第一篇：大河鎮(zhèn)苗草小學(xué)書畫組工作總結(jié)

大河鎮(zhèn)苗草小學(xué)

2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

書畫組工作總結(jié)

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

本學(xué)年我校書畫組工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下, 按照學(xué)校對本組項工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點廣泛開展書畫活動，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的繪畫空間，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，從而切實有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，現(xiàn)就一學(xué)年來所做的工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作

認真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期在工作中，我組成員能做到了嚴格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局為重。工作上，勤勤懇懇，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，同事之間友好相處，互相幫助，并能虛心聽取別人提出的意見。

二、在教學(xué)中：

全組教師認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認真分析重點和難點，針對不同的班級、不同的學(xué)生，設(shè)計出不同的教學(xué)思路，以幫助自己更好地認識、了解學(xué)生，找到更好地教學(xué)方法。此外，我們還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己，從中提高自己的教育教學(xué)能力。

三、培訓(xùn)和學(xué)習(xí): 為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，積極組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

四、配合學(xué)校德育工作，開展藝術(shù)活動。

在書畫活動中，我校開展了以“祖國在我心中，家鄉(xiāng)在我心中”為主題的一系列活動，在活動中，充分為學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，以提高學(xué)生的興趣及水平，陶冶情操。從而更好的提高了我校學(xué)生的繪畫素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

五、藝術(shù)特色更顯魅力。

六、存在的問題:

本學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠。還需加大教研。在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，書畫教研活動開展得更有特色。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著‘勤奮、善思、實干”的準則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。以上是我校這學(xué)期書畫組工作的總結(jié)，總之我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，爭取更上一個臺階。

苗草小學(xué)書畫組 2012年6月25日

大河鎮(zhèn)苗草小學(xué)

2009—2010年度墻報組工作總結(jié)

墻報是學(xué)校了解社會的窗口,是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

本學(xué)年我校墻報教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下, 按照學(xué)校對學(xué)校本身工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點廣泛開展藝術(shù)教育活動，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，從而切實有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，現(xiàn)就一學(xué)年來所做的工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作:

認真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期在工作中，我組成員能做到了嚴格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局為重。工作上，勤勤懇懇，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，同事之間友好相處，互相幫助，并能虛心聽取別人提出的意見。

二、培訓(xùn)和學(xué)習(xí):為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，積極組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)有關(guān)墻報的知識。

三、藝術(shù)特色更顯魅力: 在藝術(shù)活動中，我校開展了以“祖國在我心中，家鄉(xiāng)在我心中”為主題的一系列活動，主要有：舞動青春；繪、制祖國、家鄉(xiāng)；唱出祖國等。實踐階段中，學(xué)校利用每周課外活動時間開展了豐富的課外活動，成立了舞蹈、合唱、美術(shù)興趣小組，在活動中，充分為學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，以提高學(xué)生的興趣及水平，陶冶情操。從而更好的提高了我校學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。認真落實兩操一活動，確保學(xué)生每天一小時陽光體育活動時間，一如既往的做好傳校項目及特長生的訓(xùn)練。

四、存在的問題:

本學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠。還需加大教研。在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，墻報工作活動開展得更有特色。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著‘勤奮、善思、實干”的準則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。以上是我校這學(xué)期墻報組工作的總結(jié)，總之我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，爭取更上一個臺階。相信以后的校園文化還會做得更細致，更成效。

二0一0年一月十五日

第二篇：大河鎮(zhèn)大河小學(xué)宣傳組工作總結(jié)

大河鎮(zhèn)大河小學(xué)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

宣傳組工作總結(jié)

宣傳是學(xué)校了解社會的窗口,是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠的意義。

本學(xué)年我校宣傳教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下, 按照學(xué)校對學(xué)校本身工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點廣泛開展教育活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，從而切實有效的發(fā)揮宣傳教育功能，現(xiàn)就一學(xué)年來所做的工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作:

認真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，提高教師對宣傳教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期在工作中，我組成員能做到了嚴格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局為重。工作上，勤勤懇懇，踏實肯干，不分份內(nèi)份外，認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，同事之間友好相處，互相幫助，并能虛心聽取別人提出的意見。

二、培訓(xùn)和學(xué)習(xí): 為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，積極組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)有關(guān)墻報的知識。

三、充分發(fā)揮宣傳的價值：

在本宣傳工作中，我校宣傳組通過黑板報，學(xué)習(xí)園地，標(biāo)語等形式，對教育教學(xué)的有關(guān)信息及時進行宣傳。全體師生通過自身的參與和實踐不但豐富了知識，還提高了藝術(shù)的修養(yǎng)水平。使宣傳工作的價值得到了大大的發(fā)揮。

四、存在的問題:

本學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠。還需加大教研。在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，使宣傳工作活動開展得更有特色。我們將本著‘勤奮、善思、實干”的準則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。以上是我校這學(xué)期宣傳組工作的總結(jié)，總之我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，爭取更上一個臺階。相信以后的校園文化還會做得更細致，更成效。

