第一篇：九都中學(xué)黨支部2011年1

九都中學(xué)黨支部2011年1---3月創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)

在深化改革、加快發(fā)展的過程中，學(xué)校堅(jiān)持把支部建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，堅(jiān)持用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心方面有效地開展工作，在師生員工中激發(fā)出了強(qiáng)大的精神力量，處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)

1、以政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)。一是抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)。緊密結(jié)合時(shí)勢政治，特別是黨的“十七大”精神和胡錦濤總書記的一系列重要講話，以及警示教育的相關(guān)材料；學(xué)習(xí)了有關(guān)教育的政策、法規(guī)。

2、結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，抓好黨員的學(xué)習(xí)活動。堅(jiān)持“兩學(xué)”方法，做到了“四結(jié)合”（典型教育與警示教育相結(jié)合，政治教育與形勢教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合）。

3、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治理論水平。隔周一次的政治學(xué)習(xí)雷打不動，除組織教師學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，還組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的“義務(wù)教育法”、“師德規(guī)范”等內(nèi)容。學(xué)習(xí)做到了“五有三結(jié)合兩保證”，即有計(jì)劃、有記錄、有材料、有筆記、有點(diǎn)名；集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治理論學(xué)習(xí)與先進(jìn)性教育相結(jié)合，警示教育與形勢教育相結(jié)合；保證學(xué)習(xí)時(shí)間、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，收到了較好的教育效果。

4、重視和充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

（二）以班子建設(shè)為根本，強(qiáng)化學(xué)校黨的組織建設(shè)

1、加強(qiáng)黨政班子建設(shè)。堅(jiān)持“四個(gè)經(jīng)常”（思想經(jīng)常見面，工作經(jīng)常商量，情況經(jīng)常通氣，黨風(fēng)經(jīng)常自檢）；落實(shí)“五同”（目標(biāo)同向，規(guī)劃同訂，工作同步，考核同規(guī)，獎(jiǎng)懲同享），形成了求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣。一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、爭先的班子集體形成并壯大起來。

2、錘煉黨員干部隊(duì)伍，樹形象。黨支部在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)黨員干部的“深入、協(xié)作、導(dǎo)向”（深入，即深入教改第一線，直接參加教改；協(xié)作，即在教改中要互相支持協(xié)作，共同做好課革工作；導(dǎo)向，即在觀念轉(zhuǎn)變中要時(shí)時(shí)為群眾做正確引導(dǎo)，在課改實(shí)踐中要以自己的實(shí)際行動帶領(lǐng)黨員和廣大教師投入課改。）

3、積極探索新形式下黨員教育、管理、監(jiān)督的新機(jī)制，不斷優(yōu)化黨組織的結(jié)構(gòu)和活力，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“三會一課”規(guī)定，堅(jiān)持定期召開黨員大會、支委會、黨小組會。同時(shí)定期召開行政會議，認(rèn)真落實(shí)黨員評議制度。積極推進(jìn)干部人事制度改革，教師聘任工作，努力搞好后備干部、積極分子培養(yǎng)工作。實(shí)際工作中，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，大力弘揚(yáng)“有為才有位”的思想，讓“想干事的有舞臺，能干事的有平臺，干成事的有地位”。在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，十分注意解決與群眾切身利益相關(guān)的實(shí)際問題，為教師排憂解難。如遇教職工生病或紅白喜事，黨政班子主動慰問，把友情、親情、熱情送到群眾的心坎上。

（三）以師德建設(shè)為依托，大力加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、以制度建設(shè)為保障，提高師德水平。思想政治工作必須輔以一定的行政手段，使教師的言行有規(guī)可依、有章可循。我校以開展“雙滿意”活動，培養(yǎng)使學(xué)生滿意、家長滿意，同時(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)放心的教師為目標(biāo)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)。

2、以創(chuàng)優(yōu)爭先為牽動，激勵(lì)教師在崗位上閃光。充分發(fā)揮典型的示范引路作用，積極選樹教學(xué)工作、班主任工作、師德師風(fēng)等方方面面的典型，以典型的事跡激勵(lì)教師取長補(bǔ)短、知難而進(jìn)，使教師學(xué)有榜樣、比有標(biāo)準(zhǔn)、干有方向。善于幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予充分的肯定，并鼓勵(lì)教師以此為基點(diǎn)拼搏進(jìn)取，使教師相信，只要付出就有收獲，就會在人生征程上留下一段閃光的足跡。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)公仆意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力

學(xué)校黨支部以校務(wù)公開為基本載體，以教代會為基本形式，堅(jiān)定不移地走民主辦學(xué)的道路，這也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。召開以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的班子會，對每名班子成員提出廉政要求；

（五）以工團(tuán)工作為載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，為黨建工作提供群眾基礎(chǔ)和智力支持

