第一篇：下學(xué)期總結(jié) 六街街道中心小學(xué)2015

六街街道中心小學(xué)

2015—2016學(xué)年下學(xué)期

六年級(jí)禁毒防艾教學(xué)工作總結(jié)

毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會(huì)的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重的問(wèn)題。因此在學(xué)校的教育工作當(dāng)中禁毒工作是教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到思想思想品德課、班會(huì)課教育活動(dòng)之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、認(rèn)真下抓好思想思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在高年級(jí)的思想品德課中，安排一定課時(shí)量，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識(shí)，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)。

二、學(xué)校在各班開展“無(wú)煙學(xué)校”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明確吸煙的危害性，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育。

三、對(duì)差生進(jìn)行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。學(xué)校如大力度抓好后進(jìn)生的工作，每月一次對(duì)高年級(jí)的“雙差生”“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生進(jìn)行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。

四、營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。為了營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營(yíng)突得更好，充分利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，校報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對(duì)毒品有了較深刻的認(rèn)識(shí)，起到了教育的效果。

五、制定有效的措施，禁止學(xué)生吸煙。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校制定了一套特別的禁煙措施：①教師在校不能在學(xué)生面前吸煙。②教師在校不能在公共場(chǎng)所吸煙（如辦公室、課室、學(xué)生在場(chǎng)的活動(dòng) 場(chǎng)所）。

第二篇：六街小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建

六街鎮(zhèn)二街小學(xué)創(chuàng)建“無(wú)邪教校園”

檢查匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建“無(wú)邪教學(xué)校”文件精神，切實(shí)搞好我校反邪教警示教育工作，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主線，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，自今年以來(lái)，在學(xué)校內(nèi)開展了“無(wú)邪教校園”創(chuàng)建暨“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于反邪教的方針、政策及有關(guān)文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實(shí)效的原則，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念堅(jiān)決抵制邪教為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以校園文化活動(dòng)和少先隊(duì)組織為載體，全面持續(xù)地開展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生對(duì)反邪教斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教以及與邪教作斗爭(zhēng)的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件，二、成立反邪教警示工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建和教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“無(wú)邪教校園”創(chuàng)建暨“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)、德育分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任集中動(dòng)員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)和教育，提高思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。

三、嚴(yán)格部署穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我校根據(jù)我校本創(chuàng)建教育活動(dòng)實(shí)施方案開展了一系列活動(dòng)：

1.開展了一次反邪教宣傳動(dòng)員大會(huì),我校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。把反邪教和創(chuàng)建無(wú)邪教學(xué)校具體活動(dòng)安排在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，并迅速開展了有關(guān)工作。首先組織召開全體師生參加的反邪教警示教育動(dòng)員大會(huì)，由校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告分五個(gè)方向。

①什么是邪教，邪教組織有哪些？ ②邪教組織的活動(dòng)特點(diǎn)及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動(dòng)是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對(duì)邪教。

2.進(jìn)行了兩次反邪教教育的國(guó)旗下講話,反邪教教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要德育工作。這一項(xiàng)工作也是一項(xiàng)最艱巨的工作，為此，我校安排了兩次國(guó)旗下講話，題目分別是《崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、努力構(gòu)建和諧社會(huì)》、《反邪教、信科學(xué)》。

3.組織學(xué)生觀看反邪教圖片和反邪教專題片,為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì)，我校舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用校多媒體教室分年級(jí)組織學(xué)生觀看反邪教專題片活動(dòng)，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情，有的學(xué)生說(shuō)，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠(yuǎn)離邪教。

4.各班召開了一次主題班會(huì),我校及時(shí)開展了一次《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，努力構(gòu)建和諧社會(huì)》主題班會(huì)。全體學(xué)生通過(guò)對(duì)邪教資料的收集，對(duì)邪教的丑惡面目有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，各班還出了一期反邪教專題手抄報(bào)。

5.舉行了一次反邪教征文活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生敞開自己的心扉，談了自己的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為邪教禍害百姓，我們要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教、反對(duì)邪教。

6.開展了一次“小手拉大手”活動(dòng),給家長(zhǎng)的一封公開信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)性，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

7．把反邪教警示教育活動(dòng)納入我校組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、普法和社會(huì)治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)、校園文化之中，提高師生的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

總之，反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過(guò)程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，為全面實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)邪教”的奮斗目標(biāo)，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)設(shè)良好的崇尚科學(xué)氛圍和育人環(huán)境。

