第一篇：2008學(xué)年第二學(xué)期新安中學(xué)德育工作計(jì)劃

2008學(xué)年第二學(xué)期新安中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以蒼教發(fā)?2009?2號(hào)文件為指針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為依據(jù)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為根本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，開展寓教于樂(lè)的德育系列化教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步推進(jìn)新安中學(xué)科學(xué)和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：堅(jiān)持以創(chuàng)建“學(xué)生行為規(guī)范、校園環(huán)境優(yōu)美、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明的個(gè)人行為，自覺(jué)的健身意識(shí)”的學(xué)生為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健身。

1、加強(qiáng)思想政治工作和德育隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良的德育工作隊(duì)伍。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，尤其突出行規(guī)建設(shè)的力度，促進(jìn)學(xué)生健全人格的生成，確保零違紀(jì)、零犯罪率，鞏固縣十佳平安校園和縣文明單位的成果。

3、積極籌備創(chuàng)建蒼南縣中學(xué)生行為規(guī)范特色學(xué)校。

4、衛(wèi)生工作：學(xué)校立體整潔、視線內(nèi)無(wú)雜亂；體育工作：學(xué)生能掌握一項(xiàng)體育技能和每天有1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

階段目標(biāo)： 七年級(jí)學(xué)生目標(biāo)：繼續(xù)進(jìn)行思想品德教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活自理能力的培養(yǎng)，著重加強(qiáng)中學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，逐步形成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做合格的中學(xué)生，邁好中學(xué)第一步。

八年級(jí)學(xué)生目標(biāo)：以道德教育、法制教育為主要內(nèi)容，進(jìn)行青春期生理、心理、倫理和審美教育，側(cè)重于意志品德的教育和訓(xùn)練，明辨是非，抵御不良行為、思想的誘惑和侵蝕，幫助學(xué)生完成人生的重大轉(zhuǎn)折，邁好青春第一步。

九年級(jí)學(xué)生目標(biāo)：注重真善美的道德行為和正確的人生觀，重點(diǎn)進(jìn)行法制教育、職業(yè)教育，理想教育，增強(qiáng)責(zé)任感，使學(xué)生的志向，能力與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，邁好人生第一步。

三、工作內(nèi)容和措施

1、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè) 素質(zhì)教育，德育為首。要真正把德育擺在首要地位，必須解放思想，實(shí)事求是，轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀、人才觀；必須造就一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的德育教師隊(duì)伍和有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生榜樣隊(duì)伍。

① 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作，指導(dǎo)德育隊(duì)伍開展德育工作。組長(zhǎng)：林久芬 副組長(zhǎng)：林為條、黃祖裝

組員：金邦坦、林久殿、蔡學(xué)娟、林志東、林美新及各班班主任 ② 實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師聯(lián)合值日制度，每天兩位值日老師既分工又合作，通過(guò)考核和考勤的加強(qiáng)來(lái)監(jiān)督班主任的工作。同時(shí)由政教處加強(qiáng)對(duì)值日教師的考勤。

星期一：金邦坦 林友客 星期二：陳岳欽 林志東 星期三：韓榮思 余賢翔 星期四：黃祖裝 林美新

星期五：林久殿 邵秋梅 總負(fù)責(zé)：林久芬 ③ 實(shí)行班主任目標(biāo)考核制，繼續(xù)完善班主任量化考核制度和月津貼制度。

④ 實(shí)行班主任例會(huì)制度。利用每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如：李鎮(zhèn)西、魏書生的學(xué)生管理思想，匯報(bào)、交流、探討、研究有關(guān)未成年思想道德建設(shè)的內(nèi)容，部署有關(guān)工作，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高班主任的理論水平和工作的水平。同時(shí)通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的方式加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和德育隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期適時(shí)組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家來(lái)校作德育的專題講座。

⑤ 實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，項(xiàng)目包括：升降國(guó)旗、國(guó)旗下講話、禮儀隊(duì)值勤、打掃廁所、學(xué)校大操場(chǎng)清潔，由各班主任親自指導(dǎo)和落實(shí)。

⑥ 繼續(xù)實(shí)行德育導(dǎo)師制度，切實(shí)發(fā)揮德育導(dǎo)師的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育導(dǎo)師的監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，全面推廣，逐步完善德育導(dǎo)師的評(píng)價(jià)機(jī)制。

⑦ 抓好學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支建設(shè)，定期召開民主生活會(huì)，總結(jié)反思工作階段工作，及時(shí)整改，發(fā)揮兩只隊(duì)伍的先鋒模范作用。同時(shí)各班主任要充分發(fā)揮班級(jí)班委和團(tuán)支委兩委的榜樣作用。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，鞏固平安校園成果

鞏固蒼南縣雙十佳平安校園的榮譽(yù)，繼續(xù)做好各項(xiàng)安全工作，確保不發(fā)生因教育管理失誤而造成的安全事故；確保師生的身心健康發(fā)展。

①成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：林久芬 副組長(zhǎng)： 金邦坦

組員：黃祖裝、林久殿、林志東、林美新及各班班主任。

下設(shè)安全工作小組，組長(zhǎng)：金邦坦，副組長(zhǎng)：林志東 成員：林美新、林友客、各班班主任和門衛(wèi)。負(fù)責(zé)制訂有關(guān)安全制度、預(yù)案，并協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查落實(shí)情況等。

②繼續(xù)聘任鄉(xiāng)警區(qū)警長(zhǎng)沈珠隆同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，開展法制講座和警校共建活動(dòng)。加強(qiáng)安全工作重要性的教育，請(qǐng)交通警察來(lái)校做交通規(guī)則講座一次。