苗草小學(xué)宣傳組 2012年6月27日

第三篇：鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大河小學(xué)遠程教育工作總結(jié)

鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大河小學(xué)遠程教育工作總結(jié)

（2009--2010學(xué)下學(xué)期）

本學(xué)期，我校按照區(qū)教育局遠教辦的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

半年以來，學(xué)校就投入資金進行遠教室建設(shè)，對遠程教室桌登進行了更換，建立了有關(guān)遠程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項工作

1、在教師中開展利用遠程教育資源活動。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時講課當(dāng)中去。

2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動。這個學(xué)期，我們學(xué)校召開了4次全校遠程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，注重解決老師們平時在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問題，同時相互交流平時在利用遠程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。

3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源。雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補。

三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我?，F(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，責(zé)任心強，熱愛遠程教育工作，操作技能熟練，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用。

（1）進行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)

這個學(xué)期，我們對全體教師重點培訓(xùn)計算機基礎(chǔ)知識和有關(guān)計算機的維護知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習(xí)五筆輸入，中老年教師練習(xí)拼音輸入，對文字進行簡單的排版，運用Excel制作簡單的表格，同時教給各個老師一些計算機的簡單的維護，讓教師碰到問題，做到心中有數(shù)。同時，為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能處理資源、動用資源，本學(xué)期，我校組織教師集中培訓(xùn)，力求每次培訓(xùn)解決兩個問題。

（2）做好資源的接收與整理

學(xué)校配備兼任教師負責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時開機接收資源，及時登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。

每個學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對設(shè)備維修進行登記，設(shè)備使用情況進行登記，資源接收進行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時教師在使用這些資源時，進行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

（3）整合接收資源

學(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每月組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機會接觸資源，了解資源，從而達到在課堂中運用資源的目的。本學(xué)期，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“抓好管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。

五、加強管理、嚴格考核 將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納入月量化考核：

1、培訓(xùn)出勤，如果沒有按時出勤，就要扣除個人綜合評估分。

2、遠程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源；

3、每位教師每月至少利用遠程條件為學(xué)生上二節(jié)課；

4、利用遠程資源，探索校本教研；

5、利用遠教條件，開辟第二課堂，讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容，通過空中課堂，讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。

六、遠程教育為農(nóng)服務(wù)工作

本學(xué)期主要抓了“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”工作。在學(xué)校遠程教育“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和村委的大力支持下，取得較好的進展。

1、遠程教育村校 結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)村校遠程教育工作的協(xié)調(diào)和開展工作。

2、學(xué)校遠程教育接收點負責(zé)接收將接收的遠程教育資源進行整理。結(jié)合渡口村經(jīng)濟實際，將合符實際的資源歸檔、刻錄并造冊登記；建立農(nóng)村遠程教育資源庫，對接收的資源進行公示，讓學(xué)校教師了解資源內(nèi)容。教師結(jié)合學(xué)生家的實際開展“小手拉大手、送科技到農(nóng)戶”活動，選擇內(nèi)容發(fā)給學(xué)生帶回家，讓家長和鄰居觀看、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后將結(jié)合實際所需的資源反饋給學(xué)校，學(xué)校根據(jù)農(nóng)民的需要整理資源和刻錄光盤。

3、本學(xué)期各班均都將農(nóng)村適用技術(shù)資料讓學(xué)生帶回家讓家長和鄰居觀看、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共發(fā)出光盤近100張，觀看人次近300人。發(fā)出文字資料100于份。其內(nèi)容是：光盤有《科學(xué)養(yǎng)豬實用技術(shù)》、《玉米為何不抽穗》、《優(yōu)質(zhì)糯玉米栽培技術(shù)》、《南方馬鈴薯免耕栽培技術(shù)》、《瓜果蔬菜施肥技術(shù)》、《番茄高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《白菜類蔬菜病蟲害及預(yù)防》、《蔬菜育苗與嫁接技術(shù)》等等；文字資料有“農(nóng)家蛋雞高產(chǎn)十八法”、“肉鵝育肥技巧”、“大棚春黃瓜”、等等。

4、要使遠程教育真正起到他的作用，還要加大宣傳的力度，讓農(nóng)民能真正理解實用技術(shù)對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起著重要的作用。

5、為了使遠程教育資源能更好的為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起到較大的作用，還要不斷增加和豐富資源，增加資源公示的透明度，讓農(nóng)民能根據(jù)自己的需要選擇資源進行學(xué)習(xí)。讓遠程教育資源在農(nóng)村開繁茂的花，結(jié)豐碩的果。

七、今后打算

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，進一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠程教育手段進行教學(xué)，培養(yǎng)3-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學(xué)并起到示范作用；其次，開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。再次，努力抓好遠程教育為農(nóng)服務(wù)工作，開創(chuàng)符合本地經(jīng)濟發(fā)展需要的模式。

一個學(xué)期來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于工作經(jīng)驗不足，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠程教育工作上一個新的臺階。