1、工會工作堅(jiān)持以法治會，以加強(qiáng)自身管理為重點(diǎn)，全面提高教代會質(zhì)量，配合行政突出學(xué)校工作主題，組織教職工開展各種有益活動，如“三八婦女節(jié)”登山活動等。

2、共青團(tuán)工作努力探索新時(shí)代團(tuán)委工作新思路、新途徑、新方法。開展豐富多彩的教育活動，籃球、乒乓球比賽、演講比賽等。

3、大力加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，開展了“創(chuàng)建平安校園”活動，加大了教育教學(xué)設(shè)備及防火防盜設(shè)施的改造、更新力度，校園安全得到切實(shí)保證，呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。

2011-4-20

第二篇：九都中心小學(xué)黨支部2013年黨建工作總結(jié)

九都中心小學(xué)黨支部2013年黨建工作總結(jié)

一年來，我校黨支部以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”為工作思路，深化“五抓五強(qiáng)”模式，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全體黨員努力實(shí)踐中國夢、我的教育夢——“辦好九都人民滿意教育”的夢想，讓自己的教育人生更加出彩?，F(xiàn)就我中心一年來的黨建主要工作總結(jié)如下：

一、抓隊(duì)伍，強(qiáng)組織，在教書育人中樹形象

繼續(xù)深入創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、履職業(yè)績好、群眾反映好”的“五個(gè)好”基層黨組織，圍繞學(xué)校中心工作，采取“五個(gè)強(qiáng)化”推進(jìn)我校黨支部建設(shè)，促進(jìn)黨員教師在創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高教育教學(xué)能力和教研水平、推動學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。

1.強(qiáng)化帶頭示范。認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。支部委員能根據(jù)集體的決定和分工，努力做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)民主管理，不斷完善校長負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。黨員教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在教育教學(xué)中陳澤源、鄭友亮、柯進(jìn)良、黃烏治等黨員干部帶頭一線教學(xué)，黃彩虹、黃翠連、陳建元、黃哲啟、王振民、黃友利、陳建國等帶頭落實(shí)常規(guī)，李仕良、沈金展、吳民生、吳彩虹帶頭研究課題，黃順福、黃翠連、施永超、林進(jìn)全、王振輝帶頭上示范課，黃志明、陳永欣、陳澤源等帶頭弘揚(yáng)正氣，陳澤源、陳承力、陳建國、黃哲啟、吳彩虹、陳建元、施永超等帶頭爭創(chuàng)教學(xué)佳績，起到“五帶頭”作用。

2.強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。一是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。具體做到“四個(gè)一”：有一個(gè)相對固定的學(xué)習(xí)時(shí)間（每周一晚上）；一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；一本政治學(xué)習(xí)筆記和一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會和每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文。黨員教師帶頭做到“三個(gè)一”：每月圍繞一個(gè)主題學(xué)習(xí)、組織一次教研活動、開展一次學(xué)習(xí)交流。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織開展“品讀經(jīng)典，鑄造師德”讀書活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黃志明校長帶領(lǐng)教師讀好書，讀教育經(jīng)典，進(jìn)一步更新教育觀念，培養(yǎng)健康、高雅的業(yè)余愛好和生活情趣。3月份支部5位支委帶頭上黨課，組織全體教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)和師德考評“20條”禁令，進(jìn)一步規(guī)范教育行為。9月份開始積極組織開展每月一期的“我的中國夢”短訊撰寫與報(bào)送工作，引導(dǎo)廣大教師發(fā)

現(xiàn)身邊典型，表達(dá)遠(yuǎn)大志向，樹立崇高理想。11月份組織全體黨員教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真撰寫心得體會，具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。三是搭建學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合，堅(jiān)持外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大黨員教師的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，服務(wù)群眾的意識和服務(wù)教育教學(xué)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.強(qiáng)化目標(biāo)管理。全面推行黨員“亮崗履職”活動，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，要求每個(gè)黨員亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，做到質(zhì)量提升有目標(biāo)，專業(yè)成長有目標(biāo)，幫扶助學(xué)有目標(biāo)，示范帶動有目標(biāo)，推動發(fā)展有目標(biāo)，實(shí)行“定目標(biāo)、定任務(wù)、定時(shí)限、定責(zé)任、定考核、定獎(jiǎng)懲”的“六定”責(zé)任制，及時(shí)把黨員工作動態(tài)、重要工作落實(shí)情況，黨員教師目標(biāo)完成情況積極向市委教育工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄投稿，共投稿111篇，其中被“工作動態(tài)”錄用7篇，“活動簡報(bào)”錄用7篇，投稿數(shù)量位居全市前列。