通過(guò)以上一系列活動(dòng)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)教育的針對(duì)性，根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行分段教育；結(jié)合學(xué)校外來(lái)人員增加的現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)學(xué)生的防控；加強(qiáng)常態(tài)化制度的固化工作，進(jìn)一步把校園反邪工作制度化、常態(tài)化，抓細(xì)、抓好、抓實(shí)，為廣大師生創(chuàng)造安全和諧平安的育人環(huán)境。

第三篇：2014六街司法所工作總結(jié)

2014上一年六街司法所工作總結(jié)

2014年六街司法所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣司法行政工作大局和六街鎮(zhèn)中心工作，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為第一職責(zé)，以滿足群眾法律需求為第一目標(biāo)，以人民滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，深入開展普法依法治理、人民調(diào)解、安臵幫教、社區(qū)矯正和基層法律服務(wù)等工作，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2014年來(lái)的工作匯報(bào)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，普法依法治理工作深入開展 今年是“六五”普法承上啟下的關(guān)鍵之年，六街司法所在總結(jié) “五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新載體，不斷拓寬普法宣傳面，采用多媒體電影、電子顯示屏、普法宣傳車、戶外廣告等新方式，開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)。在普法依法治理工作中，突出“一個(gè)主題”，圍繞“兩條主線”，抓好“三個(gè)載體”，創(chuàng)新“四種形式”，強(qiáng)化“五個(gè)重點(diǎn)”，全鎮(zhèn)普法依法治理取得新成效。一是扎實(shí)開展普法宣傳活動(dòng)。圍繞全鎮(zhèn)禁毒專項(xiàng)整治活動(dòng)，多次組織方隊(duì)上街宣傳，為六街鎮(zhèn)禁毒摘牌工作奠定了良好的基礎(chǔ)；圍繞計(jì)劃生育創(chuàng)國(guó)優(yōu)縣，配合計(jì)生站宣傳了計(jì)劃生育法律法規(guī)，提高了群眾計(jì)劃生育政策知曉率；圍繞新農(nóng)村建設(shè)，六街司法所開展了“加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”為主題的法制宣傳活動(dòng)，受到群眾一致好評(píng)；圍繞校園安全集中整治工作，在六街中心小

學(xué)、六街幼兒園開展了宣傳活動(dòng)8次，其中講座4次，在3月份組織了為期一個(gè)月的法律服務(wù)宣傳月活動(dòng)，6月份由政法委牽頭組織公安局、檢察院、司法局、交警大隊(duì)多部門聯(lián)合到王家灣進(jìn)行法制宣傳講座。7到9月份司法所按照上級(jí)要求組織了為期三個(gè)月的“金秋法律專項(xiàng)宣傳活動(dòng)”，共組織宣傳17次。9月11日，六街司法所組織召開了2014年六街鎮(zhèn)普法干部培訓(xùn)班，邀請(qǐng)晉航律師事務(wù)所律師和上蒜工商所所長(zhǎng)為六街干部職工講述了《昆明市公交管理?xiàng)l例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》取得了良好的普法效果；今年來(lái)，六街鎮(zhèn)司法所共組織開展各種法律活動(dòng)38次，累計(jì)發(fā)放宣傳材料7720份，受教育群眾達(dá)9400人次，提高了廣大群眾的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，掀起法制宣傳新高潮。二是深化基層依法治理，繼續(xù)深入扎實(shí)推進(jìn)“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)。目前六街鎮(zhèn)龍王塘、大營(yíng)、三印、大莊、干海、青菜已經(jīng)成功創(chuàng)建為市級(jí)民主法治村，9月份在縣法建辦的復(fù)核驗(yàn)收中，六街6個(gè)市級(jí)民主法治村全部復(fù)核驗(yàn)收成功，今年六街鎮(zhèn)申報(bào)六街村為市級(jí)民主法治村，即將進(jìn)入審核驗(yàn)收工作，六街司法所全力做好材料申報(bào)工作，確保驗(yàn)收成功。2014年六街鎮(zhèn)申報(bào)市級(jí)民主法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)，目前已通過(guò)司法局初步驗(yàn)收，等待市級(jí)驗(yàn)收。

