第一篇：成都電大在線學(xué)習(xí)習(xí)近平臺使用及其操作說明

成都電大在線學(xué)習(xí)的平臺使用及其操作說明

請在瀏覽器地址欄輸入成都電大在線網(wǎng)址：open.cdrtvu.com

1、登錄

·賬號為學(xué)生學(xué)號

·密碼為8位生日，比如：19900315 ·登錄完成，進(jìn)入學(xué)習(xí)界面

2、選課

·在課程列表菜單中選擇“選課”按鈕進(jìn)行選課

·點(diǎn)擊“刪課”按鈕可以刪除已選課程

·選課菜單中，上邊左列為本科專業(yè)，右邊為?？茖I(yè)，下拉菜單中選擇自己所屬專業(yè) ·主框體內(nèi)為該專業(yè)所包含課程，打鉤自己要選的課程，點(diǎn)擊“保存選課”完成選課?！W(xué)生首次登陸需要選擇專業(yè)、選擇課程，第二次登陸后直接點(diǎn)擊課程進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

3、課程學(xué)習(xí)與討論

·點(diǎn)擊“我的課程”后，左下角將出現(xiàn)剛才所選課的課程列表，點(diǎn)擊任何一門課程將出現(xiàn)該課程的文字資源和音像資源，學(xué)生選擇資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用“關(guān)閉窗口”結(jié)束該資源的學(xué)習(xí)。

·點(diǎn)擊課程頁面右上角的“更多課程帖子”，進(jìn)入課程論壇，采用“發(fā)新帖”或“自助問答”實(shí)現(xiàn)與教師的非實(shí)時或者實(shí)時交互活動。

·學(xué)生參加實(shí)時導(dǎo)學(xué)，請直接點(diǎn)擊電大在線首頁“成都電大實(shí)時導(dǎo)學(xué)安排”表格之中的課程名稱，即可進(jìn)入課程論壇，點(diǎn)擊“發(fā)新帖”，出現(xiàn)登陸窗口，輸入學(xué)號和密碼后，即可實(shí)現(xiàn)與教師的及時交互。

4、考核標(biāo)準(zhǔn)

·點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)過程統(tǒng)計”進(jìn)入頁面 ·“在線活動成績表”所列的是本學(xué)期網(wǎng)上學(xué)習(xí)考核的標(biāo)準(zhǔn)

·標(biāo)準(zhǔn)主要分為 在線學(xué)習(xí)時間、瀏覽資源次數(shù)、論壇發(fā)帖 3個項目

·當(dāng)期學(xué)習(xí)成績詳細(xì)表中列出學(xué)生選擇的并在統(tǒng)計范圍內(nèi)的科目的在線成績 ·在線成績占期末該學(xué)科總分20分

5、在線時間

·在線時間是指，登錄電大在線平臺，并且點(diǎn)擊有關(guān)科目教學(xué)資源以后開始計算，到最終點(diǎn)擊“退出系統(tǒng)”所有的時間。

·在線時間占期末該科目總分?jǐn)?shù)8分

6、瀏覽資源

·瀏覽資源是指，登錄電大在線平臺以后，點(diǎn)擊相關(guān)課程內(nèi)資源，如IP課件、教學(xué)輔導(dǎo)等窗口內(nèi)的資源鏈接。點(diǎn)擊1次算1次瀏覽，兩次點(diǎn)擊之間需要有一定的間隔時間?！g覽資源占期末該科目總分?jǐn)?shù)8分

7、論壇交流

·論壇交流是指，登錄電大在線平臺以后，在相關(guān)科目教學(xué)論壇提問發(fā)帖次數(shù)?！ふ搲涣髡计谀┰摽颇靠偡?jǐn)?shù)4分

8、教學(xué)活動

·點(diǎn)擊教學(xué)活動信息，列出所學(xué)課程近期的在線導(dǎo)學(xué)活動一覽表 ·參加導(dǎo)學(xué)活動和出席面授課程上課，共同構(gòu)成了該科目的考勤成績 ·考勤成績占科目期末成績的20分

9、在線考試（詳見考試說明）

·點(diǎn)擊在線考試，進(jìn)入成都廣播電視大學(xué)在線考試系統(tǒng) ·根據(jù)老師要求，按時進(jìn)行網(wǎng)上考試 ·在線考試占該科目期末成績60分

第二篇：天津電大在線學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)指南

天津電大在線學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)指南

每個學(xué)期開學(xué)后，各位學(xué)員要根據(jù)新學(xué)期的課表開始學(xué)習(xí)，其中在天津電大在線平臺進(jìn)行的網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為將成為個人平時成績重要組成部分。