③發(fā)揮宣傳的優(yōu)勢(shì)，身邊的安全事例進(jìn)行正反兩方面的教育。通過(guò)晨會(huì)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。刊出安全教育工作專欄，開展安全教育圖片展。廣播站午間播出安全教育的有關(guān)內(nèi)容及時(shí)搜集通報(bào)周邊社會(huì)上的安全事故，時(shí)時(shí)敲響安全警鐘。

④繼續(xù)成立龍金大道交通糾察隊(duì)，由學(xué)生會(huì)精干力量組成。在龍金大道學(xué)校出口處設(shè)置安全崗，由學(xué)生會(huì)干部輪流在早上、中午、下午三個(gè)時(shí)間段值崗，指導(dǎo)學(xué)生有序安全上道。將違規(guī)的學(xué)生給予暴光，并納入班主任工作量化考核成績(jī)。

⑤ 配合總務(wù)處配齊學(xué)校所有的重點(diǎn)部位的消防設(shè)施和應(yīng)急設(shè)備。⑥ 學(xué)生會(huì)值日小分隊(duì)還要承擔(dān)安全檢查巡視工作，課間在校不斷巡視檢查體育活動(dòng)，河邊玩耍、飲食衛(wèi)生、用電、用火等，作好記錄反饋給各班班主任。

⑦學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，每學(xué)期對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行期初、期中、期末三次檢查，對(duì)體育設(shè)施、儀器設(shè)備、消防設(shè)施，電路電線每月檢查一次，對(duì)校園周邊治安情況每天要組織檢查，并作好記錄，及時(shí)整改，存入檔案。學(xué)校門衛(wèi)要協(xié)助作好自行車安全停放的管理和監(jiān)督工作，同時(shí)要加強(qiáng)門崗值勤，把好門口關(guān)，對(duì)外來(lái)人員來(lái)校進(jìn)行登記，上課期間不允許學(xué)生外出。

⑧加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育 成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，（組長(zhǎng)：金邦坦 組員：林佳銳、蘇曉陽(yáng)），下設(shè)心理健康咨詢辦公室，實(shí)行周三接待日制度，接受學(xué)生心理咨詢，建立心理問(wèn)題學(xué)生檔案，跟蹤觀察輔導(dǎo)。定期刊出心理健康教育專欄。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)。各 班建立學(xué)生心理健康檔案。條件允許開出全校性心理健康課。開展青春期教育，主要是課堂的教學(xué)和班主任的班隊(duì)課內(nèi)容的滲透，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷和煩惱。

⑨開展平安校園的系列活動(dòng)。結(jié)合三月份安全教育月，開展安全教育系列活動(dòng)，內(nèi)容包括：觀看安全教育片、心理咨詢、春季流行病預(yù)防知識(shí)等學(xué)習(xí)、安全大檢查、自行車車況檢查、安全知識(shí)?？桶嗫?、安全知識(shí)競(jìng)賽等。

⑩強(qiáng)化師生集體活動(dòng)報(bào)批制度，嚴(yán)格把好學(xué)生春游關(guān)和集體外出關(guān)。

3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

①堅(jiān)持周一隆重的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度，國(guó)旗下講話由各班輪流進(jìn)行，主題要明確、要有時(shí)效性，要有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，同時(shí)要上交國(guó)旗下講話稿件1份，一備整理成冊(cè)。

②結(jié)合重大的節(jié)假日，如“3.5向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日”、“3.8國(guó)際婦女節(jié)”、“3.12植樹節(jié)”、“3.21世界林業(yè)日”、“3.22世界水日”、“3.23世界氣象日”、“4.4清明節(jié)”“4.7世界衛(wèi)生日”、“4.22世界地球日”、“5.1國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.16全國(guó)助殘日”、“5.28端午節(jié)”、“6.1國(guó)際兒童節(jié)”、“5.31世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、“6.25中國(guó)土地日”、“6.26國(guó)際禁毒日”、“7〃1中國(guó)共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日和香港回歸紀(jì)念日”等節(jié)假日、紀(jì)念日進(jìn)行人文教育、愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化和中華民族精神教育。

③開展建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年、建校50周年宣傳教育，著手籌備校慶50周年文藝匯演。

4、強(qiáng)化德育“雙基”工作，促成學(xué)生良好行為的養(yǎng)成 ①成立行規(guī)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：金邦坦 副組長(zhǎng)：林志東 組員：林美新、林友客、各班班主任。②積極籌備創(chuàng)建中學(xué)生行為規(guī)范教育特色學(xué)校

③深入開展行為規(guī)范教育，把行為規(guī)范教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)生的生活方式和各類文體活動(dòng)目的、規(guī)則結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)，力爭(zhēng)取得成效明顯。強(qiáng)化宣傳力度，從正面加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和晨會(huì)的講話。講話由金邦坦、林志東、林友客分別負(fù)責(zé)。

④加強(qiáng)學(xué)生會(huì)值日和監(jiān)督，定期不定期對(duì)學(xué)生儀表儀容、班容、課間言行舉止、吃零食、打游戲、上網(wǎng)等情況的檢查，并及時(shí)進(jìn)行曝光，樹立先進(jìn)、鞭笞違紀(jì)，并與班主任工作成績(jī)掛鉤。

⑤繼續(xù)實(shí)施班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽和獎(jiǎng)牌榜制度，每周由學(xué)生會(huì)在校宣傳窗把班級(jí)獲獎(jiǎng)情況及時(shí)給予公布，以制度和獎(jiǎng)牌榜的激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)管理和行為規(guī)范教育的落實(shí)。

