的不同?
答:剛出來的時候感受特別強(qiáng)烈,生活艱辛,掙錢太難了,和校園生活的差距還是挺大的,校園生活一般比較安逸,忙來忙去都是些學(xué)習(xí)上,學(xué)生工作上的事情,一般來說不會超出能力范圍,而且同學(xué)們都很熟,有門有路的,工作上就完全不一樣了,剛進(jìn)到一家公司,無依無靠,很多事情都要靠吃虧才能學(xué)會,所以說,這個時候如果有個好上司會有很多幫助。6.針對目前的工作,平時是否有空余時間休閑娛樂散心,一般選擇什么樣的地方購物? 答:沒有太多的時間來休閑,畢竟才剛剛進(jìn)入這個社會工作,深圳太大了,人多混雜,方向感也比較混亂,平時只是去附近的超市買買逛逛,熟悉的朋友比較少,所以出去的機(jī)會也比較少。7.你覺得你對工作上的付出和回報成對比嗎?
答:大致上還是成正比的,有些人會覺得心理不平衡,但我覺得沒必要給自己添堵,把心態(tài)放好才能更好的工作,上升的機(jī)會,還有回報什么的總是會在適當(dāng)?shù)臅r候來的,只要盡力爭取,老板不會看不見的,不然人家怎么當(dāng)?shù)昧死习濉?.如果選擇一個地方買房,會選擇哪個城市,預(yù)計幾年內(nèi)可以實現(xiàn)?
答:目前還沒有想過這個問題,如果要買房的話那比較想再老家那里買一套房給爸媽,大概五年左右可以實現(xiàn)吧,老家房價實際比不上深圳這邊這么貴。9.工作這幾年的收獲是什么,你認(rèn)為應(yīng)該以一種怎么樣的心態(tài)面對工作?
答:雖然工作的時間不是很長,但目前感覺心態(tài)真的很重要,事實上真的有很多學(xué)生剛出來顯得太嬌氣,眼高手低,對自己目前的就業(yè)狀態(tài)很不滿意,工作的時候會懈怠,但反過來想想,如果你是老板,你會愿意給這樣的職員機(jī)會么。用積極樂觀的心態(tài)來面對工作會比較好點,事情都是一步一步積累上來的。10.個人認(rèn)為找工作的過程中要注意哪些點,其中最重要的是什么? 答:按照我自己的經(jīng)驗來說,注意語言表述和態(tài)度會比較重要吧,筆試或面試,考官都是基于你自己的敘述和簡歷來認(rèn)識你的,所有判斷也是來自這里,所以如果語言表述的好,態(tài)度夠真誠的話,會給招聘者留下一個好的印象,當(dāng)然,精神面貌一定要夠自信。11.有什么樣的途徑可以搜集到合適自己的招聘信息?
答:前途無憂網(wǎng),中華人才網(wǎng),智聯(lián)招聘網(wǎng)等等,自己可以多留心,或多去招聘會走走。12.你會用一個什么樣的詞語來形容職場,為什么?
