第一篇：胡坊中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

胡坊中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

近幾年來我校德育工作始終堅(jiān)持以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“和諧”為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善“主體內(nèi)化”的德育創(chuàng)新模式，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄?/p>

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人的德育氛圍。

1、實(shí)行“首問接待制”和“首遇責(zé)任制”。校外人員到我校辦事，第一個(gè)被咨詢的教職員工，必須負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門予以解決。所有教職員工在校內(nèi)外遇上學(xué)生權(quán)益被侵犯的或?qū)W生違紀(jì)惹事的，有責(zé)任及時(shí)制止教育處理，重大事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

2、重視對新教師的教育管理培訓(xùn)。每學(xué)年對新進(jìn)入我校的老師都要進(jìn)行以“求真、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為主題的教育管理培訓(xùn)，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。學(xué)校還大膽啟用年青教師擔(dān)任班主任，對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負(fù)德育崗位工作的非班主任，在外出培訓(xùn)、課題研究等方面提供支持，對他們明確提出“一年熟悉規(guī)范，兩年獨(dú)擋一面，三年有所建樹”的目標(biāo)。

3、實(shí)行班主任例會制度，注重德育理論和實(shí)踐研究。每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定一個(gè)主題開展系列研討活動。各個(gè)年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)特色主題班會，供教師觀摩，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

4、注重育人“軟環(huán)境”建設(shè)。充分利用校園自然和人文環(huán)境開辟德育基地，每學(xué)期都開展“綠色班級”、“綠色寢室”評比活動，創(chuàng)設(shè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

5、家、校合作。建立家長學(xué)校、家長委員會，開展家長開放日活動。定期開展家長會，指導(dǎo)家長開展家庭教育和德育工作。挖掘社會資源，與敬老院共建協(xié)議，建立校外德育基地。

二、弘揚(yáng)正氣，鞭策落后，促進(jìn)學(xué)生健康人格與學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展。

1、重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對初一新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。每年9月份定為“學(xué)生行為規(guī)范暨愛國主義教育”活動月，團(tuán)委加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，協(xié)同年段長分年級對全校同學(xué)的穿著儀表進(jìn)行逐個(gè)檢查整改，利用校廣播臺加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)正氣，鞭策落后。每學(xué)年第一學(xué)期在初一新生中開展“二競賽一儀式”活動，即行為規(guī)范知識競賽、安全知識競賽和入學(xué)宣誓儀式。以此來培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識和質(zhì)量意識。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校建立全員德育導(dǎo)師制，在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念指導(dǎo)下，依據(jù)“用心溝通、以德樹德，竭誠交流、以情動情，修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。全校教師都擔(dān)任德育導(dǎo)師，德育導(dǎo)師根據(jù)幫助對象的實(shí)際情況，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，開展輔導(dǎo)工作。學(xué)校根據(jù)教師的工作情況以學(xué)年為單位評選優(yōu)秀德育教師。學(xué)校還由團(tuán)委牽頭，成立了德育培訓(xùn)小組，開設(shè)“行為規(guī)范”、“法制”、“心理健康和人生價(jià)值觀”、“理想前途”、“學(xué)習(xí)方法”等培訓(xùn)課程，建立嚴(yán)格的考核制度，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3、加強(qiáng)正面教育，樹立正面典型。學(xué)校開展“學(xué)校園環(huán)保之星”、“誠信小公民”評選活動，當(dāng)選學(xué)生學(xué)校授予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，先進(jìn)事跡將在校宣傳窗。

三、多形式多角度開展愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育，促進(jìn)了人文校園和綠色校園的建設(shè)。

1、抓住黨的“十七大”召開、“五四”、“六一”“國慶”周年等節(jié)日，開展刊出墻報(bào)、征文比賽、書法比賽等系列活動，使同學(xué)們深切地感受到近年來祖國和家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的新變化，更加堅(jiān)定了愛黨愛國愛鄉(xiāng)的信念。