⑧ 開展行為規(guī)范系列教育活動(dòng)：整改完善行為規(guī)范的實(shí)施意見(jiàn)，各班級(jí)制訂相應(yīng)的行規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃；開學(xué)典禮暨“三班”授牌和“三生”命名大會(huì)；組織學(xué)習(xí)中常中則等行規(guī)學(xué)習(xí)資料；開展破陋習(xí)樹新風(fēng)活動(dòng)，確保做到“八無(wú)”（無(wú)刻劃、無(wú)紙屑、無(wú)污跡、無(wú)粉筆痕跡、無(wú)蛛絲積塵、無(wú)殘?jiān)Ｎ铩o(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)破損）和“十不”（不打游戲，不說(shuō)臟話粗話，不隨地吐痰和泡泡糖渣，不吃零食，不亂扔果皮紙屑，不大聲喧嘩，不亂摘花草樹木，不遲到、早退、曠課，不燙發(fā)、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)，不穿牛仔衣、牛仔褲等奇裝異服，告別不文明行為。）；分發(fā)行規(guī)儲(chǔ)蓄卡，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織考評(píng)；召開主題班會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化教育，平時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；強(qiáng)化兩操的管理，由學(xué)生會(huì)和值日教師進(jìn)行考評(píng)；評(píng)選行為規(guī)范示范生、優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)生“三生”和“三班”；評(píng)選文明班級(jí)。

⑨ 抓好班級(jí)的團(tuán)支部和班委會(huì)的建設(shè)，推行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的輻射帶 動(dòng)作用，建立學(xué)生自主管理，自主參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理和教育的主動(dòng)性。樹立典型，進(jìn)行正面教育，評(píng)選第三屆新安中學(xué)好少年并張榜公布。

⑩ 發(fā)揮德育導(dǎo)師的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生端正行為、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健全人格的生成。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以文化引領(lǐng)德育健康發(fā)展

與創(chuàng)建書香校園工作相結(jié)合，大力開展校園文化建設(shè)，堅(jiān)持貼近生活、實(shí)際、學(xué)生的原則，精心設(shè)計(jì)和組織各項(xiàng)教育活動(dòng)，包括藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，讓學(xué)生得到文化的熏陶和規(guī)范的教育。

①做好期初及重大節(jié)假日、紀(jì)念日等宣傳工作。

②班級(jí)刊出黑板報(bào)4期，主題另附。并且定期刊出班級(jí)文化陣地并組織班容班貌評(píng)比，納入班主任量化考核內(nèi)容

③ 舉辦主題為“環(huán)保、健康、和諧”的第十一屆校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)暨第六屆校園吉尼斯活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)（春天送你一首詩(shī)詩(shī)歌朗誦比賽、十佳歌手比賽、手抄報(bào)比賽、書法比賽、剪紙比賽等）；體育節(jié)（廣播操比賽、九年級(jí)籃球賽、第六屆校園吉尼斯活動(dòng)）；科技節(jié)（學(xué)生幻燈片制作、科技幻想繪畫比賽），為學(xué)生搭建展示才能的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)人文活動(dòng)的空間，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

④ 鼓勵(lì)支持班級(jí)、班際和年段間開展游戲活動(dòng)和各類競(jìng)賽。⑤ 開展評(píng)選第五屆“百名校園之星”活動(dòng) ⑥ 完善校園之聲廣播站組織機(jī)構(gòu)，制定章程和廣播計(jì)劃，積極利用午間廣播開展文化宣傳教育。具體由林美新老師負(fù)責(zé)。

6、大力開展文明禮儀教育活動(dòng) ①宣傳文明禮儀有關(guān)知識(shí)，如《新安中學(xué)文明禮儀常規(guī)》、《學(xué)生禮儀手冊(cè)》等，并通過(guò)廣播、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，掌握基本的文明禮儀知識(shí)。

②設(shè)文明禮儀崗，每星期由班級(jí)輪流進(jìn)行。

③開展“文明禮貌星”等評(píng)選，并納入“百名校園之星”的評(píng)比之中。

④開展校園“推普”工作，積極推廣普通話，教師作好表率作用，要求學(xué)生在校要講普通話。

7、認(rèn)真開展普法、禁毒知識(shí)和反邪教教育，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制、防毒、反邪能力。① 各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，② 邀請(qǐng)蒼縣律師事務(wù)所的律師或新安警區(qū)民警來(lái)校作一次法制禁毒反邪教知識(shí)講座，增強(qiáng)法制意識(shí)。

③ 組織法制禁毒反邪教教育圖片展 ④ 組織觀看法制禁毒反邪教教育片 ⑤ 6.26禁毒日組織禁毒主題的簽名儀式 ⑥ 開展中學(xué)生法律和禁毒知識(shí)競(jìng)賽等

8、認(rèn)真做好家訪工作，拓寬教育的渠道，家校聯(lián)手育人

①期初各班及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，了解家庭教育存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的對(duì)策。鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)捐資助學(xué)的積極性。

②繼續(xù)做好家訪工作，尤其在暑假期間重點(diǎn)家訪優(yōu)秀生、劣跡生、家庭特困生、學(xué)困生、心理問(wèn)題學(xué)生等，本學(xué)期班主任對(duì)班級(jí)每位學(xué)生家訪至少1次，并要作好記錄，上交備案；德 育導(dǎo)師對(duì)結(jié)對(duì)的學(xué)生至少家訪1次；任課教師也要配合班主任進(jìn)行家訪。

9、繼續(xù)實(shí)施并完善德育導(dǎo)師制度

①繼續(xù)依據(jù)德育導(dǎo)師實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)德育導(dǎo)師的監(jiān)督；

②德育導(dǎo)師要明確職責(zé)，對(duì)結(jié)對(duì)的學(xué)生給予行為引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)，力爭(zhēng)結(jié)對(duì)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步；

