第一篇：淺談如何抓好中學(xué)政教工作

淺談如何做好中學(xué)政教工作

岳池縣白廟職中

陳幸福

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)與大家一起交流的機(jī)會(huì)，說的不對(duì)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我在白廟職中做政教工作有五年多的時(shí)間，談經(jīng)驗(yàn)與思維方式這個(gè)話題，各位同仁都是行家里手，在各位面前只能說是班門弄斧。對(duì)于政教工作，我有三個(gè)堅(jiān)持：即堅(jiān)持做明白人，牢記職責(zé)；堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理；堅(jiān)持以獨(dú)特的思路去開創(chuàng)獨(dú)特的出路。下面淺談一點(diǎn)自己的工作體會(huì)和看法：

一、了解學(xué)情 因地制宜

眾所周知，政教工作繁瑣碎雜，開展政教工作不容易。但是隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校政教工作顯得越來越重要，它對(duì)形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮不容忽視的作用，稍有不慎，就會(huì)給學(xué)校工作帶來被動(dòng)和負(fù)面影響，故此各級(jí)教育行政部門越來越重視政教工作，紛紛提出了學(xué)校要以“德育為首”，“安全第一”為工作主線的政教工作訴求。

然而我們有著不同的學(xué)情和校情，對(duì)政教工作的重視程度和側(cè)重點(diǎn)不同。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中有的學(xué)校確實(shí)存在一些政教管理力量薄弱，管理力度不夠，工作推而不動(dòng)的現(xiàn)象：政教工作安排在會(huì)上，落實(shí)在紙上，布置與落實(shí)成“兩張皮”，講的較多，但督查不力，落實(shí)不夠，少數(shù)同志輕描淡寫，敷衍了事，抓工作的氛圍沒形成，即使有的同志想搞好政教工作，但是孤軍奮戰(zhàn)，孤掌難鳴。這些都讓我們分管政教同志像走在鋼絲繩上一樣，心情緊張，內(nèi)心不踏實(shí)。

在我們學(xué)校中就有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)為學(xué)校是以教學(xué)工作為中心，領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其它工作都是次要的，是虛的，是不務(wù)實(shí)的，是多余的。具體表現(xiàn)為抓政教工作思想上想不通，語言上有牢騷，行為上有抵觸；抓具體工作不支持，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不好又埋怨政教工作沒做好。這就要求我們負(fù)責(zé)政教工作的同志要結(jié)合校情，因地制宜，認(rèn)真思考如何開展政教工作，怎樣才能打開政教工作新局面。

二、明確職責(zé) 思路清晰

俗話說：干啥講啥，賣啥吆喝啥。做政教工作首先要明確政教工作的內(nèi)容。這一點(diǎn)有不少同志不明確，有人認(rèn)為學(xué)校政教處就是管學(xué)生打架的“派出所”，管學(xué)生安全的“消防隊(duì)”，管學(xué)校衛(wèi)生的“清潔工”??定位不準(zhǔn)，職責(zé)不明，工作就抓不出成效。因此，我們要重視職責(zé)，明確任務(wù)。

政教工作的職責(zé)首先是加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。這里面包括有理想信念教育，道德情操教育、人生觀、世界觀教育、信心教育、“四自”（自尊、自立、自強(qiáng)、自律）教育，養(yǎng)成教育，還有防水、防火、防電、交通、食品衛(wèi)生的安全教育等。另外，校紀(jì)校規(guī)、法紀(jì)法規(guī)教育，班主任管理、班級(jí)管理、校園文明創(chuàng)建、校園文化、環(huán)境衛(wèi)生等等都是學(xué)校政教工作不容忽視的重要方面。

清楚了學(xué)校政教工作的職責(zé)，工作起來就不糊涂，有規(guī)劃，有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，通過努力就能將政教工作開展起來，做到有聲有色，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮很好的作用。

三、當(dāng)好角色 發(fā)揮作用

作為做政教工作的政教主任，要當(dāng)好角色，既要發(fā)揮參謀作用和助手作用，更要出色地做好政教工作。多向校長(zhǎng)匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，多與分管政教工作的副校長(zhǎng)交流，加強(qiáng)相互理解，相互支持。工作上發(fā)揮表率作用，有責(zé)任敢于承擔(dān)，有榮譽(yù)善于謙讓，有困難能沖得上去，遇到矛盾和問題不回避、不上交，首先有自己的意見，該決策的敢決策，不能立即解決的拿出意見向校長(zhǎng)匯報(bào)，交校長(zhǎng)或校長(zhǎng)辦公會(huì)決策。

在政教工作中，安全工作和學(xué)校形象建設(shè)是校長(zhǎng)最關(guān)心的兩項(xiàng)工作。學(xué)生的思想教育、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作，事事我們都要聯(lián)系，想一想是否與安全有關(guān)，是否與學(xué)校形象建設(shè)有關(guān)，校長(zhǎng)關(guān)心的工作就是我們關(guān)心的工作，是學(xué)校發(fā)展的大計(jì)，也是我們工作的重點(diǎn)。

四、知人善任 建設(shè)隊(duì)伍

我個(gè)人認(rèn)為，政教隊(duì)伍建設(shè)就是要提高政教隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高政教工作人員的積極性。

首先抓政教工作要有一班得力的人手。一般來說，較大的學(xué)校要設(shè)專職干事1-2人（可以從體育和政治教師中選），兼職干事2-3人（可從其它課任教師中選）較小的學(xué)校至少設(shè)專職干事1人或兼職干事2人（最好不選班主任）。政教工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立了，政教工作開展的怎么樣，與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中的每一位成員的素質(zhì)息息相關(guān)?；疽笫牵赫讨魅我朴趧?dòng)腦，工作思路清晰；團(tuán)結(jié)同志，有愛崗敬業(yè)精神；能吃苦耐勞，大公無私，有奉獻(xiàn)意識(shí)；有嚴(yán)肅校紀(jì)，依法治校的魄力；工作有闖勁，敢于撐起一片天。政教干事要年富力強(qiáng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)高，主動(dòng)性和積極性好，拼搏意識(shí)強(qiáng)，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。這些基本要求，靠我們?cè)谌粘９ぷ髦腥グl(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉。我們要定期召開會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，總結(jié)成功的方法、失敗的教訓(xùn)，讓我們隊(duì)伍中的每一位成員在工作中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

其次，我們要考慮如何調(diào)動(dòng)政教工作人員的積極性問題。在寄宿制學(xué)校，政教工作崗位特殊，政教工作人員來的比別人早，走的比別人晚，工作辛苦，工作時(shí)間還長(zhǎng)，怎么樣讓這些同志聽從分配，服從領(lǐng)導(dǎo)，愿意參與政教工作呢？作為我們分管政教工作的副校長(zhǎng)，每學(xué)期要拿出自己的《施政方案》。不失時(shí)機(jī)地經(jīng)常宣傳抓好政教工作的重要性，要爭(zhēng)取校長(zhǎng)和其他同志的認(rèn)可，大家都來重視政教工作，關(guān)注政教工作，體會(huì)政教工作同志的辛苦，都來關(guān)心和愛護(hù)他們，有榮譽(yù)首先想到他們，評(píng)職稱積極幫助他們，有優(yōu)惠的待遇傾斜他們，讓他們體會(huì)到參加政教工作的光榮，只要努力，表現(xiàn)突出，工作就能得到肯定。讓政教工作人員認(rèn)識(shí)到在政教崗位上應(yīng)該發(fā)揮的作用和所體現(xiàn)的價(jià)值。

