第一篇：慶南小學(xué)2012年工作總結(jié)1

慶祖中心小學(xué) 2011--2012學(xué)年工作總結(jié)

本年度我校為了認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)貫徹落實(shí)教育局有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和我們確立的工作重點(diǎn)，（1）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍；（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）教學(xué)以課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)了課堂教學(xué)理念、方法和手段的改革.，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)工作

教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為抓手，以教師隊(duì)伍建設(shè)為載體，規(guī)范教學(xué)過程，狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有發(fā)展。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

我們加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理。主要措施有：①實(shí)施四步探究教學(xué)法，實(shí)施推門聽課制度，全程參加各自分管的教研組及年級(jí)組會(huì)議。②建立教研組長(zhǎng)和行政領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期相結(jié)合的檢查制度，做好評(píng)定和記錄。教導(dǎo)處實(shí)施隨堂聽課、學(xué)生訪談、抽查教案等。③每月實(shí)施“教學(xué)行為督查”至少兩次。④加強(qiáng)教學(xué)過程管理的同時(shí)，我們還引入了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與考核機(jī)制，以充分發(fā)揮教師工作的積極性，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

2、投身課程改革實(shí)踐，探索課堂教學(xué)模式

為貫徹落實(shí)新時(shí)期課改的精神，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)理念、方法和手段的改革，引導(dǎo)學(xué)校教師聚焦課堂，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

3、以教學(xué)反思和集體備課為抓手，開展特色教科研組創(chuàng)建工作（1）以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思為核心開展教師“一人一課”研究課活動(dòng)，課后教研組集體評(píng)課，重點(diǎn)談不足，促進(jìn)教師不斷研究，改進(jìn)教學(xué)方法。

（2）充分發(fā)揮教科研組這一基層組織的作用，定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容開展集體備課，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。（3）開展期中教學(xué)反思活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力！

5、藝術(shù)體育工作

（1）我們組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，男女組都獲得了好的名次，分別獲得團(tuán)體三、四名。

（2）舉辦?！皫熒柙仌?huì)”，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。

（3）學(xué)校組織學(xué)生籃球、羽毛球、乒乓球比賽活動(dòng)以及拔河比賽活動(dòng)，還組織教師羽毛球比賽，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。（4）組織學(xué)生參加學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”硬筆書法比賽，讓他們受到教育的同時(shí)，還能夠受到藝術(shù)的熏陶。

二、課改推動(dòng)工作

隨著教育領(lǐng)域新課程改革不斷深化，學(xué)校繼續(xù)推行和深化課程改革，以質(zhì)量為抓手，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本、以教師專業(yè)成長(zhǎng)為本”的理念。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展學(xué)習(xí)和研究，為教學(xué)第一線服務(wù)，同時(shí)提升教師專業(yè)水平。

1、組織教師參加遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，校本培訓(xùn)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)。

2．認(rèn)真做好教師遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)

3．不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。繼續(xù)完善學(xué)習(xí)制度、增強(qiáng)針對(duì)性和有效性。4．學(xué)習(xí)上分層次、選內(nèi)容、聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)教研組的學(xué)習(xí)，有主講、專題研討等形式。

5．開展“校園論壇”活動(dòng)，把活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，在科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中也始終貫穿實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

三、工作成績(jī) 在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策，全面推進(jìn)課程改革，加快教育改革和發(fā)展步伐，教育事業(yè)得到快速健康發(fā)展。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我校在鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中連續(xù)十六年名列全鎮(zhèn)第一，并先后獲得“省體質(zhì)調(diào)研先進(jìn)學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)集體”、“市示范學(xué)?！薄ⅰ笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“市文明學(xué)?！薄ⅰ笆幸?guī)范化學(xué)?！?、“縣文明單位”等三十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

第二篇：南家小學(xué)慶六一書畫展安排

南家小學(xué)2016年“六一”兒童節(jié)學(xué)生

書畫展安排

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)新開展“中國夢(mèng)”主題教育，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦本次小學(xué)生書法、繪畫、手抄小報(bào)制作展。

二、活動(dòng)主題

以“童心綻放”為主題，能充分反映國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧的時(shí)代特色，展示家鄉(xiāng)日新月異新變化，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、內(nèi)容形式