基本要求：

一體化課程：學(xué)習(xí)次數(shù)20次，瀏覽資源20次，在線學(xué)習(xí)時間超過180分鐘，回帖次數(shù)不低于5次。不完成回帖任務(wù)將無法完成終結(jié)性考試。

非一體化課程：學(xué)習(xí)次數(shù)不低于5次，瀏覽資源20次，在線學(xué)習(xí)時間不低于120分鐘，回帖次數(shù)不少于10個。不能完成最低標(biāo)準(zhǔn)，平時分將低于70分。

下面將用圖示方法介紹在天津電大在線平臺上如何選課、回帖等網(wǎng)上操作。

示例中采用的是會計專的課程，同學(xué)們一定要學(xué)會舉一反三，使用自己的課表進(jìn)行選課，千萬不要按里面的操作，要選自己的課程。

下面詳細(xì)圖解,選課、回帖、掛時間等操作。

一、要登錄到天津電大在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行選課、回帖參與教學(xué)活動。登錄到http://open.tjrtvu.edu.cn/，用戶名是學(xué)號，密碼也是八位生日，進(jìn)行選課，并參與到每門課程的論壇進(jìn)行回帖。每個月每門課程回精華帖至少5-10，這個市電大后臺要進(jìn)行統(tǒng)計，計算到大家的平時分中。下面看選課過程圖示：

1.打開天津電大在線平臺如下圖

2.輸入學(xué)號和八位生日登錄后如右圖：

3.單擊“課程列表”中“選課”紅色標(biāo)示本例為會計專，每個同學(xué)要按自己的具體專業(yè)來選

4.然后選擇?？浦械摹皶媽W(xué)?？啤?紅色標(biāo)示看自己的課表

5.選擇課表中的相關(guān)課程.并單擊頁面最下端的“保存選課”按鈕，于是在課程列表出現(xiàn)以下內(nèi)容，見下圖

對照個人課表，是否一致，有個別課程在天津電大在線平臺沒有就不用選，到此選課成功！

下面圖示回帖方法：

1.單擊課程列表中“基礎(chǔ)會計”名稱變?yōu)榧t色如下圖

2.看上圖中右側(cè)紅色標(biāo)示的“課程論壇”并單擊“進(jìn)入”按鈕，進(jìn)入本課程的論壇，效果如下圖

3.單擊每個狀態(tài)為紅色“精”字帖進(jìn)入該貼，并在頁面下面回帖框內(nèi)輸入相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)，這樣就參加一次回帖?；靥麅?nèi)容要和本課程帖子的要求相關(guān)，不要出現(xiàn)無效貼

改論壇頁面有幾個紅色的“精”字帖，都分別進(jìn)行回復(fù)，多多益善，每個學(xué)期不得少于10個貼。一個月最少參與3-5次回帖，時間可以是同時完成。回帖完成后回到課程頁面繼續(xù)選擇下面的課程重復(fù)進(jìn)入課程論壇并回帖。

學(xué)會回帖并按時參與網(wǎng)上互動是積累我們平時分的最好方法。下面圖示課程掛時間和完成次數(shù)

一、掛時間的方法：提示一體化課程要掛夠180分，非一體化要掛夠120分鐘。

1.認(rèn)識一體化課程

如右圖紅色標(biāo)示的課程名后面都帶有字母y,這樣的課程就是一體化課程，不帶Y的課程就是非一體化課程。2.使用自動刷新功能完成在線時間操作方法： 操作圖示：

首先要使用360安全瀏覽器或者有自動刷新功能的其他瀏覽器，打開天津電大網(wǎng)站并登陸平臺，如下圖

按照要求進(jìn)行時間累積，我建議大家按照選課中課程的順序，逐一來完成在線時間的累積。如上圖先選中了個人理財，因?yàn)槭且惑w化課程需要掛3個小時。設(shè)置自動刷新頻率，并選中自動刷新功能后，可以自動完成時間累積。選擇360瀏覽器菜單中的“工具菜單”，如下圖紅色圖示：

在“工具菜單”中看到“自動刷新”命令，選擇自動刷新后彈出下一級命令

如右圖，先進(jìn)行“設(shè)置自動刷新頻率”，市電大后臺一般不到20分鐘就要刷新，否則自動認(rèn)為你下線，所以我們將頻率設(shè)為400秒，也就是不到10分鐘刷新一次。請同學(xué)們仔細(xì)看右圖，里面的自動刷新還是沒有選中的狀態(tài)，一定設(shè)置頻率后單擊一次“自動刷新”命令，變成下圖：