五、規(guī)范管理 從嚴(yán)治校

當(dāng)前，我們提出人性化管理，以此來使學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)。有人借此將人性化管理擴(kuò)大概念外延，理解為不管不問，任其自由發(fā)展。有這種思想的人占有很大市場(chǎng)。這勢(shì)必影響學(xué)生管理的制度化、規(guī)范化。規(guī)范的管理必須依靠完善的制度作保障，建立完善的政教管理制度非常重要，這一點(diǎn)我們分管政教工作的校長(zhǎng)必須認(rèn)準(zhǔn)，站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)守陣地，絲毫不能放松。學(xué)生管理工作除了前面講的政教工作人員之外，我們還有關(guān)鍵的群體——班主任和課任教師。如何營(yíng)造全員參與的政教管理氛圍，這里就需要我們建立完善的管理制度，嚴(yán)密的考評(píng)機(jī)制，公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。

第一是學(xué)生管理制度。這方面有幾個(gè)基本的管理制度必須完善，它象《憲法》一樣，是學(xué)生管理的“根本大法”。這些制度有《班級(jí)工作量化考評(píng)規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》、《文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生安全管理制度》等。其它衛(wèi)生、日常行為規(guī)范等制度都被列入到以上的管理制度的考評(píng)之中。

第二，在考評(píng)機(jī)制方面，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、政教主任、政教干事、班主任、課任教師層層負(fù)責(zé)制。政教工作考評(píng)當(dāng)然以政教處為主，有的學(xué)校用學(xué)生參與考評(píng)，中學(xué)生看問題做事情還不成熟，往往有失公正，影響大家工作的積極性，所以，我們認(rèn)為，政教處直接考評(píng)最好。當(dāng)然，政教處在進(jìn)行管理時(shí)，也就是在考評(píng)中，一是要堅(jiān)持原則，按章操作，依法治校，敢于碰硬，對(duì)事不對(duì)人，擋得住人情關(guān)、面子關(guān)。否則只要對(duì)張三“開了恩”，李四面前你就無法執(zhí)行，這樣就會(huì)影響學(xué)校制度的嚴(yán)肅性，損害了政教管理制度的威嚴(yán)。管理管理，只有“管”才有“理”，管理出正氣，管理出威信，管理才能規(guī)范，否則你不管，別人就忽視你的存在，有你沒你一個(gè)樣，你就失去應(yīng)有的位置和職位存在的價(jià)值。二是要講究策略，注重方法。管理與被管理者之間本身就是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，所以我們要尋找矛盾解決的辦法，既要達(dá)到管理的目的，又要讓別人理解，口服心服。例如某學(xué)生違紀(jì)，我們政教處處理發(fā)《通報(bào)》，可通報(bào)某班級(jí)和事件，不通報(bào)具體的人，扣的是班級(jí)的考評(píng)分不是直接扣錢，但在班級(jí)量化月匯總考評(píng)上扣到了班，落實(shí)到了班主任，這樣就避開了鋒芒，迎合了班主任的自尊心理，達(dá)到了相互諒解。另外管理還要善于抓典型。抓正面典型，立標(biāo)桿，樹榜樣，弘揚(yáng)正氣；抓反面典型，點(diǎn)不良現(xiàn)象，殺一儆百，敲山震虎。

第三，搭建公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。我們?cè)诠⒐_、透明的考評(píng)機(jī)制下，每期組織評(píng)選文明學(xué)生、文明教師、文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、師德標(biāo)兵等，讓全體師生行為有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)有榜樣，奮斗有目標(biāo)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇爭(zhēng)第一，全員參與，上下聯(lián)動(dòng)，共同營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

六、開展活動(dòng)，特色管理

中學(xué)生的年齡特征決定他們往往逆反心理在思想上占主導(dǎo)地位，簡(jiǎn)單的說教，收效甚微，有時(shí)甚至起反作用。通過開展一些有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中感受自身的價(jià)值，在群體的審美觀和是非觀中去感受哪些該做，哪些不該做；哪些能說，哪些不能說。讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，達(dá)到潛移默化的效果。

開展哪些活動(dòng)，怎么開展，要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和上級(jí)的要求而定?；顒?dòng)不能太多，也不能太少，大型活動(dòng)一個(gè)學(xué)期不少于三次。政教工作繁瑣雜碎，但雜中也有規(guī)律，什么季節(jié)哪項(xiàng)工作應(yīng)作為重點(diǎn)是有規(guī)律的。一般來說，春季抓養(yǎng)成教育和流行病預(yù)防；夏季抓安全和學(xué)習(xí)紀(jì)律；秋季抓行為規(guī)范和班級(jí)管理；冬季抓安全和衛(wèi)生。當(dāng)然以這為重點(diǎn)，并不代表其它工作不抓或擱置不理，而是說這是重中之重的工作。結(jié)合工作實(shí)際可以開展各種有益活動(dòng)；例如：三月份可以開展“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)、“衛(wèi)生知識(shí)宣傳周”活動(dòng)；四月份可以開“法制報(bào)告會(huì)”；“五一”、“五四”組織開展愛國(guó)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織歌詠比賽、作文比賽等；六月份開展“我與安全同行”演講比賽等；九月份開展入學(xué)教育、軍訓(xùn)，養(yǎng)成教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)管理制度活動(dòng)周等；十月份組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各項(xiàng)體育比賽、書畫藝術(shù)展等；十一月份組織安全教育征文等；十二月份組織“慶元旦”文藝晚會(huì)等活動(dòng)。另外，每周一升國(guó)旗儀式貫穿始終，每月開展一個(gè)主題黑板報(bào)評(píng)比等等。要切實(shí)把這些活動(dòng)開展起來，做到有方案，有布置，有落實(shí)，有檢查，有評(píng)比，有獎(jiǎng)懲，相信我們學(xué)校的政教工作一定有一個(gè)大變化。