本次大賽面向全校學(xué)生，以“童心綻放”的內(nèi)容參加。

1、繪畫類：兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)畫面構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富、新穎；色彩明亮；

2、書法類：軟筆、硬筆、字體不限。

3、手抄小報(bào)，要求用8K紙完成。

四、活動(dòng)組委會(huì)： 組

長(zhǎng)：李拴剛

評(píng)審組成員：武雷 南建寧 王麗萍 趙讓花 劉向華 梁慧霞

五、大賽要求：

1、本次大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，各教師要鼓勵(lì)學(xué)生重在參與，努力奮斗爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

2、本次大賽應(yīng)公平、公開、公正。應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際水平評(píng)比，選找出書畫水平優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

3、各班級(jí)學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待本次書畫制作大賽，各班按要求在截止時(shí)間前將作品完成。

4、每人至少有一幅作品，可是繪畫、書法或手工制作類。

六、活動(dòng)時(shí)間及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、要求各年級(jí)人人參與，人人有作品。（其中一、二年級(jí)：繪畫和鉛筆字；三、四、五、六年級(jí)：鋼筆字、繪畫、手抄報(bào)等。）

3、各班按要求先組織學(xué)生提前完成作品。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求每班評(píng)比出兩名作品優(yōu)秀者學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。

南家小學(xué) 2016.5.30

第三篇：南陳小學(xué)慶六一活動(dòng)方案

南陳小學(xué)慶六一活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以春雷讀書活動(dòng)為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長(zhǎng)卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認(rèn)真地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨 祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動(dòng)。

1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新

中國》（全體隊(duì)員參與）。

2.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊(duì)員）

3.1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）

4.利用午休、音樂課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。

5.5月底，大隊(duì)部將組織評(píng)比。

暫定5月30日上午8點(diǎn)30分，于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽（總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作）

評(píng)委老師：蔣鳳濤、陳德云、杜紹法、張理杰、徐志強(qiáng)、馬曉（請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)）

6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂歌唱章”，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名，二等獎(jiǎng)上報(bào)2名，三等獎(jiǎng)上報(bào)1名。

（二）“祖國發(fā)展我成長(zhǎng),快樂童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書畫比賽活動(dòng)

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內(nèi)容及形式

a.內(nèi)容：以“陽光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

（2）參賽作品格式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

（3）參賽要求

a.交稿時(shí)間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。c.參賽作品每班合計(jì)不超過6幅。

（三）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午

活動(dòng)要求：

1.五月份請(qǐng)輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目；

2.節(jié)目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)半小時(shí)左右；

3.邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)（任課老師請(qǐng)到各中隊(duì)參加慶祝活動(dòng)）；

躍

4.活動(dòng)結(jié)束后各班上報(bào)兩名隊(duì)員獲得“才藝展示獎(jiǎng)”。

2011-5-15

第四篇：南花枝小學(xué)2015年慶六一主持詞

南花枝小學(xué)2015年“慶六一”活動(dòng)主持詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：南花枝中心小學(xué)“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

一、奏國歌，全體起立

甲：第一項(xiàng)，奏國歌，請(qǐng)全體起立。乙：請(qǐng)坐！

二、介紹來賓 及領(lǐng)導(dǎo)講話

乙：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們了，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。

甲：他們是：??，讓我們?cè)俅螌?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

甲：請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾！

甲：請(qǐng)蔡校長(zhǎng)致活動(dòng)開幕詞 乙：請(qǐng)村委會(huì)書記講話！甲：請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話！乙：請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話！

三、入隊(duì)儀式

今天在這特別的日子里，我們吸收了一批新隊(duì)員。新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始：奏出旗曲、出旗、請(qǐng)

新隊(duì)員入場(chǎng)、請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員授標(biāo)志、老隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓、請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)、奏退旗曲、退旗。

四、表彰

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、在全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以及參加體育競(jìng)賽的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

乙：今天在這特別的節(jié)日和特殊的場(chǎng)合，學(xué)校將對(duì)他們給予獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)念到名字的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲：請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

在這里要特別表揚(yáng)李云霖和姚鵬勇兩位同學(xué)，李云霖同學(xué)連續(xù)兩年在市春運(yùn)會(huì)女子跳高中奪得冠軍。姚鵬勇同學(xué)在平日的學(xué)習(xí)、生活中關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在今年鄉(xiāng)春運(yùn)會(huì)中還取得了鉛球第一名的好成績(jī)。