答:我對職場的感覺并不是很深刻,畢竟是教師,接觸面還是和學(xué)生比較多,會相對單純點吧,所以還是不形容了。13.職場中應(yīng)該注意哪些基本問題?最重要的生存之道是什么? 答:在職場中全心付出吧,努力干,要對得起老板給的工資,當(dāng)然學(xué)會好和同事們的人際處理也是要注意的。生存之道是不斷的學(xué)習(xí),不斷的了解,讓自己變得優(yōu)秀,沒有絕對的穩(wěn)定,一切都在變化中,適應(yīng)隨時變化的社會?,F(xiàn)在大家的學(xué)歷都不在的往上升,就算已經(jīng)畢業(yè)了也要有危機(jī)感,我習(xí)慣把自己想成老板,如果我是老板,我會需要什么樣的員工,然后自己向那樣的要求靠近。14.請簡單的給即將畢業(yè)的大學(xué)生們一些簡單有用的建議。
答:腳踏實地,不要好高騖遠(yuǎn),一步一個腳印,一點一滴地累積,不能忘記最初的學(xué)習(xí)熱情,保留對社會美好的愿望,留住自己的真性情,總不能舍本求末吧,最重要的還是讓自己的心態(tài)上保持陽光,這樣才有激情去創(chuàng)造事業(yè)。
總結(jié):
一.職業(yè)資訊方面,作為在校大學(xué)生,要時刻為以后尋找工作做好準(zhǔn)備,多上各大招聘網(wǎng),尋找招聘資訊,認(rèn)真審視招聘市場上的需要,增強(qiáng)自己的實際操作技能。其次,個人簡歷是很重要的敲門磚,在校期間要積極參加活動,交出一份漂亮的簡歷。最后,在生活中,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷留心身邊的任何一個機(jī)會。
二.生涯經(jīng)驗方面,保持一種積極良好的正確對待工作不僅可以提高工作效率,也能對自身生活有積極作用,任何事都要靠積累,不能一蹴而就,較好的潤滑和身邊人的關(guān)系。當(dāng)然,還要做好畢業(yè)后面對社會壓力的心理準(zhǔn)備。訪談時間:2013年12月8日 小組成員:林霞2012210388 廖丹華2012210387 羅一琴2012210389 羅雨晴 2012210357 向俊丞 2012210416 王暢 2012210415篇三:2014處級干部考核等次決定
關(guān)于2014處級干部考核等次的通知
各黨委(黨總支、直屬黨支部),校直各單位:
經(jīng)校黨委研究確定,我校處級干部2014考核等次為: 優(yōu)秀 王 鋒 趙傳海 夏
永 姜 飛 陳豐良 楊大偉
王全良 薛玉蓮 詹克波 張樹軍 張敬仲 劉英杰 鄭秀峰 李根成 魏保平張文強(qiáng) 李觀虎 蔡慶平梁立志 夏建設(shè) 劉洪波 王昱光 周紅琦 王 慧 梁予昉 郝玉紅 張永強(qiáng) 祝曉玲 李樹秋 王曉南 朱紅恒 徐守清 翟艷勝 魏洪江 趙輝(女)李 育
潘 勇 劉泮振 汪國強(qiáng) 王長江 王宣岡 程文晉 馮益廣 劉兆杰 路小平
合格 杜紀(jì)鋒 申 統(tǒng) 楊建紅 崔文峰 張秀梅 李海松 劉 蒙 武彩鴻 蘇秀芬 徐黎玲 李朝陽 劉 艷 李鈞民 楊麗君 萬曉明 仝 鋒 張培華 朱新力 趙云波 翁玉玲 原 方 麻立彰 劉五洲 崔 煒 陸 輝 張廷樂 王 研 戴光財 劉 英 喬 麗 丁 偉 趙傳鑫 張 錦 張 睿 胡藥輝 唐寶信 李飛燕 王永偉 杜浩陽 王振國 楊 凱 張營民 馮 舉 李曉峰 張道慶 朱新濤 孔祥瑞 胡榮濤 張義華 李凍菊 司 莉 楊伯堅 張翔迅 羅松遠(yuǎn) 蔡偉峰 張敬東 胡著偉 史自力 趙輝(男)古愛琴