七、注重方法，人格感召

做好學(xué)生管理工作，重點(diǎn)要強(qiáng)化學(xué)生思想教育，多深入學(xué)生之中，了解他們，幫助他們，教育他們，我們很多教師僅滿足于完成45分種課堂教學(xué)任務(wù)，與學(xué)生交流做的不夠，因而思想教育不能有的放矢，對(duì)癥下藥，所以我們要重視教師的教育方法，開展學(xué)生思想教育專題教師培訓(xùn)或班主任培訓(xùn)，要求每一位教師都要當(dāng)作一個(gè)新課題來研究。那種老師說的都對(duì)，老師講的學(xué)生都必須照作的想法，或者說這種觀念要改變。當(dāng)前留守生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、父母離棄的學(xué)生，獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)的問題比較突出，情況復(fù)雜多樣。面對(duì)信息社會(huì)、家庭貧富的巨大差異，學(xué)習(xí)的壓力，社會(huì)的誘惑，學(xué)生思想不成熟，情感脆弱，問題學(xué)生不斷增多，打不得，罵不得，語言重不得，我們?cè)撛趺崔k？如何做好當(dāng)前學(xué)生管理工作？所以我們可以組織教師研討，要求每一位教師都要認(rèn)真面對(duì)，仔細(xì)思考，不斷探索新形勢(shì)下做好學(xué)生思想教育工作的新方法。

我認(rèn)為，學(xué)生的思想教育與管理就是溝通、服務(wù)和引導(dǎo)。如何讓學(xué)生從自律走向自覺，再到自為，這就要求我們對(duì)學(xué)生教導(dǎo)和指導(dǎo)的同時(shí)，莫忘引導(dǎo)和疏導(dǎo)，我們要經(jīng)常動(dòng)腦子，所做的一切工作要做到：講的是學(xué)生想的，干的是學(xué)生盼的，改的是學(xué)生怨的。我這里特別提出要求教師在工作中注意，學(xué)生工作事事都要與安全掛鉤，事事都要把安全放在第一位。時(shí)刻關(guān)注班內(nèi)學(xué)生有沒有行為反常的，上課有沒有經(jīng)常遲到的，聽課有沒有注意力不集中的，早讀和夜自習(xí)要不定時(shí)、不定期清點(diǎn)人數(shù)，無故不請(qǐng)假，沒有上自習(xí)肯定有情況。有情況的學(xué)生就存在安全隱患；學(xué)生在寢室睡哪個(gè)床位，他是否有其他毛病，能否睡上鋪。學(xué)生違紀(jì)了用什么方法處理，怎么教育效果最好。夜晚處理違紀(jì)學(xué)生更要講究方法，不能讓學(xué)生跑了，要做好穩(wěn)控，第二天再處理；有的學(xué)生生病了，我們要重視，要多關(guān)心。有心臟病的學(xué)生不能參加劇烈的活動(dòng)，我們也要關(guān)心。要讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情，集體的溫暖?？偠灾痪湓?，要做學(xué)生的良師益友！

有句話說的好，問題總比方法少。問題多，方法更多。學(xué)生思想問題解決了，心情好了，學(xué)習(xí)效率就高；學(xué)風(fēng)好，校風(fēng)正，就能達(dá)到事半功倍的效果。所以我們要善于動(dòng)腦，工作中多注重方法的運(yùn)用。訓(xùn)斥、體罰、責(zé)罵、埋怨這些簡(jiǎn)單粗暴的方法都是過時(shí)的，要不得的。它鎮(zhèn)不住學(xué)生，往往還會(huì)傷到學(xué)生的自尊心，取不到想要的效果，反而讓學(xué)生反感，更為嚴(yán)重的是還可能誘發(fā)一些安全問題，所以我們遇事要理性，要克制，要講究方法，在日常工作中，多給教師講一些方法、建議，我這里講四點(diǎn)建議：

一是理解學(xué)生。無論哪一個(gè)學(xué)生沒有不想學(xué)好的，沒有不想得到他人、得到社會(huì)認(rèn)可的，他們自卑、放棄，我們要查找原因：是同學(xué)，是家庭，是學(xué)校，還是社會(huì)？我們看準(zhǔn)他的心態(tài)，找準(zhǔn)他的癥結(jié)，然后換位思考，有的放矢，發(fā)起思想教育攻勢(shì)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來說，酸、甜、苦、辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功、失敗都有收獲。學(xué)習(xí)差，不要灰心，鼓勵(lì)他發(fā)展其他特長(zhǎng)，學(xué)畫畫，學(xué)書法，學(xué)體育，學(xué)音樂，鼓勵(lì)他學(xué)，陪他學(xué)，只要學(xué)就有用，這頭不行發(fā)展那頭，東方不亮西方亮，讓學(xué)生有事干，有目標(biāo)，有追求，你理解他，他自然也理解你了。

二是寬容學(xué)生。學(xué)會(huì)寬容就要學(xué)會(huì)期待，不急于求成，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，持之以恒，相信付出就一定會(huì)有效果。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，迫切想得到寬容、理解和幫助，不能用粗暴的批評(píng)和懲罰，即使訓(xùn)斥了幾句，立即要轉(zhuǎn)換語氣，再重點(diǎn)做好思想安撫和穩(wěn)控，達(dá)到恩威并舉，我們的最終目的要達(dá)到學(xué)生從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)而順利成長(zhǎng)、成人、成才。

三是贊賞學(xué)生。要用欣賞的眼光看學(xué)生，不要用挑剔的眼光看學(xué)生。任何一個(gè)學(xué)生，你都能從他身上發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，抓住這個(gè)優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)他，稍微有點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)他，被別人認(rèn)可，受到表揚(yáng)，學(xué)習(xí)做事就有了動(dòng)力的源泉，往往一句話可以改變一個(gè)學(xué)生，影響他一生。

四是激勵(lì)學(xué)生。經(jīng)常找學(xué)生談如何面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。我們經(jīng)常說失敗是成功之母，有些學(xué)生努力的多，失敗的也多，學(xué)習(xí)也很努力，考試成績(jī)就是進(jìn)步不大，失敗多了，他把失敗當(dāng)作成功的“后娘”，既而失去了努力的動(dòng)力。我們當(dāng)教師的要抓住時(shí)機(jī)激勵(lì)他，表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，“很好，再試一試，再努力一點(diǎn)”。“這段時(shí)間你進(jìn)步了，說明付出就有回報(bào)”，不失時(shí)機(jī)的激勵(lì)。

總之，政教工作對(duì)形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。它也直接影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，決定著學(xué)校能否良性發(fā)展。要講究方法，要持之以恒。

政教工作開展的如何，需要在座的各位堅(jiān)持不懈的努力，氛圍需要我們營(yíng)造，工作需要我們開展，時(shí)刻不忘肩負(fù)的使命，我們從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，我們都是托起太陽的人，我們要善于動(dòng)腦，不停的思考，如何做好政教工作，常規(guī)的思路、已有的經(jīng)驗(yàn)我們要堅(jiān)持。開拓創(chuàng)新，超常規(guī)的思路我們也要不斷開發(fā)。你沒有超常規(guī)的思路，你就沒有超常規(guī)的辦法，更沒有超常規(guī)的措施，你想達(dá)到超常規(guī)的目標(biāo)是不可能的。只有多深入，才能多了解；只有多做事，才會(huì)有更多思考；只有在實(shí)踐中探索，才能有不斷創(chuàng)新。開展工作，處理問題，無論有多少得與失，都有收獲，是經(jīng)驗(yàn)，也是財(cái)富。我們要放下包袱，扎起架子，揣著一顆紅心，去拼打，去搏擊，我們不能平庸，我們不是普通的教師，我們是做政教工作的，要不斷提醒自己，做政教工作期間要留下些什么，時(shí)刻牢記，領(lǐng)導(dǎo)相信我們，教職工期待著我們，學(xué)生盼望著我們，我們不能懈怠，我們要勇往直前，奮力拼搏，打造特色，不斷創(chuàng)造奇跡，全力開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面！

