第一篇：物理實驗中心2007年工作總結(jié)和2008年工作要點

物理實驗中心2007年工作總結(jié)和2008年工作要點

一、2007年工作總結(jié) 1.教學(xué)工作

①在華南理工大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師的積極支持和配合下，較好完成了2006級《大學(xué)物理》課程教學(xué)工作。

②在物理實驗中心全體教工的共同努力下，較好地完成了2006級《物理實驗》課程的教學(xué)工作。在實驗教學(xué)中，全體教工進行認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試作每一個實驗，以尋求獲得最好實驗效果的實驗方法，并對實驗教材進行相應(yīng)的修改，使實驗教學(xué)獲得良好的教學(xué)效果。

③在實驗教學(xué)中，全體教工能認(rèn)真、耐心地指導(dǎo)實驗和批改每一份實驗報告，及時糾正學(xué)生在實驗操作中的錯誤。2.隊伍建設(shè)

①實驗中心的年青教師一方面要完成《物理實驗》課程教學(xué)任務(wù)，另一方面又要跟班聽《大學(xué)物理》課，批改作業(yè)，吸收有豐富教學(xué)經(jīng)驗的物理老師的教學(xué)經(jīng)驗，進行物理理論課教學(xué)的備課，以適應(yīng)同時承擔(dān)《大學(xué)物理》和《物理實驗》課程教學(xué)的要求。

②實驗中心有3位年青教師擔(dān)任車輛工程系2006級班主任的工作。他們對班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常到所在班了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。3.實驗室管理

物理實驗儀器設(shè)備種類繁雜，件數(shù)多，實驗損耗材料也隨實驗而變，實驗班級多。因此實驗管理工作量大。中心的實驗室管理人員一方面要完成物理實驗課程教學(xué)任務(wù)，同時還要管理、保養(yǎng)和維修實驗儀器設(shè)備，配好實驗所用的損耗性材料。中心的3名實驗室管理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為保證實驗教學(xué)正常進行做了大量的工作。本次年度物資清查，沒有發(fā)現(xiàn)儀器的丟失。

二、2008年工作要點 1.教學(xué)方面

（1）加強與兼職教師的溝通，改進《大學(xué)物理》課程的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的熱情，提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生能打好物理基礎(chǔ)，以適應(yīng)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。（2）在儀器設(shè)備和教師數(shù)量允許情況下，學(xué)生物理實驗按照每人一套儀器進行獨立操作，以加強學(xué)生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。在現(xiàn)有儀器設(shè)備基礎(chǔ)上，研究拓展設(shè)計創(chuàng)新實驗，并爭取作為物理實驗選修課對部分2006級學(xué)生開設(shè)。協(xié)助學(xué)院物理愛好者協(xié)會組織物理實驗設(shè)計大賽。

（3）充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)的有利條件，積極組織物理實驗計算機輔助教學(xué)軟件開發(fā)和應(yīng)用，使學(xué)生能夠通過多種渠道學(xué)習(xí)物理實驗課程。

（4）繼續(xù)做好物理實驗教材的修訂工作，爭取2008年交由出版社出版，使2008年學(xué)生能使用出版社出版的物理實驗教材。2.隊伍建設(shè)

（1）積極做好教師的招聘工作，爭取2008年能招聘3名專職教師。特別要注重招聘具有高學(xué)位（博士等）和具有中、高級技術(shù)職稱的教師壯大隊伍。（2）積極做好在職青年教師的培養(yǎng)、提高工作，抓好教學(xué)研究，開展多媒體備課，要做好上講臺的培養(yǎng)和提高，更要做好上講臺后的輔導(dǎo)，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師進行傳、幫、帶，使青年教師能更快更好成長，能勝任《大學(xué)物理》和《物理實驗》兩門課程的教學(xué)工作。

（3）多讓青年教師參加各種教學(xué)研討會，特別是全國性的教學(xué)研討會，讓他有更多的機會與兄弟院校同行進行交流，以吸收兄弟院校教學(xué)改革的經(jīng)驗。（4）根據(jù)學(xué)院教師培訓(xùn)計劃和物理實驗中心的教學(xué)任務(wù)，有計劃地安排青年教師的進修提高和攻讀博士學(xué)位。3．實驗室建設(shè)和管理