第四篇：小學(xué)組《草房子》讀后感

（小學(xué)組）《 草房子》讀后感

新泰市禹村實驗學(xué)校 五年級（1）班 張錦源 輔導(dǎo)教師：張珂麗 《 草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。小說用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，執(zhí)著、倔強的陸鶴，勇于承擔(dān)，堅韌無比的杜小康，以及柔弱、文靜的紙月。他們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。尤其文中紙月這個人物形象，深深地吸引著我，她的一言一行都有著一股巨大的力量，感染和改變著周圍的每一個人。

紙月有著純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

除了紙月這個人物，文中還描寫了很多可愛的孩子。我從陸鶴身上學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的美，只有學(xué)會欣賞別人，才會得到別人的尊重。我還從主人公桑桑身上學(xué)會了要從磨難中不斷成長，學(xué)會去愛別人……

這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

我們就是這樣一天天的長大，每個人都不例外…… 新泰市禹村實驗學(xué)校

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第五篇：大河小學(xué)2017扶貧工作總結(jié)

大河小學(xué)2017扶貧工作總結(jié)

總書記在黨的十九大報告中指出，確保到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)全部脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會。而要全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村。我校的扶貧對象是巖腳村的貧困戶和低保戶共29戶，從采集的信息看來，貧困程度深、貧困人口多，脫貧攻堅難度較大?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、貧困村基本情況

巖腳村作為我校的扶貧點，從我校2017年扶貧對象動態(tài)管理工作中，落腳村共有建檔立貧困戶29戶，是哪些因素導(dǎo)致貧困呢？首先，地處偏遠的落后山區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以土豆、玉米為主，由于土地貧瘠，每年都得不到好豐收導(dǎo)致這個地方非常貧困。其次，交通條件不便利，入村的主干道還是泥濘路面，且狹窄通行不便。第三，無勞動力，青壯年都出門打工，剩下的都是老弱病殘，二、扶貧開發(fā)工作取得的成效

1、積極開展危房的排查評定工作，對存在安全隱患的危房及時進行加固、重建

我校的老師多次進村入戶排查各村民小組居民住房情況，對每一戶建檔立卡貧困戶住房情況進行排查，對住房安全得不到保障的貧困戶仔細登記，參照相關(guān)危房評定標(biāo)準認真審核評定，對符合加固、重建標(biāo)準的危房，認真做好貧困戶的思想工作，配合工程施工隊對危房進行加固、重建，有效的保障了貧困戶的住房安全。

2、積極協(xié)調(diào)、籌措資金，推進各村民小組進村道路及村內(nèi)巷道的硬化工作

俗話說的好，要致富先修路。針對巖腳村五組、七組的進村道路皆為土路，路面狹窄，一到雨水天氣道路泥濘難行，村民出行極不便的情況，我校領(lǐng)導(dǎo)向交通部門反應(yīng)和申請，為村民小組爭取了進村道路硬化的項目作為脫貧工作“五個一批”中最重要的脫貧措施，是貧困戶增收致富的主要途徑，是實現(xiàn)貧困群眾脫貧致富的根本保障。然縱觀各貧困村實際情況，壯勞力外出務(wù)工，在家的只剩老弱病殘及文化程度偏低的群眾，沒有足夠的勞動力來發(fā)展要種、養(yǎng)殖的項目。

三、對今后扶貧開發(fā)工作的意見和打算

1、進一步開發(fā)壯大特色產(chǎn)業(yè)。要充分利用本地優(yōu)勢，堅持在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護，大力發(fā)展內(nèi)容豐富的綠色產(chǎn)業(yè)。加大力度招商引資，積極樹立“要我做為我要做，給物不如給項目”的理念，變救濟式扶貧為開放式扶貧。把扶貧戶、扶貧資金與企業(yè)有機地結(jié)合起來，制定更加優(yōu)惠的政策激勵措施，讓企業(yè)得以突破發(fā)展，最終實現(xiàn)“特色產(chǎn)業(yè)做大、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做強、貧困群眾致富”的目標(biāo)。

2、繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。以道路、供水、環(huán)境整治等為主要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教育、衛(wèi)生、文化等農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)，利用本地優(yōu)勢資源，想盡千方百計向上爭取資金，通過整合各部門資金來加大力度，重點解決好貧困村行路、飲水、衛(wèi)生、移民等與群眾生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)性建設(shè)，切實改善群眾的生產(chǎn)和生活條件。

3、因戶制宜開展幫扶活動。根據(jù)貧困原因分門別類，進一步把幫扶措施、幫扶項目搞精準，細化貧困對象，因戶施策，對具備條件容易脫貧的對象，優(yōu)先納入脫貧計劃，讓其早日脫貧，對無勞動能力的“老、弱、病、殘、癡、呆、傻”貧困戶，采取民政救助，保障其基本生活。切實幫助貧困戶解決眼前生產(chǎn)、生活中實際問題。其次，加快危房改造步伐，保障貧困戶的住房安全，不斷改善貧困村貧困戶的生產(chǎn)生活條件。

鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大河小學(xué)

2017年12月28日