4.強(qiáng)化德育創(chuàng)新。學(xué)校是育人的主陣地，教師是育人的核心人物。如吳彩虹、黃彩虹、黃翠連等黨員教師主動承擔(dān)起班主任、輔導(dǎo)員等一線工作，全體黨員與特殊生開展結(jié)對幫扶，及時(shí)關(guān)注、處理師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，具體做到“三個(gè)一”，即資助一名生活困難生，每位黨員教師至少資助一名生活困難生；聯(lián)系一名留守兒童，黨員教師與監(jiān)護(hù)人經(jīng)常保持聯(lián)系，及時(shí)了解動態(tài)，解決具體困難；幫助一名學(xué)困生，每位黨員教師以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、檢查作業(yè)等方式幫助一名學(xué)習(xí)困難生。一年來，各位黨員教師均能協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)圍繞德育工作重點(diǎn)開展主題教育，取得了良好的德育實(shí)效。如：3月份，舉行的“學(xué)雷鋒、爭當(dāng)先鋒”學(xué)生征文比賽活動和“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起，堅(jiān)持日行一善踐行雷鋒精神。5月份，邀請了中國青年演講家、中國感恩勵(lì)志講師、親子教育專家余浪老師分別到中心校和一小作《讓生命充滿愛》的主題演講，余老師從“愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己”四個(gè)方面，把怎樣愛國、怎樣感恩、怎樣做人、怎樣自強(qiáng)不息等作了精彩的詮釋，深刻揭示了 “讓生命充滿愛“的主題。6月份，舉行一場“我的夢中國夢”文藝匯演。鎮(zhèn)黨委書記傅金昭、分管黃毅林副鎮(zhèn)長以及各村書記應(yīng)邀出席并觀看了演出。本次演出有舞蹈、樂器演奏、歌伴舞、武術(shù)和相聲表演等共計(jì)18個(gè)節(jié)目。同學(xué)們載歌載舞，用夏天的火熱抒發(fā)著少先隊(duì)員的追求與夢想，表達(dá)著少先隊(duì)員的幸福與喜悅，用歡聲笑語迎接少年兒童的節(jié)日。9月份，各小學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生觀看2013年《開學(xué)第一課》，并要求撰寫觀后感，引導(dǎo)廣大少年兒童從小樹立夢想；開展廉政文化進(jìn)校園系列活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立廉政意識，為祖國的未來工作者正本清源；圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”主題開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動，切實(shí)提高廣大師生運(yùn)用祖國語言文字的能力。10月份，開展“最美泉州人”系列評選活動，各校都能組織師生學(xué)習(xí)候選人的先進(jìn)事跡；組

織高年級學(xué)生觀看《央視著名主持人海霞〈理想-逐夢〉勵(lì)志講座》，使學(xué)生受到勵(lì)志教育；中心小學(xué)開展以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題的中國少年先鋒隊(duì)第64周年建隊(duì)日紀(jì)念活動，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。11月份，開展“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育；開展“美德少年”評選系列活動，中心校鄭小姍同學(xué)被南安市文明辦評為“盡職奉獻(xiàn)美德少年”。12月份，開展第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫、泥工、科技制作、手抄報(bào)競賽活動，中心校還舉行 “品國學(xué)精粹 做美德兒童”國學(xué)教育成果展示暨“感動校園十佳小孝星”頒獎(jiǎng)活動，第一小學(xué)舉行“美麗九都，我的夢”主題文藝匯演，進(jìn)一步濃厚了校園藝術(shù)氣息；開展泉州市、南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀班集體推薦活動，在廣大學(xué)生中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。長期開展“道德講堂”教育活動，第一小學(xué)、中心校能按照“七個(gè)一”規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)?！暗赖轮v堂”的建設(shè)，切實(shí)開展“五個(gè)一”活動，深化《道德講堂》的效果。另外，還創(chuàng)新了“鵬韻”?？慕M稿方式，每一期的中高年級版面都設(shè)定一個(gè)德育主題，要求學(xué)生根據(jù)主題撰稿，擴(kuò)大了主題德育的影響。

5.強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師的思想和工作作風(fēng)建設(shè)，制定《九都中心小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，在學(xué)校中開展向身邊模范學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)大討論、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得撰寫等活動。制定《九都中心小學(xué)貫徹落實(shí)〈福建省育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為若干意見〉實(shí)施方案》，從規(guī)范師德行為、規(guī)范教育教學(xué)行為兩方面詳細(xì)列出規(guī)范要求。組織學(xué)習(xí)《關(guān)于制止假日違規(guī)組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課行為的通知》精神，簽訂承諾書，層層落實(shí)，嚴(yán)防違規(guī)行為發(fā)生。積極組織參加南安市“師德師風(fēng)進(jìn)村?！眻?bào)告活動，要求全體黨員教師撰寫心得體會，同時(shí)開展心得評選活動。

二、抓機(jī)制，強(qiáng)管理，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新

學(xué)校黨支部進(jìn)一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)；進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，不斷提高黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識；進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作方式，以目標(biāo)導(dǎo)建、制度促建、黨群共建方式促進(jìn)黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)。