2、校環(huán)保社組織開展了“綠色校園”環(huán)保行動，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律道德倫理知識，各班組織召開了“珍惜資源，崇尚節(jié)約”主題班會，提高同學(xué)的環(huán)保意識和節(jié)約意識，促進(jìn)了“綠色校園”建設(shè)。

4、利用主題班會，學(xué)習(xí)“懷念恩師”等文章，拉近學(xué)生與老師的距離。利用5月份的母親節(jié)和6月份的父親節(jié)，開展“我為父母分憂”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

四、加強(qiáng)不良心理的預(yù)防和疏導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生心理的和諧發(fā)展。

1、加強(qiáng)宣傳，普及心理健康知識。開設(shè)心理健康課，分年級開設(shè)“如何適應(yīng)初中生活”和“建立健康的男女關(guān)系”等心理講座。利用校園廣播臺及宣傳欄宣傳心理健康知識。

2、開設(shè)“心靈信箱”，開通心理咨詢室，回復(fù)學(xué)生來信，促使學(xué)生的不良心理及時(shí)得到疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，重視對貧困生的心理輔導(dǎo)。積極開展心理健康調(diào)查研究。

五、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。

1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，調(diào)查核實(shí)確屬貧困的學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

2、建立困難家庭學(xué)生信息檔案。在對學(xué)生家庭情況全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，建立貧困學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，并實(shí)行動態(tài)管理，提高扶貧助學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。開展對家庭貧困學(xué)生的精神資助，認(rèn)真做好扶貧助學(xué)對象的思想工作，定期了解其思想動態(tài)，使貧困生重樹信心，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信念。

胡坊中學(xué)

2010.6.23

第二篇：明溪縣胡坊中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

明 溪 縣 胡 坊 中 學(xué) 2009－2010學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極倡導(dǎo)“構(gòu)建特色，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成教育；注重教師業(yè)務(wù)能力的提升；注重校園文化氛圍的打造；注重已有教學(xué)資源的合理開發(fā)和利用。我校結(jié)合學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃，認(rèn)真開展學(xué)校工作，貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施，努力構(gòu)建和諧文明校園。為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和今后各項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以人為本，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、努力加強(qiáng)教師的思想政治和教育理論學(xué)習(xí)。

我校積極組織廣大教師利用教師大會、支部大會、年段會、教研組會等時(shí)間學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神及先鋒人物事跡，聯(lián)系工作實(shí)際深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，要求全體教師在學(xué)期末上交一篇心得體會，努力提高了自身的思想政治素質(zhì)。還積極組織教師學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理念，以此來指導(dǎo)自己的教改工作。同時(shí)要求教師經(jīng)?？偨Y(jié)、反思自己的教學(xué)工作，并以書面形式寫成教改論文。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期我校繼續(xù)在教師隊(duì)伍中開展學(xué)習(xí)霍懋征老師等先進(jìn)事跡的活動，廣泛開展了愛崗敬業(yè)、為人師表教育，教師師德素質(zhì)明顯提高，絕大部分教師能安心本職工作，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)期我校還堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育，旗幟鮮明地引導(dǎo)教師鼓正氣、使正勁、走正道，積極引導(dǎo)教師堅(jiān)持良好的工作態(tài)度、勤勉的工作作風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作業(yè)績，要求教師改正不良的行為習(xí)慣，工作時(shí)間上網(wǎng)玩的現(xiàn)象得到遏制，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生等違背教師職業(yè)道德的行為。還繼續(xù)結(jié)合民評工作開展師德監(jiān)督活動，設(shè)立監(jiān)督信箱，接受社會的監(jiān)督。在期末開展了師德測評活動，讓學(xué)生直接監(jiān)督教師，并把測評結(jié)果記入教師檔案，作為評先評優(yōu)的一個(gè)重要條件。

3、積極組織教師參加教改學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

充分利用外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師們親身感受兄弟學(xué)校教育教學(xué)改革帶來的新氣息，聆聽、觀摩優(yōu)秀教師的上課，吸取先進(jìn)的教學(xué)觀念，教學(xué)方式、方法。本學(xué)期外出聽課教師人數(shù)在21人次以上，且組織了部分班主任及教師到市里參加了各類培訓(xùn)。