（1）健全實驗室管理規(guī)章制度，特別是財物的管理制度，明確和健全崗位職責(zé)。做好實驗室安全防范，杜絕安全事故發(fā)生。加強儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)和維修，保證實驗儀器設(shè)備的完好率達到90%以上。

（2）做好演示實驗儀器的調(diào)試和操作使用說明書的編寫工作，充分發(fā)揮演示實驗在大學(xué)物理課程中的作用。

（3）做好設(shè)計創(chuàng)新實驗的選題和開課的準(zhǔn)備工作，做好物理實驗設(shè)計大賽的籌備工作。

物理實驗中心 2007.12.26

第二篇：物理實驗工作總結(jié)

2016年物理實驗室工作總結(jié)

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、生物實驗教學(xué)工作方面

嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

三、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑 2 板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導(dǎo)

知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。

2016年6月

第三篇：物理實驗工作總結(jié)

物理實驗工作總結(jié)

作為物理教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了初中物理實驗教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2017年1月

第四篇：物理實驗工作總結(jié)

2007---2008第二學(xué)期九年級(2)(4)(5)班

物理實驗工作總結(jié)

理化生組：

包遠(yuǎn)平

物理實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門一貫高度重視物理實驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學(xué)生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

下面對本實驗室一學(xué)期的工作進行一下總結(jié)：

1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤 樹立實驗為教學(xué)服務(wù)的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。

2、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué)

雖然本由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的需要。而部分原有的器材恰能填補這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

3、健全各項手續(xù)制度，達到帳物相符

本以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

4、保持實驗室整潔，使師生有良好的實驗環(huán)境

整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、實驗環(huán)境。

2008/6/30

第五篇：實驗中心工作總結(jié)

學(xué)年工作總結(jié)

高校實驗室建設(shè)是與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)緊密相關(guān)的重要基礎(chǔ)建設(shè)，是開展科學(xué)研究、培養(yǎng)人才的重要基地，是高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的是職業(yè)性、技能型的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的應(yīng)用型的專門人才，實踐教學(xué)是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業(yè)實驗室工作，切實規(guī)范管理，提高管理水平。

一、對照我校實踐教學(xué)評估指標(biāo)，落實“以評促建”

我們對照《我校實踐教學(xué)檢查指標(biāo)》并制定實施細(xì)目，查找實驗室工作存在的不足和問題，制定了《高職學(xué)院實驗室工作整改方案》，召開了專題實驗室工作會，把任務(wù)分解到相關(guān)部門，把責(zé)任落實到個人，實驗室評建工作取得了一定成效：（1）進一步完善并實施了實驗室管理制度，如學(xué)生上機登記、教師實驗項目登記、儀器維修登記、儀器設(shè)備借用審批等管理制度，各項實驗室工作制度入框上墻；（2）理清了教學(xué)儀器和辦公設(shè)備賬目，建立了校、院、室三級管理賬目，實施了儀器設(shè)備的歸口管理；（3）建立了實驗室管理檔案。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體實驗教師的配合，實驗教學(xué)的認(rèn)真工作，實踐教學(xué)檢查獲校好評。

四、積極申報新實驗室，更新設(shè)備。

利用暑假和節(jié)假日休息的時間，組織教師積極申報語音實驗室和軟件高職實驗室設(shè)計室。今年我院獲語音實驗室18萬元立項。目前，正在基礎(chǔ)設(shè)施的準(zhǔn)備中，在暑期來臨之際，我院準(zhǔn)備組織技術(shù)人員對學(xué)院所有的設(shè)備進行檢修。