師求恩 王新欽 趙 楠 衛(wèi)春江 隨新玉 馬 珺 彭尚先 王滋竹 張福安 趙 建 袁保軍 王 濤 余清義 何 偉 陸 軍 曹宗杰 楊 丁 鄧兆民 程道普 孫延榮 李愛賓 李海玉 岳彩軍 魏留根 原海濱 陳靈義 王 華 劉虹霞 張水才 張建立 姜治保趙建永張新祥江光林王建軍丁林波賀 捷齊 磊劉慧韜王定迅王占敏謝明忠袁紹斌李衛(wèi)平陳曉景趙樂東陳世杰吳美健云偉宏段 利裴富生張占東黃百云丁文杰黃 湃張亞東李應(yīng)森潘克勤袁凱成趙玉香周雄飛王建平房清俠毛立新劉定平于慎鴻代洪甫張建功蔣曉輝杜建勇王廷偉張 紅楊金華高玖偉李德宏王 健顏利群張茂松孫向東呂連琴付寶宇郭書山徐強(qiáng)勝岳 益丁明國李夏慧殷 強(qiáng)王 中李遠(yuǎn)東王懷民牛全保關(guān)付新王桂堂李淑紅王小紅申香華馮建棟楊 睿李培媛張 屹臧冬斌向賢敏趙朝琴萬 莉鄭純輝肖會敏魯月聰 徐朝欽 王洪慶陳 霞 劉昆峰 李庶裔 王雨田 魏繼華 方擁軍 葉建新 劉美平姚立平朱愛清 尹西明 姚笑萍 王 芬 譚效敏 樊新生 郭 剛 馬文高 蘇 靖 李新安 黃國強(qiáng) 郭春顯 趙紫劍 焦占營 邸瑛琪 李光貴 王利軍 葉 光 張金嶺 高仰山 孫海平姜 昆 方雪琴 劉文升 徐鄭生 蘇白云
李偉平張 韜 何海濤 何 惠 李 靜 張大磊 王志敏 王金山 王葉柯 徐 婕 周林霞 朱金瑞 周樹立 劉紹輝 弓永振 崔 偉 馬永紅 沙忠立 邵 月 謝安映 冀延卿 宋 偉 崔汴霞 王 顥 張 方 閆新春 李國鋒 李 紅 賈勝利 閆正煥 郭清溥馬英俊王文超劉 彤
劉 軍 謝尚超 白常松 郭 宏 王 虹 王愛琳 李德琦 盧秋帆 裴小梅 焦軍普 蘇 珊 陳立風(fēng) 樊 明 李 嵐 喬法容 程政舉 戴振華 王繼獻(xiàn) 徐金安 中共河南財經(jīng)政法大學(xué)委員會組織部
2015年1月19日篇四:徐林霞訴王志強(qiáng)離婚糾紛一案一審民事判決書
徐林霞訴王志強(qiáng)離婚糾紛一案一審民事判決書
_______________________________________________________________________________________(2009)固民初字第758號
民事判決書
原告徐林霞,女。
委托代理人王廣慶,河南振蓼律師事務(wù)所律師。
被告王志強(qiáng),男。
委托代理人王世傳,固始縣法律援助中心律師。
原告徐林霞與被告王志強(qiáng)離婚糾紛一案,本院受理后,依法組成合議庭,公開開庭審理了此案。原告徐林霞及其委托代理人王廣慶、被告王志強(qiáng)及其委托代理人王世傳均到庭參加了訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
原告徐林霞訴稱,原、被告于2000年8月13日登記結(jié)婚并領(lǐng)取了結(jié)婚證。2001年10月28日生育一女孩王玉潔,現(xiàn)年8歲。由于婚前了解較少,婚后未建立夫妻感情,常為家庭瑣事發(fā)生爭吵。對此原告于2008年4月向固始縣人民法院提起訴訟要求離婚,被法院以(2008)固民初字第476號判決書判決不準(zhǔn)離婚后,雙方矛盾未能緩解,感情徹底破裂,無和好可能,故再次起訴要求離婚。
被告王志強(qiáng)辯稱,同意離婚,孩子由原告撫養(yǎng),由被告一次性承擔(dān)撫養(yǎng)費用30000元。
經(jīng)審理查明,原、被告于2000年8月13日登記結(jié)婚并領(lǐng)取了結(jié)婚證。2001年10月28日生育一女孩王玉潔,孩子現(xiàn)隨被告父母生活,在上小學(xué)?;楹箅p方感情一般。2008年原告以與被告感情不和,向本院起訴要求離婚,被判決不準(zhǔn)離婚。判決后雙方未能和好,分居生活至今。共同財產(chǎn)為在2007年由雙方共同出資25000元在被告家與被告父母共同
改建的房屋。
上述事實有(2008)固民初字第476號民事判決書及開庭筆錄在卷佐證。