第二篇：抓好學(xué)校安全,做好政教工作1

抓好學(xué)校安全，做好政教工作

政教處是協(xié)助校長(zhǎng)處理日常學(xué)生思想政治工作和進(jìn)行學(xué)校安全管理的辦事機(jī)構(gòu)。而學(xué)校又是人口比較集中的地方，學(xué)生又都是未成年人，安全意識(shí)不強(qiáng)，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，所以召夸中學(xué)一直把安全工作放在學(xué)校工作的第一位。為了做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意,政教處對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了深入的思考，做了大量的工作?，F(xiàn)就學(xué)校政教處的安全管理工作向大家做一個(gè)匯報(bào)。

安全管理理念

堅(jiān)持人文管理、人文關(guān)懷和人文教育為主，制度管理為輔。人的不安全思想和行為檢查為主，物的不安全因素檢查為輔。制度精細(xì)化，責(zé)任明確化。

一、以人文管理、人文關(guān)懷和人文教育為主

1、人文管理

每周日學(xué)生進(jìn)校前，由學(xué)校政教處和學(xué)校保安一起對(duì)學(xué)校進(jìn)行校舍安全和消防器材檢查，確保學(xué)生在沒有安全隱患的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

每天由兩名學(xué)校保安對(duì)校園進(jìn)行全天候巡邏，特別是學(xué)生休息和上放學(xué)期間重點(diǎn)巡邏，同時(shí)，學(xué)校每天排四位教師真空時(shí)段在重點(diǎn)地段值日，有效地減少了打架斗毆事件和學(xué)校傷害事故的發(fā)生。使學(xué)生覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活是安全的。

嚴(yán)格控制人員出入，杜絕外來人員進(jìn)入校園，有效地避免了外界人員對(duì)師生的滋擾。

每天由兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，值日領(lǐng)導(dǎo)必須全天候在校管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全和各項(xiàng)事務(wù)的處理，并確保師生有事能找到解決問題的人。

每天晚休時(shí)，由兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)五位班主任協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行安全值日，值日時(shí)段為每晚10：30—11：30，確保學(xué)生能安全、安靜晚休。

2、人文關(guān)懷

每周五放學(xué)時(shí)，學(xué)校安排兩名保安在大門口負(fù)責(zé)控制人員出入，兩名保安在校內(nèi)巡邏，兩名保安和兩名值日領(lǐng)導(dǎo)在從學(xué)校到車站的路上巡邏，確保學(xué)生安全上車。

各班班長(zhǎng)每天早上下第一節(jié)課和晚上下第一節(jié)晚自習(xí)到政教處報(bào)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生去向。以防學(xué)生走失。

一日三餐，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師在餐廳看隊(duì)，確保學(xué)生能安全有序地進(jìn)餐。避免較小的同學(xué)因人小擁擠而吃不到飯的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校聘請(qǐng)兩名工人每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒滅蟲工作。具體為：每周一、周三對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，周二、周四進(jìn)行滅蟲。盡量減少學(xué)校的病菌和蟲害，讓師生能有一個(gè)清潔的生活環(huán)境。

每天早上第一節(jié)課，由班主任對(duì)本班學(xué)生身體狀況進(jìn)行晨檢，有問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校并聯(lián)系家長(zhǎng)。

學(xué)生星期天晚上沒到學(xué)校上晚自習(xí)的，班主任必須在當(dāng)天與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，弄清學(xué)生去向。若屬學(xué)生走失，必須同時(shí)上報(bào)學(xué)校。校園文化建設(shè)中，安全文化建設(shè)占較大的比重，從文化氛圍上培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、人文教育

每周一，國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生的安全教育必須做為一個(gè)專題。每周的周會(huì)課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并由班長(zhǎng)在周會(huì)記錄上做真實(shí)的記錄。每月由政教處進(jìn)行檢查并量化。

每學(xué)期的開學(xué)典禮上，除學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育外，還聘請(qǐng)派出所、交警中隊(duì)的民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和道路交通安全教育。

每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際和上級(jí)安排，進(jìn)行一到兩次有針對(duì)性的、實(shí)效性的應(yīng)急演練。提高學(xué)生的應(yīng)急能力和自救自護(hù)能力。

每月的班級(jí)黑板報(bào)，規(guī)定必須有相應(yīng)的安全專版。并由學(xué)校進(jìn)行檢查量化。

每月都有安全教育的專題活動(dòng)。具體為：

1月：排查消防安全隱患，與派出所聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和消防自救、自護(hù)、滅火培訓(xùn)；

2月：放假前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育，開學(xué)初2月底請(qǐng)召夸交警中隊(duì)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育，加強(qiáng)大門外路段來往車輛的管制，周末安排專人巡邏，并張貼交警中隊(duì)送來的宣傳材料。

3月：森林防火安全教育，利用“國(guó)旗下的講話”、班會(huì)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)森林防火教育，同時(shí)請(qǐng)森林公安局人員到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)林防火安全教育，并張貼宣傳材料。結(jié)合開學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。

4月：安排專門的人員管理好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，管制好劇化學(xué)藥品及使用記錄，配合派出所進(jìn)行檢查記錄，禁止有毒物品進(jìn)入校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防艾禁讀及宣傳教育，并配合有關(guān)部門進(jìn)行禁毒防艾知識(shí)競(jìng)賽，組織好考試、監(jiān)考、閱卷統(tǒng)計(jì)。

5月：針對(duì)天氣炎熱，游泳的人較多“在國(guó)旗下及講話”班會(huì)課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水教育，強(qiáng)調(diào)無家長(zhǎng)、老師監(jiān)護(hù)不得擅自游泳，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水急救培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練。

6月：學(xué)校層面精心安排組織請(qǐng)派出所交警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，進(jìn)行＂防地震、防雷電、防空襲、防突發(fā)事故＂應(yīng)急演練，提高學(xué)生應(yīng)急時(shí)刻及自救能力。

7月：由總務(wù)處徐映才牽頭，對(duì)學(xué)校鍋爐進(jìn)行例行檢查、維修。

8月：開學(xué)前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體檢查校舍、房交和水電設(shè)備，排除隱患，保證正常開學(xué)，并進(jìn)行開學(xué)前安全自檢自查報(bào)告。

9月：學(xué)校與處室，學(xué)校與班主任、教職工、班主任代表學(xué)校與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)對(duì)學(xué)校餐廳、對(duì)學(xué)校小賣部進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查排除食品衛(wèi)生及安全隱患。學(xué)校層面精心安排組織，進(jìn)行＂防地震、防雷電、防空襲、防突發(fā)事故＂應(yīng)急演練，提高學(xué)生應(yīng)急時(shí)刻及自救能力。結(jié)合開學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。