五、加強實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。

1、建立科學(xué)的實踐教學(xué)管理系統(tǒng)，完善監(jiān)控和評價管理機制。要保證高 實驗中心工作總結(jié) 職實踐教學(xué)質(zhì)量，必須理順實踐教學(xué)管理的各方面關(guān)系，形成一套完整的監(jiān)控和評價管理機制。我院經(jīng)過幾年的探索，建立如下的實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價機構(gòu)系統(tǒng)。一是成立了院長、教學(xué)副院長、專業(yè)系主任參與的高職實踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會。該委員會負(fù)責(zé)實踐教學(xué)指導(dǎo)、進行實踐教學(xué)質(zhì)量檢查、評判與獎懲。二是設(shè)立高職實踐教學(xué)中心。專門負(fù)責(zé)實踐教學(xué)過程管理，落實實踐教學(xué)質(zhì)量管理的政策，解決實踐教學(xué)中困難，反饋評估信息，對質(zhì)量問題形成分析報告，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會匯報。三是成立實踐教學(xué)督導(dǎo)小組。實踐教學(xué)督導(dǎo)小組由退休的教育專家構(gòu)成，隨時下到實驗室觀察、聽課，到見習(xí)、實習(xí)點檢查教學(xué)工作，不定時發(fā)放實踐教學(xué)評價表，召開學(xué)生座談會，獲得反饋信息，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會和高職實踐教學(xué)中心匯報。四是建立學(xué)生信息員制度。由各專業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生班干部組成，平時收集學(xué)生實踐教學(xué)情況的反饋信息，及時向高職實踐教學(xué)中心和教務(wù)處提供教學(xué)信息，學(xué)院定期召開學(xué)生信息員反饋會，較全面了解各專業(yè)實踐教學(xué)信息。五是形成期初、期中、年終實踐教學(xué)評估制度。實踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會組織教師專家根據(jù)學(xué)院制定評估指標(biāo)和評估側(cè)重點，開展實踐教學(xué)專項和綜合評估。例如期初的實踐教學(xué)文件檢查（實踐教學(xué)大綱、實踐教學(xué)考試大綱、試卷、考核辦法、實驗報告，實踐項目安排、教學(xué)工作手冊等）；畢業(yè)班的畢業(yè)設(shè)計評估、實踐教學(xué)質(zhì)量專項檢查；年終實踐教學(xué)水平綜合評估。

2、完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和制定科學(xué)的實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度是為了使得質(zhì)量監(jiān)控與評價有章可依，有利于對實踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行檢查和督導(dǎo)。為此，學(xué)院制定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生檢查制度、學(xué)生信息員制度、教學(xué)評估制度、實驗教學(xué)登記制度、實驗教學(xué)考核辦法、實驗項目檢查管理辦法、教學(xué)獎評審制度以及相關(guān)的實驗教學(xué)文件（教學(xué)大綱范本、教學(xué)簡案范本、考試大綱范本、實驗報告范本、實訓(xùn)報告范本）。

根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)要求，構(gòu)建基本技能、專業(yè)技能、綜合技能實踐教學(xué)模塊，制定相應(yīng)的實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如高職電子商務(wù)專業(yè)：計算機基礎(chǔ)、英語組成基本能力，必須通過國家或省高校計算機水平等級考試二 級以上，英語必須通過高職英語應(yīng)用水平考試或大學(xué)四、六級考試；辦公應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理、財務(wù)管理等組成專業(yè)技能教學(xué)模塊，必須通過相關(guān)職業(yè)技能鑒定或模擬實訓(xùn)軟件的考核；電子商務(wù)師考證實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等組成綜合技能教學(xué)模塊。學(xué)生必須通過電子商務(wù)師三級考試，畢業(yè)設(shè)計由學(xué)院組織專家審查并評定成績。并制定每個技能的實驗項目數(shù)，明確實驗名稱、面向?qū)I(yè)、分組人數(shù)、每組人數(shù)、主要儀器名稱、耗材數(shù)量等，強化實踐過程管理，根據(jù)實踐教學(xué)質(zhì)量評價表，由領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行、學(xué)生多方對教師的實踐教學(xué)質(zhì)量客觀評價。

3、實行技能訓(xùn)練與考核分離，改革實踐教學(xué)考核辦法。

改變過去學(xué)生成績大多按課程記分，教師把實踐教學(xué)與理論考試合為同一張考卷。學(xué)生的實踐成績只其中很小的比例，這樣扼制了學(xué)生訓(xùn)練的興趣，不利于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，也導(dǎo)致教師對實踐教學(xué)不夠重視，影響了實踐教學(xué)質(zhì)量。為了改變這種狀況：一是理論考核與實踐考核明確分離，實踐考核成績應(yīng)占課程成績50%以上。二是學(xué)生技能考核與社會職業(yè)技能鑒定機構(gòu)接軌，技能鑒定成績直接記入學(xué)籍。三是對于無法參加職業(yè)技能鑒定考試的實踐教學(xué)，由高職實踐教學(xué)中心組織專門人員，對學(xué)生進行考核。四是校外課程實訓(xùn)或畢業(yè)實訓(xùn)，由學(xué)院聘請企業(yè)高級技術(shù)員或高級管理員為實訓(xùn)指導(dǎo)教師（實訓(xùn)教員），把實訓(xùn)考核權(quán)交給企業(yè)或指導(dǎo)教師，由他們對學(xué)生進行定性評定或定量評定成績。