二、創(chuàng)新組織，完善機(jī)制，人民調(diào)解工作有序進(jìn)行 2014年以來(lái)，六街鎮(zhèn)人民調(diào)解工作以貫徹落實(shí)《人民調(diào)解法》為主線，以“爭(zhēng)當(dāng)人民調(diào)解能手”、“重大社會(huì)矛盾和積案化解行動(dòng)”為載體，積極開展矛盾糾紛排查化解工作，在工作中健全和完善了“一個(gè)中心”、“兩張網(wǎng)絡(luò)”、“三級(jí)組織”、“四個(gè)機(jī)制”、“五

拉網(wǎng)式摸底調(diào)查，查漏補(bǔ)缺、建檔立卡，逐一回訪，千方百計(jì)做好銜接和管控工作，建立健全“五位一體”幫教工作責(zé)任制，堅(jiān)持做到“三到位”、“四落實(shí)”，從而最大限度地預(yù)防和減少了重新違法犯罪，有效維護(hù)了轄區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。截止今年六街鎮(zhèn)在冊(cè)刑釋解教人員36名。配合安寧監(jiān)獄獄中服刑人員進(jìn)行家訪和評(píng)估6次。二是全面做好社區(qū)矯正工作。社區(qū)矯正工作啟動(dòng)后，我們積極協(xié)調(diào)社區(qū)民警，對(duì)2014年1月后的社區(qū)服刑人員進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，按照“見人見檔、一人一檔、人檔相符”的原則對(duì)已銜接的社區(qū)服刑人員逐一網(wǎng)上系統(tǒng)建檔。及時(shí)與法院工作人員聯(lián)系，做好新判決社區(qū)服刑人員的銜接工作，完善矯正檔案，規(guī)范工作流程，堅(jiān)持每周一次電話聯(lián)系，每月一次家訪、每月一次集中法律學(xué)習(xí)、每月一次思想?yún)R報(bào)、每月一次考核，每季度一次評(píng)議，每年一次總結(jié)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象實(shí)施分類幫教、親情幫教、愛心幫教，開展思想教育、法制教育、社會(huì)公德教育，引導(dǎo)他們遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)改造，順利融入社會(huì)。截止今年，我所在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象10人，累計(jì)解除矯正34人。

四、創(chuàng)新服務(wù)，貼近基層，法律服務(wù)水平不斷提高 我們以“維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)法律的公平正義”為宗旨，牢固樹立誠(chéng)實(shí)守信、依法辦案的良好執(zhí)業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，充分發(fā)揮法律服務(wù)所和法律援助工作站的職能作用，將法律服務(wù)工作進(jìn)一步向基層傾斜，將觸角延伸到村，在法律服務(wù)中堅(jiān)持做到“兩延伸、兩加強(qiáng)”，法律服務(wù)工作取得新突破。把法律服務(wù)向業(yè)務(wù)同行延伸，加強(qiáng)聯(lián)系，積極配合晉航法律服務(wù)所辦理法律咨詢、訴訟和非訴訟代理、法律援助等業(yè)務(wù)；把法律服務(wù)向基層

3、綜治辦、維穩(wěn)辦、“610”辦

2014年，我鎮(zhèn)綜治工作在縣綜治部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安六街”為主題，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理基層基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持打防并舉，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，為我鎮(zhèn)社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)始終將綜治工作納入黨委、政府的重要工作日程，將綜治工作納入年終目標(biāo)考核，年初與9個(gè)村、鎮(zhèn)中心小學(xué)、簽訂了《六街鎮(zhèn)2014社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書》，將綜治工作目標(biāo)、工作責(zé)任落實(shí)到了實(shí)處。全面實(shí)施“6995”工程，六街鎮(zhèn)大莊村成為“6995”示范村。堅(jiān)持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳、媒體宣傳與社會(huì)宣傳相結(jié)合（使群眾知曉率達(dá)95%以上），在3月份開展了為期一個(gè)月的社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)月活動(dòng)，以深化平安建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛的開展了平安村和平安學(xué)校、企業(yè)、單位、家庭等基層創(chuàng)建活動(dòng)，六街鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)驗(yàn)收成為“平安校園”。深入宣傳發(fā)動(dòng)人民群眾參與平安創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全見義勇為保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，見義勇為行為得到及時(shí)宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

狠抓矛盾糾紛排查調(diào)處。進(jìn)一步深入開展社會(huì)矛盾“大排查”、“大化解”，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系，把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)，確?！靶〖m紛不出組、大糾紛不出村、疑難糾紛不出鎮(zhèn)”。抓排查，強(qiáng)防控，狠抓“準(zhǔn)”心，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真摸排，落實(shí)防