10月：加強(qiáng)校園周邊環(huán)境及治安綜合治理，制定治安綜合治理方案，與派出所聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境及巡邏，同時(shí)校內(nèi)成立治安綜合治理小組，專門負(fù)責(zé)校園內(nèi)外治安治理。11月：由學(xué)校組織，請(qǐng)排危辦指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查，確保學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

12月：集中政資金，進(jìn)行專項(xiàng)排危，把安全隱患消彌于萌芽之中。

二、以制度管理為輔

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

組 員：學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)校全體保安

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由政教主任兼辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常安全事務(wù)、表冊(cè)和安全工作檔案的建立健全。

2、責(zé)任落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)班子安全責(zé)任落實(shí)到位，安全責(zé)任明確，層層簽訂各類安全責(zé)任書，保證無論何時(shí)、無論何地發(fā)生的任何事情都有負(fù)責(zé)人和責(zé)任主體。具體為：

學(xué)校校長(zhǎng)與值日領(lǐng)導(dǎo)簽訂《領(lǐng)導(dǎo)值日安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。學(xué)校校長(zhǎng)與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)簽訂《處室安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。學(xué)校校長(zhǎng)與班主任簽訂《班級(jí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。學(xué)校校長(zhǎng)與學(xué)校全體教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。學(xué)校校長(zhǎng)與召夸中學(xué)宿管人員簽訂《宿管人員安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。

學(xué)校校長(zhǎng)與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。各班班主任代表學(xué)校與本班學(xué)生簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》。學(xué)校校長(zhǎng)與值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育教師簽訂《課間操及升旗后學(xué)生疏散安全責(zé)任書》。

3、健全學(xué)校安全管理制度

學(xué)校根據(jù)上級(jí)會(huì)議和文件精神，結(jié)合學(xué)校安全工作的實(shí)際情況，健全學(xué)校安全管理制度，具體為：《安全工作組織機(jī)構(gòu)》《安全工作責(zé)任機(jī)制》《安全工作實(shí)施方案》《領(lǐng)導(dǎo)及班主任安全值日制度》《班級(jí)量化考評(píng)方案》《學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》《各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。并由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)和考核量化。

４、完善各類表冊(cè)

校園安全管理的各種表冊(cè)，具體為：《領(lǐng)導(dǎo)及班主任安全值日安排表》《教室消毒記錄表》《班學(xué)生身體狀況檢查表》《早操簽名表》《班級(jí)學(xué)生每日情況統(tǒng)計(jì)表》《教師值日安排表》《校園消毒記錄表》《班安全、養(yǎng)成、三生教育記錄表》。

宿舍安全管理的各種表冊(cè)，具體為：《學(xué)生晚休報(bào)到冊(cè)》《學(xué)生宿舍夜間巡查記錄》《學(xué)生住校情況統(tǒng)計(jì)表》。

門衛(wèi)安全管理的各種表冊(cè)，具體為：《學(xué)生出校證管理辦法召》《學(xué)生進(jìn)校管制刀具收繳登記表》《門衛(wèi)交接班記錄》《來訪人員、車輛登記表》《學(xué)生出入情況登記表》《門衛(wèi)巡邏記錄》。

各種表冊(cè)由政教處進(jìn)行檢查并統(tǒng)一收齊存檔。５、安全常規(guī)落實(shí)到位

一日常規(guī)：領(lǐng)導(dǎo)值日，早操簽名，三餐看隊(duì)，值班巡邏，晚休值日，安全檢查，班務(wù)日志，一日兩報(bào)，身體狀況晨檢，情況通報(bào)。一周常規(guī)：安全檢查，安全教育，管制刀具收繳。

一月常規(guī)：安全檢查，建立臺(tái)賬，排查安全隱患，上報(bào)安全報(bào)表。一學(xué)期常規(guī)：健全制度，完善表冊(cè)，開學(xué)安全檢查，開學(xué)安全工作計(jì)劃，安全工作月歷表，學(xué)期安全工作總結(jié)。健全安全檔案。

三、安全工作考核

學(xué)校將安全工作納入期末績(jī)效工資考核和年終履職考核，由政教處提供量化依據(jù)。并實(shí)行重大安全事故一票否決制。

四、存在的問題

部分教師值日時(shí)走形式，使安全值日落不到實(shí)處，存在較大的安全隱患。

制度還需進(jìn)一步精細(xì)化。

在今后的安全工作中，將針對(duì)存在的問題，深入思考，結(jié)合實(shí)際，更加注重安全工作的人文性，制度的可操作性和落實(shí)工作，表冊(cè)的完善和科學(xué)性，努力使召夸中學(xué)的安全工作再上新的臺(tái)階。

第三篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

政教處 2013、6、30

我校在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新，從而使學(xué)校德育工作出現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

一、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全 過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一 整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立 的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精 選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

為有效落實(shí)德育常規(guī)，我們首先抓好了班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功開展了優(yōu)選班主任活動(dòng)，一年的工作實(shí)踐表明，這是一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，今年下半年，我們?cè)俅尉艏?xì)選，組成了一支新的班主任隊(duì)伍。為提高班主任管理水平，我們積極開展班主任校本培訓(xùn)：學(xué)理論、學(xué)典型、寫經(jīng)驗(yàn)、寫感悟、討論、交流，為提高校本培訓(xùn)的水平，我們積極選派優(yōu)秀的年輕班主任赴外地等地參加高級(jí)別的班主任培訓(xùn)，組織年輕班主任參加市局組織的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，很好地提高了我校班主任的理論素養(yǎng)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過程管理，堅(jiān)持及時(shí)表彰、月度考核和年終考核相結(jié)合，不斷激發(fā)班主任的工作熱情，為我校今年開展的一系列富有特色的德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部及班委會(huì)的積極性，樹立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。

抓好督查隊(duì)伍的建設(shè)，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，我校成立了行政值日組、老教師督查組、值周教師組、學(xué)生文明監(jiān)督崗，在學(xué)生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生等方面加大檢查力度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理，為學(xué)生服務(wù)。

抓好特殊學(xué)生的管理，有效防止了流生和突發(fā)事件的發(fā)生。每學(xué)期初，我們通過調(diào)查走訪，確定重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象，建立以班主任為主體的幫教隊(duì)伍，要求教師用“心”去感動(dòng)、去關(guān)愛。在這過程中，涌現(xiàn)了一批以卜紀(jì)春校長(zhǎng)為代表的讓學(xué)生終生難忘的優(yōu)秀教師。

（二）狠抓校園文化――環(huán)境育人

優(yōu)美而富有內(nèi)涵的校園文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

近年來，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。在學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷建設(shè)愛國(guó)主義教育基地—無名烈士紀(jì)念碑，深入挖掘“紀(jì)念碑”所賦予的文化內(nèi)涵，為我校深厚的歷史文化的傳承發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