本院認(rèn)為,原告徐林霞與被告王志強(qiáng)雖然結(jié)婚時間較長,建立有一定的夫妻感情,但由于雙方因家庭瑣事發(fā)生矛盾,導(dǎo)致夫妻感情淡?l乇鶚竊?008年原告起訴離婚被判不離后,雙方未能和好,分居生活至今,應(yīng)認(rèn)定為夫妻感情破裂。現(xiàn)原告徐林霞起訴離婚,被告王志強(qiáng)同意,本院依法準(zhǔn)許。孩子王玉潔長期隨被告父母生活,從有利于孩子健康成長的角度出發(fā),應(yīng)由被告撫養(yǎng)為宜,原告承擔(dān)相應(yīng)的撫養(yǎng)費用,可由原告以其在共同財產(chǎn)中的份額折抵撫養(yǎng)費用。依據(jù)《中華人民共和國婚姻法》第三十二條、第三十六條、第三十七條、第三十九條之規(guī)定,判決如下:
一、準(zhǔn)予原告徐林霞與被告王志強(qiáng)離婚。
二、孩子王玉潔由被告王志強(qiáng)撫養(yǎng),原告徐林霞用其在共同財產(chǎn)中的份額折抵撫養(yǎng)費用。
三、雙方共同財產(chǎn)歸被告所有。
案件受理費150元由原告徐林霞負(fù)擔(dān)。
如不服本判決,可在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi)向本院遞交上訴狀一式兩份,同時預(yù)交二審訴訟費150元,上訴于河南省信陽市中級人民法院。
審判長 李元銀
審判員 熊耀然
審判員 張 勇
二○一○年一月十八日
書記員 李祖林篇五:2015年株洲市事業(yè)單位時政熱點:終于不用和同事爭領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)了 2015年株洲市事業(yè)單位時政熱點:終于不用和同事爭領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)了(下載本文檔,按ctrl+鼠標(biāo)左擊考試題庫打開)過去,每個人都削尖腦袋往上鉆,許多人都去跑官、要官、買官。2013年年底,廣東佛山市南海區(qū)試點公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,李華成為這次改革的首批受益者。近日,中央深改組第七次會議審議了《關(guān)于縣以下機(jī)關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度的意見》,會議指出,在職務(wù)之外開辟職級晉升通道,在全國縣以下機(jī)關(guān)實施這項改革。這意味著,基層公務(wù)員將“不當(dāng)官也能享受官員待遇”。聽聞廣東佛山市南海區(qū)在2013年年底試點公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,直到2014年1月,南海區(qū)某局科員李華終于從工資條上感受到切實的變化:行政工資增長約400元。試點期間,李華特別關(guān)注到,從科員提升為副主任科員待遇,需要工作期滿12年。李華1999年進(jìn)入公務(wù)員隊伍,年限剛好過12年這個門檻,職級順利升為副主任科員,成為這次改革的首批受益者。
“怎么好像沒什么感覺?!崩钊A笑著回憶拿到工資條的一刻,行政工資增長約400元,對于在珠三角地區(qū)工作生活的人來說不算多。而李華的同事,跟他同齡,因為2005年才入職,年限沒達(dá)到12年,未能一同“升級”。
“同事也不是特別急迫,再等幾年咯?!崩钊A平淡地講。
李華是一個正股級干部,準(zhǔn)確的職務(wù)描述是科員。在縣級地區(qū)以下,局、委、辦等單位規(guī)格為科級,其內(nèi)設(shè)科室及相應(yīng)下屬單位,一般只能確定為股所級。科級是國家承認(rèn)的最低領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)級別。因此,股級干部并不是法定的干部職級。在李華周圍,“一輩子灰頭土臉才混了個副主任科員”的情況很常見。