大家一定要注意到上圖紅色直線上面自動刷新左側(cè)出現(xiàn)的“√”，只有被選中狀態(tài)才能幫我們累計時間，這個命令是個循環(huán)命令，單擊一次被選中，在單擊就取消選中，所以一定要看是否被選中，這樣放置3個小時，這門課的在線時間就能達(dá)到180分鐘，然后再選其他課程進(jìn)行操作，要將全部課程的時間都完成。3.如何檢查是否達(dá)到要求

今天的操作行為只有24小時后才能被統(tǒng)計出來，所以不能做完就可以查到，所以請隔一天后再進(jìn)行查看，查看方法見最后說明。

二、瀏覽資源次數(shù)、學(xué)習(xí)次數(shù)完成操作方法：

1.學(xué)習(xí)次數(shù)快速完成指南：

在課程列表中單擊某門課程名稱，其名稱變紅，就是代表該課程學(xué)習(xí)次數(shù)增加一次，如右圖健康心理學(xué)紅了，然后再單擊課程列表中其他課程名稱，該名稱紅了，該課程名稱紅了，代表該課程學(xué)習(xí)次數(shù)增加一次，如此循環(huán)往復(fù)來完成不同課程不同學(xué)習(xí)次數(shù)的指標(biāo)。

一體化課程要求最少20次學(xué)習(xí)次數(shù)，非一體化課程要求不少于5次。2.瀏覽資源次數(shù)快速完成指南：

全部課程的瀏覽資源次數(shù)都為不少于20次，資源瀏覽次數(shù),完成更簡單了，請看操作圖解：

首先單擊“個人理財”讓課程名變紅，表示當(dāng)前課程是“個人理財”，見下圖

在當(dāng)前個人理財?shù)恼n程頁面中有很多內(nèi)容，例如“課程說明”、“教學(xué)輔導(dǎo)”、“考試指南”、“多媒體資源”、“知識拓展”、“教師介紹”，你可以打開里面的鏈接網(wǎng)頁進(jìn)行查看詳細(xì)內(nèi)容，記住每打開一個鏈接內(nèi)容就是瀏覽資源一次，你要記住每門課程都要打開里面對應(yīng)的20個頁面鏈接。例如打開考核說明鏈接后彈出了如下圖的內(nèi)容，附件可以下載，也可以不下載就已經(jīng)完成瀏覽資源一次。這樣的操作一共要完成20次。

三、如何查看課程在線學(xué)習(xí)行為的指標(biāo)完成情況，操作圖示；

首先記住，當(dāng)天的操作內(nèi)容只有到轉(zhuǎn)天才能看到，所以大家不要著急，下面圖示介紹查看在線學(xué)習(xí)行為指標(biāo)的方法。

登錄天津電大在線學(xué)習(xí)的平臺后，單擊課程菜單中的“我的學(xué)習(xí)統(tǒng)計”，如下圖紅色標(biāo)出按鈕：

我使用其他同學(xué)的效果截圖給大家，這個效果一定是今天做明天才有的。今天做今天看不到。下圖是彈出窗口的一部分，仔細(xì)看:

我們來觀察各門課程的資源點(diǎn)擊數(shù)、學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)次數(shù)，其中一體化課程分別為20次、180分鐘、20次

非一體化課程分別為20次、120分鐘、5次 在學(xué)習(xí)期間內(nèi)發(fā)現(xiàn)不足，隨時繼續(xù)操作完成?；靥麛?shù)暫時不出現(xiàn)在此數(shù)據(jù)中，所以只能以市電大檢查結(jié)果為準(zhǔn)，提倡多多益善的標(biāo)準(zhǔn)。

請同學(xué)們先完成以上內(nèi)容，后面會有一體化在線測試輔導(dǎo)，不完成前面內(nèi)容測試無法進(jìn)行。謝謝大家，不明白的地方請咨詢班主任！

第三篇：在線學(xué)習(xí)的平臺

在線學(xué)習(xí)的平臺

在線學(xué)習(xí)的平臺主要是學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)媒介，學(xué)習(xí)者可以在在線學(xué)習(xí)的平臺上獲取學(xué)習(xí)資源、跟老師進(jìn)行活動，或者與其他學(xué)習(xí)者經(jīng)行交流討論。在線學(xué)習(xí)的平臺可以通過記錄學(xué)員在線上參加學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度、課后練習(xí)鞏固程度、模擬考場考試、答疑解惑互相交流等情況，實(shí)現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程跟蹤管理和對學(xué)員學(xué)習(xí)需求的全面掌握，可以通過對學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度及方向上的調(diào)整，讓學(xué)習(xí)者更加系統(tǒng)、全面、科學(xué)的學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)的平臺主要可以分為一下幾類：