在努力打造校園整體文化的基礎(chǔ)上，我們還重點(diǎn)做好了班級(jí)文化的建設(shè)。學(xué)期初我們要求班主任認(rèn)真制定好《班級(jí)工作計(jì)劃》，明晰班級(jí)發(fā)展方向，清楚班級(jí)奮斗目標(biāo)；與學(xué)生一起制定好“班約”“班訓(xùn)”“班級(jí)口號(hào)”；與學(xué)生一起布置好班級(jí)文化墻；在學(xué)校重大的活動(dòng)中，做好富有班級(jí)文化特色的道具，展示體現(xiàn)班級(jí)文化的精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特 點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng) 中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。一年來，我校在常規(guī)教育如：重大節(jié)慶日的教育活動(dòng)、法制教育、人防教育、科技教育、勞動(dòng)教育等等基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了如下富有特色的教育活動(dòng)：以“正面引導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)”為指導(dǎo)，今年下半年我校對(duì)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行了改革，開展了“星級(jí)少年評(píng)選”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們不僅重視形式的改革，更注重過程教育。我校首先隆重開展了“學(xué)習(xí)之星”、“文體之星”的評(píng)選，評(píng)選、表彰、撰寫獲獎(jiǎng)感言、櫥窗展示，整個(gè)過程規(guī)范、隆重，努力爭(zhēng)取教育效果的最大化。

志愿者隊(duì)伍建設(shè)：今年，我校著力建設(shè)志愿者隊(duì)伍，先后利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，普及志愿精神，通過視頻讓大家認(rèn)識(shí)身邊優(yōu)秀的志愿者代表，明白志愿精神無處不在，我們可以成為盲人的眼睛、老人的拐杖、同學(xué)的小老師、孤寡老人的親人，校園各項(xiàng)維護(hù)者，可以是快樂的音樂天使，可以是文明的宣傳者和普及者??我們正在路上，并將不斷前行。

（四）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過程，宣傳正確的育人觀，征求家 長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教 學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

二、工作中的不足

首先要著力解決的是部分教師的事業(yè)觀、教學(xué)觀、教育觀、育人觀問題，對(duì)可能存在著職業(yè)倦怠思想配合工會(huì)，做好更有效的調(diào)解和調(diào)動(dòng)；在教育學(xué)生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多樣，要因材施教；另外在班級(jí)管理方面，部分班主任不能夠?qū)嵤┚?xì)化管理，沒有很好的管理對(duì)策，面對(duì)一些問題很被動(dòng)的去處理，一定程度上阻礙了德育工作科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，班級(jí)管理不夠嚴(yán)格。

其次、在家校結(jié)合方面部分班主任能和合理的利用《家校聯(lián)系卡》，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但是有的班主任可能存在發(fā)現(xiàn)問題才與家長(zhǎng)聯(lián)系的現(xiàn)象，這樣就使得家校結(jié)合的不夠全面和廣泛，另外，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況，任課老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的也不夠主動(dòng)。

第三、在學(xué)科育人方面，部分教師存在著側(cè)重知識(shí)傳授，不能夠很好的挖掘教材育人因素，不能夠適時(shí)、事事、時(shí)時(shí)育人。

第四、班級(jí)德育活動(dòng)不能夠適時(shí)、有效開展，部分班級(jí)還存在擠占德育教育時(shí)間的現(xiàn)象，沒有認(rèn)識(shí)到有效活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。

第五、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生問題，還需要進(jìn)一步教育，做到人人有事做，人人搶事做，人人爭(zhēng)著把事做好。

最后、學(xué)校廣播、電臺(tái)系統(tǒng)還沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有真正發(fā)揮其育人的作用。

三、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，通過多種有效形式，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索有效的辦學(xué)模式，進(jìn)一步挖掘社會(huì)育人資源，讓學(xué)生在社會(huì)中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂。有效發(fā)揮三結(jié)合育人作用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理布置道路兩旁櫥窗、教學(xué)樓內(nèi)外文化，充分發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的宣傳作用，讓積極上進(jìn)的輿論充滿校園。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性。

5、實(shí)施精細(xì)化管理，探索有效方法和途徑。

6、進(jìn)一步制定好德育工作計(jì)劃，并能集思廣益，開展形式豐富的、學(xué)生喜歡并能達(dá)成共識(shí)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，寓理于樂是我們的宗旨！

第四篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

2012年秋茶林學(xué)校政工處工作總結(jié)

在縣教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明管理領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，我校政工處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)指示精神，在制定政工工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政工工作針對(duì)性、提高政工工作實(shí)效性上狠下功夫，工作取得了可喜的成績(jī)，我們欣慰的看到;同學(xué)們的紀(jì)律性加強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了.主要表現(xiàn)在:教室、寢室、餐廳的紀(jì)律衛(wèi)生好轉(zhuǎn)了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們的安全意識(shí)提高了，養(yǎng)成了較好的行為衛(wèi)生習(xí)慣。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，取得良好的效果，下面我將上一學(xué)期政工處方面的一些工作作一個(gè)總結(jié)。

一、抓好政治思想工作

上學(xué)期，政工處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。學(xué)校以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校廣播、校宣傳欄為窗口，多方位開展德育工作，利用入學(xué)第一周時(shí)間，以教育部《開學(xué)第一課》為教本，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮的紀(jì)律觀念。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一個(gè)學(xué)期，我們具體抓了以下幾方面的工作： 1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的位置，人人做到心中有數(shù)。

2.責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分登記，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，二周一次大掃除，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級(jí)量化、評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)，獲的優(yōu)秀班集體的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌及其資金，由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面取得了較好成績(jī)，并多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日二次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)，更重要的是樹立了校園衛(wèi)生從我做起的良好風(fēng)氣。

三、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，是政工工作的重要環(huán)節(jié)，為此，我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，安全教育常抓不懈。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì)必講，并積極采取各項(xiàng)措施，開展抗震、防自然災(zāi)害、消防等應(yīng)急演練等活動(dòng)，做到有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上減少了安全事故的發(fā)生。1.利用班會(huì)、校會(huì)等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，注意出行安全。2.為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，值日老師輪流值班，還聘請(qǐng)了保安，節(jié)假日保安坐鎮(zhèn)學(xué)校，寸步不離，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無一損失。

四、狠抓團(tuán)隊(duì)工作

首先，通過民主選舉、演講的方式選出了新一屆學(xué)生會(huì)干部、校團(tuán)委干部，明確各自的工作職責(zé)，使之更好為全校師生服務(wù)的同時(shí)，鍛煉自己的能力，全面提升素質(zhì)。要求學(xué)生干部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開團(tuán)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，一是提高他們的先進(jìn)意識(shí)，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。

1.抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級(jí)工作井然有序。

2.我們周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育，每周一一次，雷打不動(dòng)。

3.抓書法、繪畫、文藝及體育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展興趣小組活動(dòng)以及陽光體育和少年宮活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展；組織“秋游活動(dòng)”、“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“元旦文藝匯演”等大型德育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化氛圍。我們的工作雖取得了顯著的成績(jī)，但距離黨的要求還差很多，我們決心從現(xiàn)在開始以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政工工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌

五、以文明班級(jí)評(píng)選為契機(jī)，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

六、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、公布欄、宣傳欄、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情。政工處共組織學(xué)生會(huì)干部舉辦了六次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

七、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生像全鐵山等進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。

反思上學(xué)期的政工工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺(tái)，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親學(xué)生的教育問題如何突破還需探索；四是如何打造激情洋溢的校園氛圍；五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；六是加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政工工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的學(xué)期開始以后，我們會(huì)克服以前不利的因素，在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

政工處

2013-1-20

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

下午好！

在縣教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明管理領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，我校政工處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)指示精神，在制定政工工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手，強(qiáng)化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，在增強(qiáng)政工工作針對(duì)性、提高政工工作實(shí)效性上狠下功夫，工作取得了可喜的成績(jī)，我們欣慰的看到;同學(xué)們的紀(jì)律性加強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了.主要表現(xiàn)在:教室、寢室、食堂的紀(jì)律衛(wèi)生好轉(zhuǎn)了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們的安全意識(shí)提高了，養(yǎng)成了較好的行為衛(wèi)生習(xí)慣。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，取得良好的效果，下面我將上一學(xué)期政工處方面的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

一、抓好政治思想工作

上學(xué)期，政工處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。學(xué)校以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校廣播、黑板報(bào)為窗口，多方位開展德育工作，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮的紀(jì)律觀念。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一個(gè)學(xué)期，我們具體抓了以下幾方面的工作：

1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、班主任明確衛(wèi)生區(qū)的位

置，人人做到心中有數(shù)。

2.責(zé)任到人，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分登記，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，二周一次大掃除，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級(jí)量化、評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)，獲得優(yōu)秀班集體的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗及其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面取得了較好成績(jī)，并多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日二次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)，更重要的是樹立了校園衛(wèi)生從我做起的良好風(fēng)氣。

三、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，是政工工作的重要環(huán)節(jié)，為此，我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級(jí)工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，安全教育常抓不懈。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì)必講，并積極采取各項(xiàng)措施，開展抗震、防自然災(zāi)害、消防等應(yīng)急演練等活動(dòng)，做到有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上減少了安全事故的發(fā)生。1.利用班會(huì)、校會(huì)等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，注意出行安全。2.為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，日常老師輪流值班，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無一損失。

四、狠抓團(tuán)隊(duì)工作

首先，通過民主選舉、演講的方式選出了新一屆學(xué)生會(huì)干部、校團(tuán)委干部，明確各自的工作職責(zé)，使之更好為全校師生服務(wù)的同時(shí)，鍛煉自己的能力，全面提升素質(zhì)。要求學(xué)生干部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開團(tuán)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，一是提高他們的先進(jìn)意識(shí)，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。

1.抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對(duì)于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級(jí)工作井然有序。

2.我們周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育，每周一一次，雷打不動(dòng)。3.抓書法、繪畫、文藝及體育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展興趣小組活動(dòng)以及陽光體育，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展；組織了“慶十一”、“元旦晚會(huì)活動(dòng)”等大型德育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化氛圍。我們的工作雖取得了顯著的成績(jī)，但距離黨的要求還差很多，我們決心從現(xiàn)在開始以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政工工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌

三、以文明班級(jí)評(píng)選為契機(jī)，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過大力地教育與整頓，學(xué)

生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、公布欄、宣傳欄、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情。政工處共組織學(xué)生會(huì)干部舉辦了六次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

八、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。

反思上學(xué)期的政工工作，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺(tái)，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索；四是如何打造激情洋溢的校園氛圍；五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；六是加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政工工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的學(xué)期開始以后，我們會(huì)克服以前不利的因素，在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康、萬事如意

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬里

發(fā)言人：唐春麗

2011-9-8

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

下午好！

本學(xué)年政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重

要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們間周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像蔣小玲、龔蘭芳等先進(jìn)班主任典型。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在6月3日舉行了

“校園開放日”活動(dòng)，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過定期開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教

育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“感恩”、“

五、四”等主題教育；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，要求班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

因?yàn)榇胧┑轿唬?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了“慶五四”晚會(huì)，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好！

四、存在的問題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。

對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康、萬事如意

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬里

發(fā)言人：唐春麗

2010-9

茶林學(xué)校政工處工作 報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

下午好！

本學(xué)期來，學(xué)校政教處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在管線領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，以人為本、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持教育是服務(wù)的理念，密切聯(lián)系家庭、社會(huì)、努力創(chuàng)新，營(yíng)創(chuàng)良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“安全文明教育、德育教育，激勵(lì)賞識(shí)教育”

促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)分析如下：

一、以人為本，德育領(lǐng)先。

“以德立?！笔俏倚５霓k學(xué)方針之一。學(xué)校堅(jiān)持在實(shí)踐中貫徹“德育為首”的原則，堅(jiān)持以實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意見》的精神，要求教師“為人師表，廉潔從教，執(zhí)教為民”，“愛與責(zé)任為師魂”，要求學(xué)生“會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體”。

1、開展政治學(xué)習(xí)，提高師德水平。本學(xué)期來，學(xué)校組織師生扎實(shí)開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)資料人手一份，學(xué)校堅(jiān)持利用雙周例會(huì)講時(shí)事，學(xué)政策，傳信息，正師德。廣大教職工積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，政治理論水平得到很大提高。政教處把“學(xué)高為師，身正為范”，作為提高師德的總體要求，為全體教職工建立了師德檔案，定期考評(píng)，認(rèn)真填寫了“教師職業(yè)道德”檔案，堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教制度，定期在學(xué)生中開展師德調(diào)查，在教師中開展“正師德樹形象”活動(dòng)，教師職業(yè)道德觀念明顯增強(qiáng)，“講政治、負(fù)責(zé)任、爭(zhēng)奉獻(xiàn)”在老師中形成風(fēng)氣。

2、創(chuàng)新教育形式，抓好學(xué)生德育。

本學(xué)年來，我校各年級(jí)在校長(zhǎng)辦、政教處督導(dǎo)下，開展了一系列學(xué)生德育教育活動(dòng)。

①抓三個(gè)關(guān)鍵，促行為養(yǎng)成。一是期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求人人熟記；個(gè)個(gè)踐行，二是利用學(xué)生日常量化管理細(xì)則抓行為督導(dǎo)，促班風(fēng)形成，三是成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，建立班級(jí)情況匯報(bào)崗，摸清學(xué)生情況，重點(diǎn)學(xué)生教育，使大多數(shù)學(xué)生形成自我約束意識(shí)，四是期末總結(jié)表彰，建立先進(jìn)學(xué)生、優(yōu)秀班干檔案。

②堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，利用國(guó)旗下的演講激勵(lì)學(xué)生，表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。