③德育導(dǎo)師要認(rèn)真實(shí)踐，注重落實(shí)，并把相關(guān)的活動(dòng)記錄在德育導(dǎo)師工作手冊(cè)中，對(duì)完成工作的德育導(dǎo)師給予相應(yīng)的津貼；

④組織優(yōu)秀德育導(dǎo)師的評(píng)選，與學(xué)校年終評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤。

10、鞏固縣級(jí)綠色學(xué)校成果，積極開展環(huán)保教育

①繼續(xù)進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)校設(shè)立主宣傳欄，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)、圖書室、電教多媒體設(shè)備，充分宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，同時(shí)結(jié)合一些環(huán)保紀(jì)念日，如： “3.12植樹節(jié)”、“3.21世界林業(yè)日”、“3.22世界水日”、“3.23世界氣象日”、“4.4清明節(jié)”“4.7世界衛(wèi)生日”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、“6.25中國(guó)土地日”等，組織主題宣傳活動(dòng)，構(gòu)建環(huán)保氛圍，進(jìn)一步提高全體師生環(huán)保意識(shí)發(fā)展。、②繼續(xù)發(fā)揮環(huán)保社團(tuán)的作用。學(xué)校成立社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組，林美新老師具體負(fù)責(zé)、唐西波老師協(xié)助，各班主任擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)員，積極開展各類環(huán)?；顒?dòng)。在社團(tuán)中成立學(xué)校護(hù)綠小分隊(duì)，不定期開展活動(dòng)。

③課堂教學(xué)，滲透環(huán)保。聯(lián)合教務(wù)處，在歷史與社會(huì)、思品、科學(xué)、勞技等學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透環(huán)保教育。

④在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合校園文化建設(shè)，在校園四節(jié)活動(dòng)中繼續(xù)組織開展環(huán)保知識(shí)講座、主題班會(huì)、“環(huán)保征文”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”比賽等環(huán)保系列活動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

⑤和總務(wù)處配合積極綠化美化凈化校園。并積極開展“生態(tài)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。

11、體育衛(wèi)生工作

體衛(wèi)工作是學(xué)校的形象工程，是一流校園的重要指標(biāo)，是學(xué)校文化的外顯形態(tài)。本學(xué)期體衛(wèi)工作力爭(zhēng)兩個(gè)確保：確保公共區(qū)域立體整潔衛(wèi)生、視線內(nèi)無(wú)臟亂；開展陽(yáng)光體育，確保全體學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

①建立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：金邦坦 副組長(zhǎng)：林志東

組員：林友客 王文利 林繼蒼 林美智 ②加強(qiáng)學(xué)生早鍛煉及課外活動(dòng)的管理。

由學(xué)生會(huì)體育部對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)早鍛煉考勤，每位學(xué)生早鍛煉每月達(dá)到15次，課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)由政教處、教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

③ 加強(qiáng)兩操的管理。體育教師負(fù)責(zé)廣播操領(lǐng)操（王文利星期一，林友客星期二、三，林繼蒼星期四、五），班主任按時(shí)到校跟操，并進(jìn)行考勤，納入老師和班主任的工作成績(jī)考核。

④ 加強(qiáng)對(duì)廣播員、體具管理員和學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的崗位考勤，要求按時(shí)到崗、按時(shí)坐班。⑤ 實(shí)行值周班制度，各班負(fù)責(zé)男女廁所打掃和操場(chǎng)衛(wèi)生清潔任務(wù)。各班堅(jiān)持每天兩小掃每周一大掃，每日學(xué)生會(huì)干部檢查評(píng)分記入班主任工作成績(jī)。繼續(xù)按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃校園清潔區(qū)、團(tuán)員責(zé)任區(qū)，各班級(jí)分工負(fù)責(zé)，由學(xué)生會(huì)考核評(píng)分。

⑥ 做好食堂、小賣部衛(wèi)生督查工作，確保食堂、小賣部的食品飲食衛(wèi)生安全。食堂、小賣部要辦好衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)許可證，從業(yè)人員要有健康證并定期作好健康體檢。

⑦ 鼓勵(lì)少吃或不吃零食，禁止隨地亂丟亂扔亂吐，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。⑧ 衛(wèi)生室要協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保健的宣傳力度，切實(shí)作好防病治病的工作，并組織學(xué)生體檢組建學(xué)生健康檔案。

⑨ 開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，第三周左右開展全校性的廣播操比賽，以及舉行第十一屆校園體育節(jié)活動(dòng)（包括九年級(jí)籃球賽和第六屆校園吉尼斯活動(dòng)）

12、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作

①學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作具體有林美新老師負(fù)責(zé)。

②加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè)，發(fā)展壯大團(tuán)組織。舉辦少年團(tuán)校，提高團(tuán)員素質(zhì)。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)青年志愿者活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用。

③加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部先鋒模范作用，完善值日生制度，建立課間值日生巡邏小分隊(duì)，發(fā)揮學(xué)生自我管理，自我教育的功能作用。學(xué)生會(huì)以及各班班委每?jī)芍芤匍_一次例會(huì)，探討學(xué)校工作、班級(jí)工作，反思管理的力度和效度。④完善共青團(tuán)學(xué)生會(huì)工作制度和加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的檔案建設(shè)。

新安中學(xué)政教處

2009-2-8 6

第二篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

上學(xué)期情況分析：

上學(xué)期我們深入開展以“走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)、讀書成就夢(mèng)想”為核心一系列的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，強(qiáng)化了過(guò)程管理，學(xué)生文明懂禮，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成，班級(jí)管理實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了一定的模式，班主任管理水平進(jìn)一步提升，特別是大課間操取得很大進(jìn)步，學(xué)校一切工作井然有序。但是我們也存在著很多的問(wèn)題。