1、B2B2C平臺型：網(wǎng)易云課堂，騰訊課堂、51CTO、貝母公開課、各種公益公開課

2、B2C服務(wù)型：酷學(xué)習(xí)、對啊在線課堂

3、輔導(dǎo)工具（多為APP形式）：百詞斬、駕校一點(diǎn)通、扇貝

4、網(wǎng)校型：新東方在線課堂、、中華網(wǎng)校、環(huán)球雅思網(wǎng)校、跨考網(wǎng)校 在線學(xué)習(xí)的平臺主要通過記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競賽、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況，實(shí)現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程跟蹤管理和對員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的全面掌握，企業(yè)可以通過虛擬大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。還可以將學(xué)員在線下參加過的培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺中，組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，為領(lǐng)導(dǎo)者對員工素質(zhì)進(jìn)行公正評價和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。

在線學(xué)習(xí)的平臺的多樣性

我們說的在線學(xué)習(xí)的平臺是基于互聯(lián)網(wǎng)的，相對于傳統(tǒng)的學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)?；诓煌哪繕?biāo)，線上學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的：

虛擬課堂，這是在網(wǎng)上模擬線下課堂的教學(xué)模式。特點(diǎn)是繼承了課堂教學(xué)的生動活潑形式，對地域沒有要求，但對時間有要求。傳課網(wǎng)上的課程多采用這種形式。

錄像點(diǎn)播平臺，把教師的教學(xué)過程進(jìn)行錄像，把錄像文件放在網(wǎng)上供學(xué)生點(diǎn)播。典型的如sina的公開課。

多媒體互動課程學(xué)習(xí)的平臺，這類平臺一般會采用符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件，這類課件具有很強(qiáng)的互動性，能夠合理運(yùn)用各種素材，學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄都能很好的保存下來，有利于學(xué)習(xí)的跟蹤。這類平臺典型的如華辰創(chuàng)想公司的vinno OD-X平臺。

在線學(xué)習(xí)的平臺的特點(diǎn)

除了服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢外，豐富的正版標(biāo)準(zhǔn)化的e-learning課程，實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容課程是在線學(xué)習(xí)的平臺得以生存壯大、快速成長的竅門所在。（1）友好界面，優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境

無需安裝系統(tǒng)軟件，登錄在線學(xué)習(xí)的平臺，開通賬號即可學(xué)習(xí)，簡潔清楚的學(xué)習(xí)界面，向?qū)W習(xí)者提供友好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）學(xué)院個性化選擇

在線學(xué)習(xí)的平臺設(shè)15大特色學(xué)院，內(nèi)含大量精品課程，學(xué)員可以根據(jù)自己實(shí)際崗位或?qū)W習(xí)的需要選擇學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨需而動自主選擇自己偏好的課程。

（3）課程質(zhì)量高、形式多樣化

在線學(xué)習(xí)的平臺的課程全部引入國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的E-learning課件，課程設(shè)計遵循崗位素質(zhì)模型，圍繞職能和職級兩個維度開發(fā)，每個課件中都設(shè)置了思維導(dǎo)圖、自測題、案例分析、實(shí)施計劃、常見誤區(qū)等內(nèi)容。課程形式更為多樣，融知識講解類、應(yīng)用體驗(yàn)類、角色扮演類、互動游戲類、動漫情景類、電子雜志類、流媒體類、WEB3D等多種類型課件于一體。

（4）課程及時更新

根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，有選擇地整合各類課件精品，設(shè)15大學(xué)院，83個系列，近300門，10000多小時的精品課程，且每年以不少于1000學(xué)時的速度進(jìn)行更新，確保課程的時效性和前沿性。

（5）功能全面、便捷學(xué)習(xí)

一次注冊，賬號終身有效，學(xué)員可以在線掌握學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)互動區(qū)進(jìn)行互動。