1.目標(biāo)導(dǎo)建。廣大黨員教師能抓住教育教學(xué)工作重心，按照質(zhì)量提升有目標(biāo)、專業(yè)成長有目標(biāo)、幫扶助學(xué)有目標(biāo)、示范帶動有目標(biāo)、推動發(fā)展有目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)吃苦在前的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履職，切實(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。

2.制度促建。進(jìn)一步完善《九都中心小學(xué)黨支部黨員幫扶制度》、《九都中心小學(xué)黨支部黨員學(xué)習(xí)制度》、《九都中心小學(xué)黨支部黨員目標(biāo)考核制度》、《九都中心小學(xué)黨支部民主評議黨員制度》等制度建設(shè)，并通過民主評議、個(gè)別談話、走訪群眾、集中考評等方式對黨員教師進(jìn)行考核，增強(qiáng)黨員教師的責(zé)任感和緊迫感。

3.黨群共建。結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，深入開展“一名黨員一面旗幟”、“黨員模范崗”、“黨員示范教研組”、“黨員示范課題組”等活動，鼓勵(lì)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)廣大教師在專業(yè)成長、課程改革、提升質(zhì)量等方面辦好人民滿意的教育。

三、抓活動，強(qiáng)活力，在和諧發(fā)展中聚合力

為進(jìn)一步提升學(xué)校黨建和思想政治工作水平，密切黨群、干群關(guān)系，學(xué)校黨支部精心組織開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、練師能、樹形象”、“踐行師德規(guī)范，放飛教育理想”、“學(xué)生在我心中”、“家長在我心中”等活動，黨員教師能帶頭做到以優(yōu)良的教風(fēng)培育人，以優(yōu)質(zhì)的課堂啟迪人，以優(yōu)美的形象影響人。同時(shí)，認(rèn)真開展“學(xué)校班子訪談教師、職工，教師訪談學(xué)生、家長；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”的“兩訪兩創(chuàng)”活動。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線的年青骨干教師中發(fā)展黨員，吸收林桉興、陳國水為入黨積極分子，黃烏治、吳民生、黃順福如期轉(zhuǎn)為正式黨員，通過黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

四、抓服務(wù)，強(qiáng)保障，在日常工作中展先進(jìn)

緊緊抓住服務(wù)教育教學(xué)工作重點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分展示共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。一是在改善辦學(xué)條件上展示先進(jìn)性。近年來，我校辦學(xué)條件得到較大改善，校安工程附屬設(shè)施建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等，除了爭取項(xiàng)目資金和各級財(cái)政投入外，社會捐贈成為有效的補(bǔ)充方式。黃志明校長帶動各校校長充分挖掘資源，拓寬渠道，積極宣傳，發(fā)動社會各界捐資助學(xué)，用于改善辦學(xué)條件，其中中心校爭取賢達(dá)黃錦標(biāo)的支持投入10萬元資金作為國學(xué)教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校于9月份把國學(xué)教育列入課程表，作為學(xué)校的教育特色，中心校于10月底通過了上級鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)驗(yàn)收，校路改造和保安室建設(shè)也于10月份竣工；第一小學(xué)柯進(jìn)良校長能創(chuàng)造性的開展工作，在6月份初步通過南安市教育局標(biāo)“準(zhǔn)化學(xué)校”的初檢的基礎(chǔ)上，又積極爭取企業(yè)和社會賢達(dá)的支持，聘請英語和音樂專任教師各一名，并積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，該校于11月22日高水平通過福建省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收；中心幼兒園黃烏治具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在她的帶領(lǐng)下，中心園的辦園條件日益完善、師資水平和辦園質(zhì)量日益提高，該園也于11月份通過了南安市教育局標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的驗(yàn)收;美星小學(xué)校長鄭友亮利用暑期親自到深圳爭取村賢達(dá)的支持，他多方籌措資金達(dá)18萬多元，完成了學(xué)校操場的硬化和保安室的建設(shè)以及校舍粉刷等建設(shè)；彭林小學(xué)校長陳澤源積極爭取村委會和社會賢達(dá)的支持，籌措資金7萬多元，更換了教室門窗，新搭建體育衛(wèi)生功能室，這兩所學(xué)校能克服科室不齊、師資不足，努力做好環(huán)境布置及軟件材料準(zhǔn)備工作，均于2014年1月2日順利通過省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。二是在學(xué)校后勤服務(wù)上展示先進(jìn)性。在中心黨支部的號召和帶領(lǐng)下，各校、園積極開展每月一日的“黨員活動日”義務(wù)勞動，勞動任務(wù)就是清除學(xué)校綠化帶的雜草和平整操場和一些活動場地，每次活動，黃志明校長都帶頭參與，其他黨員教師也積極響應(yīng)，大家的辛苦勞動既為學(xué)校節(jié)省了不少的辦公經(jīng)費(fèi)，又進(jìn)一步顯示黨員教師的模范帶頭作用和先進(jìn)性。三是在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上展示先進(jìn)性。廣大黨員教師積極向社會、群眾宣傳教育方針政策，宣傳市委市政府、鎮(zhèn)黨委政府重視教育的舉措，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成就，宣傳學(xué)校發(fā)展思路，增進(jìn)群眾對學(xué)校的理解和支持，促進(jìn)尊師重教風(fēng)氣的形成。四是在情系災(zāi)區(qū)上展示先進(jìn)性。4月20日，發(fā)生在四川雅安的7.0級地震深深牽動著九都中心小學(xué)全體黨員師生的心，全體師生通過各種途徑關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況，并為災(zāi)區(qū)人民祈福。5月8日各校（園）師生在國旗下集中，首先為雅安地震默哀一分鐘。之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師的帶動下，全體師生紛紛踴躍捐款，慷慨解囊，捐款共收到現(xiàn)金10841.5元。所籌款項(xiàng)及時(shí)上交鎮(zhèn)政府轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)、重建家園。