控責(zé)任。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，全年多次對(duì)影響全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定的因素進(jìn)行排查，對(duì)摸排出的問(wèn)題進(jìn)行全面研判分析，落實(shí)責(zé)任，最大限度地做到了早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處臵。夯實(shí)基礎(chǔ)，完善綜治防控體系。鎮(zhèn)對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，進(jìn)一步健全完善以社會(huì)面、重點(diǎn)部位、單位內(nèi)部、農(nóng)村、行政區(qū)域邊際等為重點(diǎn)的整體聯(lián)動(dòng)防控體系，管好用好專職治安巡邏隊(duì)和各村組義務(wù)巡邏隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)群防群治隊(duì)伍的教育、管理和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)防控的水平和實(shí)效，滾動(dòng)排查整治突出治安問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)打不放松的原則，加大對(duì)盜竊、破壞電力、電信、廣播電視設(shè)施、輸氣管道，盜竊自行車等突出治安問(wèn)題的專項(xiàng)整治，有效地減少了各類治安案件的發(fā)生，維護(hù)了群眾的利益。構(gòu)建大調(diào)解格局，建設(shè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn) 自“大調(diào)解”工作開展以來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)抓穩(wěn)定，圍繞穩(wěn)定促發(fā)展，積極開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，妥善處臵化解社會(huì)矛盾糾紛，不斷鞏固人民調(diào)解基層地位，主動(dòng)與相關(guān)職能部門銜接，有效地促進(jìn)了人民調(diào)解工作地發(fā)展，樹立了大調(diào)解保障大穩(wěn)定，大穩(wěn)定促進(jìn)大發(fā)展的意識(shí)。強(qiáng)化情報(bào)信息工作，繼續(xù)完善以鎮(zhèn)綜治辦為主渠道，各級(jí)信息員聯(lián)動(dòng)，各村排查，綜治辦、維穩(wěn)辦綜合協(xié)調(diào)的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)覆蓋全鎮(zhèn)的綜治信息員隊(duì)伍，密切關(guān)注社會(huì)面動(dòng)態(tài)，做到信息提前掌握，措施提前研究，工作提前介入，做到了早發(fā)現(xiàn)、早處臵、早解決。

今年來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持預(yù)防在先、重在教育的原則，扎實(shí)開展反邪教工作：一是加大宣傳的力度和深度，在3月份，我鎮(zhèn)結(jié)合綜治宣傳月活動(dòng)的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛

家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的反邪教警示宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)采取多形式、多層次、全方位的宣傳，取得了良好效果。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料2000余份，懸掛橫幅10余條，張貼掛圖14幅，書寫標(biāo)語(yǔ)20余條，真正做到宣傳工作“有形、有影、有聲，入耳、入腦、入心”，有效提升了廣大干群防邪反邪的意識(shí)和與邪教勢(shì)力作斗爭(zhēng)的能力。二是全力推進(jìn)反邪教教育陣地建設(shè)，按照縣委610辦的有關(guān)要求，認(rèn)真抓好村組織、部門單位和中小學(xué)?！耙粔σ淮啊狈葱敖探逃嚨亟ㄔO(shè)，同時(shí)做到宣傳內(nèi)容每季度更換一次。至目前，逐步實(shí)現(xiàn)了反邪教教育陣地建設(shè)的長(zhǎng)期化、固定化和60%的覆蓋率，六街鎮(zhèn)大營(yíng)村被確定為六街鎮(zhèn)反邪教教育示范點(diǎn)。三是加大教育培訓(xùn)力度：

1、加強(qiáng)對(duì)村干部的教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層組織的職能作用。

2、在各中小學(xué)校積極開展反邪教警示教育活動(dòng)，并將其列入教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)做到有記錄，有專題備課內(nèi)容。