作者：王慶

鏈接：http://004km.cn/question/21487768/answer/23650354 來源：知乎

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一、B2B2C平臺型：在線教育主流方式，通過和機(jī)構(gòu)合作，個人老師入駐形式，向?qū)W習(xí)者提供在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源。典型的有：網(wǎng)易云課堂，傳課網(wǎng)，YY教育，多貝，51CTO，以及各種公益的公開課等，下面選幾個代表給予分析，分別是知名度比較高的網(wǎng)易云課堂，專注垂直領(lǐng)域的51CTO和互動性良好的多貝。B2B2C平臺型----網(wǎng)易云課堂：綜合性課程學(xué)習(xí)的平臺，通過精選國內(nèi)外優(yōu)秀課程，向用戶提供從”觀看視頻-做課程筆記-答疑解惑-題庫練習(xí)“整套閉環(huán)體驗(yàn)。

亮點(diǎn)：

1.課程質(zhì)量高：偏重精選課程，課程大部分來源于認(rèn)知機(jī)構(gòu)和專業(yè)個人，嚴(yán)格的審查和遴選，降低用戶試錯成本。

2.遴選方式多元化：通過”技能圖譜“”猜你喜歡“等功能，讓用戶很好的定位自己的知識水平和薄弱點(diǎn)，做出合理課程學(xué)習(xí)選擇。下圖為技能圖譜的截圖：

3.良好的互動性：通過”精選筆記“”答疑解惑“”題庫訓(xùn)練“等功能，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，增加用戶黏性。

下面介紹第二個例子，做垂直領(lǐng)域做得好的：B2B2C平臺型----51CTO：服務(wù)于技術(shù)人員為主的垂直型B2B2C平臺，通過和機(jī)構(gòu)合作，個人老師入駐形式，向?qū)W習(xí)者提供YY在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源

亮點(diǎn)：

1.推出“網(wǎng)站地圖，路線圖”導(dǎo)航功能，讓用戶更加容易找到想要的資源。

2.引入金幣和學(xué)分概念：實(shí)現(xiàn)人民幣和虛擬貨幣轉(zhuǎn)化，便于運(yùn)營和運(yùn)作，增加用戶黏性，有助口碑傳播。

不足：

1.缺乏互動，通過討論區(qū)留言形式，無法有效的解答用戶學(xué)習(xí)中的困惑。

2.沒有有效的跟蹤，評估學(xué)員的機(jī)制，無法知曉學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并實(shí)現(xiàn)私人化定時服務(wù)。

B2B2C分類中的第三個例子：

B2B2C平臺型----多貝公開課：B2B2C平臺，主要通過個人老師入駐形式，向?qū)W習(xí)者提供在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域。

亮點(diǎn)：

1.通過“小組”“好評”“分類標(biāo)簽”等形式，形成良好的遴選規(guī)則，智能化置頂熱門課程：

2.互動性良好：良好的課堂互動（在線課程學(xué)員在討論區(qū)文字提問和互動，鼓勵老師停下來做出及時解答和互動；用戶點(diǎn)播的時候，師生在討論區(qū)的互動內(nèi)容也會隨著播放時間推移而展示，便于了解到在線課程時候師生的互動情況）

3.良好的課程預(yù)約和提醒機(jī)制,可以通過網(wǎng)站提醒和郵件提醒學(xué)員上課時間：

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終于介紹完了所謂的B2B2C的大類，下來開始第二個大類介紹，B2C服務(wù)型：

B2C服務(wù)型:自主制造高質(zhì)量內(nèi)容，類似電商界的京東，希望通過高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)服務(wù)用戶。目前此類在線教育平臺較少，下面以酷學(xué)習(xí)為例：

B2C服務(wù)型----酷學(xué)習(xí)：通過網(wǎng)址自主制造一系列有趣的教學(xué)微視頻（差多大約在10分鐘），服務(wù)于在校學(xué)生的教學(xué)網(wǎng)站。亮點(diǎn)：打造微視頻概念，有趣，好玩，短小精悍；把一個科目學(xué)習(xí)內(nèi)容打傘切割成一塊塊小的部分，有助于學(xué)生快速找到薄弱點(diǎn)，利用零碎化時間實(shí)現(xiàn)趣味化學(xué)習(xí)。

不足：缺乏課后討論和互動，只是單純的資源觀看，沒有形成良好的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

我分---------------

下面介紹第三種類型：

輔導(dǎo)工具型：主要通過答題，智能出卷，闖關(guān)做題等方式復(fù)制用戶學(xué)習(xí)，多以app為主，如猿題庫，問他作業(yè)，我要當(dāng)學(xué)霸，百詞斬等。

輔導(dǎo)工具型----梯子網(wǎng)：中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺，主要通過答題，智能出卷，闖關(guān)做題等幫助學(xué)生進(jìn)行課后試卷練習(xí)和講解。