五、抓廉政，強(qiáng)黨風(fēng)，在風(fēng)正源清中立表率

切實(shí)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，制定實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。積極開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動，精心組織全體黨員、教師多聽廉政教育報(bào)告、多看廉政教育電視片，通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策和規(guī)范辦學(xué)行為，深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開工作，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，加大對工程建設(shè)、物品采購、評先評優(yōu)、教師職稱職務(wù)評聘等熱點(diǎn)問題的監(jiān)督力度，確保教育工作風(fēng)正源清。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也清醒地看到存在的不足，與上級黨委的要求仍有差距。如在進(jìn)一步提升“168”黨建工作機(jī)制方面探索不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)；發(fā)展黨員的工作力度還不夠，女性黨員的比例偏少；在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不明顯；在日常工作中，黨員的憂患意識不強(qiáng)，個(gè)別黨員存在斤斤計(jì)較思想，在工作中不推不動。今后，黨支部將圍繞學(xué)校中心工作，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊(duì)伍好，三是工作機(jī)制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好；同時(shí)在黨員教師中開展“五帶頭”活動：一是帶頭學(xué)習(xí)提高，二是帶頭爭創(chuàng)佳績，三是帶頭服務(wù)群眾，四是帶頭遵紀(jì)守法，五是帶頭弘揚(yáng)正氣，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步開辟黨建工作新局面，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺階。

九都中心小學(xué)黨支部

二0一四年一月一十八日

第三篇：九都中學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案

九都中學(xué)誠信主題教育實(shí)施方案

誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽(yù)、講誠信的良好習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,校團(tuán)總支決定在全校范圍內(nèi)開展誠信教育。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“以德治國”的思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以德育教育為主線，以各種誠信活動為載體，以班級為主陣地，在學(xué)生中深入開展誠信教育活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大誠信品德和誠信精神的主動性，切實(shí)提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺做一名遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的新青年，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

二、活動目的1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會評價(jià)度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

三、活動口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

四、活動主題：做誠信少年，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園

五、工作措施

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立九都中學(xué)“誠信建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃俊謙

副組長：陳鵬水林森塔

成員：黃瑞坡候德民陳成綱潘梓強(qiáng)戴連興李金榜黃志亮 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)、方案制定、督導(dǎo)落實(shí)、考核檢查。

（二）營造氛圍?；顒舆^程中，加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、國旗下講話等方式，宣傳我校開展誠信教育的情況，指導(dǎo)活動的開展。注意做好典型宣傳，力爭在各級新聞單位多發(fā)稿。

（三）注重實(shí)效。做到誠信教育與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，以誠信教育促發(fā)展，以誠信教育提質(zhì)量。忌走過場，搞形式，華而不實(shí)，干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序。最終達(dá)到通過誠信教育促進(jìn)師生思想提高、提升學(xué)校工作水平的目的，確保活動取得實(shí)效。

六、教育內(nèi)容：

1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會信譽(yù)意識。

2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會親和力。

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能

及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能

力和積極情感體驗(yàn)。

4、言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。

包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

七、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(2012年4月5日---4月11日)

1、周一晨會舉行“誠信教育”啟動儀式；

2、利用校園廣播、板報(bào)、橫幅和校園網(wǎng)等各種途徑，大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容和重要

意義，營造“人人知誠信、人人講誠信”的教育的良好氛圍；

3.利用午間時(shí)間，召開團(tuán)員干部、學(xué)生會干部、干事、班干部動員誠信大會。（總負(fù)責(zé)：校

團(tuán)委）

4、制定一份誠信活動倡議書，發(fā)放給每個(gè)班級，組織全體學(xué)生干部學(xué)習(xí)誠信倡議書并簽名。

（校團(tuán)委）

(二)活動實(shí)施階段(2012年4月12日—2012年5月30日)