4、法制辦

今年以來(lái)，在縣法制辦的精心指導(dǎo)下，我辦緊緊圍繞法制辦的工作職責(zé)，明職責(zé)，重舉措，開展了一系列旨在全面提升我鎮(zhèn)行政決策、行政執(zhí)法水平，提高行政執(zhí)法人員整體素質(zhì)、緩和行政爭(zhēng)議的法制工作，并結(jié)合實(shí)際制定了《六街鎮(zhèn)2014依法行政工作計(jì)劃》，提出具體工作措施，明確了落實(shí)各項(xiàng)工作的機(jī)構(gòu)和要求，努力推進(jìn)法治政府建設(shè)。今年我鎮(zhèn)繼續(xù)加強(qiáng)了執(zhí)法人員的備案審查，今年，新確認(rèn)行政執(zhí)法人員資格10人。由于監(jiān)管有力，措施到位，全鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員素質(zhì)不斷提高，行政執(zhí)法行為更加

確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，取得了一定成績(jī)，但工作中仍存在一定困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、普法宣傳經(jīng)費(fèi)投入不足，影響和制約了普法依法治理工作的正常開展；個(gè)別村對(duì)普法依法治理工作重視不夠，宣傳流于形式，效果不明顯，檔案資料少。

2、人民調(diào)解員隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，業(yè)務(wù)水平亟待提高；個(gè)別調(diào)委會(huì)沒(méi)有正常開展人民調(diào)解工作，致使一些矛盾糾紛和隱患未及時(shí)化解。

3、刑釋解教人員中存在住址不實(shí)、人戶分離現(xiàn)象，給銜接幫教工作帶來(lái)了一定困難；因司法所無(wú)執(zhí)法權(quán)，加之縣上有關(guān)職能部門工作不到位，致使個(gè)別刑釋解教人員和社區(qū)矯正對(duì)象不服管理和幫教，造成管理難度加大。

4、法律服務(wù)工作者業(yè)務(wù)水平不高，法律知識(shí)欠缺，辦案形式單一，不能滿足廣大群眾的不同法律需求。

六、下一年工作思路：

1、全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)普法依法治理工作深入開展。

2、加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮人民調(diào)解組織的職能作用，全力排查和調(diào)處各類矛盾糾紛和隱患，筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“第一道防線”。

3、認(rèn)真做好刑釋解教人員的安臵幫教工作，落實(shí)出獄人員必接必送制度，建立健全“五位一體”幫教工作責(zé)任制，加大幫教力度，拓寬安臵渠道，最大限度的預(yù)防和減少重新違法犯罪，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

011-

第四篇：中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

（2012——2013）

為進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)對(duì)2012——2013學(xué)上學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作做如下安排：

一、總體工作思路：以提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，以校本教研為主要工作形式，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為載體，以“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題研究為突破口，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)全縣一流的教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

圍繞教育局和教研中心工作重點(diǎn)和鎮(zhèn)教辦的工作思路，深化課堂改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以落實(shí)縣局各項(xiàng)文件和深化校本教研為重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，創(chuàng)新教研方式，繼續(xù)構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)?；⑿１窘萄兄贫然?、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、工作重點(diǎn)

1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

2.以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)

3.構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

四、本學(xué)期主要工作及措施：

（一）嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

教學(xué)管理中的落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)（第8條）和學(xué)生家庭作業(yè)總量控制（第11條），這也是省廳今冬明春督查的重點(diǎn)。各學(xué)校都要按照全省統(tǒng)一的課程計(jì)劃開全課程、上足課時(shí)。允許學(xué)校根據(jù)實(shí)際在小學(xué)語(yǔ)數(shù)保證每周5節(jié)的原則下作出適當(dāng) 1

調(diào)整安排，保證主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。要因地制宜解決好音體美師資，在開齊課程的同時(shí)，搞好相關(guān)活動(dòng)?！皩?shí)踐”（綜合實(shí)踐）、“地方”（地方與學(xué)校課程）兩科要列入周課表并按省廳相關(guān)文件要求開設(shè)，有關(guān)師資以兼課形式解決。作業(yè)總量是各學(xué)科的合計(jì)值，要做到以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，控制各學(xué)科作業(yè)量。小學(xué)三年級(jí)以上繼續(xù)貫徹“四不”政策：不精選不留、不批改不留、超量不留、范圍外不留（范圍內(nèi)指課本與縣定“基礎(chǔ)訓(xùn)練”），各學(xué)校也要以“四不”作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)行為的內(nèi)容之一。

（二）將精細(xì)化管理落到實(shí)處，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，教學(xué)常規(guī)又是教學(xué)工作的重要保障，因而狠抓常規(guī)落實(shí)、規(guī)范教學(xué)行為尤為重要，萬(wàn)萬(wàn)不可有半點(diǎn)松懈。