1、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、班級(jí)人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。

3、班主任及學(xué)生干部有待進(jìn)一步系統(tǒng)培訓(xùn)。

4、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新，管理能力需進(jìn)一步提升。

5、全員德育方面仍需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動(dòng)。為此我們將深入開展以“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動(dòng)，并以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，以求在培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的過(guò)程中，形成人人好讀書，讀好書的濃厚氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、清晰各年級(jí)工作目標(biāo)

以“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動(dòng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力為重點(diǎn)，通過(guò)行為習(xí)慣的培養(yǎng)即：愛(ài)心、孝心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心等五心教育，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品德。以爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光星級(jí)少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開展德育教育活動(dòng)，并實(shí)行分年級(jí)培養(yǎng)，各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：

初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理

1、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、自尊、自立、自信、自強(qiáng)，構(gòu)建健康心理。

初二：感恩父母師長(zhǎng)、克服逆反心理

1、開展系列感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感，克服逆反。

2、繼續(xù)推進(jìn)養(yǎng)成教育，扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面提升。

初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺

1、幫助學(xué)生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先

2、理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀

二、明確工作重點(diǎn)：

（一）、開展“奮發(fā)向上，崇德向善”主題讀書活動(dòng)，并通過(guò)系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節(jié)、班會(huì)、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛(ài)心奉獻(xiàn)，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。

（二）、搞好“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。以《四中學(xué)生一日行為規(guī)范》和《十二個(gè)行為習(xí)慣》為學(xué)生行為規(guī)范的總要求，強(qiáng)化班主任老師的養(yǎng)成教育意識(shí)，重視養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：

1、抓好時(shí)間環(huán)節(jié)。

2、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

4、抓實(shí)衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識(shí)。

5、抓學(xué)生讀書習(xí)慣的鞏固。

（三）加強(qiáng)心理健康教育

中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題組，通過(guò)對(duì)隨機(jī)抽取的3萬(wàn)余名中學(xué)生心理檢測(cè)，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常。可見(jiàn)加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩。為此本學(xué)期我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作：

（1）培養(yǎng)學(xué)生積極地自我意識(shí)：（2）培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往（5）幫助學(xué)生度過(guò)青春期。（6）幫助學(xué)生重建適應(yīng)行為

力求達(dá)到：（1）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（2）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。（3）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。（4）、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

（四）、師德建設(shè)

在學(xué)習(xí)《肅寧四中教師師德修養(yǎng)十二條》的基礎(chǔ)上，用“十二條”規(guī)范我們的思想言行，引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。

圍繞“學(xué)好心理知識(shí)、爭(zhēng)做學(xué)生知心人” 主題活動(dòng)，開展“有效心靈德育”研究，組織教師進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，組建學(xué)生心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢室，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期。

廣泛開展全員德育工作，全體教師均要與3-4名后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其學(xué)習(xí)、思想等各個(gè)方面進(jìn)行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實(shí)落實(shí)全員育人的德育目標(biāo)。

（五）班主任工作

要切實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實(shí)有效的教育教學(xué)方法，來(lái)面對(duì)現(xiàn)在復(fù)雜多樣的教育教學(xué)環(huán)境，以避免他們走彎路、走錯(cuò)路。尤其要對(duì)他們進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時(shí)了解、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理，而不至于在處理問(wèn)題時(shí)釀成大錯(cuò)。

在班主任會(huì)上，開展沙龍活動(dòng)：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習(xí)收獲、教育心得、當(dāng)前學(xué)生動(dòng)態(tài)、有效的教育方法和對(duì)策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對(duì)策。

進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅(jiān)持做好日清工作，幫助班主任及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（六）、學(xué)生工作 教育的作用是發(fā)掘人的潛能，我們的教育目的是“培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人”.通過(guò)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生成為誠(chéng)信自律的四中人。

1、做好班干部、學(xué)生會(huì)培養(yǎng)工作

班干部、學(xué)生會(huì)干部要起到三個(gè)作用：一帶頭、二、組織、三模范。對(duì)于他們，首先要把他們看成一個(gè)主動(dòng)發(fā)展、自我管理的人。要做到相信學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的管理，來(lái)發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。

2組織好志愿服務(wù)工作

志愿服務(wù)的目的在于促進(jìn)人的發(fā)展，是新時(shí)代精神在四中的最好體現(xiàn)。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做廣，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)到學(xué)校的每一個(gè)角落，引導(dǎo)學(xué)生去服務(wù)他人、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校。

3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，教給孩子如何做人

本學(xué)期，我們將以讀書教育為突破口，以爭(zhēng)做陽(yáng)光星級(jí)少年為重點(diǎn)，并組織全校學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等一系列活動(dòng)在全校掀起一場(chǎng)爭(zhēng)做陽(yáng)光星級(jí)少年的風(fēng)暴。

4、操行評(píng)價(jià)時(shí)時(shí)指引，讓孩子走好每一步

本學(xué)期，我們要依托四中站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并結(jié)合德育處及宿舍日清，對(duì)每一位同學(xué)都建立實(shí)時(shí)的操行評(píng)價(jià)，將由教師在課上利用中站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)根據(jù)德育處及宿舍日清及時(shí)填寫，并于每周班會(huì)課進(jìn)行匯總公布，還會(huì)與期末的陽(yáng)光星級(jí)少年的評(píng)選相結(jié)合。

（七）、班級(jí)管理

1、班級(jí)管理科學(xué)化。

2、班級(jí)管理個(gè)性化。

3、班級(jí)管理自主化。

（八）、校園文化

（1）充分利用班會(huì)課（2）充分發(fā)揮學(xué)校每個(gè)角落起到育人的功效。例如：宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。（3）發(fā)揮好校報(bào)《四中人》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。