1、各班組織開展誠信教育“四個(gè)一”活動：

（1）召開一次主題班會。各班可圍繞“做誠信作業(yè)”“設(shè)誠信考場”“當(dāng)誠信少年”等組織

學(xué)生開展以“學(xué)以載道、誠信為本”為主題的教育活動；（負(fù)責(zé)人：班長、團(tuán)支部書記）

（2）出版一期誠信黑板報(bào)。各班出一期以“做誠信少年、創(chuàng)誠信班級”為主題的黑板報(bào)；

（檢查：學(xué)生會；檢查時(shí)間：第12周周五）

（3）每天抄寫一條誠信好名言。黑板報(bào)最下面留出一行，由各班宣傳委員負(fù)責(zé)收集誠信格

言警句，每天抄寫一條誠信好名言。（負(fù)責(zé)人：各班宣傳委員；

檢查：學(xué)生會；檢查時(shí)間：第13周）

（4）舉辦一次以“我身邊的誠信”為主題的手抄報(bào)比賽活動。各班選報(bào)2—3個(gè)優(yōu)秀手抄報(bào)

校團(tuán)委集中評比。（負(fù)責(zé)人：各班團(tuán)支部書記；時(shí)間：4月19日--5月5日）

2、學(xué)校舉辦一次誠信講座。（5月上旬）

(三)總結(jié)表彰階段（5月23日---30日）

1、各班團(tuán)支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2、展示誠信教育活動成果。將誠信教育活動中取得的主要成績和存在的問題進(jìn)行總結(jié)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

3、各班評選兩名“誠信少年”上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

八、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各班、各支部要提高認(rèn)識，將此次誠信教育活動作為精神文明建

設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)。

2、認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。各班、各支部要認(rèn)真落實(shí)誠信教育活動實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主動

性、積極性和創(chuàng)造性。在開展活動時(shí)，要與思想教育、學(xué)生綜合表現(xiàn)評價(jià)體系、文明禮儀教

育活動等有機(jī)的結(jié)合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是每個(gè)人不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

關(guān)于誠信倡議書

親愛的同學(xué)們：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會

賴以生存和發(fā)展的基石。誠實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中。身

為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓

誠信無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、樹立社會個(gè)人誠信形象：明理誠信，嚴(yán)守公民道德；實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚；真

誠待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識、有道德、守法律的小公民。

2、樹立家庭個(gè)人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡

儉樸生活，合理消費(fèi)；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。

3、樹立學(xué)校個(gè)人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行

為規(guī)范》，做誠信作業(yè)，行誠信考風(fēng)，不說謊，不抄襲，不作弊，堅(jiān)決維護(hù)知識尊嚴(yán)；不隱

瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；

為人誠實(shí)，講信用，重信譽(yù)。不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對同學(xué)有幫助、對班級有益、對學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。

“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！

讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價(jià)

值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐，作為“新時(shí)代”的中學(xué)

生，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽(yù)，大家攜起手來吧，將誠信進(jìn)行到底！

九都中學(xué)團(tuán)總支

誠信考試宣傳標(biāo)語

1.秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2.謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

3.遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)

4.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀

5.我自信我成功

6.與誠信攜手同行與舞弊揮手作別

7.不放過一點(diǎn)疏漏不放棄一分希望

8.冷靜分析，沉著應(yīng)考

9.學(xué)以載道，誠信為本

10.提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

11.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠信為人

12.人易我易我不大意，人難我難我不畏難。

13.生命的本質(zhì)從真實(shí)開始 人格的尊嚴(yán)從誠信起步

14.細(xì)節(jié)處的誠信尤見真實(shí) 心靈中的純凈更是可貴

15.堅(jiān)守心靈的誠信 提升人生的品位

16.花因拒絕染污而愈益芬芳 心因堅(jiān)守誠信而愈益高尚

17.一人誠信一人立 天下誠信天下興

對聯(lián):

1.上聯(lián)：愿你用誠實(shí)的舵掌航人生

下聯(lián)：愿我用守信的心奠基未來

橫批：誠信為本

2.上聯(lián)：每人每天競為誠實(shí)之人

下聯(lián)：每時(shí)每地力行信義之事

橫批：誠信在元高

3.上聯(lián)：分分秒秒學(xué)做真人人人競展誠信風(fēng)采

下聯(lián)：時(shí)時(shí)處處力行真事事事皆鑄人格基石

橫批：誠信每一天

第四篇：南安市九都中心小學(xué)

南安市九都中心小學(xué)