讓我們對(duì)他們的優(yōu)秀表現(xiàn)表示熱烈的祝賀，讓我們?yōu)樗麄児恼?、加油?/p>

五、文藝匯演

甲：頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無悔的童年。合：學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。甲：尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們學(xué)校的同學(xué)個(gè)個(gè)都是尊敬老人的好孩子。如今我們的日子越來越好了，辛苦了一輩子的爺爺奶奶你們就好好享福吧。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮稜敔斈棠毯臀覀儭芬遥鹤敔斈棠虃兏Ｈ鐤|海，壽比南山。和孩子們一起共“慶六一”和孩子們一樣開心、快樂。

甲：我們每個(gè)人都有一雙手，我們用這雙靈巧的手描繪著多彩的世界，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《一雙小手》。

乙：謝謝幼兒園小朋友的精彩表演，接下請(qǐng)欣賞由三四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲聯(lián)唱，有請(qǐng)： 甲：《老鷹捉小雞》，老鷹捉，小雞躲，一年級(jí)的同學(xué)們玩得多開心呀！看，他們朝這里跑來了——

乙：今天是屬于我們的節(jié)日，讓我們就這樣開心的玩，盡情地唱，盡情地跳吧。接下來又有一群小朋友帶著滿滿的自信，要把最棒的自己展示給大家，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《我最棒》。

甲：細(xì)雨綿綿，雨中撐起了一把把小花傘，恰似一道美麗的風(fēng)景，那是孩子們對(duì)老師媽媽的愛——的表達(dá)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎』▊恪贰?/p>

甲：我們的老師就像媽媽一樣關(guān)心，呵護(hù)著我們，教我們懂道理、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻?，謝謝老師們！（敬禮）。乙：《小蘋果》是當(dāng)下流行的一首歌曲，它動(dòng)感的音樂節(jié)奏贏得了大家的喜愛，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮缎√O果》。甲：我們學(xué)校六年級(jí)的高峰同學(xué)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了彈電子琴，今天他為我們帶來的是電子琴獨(dú)奏《一剪梅》。有請(qǐng)——

乙：謝謝高峰同學(xué)的表演。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些技藝、特長(zhǎng)，可以豐富我們的課余生活，陶冶性情，希望有更多的同學(xué)能利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的技藝、本領(lǐng)。

甲：有一個(gè)稱呼被我們大多數(shù)人默念于心，每每叫出口就會(huì)有一股暖流涌上心頭，這就是媽媽，是媽媽給了我們生命，帶我們來到了這個(gè)多彩美麗的世界，接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《聽媽媽的話》。

乙：媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的，時(shí)時(shí)刻刻的，讓我們學(xué)會(huì)感受愛，學(xué)會(huì)與媽媽溝通、相處，學(xué)會(huì)感恩，聽媽媽的話，做個(gè)懂事的好孩子。甲：我們學(xué)校的李宏圖老師是一位多才多藝的老教師，在今天這個(gè)特別的日子里，他要以自己獨(dú)特的方式把祝福送給孩子們，請(qǐng)欣賞李老師為大家?guī)淼墓?jié)目《特殊的禮物》。

乙：再次感謝李老師給我們帶來的歡樂。接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的模特表演，有請(qǐng)

甲：謝謝二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的精彩表演。今

年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，請(qǐng)欣賞由五六年級(jí)同學(xué)及老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼目谷崭枨蠛铣兜氐缿?zhàn)》和南花枝小學(xué)校歌《我們是花枝招展的少年》。

結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：南花枝中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。合：祝大家： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

第五篇：南蔣小學(xué)2013工作總結(jié)

南蔣小學(xué)2013工作總結(jié) 在過去的一學(xué)年里，南蔣小學(xué)在老僧堂鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)年來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本學(xué)年，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視

校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法??可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)年，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到教辦檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)年我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆

研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)年，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。由于措施得力，我校在期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)年在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)年的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了“國慶?？?，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是老僧堂鎮(zhèn)規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)，但是

辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡，學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼，硬件方面的這些問題在學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，在老僧堂鎮(zhèn)異軍突起的勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、2014年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在老僧堂鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

一學(xué)年已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

南蔣小學(xué)2014年1月