4、重視教師繼續(xù)教育工作。

我校積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育，提高教師的學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新課程的能力。本學(xué)期，我校還積極促進(jìn)教師增強(qiáng)現(xiàn)代化教育意識，加強(qiáng)教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和自覺性，強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段能力的培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。

本學(xué)期署假，我校選拔出兩位鄺奕輝、李梅班主任分別參加了市級班主任培訓(xùn)，回來后通過開展講座、上示范課，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范和輻射作用。同時(shí)開展“以老帶新”活動，有力地帶動了教師隊(duì)伍建設(shè)。

三、扎實(shí)開展學(xué)校德育工作。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時(shí)代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校黨支部對年段長和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。

2、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期，重點(diǎn)把形勢教育與弘揚(yáng)民族精神有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真組織好“形式教育大課堂”六課的收看活動。每次收看，現(xiàn)場組織有序，師生收看認(rèn)真投入，收到了良好的教育效果。還要求科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，且充分運(yùn)用廣播、板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話等多種形式經(jīng)常進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一學(xué)期來，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

4、加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度。本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。

5、開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，本學(xué)期我校利用“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五四”、“六一”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，組織形式多樣內(nèi)容豐富的愛國、愛校的主題教育。還開展了法制教育、安全教育等形式多樣的活動。

6、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅(jiān)持通過家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，邀請司法辦和派出所的有關(guān)人員給學(xué)生做法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生知法、懂法、守法、用法的意識。加強(qiáng)警校共建，充分發(fā)揮學(xué)校治安副校長和治保會的作用，保證校園及周邊的治安秩序。同時(shí)在學(xué)生中廣泛開展告別“三廳二室一吧”的宣傳教育活動，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

7、探索留守學(xué)生教育的有效方法。全校共53個(gè)留守學(xué)生，通過觀察、訪談、問卷，一方面時(shí)刻注意關(guān)心和愛護(hù)他們，特別是思想、成績后進(jìn)的學(xué)生，我們想方設(shè)法為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教幫助他們把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，取得進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們從中獲得成功的喜悅。另一方面積極與監(jiān)護(hù)人溝通，指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對孩子進(jìn)行有效教育、管理、保護(hù)。每次活動均作詳細(xì)記錄，還書面小結(jié)階段性成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足之處，確定下階段工作思路。

四、切實(shí)抓好教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的主心骨，為此我們始終扎實(shí)地做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。力求家長放心，社會滿意。

1、落實(shí)和完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)制度

①規(guī)范學(xué)校行政人員坐班制度，學(xué)校要求行政人員每天上午下午進(jìn)行簽到和簽退，嚴(yán)于律己，以自身的言行去感染教師。

②校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班，同時(shí)加強(qiáng)巡課和隨堂聽課制度。一學(xué)期以來，每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，未出現(xiàn)空課堂。通過深入課堂聽課，促進(jìn)了老師對教材理解、把握的能力和課堂教學(xué)技能的提高。

③進(jìn)一步完善教研組長考評制度，期末組織行政人員進(jìn)行評估，促使各教研組長在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)教研常規(guī)工作，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下良好的基礎(chǔ)。

④班主任早下班進(jìn)行簽名制度，督促學(xué)生充分利用好早讀課時(shí)間。

⑤加強(qiáng)考試管理和總結(jié)。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持月考制度，對初三則嚴(yán)格按中考要求進(jìn)行。要求各教師在考后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出不足，年段長及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績，上報(bào)教務(wù)處，并向家長反饋。

⑥學(xué)校盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立學(xué)習(xí)室兩間，供男女寄宿生自由控制使用。

2、狠抓常規(guī)管理不放松。

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索課改新途徑

① 在新課改的形勢下，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力。多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我校語、數(shù)、英、政、音等各學(xué)科教師參加市、縣所主辦的觀摩與評比課學(xué)習(xí)。