亮點(diǎn)：

1.趣味化的學(xué)習(xí)方式和闖關(guān)排名統(tǒng)計，形成良好的學(xué)生學(xué)習(xí)刺激機(jī)制。

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最后介紹就是網(wǎng)校型，虎頭蛇尾了，實(shí)在太累，簡單介紹下：

網(wǎng)校型：提供真實(shí)的1對1師生視頻輔導(dǎo)交流平臺，網(wǎng)絡(luò)家教平臺，如91外教，1號教室，新東方等。

此類競品太多，未做深入研究，此處就不做具體分析（其實(shí)是我已經(jīng)寫吐血了~）。

總結(jié)和建議： 1.單純的引入各種視頻教學(xué)視頻資源，會形成資源泛濫，造成用戶選擇多，但是質(zhì)量參差不齊，無法快速獲取高質(zhì)資源的窘迫，建議軟件設(shè)計者可以通過不同形式（如多貝的點(diǎn)贊置頂，網(wǎng)易云課堂的技能圖譜等功能），讓用戶知道自己的學(xué)習(xí)水平和薄弱點(diǎn)，降低用戶試錯成本。

2.單純的視頻課件，即使是高質(zhì)量的，也無法構(gòu)成一個完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，必須通過互動，反饋，跟蹤等形式來達(dá)到最終提升用戶學(xué)習(xí)的效，這一點(diǎn)網(wǎng)易云課堂和多貝做的相對較好。

3.目前的在線教育網(wǎng)站，除了視頻課件或視頻直播外，其他很多服務(wù)項目通常需要人工來主導(dǎo)或輔助進(jìn)行，這不是一個很不經(jīng)濟(jì)和高效的選擇，我們務(wù)必要在這個方面進(jìn)行改善和深入優(yōu)化。

4.未來的所有的服務(wù)移動是可以通過系統(tǒng)智能化來支持實(shí)現(xiàn)。根據(jù)學(xué)員不同的基礎(chǔ)和情況，未來的在線教育一定是基于標(biāo)準(zhǔn)算法和數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)上的個性化學(xué)習(xí)服務(wù)。

5.在線教育網(wǎng)站的細(xì)分領(lǐng)域不夠全面，建議創(chuàng)業(yè)者專注一個細(xì)分的領(lǐng)域切入，沒準(zhǔn)收獲奇效哈。

在線教育較之傳統(tǒng)教育有哪些優(yōu)勢？

王慶

一個奮進(jìn)的產(chǎn)品青年 人贊同了該回答

不談優(yōu)勢，談?wù)剛鹘y(tǒng)教育和在線教育的區(qū)別吧，希望幫助樓主看出一二： 1.從使用場景來看，傳統(tǒng)教育是固化的，而線上教育是碎片化的。

傳統(tǒng)教育學(xué)生都是在一個固定的教室以每節(jié)課45分鐘去學(xué)習(xí)，而隨著移動互聯(lián)的迅速發(fā)展，學(xué)生在任何地方都可以開始上課，并且是想學(xué)就學(xué)，隨開隨學(xué)，哪怕在公交上的5分鐘，也可以完成一個學(xué)習(xí)的過程，碎片化十分明顯。

所以，單純的把線下45分鐘的課程搬到線上，顯然不可行，應(yīng)該針對碎片化的特征，對播放時間，使用習(xí)慣等做出對應(yīng)優(yōu)化處理。

2.從形式上講，傳統(tǒng)教育是強(qiáng)制教育，而線上教育是自主的，開放的教育。傳統(tǒng)的教育過程中，要求學(xué)生按時上學(xué)，按時上課，不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)開小差，如果不做到，OK，請你家長來甚至是體罰。但是，在做線上教育的時候，你會發(fā)現(xiàn)，所有的一切都失效了，學(xué)生想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就走，沒有任何成本，這是一個完成開放和自由的空間。

所以，線上教育要花費(fèi)更多的心思去研究怎么樣把學(xué)生留下來，讓學(xué)生覺得有趣，有用。這一點(diǎn)，線上教育沒有很好突破口，大家都在找合適的方法。無論是游戲化學(xué)習(xí)也好，動畫式教學(xué)也好，目的都只有一個，就是留住學(xué)生。

但是，值得肯定的一個大大方向是，向游戲產(chǎn)業(yè)，電影產(chǎn)業(yè)，音樂產(chǎn)業(yè)等學(xué)習(xí)，必定是在線教育形式探索的一個良好的方向。3.傳統(tǒng)教育是泛化教育，在線教育是個性化的教育。