在李華和大多數(shù)基層公務(wù)員的字典里,職務(wù)晉升被視為最大激勵,也是體制內(nèi)唯一的出路。一方面,職務(wù)和待遇直接掛鉤,以職定級、以職定薪仍是主流,職務(wù)的晉升對應(yīng)的是工資、津貼福利的提升;另一方面,職務(wù)晉升,又包含著社會認(rèn)同及職業(yè)成就感。
然而,從職務(wù)升遷上講,每個單位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)都是有限的,擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的則更少。也因此,基層公務(wù)員出路窄,已成為讓人沮喪的事實。
“每個人都削尖腦袋往上鉆”,李華毫不諱言,職務(wù)晉升包含太多不可控因素,不僅要有能力,還要有關(guān)系。這導(dǎo)致的結(jié)果是,許多人都去跑官、要官、買官,不利于干部隊伍建設(shè),也打擊了有能力者的工作積極性。
“許多人如果45歲還上不去,急難險重的工作都不能指望他執(zhí)行,升遷無望、退休還久,就混日子?!袄钊A頗感無奈。
但李華認(rèn)為,在實際執(zhí)行中,這項制度并未帶來明顯的激勵作用,“是否只要熬到一定年限誰都能升級?”
公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,即實行職務(wù)晉升制度的同時,根據(jù)工齡、業(yè)績等因素,確定公務(wù)員的級別晉升制度,并與工資、福利等待遇掛鉤。制度的初衷,在于開拓公務(wù)員的晉升新渠道,充分照顧到大多數(shù)公務(wù)員的利益,穩(wěn)定公務(wù)員隊伍并調(diào)動他們的工作積極性。
相對于珠三角富裕地區(qū)的公務(wù)員李華,處于欠發(fā)達(dá)粵西地區(qū)的公務(wù)員劉星,舉雙手贊成公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度,并急切盼望改革在全國鋪開,盡早惠及市一級公務(wù)員。劉星細(xì)數(shù)這項改革的好處:一是鼓勵老實勤奮的公務(wù)員安心工作,解決后顧之憂;二是有正常晉升渠道,一定程度上減少買官賣官等腐敗現(xiàn)象。
劉星參加工作30年,用了8年時間,從副科到正科,花了10多年,目前,在正科也干了10年。
30年,劉星走過了一條緩慢的升遷路。再有幾年,劉星就要退休了,他估摸著,職務(wù)升上去的可能性已經(jīng)很小了,“只能等政策來,看能否以副處待遇退休。”
劉星同樣擔(dān)憂,由于考核的不夠嚴(yán)格與細(xì)化,職級提升會淪為“大鍋飯“,讓制度激勵效用打折扣?!叭巳硕寄苌?,如何體現(xiàn)誰工作優(yōu)秀?” 為此,劉星建議,公務(wù)員的升遷,可以借用軍隊做法,職務(wù)與軍銜并行,軍銜與待遇相掛鉤。
與劉星的想法異曲同工,李華認(rèn)為,針對公務(wù)員的發(fā)展,應(yīng)建立科學(xué)的成長考核體系,“按照決策型和專家型發(fā)展,決策型的在職務(wù)上升遷,專家型的可以通過評職稱升級,不用單純依靠職務(wù)體現(xiàn)存在感。”
“錢的喜悅只體現(xiàn)了一陣子”,目前,享受副主任科員待遇的李華依舊困惑和猶豫:如果職務(wù)上不能更進(jìn)一步,是否要跳出體制,轉(zhuǎn)型做更能體現(xiàn)人生價值的事? 當(dāng)李華為前途困惑時,同在佛山南海區(qū)工作的林霞正在備考公務(wù)員。林霞在一家國企工作3年后競聘上崗,成為一名政府雇員并已工作3年,打算今年參加公務(wù)員考試,正式加入國家公務(wù)員隊伍?!澳贻p一輩可能不會把公務(wù)員當(dāng)做一個鐵飯碗,更多是當(dāng)做一個普通的職業(yè)?!闭劶奥殬I(yè)選擇,林霞更看重的是自身合適并喜歡公務(wù)員工作。至于升遷,她和一些基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員交流過,公務(wù)員職級工資改革已經(jīng)試行一段時間,具備一定工作年限的公務(wù)員,即使沒能升職,也能拿到相應(yīng)的級別工資。