②改進(jìn)教學(xué)手段，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)適時(shí)進(jìn)課堂。本學(xué)期，學(xué)校規(guī)定教師開公開課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)方式，加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在摸索中、應(yīng)用中不斷提高了信息技術(shù)的應(yīng)用水平與能力。

③成立學(xué)校課題組，積極開展語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)課題的研究，確立數(shù)學(xué)為我校骨干課題組。

④加強(qiáng)對教研組開展的教研活動、集體備課活動的指導(dǎo)和管理。教研組活動每兩周一次，每次都有定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容定中心發(fā)言人，集體備課每次都有討論出下一周的教案，并形成討論稿上報(bào)教務(wù)處。

⑤積極鼓勵(lì)教師撰寫課改論文、心得體會。

4、積極開展校本教研，校本培訓(xùn) ①我校以提高教師的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。依據(jù)上級精神，我校教師人手一本《教師心理健康讀本》。并要求每位訂閱兩種雜志或?qū)I(yè)書籍，以全校員工開展讀書活動，提升教師整體素質(zhì)涵養(yǎng)。

②學(xué)期之初，組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

5、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。開學(xué)初學(xué)校專門研究討論九年級畢業(yè)班工作，制訂了具體的工作目標(biāo)、要求和措施，要求畢業(yè)班的班主任和任課教師要有對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會高度負(fù)責(zé)的精神，及早做好畢業(yè)班學(xué)生教育教學(xué)工作的各方面準(zhǔn)備，抓早、抓實(shí)、抓出成效。

五、深入、全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。我校明確“規(guī)范加特色”的辦學(xué)要求和“合格加特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，在加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)上，深化活動類課程教學(xué)。

1、按規(guī)定開好體育課、健康教育課、音樂課、美術(shù)課，并利用“五四”、“六一”等節(jié)日開展了美術(shù)作品展、硬筆書法展、手抄報(bào)展、科技小制作等活動。本學(xué)期，我校舉辦了體育、美術(shù)、音樂、寫作等興趣小組，這些都為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己特長的平臺，培養(yǎng)了他們的興趣愛好，豐富了他們的課余生活。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動技術(shù)教育，加強(qiáng)學(xué)校厚樸山的建設(shè)，充分發(fā)揮“一校一地”育人作用。同時(shí)通過自我護(hù)理，家務(wù)勞動、公益勞動及勤工儉學(xué)等途徑組織學(xué)生接受教育，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

3、開足、開好實(shí)驗(yàn)課，理化實(shí)驗(yàn)開課率均達(dá)到100%，生物實(shí)驗(yàn)課能根據(jù)實(shí)際情況正常開展，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。學(xué)校在開學(xué)初專門召開會議研究布置實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，期末及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)。

六、認(rèn)真做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，確保校園的平安。

1、加強(qiáng)宣傳，牢固樹立“防患于未然”的觀點(diǎn)。

我校充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、舉辦知識競賽等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。并結(jié)合安全教育周、國旗下講話、禁毒宣傳教育等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、游泳安全等多方面的教育，特別針對今年的甲型h1n1流感，我校大力加強(qiáng)宣傳的力度，采取一定的措施防患于未然。增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范自救能力，減少了意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

2、健全完善校內(nèi)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校在原有的安全制度的基礎(chǔ)上，修定、增加各項(xiàng)安全制度，使之成為較為完善的制度系統(tǒng)。在建立校內(nèi)安全制度體系的同時(shí)，我校根據(jù)實(shí)際情況建立了一套應(yīng)急處理預(yù)案。這些應(yīng)急處置預(yù)案的設(shè)立，能夠使一旦發(fā)生校內(nèi)突發(fā)性事故，將其危害與損失減少到最低程度。

3、認(rèn)真排查，采取積極有效的措施，消除校內(nèi)各種安全隱患。

①加強(qiáng)食堂的餐飲檢查，對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高了食堂人員的業(yè)務(wù)水平與職業(yè)道德，保證師生的餐飲安全。