第三篇：2012學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

2012學(xué)年第二學(xué)期雅瑤中學(xué)德育工作計(jì)劃

為加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生健康、全面發(fā)展，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定德育工作計(jì)劃。以德育隊(duì)伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動(dòng)為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機(jī)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理，開展主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育；積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育氛圍。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過(guò)閱讀班主任管理、心理等書籍和觀看魏書生班主任經(jīng)驗(yàn)講座VCD，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)班主任在班級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力；通過(guò)開展主題班會(huì)公開課，提高班主任的工作技巧，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

對(duì)班主任的工作繼續(xù)實(shí)行量化管理，除了期末進(jìn)行優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)外，每月對(duì)班主任進(jìn)行量化獎(jiǎng)勵(lì)。充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

2、樹良好師德。作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌?！皩W(xué)高為師，身正為范”，1

用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫德育論文，做好市課題《農(nóng)村初中生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略》的階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

二、抓好常規(guī)教育，落實(shí)工作措施。

我校的德育工作計(jì)劃在本學(xué)期采取以下的具體措施：

1、開展文明班、先進(jìn)班集體評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。

分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、先進(jìn)班集體評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育。每學(xué)年組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《雅瑤中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八項(xiàng)評(píng)比》、《文明班評(píng)比》、《學(xué)生日常行為積分》等規(guī)章制度，讓學(xué)生懂得守規(guī)是做人的基本要求。從儀容儀表、禮儀禮貌、考勤、帶齊學(xué)習(xí)用具、課間、午休的細(xì)節(jié)抓起。利用國(guó)旗下講話、班校會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、墻報(bào)、廣播開展活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比，發(fā)揮正導(dǎo)向作用。形式要多樣，適合學(xué)生年齡。讓學(xué)校的學(xué)生人人表現(xiàn)出來(lái)的是一種良好的做人態(tài)度。

2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值日制度。

為了加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值日制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開。

值日生的職責(zé)：值日生學(xué)生是行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校的日常管理，包括日常八項(xiàng)評(píng)比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、早休、午休、自習(xí)和早讀），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

3、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)?；钇饋?lái)

面對(duì)學(xué)生或?qū)W(xué)習(xí)缺少興趣，沒(méi)有激情，或“死讀書，讀書死”的現(xiàn)狀，積極開展各類活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)生主體與客體的相互作用，提供學(xué)生內(nèi)在的成長(zhǎng)和發(fā)展的最佳途徑和手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多種潛能在發(fā)展傾向的可能性向現(xiàn)實(shí)性發(fā)展的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)?；钇饋?lái)”的目的，從而滿足師生個(gè)性發(fā)展和健康發(fā)展、學(xué)校的跨越式發(fā)展以及新課程實(shí)施的需要，為進(jìn)一步盤活學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校確立了“以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以活動(dòng)教育為主要形式，營(yíng)造‘快樂(lè)活動(dòng)’的良好校園氛圍，讓全體師生健康發(fā)展，享受成功的快樂(lè)”的學(xué)校特色發(fā)展方向，并全面啟動(dòng)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作

4、提高班會(huì)課的有效性，繼續(xù)開展主題班會(huì)。由德育處根據(jù)學(xué)校存在的各種問(wèn)題設(shè)計(jì)班會(huì)課的主題和教案，要求班主任根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)情境、模擬現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受，說(shuō)話，總結(jié)。通過(guò)這樣的活

動(dòng)，讓學(xué)生在主題班（隊(duì)）會(huì)中進(jìn)行自我教育、自我學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力。

5、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和民主管理。通過(guò)開展“八項(xiàng)評(píng)比”和“文明班評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在校的各方面進(jìn)行量化管理，讓團(tuán)隊(duì)干部參與管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己。

6、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。

充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

7、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)。

8、為加強(qiáng)城市生活垃圾管理，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，結(jié)合本校實(shí)際，提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面

****初級(jí)中學(xué)

2013年2月20日

第四篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無(wú)私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感；全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育。切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠(chéng)信教育等主題教育，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

4、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)工作。

5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

6、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

7、提升家長(zhǎng)學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級(jí)組成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，完善“家長(zhǎng)學(xué)校”工作。

8、深入開展讀書教育活動(dòng)。通過(guò)“朝陽(yáng)”讀書和主題讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

9、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。

三、工作措施

（一）繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)年級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組組長(zhǎng)協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。

（1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì)制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會(huì)制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。

（2）進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績(jī)效工資考核方案》，激勵(lì)班主任工作積極性。

（3）力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。主題班會(huì)課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案；政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況；執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每年級(jí)安排一節(jié)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，積極鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。班主任要定期匯報(bào)交流班級(jí)管理工作，要積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方向或心理健康教育方面的專題總結(jié)或論文，積極參加xx區(qū)教育局每年舉行一次德育論文評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

（二）強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。

1、年級(jí)管理目標(biāo)。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。

（三）做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效。

1、積極開展系列主題教育，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。

2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息。支持班主任和年級(jí)組長(zhǎng)開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

（2）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

（3）努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。

關(guān)注特殊群體學(xué)生，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛(ài)心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作, 用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的能力。二是加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)出入校園的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。

健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。法制教育緊抓不放，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪；經(jīng)常與xx派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告；充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

6、扎實(shí)抓好“朝陽(yáng)讀書”和主題讀書教育活動(dòng)。

在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺(jué)悟；繼續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，認(rèn)真 做 好 各項(xiàng)主 題 讀 書 教 育 活 動(dòng)，同 時(shí)，結(jié) 合 學(xué) 科 教 學(xué) 工 作，共 同 激 發(fā) 學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。