③堅(jiān)持每周一次班會(huì)活動(dòng)，形成了校長(zhǎng)辦確定主題，政教處督導(dǎo)落實(shí)，班主任組織實(shí)施的貫例。本學(xué)年來共在全校開展了“做合格學(xué)生”、“守紀(jì)、自律，健康成長(zhǎng)”、“珍惜時(shí)光，求知進(jìn)取”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕誘惑” “知恩感恩”“安全伴我進(jìn)校園”“知法、守法、護(hù)法”等一系列主題班會(huì)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

④結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際行動(dòng)，開展班紀(jì)班風(fēng)整頓，樹正氣，懲歪風(fēng)。全校各班在班主任的組織下，針對(duì)學(xué)生中存在的八種現(xiàn)象（1）上網(wǎng)成癮；（2）損壞公物；（3）不愛惜糧食；（4）下課瘋趕；（5）違返校規(guī)不知所錯(cuò)；（6）隨意遲到；（7）好吃懶做；（8）不知“榮“辱”，（9）不知“感恩”，（10）安全意識(shí)淡泊，認(rèn)真進(jìn)行為期兩周有針對(duì)性的整頓，一部分學(xué)生通過整頓，明確了是非，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道了一名中學(xué)生應(yīng)具備的基本要求。各班班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，校園面貌也大有改觀。

⑤加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。“依法治?！笔俏倚５闹匾芾泶胧?，學(xué)校把在師生中宣傳學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》等作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容，邀請(qǐng)了派出所領(lǐng)導(dǎo)來校上法治課，讓每一位學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，做合格公民。

3、優(yōu)化校園文化氛圍，實(shí)施環(huán)境育人戰(zhàn)略。加強(qiáng)了班級(jí)黑板報(bào)建設(shè)，實(shí)行間周一次主題黑板報(bào)。確保校園環(huán)境衛(wèi)生良好，行道樹，綠化帶，花壇、林木形成配套規(guī)模，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、加強(qiáng)德育工作理論研究。本學(xué)年來，學(xué)校政教處組織召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，德育工作水平不斷提升。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、重視安全，構(gòu)建和諧校園。

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

1、完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

2、運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、強(qiáng)化各級(jí)值日，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，發(fā)動(dòng)班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，為促進(jìn)家?；?dòng)，聯(lián)絡(luò)情感，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，建立完備的育人機(jī)制，尋求家校教育的有效途徑，學(xué)校要求各班要確定學(xué)生對(duì)象，對(duì)有些學(xué)生實(shí)行家庭、學(xué)校一體教育同時(shí)虛心聽取家長(zhǎng)建議，優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境起到了很好的效果。

5、堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次寢室情況問卷調(diào)查，反饋安全隱患信息，及時(shí)解決。

因?yàn)榇胧┑轿唬?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

四 激勵(lì)展示自我。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，成功舉辦了2011年元旦晚會(huì)

后期工作思路：

強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行“三級(jí)”值日制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校教育內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任管理，班級(jí)量化管理的落實(shí)，班級(jí)學(xué)生日常量化管理落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；同時(shí)抓好團(tuán)委會(huì)建設(shè)工作，開展好學(xué)生會(huì)工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里：身體健康、萬事如意！

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬里！

發(fā)言人：唐春麗

2011-3

茶林學(xué)校政工處工作

報(bào)

告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

下午好！

一學(xué)期來，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成

教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任德育工作會(huì)議。

2、開學(xué)前進(jìn)行校園車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制；即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《茶林學(xué)校學(xué)生一日七常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。

（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。

（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度 ②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。⑤加強(qiáng)老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)。

三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。

2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。

5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里：身體健康、萬事如意！

各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成、鵬程萬里！

發(fā)言人：盤云彪

2010-3

茶林學(xué)校2011年下期政教處工作

總

結(jié)

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富 的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們間周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像嚴(yán)麗君、龔蘭芳、蔣玲等先進(jìn)班主任典型。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過定期開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“國(guó)慶”、“感恩”、“元旦”等主題教育；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育 當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。開學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全

責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，要求班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

因?yàn)榇胧┑轿?，?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了“慶元旦”晚會(huì)，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好！

四、存在的問題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在

總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

唐春麗

2011-1

第五篇：巧家縣第四中學(xué)政教主任工作職責(zé)

巧家縣第四中學(xué)政教主任工作職責(zé)

政教處是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)全校德育工作的得力助手，其主要職責(zé)是全面負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理、思想教育、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成及學(xué)校有關(guān)的大型活動(dòng)的組織工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及思想道德水平的提高。

一、主要工作

1、貫徹執(zhí)行《德育大綱》、《中、小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)，制定學(xué)期工作計(jì)劃，提出學(xué)期工作要點(diǎn)并組織實(shí)施，學(xué)期結(jié)束寫出工作總結(jié)。

2、開學(xué)第一周制定新學(xué)期的政教工作計(jì)劃，舉行開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)級(jí)部主任和班主任工作，對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行考核和評(píng)估。定期召開班主任會(huì)議，研究并布署班主任的工作。負(fù)責(zé)審查班主任的工作計(jì)劃和總結(jié)，定期召開處內(nèi)工作例會(huì)，檢查，指導(dǎo)年級(jí)組的工作。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織，主持年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)，安排學(xué)生的假期教育活動(dòng)。

5、貫徹執(zhí)行學(xué)校學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生工作條例，管理好紀(jì)律衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生督促、檢查、評(píng)比工作。

6、負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)生獎(jiǎng)、懲、罰條例，組織各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員和各類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、提高學(xué)生法制觀念。

8、組織安排社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、軍事訓(xùn)練和基地勞動(dòng)技術(shù)教育等項(xiàng)教育活動(dòng)，組織安排科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化活動(dòng)。

9、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，組織學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作能力，開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

10、指導(dǎo)德育管理員做好學(xué)校德育方面大型活動(dòng)材料的收集、整理、歸檔及內(nèi)務(wù)管理工作。

11、協(xié)助校長(zhǎng)開好全校性家長(zhǎng)會(huì)及各年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)。

二、具體工作：

1、按照行政上班時(shí)間按時(shí)上下班，按照要求做好行政值班工作；

2、做好每周的班級(jí)操行評(píng)分工作，每月進(jìn)行先進(jìn)班集體的評(píng)選；

3、抓好校園衛(wèi)生、學(xué)生養(yǎng)成教育（儀表儀容、文明、禮貌等）；

4、協(xié)助德育副校長(zhǎng)做好職稱評(píng)審工作；

5、組織好家長(zhǎng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等大型文藝活動(dòng)；

6、負(fù)責(zé)教師綜合考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。開學(xué)前擬定好工作計(jì)劃及主題班會(huì)主題；

7、收齊以下資料并做好檢查；

（1）班主任工作計(jì)劃、班主任工作總結(jié)；

（2）《班主任工作日志》、《主題班會(huì)記錄》、《管制刀具收繳記錄》、《安全教育記錄》等；

8、開展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)并做好圖片、文字記錄；

9、做好學(xué)校的宣傳工作（簡(jiǎn)訊報(bào)道、每學(xué)年2期校刊）；

10、做好學(xué)生矛盾糾紛的調(diào)解、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化等工作；

11、按時(shí)上報(bào)相關(guān)材料；