本學(xué)年教學(xué)常規(guī)實(shí)行精細(xì)化管理，在涉及備課、上課、批改、聽評(píng)課、檢測(cè)五個(gè)內(nèi)容之內(nèi)的教學(xué)常規(guī)要求，既要體現(xiàn)精細(xì)化管理的原則，又要立足改革創(chuàng)新，使其不斷適應(yīng)新課改的要求，促進(jìn)面向全體學(xué)生，學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展良好局面的形成。精細(xì)化絕對(duì)不是繁瑣化的條目眾多和事無(wú)巨細(xì)，改革創(chuàng)新也只能是更加適應(yīng)新課改的要求和新課標(biāo)的需要，符合素質(zhì)教育的大前提。

1、堅(jiān)持制度引領(lǐng)、工作育人的原則。我們根據(jù)《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，抓好常規(guī)的落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、班主任和任課教師在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和精細(xì)管理的最大效能。

2、各校都建立了計(jì)劃、監(jiān)督檢查和總結(jié)反饋三個(gè)系統(tǒng)。

3、要強(qiáng)化過(guò)程性管理與監(jiān)控。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)依據(jù)鎮(zhèn)制定的《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》每月至少量化一次，并且公示，及時(shí)反饋給教師。要有比較詳細(xì)的檢查記錄和總結(jié)指導(dǎo)意見。內(nèi)容一式兩份，一份上交鎮(zhèn)教研室，一份自存。教師的常規(guī)量化得分記入教師考核。

4.常規(guī)由校長(zhǎng)主抓，教研室督導(dǎo)，這樣既有效的激勵(lì)教師的積極性，又有效的制約和排除干擾教學(xué)的一切不利因素，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更良好的方向發(fā)展。

5、鎮(zhèn)教研室不定期對(duì)教師的作文教學(xué)進(jìn)行檢查，大作文每?jī)尚瞧谝黄ò磿r(shí)間累計(jì)），主要從作文備課、寫作次數(shù)、作文批改、下水文等方面進(jìn)行量化，記入教師和學(xué)?？己恕?/p>

6.寫好教學(xué)反思錄。依據(jù)縣局文件精神，本學(xué)年對(duì)教學(xué)反思將加大檢查力度，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。

7、每周教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，結(jié)果納入到學(xué)校的綜合考核。

（三）構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)教合一、減負(fù)增效，是本學(xué)年教學(xué)工作的首要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵所在。

本學(xué)期繼續(xù)施行“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革新模式。這一新模式的核心是以新課改理念為指導(dǎo)，以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面落實(shí)“以學(xué)定教、學(xué)教合一”的教學(xué)觀，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

小組合作是方法、是過(guò)程，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。它能通過(guò)集思廣益、各抒己見，使學(xué)生知識(shí)互補(bǔ)、思維共享，若干獨(dú)特的見解、新穎便捷的解題方法、直觀實(shí)際的概念理解會(huì)使不同層次的學(xué)生共同受益，往往達(dá)到事半功倍的效果，使學(xué)生的認(rèn)知水平、理解能力、發(fā)散思維和邏輯推理在小組討論中得到提高。不是每節(jié)課都需要小組討論，要依據(jù)不同課型和不同教學(xué)內(nèi)容而定。要注意精巧的設(shè)置題目，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)討論興趣的最佳意境；教師的點(diǎn)撥要抓住共性的疑難點(diǎn)和共性偏差；當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題的設(shè)置也要深思熟慮，緊緊扣住“雙基”（本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)和基本技能的訓(xùn)練目標(biāo)）。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)是目的、是結(jié)果，是單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，是一節(jié)課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，重點(diǎn)是學(xué)生“學(xué)”的效果?！皹?biāo)”是課前確定的三維目標(biāo)：思想教育目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)和基本技能訓(xùn)練目標(biāo)。

縣教研室下達(dá)各項(xiàng)指導(dǎo)性文件，要深刻的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并付諸實(shí)施。

1、各單位要圍繞“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開展一系列活動(dòng)，以教研組為依

托，以落實(shí)課標(biāo)、用好教材、“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。

2.在上學(xué)年“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好跟蹤聽課、推門聽課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