（四）認(rèn)真完成學(xué)?；蛏霞?jí)有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔；配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。

四、每月活動(dòng)安排：

二月份：

1、召開班主任工作會(huì)議，布置落實(shí)開學(xué)相關(guān)工作，要求班主任上好“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學(xué)。

2、制訂德育工作計(jì)劃。

3、開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)。

4、舉行開學(xué)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生、班集體。

5、“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)征文評(píng)選。

三月份：

1、學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》、《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案》及其他常規(guī)檢查細(xì)則。

2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、結(jié)合3月26日“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，開展安全疏散演練暨安全教育。

4、召開班主任工作會(huì)議。

四月份：

1、開展“熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)英烈精神”活動(dòng)，組織部分學(xué)生到學(xué)校德育基地開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

2、主題班會(huì)課公開課。

3、分年級(jí)組召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、開展法制教育講座。

5、結(jié)合期中考試，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。

6、召開班主任工作會(huì)議。

五月份：

1、開展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”主題教育。

2、結(jié)合母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬父母”主題教育。

3、開展心理健康教育講座。

4、召開班主任工作會(huì)議。

六月份：

1、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、開展貧困學(xué)生資助工作。

3、德育工作材料整理、匯總。

4、做好德育工作總結(jié)。

5、做好班主任學(xué)期考核等考核工作。

6、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

7、班主任撰寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，上報(bào)總結(jié)和有關(guān)材料。

8、做好暑假安全教育宣傳工作。

9、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)《家庭——學(xué)校聯(lián)系卡》，布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

政教處

第五篇：2009學(xué)第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計(jì)劃

2009學(xué)第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計(jì)劃

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為先、全員育人的工作理念，樹立創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐研究，不斷提高學(xué)校德育工作水平；圍繞世博盛會(huì)召開和“兩綱”的深入推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、深入推進(jìn)“兩綱”教育

（一）突出學(xué)科重點(diǎn)，深入推進(jìn)“兩綱”教育

1、突出重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，加強(qiáng)“兩綱”落實(shí)力度。

發(fā)揮語(yǔ)文、體育、美術(shù)等課程人文精神教育的優(yōu)勢(shì)，制定明確的實(shí)施舉措，充分挖掘?qū)W科教材中民族精神內(nèi)涵。注重培訓(xùn)、不斷探索整合教科研力量，逐步形成科學(xué)、合理的“兩綱”教育體系。

2、以活動(dòng)為抓手，全面推進(jìn)“兩綱”教育課外活動(dòng)。

1）“以“賞”為主要版塊板塊，以課堂為主渠道，開展“水彩畫”教學(xué)。目前以七年級(jí)為主，逐步推進(jìn)，10年中開展教師的培訓(xùn)，逐漸形成全員參與的局面，打造以“水彩畫”為主題的民族文化工程新格局

2）加強(qiáng)與民族精神和生命教育內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在民族精神教育、生命教育中的承載作用。

3）開展“和諧校園、溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開展講述“溫馨教室”的故事活動(dòng)等形式，積極營(yíng)造師生和諧的校園氛圍。

4）充分利用校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、“毽舞飛揚(yáng)”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，組織開展民族精神教育和生命教育活動(dòng)。

5）豐富“毽舞飛揚(yáng)”主題活動(dòng)教育資源，以實(shí)踐體驗(yàn)為主，在師生進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，深化學(xué)生思想道德建設(shè)。

（二）深入開展世博主題教育

2010年是“世博實(shí)踐年”，學(xué)校要以“世博實(shí)踐年”為抓手，重點(diǎn)開展“四大行動(dòng)”：世博文化行動(dòng)、世博文明行動(dòng)、世博志愿者行動(dòng)、世博創(chuàng)意行動(dòng)，深入挖掘世博會(huì)蘊(yùn)含的重要教育資源，廣泛開展世博主題教育。學(xué)校要通過(guò)世博知識(shí)進(jìn)課堂，網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試，組織學(xué)生參觀世博園區(qū)等多種形式實(shí)施世博文化行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界多元文化的理解，又在活動(dòng)中實(shí)踐民族藝術(shù)，弘揚(yáng)民族精神。通過(guò)“文明觀博、禮儀展示”主題班會(huì)活動(dòng)，踐行“三不”規(guī)范，大力開展世博文明行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；積極倡導(dǎo)“小手牽大手，世博引風(fēng)尚”活動(dòng)，帶領(lǐng)家庭成員一起參與世博世博文明行動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（三）全面加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

以節(jié)水日(3月22日世界水日)、綠化環(huán)保、廉潔教育、誠(chéng)信教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的基本道德規(guī)范教育和行為規(guī)范教育；大力開展法制教育，深入推進(jìn)禁毒教育，積極開展反邪教宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)；圍繞世博盛會(huì)，積極推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中講文明，樹新風(fēng)，展風(fēng)采。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

學(xué)校要溫馨教學(xué)，通過(guò)以心理活動(dòng)課的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育；同時(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的功能，建立一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，做好心理輔導(dǎo)檔案記載，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

二、創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”

在創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”的基礎(chǔ)上，2010年溫馨教室建設(shè)工作主要從以下5個(gè)方面進(jìn)行開展：

1、溫馨教室：通過(guò)文化建設(shè)，打造溫馨教室。開展評(píng)選“我喜歡的溫馨教室。以班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化建設(shè)為契機(jī)開展豐富多彩的活動(dòng)。

2、溫馨教學(xué)：注重教學(xué)行為教育化，打造“溫馨”教學(xué)，開展評(píng)選“喜歡的溫馨課堂”。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教學(xué)的方法、語(yǔ)言、態(tài)度、情感等方面，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，活化教學(xué)氛圍，讓課堂煥發(fā)教學(xué)生命的活力。