一個班級，40個學(xué)生，學(xué)習(xí)層次良莠不齊，學(xué)習(xí)成績也差異明顯。老師的上課是不可能面面俱到，他更多的針對大部分人的學(xué)習(xí)水平去講，但是，對于成績特別好或者特別差的學(xué)生，顯然是效率不高的。

這也是傳統(tǒng)教育一個無法調(diào)和的矛盾，也是學(xué)生家長請輔導(dǎo)老師，進(jìn)行線上教育的主要理由之一。

而線上教育的優(yōu)勢恰恰在此，利用數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行個性化的診斷，推送針對性的習(xí)題和課程，讓學(xué)生快速有效的提高成績。這也是在線教育的最大的優(yōu)勢所在。

總而言之，在移動互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，O2O等迅速崛起的新的網(wǎng)絡(luò)形式下，傳統(tǒng)教育和單純的把課程移到線上的所謂的“線上教育”必定迎來改革。

誰能真正的抓住新型在線教育的本質(zhì)，完成“以老師為中心”到“以學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變，利用新型互聯(lián)網(wǎng)的特征去幫助學(xué)生完成有效學(xué)習(xí)，誰就可能在這個大市場有機(jī)會和勝出！

第四篇：學(xué)習(xí)的平臺使用常見問題

常見問題(整理時間：2011年9月6日)1． 學(xué)習(xí)的平臺的網(wǎng)址是什么？

答：中國石油大學(xué)(北京)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的主頁是 004km.cn 2． 學(xué)習(xí)的平臺上的用戶名和密碼是什么？

答：用戶名即學(xué)號。正式錄取后，每個學(xué)員都能獲得一個學(xué)號和密碼。在線獲取學(xué)號和密碼的方法：單擊主頁下方“招生專欄”后面的“錄取查詢”，再單擊“帳號查詢”，填寫入學(xué)時登記的個人信息后，石油大學(xué)會將你的賬號和密碼以短信方式發(fā)送到你入學(xué)登記的手機(jī)上。如果手機(jī)號碼有改變，無法獲取時，請在QQ群中向老師求助。請牢記自己的賬號和密碼，這個賬號會一直使用到畢業(yè)。

第一次進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺，請注意檢查你的姓名、身份證號、照片等重要信息是否正確。手機(jī)號可以自行修改。3． 在線作業(yè)在哪里？怎么做？有答案嗎？可以不做么？

答：用自己的賬號密碼登陸學(xué)習(xí)的平臺，即進(jìn)入“學(xué)生工作室”。找到“在學(xué)課程”欄目，下面可看到本學(xué)期已選的所有課程列表。再單擊每門課程程最后的“點(diǎn)擊進(jìn)入”，出現(xiàn)“課程學(xué)習(xí)”窗口。點(diǎn)擊右側(cè)交互區(qū)的“在線作業(yè)”會出現(xiàn)幾個階段的作業(yè)、截止時間、狀態(tài)等信息，單擊右面的“做作業(yè)”按鈕，開始做在線作業(yè)。做完后，一定要點(diǎn)擊最下面的“提交作業(yè)”按鈕，完成本次作業(yè)。你還可以點(diǎn)擊“查看已交作業(yè)”，看到作業(yè)批改結(jié)果，可以記下得分的正確答案，修改未得分的錯誤答案，重做作業(yè)以獲得更高成績。作業(yè)次數(shù)無限制，滿意為止。

作業(yè)不提供答案。由學(xué)員自行整理，允許使用QQ群交流。通常平時成績約占總成績的20%～30%，不可以不做。每學(xué)期石油大學(xué)會統(tǒng)計每個學(xué)員的在線時長、登錄次數(shù)、登錄IP、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)成績、參加在線答疑情況，請注意盡量多登錄，多參加。4． 紙質(zhì)作業(yè)怎樣完成？

答：目前只有《畫法幾何》和《房屋建筑學(xué)》兩門課有紙質(zhì)作業(yè)。進(jìn)入《畫法幾何》學(xué)科后，點(diǎn)擊右側(cè)“交互區(qū)”下面的“紙質(zhì)作業(yè)”，下載題目，再將題目打印到紙上，然后在打印下來的紙上以手工方式完成作業(yè)，最后裝訂統(tǒng)一作業(yè)封皮。有條件的同學(xué)也允許采用CAD繪圖，然后打印出來。要在規(guī)定的時間內(nèi)送到學(xué)習(xí)中心。