3.鎮(zhèn)教研室隨機(jī)督導(dǎo)課堂（據(jù)每周授課計(jì)劃），重點(diǎn)檢查課案相符。

4.繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師，讓他們盡快熟悉課堂模式，提高課堂效率。重在指導(dǎo)他們?cè)谡n堂教學(xué)中逐步達(dá)到上課的基本要求，即目標(biāo)明確；講課有重點(diǎn)、講解清楚、有條理、不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤；注意課堂練習(xí)的目的性、層次性。

（四）注重校本研訓(xùn)的實(shí)效性，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校將不斷完善校本教研制度，一要打破多年不變的教研活動(dòng)內(nèi)容和形式。二要堅(jiān)持“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)”的方法，將教研重點(diǎn)指向課堂，著重抓好研究課，搞好案例教研，加強(qiáng)行動(dòng)研究。三要充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。尋求教學(xué)得失，不斷反思、提煉和交流，以達(dá)到共同提高之目的。四要善于捕捉教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開展專題研究，鼓勵(lì)教師在教研過(guò)程中提出問(wèn)題和研究問(wèn)題。

(五)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，把科研興教落在實(shí)處

1、加強(qiáng)、完善教研組織建設(shè)。

①建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)。建立鎮(zhèn)鎮(zhèn)、學(xué)校、教研組自上而下的三級(jí)教研網(wǎng)。

②繼續(xù)執(zhí)行教研活動(dòng)月報(bào)制度。各學(xué)校每月1號(hào)前以電子稿形式把教學(xué)研究活動(dòng)開展情況向鎮(zhèn)教研室匯報(bào)一次。

2、倡導(dǎo)“問(wèn)題就是課題”觀念，積極開展校本教研活動(dòng)，立足本校實(shí)際，緊緊圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、工作中的困惑開展問(wèn)題式研討。

3、以《慶云教科研》為載體，用“教育信息”引領(lǐng)教研工作務(wù)實(shí)高效。

（六）、深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，小組合作”課題研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

1、不斷完善“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

2、舉行 “小組合作，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)比武。

(七)抓實(shí)語(yǔ)文“三項(xiàng)活動(dòng)”、英語(yǔ)“兩項(xiàng)活動(dòng)”等校本課程內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（八）抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作

六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真分析我鎮(zhèn)六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，制定實(shí)效方法，明確工作目標(biāo)，找出存在的問(wèn)題，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)，采取有針對(duì)性措施，爭(zhēng)取保住全縣第一。

（九）組織好階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作

1.做好過(guò)程管理，重視形成性評(píng)價(jià)。

2.定期進(jìn)行階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，認(rèn)真搞好成績(jī)分析。

總之，我校將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，勇于開拓，再接再厲，為全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

東辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-1-15

第五篇：六街中學(xué)統(tǒng)計(jì)員工作總結(jié)

六街中學(xué)統(tǒng)計(jì)員工作計(jì)劃

馬龍昌

2012-2013學(xué)年，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，大力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法制度改革，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、及時(shí)性和權(quán)威性。

一、工作目標(biāo)：準(zhǔn)確、科學(xué)、按時(shí)

二、主要工作

1、“兩基”調(diào)查、統(tǒng)計(jì)工作：14個(gè)義務(wù)教育檔案表；普及九年義務(wù)教育掃除青壯年文盲情況登記表；云南省“兩基”情況登記表補(bǔ)充表；0——18周歲文化狀況統(tǒng)計(jì)表；玉溪市六街義務(wù)教育統(tǒng)計(jì)表；2013年年秋季貧困生、弱勢(shì)群體調(diào)查表；特殊學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)：留守兒童名冊(cè)；農(nóng)轉(zhuǎn)城學(xué)生名冊(cè)；年流動(dòng)人口子女在校生名冊(cè)等。

2、2012年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表

3、學(xué)校資產(chǎn)購(gòu)置、維護(hù)統(tǒng)計(jì)。

4、薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目配給的教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計(jì)

5、各類考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

6、教學(xué)用書征訂。

三、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表思想，科學(xué)發(fā)展觀理論；積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》。按照規(guī)范完成每年教育統(tǒng)計(jì)工作。做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)，按時(shí)按量的完成并上報(bào)。嚴(yán)格遵循報(bào)表程序：各科室分統(tǒng)計(jì)員所報(bào)學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真實(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)審核，并簽名后，方可上報(bào)。

3、嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間：要求各科室統(tǒng)計(jì)員在報(bào)表規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表，逾期不報(bào)或是遲報(bào)的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任基層統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，使其明確各項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的目的、意義、方法。