4、建立實踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。

實踐教學(xué)質(zhì)量是一個不斷提高的過程，需要不斷加強管理，不斷進行教學(xué)探索。就需要一個科學(xué)的實踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。一要有實踐教學(xué)過程情況的反饋?？刹扇∪粘６綄?dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等多種形式，對實踐教學(xué)過程實行全程督導(dǎo)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決實踐教學(xué)不足的方面。二要有實踐教學(xué)結(jié)果的反饋。可通過畢業(yè)生畢業(yè)前職業(yè)技能大檢驗和企業(yè)對我院學(xué)生工作表現(xiàn)的反饋情況和學(xué)生就業(yè)反饋表，研究實踐教學(xué)問題，提出解決問題方案。

以上是我們一年來的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進，還存在不少問題。主要表現(xiàn)在：高職專業(yè)實驗室的建設(shè)被重視的程度與建設(shè)的需求不協(xié)調(diào)，資金投入明顯不足；實驗室的管理體制不完善，尙未設(shè)立專職的實驗室管理人員不足；校內(nèi)實訓(xùn)基地沒有專用場地，多數(shù)專業(yè)的實驗室或模擬實驗室尚未規(guī)劃設(shè)計，已建專業(yè)實驗室（特別是軟件高職實驗室）未形成規(guī)模；實驗室技術(shù)人員的數(shù)量不足，電腦和網(wǎng)絡(luò)的維護和維修人員的素質(zhì)有待提高；實驗教學(xué)管理缺嚴(yán)格少規(guī)范，實驗教學(xué)質(zhì)量有待提高等。爭取在今后的工作中，進一步揚長避短，取得更好的成績。

新學(xué)年工作計劃

新學(xué)年是學(xué)校的整改年，也是學(xué)校實驗室工作的質(zhì)量年，在新的一年中，要認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀，加強我院實驗室的內(nèi)涵建設(shè)，推進實驗室工作上新的臺階。

1、加強學(xué)習(xí)，提高管理水平。新的一年，我院的實驗室規(guī)模有所擴大，人員有所變化，要繼續(xù)組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)國家、省和學(xué)校有關(guān)實驗室工作文件，進一步提高實驗室工作人員的管理意識和素質(zhì)。

2、加強實踐教學(xué)管理的研究，探索高職實踐教學(xué)體系探索。有條件時，舉辦高職實踐教學(xué)研討會。

2、改革實驗室管理模式，讓學(xué)生參與機房管理。在崇福校區(qū)設(shè)立試點，組織20名軟件高職學(xué)生參與機房管理和設(shè)備維修維護，依照《高職學(xué)院微機室技術(shù)部管理條例》進行督促檢查和獎懲等過程性管理。

3、加強實驗室制度建設(shè)，完善實驗室評估與考核措施。根據(jù)《高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程》結(jié)合我院教學(xué)實驗室的發(fā)展現(xiàn)狀和建設(shè)需求，加強我院實驗室規(guī)范化建設(shè)，并對實驗室進行科學(xué)化、現(xiàn)代化管理。

4、在建立校內(nèi)實訓(xùn)基地（或?qū)嵱?xùn)工廠）的同時，加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用社會資源，拓寬實踐教學(xué)渠道。

5、加強實驗教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，進一步抓好實驗大綱等文件的制定和實施，定期開展實驗教學(xué)工作檢查，確保實驗教學(xué)各環(huán)節(jié)工作落實到位，積極開展實驗教學(xué)觀摩活動，推廣典型經(jīng)驗，實現(xiàn)整體水平提高。

6、初步建立實踐教學(xué)—實訓(xùn)—職業(yè)資格認(rèn)證、技能鑒定一體化的體系。適應(yīng)我院的實踐訓(xùn)練體系，基本能滿足培養(yǎng)目標(biāo)中對能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，各專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容與國家職業(yè)技能鑒定全面接軌。

學(xué)院實驗中心