②加強(qiáng)校園非法侵入（暴力事件）的防衛(wèi)能力。在認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上，采取了一系列的措施：嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對進(jìn)出校門的陌生人進(jìn)行查詢，并做好記錄；每天安排一名校行政人員或治保會成員，帶三名督導(dǎo)隊(duì)員，做好當(dāng)天的校園的巡查工作；強(qiáng)化與鎮(zhèn)派出所、聯(lián)防隊(duì)共建工作；公示各類報(bào)警舉報(bào)電話等，防止校園暴力事件的發(fā)生。

③加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢查，保證消防設(shè)施能正常使用；經(jīng)常對學(xué)校的電器、電路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；嚴(yán)格校內(nèi)的火源管理，消除火災(zāi)隱患。

④加強(qiáng)了值班檢查制度。每天實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，教職工值班制，對校園加強(qiáng)巡查，重點(diǎn)對電腦室、多媒體教室和貴重財(cái)產(chǎn)保管室進(jìn)行巡查，還每天安排一人睡在電腦室，這些措施都保證校產(chǎn)的絕對安全，未發(fā)生一起校產(chǎn)偷盜事件。

4、我校還積極爭取鎮(zhèn)司法辦、關(guān)工委、交管站等部門的配合，充分發(fā)揮這些單位的協(xié)助作用，以形成全社會都高度重視學(xué)生安全的良好氛圍。

由于安全工作抓得勤、抓得嚴(yán)、抓得細(xì)，一學(xué)期來，我校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

七、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象。

1、抓好民主評議行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開工作。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好民主評議行風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料，并對群眾所反映的問題進(jìn)行及時(shí)的整改解決。全面推行校務(wù)公開制度，及時(shí)公開教師、社會關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，認(rèn)真解決群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的突出問題，實(shí)行民主管理學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度。

2、認(rèn)真抓好收費(fèi)工作。嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，積極推行“一費(fèi)制”收費(fèi)，實(shí)行亮證收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，嚴(yán)禁亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

3、抓好衛(wèi)生工作。本學(xué)期我校繼續(xù)推行衛(wèi)生包干檢查評比制度，學(xué)校定期對校園宿舍、食堂、廁所、陰溝等場所進(jìn)行消毒，及時(shí)做好常見病的監(jiān)測工作和傳染病的防治工作。

4、完善食堂管理制度，積極做好學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，繼續(xù)教育炊事員樹立為師生服務(wù)的精神，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，做到飯熟、菜香，水足、衛(wèi)生，確保師生身體健康和生命安全。

5、抓好基建、修繕、改造工作。本學(xué)期，完成學(xué)校護(hù)坡工程及學(xué)校食堂前的平地改為水泥坪工程，使之變得更加潔凈，并大大改善校容校貌；這學(xué)期學(xué)生宿舍樓衛(wèi)生間改造已完成并投入使用，使其既方便了學(xué)生，也便于校寄宿生進(jìn)行封閉式管理。

6、抓好學(xué)校圖書館和閱覽室工作，擴(kuò)大學(xué)生的課外活動基地，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

八、工會工作：

積極配合學(xué)校黨政，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作：加強(qiáng)師德建設(shè)，配合學(xué)校組織的十七大學(xué)習(xí)活動；堅(jiān)持教代會制度，切實(shí)保障教職員工的主人翁地位；繼續(xù)辦好“職工之家”，開展各項(xiàng)活動；關(guān)心教職工的身心健康，及時(shí)看望患病的教職工，送去學(xué)校的溫暖??

九、存在的問題和下學(xué)期努力的方向。

1、教師隊(duì)伍中還存在著少數(shù)教師安于現(xiàn)狀干勁不足、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，嚴(yán)重存有不求有功，但求無過的思想意識，得過且過，不但不利于自身教學(xué)工作，還影響著其他教師，對學(xué)校整體工作帶來負(fù)面影響。因此，下學(xué)年我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育及思想教育，以正面引導(dǎo)為主要手段，同時(shí)加強(qiáng)教師的管理，細(xì)化考核，強(qiáng)化教師的自覺性，努力工作。