南九學(xué)〔2014〕6號

九都中心小學(xué)學(xué)校矛盾糾紛排查化解活動工作方案

根據(jù)《南安市教育局關(guān)于在全市學(xué)校開展矛盾糾紛排查化解活動的通知》（南教執(zhí)〔2014〕5號）精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我中心學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，有效防范和遏制校園暴力和嚴(yán)重危害學(xué)校安全事件的發(fā)生，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依照“安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”工作方針，從辦好讓人民滿意教育的高度，把開展矛盾糾紛排查化解活動作為維護(hù)教育安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)做到全體動員、全面排查、全力化解，努力把各類矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1.全面掌握本校內(nèi)部各類矛盾糾紛的狀況和可能引發(fā)重大矛盾糾紛的基本因素，找出突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和潛在的矛盾糾紛，做到底數(shù)清、情況明。

2.化解矛盾糾紛，切實(shí)消除容易引發(fā)矛盾糾紛的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題。

3.建立矛盾糾紛排查化解各項(xiàng)工作制度，形成矛盾糾紛排查化解工作長效機(jī)制，著力提升矛盾糾紛的發(fā)現(xiàn)能力、防范能力、化解能力，努力做到“糾紛不激化，矛盾不上交”。

4.防止發(fā)生有重大影響的群體性事件、個(gè)人極端事件。

三、排查范圍

學(xué)校與社會之間、學(xué)校與學(xué)生家長之間、教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的各類矛盾糾紛。

四、方法步驟

1.組織動員階段（即日起至15日）。中心小學(xué)部署矛盾糾紛排查化解活

動工作。各學(xué)校要建立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定矛盾糾紛排查化解活動具

體工作方案，并于3月15日前送交中心存檔，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)和工作

責(zé)任，確保矛盾糾紛排查化解工作深入、徹底、全面。

2.全面排查階段（3月16日至4月30日）。各學(xué)校要廣泛發(fā)動，整合各

方力量和資源，對各類矛盾糾紛進(jìn)行深入全面排查，做到排查工作全方位、全

覆蓋，確保不留盲點(diǎn)和死角；要重點(diǎn)排查各種可能引發(fā)群體性事件的涉眾型矛

盾糾紛、特殊學(xué)生群體情況以及個(gè)人極端事件的矛盾糾紛；要對每位學(xué)生進(jìn)行

心理篩查，提前排查有嚴(yán)重心理問題學(xué)生，及時(shí)掌握其心理變化，密切注意情

緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，強(qiáng)化心理健康教育和疏導(dǎo)；要關(guān)注校園

周邊的矛盾糾紛隱患，依靠群防群治力量，發(fā)揮各方積極性，及時(shí)、全面、動

態(tài)地掌握各類矛盾糾紛信息，全面掌握并合力解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力提高

發(fā)展、控制、處置矛盾糾紛的能力，并認(rèn)真填寫好排查表，于4月30日前交

中心(排查表見附件2)。

3.化解矛盾、完善機(jī)制階段（5月1日至6月30日）。各校對排查出來的矛盾糾紛，要認(rèn)真進(jìn)行梳理和分析，按照糾紛性質(zhì)、對學(xué)校穩(wěn)定的影響程度、激化的可能性，分門別類地逐一登記、建檔，逐件調(diào)查處理，明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)定化解時(shí)限，并形成書面總結(jié)于6月25日前送交中心存檔。

五、工作要求

各校要準(zhǔn)確把握好各個(gè)階段的工作重點(diǎn)和要求，集中時(shí)間、集中力量，扎扎實(shí)實(shí)抓好排查化解活動的落實(shí)，確保取得實(shí)效。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把開展學(xué)校矛盾糾紛排查化解活動作為確保教育系統(tǒng)

安定穩(wěn)定的重要措施來抓。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自謀劃、精心組織，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中

精力、全力以赴，確保排查化解活動順利進(jìn)行。

2.落實(shí)各項(xiàng)制度。一是要進(jìn)一步落實(shí)情況報(bào)告制度，重大矛盾糾紛信息要

及時(shí)報(bào)告。二是要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制度。對重大矛盾糾紛和可能引發(fā)群體性事

件的重大問題要實(shí)行首問負(fù)責(zé)、受理分流、掛牌督辦制度；要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人；要明確調(diào)處時(shí)限，防止反復(fù)。在開展矛盾糾紛排查化

解活動過程中，要堅(jiān)持邊排查、邊化解、邊建立健全各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)排查

化解工作制度化、經(jīng)常化、常態(tài)化，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查化解在維護(hù)教育系

統(tǒng)安全穩(wěn)定中的作用。

3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育。各校根據(jù)實(shí)際情況，針對學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真組織

學(xué)生開展法制教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、依法律己、依法辦事的意識，預(yù)

防和減少青少年違法犯罪行為。要采取多種形式，多層面、多渠道的法制宣傳

教育，充分運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、文藝演出、國旗下講話、專題講座、報(bào)告會、演講會、主題班（隊(duì)）會、致家長（學(xué)生）一封信及組織競賽、測驗(yàn)