3、溫馨教師：發(fā)揮教師在課堂教學(xué)行為，一個(gè)人教學(xué)的魅力，引導(dǎo)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，開展評(píng)選“喜歡的溫馨教師“

4、溫馨話語(yǔ)：在師生之間倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系，通過(guò)溫馨的語(yǔ)言形成和諧、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極上進(jìn)的校園氛圍，開展我“喜歡的溫馨話語(yǔ)”。

4、溫馨故事：全體師生認(rèn)真挖掘在推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)過(guò)程中的師生各種典型動(dòng)人的案例，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫故事。開展溫馨故事的撰寫、演講故事等活動(dòng)。

4、溫馨少先隊(duì)員：與大隊(duì)部開展“四好少年”主題活動(dòng)相結(jié)合，努力爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”，三、注重對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人格局

1、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、班主任教研活動(dòng)，確保教研的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及做好記錄，開展各年級(jí)組教研活動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善班主任教研工作。

3、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提升班主任班級(jí)管理能力。通過(guò)組織班主任理論學(xué)習(xí)、聆聽名師班主任講座，積極參加班主任基本功大賽等培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

4、完善德育工作管理體系，深化“全員育人”的教育機(jī)制。堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度以及學(xué)校德育工作的研討。

5、繼續(xù)打造全員德育平臺(tái)，繼續(xù)推進(jìn)我校德育輔導(dǎo)員建設(shè)。加強(qiáng)教師師德建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的育德能力。

四、迎世博為契機(jī) 開展學(xué)生的行規(guī)教育

1、完善各年級(jí)行為規(guī)范目標(biāo)和實(shí)行的措施，落實(shí)檢查制度，學(xué)校行政人員、政教處和年級(jí)組將通過(guò)強(qiáng)化教育——檢查——反饋的形式，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。

2、以“溫馨教室”建設(shè)為載體，使“溫馨教室”的創(chuàng)建不僅是教室環(huán)境的優(yōu)美整潔，更是師生、生生關(guān)系的融洽、和諧，形成良好的有個(gè)性化的班級(jí)。

3、通過(guò)班會(huì)課學(xué)習(xí)、日常生活等各方面進(jìn)行細(xì)化教育《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)世博、走進(jìn)世博、參與世博，繼續(xù)開展“與世博同行，文明先行”、“找陋習(xí)”等活動(dòng)，做一個(gè)文明世博中學(xué)生。

5、結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)。開展感恩教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等主題活動(dòng)，將道德實(shí)踐活動(dòng)深入人心。

五、加強(qiáng)家校合作 提升家庭教育管理水平

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督、保障、支持作用，形成家委會(huì)例會(huì)制度。

2、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)講座、主題活動(dòng)、印發(fā)指導(dǎo)材料等方式，調(diào)高家庭教育方法。

3、以年級(jí)為單位，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)生的表現(xiàn)與情況，指導(dǎo)家庭教育的方式方法，有條件的年級(jí)將開設(shè)家庭教育輔導(dǎo)。

4、以班級(jí)為單位，建立學(xué)生家庭情況資料檔案，要求班主任經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同商討學(xué)生教育的問(wèn)題，對(duì)有不良表現(xiàn)的學(xué)生，有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

5、通過(guò)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)參與學(xué)校的活動(dòng)，落實(shí)家長(zhǎng)駐校制度，切實(shí)提高家長(zhǎng)委員會(huì)策劃、參與、指導(dǎo)學(xué)校工作的力度。

六、特色工作

（一）以“世博”為主題，結(jié)合“世博四行動(dòng)”開展班級(jí)文化建設(shè)。

（1）世博文化：學(xué)習(xí)和了解世博知識(shí)，挖掘世博蘊(yùn)含的教育資源。開展 網(wǎng)上世博知識(shí)測(cè)試、小品表演、主題班會(huì)、參觀世博園區(qū)、教室學(xué)習(xí)園地布置“世博展覽觀”等活動(dòng)。

（2）世博文明：了解世博個(gè)國(guó)家多元文化，做一個(gè)有文明東道主。開展 舉辦民族、民俗、民風(fēng)展演、繪畫、演講等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生。

（3）世博志愿者：以志愿者活動(dòng)形式組織開展“小手牽大手、世博引風(fēng) 尚”活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)世博宣傳、交通文明、護(hù)綠環(huán)保活動(dòng)。

（4）創(chuàng)意實(shí)踐：開展世博創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的道德水平和良 好的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)和實(shí)踐能力。

（二）“以“賞”為重點(diǎn)的兩綱教育，開展“水彩繪家鄉(xiāng)”主題教育。

1、在編制校本教材《水彩苑》的基礎(chǔ)上，開設(shè)水彩畫課程，掌握水彩畫專業(yè)的基本技能。在七年級(jí)中開設(shè)初級(jí)班，人人參與，有專職教師授課。

2、通過(guò)已有的基本技能，畫出美麗的家鄉(xiāng)，畫出上海世博的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)未來(lái)的理想。

3、學(xué)校已布置《水彩苑畫展廳》，其中有教師和學(xué)生的新作品。

4、本學(xué)期，學(xué)校將組織教師進(jìn)行培訓(xùn)水彩畫，提高教師的鑒賞和繪畫能力，力爭(zhēng)使《水彩回家鄉(xiāng)》成為學(xué)校一大工作亮點(diǎn)。

5、學(xué)生的作品可以通過(guò)藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)等活動(dòng)展示，在創(chuàng)作過(guò)程將自己的思想融入自己的作品，表達(dá)自己的生活與情感。

2010年3月