2、始終抓好教學(xué)工作，把教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心工作抓住、抓實(shí)。下學(xué)年要認(rèn)真抓好課題研究工作，規(guī)范開展數(shù)學(xué)課題研究。

3、德育工作科學(xué)化進(jìn)程需要進(jìn)一步加快，特別是針對目前“留守孩”在新形勢下產(chǎn)生的新問題還沒有有效的辦法解決。

4、學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育還不實(shí)、不細(xì)。新學(xué)期我們要從嚴(yán)教師管理中獲得成效?？傊?，一學(xué)年來，我們雖然取得了一些成績，但還存在著這樣或那樣的不足，我們將保持清醒的頭腦，再接再厲，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步加大管理力度，使我校各項(xiàng)工作再上新臺階。

胡坊中學(xué) 2010年6月23日

第三篇：胡集中學(xué)德育工作總結(jié)

胡集中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的和諧發(fā)展，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到了積極的作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育教育工作總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求，我校確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向。

二、完善德育機(jī)制，提高德育工作實(shí)效 我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，修訂并完善了《胡集中學(xué)中學(xué)生守則》、《胡集中學(xué)文明守則和文明學(xué)生、文明班級評比方案》，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部每天對學(xué)生的日常行為、班級衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總，并把考核結(jié)果納入到量化考評中，收到了較好的效果。

三、著眼教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育能力

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，每周一下午課外活動召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

四、創(chuàng)設(shè)有效的活動載體，深入開展各項(xiàng)活動。

我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍為目的，學(xué)校以校團(tuán)委主辦，學(xué)生會參與的方式組織開展了系列活動，如七八年級拔河比賽、愛國主義讀書比賽、廣播操比賽、七年級繪畫比賽、（由于近期考試等各項(xiàng)事務(wù)較多，八年級繪畫比賽還沒有進(jìn)行，計(jì)劃下周進(jìn)行八年級繪畫比賽）、學(xué)生與教師籃球比賽、每兩周舉辦一次的升國旗儀式等、通過系列活動開展，加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義熱情。

總之，通過全校全體師生的共同努力，我校的德育工作取得了一些成績，得到了家長、社會各界的普遍好評。但回顧幾年來的工作，我們覺得學(xué)校德育工作還存在以下存在的困難和薄弱環(huán)節(jié)：

1、受社會大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會上學(xué)到很多不文明的東西，對學(xué)校的教育很不利。

2、農(nóng)村家庭教育對學(xué)生的教育滯后，學(xué)生思想道德教育的許多阻力來自家長。

3、社會法治薄弱。教育不是萬能的，學(xué)校教育更不是萬能的，不能把學(xué)生思想道德問題都推給學(xué)校。學(xué)生道德水平是受整個(gè)社會法治水平制約的。

德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時(shí)代特色的德育活動，努力培養(yǎng)更多適合時(shí)代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

最后我想給大家?guī)c(diǎn)要求：

1、走進(jìn)校園，要彬彬有禮，落落大方，見到老師主動問好，同學(xué)之間不說粗話、臟話，做到語言文明。

2、回到家中要孝敬父母，主動幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，不向父母耍性子.3、不穿奇裝異服、不穿拖鞋進(jìn)校園；男生不留長發(fā)怪發(fā)，女生不染發(fā)、不染指甲。

4、上課不遲到，不隨意曠課，尊敬老師，不頂撞老師，尊重老師的教學(xué)

5、愛護(hù)公物，不破壞花草樹木，不損壞門窗玻璃座椅板凳，不在課桌上刻字挖洞等

6、愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，見到地上有紙屑，食品袋等要主動拾起放到垃圾桶里。（這一點(diǎn)我們馬上就可以做到，你們在會場上有沒有扔垃圾？散會后能不能拾走垃圾？）

7、不上網(wǎng)，不進(jìn)溜冰場，不和社會人員交往，不帶手機(jī)進(jìn)校園 以上幾條希望大家自省自律，互相監(jiān)督！最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

第四篇：中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本期來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)，中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動，工作總結(jié)《中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)》。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘，每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：中學(xué)2012—2013學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本期來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績：

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。