等形式進(jìn)行法制宣傳教育，提高學(xué)生學(xué)法、知法、用法、守法的能力，增強(qiáng)法

制觀念。

4.堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。各校在開展矛盾糾紛排查化解活動的過程中，要做到兩

個(gè)結(jié)合：一是要將排查化解工作與建立健全矛盾糾紛源頭預(yù)防機(jī)制結(jié)合起來，推動穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制、矛盾糾紛分析研判機(jī)制、矛盾糾紛排查“零”報(bào)告和責(zé)

任追究機(jī)制的建立和完善。二是要將排查化解工作與完善群體性事件應(yīng)急處置

機(jī)制結(jié)合起來，推動制定完善各類群體性事件應(yīng)急預(yù)案，有效構(gòu)建統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序、職責(zé)明晰、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。

附件1：九都中心小學(xué)學(xué)校矛盾糾紛排查化解活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

附件2：學(xué)校矛盾糾紛排查化解情況登記表

南安市九都中心小學(xué)

2014年3月6日

附件1：

九都中心小學(xué)學(xué)校矛盾糾紛排查化解活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我中心學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生員工的生命財(cái)

產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，有效防范和遏制校園暴力和嚴(yán)重危

害學(xué)校安全事件的發(fā)生，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定，決定成立九都中心小學(xué)學(xué)校矛

盾糾紛化解活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長: 黃志明（校長）

副 組長：李仕良（副校長）

沈金展（副校長）

成員：陳永欣（教導(dǎo)）

林桉興（總務(wù)保衛(wèi)主任）

吳民生（副教導(dǎo)）

柯進(jìn)良（九都第一小學(xué)校長）

陳澤原（彭林小學(xué)校長）

鄭友亮（美星小學(xué)校長）

黃烏治（中心園園長）

黃麗花（新東園園長）

附件2：學(xué)校矛盾糾紛排查化解情況登記表

第五篇：美麗的九都

美麗的九都

九都鎮(zhèn)自然風(fēng)光優(yōu)美。那里山青、水綠、空氣新鮮，是天然的氧吧。是開發(fā)建設(shè)休閑旅游基地得天獨(dú)厚的好去處，也是建成生態(tài)、綠色、和諧的宜居、宜業(yè)、宜樂的美麗鄉(xiāng)村。

夏天一到，荷花這位仙子就翩然而至。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。多少文人墨客無不愛惜，我們?nèi)パ蟀钝嘈蕾p一下這位花之君子吧！看游人絡(luò)繹不絕，真是無邊綠意蔓延，從曲曲折折

小道上過，仿佛置身于綠色的世界中。

那層層疊疊的花瓣，勾勒出曼妙的身姿，粉色的漸變，描繪出不同的風(fēng)姿。有的含苞待放，嬌滴滴的羞紅了臉，有的則是爽朗的大氣。

除了洋岸坂的荷花，貴村也有“三寶”——老樹、古宅、奇石。

這里依山傍水，風(fēng)景秀麗。村中綠樹成蔭，古木參天。數(shù)十米高的榕樹和樟樹在該村竟有30多棵！村里的老人們說，這些樹齡都在800年以。村旁溪水，清澈見底。溪岸邊上有成百上千個(gè)大大小小的石塊，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

烏坑村還有原福建省糧食廳副廳長徐桂春開發(fā)的山莊，占地近1000畝，環(huán)境優(yōu)美，山連碧水，水映青山，內(nèi)有瑜伽練習(xí)館，常年有設(shè)置瑜伽培訓(xùn)班，很多東南亞、臺灣地區(qū)的愛好者都到此鍛煉。

支提山為國家級森林公園，支提勝場游覽區(qū)是以支堤寺為中心的巖、洞、泉等觀賞游覽區(qū)。支提寺于宋開寶四年（971年）為吳越王錢淑所建，歷代帝王曾四次敕賜寺名，五次欽差太監(jiān)賜物修寺?，F(xiàn)存有御賜珍寶、“千圣天冠”鐵佛、“流金大毗盧”銅佛以及佛教經(jīng)書等。寺迄今千余年，歷經(jīng)興衰，仍為我國一大禪林，聞名海內(nèi)外。1983年4月9日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，列為全國佛教重點(diǎn)寺觀。支提寺所處的支提山，聳立著99峰，最高峰華頂峰海拔1299.9米，全山有景點(diǎn)700多個(gè)，著名的有九十九峰十六巖，七洞四林五大泉，三井四湖又四池，五石四臺九龍?zhí)丁Ｊ情}東一處著名的游覽勝地。

這么美麗的地方，大家有空不妨去走走看看

姓名：林妙嬋

身份證號： ***161 單位：蕉城區(qū)九都中心小學(xué)

聯(lián)系電話：*** 通信地址：福建省 寧德市 蕉城區(qū) 九都中心小學(xué) 郵編：352109