《房屋建筑學(xué)》的課程設(shè)計通常安排在最后一學(xué)期，以課程設(shè)計的成績代替考試成績。為了不影響畢業(yè)，課程結(jié)束時間會比其他學(xué)期提前1-2月。在學(xué)習(xí)的平臺《房屋建筑學(xué)》學(xué)科中找到“課程設(shè)計”欄目后，下載任務(wù)書，再按要求完成設(shè)計任務(wù)。通常，在線作業(yè)占總成績20%，課程設(shè)計占80%，不再安排卷面考試。圖紙務(wù)必及時送到學(xué)習(xí)中心，再由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一寄送到石油大學(xué)，遲交作業(yè)將會導(dǎo)致至少延遲一學(xué)期畢業(yè)。5． 怎樣進(jìn)行在線考試？可以不做么？

答：通常選修課會安排在線考試，不安排卷面考試，考試通過即獲得學(xué)分，所以不能不做。在線考試的方式與在線作業(yè)類似。但要注意：考試最多只有三次答題機(jī)會，而在線作業(yè)是沒有次數(shù)限制的。系統(tǒng)會自動取最高分計入你的總評成績。6． 如何選課？

答：選課工作由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一進(jìn)行，學(xué)員請不要進(jìn)行任何操作。7． 什么時候到學(xué)校參加考試？難不難考？考試不及格怎么辦？

答：每學(xué)期會安排一次課程考試，內(nèi)容為本學(xué)期已選擇課程中的筆試內(nèi)容，有閉卷、開卷兩種形式，考試時間由石油大學(xué)統(tǒng)一安排，通常就是在線作業(yè)的截止時間。學(xué)習(xí)中心也會用QQ群或者電話通知學(xué)員?？荚嚂r請帶好2B鉛筆、水筆等必要文具、身份證?？荚嚪秶ǔ碜詫W(xué)習(xí)的平臺中的復(fù)習(xí)題。請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備工作?？荚嚥患案瘢瑢⒉荒苋〉脤W(xué)分，在后續(xù)學(xué)期適當(dāng)?shù)臅r機(jī)安排補(bǔ)考。解釋不當(dāng)處，請及時指正。更多問答，陸續(xù)補(bǔ)充??

汪老師 QQ27943800

第五篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺 使用心得體會

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺 使用心得體會

知識是無窮盡的，我們從小學(xué)開始就開始接受源源不斷的知識教育，但總會有學(xué)習(xí)不到，或者不是很精通的東西讓我們遇到問題時不知所措，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐漸成為一種潮流，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺也就營運(yùn)而生。

人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。魅課網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

首先，我選擇的是PHOTOSHOP教程的學(xué)習(xí)，在上面找到了很多關(guān)于PS的教程從入門到精通所有的知識都包含了，從上面我了解到有很多跟我一樣想學(xué)PS當(dāng)初沒有找到好的網(wǎng)站的同學(xué)，逐漸的跟他們在一起熟悉了，我們亦師亦友，學(xué)習(xí)的非常輕松，在上面我認(rèn)識了以為老師，他PS非常精通，每當(dāng)有什么不會不懂得問題我都及時到他的網(wǎng)校上去找他，在線對他提問，他都一一回答我，“魅課網(wǎng)校”制非常簡單，打開錄制界面后，左側(cè)會顯示教師上傳的素材，點(diǎn)擊錄制就可以講課了，講課過程中可以使用鼠標(biāo)或手寫板進(jìn)行板書，可以打開教鞭指示講解，可以對文檔翻頁，每翻一頁自動增加一節(jié)，可以切換文旦，沒換一個文檔增加一章。講課完成后，點(diǎn)擊保存，則自動生成課件。

在上面我不僅僅能學(xué)到關(guān)于pS的知識，還有許多課程，涉及很多方面如：辦公自動化、化妝方面、機(jī)械方面、培訓(xùn)方面。我還選擇了我自己感興趣的化妝和服裝教程，進(jìn)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對服裝搭配和化妝有了自己獨(dú)到的見解，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識，還能學(xué)到自己興趣愛好的知識，讓我感覺受益非淺，在學(xué)習(xí)的過程中我感覺知識最不需要的就是藏私，我也建立了一個我自己的PS網(wǎng)校，把我在學(xué)習(xí)過程中遇到過的問題都分享在魅課網(wǎng)校上面，還有我遇到的一些經(jīng)典教程，希望對以后的學(xué)習(xí)者有很大的幫助。