但她依舊認(rèn)為,目前工資制改革對于穩(wěn)定和激勵公務(wù)員隊伍的成效并不明顯,應(yīng)有更實際的政策激勵能力優(yōu)秀的人。
“在企業(yè)做久了,出成績了都可以有晉升機(jī)會,因此,公務(wù)員職級工資制改革應(yīng)該存在,這可以激勵繼續(xù)留在這個系統(tǒng)的人?!?林霞說。(/hunan/)。
第四篇:林赟個人簡歷
個人簡歷 個人信息
姓名: 林赟
性別: 男
出生日期: 1991-12-09
婚姻狀況: 未婚
證件類型: 身份證
政治面貌: 團(tuán)員
畢業(yè)時間: 2014年7月
目前所在城市: 蘇州
電子郵件: 1035614720@qq.com
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任班級體育委員,學(xué)院體育部干部和班級團(tuán)支書。組織能力和協(xié)調(diào)能力較好。與人溝通能力好。大學(xué)時期曾做過多次兼職,有一定社會工作經(jīng)驗。
學(xué)歷、學(xué)校
2010-9-1 To 2014-7-1 蘇州大學(xué)物理學(xué)
學(xué)歷:本科學(xué)位:學(xué)士
主修課程:物理學(xué)英語等級考試:CET 4
獎勵、活動
學(xué)生干部: 是
擔(dān)任職務(wù): 體育委員團(tuán)支書體育部干部
其它獎勵:蘇州大學(xué)炫舞大賽團(tuán)體第二名。帶隊并參與組織廣西到云南香格里拉
自行車騎行活動。
曾作為院外聯(lián)干事和同學(xué)們一起去拉贊助!也幫助學(xué)院組織參加院運動
會,組織籃球賽校內(nèi)活動描述:
第五篇:李林個人簡歷
個人簡歷
李林,女,25歲,籍貫江蘇揚(yáng)州,2012年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院音樂系鋼琴專業(yè),2012年9月就業(yè)于揚(yáng)州出入境檢驗檢疫局至今,曾在北京新東方外國語學(xué)校和揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)實習(xí),深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識。擁有較為全面的專業(yè)知識和豐富實踐經(jīng)驗, 參加過學(xué)校和社會許多大型的比賽和演出,也經(jīng)常代表單位參加大型比賽與表演,上海音樂學(xué)院鋼琴十級(優(yōu)秀),中國音樂學(xué)院鋼琴十級,并兩次成功舉辦鋼琴獨奏音樂會,曾獲中國音樂學(xué)院第三屆全國社會藝術(shù)水平考級大賽蘇皖賽區(qū)一等獎,并晉級總決賽參加中國音樂學(xué)院第三屆全國社會藝術(shù)水平大賽決賽鋼琴專業(yè)組優(yōu)秀獎,江蘇省高等師范學(xué)校音樂舞蹈年學(xué)生專業(yè)技能比賽 鋼琴獨奏二等獎,全國第三屆長江杯鋼琴大賽三等獎等等,2012年至今在揚(yáng)州某音樂培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師。教學(xué)風(fēng)格:打破傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué),運用生動的語言去引導(dǎo)和發(fā)散學(xué)生的思維,并且注重細(xì)節(jié)的教學(xué)與音樂情感的培養(yǎng)。